那时的我在繁重的学业中盼望着早点离开令我厌恶的小学。回想起那时的我们，真是天真加幼稚。天天不想着好好学习反而幻想着什么时候毕业。可是等到离开的那天，心中却有点舍不得，放不下。真是应了那句话：等到失去了才感觉到珍惜。说到这里我的脑海里情不自禁的呈现出一幅画面。那天，天气晴朗。可是美中不足的是我们的“严师”没有到场。说起我们的“严师”那真是三天三夜都说不完，那天老师没来是生病了。所以此大任就由我们大名鼎鼎的商中岳，商大副校长担任。他很好、很善良、也很优秀。有段时间“严师”不再，就是和蔼的他，帮我们上的课。课上，他讲课的方式和“严师”截然不同。一个是走温柔的路线，一个是走严格的路线。一开始的时候，我们还接受不了，可是时间长了慢慢的就适应了。那段日子，如今回想起来还是那样的甜美，就像昨天发生的一样，还记得我们和老师的“互动”场景，现在你不知道我有多后悔，不过还要真心的说一句“谢谢”你辛苦了！

吴老师,多谢你的教育之恩.虽然您平常对我们的学习都很严格,但您这样做是对的.俗话说:严师出高徒.这句话,正是吴老师您教学的方法.吴老师您每上一节课,您都讲得清清楚楚.如果有什么重要的东西您都要我们写好笔记.您教作文的方法真让我们佩服得五体投地啊!您叫我们写的作文都有很多了.您教我们写的作文都是写得很棒的!这就是你严师出高徒的见证.您平常对我们写字的 三个一 也很严肃,还有写字.每当学完了一课,过不了几天,就叫我们抄完那一课.没练几天,呵!我们班一些同学的字进步了不少啊.现在我们写的字,也差不多达到老师您的水平了.哈哈~~.如果有什么同学有什么矛盾的话,您就讲许许多多的道理.自从您教我们到现在,都讲了许多道理,有如春雨点点,滋润着我们有人说老师是红烛,有人说老师是园丁,也有人说老师是人梯.但我觉得老师是棵大树,就像为我们的未来而付出无限的爱本人才是我本人的

曾经有一段时间，我的成绩一落千丈，作业完成的质量也不好，为此我也付出了不少努力，可成绩依旧不好。在那段时间里，我的心情糟透了，对自己的希望也越来越渺茫，然而，却是她让我重新燃起了信心和希望那天，我的课堂作业做错了许多，她把我叫到了她的身边，很严厉的批评着我。我的心里酸酸的，很不好受，泪水在我的眼眶里直打，我抬起头看着你，却发现你眼里满是焦虑，那分明是为我担忧呀！ 　 我从那双会说话的眼里读懂了许多、许多从此,我进入了全年级前15名她不仅是位严师，她还如同慈母一样关心我们，做我们的知心朋友有一次，上体育课时，我的手不小心被篮球弹了一下，手指头连弯都弯不起来，同学们急忙把我送到她的办公室，她见了心疼地捧起我的手，小心地查看了我的伤势，眼里射出一种责备的目光，好象在说：“你怎么这么不小心？”，随后目光又变得温柔了许多她像春蚕，把自己最宝贵的丝奉献出来；她像蜡烛，燃烧了自己却驱赶了黑暗；她像甘甜的雨露，滋润着我那幼小的心田；她像海上 　 的航灯，指引着我到达胜利的彼岸她，一位如慈母般的严师，她就是我的班主任――郎宁老师。

鲁迅先生在童年时，懂得了友谊的真谛。鲁迅先生在少年时代，认识了紫脸闰土。儿时，两人之间只有单纯与善良，容不得任何污点与猜疑。两人一起捕鸟、看瓜，一起玩耍，无忧无虑，自由自在。那时，属于他们的天空，很蓝很蓝。我不禁想起了自己的童年伙伴们，那时候我们一起嬉戏打闹、放肆大笑。那时候，日子过得很慢，夕阳十分美丽，一群没头没脑的孩子们约定要永远在一起，可长大后，却跟着父母去了其他城市，各奔东西。鲁迅先生长大后回到家乡，再见闰土，故乡变了，闰土也变了，闰土和鲁迅之间有了一层可怕的“厚障壁”。鲁迅先生希望下一代能够不要像他和闰土那样，再多一层可怕的隔膜。然而，谁又说得清未来？或许是时间在捉弄人，我们无法再回到过去，无法再回到从前的单纯善良，有一些人、一些事渐渐离我远去，比如我的严师、伙伴们还有其他的亲人们。可最终，我们一样要走向成熟啊，带着这些人的嘱托与希望，渐渐走向成熟，走向属于自己的未来！

王老师是我六年级的班主任，老师张的低低瘦瘦的，可能老师长的不如别的老师好看，但她在我们心中是最美丽的天使，是任何人都比不上的。王老师是名副其实的严师，严师出高徒是老师的座右铭。课堂上王老师特别严厉，不管我们在干什么她都知道，一只蚊子也躲不过她那锐利的眼睛，在课堂上老师总是一副严厉的样子，不管是什么，哪怕是我们犯了一丁点错误，老师都会严厉地批评我们一顿，但我们喜欢这么严厉的王老师，因为她改变了我们，让我们改掉一切坏毛病让我们成为崭新的一个人，让我们健康成长，所以我们对王老师都是爱是如母。在课堂上王老师严厉，但是在课下又是那么的和蔼可亲，像我们最信任的好朋友，我们喜欢这么和蔼可亲的王老师，因为她关心、爱护我们，所以我们对王老师都是百般尊敬。我爱我们的王老师。

再过一个学期，我就要升初中了，就要告别与我六年相处依恋的母校、尊敬老师和亲爱的同学们。白老师，我想对您说：“以前我所犯的错，虽然已经被您指出、纠正了，也已过去了，但我仍觉得没有过去，它们在我脑海里成为了一个时刻提醒着我的警钟。白老师，想到再过一个学期（三四个月）就要离开您，离开同学，离开学校，我心中就涌起了许多不舍的浪花。虽然一些同学觉得您是位严师，但我在严师中却明显感觉到了您对我们的关怀。是吗？白老师，我猜的没错吧！一些家长也夸您是位真真切切为学生着想的好老师。白老师，这在母校度过的点点滴滴将会永永远远地存储在我脑子里的“温馨校园生活”的重要档案里头，和我的心里。”

感恩，一个我们不陌生的的词汇，在今天下午的感恩活动中，才让我们明白了它的真正意义.今天下午在教室里听演讲，同学们被感动得热泪盈眶，一个声情并茂的声音从广播里发出，一个个感恩的故事直达我们心底，想让代表希望的小鸟飞向高高的蓝天，就必须要让它学会飞翔，想让孩子成为有用的人，就必须要严格要求他们，不要埋怨父母，他们打骂你，是为了你的明天，俗话说：“打是严，骂是爱，不打不骂是祸害。”不要埋怨老师，他们管教你，是为了你的将来，俗话说：“严师出高徒。”有的同学把爷爷奶奶当佣人使唤，让他们一会儿干这个，一会儿干那个，总把他们当成不花钱的佣人，他们是我们爸爸妈妈的爸爸妈妈呀，现在他们老了，腿脚不方便了，走不动了，难道我们就能这样对他们吗？难道我们这样做对得起自己的良心吗？ 

曾记得在课堂时的“破涕而笑”，曾记得在教师节的“愚弄”，曾记得在最后阶段时的冲刺，上数学课不是讲《新课堂》就是考试。说来也奇怪，老师非常凶，经常批评我们，一个学期下来没几句好话，但同学都很爱戴他，从来都没有怨言。那是为什么呢？那是因为他一心为我们着想，所谓“严师出高徒”这句话果然没错。但，老师从来没满足过，常常把我们说的微不足道。但更是这些话激励了我们，从未在老师面前脆弱过，从未失败过，但即使失败，使我们站起来的还是我们的数学老师：徐老师！老师不仅有智慧，他还有一张十级的钢琴证书，那双手不仅沾过几千张试卷，还有一手熟练的钢琴指……那是一个晴天霹雳的消息，曾在失败中激励我们的人走了，曾答应过我们同我们一起奋斗小学最后一个目标一起度过的人走了，就那么一走了之。留下的却是带着一种酸酸甜甜的回忆，是那么残酷，是那么怀恋，那么恋恋不舍

记得这学期刚开学，我就感冒了，大热天我仍穿着白衬衫。在上活动课时，杨老师关切地问我：“怎么穿这么多？感冒了？”我回答：“是的。”她又关心地说：“你体质太差，要加强锻炼身体。”这简短的问话又把我引入了一段难忘的回忆：那是在四年级的第一学期，杨老师刚接管我们班，那时同学们都说杨老师太严厉了，我也有同感，可不久的一件事改变了我对杨老师的偏见。有一天，在早读课时我感到心脏有些不舒服，可我又不敢说。这时徐老师看我脸色不太好，就走到我身边关切地问：“是不是不舒服？”当我说心脏有些不舒服时，她就急忙给我妈妈打电话，让妈妈带我去医院看看。从医院回校后杨老师又来问寒问暖，当得知没有问题时，杨老师的脸上绽开了放心的笑容，这件事一直让我很感动。渐渐的我发现杨老师不仅是我们学习上的一位严师，更是我们生活中的一位慈母。

在家里我们是母子，在学校里我们是师生。虽然我是您的儿子，但您对我和同学都同样的严格要求。昨天，您在课堂上讲作文，同学们都全神贯注地听着。而我呢，却心不在焉，一会儿随手画着画儿，一会儿用尺子、钢笔拼起了“宇宙飞船”。当你走到我身边时，我还沾沾自喜，以为您要念我的经典之作呢。令我和全班同学都没有想到的是：您把我的“宇宙飞船”拿起来，无情地、重重地摔在了地上，“宇宙飞船”顿时四分五裂。全班同学都愣住了，您却像什么事没发生似的，继续讲起课来。当时真把我气坏了，我想：妈妈也真是的，不想法子在我脸上贴金，却让我当众出丑……回家后，我气得不理您，您和颜悦色地教育了我：“孩子，严师出高徒，妈妈这样对你，是为你好

商老师对我们要求特严格。字只要多一撇或少一点都逃不过她的“火眼金睛”。一次，我的“尴尬”这个词错写成“九”字底的了。老师把我叫到讲台上我的眼睛不敢于老师对视。我低着头，用眼角偷偷地扫了老师一眼。那双眼睛分明在说：“孩子，你怎么那么粗心呢？”商老师让我把手伸出来，我犹犹豫豫地把蜷缩着的手心伸开。随后老师拿着戒尺边打边说：“叫你粗心，长记性了吗？”当时我的心像揣着一只小兔子吓得“嘭嘭”直跳。心里还侥幸的想：“老师，你手下留情啊！”老师好不客气的敲了我的手心五下。商老师直视着我对我说：“下去好好改错，知道了吗？”我知道，正是老师爱我们才对我们严格的。正所谓“严师出高徒”，我再也不敢粗心了。

第一次见到我们的教官——何教官，感觉他很严肃，板着一张脸，特别是他教我们站军姿的时候，他都不允许我们动一下，非常严格。“抬头，挺胸，微收小腹……”站军姿看似非常简单，但真正做起来却也是很困难的，站几分钟就会觉得脚底发烫发麻小腿发酸，但是为了班级的荣誉，我们只能选择坚持。但熟话说：严师出高徒，正是因为他的严格，才将我们班一贯的懒散转变为团结，教会了我们团结就是力量：这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强，只要万众一心，就没有战胜不了的敌人，没有克服不了的困难。不过在休息的时候何教官倒跟我们很是合群，与我们打成一片，有时也会哈哈大笑，他还会教我们唱军歌，虽然有点走调，但是他跟搞训练时的那个样子完全不同，让我很是“喜欢”这个教官。

下了课，老师果真把我叫进了走廊。我低下头，等待老师的批评，哎，老师白天为我们讲课，到了晚上，还要为我们备课，那劳倦可想而知！而我，却不体谅老师，还给班级拖后腿，这怎么能行呢！就在我沉浸在深深的自责中时，老师开口了：“王兴原，你的成绩现在不稳定完全是因为你太马虎了，多细心一些，也要专心听讲，这样成绩才能有所提高。”那话语是轻轻的，是柔和的，不像是严师的严厉批评，更像是一位慈母正在悉心教育孩子。可是，说是不马虎，专心听讲，又谈何容易呢！老师仿佛看出了我的疑惑，在我走进教室的瞬间，老师俯身说了一句话：“世上无难事，只怕有心人。”我茅塞顿开，从此成绩直线上升。

谈起批判现实主义作家莫泊桑，人们总会提起他的严师福楼拜，并且会异口同声称赞道：若不是福楼拜这位“严师”，莫泊桑恐怕不能坐上“欧洲小说王子”的宝座。当人们狂热谈论取得“五连冠”的卓越成绩时，也常会啧啧称赞最佳教练袁伟排的严格。的确，“严师出高徒”这句名言历来被人们称赞。

一说起我的数学老师——阎老师，就总有黄河水那么多的话。平时，我们都叫他“严师”，俗话说“严师出高徒”，有了“严师”，我们便成了“高徒”；班主任姓“诸葛”，简称“诸师”，糟了，成“猪屎”了。为了不变成“猪崽”，我们当然愿意和“严师”在一起，成为“高徒”喽！

她的性格开朗，她对我们的学习都很严格要求，是我们的严师，俗话说：严师出高徒。这句话正是她教学的方法。不过，她布置的作业适量。对有缺点、犯错误的同学，她总是耐心地给他们讲道理，而不是动不动就发火。她要求我们做到的，自己总会做得更好。

人们常说“严师出高徒”。想必这位女教师在教学上一定是一位“严师”，在教育子女方面也肯定是一个“严母”。可让人感到意外的是，她不仅对学生温文尔雅，对子女也总是和颜悦色，并不是人们想象的那样八面威风、杀气腾腾。可这样一位和蔼可亲的女教师，为何教出了那么多成绩优异的好学生，又培养了三个出类拔萃的博士生女儿呢？ 

我上初三已有一个月了，的确就像他们说的老师严格，和以前初一，初二的不同，很多老师和我们见面都会说不要把你们以前的不良的习惯带进初三，你不想学习老师们都会逼你学没有让你偷懒的几会，当天的作业要当天完成，不然就翻倍，做得你手都麻。他们都是那种久经沙场。老谋深算，有经念的严师，不是说“严师出高徒吗？”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。有一句古语是这么讲到的，而认识这句古语，也是一位老师传授的。深深明白，老师是学生的一个依靠，老师是学生的一位家长。走向社会，需要严师，很多严师教会了我很多道理。我终生不能忘记。一日为师，终生为父。

瞧！这位身穿时尚装，脸上带着微笑的老师，就是我们钦佩的语文教师——“李老大”，李老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来十分严谨，是位典型的“严师”，正是因为她的严格，造就了122班语文成绩年年获第一。所谓严师出高徒，我是肯定的。

靳楠野怎么啦？看到门外的靳楠野和李老师，我情不自禁的问。他被老师扇了2耳光！后面的同学回应我。刚刚准备发表我的观点时，看见李老师走进教室，立刻闭上了嘴巴。李老师看起来很憔悴，迈着沉重的步伐走向讲台，我们都没有说什么。呤呤上课了，李老师上了一会儿课，忽然停下来，讲了一点关于靳楠野的事。我这才知道了事情的来龙去脉。当天，靳楠野写了一张纸条给另一位同学，上面全是一些骂人的话。那张纸条不知怎么的到了李老师手里，这才使李老师这么生气，逼不得已的扇了他2耳光。下课，李老师一句话把我从思考中拉了出来。课后还是和往常一样，很吵，而我却静静的坐在教室里。我知道李老师打靳楠野是不对的，但他上课传纸条是对老师的不尊敬。李老师实在是太吓人了，一位同学从我身旁经过并说。全是李老师的错吗？我相信李老师可能是不能容忍学生骂人的，才出手的。如果这次老师不惩罚他，他必定会有第2次，有了第2次就会有第3，第4次，等他成年了，这可能会成为他的一个坏习惯。这便是李老师的优点，严格。因为严师才出高徒嘛！

我的语文老师身高中等，高高的鼻子，粉粉的嘴唇，平中带弯，她要是笑起来，准会弯成月牙。她有一头乌黑的头发，乱而不散。她既是一位严师，又是一位慈祥的母亲。上课时她很严厉，但却很平易近人，她是我们的翅膀，带着我们在知识的海洋里，自由自在的飞翔，我们要是犯点小错误啥的，她很少惩罚我们，她会用最温和最善意的语言来劝告我们。下了课她还像小孩子一样，和我们打成一片，与我们一起做游戏，或者是和同学们聊天。如果我们在学校里，身体不舒服的时候，她又是一位慈母。记得有一次，我在上课时，突然肚子疼了起来，我特别难受，却不想打扰大家，但我的表情，还是被老师发现了，她问我是不是舒服啊？我就说了我肚子疼，老师抚摸着我的头说，去一趟卫生间吧？也许会好些。我回来后，还是不行，肚子疼得厉害，老师看了就给我在办公室端来了一杯热水，我慢慢的喝了几口，也不见效果，老师一边安稳我，一边就和我妈妈打电话，说必须去医院看看了。在那一霎那，我哭了，因为我在老师那里感觉到的是母亲一样的温情。

忘不了，老师！忘不了老师那如沐春风般的笑容，老师的谆谆教导深深地记在心中；忘不了老师奇特的教学方法带给我们的教益，更忘不了老师对我们严格的要求和“惩罚”……记得我四年级的时候，有一次因为胡老师详细讲解过了的一道题目，我还是粗心做错了，于是被老师罚抄题目及解答一百遍，这个题目加解答一共有一百多个字，因为还有其他作业需要完成，我只好课间抄，放学也抄，白天抄，晚上也抄，一共抄了五天才完成，当时我的心中觉得好委屈，认为老师实在、太没有人情味了，就算我错了，你把我狠狠地骂一顿，罚我抄上十遍二十遍不就行了吗，却让我抄了整整五天！我心中好恨啊！从那以后，不管是上新课，还是习题讲解，我都再也不敢开小差或随意应付了，当然也没有再被罚抄过。现在回想起来，如果没有老师的严格要求，怎么会有我的好习惯的养成呢！如果没有老师的“不近人情”，怎么会有我的好成绩呢！我现在才真正理解古人说的：严师出高徒啊！师恩难忘！我感谢老师教会了我阅读、写作，教会了我解方程、求面积，引领我们走进神秘的宇宙与自然，教导我们在人生道路的起步之初学会做人处事。

飞上楼梯，战战兢兢地推开教室的门。刚想大大方方的叫一声：“早上好！”可我连半个“早”字也没说出口，一位老师威严的立在了我面前。我差一点要喊一声：“天啊！”那位老师是个女的，一脸严肃，学校发的校服把她打扮的正正经经的，很有一股“严师风范”。我用眼角瞥瞥周围的同学：平日一打扫卫生就爱“大闹天宫”的同学规规矩距的打扫着教室，拖地的拖地，倒水的倒水，一脸的不敢怠慢。我望望这个虎着脸的老师，心里真不知道她是怎样把我们班这些“调皮分子”搞的“转邪归正”的。她一定是采取了什么“暴力措施”！我的心砰砰的跳着，大气不敢出，心想：万一得罪了这位老师，后果可……我马上低下头，抛出一句蚊子也听不见的“老师好”行动敏捷地钻进教室，迅速“逃之夭夭”。我的心不停的颤动着，一种直觉告诉我：天啊，以后绝对没有好日子过了！我刚喘上一口气来，一句话炸雷似的落在我耳边：“没事的马上去打扫卫生！”是那位老师的高嗓门在响，我生怕再惹是生非，马上动作麻利地拿起笤帚，手脚不停的把纸屑赶进收子里，投入到热火朝天的劳动中。

有一句话叫做“严师出高徒”，它不就说明了严格对于自己是大有好处的吗？在班级里，老师同学们要严格要求自己，为什么，因为老师教给你的道理是人生须知的，对有奖，错必罚，奖励让人有自信并有做好下件事的决心，惩罚让自己的心理产生改正错误的决心，并使自己的内控力加强，把错误铭记，以后决不再犯。良药是苦口的，忠言是逆耳的，我们决不能认为对自己百依百顺的人就是诚心诚意的人。现在，有很多家长对自己的孩子百般体贴，对孩子作出的任何举动都无动于衷，并依然宠惯着，他们口口声声说这一切都出于“爱”的表现，这样的爱对谁会有好处呢？对谁都是后患无穷，受过这样教育的儿女长大后，从小培养的恶习将他的心灵完全控制，对国家无丝毫用处，不仅这样，他还会无视社会，惹事生非。这就是“松”的危害，放纵，这种伤天害理的“爱”是完全错误的教育方式，如果他的父母当年严格要求他，不定他会是祖国栋梁之材，这就是“严”的威力。各位对儿女、学生们“松”的家长、老师们，觉悟吧，溺爱的方式是最愚蠢的，“严”对人是万利而无一害的。

我是二丈和尚——着头脑，很纳闷，因为我中午不在校吃饭呀！并且我也没贴，可还是过去了。老师继续批评我：“快把上面的胶弄去！”我只好听老师的话，打算把胶纸去，可刚一撕。就把“读书争星榜”撕破了，这无疑是“火上浇油”，我小心翼翼的抬头看了看老师，老师正狠狠的盯着我：“你说你还能干点什么！？中午让你贴，你贴不好。让你把胶纸撕去，你又斯不好，快用刀子割！”中午？贴？我中午没在这吃饭呀！更别说贴了！老师是不是搞错了呀？我轻声对老师说：“老师，我中午没在这吃饭，更别说贴‘读书争星榜’了！”老师先是一愣，可很快又恢复到了“严师”不愿承认自己错了，大声冲我“吼”道：“滚回去！”

耶！新学期就要到了。我不知道还会不会遇到以前的旧同学，毕竟呆在一起也有六年了，还是有感情的嘛！我们离开老师那一刻有许多女同学哭了，哭的好伤心，连有点儿铁石心肠的我也眼酸了。我不知道在新学期中又会交到怎么样的同学，我希望都是一些才子才女们，这样我才会有竞争对手，而且这样有难题的题目就可以大家在一起相互讨论了。我希望教我的老师是很严厉的，我的IQ有那么好，不过我喜欢爱玩，所以说必须要老师严师管教。这次升学考试有八百多人，我考了27名，我老爸说要我上学了每次考试要在前十名，没考好那就完蛋了，就算拼命也要进，如若不进，必是一顿毒打。我不知道能不能熟悉新学校的生活、熟悉哪儿的食堂的饭菜，毕竟待惯了自家的生活、吃惯了自家的美味佳肴，也不知道能不能和新同学关系好。不管了，只要把我的学习搞好就行了。

其次，她对我们非常严格，所谓严师出高徒。有时做练习，一道题忘了做，或做的不认真，你中午就得留下来改。抽查背书时背不出，那可不是抄一遍两遍的问题，那是十几二十遍的问题了，你也别想“偷工减料”后果很严重。不过其实这也足够看出谷老师对工作有多么一丝不苟了。还有，初二的背书任务大，有时我们都可能叫苦不迭，可是谷老师也没闲着，她和我们一起背。又是考试或做试卷，谷老师前一晚就自己把试卷做一遍…。她就是这么的认真。谷老师教两个班，她改的有时一天就是一百多个本子，可是他从来不落下任何一本，马虎，一边改还注意同学们的错别字，也从不拖…。她更是这么负责。也许就是这样子，同学们都很尊重他，在语文课也没有人搅乱，没有人讲小话，也许有这样的老师是我们班的福气。想想他为我们辛苦了多少啊！

我们班的班主任韦老师在我的心目中永远是一个一等的好老师。为了我们能搞好学习成绩，不知操白了多少头发，也不知多少次带病上课啊！韦老师有时又像一位慈祥的母亲，总是无微不至地关心我们，视我们为子女，用母亲对待儿女的爱来关怀我们。天冷了，提醒我们加衣服；谁的指甲壳长长了，就帮谁剪指甲；谁的头发没梳，就帮谁梳理------啊！真是数不胜数。常言道“严师出高徒。”韦老师有时又像一位严厉的父亲，对我们的学习要求很严格，没有一丝一毫的松懈。谁破坏课堂纪律，下课后，她总在一旁教育；谁做家庭作业的时候，字迹不工整，她总会撕去那一页，叫那位同学抄题目重做；谁的成绩退步了，她会和那位同学谈心，了解退步的原因------

吴老师是一位严师，为了让我们克服不好的学习习惯，养成良好的学习习惯，她从方方面面严格要求我们。例如她对上课不专心听讲，或作业不按时完成的学生总是苦口婆心地批评教育，从不松懈。再举个例子，说说我的一件丑事：二年级下学期有段时间，我抄作业登记本很马虎，不仅字写得龙飞凤舞，而且还常常漏抄，吴老师发现后，严厉地批评了我，然后语重心长地对我说：“好的习惯使人终身受益，相反，不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事情都要认真对待，不要马虎应付。”最后，吴老师还罚我重抄。重抄登记本花了我周末两天的时间，抄得我手都发软，但这次深刻的教训使我在今后的学习中逐渐养成了认真的好习惯。

课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔。。。。。。

鲜花感谢雨露，我要感谢我敬佩的老师，是用千言万语也难形容，我敬佩的老师 是一位非常严格的方老师。也许是因为他希望我们能表现的更好。那时候我觉得他好凶！不过，跟我的方老师相处了一段时间之后，我和他很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然他对我们十分严格，但是，他也有慈祥的一面。每当我走进办公室，他时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。方老师个子中等，长着一头黑瀑布般的头发。两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下还长着一张能说会道的嘴。

老师的严厉是爱，：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干“这留传千古的名句歌颂的不正是祖国的辛勤园丁——教师？严厉的教导记批评，为的是什么？不就是为了教育出更好的下一代，让下一代青出于蓝而胜于蓝。老师——不畏学生的指责，说他一些“严厉过头”的坏话，依旧坚定不移得无私的教诲子弟。同学，你可曾知道，老师的严厉是无形的爱，这个爱让我们更加懂得如何为人处事、所谓的严师出高徒嘛！想想看老师对学生不在严厉，任其自生自灭，那将会更加使学子们放荡不羁，不学无术的不是么？所以我们要用心去体会老师的严厉之爱。

俗话说得好：严师出高徒。“教不严，师之惰”。严是有标准的严，是在一定范围内的严，是符合教育规律的严，是有利于学生德、智、体、美等方面的全面发展的，不是摧残学生身心健康的严。严格要求不等于惩罚学生，应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方，使学生对老师敬而爱之，而不是敬而畏之。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础，爱以严为前提，严爱结合，爱而不纵，严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜，才能成为爱的甘露。二．爱学生就要尊重学生的人格

课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔……

从我入学以来，班上的纪律一直都很好。不过我发现，班上的一些同学不守纪律，当别的老师在上课时，总会有一些吵闹，但是只要是您站在上面，所有的同学就会立刻安静下来，这不仅关系到全班的纪律作风问题，更主要的是关系到全班的学习成绩问题，同时也体现出您的威严，果真是严师出高徒啊！

四年级的时候，来了位新数学老师。她很严格，但不是有句话叫“严师出高徒”吗，严格，其实并不是件坏事。她的严格，反在我心里留下很深的印象。她姓谭，我叫她谭老师。她很严格，作风严谨。她刚来我们班时，我竟对她没有一丝的陌生，反而有种亲切感。她留短发，头发有点波浪形，是棕褐色的；她有一对双眼皮的眼睛，是棕色的，就像两颗无暇的玻璃……

假如我是班主任，我会视我的学生如亲兄弟，亲姐妹一般。我将同他们一起学习，课上做严师，课下做挚友。教他们知识，我要倾己所有。我还要去丰富同学们的课余生活，如开展有益的“歌咏会”，“学习方法座谈会”。我还要让同学们将教室周围的垃圾清除干净。乘着大好春光在那里种上花，从而为师生们创造一个良好的学习环境。

还有一位老师也让我非常反感，她虽然是老师，对待同学很不公平，她对季琳琳好，不对我好，我想对这位老师说，你是不是她的亲戚？不管是不是亲戚，都要严格要求，有一句名言说“严师出高徒”。我严肃地告诫老师，尽量对每个人都要严格要求。我最近有点忍无可忍，也有点心烦意乱。

我们班的数学老师是个名副其实的的严肃老师，她人已经到中年了。她十分的喜爱我们，但是对我们处处要求严厉，她一心希望我们可以成才。在她的课上，几乎连一根针掉在地上也听得到，她为了我们经常改作业改到6.30以后才回家。古人云：严师出高徒呀！她总是在默默的关心者我们，总是狠下心来让我们成才！她是我们的副班主任叶老师。