描写系红领巾的段落
描写系红领巾的精彩片段
  • 描写系红领巾的段落

    下午,全校师生集合到了水泥球场。在大队长的号令下,各个中队长拿着队旗来到自己班排头的前面。出旗、进队礼完毕后,庄严洪亮的队歌立即回荡在操场上。最后,庄重的戴红领巾仪式开始了。按照顺序,我为一个男生挂红领巾。我的心“砰砰”地跳着,心情十分紧张,颤抖的双手拿着一块崭新的红领巾。等大队辅导员宣布新生入队仪式开始,我便将折好的红领巾挂在他的脖子上,然后用自己系红领巾的方法去给他系,可左系右系怎么也系不好,看着其他同学都系好了,不禁有些手忙脚乱,连汗也急了出来。这时,我突然想到我是用自己系红领巾的方法给他系的,而事实上,正确的方法是与我相反的。我立即纠正了错误,改正了方法,将这一少先队员的标志戴到了他的脖子上。看着迎风飘扬的红领巾,我举起右手,向这位小弟弟敬了一个庄重的队礼,表示由衷的祝贺,这个小弟弟见了也连忙举起右手,依样画葫芦地回敬了我一个队礼……

    为新生戴红领巾》的优美段落摘抄
描写系红领巾的段落
  • 今天,在我们班里开展了“生活自理我能行”的班队会。  比赛的目的是让我们熟练掌握系红领巾、叠衣服、系鞋带,这些日常技巧我都在家练习过,我一点都不担心。  比赛马上就要开始了,老师让我们我们一些同学吧外衣脱了,作为比赛用品。每个组叠完后再传给下一个组。比赛开始后,当衣服传到我这,我很激动,老师说:“开始”,我迅速叠好了衣服,我先把袖子往里折,再把帽子往下折,再从下到上对折一下。我用了十秒钟,我取得了第三名。  系红领巾时,我“刷刷刷”三下就把红领系好了,只是差一秒钟就得第一了。  系鞋带的比赛时,我很激动,可是老师怎么都不说开始,这下把我急坏了,老师终于说开始了。我先系了个十字结,再系了个蝴蝶结,我终于系好了鞋带。  通过这次比赛,我学会了系鞋带等一些生活必备的小技巧。

  • 现在我已升入六年级该帮一年级新生带红领巾,而这个星期我就帮一年级新生带了红领巾,说实话那个激动啊无法形容。早上,我们六年级走到一年级新生旁边准备带红领巾。仪式开始,老师给我们没人一条红领巾,开始佩戴。我先把红领巾套在新生脖子上,可刚开始就卡壳,我系红领巾的方向弄错了,费了九牛二虎之力才系好。我系好了,可那个新生带的不舒服也不美观,他还拼命的扯最终被他扯下。没办法我只能让王康帮我系,他才束手就擒。系完后,大队辅导员说:“ 准备着为共产主义事业而奋斗。”下来应该是我们说的:“时刻准备着,”可是有很多人都也说成:“ 准备着为共产主义事业而奋斗。”我就说对了,你们说我能不高兴?

  • 到时间了!我们的心“扑通,扑通”的跳,有人还压抑不住兴奋,高兴的呵呵笑起来,我们到操场上,找到了对应自己的一年级小朋友,接下来,有两个人站在草坪上,说了几番话。这些话真好笑!虽然不是都好笑,但是有几句是特好笑的!比如:“让我们这些五年级老队员给草浇水!”“哈哈哈哈哈,真好笑”每次说完这些幽默话,紧接着的就是一串串大笑。我们跟着宣完誓,就到了激动人心的一刻——给小朋友们戴红领巾。我们先看看自己对应的小朋友,接着看看别人的。“瞧,余浩然对谁呢!”不知谁说了声,我们大家的目光都投降余浩然,余浩然是我班最矮的一个人,别看他五年级,却和他对应的那个小男孩差不多一样高了,看过的人都哈哈大笑,谁叫他长得怎么矮呢?我们按照系红领巾的样子为小朋友们带上红领巾,他们不住地说:“谢谢姐姐!”

  • 到时间了!我们的心“扑通,扑通”的跳,有人还压抑不住兴奋,高兴的呵呵笑起来,我们到操场上,找到了对应自己的一年级小朋友,接下来,有两个人站在草坪上,说了几番话。这些话真好笑!虽然不是都好笑,但是有几句是特好笑的!比如:“让我们这些五年级老队员给草浇水!”“哈哈哈哈哈,真好笑”每次说完这些幽默话,紧接着的就是一串串大笑。我们跟着宣完誓,就到了激动人心的一刻——给小朋友们戴红领巾。我们先看看自己对应的小朋友,接着看看别人的。“瞧,余浩然对谁呢!”不知谁说了声,我们大家的目光都投降余浩然,余浩然是我班最矮的一个人,别看他五年级,却和他对应的那个小男孩差不多一样高了,看过的人都哈哈大笑,谁叫他长得怎么矮呢?我们按照系红领巾的样子为小朋友们带上红领巾,他们不住地说:“谢谢姐姐!”

  • 老师在开始时,组织我们一起,进行了一次系红领巾的比赛。结果是黄展鹏系得又快又好,我们其他人都不如他,我也自愧不如。低头,我望望那胸前鲜红的红领巾,我不禁心潮腾涌。因为红领巾是成千上万烈士的鲜血染红的,是那些战士为我们上战场奋勇杀敌,维护和平,才有今天幸福安康的国家、社会,如果真的没有他们,我们现在也不可能平平安安地戴着红领巾上学了,所以,它是多么珍贵啊!可我却没有好好地爱护它,学校门口每天都有值日生,而我为了逃避值日生严格的检查,总是在校门口才磨磨蹭蹭地戴起红领巾,回到教室就马上摘掉。有时,因没戴好红领巾被老师责骂,我还抱怨是红领巾的错……

  • 李老师说红领巾是少先队员的标志。它是红旗的一角,像是用革命烈士的鲜血染成的,戴着它,别玷污了它,也不能随意把红领巾弄坏了,并且李老师还说少先队员要热爱自己的队旗,在举行集会、队旗出场和退场时,队员应严肃、立正并敬礼。李老师还让五(1)班的大哥哥和大姐姐们站在我们中间教使我们怎样系红领巾:“左肩压右肩,右肩压左肩,右边绕一圈,中间绕一圈!”大哥哥还告诉我们行少先队队礼要立正站直,右手五指并拢,手腕自然挺直,前肘弯曲,掌心向里,经前胸高举头上,距前额上一拳。掌心向左前,眼睛注视受礼者,表情庄重严肃。我们大家都听的很入神,都认为是件很圣神的事,我真希望能够早点入队啊!

  • 我上小学时,印象最深的是老师说:“红领巾是少先队员的标志。红领巾,它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。而我们现在的幸福生活是先烈的鲜血换来的,因此能带上红领巾,是继承革命先辈的光荣传统,学习先辈为真理而奋斗的精神,为建设祖国和实现共产主义的新生力量,是一种莫大的荣誉。”那个时候有很多关于少先队员优秀事迹的故事,如红孩子、闪闪的红星、刘胡兰、鸡毛信、王二小等,那些勇敢、机智的少先队员连同他们脖子上非同寻常的红领巾的形象深深地印在我幼小的脑子里。我更清楚的知道,并不是每个小学生都能带上红领巾的,起码要德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生,因此,对于当时的我们,面对那些在脖子上系着鲜红鲜红的、脸上挂着骄傲的同学,有点自惭形愧。小小年纪的我一直默默努力,心中总觉得那红领巾可望不可及,多少次在梦中不断演寅着颈系红领巾,站在国旗下那激动人心的场面。

  • 接着古老师说:“游戏规则是这样的,你要把你的右手放进口袋里,只用左手系红领巾,游戏过程中一旦把右手拿出来就算犯规,并且,这个游戏时间只有三十秒钟。”我们全班听到这三十秒时都惊讶极了,我暗暗地想:古老师是不是疯了,我两只手系红领巾都要十几秒时间,更不用说单手系红领巾了。

  • 走到操场,我们听老师的指挥,坐在了操场的一角。首先,是我们给一年级的小朋友系红领巾,我们手捧着红领巾,面带微笑,用正确的方法系红领巾,系完的时候,我举起右手,向新少先队员敬礼,新少先队员也向我们了敬礼,随着老师喊:“向左,起步走”的时候,我们就离开了那地方,坐到了自己的位置。

  • 曹老师为了提醒我们系红领巾,郑重说“红领巾是红旗的一角,上学时红领巾必须佩带在脖子上。”有一次xxx没有系红领巾,曹老师看见了风趣地说:“xxx同学,你难道没有带脖子吗.?”“噢!”xxx顿恍然大悟,这招可真灵呀!

  • 在这里,我不仅遇到了可敬可爱的老师们,还有那些乐于助人的同学们,记得才来学校,我不会系红领巾,是我们班上的同学们热情地一次次帮助我,教我如何系红领巾,直到我学会为止。如今我们早已经成为同窗好友,一起学习,一起游戏,共同见证着我们彼此快乐的童年,也见证着我们苏杰学校的成长。

  • 曹老师为了提醒我们系红领巾,郑重说“红领巾是红旗的一角,上学时红领巾必须佩带在脖子上。”有一次xxx没有系红领巾,曹老师看见了风趣地说:“xxx同学,你难道没有带脖子吗.?”“噢!”xxx顿恍然大悟,这招可真灵呀!

  • 忘不了五年级时第一次为小弟弟小妹妹系上了鲜艳的红领巾。当时,因为我是第一次为别人系红领巾,手不时地会颤抖。但看着小朋友们那天真无邪的笑容,又让我重拾了自信,我不慌不忙地像给自己系红领巾一样,为小弟弟系上了代表光荣的红领巾。

  • 一起珍惜这最后一个儿童节,珍惜这最后一次系红领巾,最后一次回味童年。踏上青春的征途后,不要害怕,不要迷茫,成功并未那么困难,荣誉的花环等着我们扣上,成功的大门等着我们开启,让我们握紧拳头,大声地对自己说:“我要告别童年,迎来成功!”

  • 学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。

  • 学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。

  • 我爸爸的聪明处处都能体现出来,比如:有一次,爸爸给我做的画画的支架,虽然很沉,但却很实用,大家看到了都很羡慕。还有一次,我的空竹棍上的绳总是系不住,我爸爸用系红领巾的办法固定了它 …… 最令我佩服的,还是那次:

  • 导已经在等着我们,他们的头顶上有一个横幅,上面写着年度一年级入队仪式”.仪式进行好几项:有少先队进行曲,有高年级哥哥姐姐给领导献红领巾,有领导讲话,有宣誓和口号。最让人高兴的是高年级学生给我们系红领巾了,我们成为一名少先队员了。我要尊敬爱护我的红领巾。

  • 学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。

  • “叮铃铃”上课了,比赛马上就要开始了,我又高兴又激动。开始比赛了。老师把第1排同学的桌子靠扰。叫第1组同学拿着新红领巾到桌子前,老师说开始,同学们就开始系红领巾。他们系的红领巾有的大有的小,一点都不漂亮,只有两三个人好点。

描写系红领巾的段落400字
  • 直到今天,主任让我们帮小同学系红领巾。我才猛然的发现,自己原来都这么大了。想起以前我们入队的时候,看着一帮大姐姐大哥哥给我们系红领巾。系完之后,我们快乐的说:“太好了,我们入队了!”并以击掌表示祝贺。然而现在,自己又要给下一代的小朋友系红领巾。想来想去,觉得自己真的长大了。可是,光阴如箭,日月如梭。五年的时间啊,一眨眼就过去了。想起这五年的点点滴滴。童年一去不返,再也没有人趁你坐下的时候把凳子拿走了。再也没有人从后面偷袭你了。也再没有人和你讨论班里谁喜欢谁了。没有了,一切都没有了。到了初中以后,一个个都是陌生的面孔。再也不敢和别人开玩笑,再也不敢接近同学,再也不敢和同学说真心话。一切一切都消失了。真诚,找不到了。单纯,找不到了。直率,也找不到了。留下的只剩不敢说出的话。明天,就是六一了。我们即将要给新的少先队队员系上鲜艳的红领巾,看着他们一个个高兴的样子,看着他们一张张快乐的面孔。我从心里为他们感到快乐。

  • 下舷梯,我身穿校服,颈系红领巾,飞快地跑上去送上鲜花。主席很高兴地和我握手。我说“欢迎您到南京来检查指导青奥准备工作!”翻译向主席介绍,“这位是南京市琅琊路小学的学生,张恒瑞,是‘争当四好少年’与青奥共成长的参与者和实践者……”主席微笑地看着我,将另一手抚摸着我头发,问:“今年几岁”我回答“eleven old”他连声赞“good……争当四好少年,与青奥会共成长这是2014年南京青奥最好的准备”我说,“是的,2014年我15岁,是一名中学生了。我努力学习外语,开幕式我要是解说员,我用世界语和您会话,向来自国外的贵宾介绍美丽的南京;我努力锻炼身体,要是运动员,我会努力拼搏,为祖国争光……”罗格主席高兴地说“我相信,有百万少儿参与的2014年南京的青奥会,将是世界上最棒的一届青奥会!”我顿时感到一股暖流涌上心头,全身充满了力量,自信地说:“请您放心,世界给南京一个机会,南京还世界一个精彩!2014年南京青奥会,不会让您,也不让全世界的人失望……南京青奥会,不但物质准备是一流的,精神文明也是最好的。”

  • 一个惬意而安详的下午,明朗的阳光懒散地洒满大地。我在人行道上踽踽独行。突然,有位老奶奶颤颤巍巍地出现在我的前方。那老奶奶的满头银丝,巧妙地束成一个麻花辫儿;脸上布满了岁月的痕迹;拄着的拐杖,似乎已经很古老;那蓝色的棉衣,显得一尘不染。老奶奶似弓的脊背,足以证明她的苍老。一个约摸二十岁的青年,脚步轻盈地从老奶奶的身边走过,却回过头来,不屑地瞅了瞅,又匆匆离去。那目光,似刀刃一般冷冷划过,好象能够穿透人的心脏,疼痛得不留余地。老奶奶要穿马路了。一辆辆汽车呼啸地飞驰着,并没有因为老人要过路而放慢速度。老奶奶等了很久,还是没有走过去。一位正在巡逻的警察叔叔见状,便跑过来指挥交通。警察叔叔用手势代替了言语,指挥着匆匆赶路的汽车。车主们见了,便松开了油门。老奶奶在一群项系红领巾的少先队员的“护送”下,安全地穿过了马路。老人很是感激,露出了孩子一般的明朗笑容,还用一口不标准的普通话说道:“谢谢,谢谢!”此时的天空万里无云,湛蓝得又是如此美好;阳光也更有精神地普照着大地了。

  • 星期四我们上午第四节课就是体育课第三节课一下课我们到了操场老师早以在操场等我们了我们一下来老师就把我们叫到那边站好练什么立正、稍息过了一会儿老师就说:“大家可以自由活动了我们连忙冲向体育室抢了一个篮球我叫小戴、小熊、还有一个冬瓜一起叫上说玩篮球可以吗?他们几个就点点头说可以,我们分成了两组我和小戴一组,小熊和冬瓜一组。我看了小戴一眼小戴双眼看着前方好像在说这场比赛我一定要赢。可是小熊也做好了妨碍小戴进球的秘密,还有一些老师和弟弟、妹妹们一起坐在场边看我们比赛。我们正在激烈的抢球时我发现一位系红领巾的小弟弟津津有味的看着好像是从来没有看过这么激烈的比赛吧!还有一个留平头的小弟弟也在开心的看着可能也想长我们这么高来打篮球吧!看得最精彩的还得是老师他看得津津有味还面带笑容可能是我们打得太精彩了想起了自己和同学打篮球的时候的美好回忆吧!

描写系红领巾的段落300字
  • “六一”,是儿童的节日,在这天,我们可高兴了,大家都会尽情地玩耍,那天只有欢歌笑语,所有不开心的,统统抛于脑后。早晨,吃过早餐,我便兴高采烈地来到地球广场,同学们一个个豪情满怀,兴致勃勃。他们个个昂首挺胸,个个神气十足。今天,也是新队员入队的日子,首先是少先队员给主席系红领巾,少先队员们排着整齐的队伍,上了主席台,熟练的给台上的主席系好了红领巾。在他们熟练姿势下,给了我不少的鼓励,我在想,他们可以,为什么我不可以?在帮他们佩戴红领巾时,我有点兴奋,也有点害怕,我觉得这是一件多么光荣的事情,但是我又害怕自己弄错了。那一批一年级的小弟弟小妹妹们自豪地戴上了红领巾,在鲜艳的国旗下宣誓,这也另我想起第一次戴上红领巾时的喜悦。旁边的叔叔阿姨们拿着照相机,照下了这欢乐的时刻,他们看着自己的儿女光荣的入队,都露出了灿烂的笑容。

  • 仪式开始了,在大队长的号令下,各个中队长拿着队旗来到自己班排头的前面。出旗、进队礼完毕后,庄严洪亮的队歌立即回荡在烈士陵园的上空,庄重的戴红领巾仪式开始了。按照顺序,我为一个男生挂红领巾。我的心“砰砰”地跳着,心情十分激动和紧张,双手拿着一块崭新的红领巾。等大队辅导员宣布新生入队仪式开始,我便将折好的红领巾挂在他的脖子上,象平时自己戴红领巾那样给他系。突然,我想到用了自己系红领巾的方法给他系是不对的,正确的方法应该是相反的。我立即纠正了错误,改正了方法,将这一少先队员的标志戴到了他的脖子上。看着迎风飘扬的红领巾,我举起右手,向这位小弟弟敬了一个庄重的队礼,表示由衷的祝贺,这个小弟弟见了也连忙举起右手,依样画葫芦地回敬了我一个队礼……

  • 在学校我是一个优秀、听话的学生,在家里我也是一个乖巧、懂事的好孩子。以前我根本就不会系红领巾,每次都是奶奶和班上的同学帮忙系。现在可不需要了,上学前我总要把自己系的红领巾好好地“欣赏”一番。从小事中我体会到:我一定要加强自理能力,让爸爸妈妈少操心。每当帮爸爸妈妈做家务时,我的心里就有甜滋滋的味道。我想这就是长大的感觉吧!爷爷奶奶都老了,还为我这个孙子操碎了心,尤其是奶奶,每天接我上学、放学,本来腿就不好,还要天天走这么远的路。我更加感到要多孝顺他们。星期天,我不论有多少作业,都会抽出一些时间为他们捶背按摩。爷爷奶奶对我的行为感到非常欣慰,露出了笑容。看着他们脸上笑起的皱纹,我心里有一种想说又说不出来的滋味。

  • 现在,我已经是一名四年级的小学生了。你使我养成了许多好习惯,是我的良师益友。当我不认真听讲时,看见你,我立刻提醒自己坐端正;当我不认真完成作业时,你飘在我的胸前,我会好好写上每一个字;当我看见了需要帮助的人,你调皮抓抓的我的脖子;我会尽自己最大的能力给予他帮助;后来,我和同学们作为高年级学生去给一年级小朋友系红领巾。这时,红领巾不够了。只见一个小女孩解下自己的红领巾,给一个没有红领巾的小男孩。她这一带头,许多小朋友都把红领巾给了那几个没有红领巾的小朋友。我想到自己总为了一些鸡毛蒜皮的小事和同学争得面红耳赤,我自愧不如。毕竟,这只是一群孩子。

  • 该我上场了,我在心里给自己鼓励。安排给我系红领巾的是一年级的老师,我踏步地走了过去,停了足足一秒,然后我把红领巾戴了上去开始系,不好!系反了!我心想:哎!糟糕!其他同学会不会笑我呢?这毕竟是全校呀!于是我赶紧把红领巾拆开,连气都不敢喘的又一次系上,终于系对了,我看看别人,“啊!快系完了!”,我用蚊子般的声音小声地说。最后我像要赶火车一样,努力追上了大队伍,终于追上了!我叹了口气,好了,又是一个脸红瞬间,我竟然忘了把领子翻下来,趁没有人注意,我又用赶火车的速度,把老师的领子翻了下来,心想:是全校啊!一定有人看到我刚才那个尴尬的瞬间,终于完了,我踏步下台。

描写系红领巾的段落200字
  • 记得我刚上小学,初来乍到,什么都不懂,不认识从校门口到班级的路,不会系红领巾,不知道哪幢是教学楼,每节课总用最爽朗的声音朗读,用最嘹亮的声音回答老师的问题,没有烦恼,没有忧愁,从不期盼什么,觉得任何事情的发生都是理所当然,没有起因,就莫名其妙地有了结果。笑声永远洋溢在校园里,回荡在学校的每一个角落,习惯了考试,习惯了拿满分,对于高年级同学的忧虑丝毫不能理解。

  • 六年之前,我不认识你,你不认识我,我们还是一样陪在一个陌生人左右。六年之后,我们是朋友,还可以问候,只是那种问候再也找不到当初的感觉。六年里我们渐渐变得成熟起来,已不再是曾经那个天真烂漫的我们了。已经是帮一年级小朋友系红领巾的大哥哥大姐姐了。想想当初还是别人帮我们系呢!转眼间,却已时隔六年了。每当回想当初那个场景,心里还会有点小激动呢!

  • 再后来到图书馆来看书的人更不讲理了。有的把我东拉西扯,让我神志不清;有的把我当做“飞镖”到处乱扔;还有的在我身体上乱涂乱画,脏兮兮的……现在的我已经不是以前那本崭新的书了,而是一本既肮脏,又破破烂烂的书。我被放在了一个不起眼的角落里,没有人再来理睬我,我被冷落了,我苦恼极了。终于有一天,一群系红领巾、带小黄帽的人找到了我,把我重新修补好。我又回到了书架上。

  • 随着老师一声令下,我们开始系红领巾了,我迅速地把红领巾向后一甩,红领巾就准确无误地披在了肩上,接着,我用手捏着红领巾,转了两圈,又用两根手指按住,用剩下的手指把一条边顶起来,再把它按进红领巾绕了两圈后形成的洞中,顺势往下用力一拉,红领巾就系好了,这时30秒还没到。我想:原来我能系得这么快,只可惜结太靠下了,红领巾系得松垮垮的。

  • 早上,我正在睡觉呢,我的妈妈突然大喊一声:“快起床!”我一下子蹦了起来,我说,“您这是要吓死我吗?”妈妈的唠叨开始了,她说:“不是的,我叫你起床快点,你不听呀,现在已经不早啦,再不起来就要迟到啦!”我极不情愿的从床上爬了起来,眼睛都还睁不开呢!妈妈又说道,“快点穿衣服、刷牙洗脸、吃早饭……”,“快点收书包、系红领巾、戴上小黄帽!”我心里想,“妈呀!有完没完啊,女人真可怕!”于是我把自己整理好以后就逃出了家门。

描写系红领巾的段落100字
  • 学习雷锋,不需要做什么惊天动地的大事,只要我们时时想着别人,处处帮助别人,从现在做起,从今天做起,从我们身边的一件件小事做起,从帮同学系红领巾,帮别人解答难题,给老人让座位等这些我们力所能及、能够做到的一件件小事做起,在别人需要帮助的时候,尽力帮助别人,争做一个雷锋式的好少年。

  • 入队的时候,我前面那个人帮小妹妹系红领巾,左一遍又一遍,那小妹妹怎么着都不满意,总觉得他系得不好,结果我帮他重新系。小妹妹的嘴里一直在抱怨,一个连红领巾都系不好的人,怎么能做好其他的事情呢?搞的我前面的同学一度尴尬。

  • 一年级,我以为少先队员的意义与光盘中的解放军叔叔一样神圣,因此当学校宣布我们入队时我格外高兴,每天早起整理,所以我是班里第一个会系红领巾、会唱国歌、会背队知识的人,但我真正悟到其中意义,是在五年级。国旗的红和红领巾的红色是一样的,有牺牲,更有希望,国旗登上了我心中最高地位,比想上太空访问外星人高一万倍。

  • 我们每次的早操、腰鼓、眼保健操都婆婆妈妈的,所以今天我决定改掉这个坏习惯。所以我得先想一个办法,先说早操的事吧:每当早操铃“叮叮叮”的响起时,我们总是要先找红领巾,所以我提议红领巾在踏入校门前就应该把红领巾系起来,这样既不会忘记系红领巾也不会再早操时浪费时间,真是一举两得呀!

  • 想到那一张张稚嫩的脸庞,依然会想到那在胸前飘着指向天空的红领巾。此刻,我坐在考场里,我发觉,七年级学弟学妹胸前的红领巾,多么好看。突然想起妈妈教我系红领巾的那个早晨,笑着跟妈妈说再见。那时,我十一岁。又想起那个阳光灿烂的上午,沈老师对我们说:“小朋友们,你们要成为一个少先队员啦,要乖乖做好哦。”那年,我八岁……

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