描写雪梅的段落
描写雪梅的精彩片段
  • 雪梅

    描写雪梅的段落

    一走进香山植物园大门,在树边的许多的花花草草就映入眼帘,管理员还细心的把许多花标上了名称。有的同学就拍了一路美丽的花。有许多人喜爱的小蝴蝶花,像许多蝴蝶在花草间翩翩起舞;还有海仙花,就像在宣纸扇宣染了粉色的颜料;还有银杏树,就像一把把的小扇子好像把植物园的的热气都扇走了……接着我们就走进了热带植物温室,在温室门口有两只举行的鹦鹉,开始我还好奇那是什么?总么还会叫?我赶紧凑了上去,一看是两只巨型的鹦鹉。“哇!好大”我又看见了“巨无霸仙人球”真大,它身长两米多宽。我们又到了索桥那里摇摇晃晃的,许多同学都不敢走我还是壮壮胆走了过去,心里真是害怕,下面还有水帘洞。我还看见了一个像酒瓶的奇怪的树。我一看原来是酒瓶椰子真是千姿媚百态。我们又到了曹雪梅纪念馆,里面介绍曹雪梅是红楼名的创始人。里面还有那时候的小孩的玩具,我看完说:“真可爱”。那里面还有手镯和脖子里带的佛像。我们走出了曹雪梅纪念馆我不禁赞叹:“曹雪梅真伟大”我们又到了月季园里面有许多月季花,就像许多的蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞。有红色的、黄色的、蓝色的……

    香山植物园》的优美段落摘抄
描写雪梅的段落
  • 一走进香山植物园大门,在树边的许多的花花草草就映入眼帘,管理员还细心的把许多花标上了名称。有的同学就拍了一路美丽的花。有许多人喜爱的小蝴蝶花,像许多蝴蝶在花草间翩翩起舞;还有海仙花,就像在宣纸扇宣染了粉色的颜料;还有银杏树,就像一把把的小扇子好像把植物园的的热气都扇走了……接着我们就走进了热带植物温室,在温室门口有两只举行的鹦鹉,开始我还好奇那是什么?总么还会叫?我赶紧凑了上去,一看是两只巨型的鹦鹉。“哇!好大”我又看见了“巨无霸仙人球”真大,它身长两米多宽。我们又到了索桥那里摇摇晃晃的,许多同学都不敢走我还是壮壮胆走了过去,心里真是害怕,下面还有水帘洞。我还看见了一个像酒瓶的奇怪的树。我一看原来是酒瓶椰子真是千姿媚百态。我们又到了曹雪梅纪念馆,里面介绍曹雪梅是红楼名的创始人。里面还有那时候的小孩的玩具,我看完说:“真可爱”。那里面还有手镯和脖子里带的佛像。我们走出了曹雪梅纪念馆我不禁赞叹:“曹雪梅真伟大”我们又到了月季园里面有许多月季花,就像许多的蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞。有红色的、黄色的、蓝色的……

  • 《2005-奠基中国》讲述了11位人民教师的故事,这11位人民教师的故事深深的感动了我。在这11位老师的故事中使我感受颇深的是殷雪梅老师的故事:这一天,学校组织看电影,学生们排着整齐的队伍横过马路,二年级一班班主任殷雪梅,领着孩子们走在队伍的最前面。校门外是一条宽阔的街道,车辆像往常一样,并不是很多。可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时,一辆因疲劳驾驶而失控的轿车,以每小时120公里的速度,向他们急驰而来,情况万分危机!就在这生死瞬间,殷雪梅奋力张开双臂,使出浑身的力量将学生猛推出去!孩子们安全了,而她却被撞出25米远,倒在血泊中。一刹那,我的眼睛湿润了。顿时我思绪万千,殷雪梅老师为了学生的安全牺牲了,

  • 我是独一无二的。记得那一次,我们上音乐课,唱的是”阿里山的姑娘“。正当我们唱的津津有味时,身后的一阵风扰乱了我的兴致,我转身一看,原来是李骁看见歌词里有”山“字,觉得很好玩,于是在我背后做起了扇我的动作,我先前没有理他,可哪知道他得寸进尺,我不耐烦回头警告了他两句,他也识趣的停了下来,又继续上着课,不一会,李骁的手又痒了,又扇了起来,下课后,我抓起书,使劲的打他,以解我心头之恨,他连连向我求饶,我才停手。这时,何雪梅走来问我怎么回事,我便把事情的来龙去脉告诉了她,她点了点头,突然,何雪梅一个箭步走到张桐阳面前,拳打脚踢,原来,刚刚张桐阳觉得好玩,也扇了起来,正巧,被何雪梅看见了,我没有打他,而是直接拿起他的文具盒丢进了垃圾桶,何钟鑫连忙去捡起来。刚好,蒋老师进来了,我们又把事情的前因后果给蒋老师讲述了一遍。

  • 记得有一次考语文三单元,我本信心十足的相信自己能考上高分,这回一定能超过尖子生何雪梅,我越想越开心,心里乐滋滋的,比吃了蜜还要甜。别人知道的还以为我在做“白日梦”她们可不相信我能超过何雪梅,但是我可不相信我不能超过她,只要相信自己,一定会成功的。“光阴似箭,日月如梭。”一瞬间就到中午了,卷子发下来了,可不是我想的那样我和他的成绩差十万八千里远,我的成绩又不如她,我心灰意冷,垂头丧气默默地想:难道我真的超不过她的成绩吗,我不相信,我只信一句话,“只要功夫下得深,铁棒也能磨成针”。我立志下次一定要考过她。第二次考试,在我的刻苦努力下,终于我超过她了,我高高兴兴地看着试卷,她过来恭喜我当时还有点纳闷但慢慢细想,在于她的明争暗斗中,我的成绩好像提高了不少,哦,我恍然大悟。

  • 有一回,夏雪儿与肥猫做同桌,他们真是冤家路窄,这回,居然做了同桌!肥猫耍了点小聪明——用尺子在课桌中央竖了一道三八线。并规定如果夏雪儿超线要给肥猫薯片,肥猫超线要给夏雪儿雪梅。有次,肥猫忘带语文书了,夏雪儿出于好心把自己的书凑过去,“啪”,三八线倒了,肥猫却说是夏雪儿超线,要给薯片,夏雪儿气得脸一阵儿青一阵儿红,就把书拉回来。过了一会儿,老师叫肥猫回答问题,没想到肥猫一字不漏地回答对了!原来肥猫用眼睛斜视夏雪儿的语文书。下课了,他们俩吵了起来,肥猫说夏雪儿的书超线了,夏雪儿说肥猫的目光超线了。当然,夏雪儿没吃到肥猫的雪梅,肥猫也没吃到夏雪儿的薯片。这样一件事就不圆满地结束了。

  • 前天是刘雪梅的生日,她买好了生日蛋糕,说要和我一起分享,我们还约好了就在楼前的十字路口见面,可是我们忘记说好时间,我还是去了,等了十几分钟也不见她来,我实在不耐烦了就回家去了。到家后妈妈对我说,和别人约好做什么事一定要说清楚,把时间地点都说好,最好把家长的电话号码都留给对方,如果谁临时有事去不了了就打电话通知一声。第二天我看到刘雪梅,向她道歉了,她不好意思地说不能怪我,我们都有错。我们还约好了今天晚上八点在她家吃饭,我提前十分钟到了,她很高兴,一打开家门我就看到桌上有一个好大好漂亮的蛋糕,原来为了我的到来,她家又买了蛋糕。我觉得很幸福,心想到时我过生日的时候一定要请她来我家。

  • 一进校门映入眼帘的是个宽敞的操场,操场四周有一棵棵挺拔的榕树,它们昂首挺胸,像一个个威武的将军,在等待出征的号令,守护校园。操场上有两个篮球场和四台双杠,操场中间有一个小花圃,花圃中间是亭亭玉立的雪梅,它是叶子一片挨一片,挤满了整个枝丫,争先恐后地让人们来观赏。一团团叶子像是架在树枝上似的,一朵朵绿云,雪梅看起来却又像是位高贵的公主,它的旁边的石头像是保护公主的卫士,卫士旁边的花草都被树木掩盖着,这些小生命也一定想让人们来观赏一下自己吧!可惜,它们太弱小了,所以它们默默地躲在树的下面。花圃左边有四株清秀挺拔的芒果树兀立着,每当夏末,就会结下又黄又大的大芒果,像一个个手榴弹。

  • 腊梅花一般在12月下旬到2月上旬开放。腊梅别名然黄梅、黄梅花。腊梅科腊梅属。落叶灌木,高3米左右。王安石曾经写过一首诗,《咏梅》墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不足雪,为有暗香来。苏轼写过一首《红梅》年年芳信负红梅,江畔垂垂又珍重多情关伊令,直和根拨送春来。腊梅是我国特产的传统名贵观赏花木,有着悠久的栽培历史和丰富的腊梅文化。唐代诗人李商隐称腊梅为寒梅,有“知访寒梅过野塘”句。《姚氏残语》又称梅为寒客。腊梅花开春前,为百花之先,特别是虎蹄梅,农历十月即放花,故人称早梅。腊梅先花后叶,花与叶不相见,腊梅花开之时枝干枯瘦,故又名干枝梅。腊梅花开之日多是瑞雪飞扬,欲赏腊梅,待雪后,踏雪而至,故又名雪梅。又因腊梅花入冬初放,冬尽而结实,伴着冬天,故又名冬梅。

  • 雪和梅花有着深层次的内在关联,他们都有着与生俱来的纯洁和高雅,往往让诗人们称赞雪的同时便会带着梅的意境,歌颂梅花的时候,便会不由自主的想着雪的神韵。王安石的《梅花》深刻的让我们领略到雪和梅的互通之处:“墙角数支梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来”。还有卢梅坡 的《雪梅》“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。 梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。雪和梅花相互映衬,相互展示,人们知道梅的精神,也应该知道雪的精神,他们都是那样的不合世事的孤傲,超凡脱俗的清高,天地生成的秉性,与生俱来的不群。雪,山中的高士,梅,冷艳孤芳,他们都有一个共同的特点,那就是一个冷字,从这个冷字里我们看到了一种精神,一种骨气,就是这种精神,这种骨气透漏出一个民族文化的底蕴,一个民族的灵魂

  • 说到雪与梅,我还真想买弄上几句。梅有雪梅、红梅。雪梅洁白高雅,淡美纯洁;红梅艳丽多姿,仪态万千。若雪落与雪梅身上,那就是“锦上添花续朴素,眠霜卧雪吐冰洁”,更显得雪梅有一股空谷幽兰般的气质;若落与红梅,那就是“罗敷较之逊俏丽,西施堪其输娇媚”,使人觉得,红梅娇艳的红与雪朴素的白互相衬托,真真是天衣无缝。可以这么说,雪与梅花是无独有偶的搭档。

  • 今天,老师带我们观看电影《殷雪梅》。然而,殷雪梅光辉形象已深深的刻在了我的心中,让我的心久久不能平静。 殷雪梅在金坛镇的某个小学担任教师的工作,她是个好老师,有一颗滋养万物、温暖他人的爱心;她如春雨,如烛光,永不褪色。在她的眼里,从来就没有教不好的孩子,只有不称职的老师。这样的一个平凡教师,却做出许多平凡教师所没做过的事。

  • 现在已经进入冬天,冬天最美的莫过于雪景了:而在雪景中,最美的又莫过于雪梅了。到了冬天,梅花也就开了,虽然数量没有春天的花多,色彩也没有春花的绚丽,却也为这平淡的雪白装点了美,在一片雪白中,可以看零散的红色,这一朵,那一朵。近看雪梅,它生在一颗看似衰老的树上,没有任何茎叶陪衬,只有它一朵朵长在细旁枝上。但它却开得鲜艳。再近看,几片花瓣正全力舒张着,露出中间可爱的花蕊,一整朵花都抬着头,绽放它所有的光彩和色泽。

  • 唱鼓儿词的总在下雨天从我家后门摸索进来,坐在厨房的条凳上,唱一段秦雪梅吊孝,郑元和学丐。母亲一边做饭,一边听。晚上就在大厅里唱,请左邻右舍都来听。宽敞的大厅正中央燃起了亮晃晃的煤气灯,发出嘶嘶的声音。煤气灯一亮,我就有做喜事的感觉,心里说不出的开心。雨哗哗地越下越大,瞎子先生的鼓咚咚咚地也敲得越起劲。唱孟丽君,唱秦雪梅,母亲和五叔婆听了眼圈儿都哭得红红的,我就只顾吃炒米糕、花生糖。父亲却悄悄地溜进书房作他的“唐诗”去了。

  • 2005年3月31日中午,城南小学组织一、二年级的数百名学生前往电影院观看革命传统教育影片,途中一辆小轿车向学生们飞快地奔来,在突如其来的危险面前,殷雪梅老师临危不惧、舍生忘死,张开双臂将那六、七为小学生推到路边,自己却被那辆汽车撞飞到25米多远。殷雪梅老师身受重伤,虽然已经过全力抢救,但最终因伤势过重,在2005年4月5日凌晨不幸去世,永远离开了她所热爱的事业。

  • 有许多人都认为当老师是出力不讨好的职业,工资不高还很辛苦。起初,我也有点动摇,但当我在电视上看到这样一则新闻:去年3月31日中午,在成南小学门口,面对奔驰而来的汽车,带队的殷雪梅老师猛的张开双臂,把正在路中间的学生奋力推向路边,用她那柔弱的身躯、宝贵的生命换来了7名小学生鲜活的生命。我更加热衷于这一伟大神圣的职业。殷雪梅老师奋不顾身、舍生忘死的壮举感动着学生,感动着百姓,感动着中国,同时也深深地震撼了我,我更加坚定了要成为一名老师的理想。

  • 我的名字,简简单单的一个“梅”字,我还与兰、竹、菊一并被誉为“花木四君子”。我的颜色主要有三种,粉似云霞,白似瑞雪,绿似碧玉。粉色的梅有深有浅,深红色的,能让人为之折服,浅红色的,倒也不逊风骚。白梅与雪凑成一幅《雪梅图》,再在旁边题上句诗,那就真成了“日暮诗成天又雪,与梅并作十分春”了。绿色的梅,是无论用什么样的词语都不足矣体现它的晶莹剔透的。

  • 谁说梅就没有泪?很多诗人只想讴歌梅的坚忍和傲立,可有谁知道那坚忍和傲立背后清藏着梅不为人知的眼泪?万花谢去独自芬,不是每朵梅都能做到,每朵梅都能最终绽放到妖艳。它要忍耐世间最不能忍的寒冷和冰封。想想那些还未开放便耐不住严冬便凋谢的梅,是多么的遗憾。当它们在寒风中摇摆欲坠的那刹那,可否有人也会嗅到那寒骨雪梅散落的一地诗香?

  • 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗? 

  • 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

  • 三月三十一日上午,金坛市城南小学组织数百名学生前去观看革命传统教育影片。队伍刚出校门,一辆失控的小轿车迎着学生飞驰而来,眼看就要撞上了。说时迟,那时快,在这危急关头,只见五十二岁的殷雪梅老师张开双臂,奋不顾身地将走在马路中的六名学生推开。六名学生的性命保住了,殷老师却被小轿车撞出了二十五米之遥,顿时鲜血直流,昏迷不醒,被送往医院抢救。尽管人们竭尽全力,但是仍没能挽留住殷老师的生命。

描写雪梅的段落400字
  • 其中有一个老师的故事特别感人,故事说的是:殷雪梅是一个老师,她很爱学生而且爱学生是出了名的。殷老师家里并不富裕,可她经常为经济困难的孩子付书费,送学习用品;天气不好的时候,有些同学中午不回家吃饭,她就亲自下厨,做好吃的给同学们吃;还有一次,刘浩同学爸妈妈在盖房子,没空,殷老师竟然把刘浩接到家里住上几天,殷老师上高中的儿子很不舒服,他就向殷老师提出这个问题,殷老师不仅没有让刘浩回家,反而批评了自己儿子。这种爱一直延续到2005年3月的最后一天,殷雪梅老师为她的学生最后一次张开了爱的“翅膀”。那天殷老师带着同学们过马路,突然,远处一辆车飞驰而来,那车一点停下来的意思都没有。殷老师不顾一切地冲过去,把车前的六名学生推到了路边,在这一刹间,车把她撞上了。所有同学没有事,她却到在血泊中,永远离开了人间。孩子们哭了,家长们哭了,老师们哭了,她熟悉的、陌生的都哭了……

  • 雪梅绽放,飘香天涯暖心间。我守着雪意的清凉,想着如风的你,盈盈满怀的乱绪如蝶舞的雪花。一纸素笺,盛不下一缕浅愁的厚重,生命之旅伴着它的严肃和亘重。寂寞的天空变得阴沉忧郁。是谁如此伤感?又是谁如此心碎?天空下起了雪?零零散散飘落下来的雪,是天空的眼泪!这场雪如同沿海登陆的台风一样磅礴,但她又如同江南的梅雨一样温润,洋洋洒洒得覆盖了北方的冬天,如同给中国的版图穿上了一件雪白的羊绒上衣。雪花,是清纯的,是无暇的,更是静美的。喜欢它纯净的素白,高洁的性情和曼妙的舞姿。它,以风为枝,以云为泥,以心为心,飘洒开合,落絮纷纷。这场雪让我回想到了很多场雪,回想到了很多个冬天,很多个过去。无论是风中坠落在你肩头,还是如豆腐块一样陈列在屋檐上,抑或挂满枝头,藏在我们脚下吱吱得作怪的雪,我仿佛一伸手就能触摸得到。洁白纯净的雪花我好喜欢你的纯洁,不为其他,只为你从空中飘洒的优美也为你铺天盖地的纯净,世界仿佛在你的妆饰下变为一片净土!

  • 冬天,有梅花,有雪花,我觉得最美的花当属雪花儿。自古至今,多少风流人物为之倾倒?悄悄翻开那诗词画卷,轻轻吟来,如临其境,唇齿生香,赏心悦目,亦有道不尽千古佳话!南宋诗人杨万里诗中说她“独往独来银粟地”,“银粟”在诗人眼里不但美又是何等的珍贵!唐代白居易的“东风散玉尘”之句,有尘则丝毫不染,冰清玉洁一片。吕岩的“岘山一夜玉龙寒”让人又联想起元稹诗句里的“千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银”的冰肌玉骨。宋朝诗人卢梅坡诗《雪梅》中“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”,成为千古名句,或许是因为这是白中之最纯洁,香中之大雅吧?滚滚红尘中,谁若得此人生之伴侣,足以!北宋诗人毛滂的《上林春令》“蝴蝶初翻帘绣,万玉女、齐回舞袖”, 将雪花比做“蝴蝶”、“玉女”、“落花”、“飞絮”,将读者引入了仙境。而 那“未若柳絮因风起”一句,使晋代 “咏絮才” 谢道韫成了美女和才女的象征,想想是多么的轻盈、飘逸、圣洁、美丽而又聪慧……一代伟人毛泽东主席更是喜欢雪,他那《沁园春•雪》“千里冰封,万里雪飘”的磅礴气势,惊了世界;那“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”之句,是胜利之后尤见雪的壮美。

  • 在冬天,她极具个性的风景也妙不可言。爬上楼房的顶部,我发现屋顶积满了厚厚的一层雪,洁白、干净。使我不忍置身其中。从楼顶向下鸟瞰,一片从未见过的景象,不仅仅是唯一的白色,而是五彩缤纷的。俗话说“新年新气象”,这不,大人,小孩统统换上了色彩鲜明的衣裳,模糊一看,仿佛遍地开满了梅花,这一朵雪梅,那一簇腊梅,中间一小株红梅也开的正艳,可谓“凌寒独自开”。一路小跑到楼下,刚迈出一小步,一只可爱的雪球就滚到我的脚边。原来是一群顽皮的孩子在打雪仗,好生热闹。我蹲下身子,赤手捡起了雪球,冰凉的质感蔓延在我的手掌心中,几秒未到,这雪球就被我炙热的手心溶出了水滴,就像靠在火堆旁的孩子渗出了汗珠,我把另一只手也捂了上去,一会儿时间,我的手上就只剩下冰冷的水了。放眼望去,在打雪仗的孩子真不少,这边几个女孩细心地揉着雪球,像是在制作精美的艺术品;那边一群男孩随手捏上一把雪,就奋力的抛向自己的对手;稍微大些的孩子在几分钟内就能立起一堵足够厚的墙,用来做自己的“防身工具”。这雪地里充满了欢笑和快乐,每个人的心里都装满了喜悦和自由。我想:这也是一首别具一格的“冬日赞歌”。

  • 我的出生可是惊天动地,听妈妈说我迟迟不肯离开妈妈温暖的“小房子”,足足折腾了妈妈三天三夜才来到这个世界,出生后医生把我放在妈妈的肚子上,妈妈见了我胖乎乎的小脸蛋感到十分欣慰,忘记了所有的痛苦和疲劳。爸爸、姥姥……所有人都来了,为了给我取名字,他们坐在一起商量了好久,妈妈说生我那天是96年的第一场雪,俗话说:瑞雪兆丰年,妈妈想叫我“瑞雪”,爸爸说俗气,后来就决定小名叫“雪儿”了,因为我出生在雪天,妈妈希望我像雪中的梅花一样有顽强的生命力,在寒冷的冬天抵御风雪!想叫“雪梅”,结果一致反对,这时奶奶进来了,出人意料的是一看我是女孩竟然转身就走了,妈妈知道这是奶奶重男轻女,不满意生了个女孩,所以妈妈非常伤心,还是老爸聪明——灵机一动,快速的翻辞海,终于找到了“睿”这个字,“睿”可以组成“睿智”和“睿哲”其中的“睿”都分别代表着聪明的意思,而“睿哲”的意思是明智,睿智的意思是英明有远见,爸爸就是希望我长大后明智、英明有远见、聪明,能做出一番事业来给奶奶看,让奶奶知道重男轻女是不对的,现在奶奶发现我聪明伶俐,就越来越喜欢我了,总说还是女孩好,知道疼人。

描写雪梅的段落300字
  • 冬季的雪梅花,即使狂风飞雪,还是挺立梅梢,因为心间芬芳,因为你懂我的深意,都说雪花是冬季代言花,它永远为爱飞扬,一片雪花,让情感愈加接近纯净,一朵梅,一片雪,一方美,一州香,有梅无雪不精神,有雪无梅俗了人,也许,北方雪花的降临,与梅花的盛开,就是为了彼此的相遇,银白的雪花固然纯白无瑕,却似乎少了一点生命力,艳丽的梅花固然清丽绝绝,却少了些神彩,当雪花与梅的相遇,一切便变得与众不同,满世界的素白下,其间的那一抹白中嫣红,就成了冬日里最亮的光景,那是一份刻骨铭心的美丽,梅与雪的深情,交融在高雅无畏的精神之中,这种相约,这种融合,是冬日最动人的风景,也是雪与梅的相互礼赞。

  • 你看那梅花,像极了纯白的雪,只是那雪花融化之后,留下的只是一滩污迹,华而不实,虚假的很,而梅花,她是真真正正的纯白,有时还带着一点点粉红,她留下的,是似有似无的芳香。她的朴质与素雅,也不是常人能所及的。你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

  • 这句诗出自卢梅坡的《雪梅》中的后两句,这句诗给了我们一幅美丽的画面:洁白的雪花纷纷扬扬地从天上飘落,飘到了树上、院子里、衣服上,还飘到了梅花上,他们俩好像在比,比什么,比谁白,比谁香。梅花要逊色于雪的洁白,而雪却不如梅花的清香。品过这句诗,我由衷地佩服诗人,以往的诗人都是梅和雪一起报春、迎春,但诗人却用巧妙的方法描绘出梅和雪在比赛似的,写出了他们的长处和短处,这也是我喜欢这句诗的原因之一。品完诗,我也明白诗人在借梅和雪的例子告诫人们:尺有所短,寸有所长,人一直都要发现自己的长处和短处,仅仅发现不行,还要取人之长,补己之短,这才是诗人想借梅和雪告诫人们的真理。

  • 我和赵雪婷在来的路上商量,这次我们主要是买小食品,所以就奔向食品区。在路过玩具区时,一个个玩具好像在冲我招手,尤其是我喜欢的芭比娃娃﹑绒毛小熊﹑可爱的小猪…… 我真想买一个。可是,我又一想,家里已经有那么多的玩具,有它们陪我玩,足够了。我于是加快脚步,走向食品区。糕点房里飘来一阵阵香甜的气味,不知不觉把我们的脚都缠住了,一步也不想迈。我多想每天生活在这香甜的世界里!我拿了一包面包,做明天的早餐。休闲食品区货架上五颜六色的食品,真馋人!有吃过的,还有好多没吃过的。以前跟妈妈逛超市,都是照妈妈的意思买。这回,我要当家做主,买一些新奇﹑新鲜、爱吃的。我们每人各拿了一条瑞士方糖、一盒酷沙含片,还买了一些我们爱吃的鬼脸嘟嘟、雪梅。把妈妈叮咛我们看保质期的事抛到了九霄云外。

  • 山岭中大雪压着光秃的树枝,枝头垂下可爱的冰凌折射冬日暖阳的光芒。雪梅身着厚厚的旧棉袄,披着带帽子的风衣,将自己严实地从头裹到脚。她提着篮子,哼着轻快的曲子,在雪地里蹦跳着一路行来,冻得红仆仆的圆脸上漾着满足的喜悦。她是要下山到市集上换取过冬用的棉布,用她和母亲储备下来过冬用的食物。她是一个痴儿,父亲死于早年的饥荒,现在和母亲独自住在山上。天生头脑发育迟缓的她让村子里的人都用异样的眼光看待,回避着与她的接触,甚至也要孩子们避而远之以免也被教傻。久而久之孩子们认定了她属于怪物那一国,遇到时经常欺侮她还会用小石块丢她,伤了、疼了她自己会躲起来等待危险过去再离开。虽然是这样但她还是很快乐地生活着,贫乏的物质生活不能打击她对人生的热爱,对欢乐幸福的向往。虽然不明白别的小朋友为何看见她就又吼又叫,还扔东西,但她永远坚信着母亲教给她的善良。

描写雪梅的段落200字
  • 多么崇高的一位老师啊!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。意思是春蚕一生都在吐丝结茧,直到死去才停止劳作,蜡烛一直默默地燃烧自己,留着烛泪,直到化为灰烬。这其实说的就是这样一种无私的奉献精神。殷雪梅老师就如同春蚕、如同蜡烛,奉献了自己,温暖了别人;奉献了自己,照亮了世界!老师把自己所有的精力都花在了学生身上,让贪玩的学生爱上了课堂,让成绩不太理想的学生提高了成绩、让优秀的学生更上一层楼……。

  • 我的妹妹是在下雪天出生的,所以叫雪梅。我们就叫她小雪,她是我们的小宝贝。她遗传了妈妈的前额,微耸出来,一双大眼睛,笑起来奇妙地眯成月牙儿。我们有时候逗她,要她张开眼睛来笑,她于是努力地睁着眼睛,嘴巴也张成大大的,一笑,又弯成了小月亮。小雪椭圆形的脸蛋上有两个又圆又深的酒窝儿,说话时也一闪一闪的,有时骗她有酒窝的人会喝酒,她吓了一跳,直嚷不要酒窝了。小雪的皮肤又白又嫩,脸蛋一年四季都是红红的,可爱得让见了她的人都忍不住想轻轻拧她一下。

  • 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道在漫无边际的白雪中,你突然看到前方有一株挺立着的梅花,你就不被她那种不畏寒霜,坚强不屈的精神所感染吗?难道你不曾想到,她与红军战士们坚强不屈的精神多少有些相似吗?难道你就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

  • 2007年的9月,韵伊跑着跳着就一头撞进了徐小的大门,从此我们认识了教学认真负责、诲人不倦、重视学习习惯的帅秋云老师;认识了强调学习方法、学习技巧的陈勇老师;认识了注重学习效率的谢俊梅老师;认识了善于与同学们沟通的潘晓铃老师;认识了总能想方设法让课堂活跃起来的邓雪梅老师……韵伊在每一位老师的关怀下渐渐长大,转眼间,一晃六年就这样过去了。

  • 漫步在南山,采集着野菊,观看着天上的云卷云舒,更是别是一番滋味。我渐渐明白了,为了一两次成绩没达到前十名就一蹶不振,在学海中挣扎,何苦呢?如锦磷游于四海,如飞鸟翔与苍天。这才是实质,放下追逐之心,你会发现生活是多麽美好。菊语:坦率自然。不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。梅花在寒风中绽放,在冰雪中传递着芬芳。梅——坚韧顽强,即便在滴水成冰,冰冻八尺的严冬,它,依旧挺立在风雪中。人世间,无论走到哪里,都难免有不愉快的事。曾几何时,我想过放弃,但那傲雪梅花的身影就会浮现在我的脑海中,笑对挫折。梅语:艰苦奋斗。

描写雪梅的段落100字
  • 你看那在风雪中傲然挺立,怒放着的梅花,难道你就丝毫没有感受到她的美吗?难道你真的就没有想到,这傲雪临霜的雪梅,真真切切的象征了我们的革命战士们,象征了他们那种顽强不屈,勇于拼搏,渴望着暴风雪的来临的那种精神,那种意志品质吗?

  • 几个月前,我们学校发了一本《精神丰碑——全国道德模范先进事迹》这样一本书。一开始,我并不觉得这本书多好看,但当我看完这本书时,我的心却为之一振。书中的这些人都是一些普通人。他们却用自己的心灵去温暖着世上千千万万人的心,温暖着这个世界。其中我最敬佩的人就是丛飞和殷雪梅。

  • 冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。

  • 冬天,万物沉睡,连路旁的草木都在渐渐衰落中。难道不是吗?路边,只见一颗颗干巴巴的树枝,不再有行人在下面乘凉、嬉闹,也不再像以往那样枝繁叶茂,蝉儿齐鸣。公园里,花儿也不再拥有蓬勃的生机,一个个无力的垂下头,折断了美丽的腰肢,只有那“凌寒独自开”的雪梅正傲然挺立。

  • 第二天,三辆豪华轿车一起驶向爱乐小学。同时下来三位美如天仙的女孩,自然就是梦晴香雪梅馨啦!都穿着公主式的蕾丝裙,只不过颜色不同,梦晴的是淡绿色,香雪的是玫瑰红色,梅馨的是淡紫色的。她们都被分进了502班,当然是妈妈们安排的。她们都11岁了,梅馨要稍微小一点哦!记得出车祸时还是6岁呢!一分就分开了5年。

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