我看见过欣然怒放的牡丹，欣赏过让人赏心悦目的富贵竹，却从没看见过花坛内这样的植物。白玉兰真美啊！玉色的白玉兰像小号的羽毛球，大约有6-7个花瓣。玉兰立在花枝上，像是在对天空诉说春天的美丽。百合花清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，清新淡雅，与世无争静静地开放，真是极美。什么？能与玉兰、百合媲美的不可能有了吧？No！你错了！我们的“花仙子”是那位，那位是木槿小姐。木槿花有粉、紫、红、白等六七种颜色，开起花来比玫瑰娇嫩，比鸢尾水灵。这么多种颜色，一种有一种的风采，粉色是我最喜欢的。花瓣越往里越粉，越往外越白，花蕊周围就呈粉红色了。冬青围绕着花坛，深沉的绿色，十分整齐。听老师透露“内部消息”，花坛里的花不下一百种呢！

“爱绽放鲜艳了梦想，生活教会我们坚强，向日葵欣然生长，不是炫耀，只想懂得人欣赏……”每当我一遇到困难或挫折，我总会时不时地哼唱起这首歌曲，因为它阐述了一个梦想者追求成功的道路上，历经千辛万苦，劈波斩浪，最终到达成功的彼岸，这是一种多么执着的精神啊！是多么顽强，多么令人心生崇拜。而我也会从中意识到自己所经历的困难和挫折是多么渺小，是只要我再坚强，乐观，努力一点就可以战胜的事啊！正是这首旋律优美的音乐，让我一次次走出困难的笼罩，失败的阴影，重拾信心，并为之努力奋斗，因为我坚信：失败乃成功之母，失败都是对成功者的考验，只有经得起失败，才会取得成功。

如果把音乐比作夜空，那爱的歌曲就理所应当是天上闪亮的星星了。关于恨一但融入了音乐，总是被他那温柔而仁慈的力量所感化，出来的已不是恨，而是宽容。在音乐的空间里，爱永远比恨很多，这也是为什么人们总喜欢生活在满天繁星的夜空，这也是我为什么喜欢音乐的最重要的原因。事业我们的事业，需要音乐的陪伴。当我们初入社会，感到无所是事的时候，听听音乐也许你就会明白自己需要什么，应该为什么而努力，并因此感到充满力量：当我们被一次次挫折折磨的身心疲惫的时候，听音乐《我的未来不是梦》，你又会重新振作起来，向着梦想前进：当你的事业达到了顶峰感到了有些迷茫的时候，听听音乐，也许随着音乐的脚步，再重新回到故乡的小路上，又体会到拼搏的意义，并为此欣然的笑着。

我们班不仅纪律严明，执行力强外，生活中也细致入微，勤俭节约，例入：打饭时，大家都按照顺序排队打饭，为了配合习近平总书记的号召，大家都自觉的并自愿遵守“光盘行动”，实行“吃多少打多少，绝不浪费”的政策。生活中也做到了勤俭节约。为此老班也特意的在班级内部会议上表扬了我们。我们班就是在日常的学习工作中寻找乐趣，不断进取，不断超越，这只是学习生活中的一点，在这段每一天里都会有些意想不到的事情发生。生活，充满七彩阳光，有成功的欢乐，有平淡的踏实，有奋斗的激情，有无限的超越，让你欣欣然接受，又让你措手不及，无法面对，细心留意生活，你会发现身边有很多意想不到的那些事。

“老师，你听蝉声，好响亮的蝉声！”李悦的招呼将我的视线拉回。是啊，我怎么没听到？蝉声如潮，潮涌入耳。寻声望去，草坪的东侧有一小片人工培植的树林，我们欣然起身，顺着小径，高兴地钻了进去。一股逼人的凉气顿时迎面扑来，呵，这可是天然的避暑之地。这里的树木虽不粗壮高大，但棵棵挺直，枝繁叶茂。特别是有几棵即将枯死的白桦竟然生出细长的枝条，枝条上柔嫩的叶片像是上了一层油一样光亮，我不忍心去触摸它。林中最打眼的要数十几簇窝竹了，每簇窝竹至少也有三十株，它们相拥相抱、团结向上，紧紧地挤在一起。轻摇竹枝，雨珠洒落，惊起笑声一片。我们拍照合影，走出林子，一片明亮。原来太阳已挤破云峰，正亲吻着久别的大地。

我独自练习了两天，刘欣来我家叫我，说要和我比赛一场，我欣然同意了，当晚，我们就在天子山广场比赛。“从这滑到大树那，谁先到谁就赢！”我答应了。路上还有许多障碍物——石头我们同时出发，可她毕竟是练了很久的，所以他刚开始就像离弦的箭一般，我也毫不落后，风一般的向前滑动。因为有许多障碍物，所以赛道的难度很高，眼看她就要到终点了，我很着急。只听“砰”地一声，她重重的摔倒在地，怎么办，这是个机会，要是我极力向前冲就赢了，可是她…我真是进退两难。就算我赢了也不是名副其实的，得了冠军又有什么用？我停了下来，去看她，她也没什么事，只是腿被磕青了，我扶起她，问她痛不痛，她说回家贴个创可贴就好了。于是我就扶着她回家了。

放学了，小光说：“你怎么还不去剪发呀？！”欣然：“哈，我又忘了，下次吧！对了，你怎么转到我们班来了？”“我想你了呗！今天去我家吧。”欣然指着一条路说：“不是这边吗？”“我们搬家了！”来到小光家，欣然说：“你家好大呀！！”

吃完饭，我们几个人在外面玩。朱文辉和王欣然是一对同桌冤家，朱文辉稍有疏忽，得罪了王欣然，自己就惨喽。这不，王欣然又在追杀朱文辉，我已经见了N次了。别说，朱文辉跑的还挺快。真应了书上那句话：潜能因对手而发掘，速度因对手而提高。我想去帮朱文辉逃脱王欣然的魔爪，去帮了倒忙。 　 

今天十点，我刚拿起笔要写作业，霍欣然就给我打电话说：“ 王茉你能来我家给我过生日吗？”我说：“可以呀!”我拿起我要送给霍欣然礼物就走了。到了楼下，我对爸爸说：“霍欣然给我打电话说让我去她家给她过生日。”爸爸说：“你的作业写完了吗?”我说：“没写完呢，下午在写吧。”我就上楼去给霍欣然过生日了。

记得一年级时，刘老师问大家：“大家都有好朋友吧！！每人各说出一个自己的朋友！”我想了想“要么说王瑾瑜吧！”我准备说，李泽旋站了起来说“我的好朋友是王瑾瑜！！”，我一下不知道该说什么了。这时，马甜甜站了起来说“我的好朋友是韩欣然！！”说完还朝我笑了笑。刘老师说“韩欣然。是吗？”我也站了起来“额……是的，老师。”

自从我和姚婧看了钟欣然的日记后，就对她产生了好感。自由活动时，总是我们和她一起玩。她十分惊奇，不过我们很快就玩在了一起，并且成立了“巧克力布丁奶茶”组合。（因为本人喜欢吃巧克力，钟欣然喜欢吃布丁，姚婧喜欢喝奶茶）

到了，没人敢上去敲门，害怕找错门宁欣然站出来，敲了一下，门开了。出门迎接的是一个超级超级漂亮的少女，简直就是一个芭比娃娃！所有人都惊呆了，惟独宁欣然在和她谈天说地，米樱在一旁看着她们。她笑起来的时候，就像几棵蒜头前面站着一朵鲜艳的玫瑰花。

春天，万物复苏，欣欣然张开了眼睛。这迷人的春，这醉人的春，映着碧玉般的绿组成的山与山上姹紫嫣红，婀娜多姿的色香双绝的满地的鲜花；映着让树更碧，花更艳的连绵不断的细雨……蝴蝶有的隐藏在芳香的花朵中，有的在尽情的玩耍，有的在品尝美味的花蜜，有的在空中跳舞……五彩缤纷，异常美丽。这就是一首春的歌谣。

春天来了，充满温暖和希望。校园的天空仿佛经过水彩笔涂染，像一块蓝宝石般镶嵌在花坛上方。花坛中，草绿了，树青了，昆虫们从沉睡中醒来，弹奏着音调不一的协奏曲一小鸟欣欣然从远方飞回，不时从花坛中的冬青树树权间探出脑袋，瞅着操场上出操的我们，唧唧喳喳地交头接耳，好像在告诉我们：一年之计在于春！

她是一个美丽的姑娘，她就像她的名字一样美丽。看，春，多么富有诗意的一个名字啊，春天总是这样，她的名字富有诗意，她的实质更加富有诗意。春天总是给人希望，春天万物复苏，就像朱自清的《春》中写到：“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”

晚空弟说：淡然花开落，苦乐皆收获！听此话，蓦然感触深深，那是一种阅尽沧桑的豁达思想，那是一份历经悲欢的坦荡胸怀。遇见了，就珍惜，分离了，就祝福；来来往往的缘，都是命运的恩赐。有些事，即便无法拥有一个自己想要的圆满，然而努力不懈的追从过程，也恰恰是欣然所在，也正是其意义使然。有此领悟，还有什么不能坦然面对的呢！

春风，寒意犹存而又不乏温馨。是它轻轻拂醒了大地，让睡了一冬的大地欣然增开惺忪的睡眼。春风，微微吹佛着如毛的细雨，四处洒落。千万条柔柳舒展着腰肢，张开了它们嫩绿的眼。青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了灿烂无比的春天。

冰融了是春，粼粼春水，汪汪一碧，却又闪着些许幽蓝的光。风儿吹皱了水面，吹动了人的心绪，真想这样对风坐着，看那吹皱的水面上，波纹欢跃着奔向远方，自然舒展，如同天上的悠悠白云。只是那白云虽可爱，与春水相比，却少了那迷人的、灵动的光眸。春水荡漾，冰封的一切都欣欣然起来了。

我们常常会感到寂寞孤独，伤心愤怒，骂自己骂社会骂政府，抱怨命运的不公。其实幸福就像花儿一般，只要有春风，就会生长。而我们只要用美的眼睛观察，才可发现，一地姹紫嫣红，美轮美奂。同样，我们不必感慨幸福的稍纵即逝，因为幸福是最美的花朵，凋零后在汗水的滋养下，被美丽的春风抚过，自然就欣欣然地成长，向你微笑。

如若可以，种一份诗意于心，烟火里开出一朵静美的小花，兀自兀地妖娆着，芬芳着。如若可以，守一寂清欢于眉，待经年漫过岁月的轩窗，有一束光欣然地照进心底，温暖了恬淡荒凉的过往流年，嫣然了灵魂深处的朵朵心语，亦是幸福满襟，亦是知足满怀。

那是一个炎热的夏天，星期一下午放学时，我和袁欣然排队出了校门，刚要过马路的时候，袁欣然想起了语文书和文具盒放在教室的桌子上忘记拿，于是，她就急匆匆地向教室跑去，刚跑到教室门口，她看见教室门没有锁，便轻轻地推开教室门，一看，教室里到处是垃圾，袁欣然想：今天的值日生忘记了打扫卫生，学校每日卫生评比一定不及格，明天老师一定会批评他们，还可能罚他们扫地呢，那么明天就不用我们这小组扫地了。袁欣然心里一阵阵高兴，她连忙拿起书和文具盒，刚走到教室门口，袁欣然又想：今天的值日生忘记了打扫卫生，如果检查卫生的老师看见了我们班这么脏，肯定扣我们班的竞赛分的。不，不能让他们扣分。于是，袁欣然拿起扫帚，沙沙地扫起地来，不一会工夫，袁欣然就把教室打扫得干干净净。袁欣然把垃圾倒到学校的垃圾池里，他远远看见检查卫生的老师来检查卫生了。不行，教室的窗户还没有关上，要扣分的。她飞似的跑进教室，气喘吁吁地把教室的所有窗户一一关上。这时检查卫生的老师正好来到我们班的教室，他们看见教室的卫生打扫得很干净，给了一个满分，小明高高兴兴地回家去了。

你好！你收到这封信可能会很疑惑，我怎么会知道你沈欣悦的名字呢？我来给你解密吧，自从老师宣布我们两所学校开展手拉手相互写信交朋友时，我就特别渴望收到你们班级哪一个同学的来信。可是你们班人数太少了，我们班只收到你们二十几封信，而我们班43个人，所以我们班不少人没有收到你们的信，我就是其中之一。我的好朋友戴欣然很幸运收到了你的来信，我也就从她那儿得知你的信息，我好希望能和你成为手拉手的好朋友，所以我就冒昧的给你写信了，这下你不奇怪了吧。 我叫宋欣颖，从名字看来，我跟你一样也是一名女生，我的爱好是画画、跳绳、踢毽子等。戴欣然是我的好朋友，你叫沈欣悦，我们的好朋友叫戴欣然，看看是不是很有缘分，名字里都有“欣”字，而且“欣”都在中间呢！我还有很多话要跟你说，你愿意成为我的好朋友吗？期待着你的回信！ 祝你学习进步，健健康康、快快乐乐的生活每一天！ 想要和你成为铁友的：宋欣颖XX年4月12日

在校园里，最开心的就是课间活动。今天，我和徐义立、张欣颖、蒋欣然四人做完操后就在一起玩编花篮游戏。我们要相互把脚抬到前面一个人腿上，第一个人又把脚抬到最后一个人的腿上，一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”的口诀，说完以后就不能动了，就这样过三秒后就又可以动了。如果脚落下来的话她就必须站在我们围成的圈内，然后我们每一个人都要使劲的去撞两下，表示惩罚。游戏开始了，首先我把脚放在了我与徐义立的手上，张欣颖随着就把脚抬到了我的脚上，徐义立大叫道：“你们的脚真重啊！”我们大家一起说：“太重了也得坚持啊！”，接着蒋欣然再把脚抬到张欣颖的脚上，又接着徐义立又把脚抬到蒋欣然的脚上，最后我再把脚抬到徐义立的脚上。然后一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。”现在我们全都不动了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我们在心里默默地数着。呀！蒋欣然落下来了，我们围成一个圈，她成了我第一个被惩罚的对象，她站在了中间，我们开始了惩罚，“哒”的一声惩罚完毕了。

我踏着泥泞的小路，向田野的高处走去，小脚丫和拖鞋发出的扑嗒扑嗒声，像一曲轻快的音乐。拖鞋在泥泞的小路上留下深深的脚印，仿佛记录着一个小女孩在闲暇时光独自游赏在春光之中的场景。我如一只轻盈的小燕子在菜地间穿梭着，蹦着跳着，无意间我来到了一个小小的“世外桃源”。 在着早春的塘色中，对望着那宁静的水面，一切心情都仿佛注在那一立之中，点点滴滴的快乐，破碎而又美丽。这景，这声，这色冲刷去了步入初中生活后的焦虑与紧张，使我的心情开朗了起来。清澈见底的塘水，几只小鸭子在鸭妈妈的带领下扑腾着，嬉戏着，时不时地将头埋入塘水中，叼起一条条小鱼，往嘴里送。池边还有一个垂钓的老人，他们泰然自若地坐着，一手握住钓竿，一手夹着卷烟，一缕缕烟从他们口中吐出，在空中消失。孩子们围着池塘追逐着，打闹着，他们的笑声愉悦了天空，使天空绽放了笑容。池塘边的垂柳，在初春的召唤下，欣欣然地睁开了眼，那场春雨过后，垂柳上那嫩绿中微微泛黄的新芽在春光下越发显得迷人，纤细。

对比湾仔中学的探索，我也思考了一些问题：我们学校是艺美特色校，本学期又在申请“北京市金帆艺术团书画院”。欣赏型德育模式的一个重要特点是德美结合，那么如何从艺美中体现审美德育，使美善相谐呢？如何以艺美为切入点，提高德育的实效性呢？艺美教育中蕴涵的德育是什么？如何在其中实现教学双方“施展自由”的目标？班主任如何针对具体情况进行审美化改造，提高德育的实效性？孔子早在二千多年前就提出了“兴于诗，立于礼，成于乐”的教育模式，他把伦理道德行为规范的“礼”与艺术教育的“乐”融会于教育活动中，提出了“不学诗无以言”、“乐所以修内”等教育方式，说明早在春秋时期教育家们就已经认识到，将教育过程加以审美化改造，比较容易使受，教育者自然或自由地接受教化，达到“从心所欲不逾矩”的道德上的“中和”之美；艺术手段可以为教育对象营造美丽和谐的教育氛围，使他们在情感、认知、意志等方面进入到一种道德教育的自由境地，获得诗意人生的熏陶，并在此过程中欣然接受其中传递出来的价值观念。这样的德育的实效性显然远远高于灌输式德育了。

杨欣培博览群书，对我提出的问题，她都对答如流。有一次，下课了，我还在苦思冥想 一道数学题。突然，杨欣培向我走了过来，问：“你为什么不出去玩？”我说：我正在思考一道题，你先去玩吧！”她一边拿我的作业本，一边说：“我来看看，没准儿可以帮助你呢！”她看了一会题，又拿出一张白纸和一支钢笔。杨欣培手中的笔飞快地舞动着，她喃喃自语道：“呼，这道题还真不简单那！”这时，我看了看杨欣培，只见她眉头紧锁，眼珠飞快地转动着。忽然，她猛一拍脑门，大声说：“我怎么这么慢才想起来呀！”又把头转过来，笑着对我说：“你，可以用以前学过的‘乘法分配律’来算这道题呀,哈哈……”我大声说：我怎么没想到呀”我大声说：我怎么没想到呀？真是谢谢你，杨欣培！”杨欣培笑笑说：“现在我们可以出去玩了吧?!”我欣然应允：“当然可以！”

荷花初开时，从圆圆的荷叶中伸出一枝酒盅般长圆的骨朵，像寺僧用的木鱼椎柄，这就是包含莲子的莲房；围着莲房四周，片片白嫩的花瓣，从包着的灯笼般嫩白骨朵中绽放开来，尖尖的两头合着圆鼓的身子，散开成一个托起的圆盘，更像一枝倒竖的舞女的裙幅。荷花的花瓣白而柔嫩，片片百合层层叠叠绽露出来，错落的拥着一个紧实的莲房，靠近莲房处，花瓣微微泛起一丝红紫色的晕，像一圈蕴满了曦光的粉红色透明水雾，随着花瓣渐得渐变淡了、消融了。白生生的花朵，轻轻泛过一丝淡红，像从未妆饰的美人的柔面，更像被温泉刚沐浴过的冰肌，欣欣然带着笑，含着清新的露水，明亮而雅致。微风荡起宽大肥厚的叶子，在翠波上一起一宕，而那枝枝亭亭玉立的花身，也如风中升起的蝴蝶般，扑腾扑腾的闪着亮色，翩翩摇荡起来，像云雾缭绕中仙子的醉态，更像碧绿烟海里腾跃而出的彩色虹霓。

这天放学回家，我看到太阳快要落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家！”我狂奔回去，站在家门喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来，那一天我跑赢了太阳。欢欣无比之时，决定往后要和时间赛跑，做时间的主人。于是我每天一回到家，就立即一口气地把老师布置的作业全部做完。看看时钟，过去完成这些作业要一个晚上，而现在我只用了一个小时左右。我把省下的时间用来复习、预习各门功课，甚至超前跳级地学。如此循环着，我不但得到了老师的表扬---改掉了“老毛病”，而且成绩名列前茅。有时甚至一个假期的作业，我十天就做完了，那时我才二年级，常把哥哥三年级的作业拿来做，每次赢得了时间，取得了进步，我就欣欣然的快乐得不知道怎么形容。

也许，一句：“早知今日，何必当初。”都无法来安慰自己，谁可以料到会发生现在的一切，但是这一切自己无法左右，无法控制，谁想让自己生病，别人永远都无法走到自己内心的深处，人就是这么现实，看的到别人成功的一面，看不到别人为之成功付出努力的一面，看到别人的成功，或多或少会有那么多的羡慕、嫉妒；也看的到别人受难的一面，看不到别人那些痛苦，更不多的不是同情，而是背后更多说三道四。人就是这样，人心复杂，人嘴更咋，人舆论的氛围让人不堪入耳…不想去逃脱这一切，而是想去欣然面对这突如其来的一切，不去怨天尤人，自己的路终归还是自己的，还是那句：“我愿一切安好！”

荷花初开时，从圆圆的荷叶中伸出一枝酒盅般长圆的骨朵，像寺僧用的木鱼椎柄，这就是包含莲子的莲房；围着莲房四周，片片白嫩的花瓣，从包着的灯笼般嫩白骨朵中绽放开来，尖尖的两头合着圆鼓的身子，散开成一个托起的圆盘，更像一枝倒竖的舞女的裙幅。荷花的花瓣白而柔嫩，片片百合层层叠叠绽露出来，错落的拥着一个紧实的莲房，靠近莲房处，花瓣微微泛起一丝红紫色的晕，像一圈蕴满了曦光的粉红色透明水雾，随着花瓣渐得渐变淡了、消融了。白生生的花朵，轻轻泛过一丝淡红，像从未妆饰的美人的柔面，更像被温泉刚沐浴过的冰肌，欣欣然带着笑，含着清新的露水，明亮而雅致。微风荡起宽大肥厚的叶子，在翠波上一起一宕，而那枝枝亭亭玉立的花身，也如风中升起的蝴蝶般，扑腾扑腾的闪着亮色，翩翩摇荡起来，像云雾缭绕中仙子的醉态，更像碧绿烟海里腾跃而出的彩色虹霓。

春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象：

仲春时节，漫步大大小小的果园，那可是一种享受。冰雪消融后的土地变得很松软，踩上去软绵绵地。抬头远望，欣欣然张开睡眼的大地，野花儿遍地是，小草遍地是，也不知道谁点缀谁了。山头上，山腰里，洼地里，苍翠的松柏，挺拔的杨树，奇崛的槐树，一片片，一棵棵，满是的。果园里就更热闹了。杏花、梨花、桃花、苹果花都赶趟儿似的竞相开放。红的似火，粉的如霞，白的似雪。各种花的香混着泥土味、青草味让偶尔回老家的我陶醉，神往。

大家又找起来了。魔法兔子在空中徘徊着，看看不显眼的角落有没有；米樱用感应术找；书柜里《魔法系列之太阳（上、中、下）》、《魔法系列之星星（上、中、下）》等，弄的宁欣然眼花缭乱……只有玲玲随意的走着，有时还拿起一本书“啃”会儿。当她走在一本名叫《魔法系列之月亮（中）》的书前，她情不自禁的拿起来。突然她对伙伴们说：“快来，这本好象就是有关月亮女神的书诶！”大家都拥上来。

春日的一个星期六上午做完作业后，闲着无事，顺手拿来一本《朱自清散文集》坐在门前阅览：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼睛……”这篇脍炙人口的散文深深地吸引了我，使我欢欣，令我陶醉。抬眼四顾，不禁轻轻地“啊！”了一声，眼前出现的不正是色彩缤纷、生机盎然的美丽春景吗？你看，复苏的万物沐浴在柔和的阳光中，湿润的泥土浸透了甜润的春雨，到处呈现出欣欣向荣的景象：

大约过了一年，天庭渐渐富裕起来了，大多数天神都有了自己的公司。我看时机成熟了，就在天庭的一个郊区建造了天庭第一大公园仙境公园，还开通了人类地区直通天庭的飞船，这样就大大地带动了天庭的经济发展。我看着这欣欣向荣的新天庭十分高兴，请求玉帝邀请神王宙斯前来参观考察，玉帝欣然同意了。你知道吗？神王宙斯参观完新天庭后也决定聘请我前去担任设计师，可玉帝不同意，为此玉帝和宙斯神王还吵了一架了！

终于，那束缚它的壳已被抛弃，它绽开了笑脸，露出她内在的光彩。外面红色的顶端被太阳晒成了粉红色。里面则是白色。它的花外三瓣，内三瓣，中间也有三瓣，共有九瓣。里面的花蕾看上去如桑果。这朵花的气质令人流连忘返。许多过路人被这满树紫玉兰的芳香勾住了脚，停下来驻足观望。欣赏这欣然怒放的紫玉兰。

每年的春天一到，万物都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。大树舞动它那婀娜多姿的身体，伸了伸懒腰，说了声：“春天真美啊！”小草又在整理它的发型，一边梳一边说：“我喜欢春天！”花朵早已起床，看！它正在与蜜蜂、蝴蝶在嬉戏，真像一位少女，一句话也不说。

走廊上的同学往来不绝，进进出出，忙着清扫卫生，坐在最前排的我，依稀看到朋友在教室门口晃动着身子摆动着拖把。收拾好桌上的东西，在拿书之际，从身后悄悄跑来的男同学轻轻递上了一根拖把，请求我放归女厕所，摆好拿出的书，我欣然接过了拖把。

在这微风拂面的四月，愈多花朵都开了，一阵阵的幽香拂过，我从舒适的睡梦中变成了朦胧的假寐，欣欣然睁开眼，却仍是有些困倦，要不是这醉人的花香，我决不会被吸引过去，我穿好了衣服，向站在窗前眺望一下远处的风景，却被一阵花浪打回来，怔在原地不动。

又是清寒的季节，柳芽儿悄然在一夜间，便轻轻地点缀着昨日还看似干枯着的枝条。那鹅黄的新绿仿佛是春天的眼睛，当春天欣欣然张开眼，心里似乎有一种莫名的欣喜，那或许就是一种希望的孕育，一个全新的开始。而那迎春花绽放着那灿烂的笑容，终于温暖了我冷寂一冬的心湖。