我就是这样。刚上幼儿园，老师布置的作业也不过就是做手工和写一些简单的字和拼音。每次放学，我都轻易地写完当天老师布置的作业。那一次，邻家姐姐到我家和我一起写作业。她上四年级，作业是我的好多倍。我们比赛写作业，不一会儿我就写完了。我一边指着她的作业一边说：“姐姐，你写作业的速度还不如我呢。嘿嘿，原来四年级的大姐姐还不如幼儿园的小妹妹呢！”听完我这句话，那位姐姐撅着嘴说：“如果你到四年级，写作业能比过幼儿园小朋友的速度，我叫你姐姐。”

十几天的时间很快就过去了，连个过得记忆都没有。到春节了，家家户户都出来放炮仗，而我还在写作业。到了半夜炮仗还响不停，我把被子盖过头顶，想发火的说：“过年真烦，还得写作业，不停的炮仗声！还让不让人睡觉了！”，大年初一，每户人家都会串门，而我就是埋头写作业。轰轰烈烈的大过年，在我这只能当成普普通通的日子，就是写作业。看着他们大大小小的人，在人行道中走着，心里也有点小委屈。

“哎呀，凯雨呀，快写作业去吧，别再看电视了。”“奶奶，我可刚写完作业15分钟。这么快就又要写作业啊！”“刚写完怎么了，你要再不写，你上学可就什么都交不了，老师可让你出去罚站。你要不好好学习，可就完了，将来捡破烂都没人要你。现在的条件多好啊，哪像我以前，哪去上学呀，都哭着喊着去上学……”“停，打住，我马上这就是我那爱唠叨的奶奶，整天没事就督促我写作业，我真是快烦死了。试想一下，天天有一个小喇叭绕着你转，广播个不停，我就不信有人会忍受这种“高等待遇”。得，今天又是如此，刚想休息，又被叫去写作业，真是哑巴吃黄连——有苦说不出啊。

记得有一天，妈妈让我在家写作业，她去买菜。我一直想看电视，可我正在妈妈的监督下写作业，没办法看电视啊！我想了一会儿，决定给妈妈耍一个小聪明。什么小聪明啊？就是等妈妈走后，我把作业放在茶几上，打开电视，装作写作业，其实是在看电视。该说后果了：后果一：如果妈妈回来，我来得及关掉电视，也来得及快速写作业。后果二：妈妈如果问我为什么把作业放在茶几上，我就说这儿光线好。后果三：妈妈问我的作业为什么写得这样慢，我得想其他的理由搪塞。反正，只要能看电视，我豁出去了。

我们玩得开心极了，写作业的事早被我抛到了九霄云外。大约过了一个多小时，姐姐快要走了，可是我们还没有较量羽毛球，她也想和我玩，便问我：“菲菲，作业写完没有，走，打羽毛球去！”这时，我才想起写作业的事，就对她说：“很抱歉，我忘记写作业了。”“太遗憾了，我去找对门小姐姐吧！”说完，转身就走，还丢下一句话：“快写作业吧，我在楼下等你。”

寒假里，每天我最讨厌的事情就是写作业了，为了这个，没少和妈妈耍脾气。可今天早上，妈妈突然说：“不想写就不用写了，但是你帮妈妈一个忙好吗？”我一听不用写作业了，顿时精神水振，问帮什么忙。妈妈说：“早上我不小心把大米和小米掺在一起了，你要是不写作业就帮我挑出来吧。如果你写的话，那只好我自己挑了。”说完，妈妈还故意犯难地“哎”了一声。我心想：挑米怎么也比写作业好多了，于是我爽快地接过妈妈手中的米袋。妈妈说中午要挑完哦，说完笑着走开了。而傻傻地我却不知道，我已经掉进了妈妈的圈套中了。

我们玩得开心极了，写作业的事早被我抛到了九霄云外。大约过了一个多小时，姐姐快要走了，可是我们还没有较量羽毛球，她也想和我玩，便问我：“菲菲，作业写完没有，走，打羽毛球去！”这时，我才想起写作业的事，就对她说：“很抱歉，我忘记写作业了。”“太遗憾了，我去找对门小姐姐吧！”说完，身就走，还丢下一句话：“快写作业吧，我在楼下等你。”

在学校制定的七项制度中，我最喜欢的就是“我为他人写作业”。因为在写作业时，在自己的作业本上可以龙飞凤舞，想怎么写就怎么写。然而，一旦与同学交换作业，让我们在别人的作业本上写作业，为了赢得别人的好评、为了能让自己的字体吸引别人的眼球、为了能让自己的优秀作业成为他人学习的榜样，我们一定会尽自己的全力，为他人写作业，尽量把字体写的工整而漂亮。

事情是这样的。昨天早上，我起来时天亮亮的，我看了一下表，“啊，才8点25分？”想爸爸妈妈此刻睡得还很香呢，我正可以借此机会大看一场！我小心翼翼地走到电视前，打开电视，看了一会，爸爸起来了，看见我在这看电视就说：“你作业写完了没有？”说完就把电视关了然后又说：“立马去写作业！”说完我不得不去写作业，“连科学家都说“玩要玩得痛快，学要学得认真”，我自言自语的说道，但是我连玩都没玩那就去写作业”我一见作业真多啊，我就把作业胡乱写完，我就站起来冲向电视。才过了十几分钟，你就检查我的作业一看看见我写的乱七八糟的，下令就让我重写，我正正齐齐的写了一遍后，结果来看电视的时间都没有了。

今天上午，我准备写作业，可是觉得家里就自己一个人非常冷清，就把电脑打开了，我把声音开到很大，点开了酷狗音乐，我边听着便拿出一支笔，拿出作业本开始写作业，写了不到五分钟就玩起电脑来，打开QQ和同学们聊天，玩了一个小时，又拿起笔写作业，没写几个字呢，又玩起来了……进入了死循环。这一上午，我一共就写了半张的作业，玩了好几个小时的电脑，时间全部浪费了。中午妈妈又问我：“你上午都干嘛了？”我特别高兴的说：

记得有一次，那天是在星期天，我不上学，所以我早上吃过早餐后就开始写作业，妈妈准备去上班，妈妈在临走前说：“在家里听话，好好写作业，听见了没有？”我虽然嘴上答应了，可是我心里却在想：今天是星期六，我可以先玩一会儿再写作业也不迟。”妈妈又说：“你要多看一些作文书，你作文能力那么差，不多看点书怎么能提高语文成绩呢。还有，我不是给你买了一些数学的参考数吗？你也要多看看，上面的数学题十分好，写完作业后还要背背单词，单词是组成英语作文的基本。”我心不在焉的答应了。

郑雪曼不仅是一个关心班集体的学生，而且对学习非常认真。上课时做得端端正正，任凭谁怎么戏弄她，也一点儿不影响她；老师一提问，她便把手举得高高的；作业也写得认认真真的，有时甚至还用尺子对着来写。班上没有一个老师不表扬她的。有一天下午放学后，郑雪曼的一个好朋友要值日，叫郑雪曼等她，郑雪曼就在座位写作业。正巧，那天我在等小锋交课堂作业，看见郑雪曼在写作业，我也写起了作业。可是，我写作业时，东看西看、玩玩闹闹，而她却一丝不苟、认认真真。她写完作业时，我才只写了几道题。

下课铃响，我刚要那练习册填，却被同桌拦住了：“不要忘了，你也是组长，要是那些人议论非非怎么办？回家再填吧！”我才想起来，每组都有两个语文组长，而我和同桌就都是这一组的组长。没办法，我只好放下练习册，假装若无其事地看书。上课，老师来了，我的心里像挑了几桶水似的，不敢看老师的眼睛，只要老师一望着我，我就开始紧张。终于，上午的课都完了，中午吃完饭，我立即抽出练习册填（那个时间段不太有人，都回家吃饭了），可是，几个男生走了进来，原来他们打饭盒，我只好收起练习册写别的作业。最后一节语文课，老师突然调查谁没写作业，我的心跳得厉害，只好低着头假装写作业，那些没写作业的人一个接着一个上去，我真怕哪个人把我给揭发出来，那我多年来在老师心中的形象就全毁了。终于，下课铃响了，老师一一处置了那些同学，又布置了作业，就放学了。

又是一次姥姥陪我写作业，她在认真的绣着十字绣，而我正在作业堆里奋笔疾书，两个人都没有过多言语，出奇的安静，直到钟上的时针从2指到5时，我终于写完作业。夕阳的余光中，瞥见阳光透过窗子，闪着一片金色的光芒，撒在姥姥的身上，让原本瘦弱驼背的姥姥更加显得苍老，头上银丝闪闪，把我的眼睛闪得刺痛……随着一声“快写作业”，我忽而记起这十多年来，有多少个“快写作业”，这简单却又饱含爱意的四个字。“我写完了！”而这次我没有一丝拖拉，回应了姥姥的那句话，我与姥姥的笑脸映成了最美的一道风景……

去餐馆跟妈妈的同学吃完饭后又去了KTV，妈妈要我回去写作业，我说：“作业不多啦。”到10点才回的家，我刚进门就冲向我的房间去写作业了，妈妈洗完了问我：“你不是说作业只有一点了吗，怎么还没写完。”我不耐烦的说：“快了，快了，马上去睡。”我假装把书全放进了书包里，去洗完回来后，又假装睡觉了。夜晚出奇的安静，我偷偷地从我旁边的桌子上摸来了手电筒，一步一掂的从我书包里拿出所有的作业，迅速溜回床上，把被窝捂德严严实实的。打开了手电筒，一手拿着手电筒，宁一只手正在拼命的赶作业。我不停的打着哈欠，可是我不能睡啊，先把闹铃调到了4点钟，我又继续写作业，坚、坚持不住了。

很轻松的到了上学的时间。我背着小小的书包来到了学校。以前老师都不查作业，可是今天老师却意外的查了我们的作业。我就没写，被“抓”到了讲台上。和我一起罚站的有好几位同学。老师严厉的对我们说：“为什么没写作业！”第一个被老师问的不是我，他很结巴：“因……因为……”然后就讲不出来话了。我觉得老师一定会用教鞭打他的手，可是谁知道，老师又改变了面色，说：“是不是上厕所耽误了时间？”我觉得很惊讶，老师居然会这样对我们。本来老师应该狠狠地揍我们一顿，可是老师却编出了这样的谎言。那个同学说：“……是……”然后老师就温柔的说：“你下去吧。”然后到我了，老师又严厉的说：“为什么没写作业？”我也和那个同学一开始一样，结巴了起来。然后又想到了尿尿的借口，就说：“上厕所了！”老师又温柔的说：“你下去吧。”我觉得很疑惑，明明没写作业老师却这样爱护我们，不应该啊！

记得去年冬天，外面纷纷扬扬的下着大雪，我正在屋里写作业，看到小伙伴们在玩耍；听到传来的欢笑声。我的手有些痒了，但我还没有写完作业，那天留了很多作业，我并没有出去玩。我继续写起作业来，但我有些忐忑不安，是因为我没有写完作业，又想出去玩，我心里想：“管它三七二十一写上就行。”于是，我胡写一通，但还没有写完。我又有些动摇了，还时不时向窗外望去，我有些着急了。才我有些犹豫了，但我还是选择了继续写作业。

九点多了，我才起床。洗漱完毕，又不紧不慢吃了半小时的饭，早把写作业的事抛在了脑后。吃完饭，正好有小伙伴来叫我出去玩儿，我更是把写作业忘得一干二净。我兴高采烈地同她们一起玩儿，那真是玩得不亦乐乎！一直玩儿到下午五点多，短暂的一天就这么愉快的度过了！我恋恋不舍地回到家里，丝毫没有记起要完成作业的事。就连晚上去英语班的时候，也是连蹦带跳的，自以为我的作业写完了。其实，我何曾动笔了呀？

记得那一次，我正在做作业，外面的阵阵欢笑声传到我的耳中，这肯定是我的小伙伴们在玩游戏发出的欢笑声，我心里痒痒地，很想快点写完作业跟他们去玩。于是，我便飞快地写作业，字写得像鬼打架一样，我也置之不理。不一会儿，作业就写完了。正想冲出家门，可爸爸说把作业给他检查，我便把作业交给了爸爸。没想到爸爸看了我的作业就大发雷霆：“这写的是什么字，东倒西歪，是睡觉还是被风吹倒了，重新写过”。接下来就是“啦”地一声，那页纸就分家了。然后爸爸写了几个模范字让我仿着他写。我又来到窗前，便埋头写作业，看来我只有“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”了！

第二天早上，好像老天要让我倒霉一样，第一节课就是语文课，来到班级，组长检查我作业时，发现我的作业那一小题没翻译，我想，啊！完蛋了！老师肯定会教训我！这时我的心就像一个人拿着机枪在幻境中扫荡一样，空虚无度。第一节课很快就上了课，老师果然不出我所了，检查作业。老师让我们没写作业的站到黑板前，我低着头走了上去，老师见了我这个班长都不写作业，便第一个问了我为什么作业没写完，当时，我的心里像十五个吊桶打水，七上八下的。然后我羞愧万分说：“有一题，忘了翻译”说着差点哭了，但是我没哭，怕的是同学们的嘲笑。说实话，站在讲台上受老师批评的确不好受，当时真的特别想把自己给藏起来，让大家看不到我。

在一个暑假中，我去补英语课时，听到一个班的同学在讨论作业的事情，我就过去问问是怎么回事。结果，我才想起来我的作业忘记写了，看现在还有几分钟的时间就开始补作业。我一边写一边想；千万别让***看到（因为她是齐作业的)。要是让她看到我补作业的话，她非得把我告老师说我没写作业，如果告老师的话，老师非得，把我说一顿，或把作业翻倍写。我一边写一边把笔速加快。她慢慢的向我走来。而我却不知道，我感到不对劲。就抬头看了看，就看到了***。我急忙把作业收了起来，不料的是还是被她看到啦。我跟她说你千万不要把我告老师，要不然我就会被挨罚的。她慢慢的点了点头。进教室后，她好像在老师耳边说了些什么。然后，老师又看了我一眼。我想她一定跟老师说，我没写作业的事情啦！这一节课我也没听老师讲课，老师也没叫我回答问题。下课后，老师把我叫过去，我心想；完啦，老师会批评我的，或者是罚我。结果老师只是给我讲道理。

这回是真正的放假啦！我想这个暑假是自豪的，是有激情的一个暑假，因为第29届奥运会要在北京召开。就这样我开始了我“快乐”暑假。首先是要去上课，每天早上要6：30起床，去上课，要中午才能回来，之后还要写作业，但是我坚持了几天就坚持不住了，后几天就不写作业了，上完课后就在家玩玩电脑，看看电视，吃饭，然后睡觉。这样的感觉还不错，不过要这样下去，我的作业要成问题啊。

于是，写作业时写得极慢，很累。即使这样，也要认认真真地写，每一个字母都不放过。宁愿定得慢一点，也不要把任何一个字母写错。一次，写作业时，不知不觉走神了，想：“英语老师是个年轻漂亮的女生呢还是一个丑八怪老太婆？”在脑子里幻想她的样子，不小心写“b”时与上一行的字母重了，无耐之下只好把那一张撕了重写一遍。哎，为期盼付出的代价啊！

有一次，又是这样的情况，我又开始了狂写作业，而这次要赶完的作业可是两篇作文，我妈妈都是晚上七点回到家。而我，下午四点了，还躺在床上滚来滚去看电视呢。忽然，电话响了，“零……”在假期里，这电话铃总让我提心吊胆，我抓起手边的电话一看，正是我妈妈单位的电话。我拿起右手旁的电视遥控器将电视声音调制最小。左右开工，只要电视声音关到最小，左手就立即按下接听键，“喂，妈妈。”“干嘛呢？”这句话是妈妈给我打电话必说的话。“写作业呢。”这句话也是我必会回答的话。“是吗？写多少了？”“正在写第二篇呢。”那个时候作文还是用铅笔在白纸上写，不是用电脑打印，所以写一篇作文也挺累。“是吗？那不少了，接着写吧，我回去看看。”“拜拜。”“拜。”

回到家，我的屁股都还没挨着沙发，就想起来，作业还多着呢！这时候真如同学们所说的：“五年级的作业一大堆。”作业好像一个山压着我，想逃脱没那么容易。“算了不想了，能做一点是一点。”我安慰道，复杂的心也平静下来，我又开始了作业“长征”，我感觉作业越写越多。我本来想随便写几个，但念一想：如果老师看到我的卷子怎么办？我只能安守分寸。作业，你能不能离开我，我要夺回我的自由权，作业就像一个魔鬼缠着我赶都赶不走。我要崩溃了，写作业吧，太多了，脑细胞已经耗费不少了；不写吧，我就会尝到挨棍子的滋味。真是进退两难！一眨眼到了晚上，我还在熬夜写作业，写着，我发觉卷子上的字变成了一个小人，我迷迷糊糊走到镜子前，“哎呀，黑眼圈都出来了！”我倒头就睡。

放国庆节的七天假，我们作业都写完了。然后就去玩了，我遇到了胡守俊，条件反射的问：“胡守俊，写了作来没？”胡守俊也条件反射地回答：“走开，别烦我。”一听这语气，我就知道星期一有人要遭殃了。嘿，我猜的真准，果然不出我所料，过了几天后，一到学校，胡守俊就对小组长说：“我没写作业，告老师去。”胡守俊五年级也不比六年能差，还是那么理直气壮，这本来是个优点，可是这时就是个缺点了。老师立马使用杀手锏—告家长。谈了一会后，老师气消了，果然，过了一天后，胡守俊的脸肿的像个猪头，过往的同学不约而同地把目光聚焦在这个“天王”身上，没想到他还是硬着头皮的说：“老师，我没写作业。”老师一下子懵了。碰到这样的学生，她也没办法。

写作业可以增强我们对知识的记忆力，理解力。有一次，班主任布置了许多作业，有字词句的抄写，有基础知识的抄写。而且当天是星期二。同学们个个叫苦连天，连忙问：“老师，可不可以少写点？”“不可以，这些都是考试很可能考的，需要重点复习，知道了吗？还有，下个星期五期中测试。”班主任都发话了，我们谁也不敢违抗老师的命令，只能“抄”了。抄基础知识抄到我手都伸不直了。但就是因为这样，才使我们将重点内容背的滚瓜烂熟，考得了理想的分数。那是甜的快乐，所以写作业虽苦也有甜！

那一天，我正在写作业，这时妈妈走进我的房间。妈妈一看我的作业，满脸的笑容一下子阴沉下来。我也不知妈妈为什么这样，自己也没放在心上，继续写作业。妈妈在一边看着也没有作声。我写完作业，妈妈检查着作业，我就出去看电视。这时，只听老妈喊道：“赵建腾，你给我回来。”我赶紧跑回来，问：“妈妈，有什么事？”妈妈用手指着我的作业本，狠狠地说：“你看你做的作业，让人能看懂吗？这么多的字你几乎没几个字写的好。”说完一下子就把我的作业本给撕掉了。

而我却惨遭“毒手”了，因为我妈妈很喜欢逼我写作业，只要我暑假里的两本作业，{还有的省略不说了}有1道题目没写我妈妈就唠叨个不停，好像我欠他的还说不会题去网上查，可我找了又找大概找几十边就是查不到。还说她查到了，我“吃”下去，我的心都烦了。为什么家长怎么喜欢逼孩子写作业呢？他{她}们怎么喜欢写自己干吗不去写呢？

记得有一次，是个周末。我把上美术课时没画完的画拿来画。正当我画得入神，妈妈敲敲我房间的门，我下了一大跳，吞吞吐吐地说：“干嘛？妈妈说：“快点写作业。”我只好情不自愿地写了，妈妈看见我在写作业就走了。妈妈一走，我就把刚才画的画拿来画。过了两小时，妈妈打开我房间的门说：“作业写完了没有？”我又吞吞吐吐地说：“没有。”妈妈生气了对我说：“那你刚才在干嘛？”我说：“画画。”妈妈更加生气了举起手就要打我，还对我说：“罚你下午不得出去玩。”