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描写泄愤的段落
一种负疚感压上我的心头,很沉重。我没想到,一向自我感觉良好的师生关系,竟然如此不堪一击。原来彼此之间只不过隔着一张薄薄的透明的纸,现在却变成了厚障壁。说者无意,听者有心。学生其实很在乎老师的话语的,而我们平常在教育学生时,竟不知有多少语言是信口开河。表面上那些如同苦口良药的训导,除了图老师一时的泄愤外,给学生带来的或许就成了一种揭开疮疤的切肤之痛。我们总是以一种闻道在先的尊者姿态,对学生施以有时连自己也不相信的说教,全然不顾学生作为一个活生生的人的感觉,而我们坚守的“只要我是为你好,你就必须听我的”信条,其实是想把学生拉到成人的世界里,带着世故成熟的眼光去审视周围的人和事。言下之意,无非就是“不听老人言,吃苦在眼前”。津津乐道的“平易近人”、“和蔼可亲”、“谆谆教诲”这本质上就是一种不平等的长对幼、上对下的做法,对学生已经是一种恩赐。老师的一句话,一个动作,一种表情,在不知不觉中,都是要把自己的观点强加给学生,然后满怀希望地期待着学生朝着我们为之设定的方向努力,其结果往往是好心铸成大错。
《其实,你的笑容很灿烂》的优美段落摘抄