描写言简意赅的段落
描写言简意赅的精彩片段
  • 描写言简意赅的段落

    子置卷笑曰:“此乃‘赤壁满江红赋’也。”生大惑,曰:“何谓也?”对曰:“子之文,前为子瞻观清风明月赤壁上,后为武穆怒发冲冠架长车,此非‘赤壁满江红赋’耶?”生窘,曰:“先生此言差矣,生之所作为之,乃用典也。”复曰:“太白诗‘清水出芙蓉’,何其美哉!用典者,盖言简意赅,大类于斯,岂如窃文贼乎?诗如‘秦人天下楚人弓’、‘天涯若比邻’者,仅着数字,而意境全出。”生恍然,曰:“先生所言甚是!先贤常言浩然正气,鄙朽木粪土,惑然不解文章何为,先生赐教。”子曰:“夫文章者,感于世而发夫心。强说愁词,失之于质;波澜不惊,失之于文。文质彬彬,善哉善哉!浩然正气充塞天地,凝于方寸笔墨,所言无不民之疾苦,所忧无不国之兴衰。曰:‘文章千古事,推成出新章’,文当以致用也。”

    禾文子论为文》的优美段落摘抄
描写言简意赅的段落
  • 这本书的开头是我非常欣赏的。“话说天下大事,合久必分,分久必合”,这句话我翻来覆去的读着——别看它并不长,只有十来个字,但它所包括的内容可谓多矣!“合久必分”是指汉朝自汉高祖刘邦统一以来,延续四百年后群雄并起,后呈三足鼎立之势,魏、蜀、吴三国各据一方。“分久必合”是指三国最后被“晋国”所统一。短短的一句话,却将正本书的大意概括了出来。我想:或许这就是老师常提到的“写作文,一定要言简意赅”吧。另外,我还发现作者运用了“总分总”的手法,而且这句话与结尾的“鼎足三分已成梦,后人凭吊空牢骚”首尾呼应。在以后的写作中,我也应该尝试着加进去一些写作手法,并且注意文章结构,是作文锦上添花。

  • ……因为,我们都有过一念执着———“好基友,一起走!”都坚信过世界有着永恒不变的东西。不过,随着时间的推移,我们才发现改变,没有什么永恒不变的东西;曾坚定过的信念,已随风飘灭。记忆,仿佛也在流失,渐渐的模糊掉曾经的一切……盛夏七月,我们都必须面对期末考试———其实不过是学校“大肆宣传”的分班考试。考试结束那天,我们相约去湖畔散步,看一看那独特的夜景。这充满忧伤的星空,仿佛是我们之间的命运。没有煽情的言辞,只有言简意赅的告别之言。成绩,是个令人棘手又不得不坦然面对的现实问题。我曾无数次设想过各自分别后的生活。不过,却没能一直记住曾经的一念执着———“好基友,一起走!”多么普通但又真挚的话语。然而,我们又都必须面对现实。那些一起在校园里打闹过、说笑过、冷战过的日子,好像再也找不回。

  • 你说“人学习知识,不仅为了学习,还要立足于社会,学知识还是为了有一个好的修养。”我觉得这应该是我毕生都要用来体会的语句,简短的几个字,可谓言简意赅。但这一句话教会了我们怎样理解学习!怎样理解生活!我觉得你是我心灵的造就者,你让我明白“不要为生活而生活,学习而学习。要抱着一颗宽容的心笑看生活,笑看生活带给你的挫折。那是造就你的第一步。”你总是用许多例子来告诫我要好好学习,孝敬父母,总是用名言警句来让我知道怎样自立自强。有一次,全班让你默默哭泣,我们走近你,看见你的泪水,你却让我们不要担心,好好的上课学习,等到下课再找你,你只留下了一张小纸条然我们不要担心……我们追到你的家门口,撕下一张张便利贴贴在你的家门上,满是“对不起”,又把大家为你买的药放在门口,你却叫我们不要浪费钱,父母挣钱很辛苦。那时我们抱着你,眼泪一直在滴像断了链的珠子。

  • 期末考试的时候,考场安静得只剩下监考老师的脚步声,我坐在教室的最后一排,看着窗外静谧的湛蓝色苍穹,白云一片一片流泻过,整齐的阳光如同梳理过一样均匀地排列在透明的窗户上,手表上的秒针始终保持着同样的速度旋转着,滴答作响,尽管试卷上还有大片空白,但我还是吝啬地收起了笔。考场的温度并不高,对于我而言已经冷到了可以冻结空气的程度,可不少同学的额前竟沁出了大滴大滴的汗珠,脸也涨得通红。忽然,一个纸团不和谐地飞入了我的视线,是邻座的女生扔过来的,我望了望她,她一脸激动得要我打开纸团,原来重点班的尖子生也会在考场在扔纸条,而且还是扔给他们一向看不起的普通班学生,我不禁开始自嘲。纸条上的话言简意赅,就是要我写下两道几何题的解法,我朝她无奈地耸了耸肩,示意我也不会,她不屑地扭过头去,撕下草稿纸的另一个角,写下刚才写过的话,扔给另一个同学。

  • “己所不欲,勿施于人”出自《论语·卫灵公》。《论语》中有许多简单的道理需要我们去感悟与实践。它用的文字往往言简意赅,但其蕴含的道理绝不会同表面一样容易。就像《论语·卫灵公》中记载的,孔子的学子之一子贡,曾问了孔子一个非常重大的问题:“有一言而可以终身行之者乎?”意思是有没有一句话可以使人终生奉行的呢?孔子用商量的语气对他说:“其恕乎!”什么叫“恕”呢?孔子又用了八个字解释说:“己所不欲,勿施于人。”意思是自己不愿意做的事情不要强加给别人。那么也就是说,做任何事,都要推己及人,将心比心,不要强人所难,更不要给别人造成伤害。用现如今的话说,就是要学会宽容。

  • 《共产党宣言》的第二部分,着重分析了“无产者和共产党人”,文中的话语言简意赅,掷地有声:“共产党人不是同其他工人政党相对立的特殊政党。”“他们没有任何同整个无产阶级的利益不同的利益。他们不提出任何特殊的原则,用以塑造无产阶级的运动。”“共产主义的特征并不是要废除一般的所有制,而是要废除资产阶级的所有制。”……这些都成为我印象深刻的经典语句。通过严谨的分析,详细的阐述,宣言让世界上各国无产阶级看到资产阶级本质和弊端,明确了自己的地位和使命,促使全世界无产者联合起来,推翻资本主义制度,为自身乃至全人类的解放而奋斗,实现共产主义。

  • 作为蒙学经典,《三字经》涵盖了中国传统的教育、历史、天文、地理、伦理、道德、政治、民俗诸多方面,广泛生动而又言简意赅,并被联合国教科文组织列入了《世界儿童道德教育丛书》,作为学生的课外读物确是有益的。而三字经以其浅显精短,大多数识文断字的人都能够自读自诵,钱教授的40余集节目数十万言巨著,究竟是有益于普及还是让人看得瞌睡?而一开始就犯错误的讲座,谁能料想其中还有多少新新论调?所以我看钱氏的解读,除了在祥和热闹的新春里为百家讲坛也增加一点人气,除了为签约出书的出版社创造一点利润,并且在这危机时代为GDF增长做一点可能的贡献,除了让钱教授在2009作家富豪榜上的名次更靠前一点,把钱教授的生活水平跟老百姓的距离再拉大一点,让钱教授在盗世欺名的路上走得更远一点,实在看不出有何意义。只好说:《三字经》有益,钱文忠无聊。

  • 余已觉沟通之重,然以何为之?夫人之相与,沟通应不卑不亢,不论贵贱,乃可以各言其志,各得其所。然与国主沟通,则应择其法,婉而告之,乃不至于“文臣死于谏”。忠言逆耳倒于心,非贤主其孰能听之?古有烛之武,巧言使秦退师;又有蔺相如,以空言求璧完;亦有触龙说赵太后,求得长安君质于齐而救赵。此皆沟通之能士。其若强谏,非但不能救国,其性命亦或不保矣。以婉转易强硬,智者也!时至今日,沟通已不如前,以浅易深,以直易婉,诗意顿失。昔日一出出《阳关三叠》,一枝枝折柳赠别,一涟涟十里长亭之泪,一句句“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”,今已不再,沟通之幽情不再。昔日之文甚葩,洗尽铅华,有风有化;而今日之“白话文”,虽浅而易懂,不及古文之言简意赅,毫无婉转之美,以此类文沟通,不可久。图久远者,莫如精简。中华乃礼仪之邦,以谦和婉转闻于世,而今日之沟通,诡于传统。甚悲!吾不能变心而从俗矣!

  • 【阅读简批】  三国在大家的心里都很熟悉,可要以三国叙事来表达留在我心底的风景这一主旨却不是件容易的事.广泛的阅读对写作是极有益的,阅读是写作素材的来源,熟悉素材才能在写作中运用自如.从作者的写作中可以看出作者对素材的熟悉程度.文章的文字驾驭能力极强,言简意赅,行如流水,短句的多处使用使文章更添华彩,小说的写作手法运用得当,结尾点题,符合题材要求.【发展等级】  文章最大的亮点是以梦作文,三国本是大家所熟悉的,可赋之以梦就有了不凡新意,好象作者真正回到了三国时代,感受到了那种沙场云烟,智勇雄决的场面,作者最终歌颂的是周郎与小乔的爱情,成了我心中那道如寒夜星辰的风景,以爱的伟大深化文章主旨.

  • 做比较文化,一如写长篇小说,最忌闭门造车。而金文学的“特殊身份”,加上他四十几年之中于三国间不断奔走迁移的感性生活经验,以及京都大学、广岛大学的两度博士求学历程铸就的理性分析研究能力,使得这本《东亚三国志》以近五十个主题,涵盖了中、日、韩三国从文化、历史到生活,甚至性爱观等几大类内容的比较解读,林林总总,不一而足。韩国年轻人为什么能领导化妆着装时尚?为什么日本人会给世人留下吝啬冷漠的印象?三国民众在面对卡拉OK这一大众娱乐时,表现出怎样不同的性情与姿态?面对生死抉择的时刻,三国之人有怎样大相径庭的反应?翻开《东亚三国志》,似乎每一篇随笔的题目中便隐藏着一个言简意赅的答案,比如《化妆美的差异》《“AA制”文化赞否论》《玩儿文化的力学》《生的美学、死的美学》等等。

  • 毛泽东曾说过,领导干部腐化堕落的一个重要原因就是过分讲究吃、穿、住和小汽车,言简意赅,一针见血。现如今,尽管我们的生活富裕了,但依然有很多错综复杂的问题要面对、要研究、要解决。但一些共产党员职位升了,待遇高了,却时时显示出一幅“逃亡之像”:忘记了党的宗旨,不懂得能为群众服务是最大幸福的真理,时时与百姓争利,觉悟甚至不如普通干部群众。其中最根本的原因就是忘记了群众观点和群众立场,放松了共产党人的修养。如刘少奇所分析总结的那样:浓厚的个人主义和自私自利思想占了上风,对个人享受孜孜以求,更谈不上追求模范共产党员的标准了。长此一往,必将被人民唾弃,被历史抛弃。

  • 其实,本书的最大亮点就是这三个管理诀窍:一分钟目标、一分钟称赞和一分钟批评。书中不仅仅将‘一分钟经理人’的三个管理秘诀,即‘一分钟目标’、‘一分钟称赞’、‘一分钟批评’通过理论告诉我们这三个管理秘籍的意思,更是巧妙的利用现实生活的种种,来是的我们在明白理论的同时,更清楚的了解如何在现实环境中行之有效地应用。这三个简单实用的秘诀浓缩了管理的精髓:目标明确具体,奖惩及时到位!一分钟经理人是很有效的工作方法。以新颖的形式、生动的形象和通俗的语言介绍了一种言简意赅、通俗易懂的管理方法。这三个简单实用的一分钟秘诀浓缩了管理的精髓和基本原则:目标明确具体,奖惩及时到位。不只是管理者,不仅仅局限于工作中,对于员工,对于家人,都可具体运用和学习,可以说方法简单、容易推广、行之有效。

  • 汉字有着区别于世界其他各种语言的根本特点,这就是汉语语法自身的特殊性即意合。无论是词组合成句子,还是单句组合成复句,首先考虑的因素往往是语意的配合,而不是语法形式的使用,只要几个负载着重要信息的关键词语在意义上大致搭配得拢,就能言简意赅地达到交际目的,这几个词就可以组合在一起,这就是所谓的“意合”。汉语语法的这一特点,使它结构独特,灵活多变,颇多隐含,着重意念,其意合性、灵活性和简约性是其它语言所不能比拟的。汉语语法的上述特点,有利于我们在阅读中运用意会的方式来进行感知和理解,这对于加快阅读速度就有极大的便利。

  • 上午,爸爸从凉台拿来一根一米长多的疏通器,把疏通器的头插进下水道,又把我叫来抓住后边的旋钮开始,我用力抓住旋钮飞速地起来,它(疏通器)的外壳被撞得叮当响,爸爸则一点一点地把疏通器往下水管道里塞,在疏通时,我一直在想:“只要把下水道打通,妈妈就会高兴了。”一小时后,我们费了九牛二虎之力,本以为疏通了,但水一放下去,又溢了出来,臭哄哄的。 (对父子俩疏通下水道的描写抓住了主要动作,整个过程显得言简意赅,“我”的心理活动描写呼应了前文对妈妈的语言描写。)

  • 勤俭是传统美德,“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”这句话言简意赅的说明了勤俭节约的重要性。当你洗手后忘关水龙头时,是否想过人类剩下最后一滴水将是从哪里来?也许就是你的眼泪吧。当你把剩饭乱倒的时候,是否想过农民伯伯背朝天的艰辛汗水。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这便是艰辛的又一真实体现。我们生活中有太多东西是来之不易的,所以我们应当好好珍惜,切勿浪费!

  • 在这么简短的几句话里我们悟出了很多的道理,这几句话真是短小精悍、言简意赅,让我们明白人生真的纷繁复杂,有的是流芳百世,有的则是遗臭万年,我们应该做的是低调的做人,高调做事,宁可堂堂正正的发霉,也不能卑鄙无耻的活着。我们即使没有无数文人骚客的的那种矜持节操——出淤泥而不染,但我们也应该有自己的原则和尺度,不要被世俗的眼光迷惑了,不夸大其词的说什么不同流合污之类的话,始终保持自我的一定独立性。只有这样我们才能更好地生活,才能为我们的人生增添色彩,才能让我们的人生阳光普照,我们的人生才会熠熠生辉,创造了灿烂的人生才不会凋零。

  • 回想起报到时的欢喜心情,我根本没有料想到这四天的文学营会在顷刻间结束。我喜欢这丰沛的文学洗礼,尤其是老师的课,讲话风趣,充满了幽默感,虽然有时会爆几句粗话,但我对他还是充满好感。他说写报导文学跟一般写作不同,一般写作总是把结局放在最后,但报导文学可就大不相同了,它要求在第一 段就要言简意赅的将想要表达的内容表现出来,让读者在看完第一段后就可以知道这篇报导想要传达的意思。听完洪肇君老师的课后,我才明白看似简单的报导文学,其中藏有许多外行人所不知道的诀窍。

  • “陪伴”二字,言简意赅,自有一番不离不弃、相守相依的一种情感蕴含在其中。《红楼梦》中,,贾宝玉那块玉与他相伴一生,上刻“莫失莫忘,仙寿永昌”。《三国演义》中若是没有张飞与关羽的誓死跟随,兄弟之盟,刘备又怎能创立鼎天下的出国?《水浒传》中梁山的一百单八将“义”字为先,替天行道,相伴致死。《西游记》里唐僧师徒四人正因一路相扶相互才得以到达天竺,最终修成正果。

  • 但你的好自然绝不仅此而已,你并不是我所想的内向的女孩,你之所以少言,是因为你不喜欢废话,你所说的都言简意赅,你总是彬彬有礼,既温柔又不乏骨气,既精明又不乏可爱,这些不是你抵赖就可以抹杀的,这是人格的魅力,自然而然地从一言一行中流露出来。总而言之,你和我就像对立面,我可没有这些气质,但世界就有这么荒唐,最不一样的人常常会走到一起,你是冰,那我就是火,我们互相将我们的生活调和到平和。

  • 是否因汉字的言简意赅,造就了唐诗宋词的无穷魅力?在中华文明五千年亘古绵延里,它们是闪耀着瑰丽光芒的朵朵奇葩,历经千年而不朽。伏尔泰曾在《风俗论》中盛赞中华文明:“我们绝不应该站在欧洲人的立场上,来对这个民族(中华民族)的历史评头论足,因为我们还处于野蛮时代时,这个民族就已经具有高度的文明了。”而古典诗词的意境风韵,更是中华独一无二的奇珍异宝,给世人无穷无尽的滋润。试想,在某个春雨淅沥的静夜,细品一杯香茗,安然沉溺与书香诗韵之中,刹那间尘世种种纷扰均化作虚无,唯有古色古香萦绕心头。

描写言简意赅的段落300字
  • 一、巧用小标题。小标题,就是除了作文的大题目外,还把文章分成几个小板块,其中每一块给它取一个能概括内容的小题目。拟设小标题必须提纲挈领,抓住内容要点,言简意赅。采用这种形式的文章,以写一人多事、多人多事或游记、写景文章为主。如习作《我的写景作文》,写了教室中的一台饮水机就是一道风景。小作者巧妙地运用“春——红豆生南国”、“夏——春来发几枝”、“秋——劝君多采撷、“冬——此物最相思”四个小标题,以“春、夏、秋、冬”的时间为序,并巧引王维抒情诗《相思》中的四句话,确切、简短、整齐,呈现出匀称醒目的结构之美,给人以视觉的美感。内在逻辑严密,脉络清晰,构思精美,使人过目难忘。

  • 学校曾组织学生观看关于安全知识的影片。看完这些以后,我时常感叹:“安全”——多么沉重的两个字,它承运着多少希望与梦想,我常思索:“交通安全”这言简意赅的四个字,却包含了几多悲欢与离合。然而在电视上、报纸上我们经常可以看见由于交通事故导致死亡的新闻报道,据统计表明:全国每6分钟就有1人死于交通事故,每1分钟就有人受伤,多么触目惊心的数字啊!然而有很多人却不重视自己的生命,无视交通安全,要知道一个人死了,得有多少人来承担这巨大的悲痛啊!死亡是一个沉重的十字架,当一次意外事故突然降临到一个朝气蓬勃的青少年身上时,悲剧也应之而生。这不仅仅是一个生命的消失,更是给家庭、给学校、给社会带来一块永不可抹掉的令人心痛的阴影。

  • 作文中,我是这样写道:“我不知道为什么这次我能得第二名。这里也有必然!也许是因为我上课认真听讲了吧,也许是因为我回家认真复习了吧,也许是因为我每次作业都认真做、及时订正了吧!……”黄老师在它下面言简意赅地写了六个字的评语:“活学活用,不错!”当我看到老师这六个字的评价之后,心里热浪涌动,心想:这老师真好!更令我回味无穷的是黄老师用隽秀、潇洒的字体在我整篇作文下面写了对我的希望:“欲穷千里目吧!”看完这六个字之后,我情不自禁地哈哈大笑起来。顿时,我的心里暖洋洋的,自言自语道:“黄老师真是个风趣的人,他让我把这句话读下去呢!‘欲穷千里目,更上一层楼’吧!嗯,我一定会更加严格地要求自己,争取做一个让大家都喜欢的好学生。”

  • 机会总是留给有准备的人。我掏出随身携带的翻译耳机,向一个路人甲询问现在是公元多少年?是什么朝代?“如今是208年,三国时期。”路人甲摇头晃脑地回答我。天哪!我竟然来到了梦里寻它千百度的三国时代!兴奋之情溢于言表,美哉,美哉!我无意间触碰到了一个口袋,里面居然还有一封信,是我喜欢的文言文,言简意赅。字体嘛,当然是繁体、楷体、篆体、隶书和草书都有啦。赶紧翻译了一下,大致的意思就是:诸位将士!请速来长坂坡集合。这时,我才发现一把长枪斜挂在我的肩膀上,而我的前后左右都是士兵呢。只听得一名长官对我们说:“现在可以出发了,动作快一点儿啊!”于是,我同大家一起意气风发地向目的地前进。

  • 上初中了,读书已成为我生命的一部分。我仍在读名著,不过也开始接触其他书籍。《史记》、《战争与和平》、《天才在左疯子在右》《刺客信条》系列,都让我产生了浓厚的兴趣。读了《史记》,我看见了中国的朝代更迭、兴亡盛衰;读了《战争与和平》,我感受到了俄国人民在战争中所表现出来的爱国热情和英雄主义,但我更多感受到的,是战争大环境下的宗教仁爱思想和人道主义;读了《天才在左疯子在右》,我看到了精神病人的言谈举止,也对他们有了更多的理解和同情;读了《刺客信条》系列,我深刻地体会到了刺客兄弟会在追寻自由意志,对抗圣殿骑士团中的艰辛,但也不乏希望的过程。在读书的过程中,我逐渐找到了我的偏好的作者——鲁迅,他能想别人不敢想,做他人不敢做,拥有自由意志,并且文字言简意赅,使我一见钟情。书已经成了我重要的精神支柱。

描写言简意赅的段落200字
  • 请听听语言学家的礼赞吧:汉字,除了声符的表音作用之外,兼有形象性和表意性;汉字的形和意,不仅积淀了悠久的文化传统,还凝聚着丰富的民族心理、民俗风情;可见,汉字具有丰富的人文性。汉字形体方正,结构匀称,声韵结合,音调优美,又具有整齐的结构美和悦耳的音乐美。若论书法之妙和吟诵之美,其气象万千、其铿锵有致──实乃世界上其它任何语言所不能相与媲美的。汉语讲究严格的词序、句序,稍有颠倒,表意则变,“屡战屡败”与“屡败屡战”则有天渊之别。然而方块之间却也自由灵动、意味无穷!汉语言简意赅,词少意丰,又有突出的逻辑性、隽永的含蓄性,无比的简洁性……

  • 《弟子规》是清代教育家李毓秀所作的三言韵文。它明确强调了做人的各项准则,以教育我们孝顺父母、恭敬兄长为名义,继而教育人们把对父兄的顺从扩大到社会各个层面。其语言言简意赅,却足以耐人寻味,意韵悠长。文中深深打动我的是“亲有疾,药先尝,昼夜侍,不离床。”这句话的意思是:父母、亲人生病时,子女、家人应当尽心尽力地照顾;一旦病情加重时,更是昼夜服侍,不可以随便离开。

  • 小时候,家人陪伴我们长大;少年时,朋友陪伴我们成长;长大后,我们陪伴父母。一生中有许多个陪伴。“陪伴”二字,言简意赅,自有一番不离不弃、相守相依的感情蕴藏其中。《红楼梦》中,不管富贵还是落魄,贾宝玉的那块通灵宝玉一直陪伴在他左右;《西游记》中,师徒四人一路相互扶持,最终到达天竺,修成正果。人间处处有真情,陪伴是最长情的告白。

  • 到了三年级,有一次我写了一篇作文,足足五页纸,原以为老师会夸奖我,没想到老师的评语是四个字:“记流水账!”我很生气,心想:为什么我写那么多,老师不夸我,有的人写一点,老师却赞不绝口。老师似乎看到了我的失落和伤心,课后老师耐心地告诉我:“孩子,作文不是写的越多就越好,言简意赅最好。写作是一个需要长期去坚持的事情,在这个过程中你的作文也应该是从繁冗到简练,你现在处于一个过渡的阶段,继续坚持下去,一定会写得更好。”听了老师的一番话,我才突然醒悟了。

  • 还记得那次他给我批改作文,以“我受到的帮助”为题。我自认为写得很好,写了足足上千字。等收到作文后却发现两个硕大的红字——“啰嗦”,还外加了一个大大的叹号。我去找他理论,他对我说:“写作文首先要做到言简意赅、表达精炼,你在叙事时拖了这么长的尾巴,导致感受少,主题没有体现出来。此外,你的选材真是太……”我急忙问:“太怎么了?”“太俗了!选材要新颖,这样才能让人看了耳目一新。”通过这件事我算是和老师熟了,课上也和他有了更多的交流。

描写言简意赅的段落100字
  • “来一下。”下课时分,语文老师敲了敲我的桌子,把我叫出教室,言简意赅地拍拍我的肩说:“这样吧,我派你去学校参加诗词大赛,好好加油!”我不明就里地刚点点头,老师就把一摞资料甩在我手上。我这才恍然醒悟,三百多首诗词,全背掉?

  • 国庆长假期间,本不相干的两件事情,我把它们联系到了一块,很有趣,所以把它记了下来。假期里我翻读了我的《元曲三百首》,又发现了一个文学大宝库。马致远是早已经知道的人,他的《天净沙秋思》脍炙人口、千古名句。这次又读了几个人的《山坡羊》,曲子都不长,可言简意赅、意味深长。

  • 这部漫画更让我知道了爱和付出的伟大。如果说爱可以让一个人更加强大,那付出就像阳光和雨水一样,浇灌一片又一片的心田。是白龙的关怀付出千寻勇气帮他去想汤婆婆道歉,白龙还让汤屋的其他人对千寻有了新认识,融入这个集体。虽然只有两个小时,但言简意赅;虽然朴实,但意味深长。

  • 点评:首先,文章的选材十分独特——黑夜,小作者用柔和的笔触描写得黑夜的温柔,随和,情感真切自然,无矫揉造作之嫌,以平淡心现真实情。文章语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象,描写细腻。语言简明扼要、言简意赅、言至意达。

  • 八点半了,我口干舌燥,马上灌了一大杯水。每一次复习我都体会到了教科书编者们日复一日地把教科书从“言简意赅”的沼泽中往外扯的辛勤努力,因为他们,我们的试卷上不再只有孤零零的几行字,而是群蚁排衙般的壮观场面。我回过神来,继续复习。

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