爸爸，您是一个优秀的党员，还是一位高中的副校长。您不但关心着我的成长，更关注着你校学生的健康成长。我在深深地感谢着您的同时，还想为您提出一个小小的建议：您在给我辅导的时候，不要暴躁，更不要大发雷霆。记得有一次，你给我讲英语题，让我举一个含有元音字母0本身音的单词，我始终想不出一个来，您便训斥道：“这么简单你举不出来，你是怎么学的？”我开始还有点印象，可是一紧张，什么都想不出来了。在某种程度，人是需要借助别人的疏导，经过漫漫的思考，才能够发挥正常的水平。“严师出高徒，棍棒之下出英雄。”这话我也知道，其中的道理我也明白，但这种教育方法只适应过去，现在如果这样，不但达不到预期的目的，相反小火会更差，所以，我奉劝您无论是教育我，还是还教育你的学生，一定要耐心细致，不要动辄就发脾气。您既是我的榜样，也是你校师生的楷模，

上午，一项团体比赛即将拉开帷幕，就是跳大绳。这项活动考验的是团队的合作，我们班从这周才开始练习，比三班晚了好久。刚刚开始训练的时候，班里的韩悦欣亲自主持，我们不由得多了几分紧张的感觉，因为我们都知道，韩悦欣是一个追求完美的人，一点不好她就会更加的严格，想想也是，离比赛也就不到一天，严格些也未必不好，“严师出高徒”，我们拼命的跟着节奏练习。不过有些同学因为长时间没跳，有点跟不上了，韩悦欣又在喊着加快，慢慢的，同学们开始一个一个离开，最后就只剩下几个人。后来，我们几个人默默的开始练习，不久，就又加入了几个人，我们并没有追求速度，只是继续的熟悉着节奏，从而找到曾经比赛的感觉，没了压力，我们跳的还好了些，有压力才会有动力这句话看来不准啊。

我童年生活还算可以，我八岁前，我很幸福，天天不用做作业，只需吃喝玩乐即可；八岁到十岁，我在上一至三年级，作业不多，还算可以；从四年级开始，我们的班主任换了，由茅老师来当我们的班主任，他对学生一向很严厉，叫出来的学生却都成绩很好，可能这就是严师出高徒吧！茅老师第一眼见我们，和对待普通学生一样对待我们，可只过了一个星期，茅老师对我们的看待就经过了翻天覆地的变化，茅老师在这一个星期里，就觉得我们不但纪律太差，还很懒惰，态度不怎么好。于是，茅老师便开始告我们加作业，我们每天都有近十个作业，刚开始，由于速度慢，我每天都要做到十几点才做完，所以我十分缺乏睡眠，觉得这很要命。后来，习惯了也就没什么了。

在家里我们是母子，在学校里我们是师生。虽然我是您的儿子，但您对我和同学都同样的严格要求。昨天，您在课堂上讲作文，同学们都全神贯注地听着。而我呢，却心不在焉，一会儿随手画着画儿，一会儿用尺子、钢笔拼起了“宇宙飞船”。当你走到我身边时，我还沾沾自喜，以为您要念我的经典之作呢。令我和全班同学都没有想到的是：您把我的“宇宙飞船”拿起来，无情地、重重地摔在了地上，“宇宙飞船”顿时四分五裂。全班同学都愣住了，您却像什么事没发生似的，继续讲起课来。当时真把我气坏了，我想：妈妈也真是的，不想法子在我脸上贴金，却让我当众出丑……回家后，我气得不理您，您和颜悦色地教育了我：“孩子，严师出高徒，妈妈这样对你，是为你好

记得我在读一年级的时候，我的班主任曹老师。她留着乌黑亮丽的头发，鼻梁上驾着一副黑白相间的眼镜，一脸的严肃。俗话说的好，严师出高徒嘛，曹老师很严厉的，早晨一进教室总能看见她在一丝不苟的观察所有读书的同学，不读和读不好的同学就会被留在放学的时候再读！起初，我对曹老师的感觉总有点“不舒服”。可是，有一天发生了一件事，让我对的曹老师感觉发生了变化……

我想在座的各位家长都是很相信“严师出高徒”这一句话，但在这里我要说的是：严也要适当的严，不要太过于严格了。太过于严格不见得就是好事。我亲身经历过一件事，有一个男孩，他家并不是很富有，他爸爸是做什么的我忘了。他小的时候，他的爸爸牵着她的手走在马路上，见到什么就说什么；每天他的爸爸不管有多累，都会陪他，看他写作业，虽说自己看不懂。

李老师的“凶”，使我们班上的每一个同学都怕她，但也同时敬畏她。刚开始大家趁老师不在“乱哄哄”，老师一来“静悄悄”，是属于那种“猫与老鼠”的关系。因为当李老师在身边时，那是象老鼠见了猫一样，一个个安安静静，乖乖的，当李老师不在身边时，谁也不管谁，谁也没谁管，一个个为所欲为。或许是严师出高徒吧，在她的教导下，我们班的学习、纪律都提高了很多，尤其是今年的语文期末成绩，全班优秀率达到这个成绩乃至市里也是佼佼者啊！

您做人做事都很直接，甚至连校长都要敬您三分，您的话从来都不憋在心里，有什么都大胆说，正是因为您的这一性格，我们上七年级受了不少苦，当时我们班普遍内向，而您又是那种大大咧咧的人，您批评人从来不绕弯子，不给对方留下丝毫颜面，所以在您的特殊影响下大家都把最好的状态搬进了学校。曾听一个同学夸奖您说道：“何老师是最正义的老师，她不带任何虚伪的面具，有啥说啥，这样反而让我对太狠的老师改变了一丝看法。”这句话说的确实是真的，严师出高徒嘛！

老师这次没有私下找我谈话，而是直接在课堂上批评了我，这是我第一次被杨老师批评，老师说你看一下你的题，上次已经跟你说过了，你怎么还在同一个问题上犯两次错误。”老师还轻轻的点了一下我的头，我可是同学眼中的好学生，怎么可以这么丢人？我一时承受不了，趴在桌子上哭了起来，老师利用下课时间，给我讲了一个道理“严师出高徒”！我明白了，老师的严厉中满含着对我的爱，老师说她是“恨铁不成钢”才批评我的。还有一次…

虽然我的专业课有点吃力，但是我还是很幸福，因为我有几位和蔼可亲的老师在帮助我，在老师的帮助下我的专业课又上了一层楼。以美术老师王老师为例，他是一个非常严厉的老师，在课堂上很难看到他的笑容，我们都惧怕地称他为“铁面人”，作画时也不容许出现错误，但是课后他会笑逐颜开，与我们谈心拉话，我们常说他就像戏曲里面的变脸一样，这就显明了严师出高徒的风格了。

俗话说，严师出高徒。吴老师的严厉不是那么盛气凌人，让人望而生畏，他的严厉是对我们提出更高的要求，是对我们的期望和鼓励。有一次，我很马虎地交了语文作业，下课了，吴老师喊我到他办公室去。我当时有些忐忑不安，心想：这下要挨批评了，肯定还会被训斥的。可吴老师并没有火冒三丈，他只是翻开我的作业，让我仔细看看，问我发现什么问题没有。我一看，脸一下子涨红了，原来，我居然给一个句子没有加上标点符号。吴老师温和地说：“学习一定要用心，马虎不得。”我很羞愧，自从那次以后，我再也不那么心不在焉地学习了，在吴老师的引导下，我的语文成绩变得突飞猛进。

俗话说，“严师出高徒”。可语文老师却不“严”，而且语文老师上课“有趣”极了。刚上课，老师就从容不迫，精神抖擞地走进来。课讲到一半，老师看你听懂了，自然就会提出问题。可是，语文老师提出的问题，却只有两三人积极举手发言，老师兴奋的神情一下子黯淡起来。于是老师不像上课那样和颜悦色地讲话，而且还变得严厉起来，真像“六月的天，孩子的脸，说变就变”呀！并说：“既然不擅长用言语来表达，那就用文字表达出来！”说罢，老师就在黑板上把问题写出来。

父母是我们一生中最大的恩人，他们为了我们美好幸福的明天任劳任怨，付出了许多。但‘不好意思’的我们却连一声‘爸妈，您们辛苦了’都说不出口。每天，父母给我们做饭，我们连一声谢谢都没有，觉得这只是父母应该做的。父母对我们打骂，对我们严厉，都只是为我们好。可我们呢？却只有不停的埋怨。所谓的‘严师出高徒，慈母出败儿’。若父母对我们过于溺爱的话，长大后一事无成，又会埋怨父母一生。

过了不久，接我们班的是一位妈妈老师。她对我们很严格，但古人说严师出高徒嘛，我们很听老师的话，上课不再做小动作，作业也工整多了。下课了，老师也变成了我们的同学，跟我们玩踢毽子、跳皮筋、跳绳、打汽球……。从此，我们变得亲密无间，有什么心里话要说，找老师，有什么委屈要讲，找老师。反正老师就是我们的妈妈，即使我们犯了错，她批评了我们，仍然是爱我们的。

记得有一次我的家庭作业做得不够认真，你不是先批评我一通，而是先问我为什么没有写好。我是因为感冒正发高烧，作业还是坚持做了。你笑笑说“老师能理解“。勉励我要认真学习、保重身体。我听了心里很温暖，在心里暗暗的许下诺言，一定要认真学习，将来以所学报效祖国和我可敬爱的师长。并终于明白了老师您从严要求的良苦用心，“没有规矩无以成方圆”、“严师出高徒”这一段时间我们班的作业水平有了明显改观，我想大家一定是和我有相同的感受。

师生情是一把雨伞，也许并不华丽，但至少我和老师可以互相撑伞挡雨。老师的爱与奉献，仿似那一根普通却又不平凡的蜡烛，燃烧自己，照亮别人，我们乘着这光辉打开只是的大门，疼爱是老师给予的，严厉也是老师给予的，正所谓“严师出高徒”，在老师的付出中我懂得了。在老师的付出中我明白了。只有在那天叫我去的成绩时，就算是回报老师的恩情了。

眼间，我已经上了初中，心想着，初中了，老师管的本来就紧，老妈肯定不会再插手我的事情了，终于可以解放了！谁知道，老妈不但没有不管我，反而变本加厉，给我报补课班，连我唯一的周末都要夺走！我壮着胆对老妈说：“妈妈，我都已经上初中了，您可不可以不要再插手我的事情了？”结果，老妈却把我教训了一番：“你再大，在父母眼中，你永远是孩子，而且，再过三年你就要考高中了，怎么能够放松呢？要知道，时间是很宝贵的，你怎么连这点道理都不懂？小学的书都白念了吗？”我哑口无言。虽说严师出高徒，但是一直学啊学，会成为书呆子的，心血也就白费了不是吗？

她在给我们讲课时总是板着脸可真严肃，我们听话的时候，她偶尔也会笑笑。有一次，我们在讲课文，突然老师说 ："是谁在讲话?站起来!" 接着有两位同学站了起来，老师 “凶巴巴” 的说 ：“搬着凳子到前面去!" 我心想：天哪!这老师也太凶了吧!俗话说 “严师出高徒” 我看是 "凶" 师出高徒。太可怕了!虽然这样，她说的话也经常逗得我们开怀大笑，所以我在心里给老师起了个绰号 “严肃的幽默大师” 哈哈!

现在的老师真是老虎的屁股----摸不得！稍有不慎，就会被罚“三篇作文”“抄课文五篇”“数学题100道”“跑操场10圈”……。老师为了教好学生真是不择手段，什么事做得出来，对学生们“狠下毒手”搞的学生们个个叫苦连天，连大气都不敢出，只要考试分数没到老师心中的分数线，老师就一个电话打到家长手里，这样学生就免不了一阵“暴风雨”的考验啦！~真是“严师出高徒”呀！

俺娘啊，用句老话说啊，那就是她既是俺严格的Teacher，又是俺慈爱Mother。俺想俺那专制而又有些霸道的脾气（别的老师称之为“干练而又自信”），百分之百是俺娘“传染”的。而不谦虚的说，俺身上那一点儿幽默的谈吐、乐观的性格，敏捷的思维、儒雅的气质、自尊的品格，俺娘也是功不可没的，虽然她对俺特严，可俺理解。俗话说：“棒下出孝子，严师出高徒。”所以现在，俺的人气指数在同学中还算是比较高的吧。不管怎么说，俺还是要由衷的感谢俺娘――那个疼俺、爱俺的人！

吴老师,多谢你的教育之恩.虽然您平常对我们的学习都很严格,但您这样做是对的.俗话说:严师出高徒.这句话,正是吴老师您教学的方法.吴老师您每上一节课,您都讲得清清楚楚.如果有什么重要的东西您都要我们写好笔记.您教作文的方法真让我们佩服得五体投地啊!您叫我们写的作文都有很多了.您教我们写的作文都是写得很棒的!这就是你严师出高徒的见证.您平常对我们写字的 三个一 也很严肃,还有写字.每当学完了一课,过不了几天,就叫我们抄完那一课.没练几天,呵!我们班一些同学的字进步了不少啊.现在我们写的字,也差不多达到老师您的水平了.哈哈~~.如果有什么同学有什么矛盾的话,您就讲许许多多的道理.自从您教我们到现在,都讲了许多道理,有如春雨点点,滋润着我们有人说老师是红烛,有人说老师是园丁,也有人说老师是人梯.但我觉得老师是棵大树,就像为我们的未来而付出无限的爱本人才是我本人的

她既是严师，也是慈母。在课堂上，她是一位严师，对我们要求严格。那次，她在上面讲课，我却不知怎么的，竟在下面开起了小差。在她的火眼金睛下，我的那些小动作，早已被她一览无余，可我却全然不知。终于，她忍无可忍了，冷不防的叫我站起来回答问题，我在众目睽睽下红着脸站了起来，脑子里一片空白，多亏同桌的及时搭救，否则我可就死惨了。这次的教训使我难忘，让我从此再也不敢在课堂上开小差了；在课下，她是慈母，时刻关心着我们的生活。一次活动课，我们正在教室里，与作业作斗争，被她看见了，她便关切地对我们说：”出去玩一会吧，别整天呆在教室里写作业，作业有那么多吗？快出去玩一会吧，要学会劳逸结合。“听了老师的话，我心中不由得改变了对她的看法。我以前总是在背地里说她的坏话，说她凶，怪她老师批评我，从来都不曾在乎过我们的感受。现在看来，错的是我，她对我们严、对我们凶，全都是为了我们好，俗话说的好”严师出高徒“嘛！

有一句话叫做“严师出高徒”，它不就说明了严格对于自己是大有好处的吗？在班级里，老师同学们要严格要求自己，为什么，因为老师教给你的道理是人生须知的，对有奖，错必罚，奖励让人有自信并有做好下件事的决心，惩罚让自己的心理产生改正错误的决心，并使自己的内控力加强，把错误铭记，以后决不再犯。良药是苦口的，忠言是逆耳的，我们决不能认为对自己百依百顺的人就是诚心诚意的人。现在，有很多家长对自己的孩子百般体贴，对孩子作出的任何举动都无动于衷，并依然宠惯着，他们口口声声说这一切都出于“爱”的表现，这样的爱对谁会有好处呢？对谁都是后患无穷，受过这样教育的儿女长大后，从小培养的恶习将他的心灵完全控制，对国家无丝毫用处，不仅这样，他还会无视社会，惹事生非。这就是“松”的危害，放纵，这种伤天害理的“爱”是完全错误的教育方式，如果他的父母当年严格要求他，不定他会是祖国栋梁之材，这就是“严”的威力。各位对儿女、学生们“松”的家长、老师们，觉悟吧，溺爱的方式是最愚蠢的，“严”对人是万利而无一害的。

我的爸爸在学习上对我独具匠心，他的严厉可是名副其实，左邻右舍都知道。爸爸对我的学习极为严格：语文上，大到一句话一个字，小到一个标点符号，都不轻易放过。背书时，必须背熟背准，否则就要重背。检查作业时，不是直接签字，而是用手一字一字的指着检查。如果写的不规范，就要重写。数学上，爸爸对我更是严格，数不能算错，题意不能理解错。他常说“要养成好习惯，平时只有零失误，考试才有可能拿满分”，作业做错了，爸爸总是循循善诱，有理有据，不厌其烦地开导我，若我老是犯同样的错，他便大发雷霆，高分贝的嗓音使我心惊胆战，泪流满面。往往事后他又安慰我，希望我能理解他。在爸爸的严格要求下，我养成了认真仔细的好习惯。“严师出高徒”，每次考试时我总是名列前茅，我也深深体会到了爸爸的严格要求是对我学习上的深切关爱。骄人的成绩，不仅仅是属于我，也有爸爸的一半。当我取得好成绩时，爸爸总是教育我不要骄傲，继续努力。我时刻牢记着爸爸的教诲，戒骄戒躁，当我取得一次又一次的优异成绩时，我才深深体会到爸爸的良若用心。

有一件事一直记在我的心头上。那时我在上幼儿园，一位跳体操的老师看中了我，她想让我去参加跳体操，那个时候，我非常好奇体操是什么，我就参加了。过了几个月，我们在排练一个节目，节目的名字叫《奥特曼》，我们每位体操员都练得很认真，也很辛苦，练到后面，老师请来了一位男教练，叫江教练，他每天都会早早地来到体操室门口，看看谁是最迟一个到的，就这样严格的训练持续了一个星期，我再也受不了，我对妈妈说：“妈妈，最近这个星期来了一位很严很严的江教练，他动不动就打人，动不动就骂人，讨厌死了！我不想去了！”妈妈接着对我说：“没事的，所谓严师出高徒，你就再坚持一会儿，很快就过去了，等比赛完后，就会轻松了。”我又对妈妈说：“妈妈，你刚才说到比赛，我告诉你，我现在连排练都不想去了，你还让我去比赛是不可能的。”妈妈温柔地对我说：“你怎么可以这样呢？做事不能半途而废的，要坚持不懈地把一件事做完做好，再坚持一下啦！”

商老师对我们要求特严格。字只要多一撇或少一点都逃不过她的“火眼金睛”。一次，我的“尴尬”这个词错写成“九”字底的了。老师把我叫到讲台上我的眼睛不敢于老师对视。我低着头，用眼角偷偷地扫了老师一眼。那双眼睛分明在说：“孩子，你怎么那么粗心呢？”商老师让我把手伸出来，我犹犹豫豫地把蜷缩着的手心伸开。随后老师拿着戒尺边打边说：“叫你粗心，长记性了吗？”当时我的心像揣着一只小兔子吓得“嘭嘭”直跳。心里还侥幸的想：“老师，你手下留情啊！”老师好不客气的敲了我的手心五下。商老师直视着我对我说：“下去好好改错，知道了吗？”我知道，正是老师爱我们才对我们严格的。正所谓“严师出高徒”，我再也不敢粗心了。

现在，我们六年级了，您陪我们走过了6个风风雨雨。您是我们学习上的好朋友，也是我们的严师，俗话说：“严师出高徒。”我们虽然不是什么“高徒”，但是，我们尽力了，我们努力去做事，希望得到您的认可。您每天呕心沥血，把自己所学的、自己认为是精华的，用我们能理解的方式交给我们，为得不就是教导我们这些懵懂的少年吗？可是有些同学他不理解，以为这是老师的错，回家去跟家长抱怨，抱怨您这多么不好，那儿有怎么了？经常会惹您生气，上学期刚开学的时候，您给我们检查寒假应该做的一些背诵的作业，有些同学直接没有把这个放在眼里，没有去做，我真的很抱歉，在新学期开学的时候惹您生气，没有一个好的开始。在这里，我想替全班同学包括我，对您说一声：“老师，您辛苦了！老师，我们对不起您！”

妈妈，俗话说：金无足赤，人无完人。我只是“百密一疏”，忘了抄一回作业罢了！难道你小时候就一点点错也没犯过吗？你说的没错，如果老师给我“班长”这个神圣的职务，就必须要把它干好！可是，如果当“班长”耽误了学习，就不能再干了！可是我既然早知道我错了，你为什么还要打我呢？你要知道，像这样的小错是不可能把我变成一个十足的大傻瓜的，可是，如果什么事不讲明道理，就大肆的加以惩罚，可是会把我变成一个十足的大傻瓜的。诸葛亮不是也曾经做过“聪明一世，糊涂一时”的蠢事吗？可这并不妨碍他作为“智慧”的化身而名传青史。你会说：打是亲，骂是爱。可是你不说明我错在哪里就惩罚我，只会让我更加恨你。你会说“严师出高徒”，可是如果老师过于简单粗暴，教育徒弟不得法，徒弟除了挨打，不知道自己错在了哪里，只会让徒弟更加的痛恨如此“严师”。

爸爸，您是一个优秀的党员，还是一位高中的副校长。您不但关心着我的成长，更关注着你校学生的健康成长。我在深深地感谢着您的同时，还想为您提出一个小小的建议：您在给我辅导的时候，不要暴躁，更不要大发雷霆。记得有一次，你给我讲英语题，让我举一个含有元音字母0本身音的单词，我始终想不出一个来，您便训斥道：“这么简单你举不出来，你是怎么学的？”我开始还有点印象，可是一紧张，什么都想不出来了。在某种程度，人是需要借助别人的疏导，经过漫漫的思考，才能够发挥正常的水平。“严师出高徒，棍棒之下出英雄。”这话我也知道，其中的道理我也明白，但这种教育方法只适应过去，现在如果这样，不但达不到预期的目的，相反小火会更差，所以，我奉劝您无论是教育我，还是还教育你的学生，一定要耐心细致，不要动辄就发脾气。您既是我的榜样，也是你校师生的楷模，

上午，一项团体比赛即将拉开帷幕，就是跳大绳。这项活动考验的是团队的合作，我们班从这周才开始练习，比三班晚了好久。刚刚开始训练的时候，班里的韩悦欣亲自主持，我们不由得多了几分紧张的感觉，因为我们都知道，韩悦欣是一个追求完美的人，一点不好她就会更加的严格，想想也是，离比赛也就不到一天，严格些也未必不好，“严师出高徒”，我们拼命的跟着节奏练习。不过有些同学因为长时间没跳，有点跟不上了，韩悦欣又在喊着加快，慢慢的，同学们开始一个一个离开，最后就只剩下几个人。后来，我们几个人默默的开始练习，不久，就又加入了几个人，我们并没有追求速度，只是继续的熟悉着节奏，从而找到曾经比赛的感觉，没了压力，我们跳的还好了些，有压力才会有动力这句话看来不准啊。

到了期中考试，我们居然雄赳赳，气昂昂地走进了考场，题答得又快又准，取得了理想的成绩。这可离不开她课上对我们“严酷”的训练。俗话说得好“严师出高徒”。这回，老师终于露出了欣慰的笑容。她的笑容像一潭清澈的湖水，水上泛着圈圈涟漪，恬静而有韵味。她的笑容像寒冬里的火苗，温暖着我们的心，慈详而细腻；她的笑容更像是黑暗里的一盏明灯，给人以力量、勇气和信念。此时，世界上最美丽的人大概非她莫属罢。

孙老师介绍完自己，又开始讲她的规则，“我遵循一个字—严！俗话说严师出高徒，你们要严格要求自己，要是敢在我的课上做小动作，我绝不轻饶！”说着，老师环视教室一圈，逮到一位正在偷偷玩笔的同学，一顿暴骂，让我们见识到孙老师的厉害，刚刚还在做小动作的同学一下子放下手中的“活“，赶紧坐直，要是被孙老师逮到，那就惨了，许多一向胆大的同学也不禁感叹：”太可怕了！”

父母是我们一生中最大的恩人，他们为了我们美好幸福的明天任劳任怨，付出了许多。但‘不好意思’的我们却连一声‘爸妈，您们辛苦了’都说不出口。每天，父母给我们做饭，我们连一声谢谢都没有，觉得这只是父母应该做的。父母对我们打骂，对我们严厉，都只是为我们好。可我们呢？却只有不停的埋怨。所谓的‘严师出高徒，慈母出败儿’。若父母对我们过于溺爱的话，长大后一事无成，又会埋怨父母一生。

十分钟，我的腿感到麻木、酸痛，而教官又要让我们学习稍息与转身，神补刀啊！我这时看到了教官坚毅的眼神，我一下子惭愧了，教官也在忍受着，却从没听到他抱怨。我振作起来，努力练习。教官看到几个不听话的同学上去就拿着帽子抽一下，但只是提个醒并不太痛。一连着教官抽了六七个人，我又忽然觉得教官很严厉，甚至有些“残暴”，我不禁擦了擦冷汗。一下午过去后，我们学会了基本的军姿，这要感谢余教官，因为严师出高徒嘛。

我之前一直认为太严厉的老师不好，我最怕的就是这类型的老师！什么严师出高徒，这是什么歪理？记得三年级时我们的数学老师是个比较年轻的男教师，我当时最怕的就是他，他是我那时的老师中最凶的一个！每次交作业我都有心惊肉跳的感觉，万一被他揪出一点毛病，不是被罚抄，就是被骂。班里有些“勇敢”的同学，他们经常去挑战老师的耐性。他们合伙互相抄作业，每次都逃不过老师的法眼，老师指出一道题让他们来讲解题之法，他们目光呆滞，手脚颤抖，外流冷汗，居然没有一个人能说出来。老师拿出了既不粗又不细的小棒子每人来了五年，还把他们骂了一通。

她虽十分然严厉的要求着我们，但我深信“严师出高徒”。她一直都要求同学们说话精炼，为了同学们的学习，老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住，她不怕辛苦要求同学们多提问，不时主动联系家长，虽然她不是班主任，可是她的付出已远远的超过了班主任，这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗？

俗话说：“严师出高徒”的确只有最为严厉的老师才可以教出最好的学生。杨老师是如此的严厉，如此的尽职尽责，讲课内容也是如此的生动有趣。我们有何道理不去好好学习呢？不走成杨老师手下的高徒呢？杨老师—是我钦佩的好老师。

老师，您是山涧的清泉，也是一位辛勤园丁，我们则是您园中绚丽多姿的花儿，您用清泉滋润我们，我们非常感激您。不知不觉，我们五年级了，感谢您把我们从一个什么都不懂的小孩子，教成了一个个优秀的学生。您批评过我，可我却认为您对我越严格越好，因为“严师出高徒”。我一定不辜负您的期望！成长为参天大树，直冲云霄！

我在一个美丽环境下的东成小学，老师非常温柔，严格，有一句名言禁句叫：严师出高徒。一到下课，同学们就到大树下坐着看书，有一阵阵清风吹过，非常温柔，像是有一个人帮我揉揉肩膀。我非常喜欢这个环境，因为非常美丽、整洁，有垃圾，我会去打扫，让这个美丽的环境保持下去。

她不仅是一个对工作兢兢业业的人，在学习上对我们的要求也是极高的。书写一定要工工整整——撇出尖、捺出角、横平竖直。不合要求的一律重写，不给任何情面。之所以我们在学校的书写大赛和百词比赛中成绩总是名列前茅，就是因为俞老师的功劳，真是严师出高徒呀！