脚步声盈盈地向我靠近，我猛然感到身上有一股暖气。那个人轻轻地抚摸了一下我的头，“儿子，辛苦了，爸管对你严是对你好，爸只希望你健健康康，学习上只要努力了就算成绩不好爸也不怪你。”此时，心里仿佛有股温泉涌了上来，我的眼眶也缓缓湿润。我脸上突然有一滴水，轻轻流到嘴唇边，用舌头一舔，是苦的！你说完后，脚步声渐渐远离了我，我的手无意中摸到什么，我睁开眼一看，原来是一件棉袄！此时，我的心开始被温暖包围着。望着你弯曲的背，望着你脸上一条条的皱纹，望着你红红眼眶。想起你成天没日没夜的背着成吨的钢铁时，想起你一个人满头大汗不停地在烈日下走来走去，想起你每次痛苦地看这激光做事时。我的鼻子不禁发起了酸，可见千千万万个岁月中你受了多少苦啊！一段时间后，你竟然走到我的书桌前，拿起笔好像写着什么，我强忍着不让泪水涌出来却终究抵不过父爱的伟大。我的泪水顷刻间一滴接着一滴掉了下来，便把心中那个严厉的父亲擦去，片刻间把一个爱子之心的父亲收藏在内心深处。你刚刚说的话、做的事如同百合花的清香和春风吹拂在身上一样滋润心田。

那时候，家里的经济条件不算十分好，出行时，我们全靠一台摩托车。夏天，天气闷热，特别是现在下午，走几步路，额上就会渗出一点点大小不一的汗珠。我正坐在摩托车上，而驾驶它的人，便是平日里对我一向严厉的父亲。摩托车正从乡下驶往城中，发动机难听的声音，使原本就心情浮躁的我变得更加浮躁起来。父亲把摩托车开得有点儿慢，因此我估计天黑时，我们任然在回家的途中——他一向这么做。果然，不一会儿，天就渐渐黑了下来。而此时天空中好像又落下了些什么，砸痛了我的脑袋。“不好，下冰雹了！”父亲突然大吼一声，着实吓了我一跳。渐渐地，枣大冰雹越下越多，砸得我们生疼。没有办法，我们只得找地方躲冰雹。我下了车，在地上着圈儿，“享受”着这奇妙的冰雹。我的脸“灿烂”得简直像一朵花，在冰雹中奔跑着。看到父亲那严厉的神情，我立即又回归“落汤鸡”形态。“哎，我第一次遇上冰雹，玩儿都不能玩儿个痛快。”我心里想着。

年小的时候，我就读过朱自清先生的《背影》，虽然那个时龄不能完全领会文章的含义，却能背诵其中的某些片断，记忆最深刻的当属父亲给远行儿子去买橘子的那段描绘：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边的月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他那肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”我的父亲没有肥胖的身体，个子也不高，也没有给我买过类似橘子一样的东西，父亲在我眼里不仅不高大，甚或还有点猥琐。极力寻觅父亲的印痕，似乎与我没有一点温馨的回味，只记得他的吝啬和严厉。记忆中最深刻的一次，那是读小学的一个秋天，父亲从工作的外地回家来，我便缠着他要一毛钱去买小刀和铅笔，而父亲说有铅笔头用就足够了，没有给钱，我便哭闹，严厉的父亲竟然扭我的耳朵，踢了我三脚。于是，在我幼小的心灵上，便埋下了对父亲的仇恨，在很长一段时间里，我不理他，不喊他爹爹，也拗着不听他的呼唤。

我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。

我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。

最近，我们读了一篇课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。我被文章那慈祥的母亲和严厉的父亲对作者的爱所打动了。文章主要是写作者七岁的写了一首诗，母亲称赞他写的这首诗“精彩极了！”而父亲却认为这首诗“糟糕透了！”往后，作者写了很多作品，母亲依旧这样鼓励他，让他有信心再写下去；父亲同评价他的第一首诗的态度一样，照样对他十分严厉，不让他在母亲的赞扬下沾沾自喜。作者在这两种爱的风里平衡地行驶着生活小船。后来，作者长大后，在母亲的鼓励和父亲的严格要求下，出版了很多作品。他感到自己很幸运，在这两种全然不同的爱下，他既不会骄傲，也不会自卑，使他走了一条成功的作家之路。

我的父亲是个很严厉的人，我有些害怕他。父亲精通琴棋书画，母亲逼着我学琴，我常常有着放弃学琴的冲动，但在严厉的父亲面前，我不敢说不。从小我就记得，父亲经常骂我，有一次我哭至无力，睡在了沙发上，父亲轻轻抱起我，把我放在床上，轻轻地关上门。小时候我发高烧，父亲总是用手握着我的手臂，感受我的脉搏，为我煮好粥，用手抚着我的额头。就算如此，我仍在怀疑我的父亲是否爱我，我根本不了解父亲，不敢与他交谈。但我总想起父亲坐在琴前，弹着《小草》：没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的小草……在我的记忆中，父亲数那时最温柔。一直以来，我一直想回温当时的温柔，我想把《小草》弹出来，无奈父亲一直在家，我害羞，不敢弹。

爸爸，您是一位严厉的父亲，您也是一位慈祥的父亲，但您又是一位多变的父亲。说您严厉，是因为您对我要求很高，而且不怎么赞扬我；说您慈祥，是因为您善解人意，当我想买书时，您会马上从口袋里掏出钱递给我；说您多变，是因为您有时严厉，有时慈祥，有时善良，千变万化，令人捉摸不透。那天，我刚做完了作业，就拿作业登记本给您签名，可您没有直接签名，而是叫我把作业先检查一遍。我满不在乎地说：“不用检查了保证没错！”爸爸您看了作业本说：“真的吗？让我检查检查……”突然您的眼睛一亮，指着作业本上的一处地方，说：“炜佳，你自己看看这里。”我听了，马上仔细看了一遍爸爸所指的那个地方。当我发现那个错误时，脸立刻羞得像一个红苹果。您趁机对我说：“以后可不能粗心了，做完一定要检查，知道吗？”

我不象文中作者有一位温柔的母亲，我的母亲很严厉；我也没有作者那样严厉的父亲，我的父亲很温和。我喜欢写作。记得7岁时，我写了一篇《我家的小狗》给父亲看，父亲很惊喜地表扬了我，认为我写得挺好的，尽管好多文字不会写是用拼音代替的。我受到了鼓舞，欣喜若狂地拿给母亲看，好想再得到母亲赞赏。但万万没想到母亲看了却说：“这是写什么？我一句也看不懂，字也写得那么糟！快拿走！”我委屈地哭了，哭得惊天动地。爸爸马上放下报纸，急急慌慌地跑过来，亲切地问我：“这是怎么了？”我把这事告诉了父亲，父亲笑呵呵地说：“没关系，你还小，以后写出更好的给妈妈瞧瞧！”这两种不同的爱，给了我不同的成长启迪。在父亲的鼓励下，我爱上了写作，有几篇文章还上了《校园报》和《小学生优秀作文选》。同样，在母亲的严格要求下，我也慢慢养成了精益求精的好习惯。

我们班的班主任韦老师在我的心目中永远是一个一等的好老师。为了我们能搞好学习成绩，不知操白了多少头发，也不知多少次带病上课啊！韦老师有时又像一位慈祥的母亲，总是无微不至地关心我们，视我们为子女，用母亲对待儿女的爱来关怀我们。天冷了，提醒我们加衣服；谁的指甲壳长长了，就帮谁剪指甲；谁的头发没梳，就帮谁梳理------啊！真是数不胜数。常言道“严师出高徒。”韦老师有时又像一位严厉的父亲，对我们的学习要求很严格，没有一丝一毫的松懈。谁破坏课堂纪律，下课后，她总在一旁教育；谁做家庭作业的时候，字迹不工整，她总会撕去那一页，叫那位同学抄题目重做；谁的成绩退步了，她会和那位同学谈心，了解退步的原因------

在表中，诸葛亮表达了他对刘备的耿耿忠心，矢志北伐中原，兴复汉室，以报刘备知遇之恩。其心之忠，其志之坚，读之令人肃然。另一方面，表中又透露出诸葛亮与刘禅之间各种不和谐的迹象。例如，诸葛亮强调，皇宫与相府的步调已不大一致。至于怎样不一致，史无明文。但可以肯定一点，不能一致是因为刘禅自作主张而造成的。诸葛亮对此很不满，他的反应是让郭攸之、费?、董允等干预乃至监管皇宫事务。这时，刘禅已经二十岁了，不仅国事不能过问，就连皇宫之事，不论大小，还必须向诸葛亮指派的人请示。若以“擅权”论，诸葛亮在中国历史上众多权臣中，是名列前茅的。通观《出师表》，不像一个臣子的奏本，倒像一个严厉的父亲在冷酷地教导不懂事、不听话的孩子。

我的父母也是一样，妈妈十分体贴我，处处照我的意思办，帮我买好吃的东西，帮我买漂亮的衣服，在生活中十分关心我，只要我咳嗽一声，妈妈就吓的大惊小怪，生怕我得了重病。我还有一个严厉的父亲，对我的学习抓得特别紧，如果我犯了一个小小的错误，父亲就会严厉的批评我，他每天不顾白天的疲劳，每晚督促我温习功课，我的父母也是为了一个共同的目的，那就是希望我能够健康的成长，长大后成为一个有出息的人，如今我在班上的成绩也还可以，全靠我的父母对我精心的呵护和老师的教育，所以我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。

其实，在这个严厉的父亲背后，也有一颗柔软的心。在一九五四年，傅聪参加钢琴比赛并留学波兰，全家人在火车站送他的时候，他那无情的外表才被掀开。他在信中这样讲到：“昨天一夜我们都没睡好，时时刻刻惊醒。今天睡午觉，刚刚蒙胧阖眼，又是心惊肉跳的醒了。昨夜月台上的滋味，多少年来没尝到了，胸口抽搐，胃里难过，只有从前失恋的时候有过这经验。”可见，他的心里是多么想念不舍他的儿子啊！爱子心切，并在信中自责，后悔：“我良心上的责备简直消释不了。孩子，我虐待了你，我永远补赎不了这种罪过！”要知道，世界上没有一对父母不爱自己的孩子，他们的种种行为都是出自对孩子的爱。

在读过的课文中,我曾读过一篇《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文。里面的小主人公巴迪是多么幸福啊!他不仅有一个慈祥的母亲，还有一个严厉的父亲。他的母亲想鼓励他，而他的父亲想鞭策他。他的父母用不同的方法来教育他，使他不会失去信心，也不会误入歧途。我也有一个严厉的父亲和一个慈祥的母亲。不信我讲给你听。

到了中学期间父亲不在扮演那个严厉的父亲了反而在扮演着，一个愿意为了女儿无微不至的付出毫无怨言的父亲，孩子们在上中学时就是父母最忙的时候因为单纯的孩子正在发育成长不仅要提供良好的教育还要提供让孩子们感到温暖的家。父亲做到了两样，虽然成绩平凡不过我却学到做人的道理我会同情别人了解父母的苦心。

我光着脚丫在沙滩上行走，浪花溅落在我的脚丫上，让我感到了一丝凉意。啊，这汹涌澎湃的浪花，多像一位严厉的父亲在教导着他的子女。此时的大海又彷如一个美丽的姑娘，正穿着闪闪发光的礼裙，去参加王子的盛会，实在是美丽极了。

我的父亲是一名小学教师，他是一位既慈祥又严厉的父亲。说他慈祥，因为他在生活上给予了我们姐妹三人无微不至的关怀。许多按理说是母亲管的事，父亲却总能想在母亲前面，尽可能地让我们生活得更好。我小时候的衣服、鞋袜有很多就是父亲买的，直到我长大参加工作，父亲还会给我买衣物。

在家中我有一位慈祥的母亲，有一位严厉的父亲还有一个古灵精怪的小弟弟。我们家中充满了爱与关心。我心里最害怕的人就是爸爸，因为爸爸教训人都非常厉害。每一次我做错了事爸爸都会把我给骂一顿，有时我觉得爸爸非常严肃，但有时爸爸也有和蔼可亲的一面。

我们的班主任张清云老师，是我们全班同学共同的亲人。她有时候像一位慈祥的母亲，每当我们学习遇到困难时，她都会孜孜不倦地教导我们；她有时候像一位严厉的父亲，每当我们犯了不该犯的错误时，她都会表情严肃，生气地批评我们。总之，她比我们的亲人还要亲。

小时候，我的成绩甚优，门门优秀(不是吹嘘)，可是有一次，我的语文成绩考了九十一分，班中有许多人的成绩在我之上，我红着脸被老师叫到了讲台上，守着全班同学们的面打了我的手，说我不该错也错，我哭了，哭得是那么悲痛欲绝。可是当时我想起的更是我那严厉的父亲。

《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇文章主要讲的是七八岁的巴迪写了一首小诗，母亲念完后兴奋极了，说是“精彩极了”，而父亲却皱着眉头，说那首诗“糟糕透了”。后来，巴迪在他那慈祥的母亲的鼓励下，一直都在写作。有一次，他鼓起勇气把自己写的一篇小说给严厉的父亲看，父亲说他写得不怎么好，但还有希望。在母亲的“精彩极了”和父亲的“糟糕透了”的交织中，巴迪度过了一个美好的童年。这两个极端的断言有一个共同的出发点，那就是爱。在爱的鼓舞下，巴迪长大后有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。巴迪之所以能有那么大的成就，是因为他有慈祥的母亲，一直鼓励他前进，但这是不全面的。他还有一个严格的父亲，总是皱着眉头，用警告的话来平衡巴迪，使他不误入歧途。读到这儿，我明白了，生活中的每一个人，都不能只生活在充满表扬的环境里，还需要有一个人时时来提醒你：“小心，注意，提高。”

您一直是一个很严厉的父亲，在您的威严之下，一直胆小的我见到您就像老鼠见了猫。“四处逃串”。您一直处于一个家长的身份管教我，不太和我聊天，我们也没有什么共同语言。您在您自己的那套封建观念下，总是把我管得紧紧的。您认为我年龄小，不能和任何男生接触。有时我和男生说了几句话或对他们微微一笑，您也总是疑神疑鬼的。我知道，您是害怕我早恋，但是您也要相信您的女儿呀！就算是请家教，您也坚决反对男家教，不管多好都不能请男家教。您总是保持您的那套封建观念来对待我。可是您知不知道，您那样做就算是最好的老师，如果他是男的，您也坚决不同意，使我对您和反感觉得您不是我的亲生父亲。您真的有点性别歧视。您只会叫我知男而退，难道您小时候就没和女生说过话，没有女老师吗？您实在是因噎废食。小孩子都是有叛逆期的，难道您想把我的叛逆期给提前吗？我认为有时候您也要客观的去看待一些事情。

“叮呤呤，叮呤呤”，我朦胧地睁开了眼睛，起身看闹钟，“完了，起晚了！”我急忙背上书包赶向学校。一阵熟悉的铃声传来，早上的课终于上完了，我像往常一样，整理好书本，拿起饭盒准备去饭堂，“咦，我的饭卡呢？”我又找了一遍，一遍又一遍，才想起早上忘记放进书包里了，我回到了座位，放下饭盒，不过一会儿，我的肚子开始跟我抗议了，看着同学们吃饭时一个个津津有味的样子，我的肚子更是不听话了，咕噜咕噜叫个不停，我的目光看向窗外，围墙边上站着一个熟悉的身影，那不是我的父亲吗？父亲看到了我道：“臭小子快点过来！”我迈着沉重的步伐忐忑不安地向父亲走去，“完了，他都亲自到校了，我最近也没违反纪律，我是不是……我走到父亲跟前，父亲从口袋里拿出了我的饭卡，说：“你出门不带脑子啊？饭卡都忘带，下次别这样了。”我接过饭卡，对眼前这幕，十分惊讶，这是我的父亲？他怎么会对我这么好？我是不是在梦里？平时冷漠、严厉的父亲，这次怎么会……

我也有一位严厉的父亲，他虽然很严厉，但是我知道他是爱我的。父爱本来就是无言的。记得那是一个星期日的中午，爸爸让我写数学作业，他就出门办事去了。我回到房间，坐下来没有拿笔和本，而是顺手拿起了一本小说看了起来。我想看一会再写作业，爸爸不会发现的。于是，我津津有味的看了起来，不知不觉就过去了两个小时。忽然，门开了，爸爸回来了，开门就问我：“美玲，你的作业写完了吗？”我被这突如其来的声音吓了一跳，从椅子上一下站了起来，爸爸一看我的样子，就知道我根本没有写作业，于是大发雷霆：“你是不是想12点睡觉啊！你知不知道自己就要升入初中了，现在时间多宝贵啊！”爸爸的眼睛瞪得像风铃一样。接着，爸爸恶狠狠地说道：“今天你不把这些卷子写完，就别想睡觉，我非得让你长长记性。”说完，狠狠的瞪了我一眼，好像我是他的大仇人似的。我呆呆的站在那里，心里想，这下完了，不能睡觉，不能吃饭，嗨！赶紧写吧！

走到教室旁，我仿佛又看见了六年来与我们相伴走过的一位位老师，一张张熟悉的脸，一声声亲切的谆谆教诲，在眼前挥散不去。梁老师，是我们班的班主任，也是唯一一位完整地陪我们度过六年时光的老师。说到她，同学们的眼里一定会条件反射般出现梁老师的严厉模样，但是，所谓严师出高徒，没有梁老师的严厉，哪有我们一次次的年级第一呢？这严厉，有何尝不是一种特别的爱呢？教我们数学的老师是李老师，虽然李老师只与我们相处了两个学期，但是，她虽最受同学们的爱戴，在她的数学课上，没有死板的言传身教，同学们在愉快的学习环境内轻松地学习，既收获了快乐，更收获了知识，而我们班的学习成绩提高到了年级第一，李老师的辛勤付出功不可没。记得上学期，我们曾学过《精彩极了和槽糕透了》这篇课文，如今，我更加体会到了文中的巴迪的内心感情，梁老师，正像那严厉的父亲，李老师，则更像那慈祥的母亲，也许她们爱的表达方式截然不同，然而，她们都全心全意地爱着我们，这两种爱合在一起，推动着六一班这艘大船在知识的海洋里乘风破浪，勇往直前！

记得那天早上下着小雨，我整理好书包准备去公交站台坐车，一向严厉的父亲突然走到我身边说：“需要我送你吗？”，我毫不犹豫的拒绝了，心里不禁暗暗的说了声：“假惺惺，从没送过我，现在来说这种话。”走在路上，突然，一道闪电划过天际，紧接着小雨连成了线，我的视野越来越模糊，雷公公也在头上轰隆降响个不停，抬眼望去，路上没其他行人，我加快步伐，突然，又一道闪电劈了下来，我分明看到前方不远处有道身影朝我一蹦一蹦的跳过来，哇！这不是僵尸吗？我心中突突跳个不停，怎么办？要不要返回家里去？可是，返回去父亲会不会笑话我呢？正在我犹豫不决时，“扑通”，我身后传来一声响，回头一看，却见父亲摔倒在我身后，焦急战胜了恐惧，我冲上去把父亲扶了起来，父亲有些尴尬地看了看我，说道：“走吧，我陪你一起去站台，”我点了点头。

身后的汽车的鸣笛声把我拉回来了现实，我把车往路边放了点，又陷入了沉思：为什么这个场景对我来说如此熟悉呢？思索一两秒后我恍然大悟，刚才的小女孩不就是我吗？而那个严厉的父亲不就是爸爸吗？那个场景不就是我学自行车的场景吗？只不过当时的我只顾自己的感受而并没有看到爸爸的行为。我又想起在学会自行车那天我回家对着爸爸大叫：“你到底有没有把我当做你的亲女儿，不就是学个自行车嘛，你干嘛对我那么严厉，我胳膊上、手上、腿上到处都是伤，你关心过我吗，你只是关心我能不能把自行车学会，现在我学会了，你满意了吧。”我看到他的嘴唇动了动，却最终转身离去。

您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。

您的一言一行，举手投足，都铭刻在我心中。您以您言行，引导、教育我们。虽然您是老师，但当您有了失误时，您也勇于在同学们面前承认失误并表扬发现了错误的同学，让我懂得了做一个诚实、有担当的人儿。当同学生病时或者受伤时，您的关爱如慈母一般，让我觉得我生活在一个温暖的大家庭里面；当有同学执迷不悟时，您就如严厉的父亲一样，不停地给予他正确的引导和教诲。老师，是您组织同学们多读书，多积累，让我知道了读书的美妙之处。一本书，就是一个世界，是您让我在这一个又一个的世界中穿梭，体验着不同的人生。在您的引导下，我从一个不懂事的小毛孩成长为一名优秀的少先队员了。

对于这位素来严厉的父亲，林动显然是有些惧怕，缩了缩脖子，旋即又有些不服气的道：“谁让那些家伙在我面前骂爹是废物……”说着话时，林动摸了摸依旧犯疼的胸口，不由得恨恨的咬了咬牙，本来今日是林家中的一个测试，而他也是去小测了下，因为才开始修炼了半年多时间的缘故，所以成绩倒也只能说一般，而对于这个，他也没太往心里去，给他相同的修炼时间与条件，他相信自己不会比别人弱到哪里去。而在测试结束，林动正准备打道回府时，却是遇见了几个平日关系并不好的家伙，原本他是不想理会，但却忍不住对方的故意挑衅，愤怒之余，年少的林动自然是忍不住的出手，而结果也很明显，他直接被胖揍了一顿，还被打昏了过去……“林山，你给我记住了，下次不把你打成猪头，我就不信林！”

2016年的夏天，我们第一次遇见您，遇见你们。我以为您会是一个憨厚可爱的好老师，但现在我发现您原来是一位温柔而又严厉的父亲。我以为你们会是一群在追梦路上共同奋斗的战友，但现在我发现你们原来是我成长的道路上不离不弃的家人朋友。从七年级五班到八年级五班，从追梦五班到铁军五班，我们在追梦的这个道路上，一路披荆斩棘。我们一起经历汗水，一起收获喜悦，我们微笑着为对方拭去眼角，象征着失败的眼泪，然后共同踏上新的征程。我们彼此拥有，也彼此失去，这都是我们漫漫青春中不可抹去的色彩。

美国作家巴德·舒尔伯格感觉他非常幸运，他有个慈祥的母亲，一个严厉的父亲．而我呢？我又何尝不是如此幸运啊！爸爸妈妈，生活中的每一个人都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉．但仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心、注意、总结、提高。”您们给予我的不正是这种无言的爱吗？

记得在我一、二年级时，我做作业的速度很慢，做事拖拖拉拉的，爸爸为了提升我做作业和做事的速度，就让我每天九点之前做完作业，要不然不要做了。有一次，我在九点之前没有做完，爸爸就把我痛骂了一顿，他也说到做到，不给我时间写作业了。自从，那一次被爸爸骂了之后，我就真的提高了自己做作业和做事的速度，做事不再磨磨蹭蹭了。这就是我严厉的父亲。

他不仅教书，更注重育人。张老师常常提醒我们要讲文明、讲礼貌，尊敬师长，孝敬父母。有些同学调皮捣蛋，被张老师批评后，当时不服气，过后都会反省，乖乖地承认错误。张老师经常说：“做人比学习更重要。”叫我们一定要养成良好的学习习惯。老师严格的时候，就像我严厉的父亲在教育我；老师慈爱的时候，就像我慈祥的母亲在给我讲道理。我虽然不是老师家的孩子，但是老师一直把我们当作自己的孩子看待。

爸爸，我爱你！你给予了我生命，你和妈妈把我从“小狗”一样的宠物，养成一个如今有一米四五的小男子汉。这期间，不知你们付出了多少心血和汗水，这一切对于我来说都是不知道的！但是对于你的爱，我是铭记于心的，你每天不辞辛劳地接送我放学上学；每天不厌其烦地帮我辅导作业；每天为了监督我学习而放弃自己的应酬。爸爸，你就是一个“铁匠”，每天把我丢进淬火中拷打，你在我的心里既是一位严厉的父亲，又是一位和蔼可亲的父亲！

每当我犯错时，父亲也会给予我最深刻的批评。他并不会过多的打骂我，而是让我看着他，然后进行自我反思。我最受不了盯着父亲那双“鹰眼”了，他的眼眸中总是有一颗闪烁的明星，在照耀你的同时也毫无余地的将你的小心思看穿，看透。然而，也是这样严厉的父亲把我教育懂事的。

每每回想起当时的情景，都能让我感动地落下眼泪。这件事虽然普通，却让我非常感动，虽然只是来自爸爸简单地交代几句，但这已超过别人对我的关心。这就是爸爸对我的关心！虽然不抵千言万语，但是在平时非常严厉的父亲能对我说出这样温暖的话，让我心生感动。

现在，我明白了，父亲是想让我化悲愤为力量，提醒我不能骄傲。母亲是在鼓励我，让我更有动力。如果只有母爱，那会让我骄傲自满；如果只有父爱，那会让我失去信心。我多么庆幸有温和的母亲和严厉的父亲。这两种截然不同的爱，一样也不能少。

我一直觉得，我有一个严厉的父亲，一个严肃的母亲，因为两个人不苟言笑，常常把我吓得不敢说话，但是，我又觉得我有一个幽默的父亲，有一个细腻的母亲。爸爸有些憨厚，经常做些无厘头的事，惹得全家大笑，妈妈则能照顾到我所有的小情绪，感受到我所有细微的情绪波动。

在《”精彩极了”和"糟糕透了”》这篇课文里，作者认为爱有两种表达方式---那就是母爱和父爱。我也认为，爱有两种表达方式。我跟作者不一样作者有个慈祥的母亲，而我有个对我非常严厉的母亲；作者有个严厉的父亲，而我有个时常鼓励我，宠爱我的父亲。