习惯了和他一起避开“春哥”锐利的目光躲到某个角落，因为都不想跑操；习惯了和他一起逃课，因为都讨厌“藏野驴”；习惯了和他一起被“春哥”罚跑，操场上洒满了叛逆的汗水；习惯了和他一起在黑板上抄题，虽然很累，但有他陪我，所以累被抛向了九霄云外；习惯了和他吵架时我对他说：“我再也不和你说话了，再也不想理你了。”这一次我想承认我的口是心非；习惯了和他比每次历史的成绩，即使很多次总是比他少几分，但我不想认输；习惯了和他一起打闹一起欢笑；习惯了吃同一种的泡泡糖；习惯了看同一种漫画；习惯了听同一种音乐，一切都习惯了，是那样的自然。直到他转学的那次的那次，我才发现分别的痛楚抹灭了所有的习惯，所有的一切都已过去，当习惯已被颠覆，当记忆依然存在，我的朋友，是否还能把我挂在心中？是否还保存着那亲切的微笑？

在我的印象中，有许多的好习惯，例如：见到老师主动问早问好，上课积极举手发言，上课不开小差，不与同学追逐打闹……这些好习惯令我们受益匪浅。“我们每天高达90%的行为是出于习惯”。那就是说，倘若我们能看清并且改掉坏习惯，看清并且坚持好习惯，我们至少就能在人生路上得90分。关键在于看清自己。关键在于经常地“自我评估”。譬如一句西班牙谚语：自知之明是自我改善的开始。譬如一句中国人都知道的话：吾日三省吾身。“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，这就是习惯的力量，它可以影响人生的进程。在人的一生中，会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。

每一个成功人士总有不同于常人之处，而所谓的“不同之处”，就在于他们具有许许多多良好的习惯。培根在论说人生时指出：“习惯是一种多么顽强的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和诺言，都不如习惯有力。”对于一个进取者来说，培养好奇心和好胜心也就是培养了一种好习惯。好奇心会让你不断去发、去思考、去探索；而好胜心使你即便小事也要争第一，让你争强、自信、自立，不断地进取，不断地奋斗，这样才能不断地赢得进步。还有勤奋的习惯，人勤奋了，就爱说，这样就会充满活力，并可增长亲和力与沟通能力。一种好习惯的形式，是会让你受益无穷的。譬如说快速走路，快速讲话，一般人可能对此不以为然，但久而久之无疑就养成了快速行动的习惯，这也就是给自己有紧迫感的习惯。我遇到事情，凡是想到可以提前做完的，就总要想方设法把它抢在今天完成，而不是把今天的事拖到明天或后天去做。

一些有成就的革命家、科学家、文学家都有着严谨治学的好习惯，有着刻苦钻研的好习惯。大英博物馆的一个座位下，留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印，由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯，才能有巨著《资本论》的问世；艺术家达·芬奇有着坚强的毅力，养成刻苦磨练的习惯，几百次画蛋，才有了后来《蒙娜丽莎》的诞生。伟人和巨匠如此，那么平凡的人呢？答案是肯定的。李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯：每天坚持训练10多个小时，每次训练一定要突破一个动作难度，不然就不离开训练馆。他终于成功了，在洛杉矶奥运会上，一人独得3枚金牌。妈妈从小就告诉我，要读书，读好书，我因此有了读书的好习惯，总会从图书馆里借科普或是美文书，并作总结，写读书日记，终于提高了自己对世界的认识，也提升了写作能力，受益匪浅。

我曾经看过这样一则寓言：一头猪到马厩里去看望他的好朋友老马，并且准备留在那里过夜。天黑了，该睡觉了，猪钻进了一个草堆，躺得舒舒服服的。但是，过了很久，马还站在那儿不动。猪问马为什么还不睡。马回答说，他这样站着就算已经开始睡觉了。猪觉得很奇怪，就说：“站着怎么能睡呢，这样是一点也不安逸的。“马回答说：“安逸，这是你的习惯。作为马，我们习惯的就是奔驰。所以，就是在睡觉的时候，我们也随时准备奔驰。“我想，这不就和我们每一个人一样都有不同的习惯吗？马选择了奔驰的习惯，而猪却选择了安逸的习惯。是习惯决定了一个人面对生活的态度，态度又决定了一个人的行为，而不同的行为就是生命存在的不同方式。

我首先想到的是道德。试想一下，东西坏掉了,或许还可以修好,如果一个人的道德坏掉了,可能被修复吗答案是：能。但条件是先得改掉自己的坏习惯。就拿我自己的例子来说吧。我小的时候，见到人总是很冷淡的，就是碰到楼道里认识或很熟悉的叔叔阿姨也从来不肯主动开口叫一声，总是装作不认识的样子，低头从边上走过。后来，妈妈发现了我这个坏毛病，很严肃地教育我：“乐乐，小朋友都要有礼貌，懂道德，见到熟悉的人都要叫一声，这样别人才会喜欢。”后来，我渐渐改掉了自己的坏习惯，街道里的邻居都认识我，今年我还被评为了社区“五好小公民”。可见，好习惯是一个人在社交场中所能穿著的最佳服饰。起初我们造就习惯，后来是习惯造就我们。人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成。习惯是人类生活最有力的向导。

今天我演讲的题目是养成良好的学习习惯——成功非你莫属！你们知道中国科技大学少年班吗？那里的一位同学周峰在谈到自己成绩优异的原因时，周峰认为自己成功的秘诀就是从小养成了良好的学习习惯。周峰的学习自觉性特别强，从不需要别人提醒，更不需要别人强制，学习时，他总是全神贯注，从不走神，即使稍有走神，也能立即作出调整。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时也深有感触地说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，同学们从小就应该培养一种良好的学习习惯，那应该培养哪些良好的学习习惯呢？下面就为大家介绍几种良好的学习习惯，作为我和同学们努力的方向。

法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行动，甚至于构成性格。日常生活中的一个个好习惯养成得越多，个人的能力就越强。养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做；并且他认为“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总会有的”，做事从不拖沓，珍惜每分每秒。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

人们都说：“每个人都是一颗被上帝要过的苹果，这就像是世界上找不到两片相同的叶子，每一个都是独特的，因而每个人的性格就会不同。就是性格的不同导演着不同的人养成不同的习惯。匡衡习惯了凿壁借光所以受人崇拜。不同的学习习惯带给他们不同的影响；而这些也都是来源于他们勤奋好学的性格；李时珍习惯了尝百草，所以写成《本草纲目》；司马迁习惯了苦中作乐，所以著就《史记》……同样，如果他们没有坚韧，顽强，不言弃的性格，也就没有那一部部惊世骇俗的巨著；屈原习惯了满腔爱国热情，成就了“史家之绝唱，无韵之离骚"美名；文天祥习惯过零丁洋里的不忘忧国，留下一颗丹心万古留名……可见，如果他们没有骨子里的爱国情就不会芳名留世。

我的这个坏习惯就是乱丢东西，嘿，我这个乱丢东西可跟别的是截然不同的，我可是要选对象的。我所选的对像只有一种，那就是――袜子。我可跟袜子没有什么深仇大恨，只是我的坏习惯是这样，不信你就听我说吧！每天放学回家，我总是热得满头大汗，所以我要减轻我身上的负重物，就连袜子也不放过。这样就引来了千奇百怪的后果。一天放学，我回到家，全身像是在火笼里一样，我便把鞋脱掉，顺手把袜子给抓了下来，不经易的丢了出去，到书房做作业去了。十分钟过去了，妈妈叫到：“王然，快下来吃饭了”，刚说完就听到妈妈一声尖叫，我慌忙跑出去一看，啊！我怎么把袜子丢在了菜汤里了。这时一股臭味飘到了我的鼻子下面。我恍然大悟，就是我那个不轻易的动作给我带来了这么多的麻烦，结果就不用说了吧！

行为习惯好似指南针，指引着每个人的行动。鲁迅先生小时候，就养成不迟到的习惯，他曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时刻提醒自己要抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事都要早做，长时间地坚持就形成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为十大文豪之一。可见，行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。一些科学家，文学家之所以能在休息甚至在睡眠时产生灵感，是因为他的潜意识与外界刺激、与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年，德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡，梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年，俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表。

“一个人要有伟大的成就，必须天天有些小成就。”穷人和富人不仅仅是金钱上的差别。这里有个小故事：一个富人送给穷人一头牛，穷人满怀希望开始奋斗。可牛要吃草，人要吃饭，日子难过。穷人于是把牛卖了，买了几只羊，吃了一只，剩下来的用来生小羊。可小羊迟迟没有生出来，日子又艰难了。穷人把羊卖了，买成了鸡，想让鸡生蛋赚钱为生，但是日子并没有改变，最后穷人把鸡也杀了，穷人的理想彻底崩溃了，这就是穷人的习惯。而富人呢，根据一个投资专家说，富人成功的秘诀就是：没钱时，不管多困难，也不要动用投资和储蓄，压力会使你找到赚钱的新方法，帮你还清帐单。这是个好习惯。性格决定了习惯，习惯决定了成功。

我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的，优秀的东西，还是我身上一些不好、失败的东西，基本上都来自习惯，我一直认为，一个人的品格、能力多半来自习惯，是习惯使身体自动地做，是习惯在打造人的第二天性。没有习惯，就不能走向成功之巅。坏习惯不是最好的仆人，而是最坏的主人。俗话说的好：一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来，我明白了也理解了它的含义，并且养成了一个“先天性”的好习惯——放学后先写作业。

人出生的时候，除了相貌有所不同，其他的东西基本都是后天形成的，是家庭影响和教育的结果。所以，人的一言一行其实都是日积月累养成的习惯。我们从现在起就要把优秀变成一种习惯，变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造性思考，习惯性地认真，习惯性地对别人友好，习惯性地欣赏大自然。如果一时难以习惯，那就先装装看，装久了也就习惯成自然，比如每次都按时到会，如果持续装30年，恐怕早已形成了习惯。

关于“习惯”，确实是一个非常奇怪的词语。因为假如它是一座王国，它就得分为两个不“和谐”的小王国。而且小“王国”中的城市名称都一样，里面的“人”却不一样。规矩的说，就是“习惯”要分为“好习惯”和“坏习惯”。好习惯要分为“好的学习习惯”、好的“生活习惯”和好的“品德习惯”。但坏习惯也要分为这三类。不过得把“好”换成“坏”。虽然字相同，但一旦前面加了一个字做成的标签，意思就变得截然不同，正所谓“一字千里”。一种染上了会让人“流芳校园”，另一种染上了却会让人“遭受唾骂”。

有了勇气，张艺谋执导京剧《春秋》，走出了习惯的电影圈子；因为勇气，天津创新京剧登上了上海大剧院舞台，走出了习惯的京剧圈子；带着勇气，梅派青衣史依弘首演程派名剧《锁麟囊》走出了习惯的派别圈子。正因为他们带着勇气走出了各自习惯的圈子，才冲破了人生的禁锢。人生如戏，我们固有的和所习惯的就是圈子，紧紧地束缚着我们。只有带着“敢为天下先”勇气之剑，斩断这个圈子，才能成就人生舞台的宽广。

生活有时就是这么的有意思。明知道电视中的那些肥皂剧仅仅适合消磨时间，我却乐此不疲；明知道楼底下的那家小吃店口味不好，甚至还有些不卫生，但是为了上学方便，我却又会不知不觉地光顾。这都源自于我们的习惯。习惯是什么？习惯就是长时间不断重复直到麻木的一种无意识行为，就像渴了喝水，饿了吃饭，困了睡觉一样。我就有一个好习惯，就是在买东西前首先要看看这个东西有没有过期，我这个习惯是怎么养成的呢？事情是这样的：我以前很爱吃零食，买东西也从来不看生产日期，给完钱打开就吃，因此我也没少吃苦头。

最令我深受启发的还是第九课。第九课的主题是“好习惯成就美好人生，”这本书举了一个又一个例子来说明，书中有诚实守信的柳传志；有查斯特·菲尔德写给他儿子的人生忠告；还有陈景润等一系列人物，都在这本书中得以体现。不错的，好习惯是好品德的基础，要想拥有美德，首先要养成好习惯，要是养成了好习惯，你将会受益一辈子，如果养成了坏习惯，它就会拖累你一辈子。

我国著名的教育家叶圣陶说过这么一句话：“教育就是培养良好的习惯。”什么是习惯？所谓习惯，《辞海》上解释为：在长时期逐渐形成的行为方式。我把人生比喻为飞驰的列车，惯性使人无法停步而冲向前方。前方有可能是天堂，有可能是深谷，习惯就是你的方向盘。习惯是潜意识的活动，就像人体各种软件的编程，一旦启动就按既定的程序演绎。

习惯是个体素质内化积累水平的重要指标。叶圣陶先生曾经说过：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”我国目前处于特定的历史发展时期，儿童在习惯上存在很多毛病、任性、霸道；缺乏与他人合作的精神和责任感；缺乏环保意识和独立生活的能力；集体观念淡薄，意志力薄弱，不能面对困难和挫折。这些问题严重影响了青少年学生的身心发展。小学生是学生良好习惯形成和培养的关键时期。因此，培养学生良好的行为习惯对于我们教育工作者来说是致关重要的。它将影响学生的一生。

学习习惯的好坏，直接关系到你学习质量的好坏。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务就是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治方面文化科学方面的良好习惯”。由这句话我们至少可以看到好的习惯的重要性，其实好的习惯，主要还是靠自己去养成的。农村有句俗语是这样说的“习惯成自然”如果你坚持一个好的学习习惯，久而久之，则会成为雷打不动的“自然”。那怎样养成好的学习习惯，我们可以从学习实践中，文章作品中去领会。《礼记》中说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”这就是一个好的学习习惯，我们可以把它慢慢融入我们的学习之中。“学而不思则罔 ，思而不学则殆”，则又给我们敲响要“学”“思”结合的警钟。“学而时习之”，“温故而知新”有许多的名人对学习做出了总结，我们不妨一试（但不可盲目）。其实，更重要的是要我们从学习中去总结，比如说，在一个幽静的地方，我们不妨坐下静静心，默默想想散文、名言之类，不但更能愉悦心情，而且还增深了印象。如果说好的学习习惯是一位独具匠心的建筑师，那好的学习方法则是精美实用的建筑材料。

法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，但凡获得成功的人，都是一些良好行为长期坚持，养成习惯，形成自然。小时候的鲁迅先生，就养成不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时时刻刻地叮嘱自己凡事都要早做，这样长时间地坚持下去，就成了习惯了。这位以“小跑走完一生”的作家，在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩，成为世界有史以来十大文豪之一。　苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。

良好的学习习惯，是成功的保证，这是许多学习成功者的共识。人的智商其实并没有太大的差别，导致成绩出现差异的关键因素往往是被大家所忽略的学习习惯。好的学习习惯可以让你获得更多乐趣，并快速提高成绩。古今中外在学术上有所成就的，无一不具有良好的学习习惯。一位获得全国数学竞赛第一名的学生在谈自己的学习经验时说：“如果要说我学习效率高的话，那是因为我有良好的课堂学习习惯，课堂学习的高效率是其他任何形式的学习所无法比拟的。”相反一个成绩较差的学生说：“学校教的课程太枯燥，没趣味，上课我也不注意听讲。放学回家，虽然我妈妈逼我复习，但我复习的时候总想着电视里的动画片，什么都记不住，考试成绩不好，总被我妈训。”其实这个同学的问题不在于笨，而在于注意力不集中，没有养成专心致志的好习惯。因此，我们一定要注意培养自己良好的学习习惯，这样才能够让学习变得轻松，甚至学得出类拔萃。

我和很多家长一样，有着共同的疑惑：“我的孩子很普通，很一般，怎么教？”著名教育家李镇西认为：每一个孩子都可以成才！李镇西的教育具有魔力，长期担任班主任，对孩子心理特点和成长规律十分熟悉，他对青少年教育的难点和重点有了长期的思考、探索和智慧，这都体现在作者卓有成效的家庭教育中。这是一本别具特色的家庭教育专著。作者以教育自己的女儿为个案，阐述了家庭教育的方方面面：幼儿时期的启蒙教育阶段好习惯的培养、善良人格的塑造、青春期教育、学习方法的指导、坚强意志的磨练习、“代沟”的超越、读书习惯的养成、传统文化的熏陶、宽广胸襟的拓展、高三冲刺阶段的关照……为各阶段孩子的家教提供了丰富的案例和具体的操作模式。作者的女儿是一个很普通的女孩，父女间的许多苦恼、挫折都有普遍性，而作者和女儿共同克服成长道路上一个又一个困难的形成一套良好的家教模式值得学习，而其中的许多做法，与我的思想产生了碰撞，发生了共鸣。

我从小就有爱看书的好习惯，是它让我迈着坚实的脚印，一步一步成长起来。这个好习惯是小时候慢慢培养起来的。在我还不会认字的时候，我就缠着妈妈给我讲故事，妈妈不讲，我就大哭起来，直到妈妈同意为止，什么神话故事、格林童话、安徒生童话，我都百听不厌，让妈妈一遍又一遍的给我讲，我经常听着听着就进入梦乡了。所以在小时候，我不知不觉中便对“书”有了浓厚的兴趣。等我长大一点的时候，渐渐会认字了，我便要求自己看书了，对书的需求量就更大了，妈妈知道我这个“小书迷”不好对付，只好买了很多童话书，放在家里。于是，我更加废寝忘食的看，妈妈常常都拿我没有办法。等我逐渐长大的时候，这些童话书我已经不感兴趣了，我就嚷嚷着要看文学书了。妈妈早已经为我这个“小书迷”准备好了。我打开这些书就如饥似渴地看起来，就像鱼儿遇到水，小鸟飞向了天空，自由自在地畅游在书的海洋里。于是，就这样，我慢慢地养成了爱看书的好习惯。

我的好习惯有两个：第一是爱读书；第二是爱整洁。读书的习惯是在二年级时养成的。我家里有很多书，爸爸妈妈爱看书，受他们的影响我也开始了我的读书生涯。从安徒生童话到一本本文学名着再到十万个为什么......从书中我学到了不少知识，丰富了我的头脑，也使我的作文水平有了很大提高，这一切可都是书的功劳。我有“爱整洁”的好习惯，可归功于我妈妈。前一段时间，她在家里搞了个清洁“大行动”，三天两头对我的卧室进行突击检查，发现卧室里脏乱不堪，不仅要罚我整理好，还要我负责清洗一个星期的碗筷。这可难为我了，有时我忘了整理书桌，妈妈就让我洗一个星期的碗，我的手沾水的时间一长就会起一些小水泡，为了逃避洗碗的惩罚，我就养成了随时整理房间的好习惯，只要看到哪里不整洁，就会主动打扫打扫，就连写字时也很注意尽量不写错，保持作业本干净整洁。

总是习惯倚在窗台，双手紧紧握着手中的杯子，让浓香的牛牛奶通过分子无规则的运动来唤醒自己早已沉睡的神经，企图让杯体的温度通过热传递来维持冰凉已久的躯体。静静倚在窗台，呆呆望着窗外，似井底之蛙望天，殊不知天之大，又如肖申克双手合十，等待天使的救赎。可我知道，清醒地知道，心早已被禁锢，没有谁能将我救赎，除了自己，这可能就是所谓的“解铃还需系铃人”吧。每次将头探出窗外，并不是想像张爱玲一样，寻求一个能在她濒临绝望之际，却让她发出：“哦，你在这里？”的等待中人，也不想让类似郑愁予“我不是归人，只是过客”的美丽错误出现在我身上，只是希望在天使的眼泪下落之前，也能为自己即将下滑的泪水找个合适的理由，抑或者抬头，倔强地用90度角仰望天空，让眼泪倒流，流回自己心中上层的蓄泪池，用储蓄在心中的泪水冲散积聚在心头的阴霾，祈求心的平安。

去年一入校，“高一第一学期万分重要”就成为学校对高一工作的定位和高一师生的共识。重要在哪？高一第一学期是整个三年的基座，是养成成就人生与事业所必须的良好习惯的最佳时期。同学们到外高来，最直接和最根本的目的就是升学。有人可能会说：学校不是有70％的上线率么？上个大学很容易，悠闲与学习并重，鱼与熊掌兼得，高考又远，多玩会儿，怕什么？诚然，“只有差异，没有差生”是现在升学的现状，但是就这个“差异”就决定了不论升学率再高，大学如何扩招，高考优胜劣汰的竞争永远不会中止，激烈程度只能更高（即使全部能升入清华就没有竞争么？）。“专科毕业即是失业”已见端倪。升学竞争的重点将转到名校的竞争上来。因此，没有志存高远的雄心，只能在高考的竞争中被动挨打。

“习惯能够改变命运”这句话一点也没有错，在我的石湖中孩子的教学质量与自身素质虽然很好，但却远远比不过城市中的孩子。我家邻居的女孩，幼小的时候她并不喜欢学习，每天除了玩，就是跟哥哥姐姐去网吧!他们的父母很伤心。因为她是独生女她是父母的所有希望的寄托，有一天，她生病了跟老师请假一天，可是她并没有回家。而是到处跟同学借钱去上网，我怎么也没有想到她的网瘾这么厉害。她的父母问我看见她女儿没有，我被迫告诉她。我说：“她去网吧了。”她的父母随即到了网吧。回到家她的女儿被他们一顿打骂，之后便是思想教育。这次的教育让这个女孩反省了许多，认识到自己的错误，还加上同学们对这个小女孩的关心，她下定决心尽自己最大的努力完成所有人对她的希望。

去年一入校，“高一第一学期万分重要”就成为学校对高一工作的定位和高一师生的共识。重要在哪？高一第一学期是整个三年的基座，是养成成就人生与事业所必须的良好习惯的最佳时期。同学们到外高来，最直接和最根本的目的就是升学。有人可能会说：学校不是有70％的上线率么？上个大学很容易，悠闲与学习并重，鱼与熊掌兼得，高考又远，多玩会儿，怕什么？诚然，“只有差异，没有差生”是现在升学的现状，但是就这个“差异”就决定了不论升学率再高，大学如何扩招，高考优胜劣汰的竞争永远不会中止，激烈程度只能更高（即使全部能升入清华就没有竞争么？）。“专科毕业即是失业”已见端倪。升学竞争的重点将转到名校的竞争上来。因此，没有志存高远的雄心，只能在高考的竞争中被动挨打。

第一要刻苦，要舍得花时间。每天保证一定的学习时间，养成习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。我们这些参加数学竞赛的同学，做过的习题不计其数。简单地讲，要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词背课文背出来的，语文是多读多写出来的。时间是“抓”出来的，每天一个小时，可以干很多事。20分钟可以背30个英语单词，20分钟可以读1~2篇好的散文，我给大家算个数字：每天背10个单词，加上复习不超过10分钟，三年下来就是一万多，考托福都有富裕。有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来，效果绝对超过你的想像。

在生活中我也有一个值得让人学习的好习惯————那就是读书.我记不起来我是什么时候喜欢上读书的，直到有一天我开始发现我的家里陈列着各式各样的书《鲁滨逊漂流记》、《简爱》、《绿山墙的安妮》、《悲惨世界》、《百万英镑》、《童年》等世界名着在我家的书桌上陈列着、它们在我不知不觉中进入我的生活、成为我生命中不可分割的一部分、看着一章章愈来愈优秀、愈来愈动人的文章、我知道这是我读书后的成果.我在书的海洋中渐渐沉醉、于是在一本本名着的薰陶下我看书极快、一目十行、背课文时总是最先背会的那个.

第一要刻苦，要舍得花时间。每天保证一定的学习时间，养成习惯。谁也不是天才，不可能不学就会。简单地讲，要取得好成绩，数理化是做题做出来的，英语是背单词背课文背出来的，语文是多读多写出来的。时间是“抓”出来的，每天—个小时，可以干很多事。20分钟可以背30个英语单词，20分钟可以读1～2篇好的散文，有些事情你觉得难，其实很简单，只要你坚持做，积累起来，效果绝对超过你的想象。

回头看看我已种了十一年的习惯树都长出了哪些好果实里呢，最大的一颗果实应该是我的乒乓球技术提高了，在这一年里，我的乒乓球没有提高，在上周的时候，我星期六，星期天没事做了，我就叫姐姐陪我打乒乓球，所以，我的乒乓球技术就提高了。最小的一颗果实是，挑食。每到中午的时候就没胃口，因为都是些我不爱吃的蔬菜，我只爱吃土豆，四季豆，还有豆干等等。

学习习惯。表现在晨读要大声读书，用心读书；课上认真听课，认真做笔记，向课堂45分钟要效率，课堂上积极发言，以带动同学们的积极性，是思维灵活：可下总结这一节课的提要大纲，以保留深深的印象。同时要准备好下一节课要学习的内容，要提问的内容；放学之后的家庭作业使我们必须做的天职，我们要真正把做作业当做是一种乐趣，为预习而作，为巩固而作，向放学一小时的做作业时间要效率，真正把作业做活，做透。学习态度要端正，要学会独立思考。

从此，每天晚上我都会布置作业给爸爸妈妈，我们三个一起做。这是我养成了良好的学习习惯，一回家就做作业，再也没什么抱怨了。而且爸爸妈妈还偶尔“写错”几个字，让我找出来，过了一把当“小老师”的瘾。很快，爸爸妈妈就再也不用陪我做作业了。

终于，忍无可忍的我发下了“逐客令”。结果你们竟然像吸盘一样牢牢地吸在了我的身上。哼哼，既然无法一下子把你们全驱赶走，那我就一个一来！首先，我从写作业开始抓起。我放学以后，首先开始写作业；为了静下心来写作业，我特地关上了门窗。终于，一个坏习惯被我“消灭”掉了。加油！我在心里给自己加油鼓劲。我开始向

这本书编印了99个小故事，都是围绕着健康身心、友好交往、自主学习这三个好习惯编写的。书中写了许多名人的小故事，例如虚心学习的柳公权、映雪苦读的孙康、尊敬师长的毛泽东……他们的事迹使我明白了想要成功就不能怕苦的道理。

影，很抱歉，也许在某一个午后，你会开心而又悲伤地和某人乙道了离别，随后忘记了某人乙，交了一个很好，很好的朋友，可是某人乙却不能遵守和你的约定，依旧固执地守护着和你那些零碎的回忆，不是因为别的，只因为，这也是个习惯……

这一周的作文课上，有一个细节让我感受很深：本来老师在教室，教室里非常安静，然而中途老师离开了一会儿，教师都变了个样，在十秒钟内，至少有三分之一的同学停下了手中的作文，或是和别人说话，或是干一些自己的事，顿时整个教室失去了原有的安静。为什么会这样？造成这种情况的是大家的习惯。