描写扬琴的段落
描写扬琴的精彩片段
  • 扬琴

    描写扬琴的段落

    扬琴,大家肯定认为我们的兴趣很足,但是时间一长就会发闷,越没兴趣。一次,我练着几首十分老练的曲子,无所事事,无精打采。一旁的妈妈并不骂我,而是问道:“很熟练了?一点错都没有?”我只能回答第一个问题,第二个却不知怎么说。于是,我反问妈妈:“谁能把一首曲子敲到一点错都没有?”妈妈没有答应,只是默默地把一张光碟插入CD里面,一开头,一阵扬琴声传来,很动听,十分美妙,但我脸部却装成很简单的样子。后来,妈妈选择了我们最近在敲的《映山红》一看,是着名扬琴演奏家李玲玲。我一脸惊讶!琅琅的琴声传来,我好像看见了一幅美丽的画面:起初,山上还是光秃秃的一片,荒凉极了。后来,第一朵映山红开放了,开的是那么鲜艳,那么美丽。紧接着,第二朵、第三朵、第四朵、越来越多的映山红相继开放,朵朵都那么耀眼,红的、紫的、粉的……这些画交织成了一幅美丽的画卷。当最后一个音符响起时,我还深深地陶醉着,久久不肯醒来。一旁的妈妈故意感叹着:“这才是大师级的水平啊!”我听了,立刻就精神了起来,开始练《映山红》怎么也不肯停下来。这也是我在扬琴班独占鳖头的原因。

    《史记》的作者——司马迁》的优美段落摘抄
描写扬琴的段落
  • 你慢慢的抬起头,眼睛中带有几丝忧伤,“我,我,我就要转走了,真的,我要转到中国音乐院附属中学……我再也见不到你们了,我好怕没有你们……”你悲伤地说,“我真的就只能去学扬琴了,每天弹,天天弹,赶在九月份前过八级,我不能再出来玩了,我要远离学校,我要离开这个学校了!”你终于在最后一声喊了出来,紧接着来的,便是更猛烈的哭泣,我也顿时明白了,愣在那儿,心里默念着:“转学,转学,转学。”我猛然一想,又马上说:“你不是家还在这么,每天放学我就可以看见你啊!”你摇摇头,“不,我要搬到朝阳。”这句话,你说的平静悠然,但还是哀伤的曲调,我有些慌乱,但是思绪并无波动,我很无奈,但还是劝起你来,“其实,你的父母也是为了你好,也是爱你的。他们为你安排,是为了让你前途着想,你学扬琴,还可以不用中考,还可以在未来有一份很好的工作,我们也可以时常联系,你说呢?你一定要好好的准备考试,大家都会为你加油的!”你没有再说话,只是握住我的手,一直到很晚,很晚……

  • 何教授现场唱起一首歌,是小学一个音乐老师教的,七十几年不忘,因为这便是他的音乐启蒙。他出生在农村,那时还没有解放,乡村环境落后,孩子们都想当科学家,让环境好起来;在这个连饭都没得吃的年代,哪有学音乐的资本与精力啊!幸好,何教授的奶奶是个越剧迷,每次听戏他都跟着,也算从小受到了音乐的熏陶;上中学后,他又跟姑姑们学唱了许多抗日战争的好听的歌。就是在这些亲人的影响下,何教授对音乐的兴趣愈发浓厚。他17岁进了浙江文工团,而且聪明过人,半个月就学会了扬琴并能登台表演,之后他开始拉小提琴——费尽心思借来的,非常地勤奋刻苦。那时会乐器的人不多,何教授很快把浙江的小提琴老师都学遍了,怎么办呢?他只好去上海学,自己没钱由文工团资助。因为团里有演出,他晚上11点左右表演完后乘6个多小时的长途车去上海上课,完了再乘车回杭州演出,中间只在车上打个盹,一星期一次,风雨无阻。何教授规定自己每天练琴不少于2小时,哪天不练他会浑身难受。想想这是怎样一种学习的热情,又是多么的不容易啊!我们如今有优越的生活条件,可论自觉、论刻苦远不及何教授,想想也惭愧。

  • 上了初中的我,就像是一只被打回原形的丑小鸭。不必说堆积如山的课本,聚积成海的习题,接二连三的考试;也不必说老师给予的期望,父母给予的压力。单是学习这一大难题就让人忙得不可开交,谁还有心思想什么活动!染料都未洗净的画盘和毛笔被我搁在一旁,布满灰尘的扬琴也在某一角落长眠,MP3的老歌再未更新,就这样我把一切业余活动都暂停。可是班上的确是高手如林,常胜将军陈旭元,似乎不怎么偏科,成绩也总是名列前茅。聪明秀才段星星,别看他个头小,浓缩的可全是精华。文静女孩洪悦亲,虽默默无闻,淡泊名利,可成绩总是稳居第三。当然班上还有许多高手,比如可爱萌妹巩亭君、细致专家梁孟琪…这也正使我强烈的感觉到了竞争的激烈。也正是因为环境的变化人情味似乎也变淡了,在群上问个作业,有时半个小时都没人回答。一开始我好像并没有适应这个高手如林的班级,曾屡战屡败。还常常手握成绩单,徘徊于家门口,每当我鼓起勇气走进家里,迎来的却是爸爸的训斥,妈妈的责备,大人们的白眼。每天走在回家的路上,总有冷风袭来,每走一步,似乎都下了很大的决心。不过很快,我在朋友的鼓励与自尊心的驱使下重新找回了自我,重新站了起来。

  • 我有一台图案精巧的扬琴,两条龙在旁边飞跃,那姿态独特极了它好像在告诉我:你一定要弹好了,否则要吃大亏的。每每我练琴时,看到了这两条龙就想起了那句话,所以,每次我都会眉飞色舞地弹起来。有一次,六、一儿童节文艺演出,同学们个个亮出自己的绝活,我们民乐团也毫不示弱。我们演奏的曲目是《金蛇狂舞》,演出开始了,团员们一个个生龙活虎,都仿佛进入了这个乐曲里。我也不例外,开始津津有味地弹起来。顿时,舞台上展现出一阵欢乐祥和的气氛。随着大鼓那一声惊天动地的声音“嘭嘭嘭”,曲子演奏完了。来了一个完整而又精彩的开门红,回来后,老师特地表扬我在舞台上表情最佳。听了这句话,我心里就像吃了菠萝蜜一样,心里有说不出的高兴! 现在每天晚上,我都坚持弹一个小时的扬琴。有时,我注视着扬琴,幻想着如果有一天,我会在所有人的面前展示我的才华,成为有名的扬琴家那该多好啊!

  • 接下来就轮到我展身手的时候了,我为大家扬琴弹奏一曲《山丹丹花开红艳艳》。我泰然地坐到琴前面,深深的吸了一口气,轻轻地拿起我的扬琴键子,旁若无人地弹奏起来,只见两只柔软的小竹子在琴弦上飞快地跳动着,像两只小蜜蜂在欢乐地飞舞着,一个个快乐的音符化成了优美动听的曲子,我面前很自然地浮现出那满山的山丹丹花,开得红艳艳的风景画。那悠扬悦耳的曲子传遍了整个小区……我成功地表演完了,所有的客人都呆住了,沉浸在那优美的音乐中久久回不过神来,随后只听见一阵热烈的掌声从我耳边交响,爸爸、妈妈的脸上笑开了花。那些叔叔阿姨都竖起大拇指对我说:“你弹得真好,你真棒!”在场的小伙伴都向我投来了羡慕的目光。我看着这一切,心里甜滋滋的,感到非常自豪。

  • 在学校的生活中,我得到了一份珍贵的礼物—丰富的知识、高尚的品质与深厚的友谊。老师的教导让我们领悟了道理、增加了知识,同学之间相处让我们明白了团结和友谊。六年,说长,却只是漫漫人生路的开始;说短,却能使一个人改变许多:由初入学的懵懂无知,到现在的知识渊博;由初入学的幼稚可笑,到现在的成熟稳重;由初入学的胆小怕事,到现在的勇敢坚毅??这样的变化还有许多许多,都铭刻在了六年的岁月之中,此刻,我又想起了校园里洋溢的欢笑和飞扬的快乐,又回想起了教室的朗朗书声、音乐室的悠扬琴音、升旗仪式上庄严的队礼??往事如烟一般的飘散了,却又飘入了我们的心灵深处,浮现在我们眼前,记忆犹新。这都是我们快乐的影子,可真是我们记忆宝库中的一颗明珠啊!

  • 学后,嗬!多么瑰丽的雪景,雪后的大地到处披上了银装,成了水晶童话世界.那一排排树木都自豪地绽开了满树的“银花”,在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒,我像进入了雪的童话让我恋恋不舍,而落光叶子的柳树枝头,侧垂下了许多玲珑剔透的银条儿.真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!那银条儿不像梨花正在含放张开,似乎又出现了一片春天的景色,宛如扬琴的美妙秦鸣.那纷纷落下的玉屑儿,映着朝阳闪烁出五彩缤纷的色彩,装扮着这美妙的世界.枝头的喜鹊也被这栩栩的雪景所陶醉之中,一动不动地停了许久,才像一个潇洒的男儿展翅高飞,渐渐从白茫茫的世界中慢慢消失了.雪对于我来说是美的但更具体说是许多孩子的“玩具”.打雪仗,堆雪人,滑雪等等……我也经不住诱惑参加了我们院中的雪仗比赛,一场激烈的雪仗比赛即将开幕.

  • 放学后,嗬!多么瑰丽的雪景,雪后的大地到处披上了银装,成了水晶童话世界。那一排排树木都自豪地绽开了满树的“银花”,在阳光的照耀下闪烁着白色动人的光芒,我像进入了雪的童话让我恋恋不舍,而落光叶子的柳树枝头,侧垂下了许多玲珑剔透的银条儿。真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!那银条儿不像梨花正在含放张开,似乎又出现了一片春天的景色,宛如扬琴的美妙秦鸣。那纷纷落下的玉屑儿,映着朝阳闪烁出五彩缤纷的色彩,装扮着这美妙的世界。枝头的喜鹊也被这栩栩的雪景所陶醉之中,一动不动地停了许久,才像一个潇洒的男儿展翅高飞,渐渐从白茫茫的世界中慢慢消失了。雪对于我来说是美的但更具体说是许多孩子的“玩具”。打雪仗,堆雪人,滑雪等等……我也经不住诱惑参加了我们院中的雪仗比赛,一场激烈的雪仗比赛即将开幕。

  • 我很爱我的妈妈,在我心中,她是全世界最好的妈妈。妈妈长得很漂亮,个子不高不矮,一头黑黑的长发,圆圆的脸上有一双亮晶晶的大眼睛。妈妈很聪明,就像我身边的百科词典,我提出的任何问题她都能给我一个满意的答案。她参加过中央电视台的《开心辞典》节目,场上的选手虽然都很强,妈妈还是获得了冠军,为我赢得了一架我最喜欢的扬琴。妈妈很爱我。在生活上,她对我照顾得无微不至。我有很多漂亮的衣服,都是妈妈为我挑选的。每天她还会变着花样做可口的饭菜,都是我最爱吃的。可是,她对我也很严厉,读书、写字从来都要求严格,遇到不会写的字或做错的题,总让我重写一遍。我爱我的妈妈。

  • 在很小时我接触到了“扬琴”这项乐器,因为自己很有兴趣,所以就一直的学下去,也一直通过晋级的考试。直到有一天,老师选我去参加全县音乐比赛,使我又高兴又害怕。高兴的是我可以一展自己的实力,争取荣誉;害怕的是我的能力可能不如别人,拿不到好成绩,辜负师长们的期望。从那一天开始,我就变得战战兢兢、忐忑不安,天天练习比赛的曲目,生怕缺少一次练习就和其它人差一大步。家人也发现我的不对劲,提醒我得失心别太重,要心平气和的面对挑战,但是我还是放不下心,“比赛!比赛!……”两个字竟如要命的紧箍咒,紧紧的束缚了我的心思,害得我晚上都睡不着,所以就爬起来,拿着乐谱一遍又一遍的背诵,恨不得把谱都刻印在脑袋里,这样就永远不会忘记了。

  • 蜘蛛特喜欢结网:它先它从高处引出一根丝,翘着尾部顺着窗边倒立俯冲下来,在窗台面把丝收紧,再固定,它又从起点位置的后方,引出丝,再翘起尾部爬上第一根丝,顺着这根丝的中点滑下来,爬到窗台左角收丝、固定,形成“メ”形,又从各个方位引出与第一根交错的丝,它在这些丝的交点上吐出一团像棉花糖似的东西。接着它就以那团东西为圆心织网,以任意长为半径连接窗台面。它绕着“圆心”织网,使它们圈圈环绕,织的很紧密,网织得越来越大。后来,小蜘蛛在这个“大圆”边的八个点朝倾斜的角度织网,使之成为一个正八边形。它的速度总算是放慢了一些,蜘蛛织网攀爬时的样子很像人在爬树,只不过它们比人类灵巧的多。它最前面的一对足向上攀,中间的两对足扶着丝,后面的一对足不断从尾部蹬出丝来.它织的网比扬琴上的琴弦还紧密十倍。

  • 明天就是中华民族的传统佳节中秋,我就朗诵苏轼的《水调歌头•明月几时有》吧,它可是我的最爱。这首词是苏轼当年仕途有些失意兼思念兄弟苏辙而作,最切合中秋节的主题。“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”好感动,民乐队的十多位老师为我伴奏,有二胡、笛子、箫、阮、古筝、三弦琴,还有很多叫不出名字的乐器。他们中,最年长的76岁,最小的14岁,都因酷爱民乐聚集在同一个团队,持之以恒,义务辅导和参加了不少的演出,每年还要开展多场文艺志愿服务活动。民乐队正中间弹扬琴的那位姑娘,很乖巧,好面熟。对了,上个月我去重庆,在双马车站不就是她给我检的票吗,因为那天我去得很晚,车快发了,是她提醒我上车时间的。

  • 后来我才知道,解放路小学是南京市小教系统的民乐中心,业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课,都由黎老师负责。古筝有2个班,由她具体辅导。我学琴半年,感到十分吃力,一是我年龄小,指法、乐感和节奏掌握较幔,二是妈妈不懂音乐,实属“乐盲”,平时辅导不了我,因此,我想打退堂鼓。黎老师知道后,反复找我谈话,任何一种乐器入门都不容易,贵在坚持,只要努力肯下功夫学,一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出,利用中午休息时间辅导我弹古筝,而且是无偿服务,我为之感动。就这样,在黎老师的细心辅导下,我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时,黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼,鼓励我不要紧张,放松自己,就跟平时练琴一样。我十分争气,顺利通过古筝三级考试,获得江苏省音协的证书,黎老师特意送我一只玩具熊。

  • 入夜,躺在床上合目未眠,窗外雨声密了,沙沙的,打在枝头,打在屋檐,打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐,细微而生动,此刻的雨声仿佛协奏曲,和缓而流畅,似风声低啸而过,带来一阵密集的雨,又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构,黛瓦飞檐,木镂门窗,雨点打在屋瓦上,铿铿锵镪,古时人们岂非也用过青瓦做乐器,敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下,可以想见小楼就如一层水帘,无数条细流吹注而下,如同一道道小飞瀑,汇入檐下的排雨渠,哗哗啦啦,像一条小小的护城河,轻淌着,诉说着,欢笑着……雨点打击在窗玻璃上,发出“叮叮”声,如同扬琴击乐,清脆悦耳,雨点击在单木窗棂上,沉闷的“笃笃”声,如同小鼓节拍,时而慢打,时而快拍……所有的音乐交织在一起,犹如一曲交响乐,琳琳琅琅,铮铮淙淙,听那雨声如歌滴落。不知不觉已进入了梦乡。

  • 原来,吕剧是山东具有代表性的地方戏剧,是在民间说唱“山东琴书”的基础上发展起来的。它起源于我们黄河下游地区的广饶、博兴一带,原称“化装扬琴”或“琴戏”,在我们滨州市称“迷戏”,也叫“捋戏”,已有一百多年的历史。吕剧多取材于民间传说故事,内容多表现家庭伦理、风土人情、恋爱婚姻、儿女情长。故事性强,情节细致生动,语汇丰富俏皮,表演自然活泼,生活气息浓郁,因此为广大群众喜闻乐见。它的一些优秀剧目,如《李二嫂改嫁》、《姊妹易嫁》、《西垅地》、《逼婚记》、《小借年》等相继被搬上银幕,流传塞北江南,远播港澳地区,饮誉海内外。吕剧被国家列为保留剧种,山东省吕剧团也是国家的优秀地方剧团之一。 

  • 节目开始了,第一个上场的是陈凯琪同学,只见她快步地走上台,开始弹起了动听的曲子,我听她弹得那么好,心里有点着急了,我想:我一定不能比陈凯琪弹得差,陈凯琪弹完后,老师带着同学们热烈地鼓掌,接着,第二个同学、第三个同学、第四个同学纷纷上台,他们一个个认真地表演着各种各样精彩的节目。我又激动又害怕,终于轮到我了,妈妈把我的电子琴放在舞台上,我快步地走上台,先给大家敬了个礼,再坐在凳子上,我暗暗吸了一口气,努力使自己镇静下来,开始弹琴了,我认真而专注地弹着《友谊地久天长 》这首优美的曲子,随后我渐渐地陶醉在自己悠扬琴声中,再也没有那种害怕的感觉了,不知不觉中我弹完了这首曲子,只听见台下爆发出了一阵热烈的掌声,我太激动了……

  • 我是一个极其平凡的女孩,没有娇艳的美貌,没有骄人的成绩。这次,妈妈把我送到一个扬琴老师家,让我学习这种普通而又音色很好听的乐器。我发现扬琴与我的个性极其相似,都有着平淡的优秀。于是,从那一刻起,我仿佛找到了志同道合的朋友,便觉亲密无比,有了极大的信心来学习扬琴。

  • 功夫不负有心人,韩歌手2岁就会弹钢琴、古筝、扬琴,3岁就会唱300余首儿童歌曲,4岁就会唱800余首流行歌曲……他老爸老妈对他是赞不绝口啊!他一高兴,又唱了起来:“当,我还是,一个2岁的小孩,就会弹,弹古筝,和钢琴,及扬琴……”但是,自从韩歌手上小学那一刻起,他的老爸老妈后悔了:韩歌手的说话能力渐渐退化,只能用唱歌来表示。

  • 恋儿:女,是天使国三公主,她性格倔强,是魔链持有者中女王最信任的一位,也是学习魔法最勤奋的一位。是大家公认的“魔法学习标兵”恋儿魔链呈蓝色,变身后冰蓝色长发齐腰;冰蓝色短裙;浅蓝色长袜,带黄丝带的青色长靴。武器为海蓝色扬琴,必杀技:扬琴诱惑,威力极强。(无)

  • 我的爸爸妈妈都是老师,各方面都很优秀,他们自然也希望自己的女儿学习优秀、全面发展。因此,烦恼就来啦!记得上幼儿园时,我爸爸妈妈精心给我“策划”的学习方案就新鲜出炉了,并且一条不落的实施着。扬琴课、数学课、作文课、英语课、舞蹈课、美术课等数不胜数。星期六和星期天都排得满满的,简直比上班族还要忙,实在太累了!

描写扬琴的段落400字
  • 书中首先向我们讲述了罗拉家相亲相爱的家庭成员以及忠诚的狗狗杰克、被大森林包围的他们家的灰色木屋、为冬天储存食物的方法和景象。让我感受到家庭的和睦和温馨。大森林里的冬季是很寒冷的。可是,在小木屋里是十分温暖的。有妈妈生起的火炉,有爸爸打猎得来的美味,有妈妈做的奶酪和美食,更有爸爸讲述的故事和小提琴奏出的悠扬琴声以及欢快的歌声,好幸福的一家啊!罗拉的爸爸还是个非常能干的猎人。他清洗猎枪、把炸药灌进猎枪等一系列动作为保护好这个家起到了重要的作用。圣诞节到了,叔叔婶婶一家来罗拉家过圣诞节,“圣诞老人’给孩子们的礼物、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶的互送礼物以及美味的圣诞大餐,让我感受到圣诞节在美国人心中的重要性,当他们要乘雪橇回家时用烤熟的热乎乎的土豆取暖让我印象特别深刻。对我们来说,星期天是非常轻松的。而对罗拉和她的姐姐来说每个礼拜天都是很难熬的。要步行去教堂、要在教堂里一动不动的坐两三个小时听牧师布道,还不能大声说笑。吃冷食,看圣经,我看了也觉得蛮难熬的。

  • “有请主持人!”话音刚落,只见一个长得白白胖胖的、穿着圣诞老人服装的主持人迫不及待地挺着将军肚大摇大摆地走上讲台。他抽抽鼻子,跺跺脚,提提裤子,再活动一下嘴部。还没有说话这一连串的动作,就逗得大家哄堂大笑。张彤笑得趴在了桌上,薛鹏伟笑得直捶桌子,而我笑得把刚放到嘴里的糖喷出老远。“哈哈哈哈!小朋友们你们好吗?”圣诞老人还真有些明星的风度呢!“联欢现在开始,首先请陈菲尔演奏一曲《铃儿响叮当》,大家给点掌声。”哇,我是第一个?我很紧张,张彤拉了拉我的手,她在鼓励我呢!我暗暗吸了一口气,努力使自己镇静下来,开始弹琴了,我认真而专注地弹着《铃儿响叮当》这首优美的曲子,合着轻快的节奏声,我渐渐地陶醉在自己悠扬琴声中,再也没有那种害怕的感觉了,不知不觉中我弹完了这首曲子,只听见台下爆发出了一阵热烈的掌声,我太激动了,我没有弹错。圣诞老人又发话了:“弹得不错,不错,奖励你一块巧克力。”我接过巧克力,连忙放进嘴里,真甜呀!

  • 柔风吹过脸庞,吹过窗边挂着的那串风铃,泛起的雨滴洒在我手心,那是你的寄托,那是你的祝福吗?这个夜晚,没有月亮,没有星星,有的只是我一颗娴静的心,伴随着她温婉的气息,银铃般的嗓音沉醉了。听!那小小的雨滴,洒落在阳台的遮蔽上,像敲打着小鼓的声音;听!那小小的雨滴,洒落在公路的水洼上,像流淌着木琴的声音;听!那小小的雨滴,洒落在盆栽的叶尖上,像扬起了钟琴的声音。你听到了吗?夜雨,她带着钢琴的悠然,竖琴的垠远,扬琴的激荡来到身旁。我看到了被雨滋润过的大地上泛着点点的星光;我看到了被雨抚摸过的花苞上托着小巧的水珠;我看到了被雨洗礼过的天空上领着浮起的红霞。我看你飘逸如萍,我看你笑靥如花,我看你风华绝唱。斜倚在窗前,从远出奔驶而来的车,在雨儿的指挥下让我领略“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”高昂浑厚的天籁之音。灯火粲然,隔着那朦胧的雨帘,散发一种如梦的柔美,露雨携芳,却不如你柔情万长,夜雨谣,柔了一片喧嚷。

  • 今年暑假,老师让我弹六重奏《竹竿舞》。弹曲子的都是一些大哥哥,大姐姐们,在那里数我最小,非常珍惜这次机会,所以我必须付出别人十倍的努力才能练会。弹琴是不能一帆风顺的,我也遇到过许多困难:记得在弹六重奏时,弹到第三段就相差了很多。因为大哥哥、大姐姐们都学了六七几年,而我只学了三四年,所以,有一个非常难的地方,那些哥哥姐姐们很轻松就弹会了,而我却不会。休息了,别人都去玩了,而我却在屋里认真地弹了一遍又一遍,老师也在一旁细心地辅导我,但我还是练得不熟。上课了,虽然下课我仔细练了,但和大哥哥、大姐姐们还是相差许多。放学了,一路在车上,我一边回想乐曲,一边回想老师辅导的地方。回到家,妈妈叫我洗手吃饭,但我却换了衣服飞也是地坐到了扬琴旁。我努力地弹呀,弹呀,弹了一个小时还是不熟,我便有些气馁:“哼!我不弹了,弹也弹不会,费那个时间干什么呀!”妈妈面带微笑地走过来,拍拍我的肩膀鼓励我说:“乐乐,别生气,;老师既然选了你就代表着老师非常看重你,你可不要让老师失望哦!”我听完这句话,好似有一种力量在鼓励我,又好似有一种声音在激励我。终于,那个地方被我攻破了!

  • “没事儿,不着急,慢慢来,你能行的!”这是在我耳畔久久回响的一句话。最近我一直都在备战扬琴考级,但我觉得我自己弹的不够精炼,所以一直以来都没有自信。周围的人都发现了我这个“心理疾病”,无论老师还是家长都在为我加油助威。去上课时,老师总会对我说一句:“没事儿,不着急,慢慢来,你能行的!”回家练琴时,我还能听到同样的这样道句话。起初,我觉得这是烦人的唠叨,但到了后来,每当我听到这句话,总会感觉心里暖融融的。直到上考场,虽说信心大增,但同时也有些紧张,有些茫然。茫茫中,我又想起了那句是我自信心翻倍的话,一股暖流直通全身……想起这些时日老师为我付出的辛苦,父母洒下的汗水,我下定决心:“一定不可以失败!因为我能行的!”接着,我带着老师与父母的期待,满怀信心的完成了这次考试。我深深的感受到语言的伟大,同时,我感谢这次考试带给我无数关心与爱护,是我在今后的道路上信心十足地向前走去。

描写扬琴的段落300字
  • 记得,我还学电子琴六级时,就在琴室的“图书角”里看到了一本书——《琴童》。也许就是那本杂志,让我后来下定了学钢琴的决心。书上介绍了各种琴童的故事:二胡琴童、小提琴琴童、扬琴琴童……其中,一篇介绍钢琴琴童郎朗哥哥的连载作文进入了我的眼帘,我有趣地看着,十分入迷,连上课了也不知道。考过了电子琴七级,妈妈在我的强烈要求与她的深思熟虑下,终于答应让我学钢琴,还给我买了一台钢琴。后来我知道了郎朗哥哥是世界上最年轻、最有名的钢琴大师。在我练琴时,我十分认真,因为在这个钢琴的世界里,我遇见了车尔尼、巴赫,在另一本琴书上我认识了李斯特、舒伯特、萧邦、李云迪,我从他们的作品中,获得了更大的乐趣。

  • 时光飞逝,我们再过半年就要告别母校,去迎接崭新的初中生活。在这小学难以忘怀的几年里,我十分感谢那些诲人不倦的老师们,是他们让我们学会了宝贵的知识和做人的道理,让我们从懵懂的孩子变成了新时代的少年。回想起在小学发生的一件件趣事,现在依旧历历在目难以忘怀,成为我脑海中最靓丽的风景!由初入学的懵懂无知,到现在的知识渊博;从初入学的幼稚可爱,到现在的成熟稳重;由初入学的胆小怕事,到现在的勇敢坚毅,这样的变化还有许许多多,都铭刻在了六年的岁月中。此刻,我又想起了校园洋溢的欢笑和飞扬的快乐,又会想起了教室里朗朗的读书声,音乐室的悠扬琴音,升旗仪式上庄严的队礼。小学生活的一幕幕场景在眼前回放……

  • 记得那是四年级的事了,四年级的暑假我就开始学扬琴,因为当时还没请到老师,所以就在家里练基本功。妈妈每天都在家里陪我练琴,不时地鼓励我。过了几个星期,妈妈把我带到叔叔家去,说是带我去学琴。我跟叔叔学了半年,不管刮风下雨,妈妈总是按时接送我,从不叫苦叫累。后来,妈妈带我去乡里的戏团报名,跟他们一起配合在练琴,由于我家和戏团离得远,所以我们不知道戏团已经开始排戏了,等我们去时,他们已经学了一半。因此,我比他们落后了很多,为了赶上他们,我得加班加点地练习了,这时,妈妈在我身边鼓励我,不辞辛苦地来回接送我,她似乎比我还累。但她从不说什么,经过我的努力,我很快就追上他们了。

  • 后来我才知道,解放路小学是南京市小教系统的民乐中心,业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课,都由黎老师负责。古筝有2个班,由她具体辅导。我学琴半年,感到十分吃力,一是我年龄小,指法、乐感和节奏掌握较幔,二是妈妈不懂音乐,实属“乐盲”,平时辅导不了我,因此,我想打退堂鼓。黎老师知道后,反复找我谈话,任何一种乐器入门都不容易,贵在坚持,只要努力肯下功夫学,一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出,利用中午休息时间辅导我弹古筝,而且是无偿服务,我为之感动。就这样,在黎老师的细心辅导下,我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时,黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼,鼓励我不要紧张,放松自己,就跟平时练琴一样。我十分争气,顺利通过古筝三级考试,获得江苏省音协的证书,黎老师特意送我一只玩具熊。

  • 古有轩辕氏与神农氏统一中原的传说,接着便有了商朝、周朝的文化,历史的间隔给它们编织了一层神秘的面纱。唐朝“贞观之治”“开元盛世”的美好,使中国的历史文化更加出色。陈桥兵变后,就有了北宋和南宋,一个是激荡淋漓的江山,一个是温柔似水的江南;一个是雄浑的铁蹄声,一个是悠扬缠绵的扬琴声……成吉思汗灭南宋,扫金国,忽必烈征欧洲,伐各族成就了一个疆域辽阔的元朝。从一个和尚到一个起义将领,再到皇帝,明太祖朱元璋即元朝之后,中原重归统一。努尔哈赤的铁蹄踢开了明朝的朱门,一显大清的风采……八年抗战是挫折对中国人民的磨练,三年解放战争再展现了一个国家、一个民族的铮铮傲骨……直到有一天,五星红旗飘扬上了天空,蔚蓝的天空!

描写扬琴的段落200字
  • 大诗人杜甫说:“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声”。可我却不这样认为。我想,春雨落下的声音是一支动听的歌儿。它是用古筝弹出来的,古朴、高扬、余音袅袅,它是用二胡拉出来,细长、绵延,回味无穷;它是用扬琴敲出来的,甜美、圆润,轻快简洁;它是用口琴吹出来的,轻快、活泼,童心盎然;它是从孩子的嘴里蹦出来的,有着童声的天真、烂漫,聆听雨声,就像在品菜,虽然材料一样,而味道却各不相同,酸甜苦辣咸应有尽有。虽然它没有“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入般”的气势,但这些细腻的雨声如同天籁之音,把我带到了幸福的世界。

  • “现在要选我们一会用什么乐器,我们商量商量!”面对眼前成堆的乐器,我头昏眼花……“我之前学过笛子,我就选笛子!”不错,灵檬吹笛子很合适!“我……我就选琵琶好了,我只会这个……”梦露弹琵琶,应该个可以吧“紫湘,你就剩古筝了,可以吗?”“我看不行,弹古筝要做的准备麻烦,再说,手上的东西跳舞的时候会有影响,我就选电子琴吧!”有道理,可是我选什么呢?还是选扬琴吧!

  • 雨大了点,淅淅沥沥,一派烟雨迷蒙。石桥在雨的洗涤下,清新古朴,湖水承蒙天上的雨露,越发清澈,连那还未披上绿装的树木,看上去竟也亭亭玉立了起来。此时的小城,如此的有情致,有美感。我躲在小屋里,用心去聆听那美妙的雨声。那富有乐感的淅沥声,究竟是谁用扬琴演奏出来的?啊,那声音,如江南小巷般悠远,江南少女般柔情。流落于此的潇湘雨,它甜甜的,柔柔的,像孩童的窃窃私语,像纤纤玉指在琴键上跳跃。

  • 记得一年级的时候,妈妈带我去看音乐会。那场音乐会其实就是一些学乐器的学生在汇报演出。他们有的弹钢琴,有的打扬琴,还有的拉小提琴。那时的我对小提琴很好奇,琢磨那四根像头发一样的铁丝怎么就能发出那么美妙的声音。带着这种好奇,我就开始了小提琴的学习。经过努力学习,我的技术有了很大的长进,这时我要感谢我的老师、爸爸、妈妈的自己,最主要的是小提琴还成了我的好帮手。

  • 他们的表演给了我们很大的压力,我们站在后台急得直跺脚,生怕会出糗。盼星星,盼月亮,终于盼到了我们出场。乐器表演是我们班的专长,随着古筝的引旋,扬琴的美妙旋律响了起来,就好似古装片皇宫中的舞蹈的音乐,好听级了。二胡相信大家也经常听到,特别是《赛马》这首曲子,真是震撼人心。这下该我出马了,前面那么都都是复古的,总该来点时尚摇滚吧◆LYDIA是我最拿手了的,现在可是很流行的,我想随便找一个人应该都会唱的,最后的合奏《茉莉花》奏出了中华民族的传统艺术。

描写扬琴的段落100字
  • 紧接着跑下楼去,与身兼主唱和架子鼓手双重要职的哥哥进行配曲练习。我们是音乐的发烧友,练起来没黑没白。你见过提琴配鼓吗?不管是乡村风格还是古典辣妹。总之,还算和谐。不过,这可苦了邻里,暖器水管被敲得叮咚作响。哥哥说,就当是扬琴和三角铁吧。

  • 一会儿,雨变小了,“淅沥淅沥”,这是牛毛细雨,每一丝雨都跳跃着从天而降。雨既有“天降甘霖,、万物勃发”的欣喜,又有“夜阑卧听风吹雨”的凄凉。耳边只听到那小雨点叮叮咚咚地敲着窗子,声音时快时慢时大时小,好似扬琴奏出的一支曲子。

  • 有很多的店面,有卖湘西工艺品,像苗族的绣荷包,牛角梳;有卖乐器的,古代的琵琶,扬琴,现代的电子琴,吉他;有卖吃食的,三十块一个的超级冰激凌,章鱼丸子,口味虾。在街上逛的人们都手里提着,嘴里嚼着,眼睛四处张望着,满满地走着,生怕把哪个有意思的店子错过了。

  • 紧接着跑下楼去,与身兼主唱和架子鼓手双重要职的哥哥进行配曲练习。我们是音乐的发烧友,练起来没黑没白。你见过提琴配鼓吗?不管是乡村风格还是古典辣妹。总之,还算和谐。不过,这可苦了邻里,暖器水管被敲得叮咚作响。哥哥说,就当是扬琴和三角铁吧。

  • 一阵剧烈的锣鼓声打破了原有的宁静。粗犷的旋律伴着悠扬的扬琴声,在天空中交织,飘扬,凝聚,回荡,扣人心弦,振奋人心。是夏季里荡着热烈的骤雨,是冬季里冒着热气的火光,是飞流直下的瀑布的雄伟,是爆炸引发出来打破一切的热情。真挚的感情澎湃着,就似忽起狂风的海面的浪花,张扬着整个的心灵。

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