描写兴趣和爱好的段落
描写兴趣和爱好的精彩片段
  • 描写兴趣和爱好的段落

    第一,要做你自己。首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,无论你的家庭有多么贫困,你的父母多么无知,你都要承认他,坦然接受他;就你的长相,丑也罢,矮也罢,黑也罢,胖也罢,或者满脸的青春痘,甚至身有残疾,镜子里的那个人就是你自己,你都要满心喜悦的面对他,能够像欣赏艺术品一样欣赏他。最后你要坚定自己,每一个人都是造物主在世上唯一的作品,没有复制,没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩,或红,或蓝。尽管时尚流行着其他的色彩,不用担心,也不用害怕,更不用盲从轻率地做出改变,造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的,你仅是作为你而存在。

    做最好的自己》的优美段落摘抄
描写兴趣和爱好的段落
  • 首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,就长相,矮也罢,黑也罢,胖也罢,你就是你自己,你要满心喜悦的面对自己,能够像欣赏艺术品一样欣赏自己。无论你的家庭富有与否,你的父母是否都是知识分子,你都要承认他,坦然接受他;然后要不断完善自己,做最好的自己。当然最好不是和别人比,因为天外有天,人外有人,和别人比较,你永远都成不了最好的一个,你也永远享受不到那种喜悦。最好,是和过去的自己比较,努力让自己的每一今天都有新收获,有新进步。做最好的自己不必在乎你昨天是怎样的人,因为只要努力,你就可以做得更好,只要你坚持努力,你完全可以成为最好的自己。

  • 陶行知认为,在教学过程中,先生的责任不在于教,也不在于教学,而在于教学生学。教师如果只“教”或只“教学”,这是把学生当作“容器”,被动地接受知识,调动不起学生学的积极性,也不能启发学生的独立思考;教师只有“教学生学”,交给学生的学习方法和钥匙,启发他们的思维,培养他们的自学能力,才能“探知识的本源,求知识的归宿。”教师在教学过程中也不能主观地“拿学生来凑他的教法,配他的教材”,而应该主动地去了解学生,了解他们的兴趣和爱好,改进教学方法,因材施教。因为学生的禀赋不同,接受能力各异,教学方法也不能强求一律,“教的法子必须根据学的法子”。同时教师要“一面教,一面学”,不断提高自己;只有自己水平提高了,才能教好学生。这是他主张“教学合一”的理由。

  • 妈妈不仅关心我的学习,而且也注重培养我的兴趣和爱好。在她的“监督”下,我学书法,为写好字打下了基础,还多次获奖。在她引导下,我学音乐,还没上幼儿园,她就给我买音乐磁带,我特别爱听,上了幼儿园以后,我看见幼儿园里的老师拉手风琴,悦耳的声音吸引了我,从此,我迷上了手风琴,我渴望有一天,自己背上手风琴,在台上为大家演奏美妙的乐曲。终于,我的愿望实现了,在上一年级的时候,学校组织手风琴班,我听到这个消息,立即报了名,妈妈非常支持我,从那时起,我开始了我所热爱的手风琴的学习,一学就是五年,现在,我已经有一点点成绩,取得了手风琴八级证书。这些成绩都少不了妈妈的鼓励和教育呀!

  • 常言道:“萝卜青菜,各有所爱。”每个人都有自己的兴趣和爱好,兴趣和爱好就是自己喜欢做的事。我的爱好很广泛,我爱作文、数学、英语、科学、书法、看书……这些,我不但喜欢,而且也很擅长。我一定娑把这些擅长的学习好,长大后,接好实现中国梦的接力棒,为祖国做贡献,为人类造福,实现我的科学家梦想。

  • 母亲,您是我最友好的朋友。每当我有什么快乐与悲伤,我都会和您分享,一起享受成功的愉悦、失败的反思。在成功的面前您告诉我“虽然你成功了,但是不要骄傲,要再接再厉。”在失败的面前您告诉我:“失败是成功之母。”当我有自己的兴趣和爱好时,您都会支持我,让我在兴趣爱好中发掘自己的潜能。

  • 做功课去!这句话已成了妈妈为我设立的一条神圣的法则,剥夺了我玩乐的权利。学习学习,压得我喘不过气来。妈妈,你不理解我,我是个十岁的孩子,我和其他孩子一样有自己的小伙伴,有自己的小天地,我爱学习,但我也有我的兴趣和爱好。 我不能整天关在屋子里。

  • 海明威的父亲克拉伦斯·艾德家兹·海明威是一个杰出的医生,也是一个热心的、有训练的运动员,又是一个专业的研究自然界的人。他尤其热衷于钓鱼和打猎。他的兴趣和爱好对儿子产生了很大的影响,对于儿子的前途和成长,他也十分关心,并且为此花了不少的功夫和心思。

  • 我还有一个伟大的决定——在这个暑假里出一本书,我要把我们五(2)班的爆笑新闻事件写进去,这本书的名字就叫《五(2)班的爆笑事件》,等着我这本书的出现吧!我相信自己能够完成!除了写作,我还有广泛的兴趣和爱好,电子琴、拉丁舞表演等文艺项目也连连在市里获奖。

  • 在紧张的学习环境中,保留自己的一份兴趣和爱好,我们的生活会更美好;在寻常的家庭生活中,营造温馨和谐的氛围,我们的生活会更美好;在人生的旅途中,拥有一份快乐的心情,我们的生活会更美好……而我想,当我们都怀着一颗感恩的心去面对生活时,我们的生活也将会变得更美好。

  • 要成功,兴趣很重要,理想也很重要。每个人都有自己的兴趣,你可能不愿学习某一门课程,那是因为你对它还没有产生兴趣,“兴趣是最好的老师。”培养自己的兴趣和爱好,你就向成功跨了一大步。培养了兴趣,还要有自己的理想,有了自己的理想和目标,勤奋的学习,努力学习,刻苦学习,去实现自己的理想。学业之精深就在于此。

  • 我现在介绍一下我自己吧,我是河南省周口市川汇区七一路一小五年级五四班的一名小学生,我的性格:大方、外向、善良。我的爱好:广泛,比如:弹琴、画画、外语、朗诵、剪纸……不知道你是否有同我一样的兴趣和爱好呢?如果有那么我们一起交流一下吧。

  • “学习”“重点”;“重点”“学习”,压得我喘不过气来。妈妈,您不理解我!你不理解儿童!您似乎不是从小一点一点长大的。我是个11岁的孩子,我和其他孩子一样,有自己的小伙伴,有自己的小天地;我爱学习,但我也有兴趣和爱好,也爱和小伙伴们一起玩耍,我不能整天被关在屋子里!

  • 妈妈,我想对你说:“您真好,您从不逼我去学这儿学那儿,而是按照我自己的兴趣和爱好,给了我许多自已自由的时间,同学们都羡慕我有个好妈妈。而且每当我做错事情或考砸的时候,您都不会急于打我,骂我。而是耐心的帮我分析原因和教我更好的学习方法。啊!你真是世界上最好的妈妈。”

  • 我的兴趣和爱好可广泛了,我喜欢画画、弹琴、跳舞,还喜欢滑冰、游泳,不过,最喜欢的还是阅读课外书和看动画片了。我想给那可怜的卖火柴的小女孩送去一点温暖;我想和美人鱼一起在碧蓝的大海中畅游;我想和丑小鸭一起去感受变成天鹅的喜悦;我想和蓝猫淘气一起去恐龙世界探险;我想和海尔兄弟一起去探索大自然的奥秘;我想

  • 这本书也告诉了大人们怎么样教育孩子,告诉大人应该尊重孩子的兴趣和性格来培养孩子,不能总是给他们找一个榜样,要求孩子们怎样怎样学习榜样,当然,榜样自然是好的,不过,自己就是自己,而不是别人,在学习别人的长处之时同时不能忘记了自己的兴趣和爱好,大人们应该体会孩子的心情。

  • 践行教师礼仪,并非难事,我们可以从小处做起。首先要关爱学生,以生为本。平等地对待学生,热情地关爱学生,真诚地为学生服务。尊重学生的个性特长、兴趣和爱好,关注学生创造性思维的培养,让学生在宽松的学习环境中发展个性,提高创造能力。同时,注重与学生的沟通和交流,与学生建立起朋友式的关系,多关心学生的学习和生活。

  • 所以,请别在短暂的快乐中,迷失了青春的方向。青春应该是一首勇敢向上攀登的进行曲,应该是一首充满梦想和希望的主题歌!愿你能像平那样,该学就学,该唱就唱,分清主次,早立志向。总有一天,你会发现——梦想和求知,才是青春的主题;兴趣和爱好,仅仅是青春舞台上的小插曲。

  • 第二句:好人生的境界:明确的目标追求、和谐的人际关系、丰富的内心生活、宽广的活动舞台,构成了他们灿烂的人生。对于我们普通人,同样可以拥有好人生:掌握好谋生的技能,衣食无忧地发展自己的兴趣和爱好,尊重并善待我们身边的每一个人。好人生如香茗,淡雅纯净;好人生如佳酿,醇厚悠长。

  • 我的妈妈很爱我,但从不溺爱,在学习上对我要求很严格,要精益求精,不要一知半解,凡事多问几个为什么。妈妈还特别注重培养我的兴趣和爱好,再生活上教育我从小要懂礼仪,有爱心,平时要注意节约,不要浪费,妈妈很干净,也很勤劳,在她的影响下,我也养成了讲卫生,爱劳动的好习惯。这就是我妈妈。

  • 海明威的父亲克拉伦斯·艾德家兹·海明威是一个杰出的医生,也是一个热心的、有训练的运动员,又是一个专业的研究自然界的人。他尤其热衷于钓鱼和打猎。他的兴趣和爱好对儿子产生了很大的影响,对于儿子的前途和成长,他也十分关心,并且为此花了不少的功夫和心思。

描写兴趣和爱好的段落400字
  • 当你轻轻拾取草叶上一滴纯洁的露珠,捧起一丝午后炙热的阳光,聆听一支夜晚悠远的情歌,或者在夕阳下燃起一支清香的有机香烟,你便走入了凤窝山水,融入一幅画中,以一个赞美者的身份成为一道风景。不经意间抽出嫩嫩的芽,小小的叶,闭眼倾听便就是潺潺的冰化水叮当在岩的妙音了。当你目睹满山的青葱,呼吸融汇阳光,泥土清香的空气,自然就明了阳光于凤窝是多么的厚爱,而凤窝于阳光又是何等热情。如今社会不仅拜金,也拜美。几乎每个女人都希望自己倾国倾城,艳压群芳,男人也希望自己,出类拔萃,气质超群。然而事实总是残酷的,很多人不满意自己的相貌气质,于是千方百计的去改变。有高雅的兴趣和爱好,有益于保持心情愉悦,无论在工作中得到多大满足,那只是生活的一部分内容而已。女人要拓展生活的境域,培养多方面的兴趣,如音乐、绘画、集邮等。文字使人浪漫,音乐使人乐观,美术使人空灵,读书可憎长知识,体育运动可强健体魄。参加各种艺术和体育活动,解除苦闷,松弛情绪,焕发精神。玉不琢,不成器;人不学,不知道。人出生伊始便如同一张白纸,除了几个本能外,都是靠学来的,为人处世的道理也是学来的。

  • 然而在更多的时候,我在想自己活了这么些年,究竟干了些什么?呵,17年,值得光荣的是完成了一项巨大的工程:就是把自己从一个无忧无虑的小屁孩,变成一个正值花季雨季的高中生,但是很显然这是一个错误的转变,但是在这17个365天的日子里,我除了吃得饱饱的,让自己快快长大之外,还干了些什么?而10余年的中国式教育又给我带来了什么?已经在理科班里混了一年的我,早已回答不出鸦片战争什么时候爆发,南京条约的具体内容是什么,而这些问题,在高一时为了应付考试,我可是滚瓜烂熟,想想这是不是所有中国学生们的悲哀,为了考试,我们可以把整本厚厚牛津英语词典背熟;为了考试,我们可以把十几本资料书填得密密麻麻;为了考试,我们可以牺牲掉所有的兴趣和爱好。然而,然而当我们结束掉一切考试,走出这个校门时,关于那些定理那些法则我们能记得多少?多年的校园生活,能够让我们回味的珍藏的又能有多少?

  • 在学习过程中,我对马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法尤为感兴趣。因为这种教学法对现行的小学音标教学十分适用。在pep小学英语教材里,音标教学虽然被安排在C部分,新课标中也没有明确指出小学阶段是否要掌握48个音标,但音标教学仍是小学阶段英语教学的重要一环。学好音标,将为中学的单词学习奠定坚实的基础。这与马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法所主张的语音教学观是一致的。也就是说,语音教学的成败,直接关系到能否使学生保持浓厚的学习英语的兴趣。而培养学生对英语学习有持续的兴趣和爱好正是英语课程二级目标之首。在马承老师的“字母、音素、音标”三位一体教学法中,他把讲授26个字母名称音作为学习音素的基础,把掌握音素作为学习音标的前提。学了字母学音素,学了音素学音标,整个教学过程的各个环节联系紧密,过渡自然,易懂易记,学生一开始就能掌握字母与音素的对应关系。这相对pep教材所提倡的音标方面按部就班的教学而言,属于跳跃性的教学。到底这种跳跃性的教学学生是否适应和接受,我打算在新一轮的三年级教学中通过实践来检验。

描写兴趣和爱好的段落300字
  • 我觉得张蒙蒙写作文写得那么好的原因除了她爱动脑筋、善于观察之外,还因为她写得多、练得多,把写作文当作是她的兴趣和爱好,而我们呢?多数同学都觉得写作文是一种负担和任务,所以马马虎虎应付完就算了(嘻!包括我在内)。我呢,写作文嘛,常常粗心大意的,在描写人的五官时,有一次竟然说:“她,弯弯的眉毛长在她眼睛的下面。”唉!有谁的眉毛长在眼睛的下面嘛?简直是盲人拉二胡——瞎扯嘛!你看我粗不粗心?张蒙蒙写的文章就不同,她写的文章每篇都是精益求精的,在电脑上写,写完又修改,改完觉得有什么不妥的再改,说实话,这是很要耐心的。我嘛,写作文不打草稿,用原稿纸写完一篇就算,管它写得好不好的!而且也没有写日记的习惯,俗话说:“熟能生巧”,如果我是多写多练,作文肯定不会那么差。而且我平时也不善于观察,即使想写的时候也找不到题材来写,唉!

  • 第一,要做你自己。首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,无论你的家庭有多么贫困,你的父母多么无知,你都要承认他,坦然接受他,就你的长相,丑也罢,矮也罢,黑也罢,胖也罢,或者满脸的青春痘,甚至身有残疾,镜子里的那个人就是你自己,你都要满心喜悦的面对他,能够像欣赏艺术品一样欣赏他。最后你都要坚定自己,每一个人都是造物主在世上唯一的作品,没有复制,没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩,或红,或蓝。尽管时尚流行着其他的色彩,不用担心,也不用害怕,更不用盲从轻率地做出改变,造物者不是把你当作别人的附庸而产生出来的,你仅是作为你而存在。

  • 周大爷有着古道热肠,退休下来的老人,往往会是空巢老人,身边的子女常常不在身边,周大爷总是会起到核心凝聚作用,他积极宣传科学发展观、社会主义荣辱观等知识,弘扬尊老爱幼的传统美德,培养团结互助、平等友爱的新型人际关系为目标,开展丰富多彩的活动。他细心地根据老年人的不同特点、兴趣和爱好,为老人提供生活照料、医疗健康、精神文化等全身心服务,不仅锻炼了大家的身体,还放松了心情,达到了身体和精神的双重愉悦,让居民形成积极向上的精神风貌。社区的乒乓球联赛是本社区内的一个特色活动,每到活动日,社区内喜气洋洋,欢笑声此起彼伏。老太太、老大爷齐齐上阵,一展风采。

  • 第一,要做你自己。首先要了解自己,明白自己是个怎样的人:有哪些独特的地方,有哪些优点和缺点,有什么兴趣和爱好,有什么理想和志向。其次你要接纳自己,无论你的家庭有多么贫困,你的父母多么无知,你都要承认他,坦然接受他;就你的长相,丑也罢,矮也罢,黑也罢,胖也罢,或者满脸的青春痘,甚至身有残疾,镜子里的那个人就是你自己,你都要满心喜悦的面对他,能够像欣赏艺术品一样欣赏他。最后你要坚定自己,每一个人都是造物主在世上唯一的作品,没有复制,没有克隆。你身上的每一个特点也都染上了你的色彩,或红,或蓝。尽管时尚流行着其他的色彩,不用担心,也不用害怕,更不用盲从轻率地做出改变,造物主不是把你当作别人的附庸而产生出来的,你仅是作为你而存在。

  • 差生。什么是差生?如果说班上学习不好的人,他们叫做差生。他们在任何方面就都差吗?他们只是学习不好而已。你就能保证他们体育,劳动,品德,这些统统都不好吗?班上的那些学霸,就是优等生吗?他们只是学习优秀而已。他们为了争夺前十,他们为了考进好初中,好高中,好大学,拼命学习,每天熬到十一二点才睡。他们为了学习,不惜身体,个个戴上了眼镜。他们忽略了体育,忽略了个人爱好。你敢说哪个学霸体育是非常好的?哪个学霸有自己的兴趣和爱好?他们在体育方面就不是差生了吗?凭什么我们学习不好就戴上了“差生”这个不光荣的帽子?凭什么我们学习不好,所有老师就都不看好我们?在老师眼里,学生的差与不差,就只能用成绩来衡量吗?

描写兴趣和爱好的段落200字
  • 虽然已经去过不少国家旅行,但这次的英国之旅非同寻常,毕竟是独自旅行,没有了父母的陪伴,独自来到一个陌生的国家,心中的孤单和无助是不能避免的,但值得庆幸的是在英国我遇到了一群那样真诚而友善的朋友,虽然来自不同的国家,拥有不同的肤色,讲着不同的语言,有着不同兴趣和爱好,但大家的心灵是相通的。也许这就验证了那句“出门靠朋友”吧!至今我还清晰的记得在英国和朋友们之间发生的那一点一滴:为了租到一栋满意的房子,可以同Jay一起步行穿梭于整个Watford镇;在口语课上与Wilber“并肩作战”

  • 我们的第一次遇见是在图书馆,闲暇的假期,偶像剧般的剧情在你我之间上演。默契的我们拿到了同一本书,对视一眼同声开口说“要不,你先看?”相继,心有灵犀一般莞尔一笑……我们的相遇是这么的神奇,更神奇的是我们居然有太多的相似:我们喜欢同一首曲子,我们喜欢追同一部剧,我们崇拜着同一个偶像,我们梳着一样的发型,我们背着同一款书包,我们有着共同的兴趣和爱好,我们身处不同的学校却拥有着同一个学号,我们有着聊不完的话题……这种神奇的感觉太好了,让人相见恨晚!

  • 纵使时光流逝,也抹不去我们彼此的记忆,我们曾是那么的形影不离。我们生活在不同的家庭,却情同姐妹。还记得,我们都有共同的爱好——写作。我们常常在一起交换写作心得,取长补短,我们一起向《聊城晚报》投稿。四年前,你拿着第一张报纸兴高采烈的向我走来,递到我面前,我们的文章发表在同一版上。这成了我们前进的动力,更加热爱写作,你常对我说:“人应该有自己的兴趣和爱好,并为之坚持下去。”这些,我都记在了心里。

  • 在过去六年的小学生涯中,我可以问心无愧的说:“我是最棒的!”我不仅在每年都以较强的组织管理能力、良好的学习态度当选班长一职,还积极参加各种竞赛活动,并取得优异成绩。在六年级,我还成功当选为六枝特区二小少年先锋队的大队长。我有广泛的兴趣爱好,喜欢写作,热爱书法,还对主持、朗诵、演讲、辩论等语言类艺术有浓厚的兴趣。这些兴趣和爱好充实了我的课余生活,有不少人曾为我竖起大拇指,说我是老师和家长的骄傲,我当之无愧!

  • 童年的生活是美好的,尤其是那丰富多彩的课余生活。最近学校给我们发了《弟子规》读本,让我们利用课前和课余时间学习《弟子规》。还倡导我们诵读经典文学作品,从多方面培养自己的兴趣和爱好。谈起爱好,我的爱好可是有很多,跳舞、下棋、打羽毛球、画画、读书、上网冲浪……仿佛就是那金黄色沙滩上拾不完的五光十色的贝壳,但是我最爱拾起的还是绘画这枚贝壳。

描写兴趣和爱好的段落100字
  • 在这个世界上,每个人都是独一无二的,各自有着不同的特征,不同的内涵和不同的家庭环境等。即使是双胞胎,也有着不同的兴趣和爱好。所以,我们不要一味地模仿别人,特别现在科技发达了,只要别人流行什么,我们就跟着流行什么,这是不必要的,我们应该有自己的主张,不要随波逐流。

  • 最后“小老虎”——我终于登场了。首先说我跑步的速度,那可真是一鸣惊人呀。我的腿跟老虎的腿一样有力,虽然腿并不长,但是速度非凡。我有很多兴趣和爱好,比如:跆拳道、钢琴……在这里我就不一一说了。我这个小老虎还是蛮可爱的!

  • 课堂上,写作老师说:“同学们有这样的兴趣和热情是值得称赞的。但若学会了写作,就可以把我们的所想所思表达出来,通过文字传达自己的兴趣和爱好,不是更好吗?写作是语文学习的重要部分……”听了老师这番话,我心里好受多了!毕竟现在考试,作文分数占得很多,咳!想想,只能面对美好而又残酷的现实了。

  • 妈妈,我想对你说:“您真好,您从不逼我去学这儿学那儿,而是按照我自己的兴趣和爱好,给了我许多自已自由的时间,同学们都羡慕我有个好妈妈。而且每当我做错事情或考砸的时候,您都不会急于打我,骂我。而是耐心的帮我分析原因和教我更好的学习方法。啊!你真是世界上最好的妈妈。”

  • 我的朋友有很多,而且个个都是铁哥们。我很多时候只是几句话,就会有一个朋友,在一年级的时候,我后面有一次是陈聪,那时我和陈聪刚认识,有一次体育课自由活动的时候,我和陈聪说了会儿话,发现对方和我有很多相似的兴趣和爱好,于是从一年级到现在都是朋友,打小我就懂得了语言的魅力哦。

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