描写校园里的树的段落
描写校园里的树的精彩片段
  • 描写校园里的树的段落

    创建国家森林城市,我们从绿化校园开始。我们的校长身先士卒,带头捐款几百元,然后发动全校师生捐款。各班级学生积极响应,把自己平时省下的零花钱捐给了学校。筹到款后,学校领导买来了一棵棵可爱的小树苗。为了让这些小树苗在我们学校安家落户,并美化我们的校园,学校的党员和团员不怕辛苦,苦战大半日,在我们学校的运动场周围栽下了不少的小树苗,使得我们学校的绿化面积又扩大了很多。为了进一步让创森观念深入师生心中,学校领导组织全校师生认真学习了有关“创建国家森林城市”方面的知识,还开展了“创建国家森林城市”知识竞赛。还有,我们校园里的树都挂上了爱心牌。爱心牌上写着护理树的教师的姓名及班级。也就是说,我们校园里的树都有相应的教师及班级学生来护理。总之,为了创建国家森林城市,我们还要做更多。

    创建国家森林城市》的优美段落摘抄
描写校园里的树的段落
  • 春姑娘已悄悄地走进了我们的校园。瞧!校园里的树木已被她的巧手染成翠绿色。清风徐来,柳树摆着绿色的长辫子,花儿散发着淡淡的清香,万物复苏,为校园增添了生机,我们体操队的同学们也给学校带来了生机活力。体操队由二百人组成,全体同学牺牲休息时间,不怕苦不怕累,每天坚持训练。我们踏着音乐节拍,迈着轻盈的舞步,穿梭在校园的操场上,我们一心想在这次金凤区田径运动会上为校争光,争取那份荣誉,寻找那份快乐。“我奉献,我快乐”这是我这次参加活动的目的,也是我为学校无私奉献、不求回报的精神体现。看呀!我们跳得多带劲,每个动作都是那样的认真,每个人的小脸跳得通红,。春天的太阳虽不那么炎热,但仍有几份燥热,汗水慢慢地滑过我们的脸颊,我们顾不得擦去,就这样重复者动作,然而,却听不到我们一丝怨言,有的只是整齐的步伐。使我们奉献并快乐的是一种强烈的集体荣誉感。

  • 校园的秋天是天高气爽的。走进校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟相开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。

  • 这一年春天,油麻地小学由于它的教学质量连年上乘,加之校园建设的花园化、风景化,引起了县教育局的注意。这一天,将有县教育局组织的庞大参观团来这里开现场会。这些日子,桑乔一直在一种充满荣耀感的感觉中,平时走路,本来头就朝天上仰,现在仰得更厉害了。到了晚上,他在校园里的树林、荷塘边或小桥上走一走,就会禁不住朝天空大声吼唱。在现场会召开的头一天,他才让自己冷静下来:方方面面,都得仔细,定要把事情做得滴水不漏、无一点瑕疵。他在校园到处走,绝不肯放过一个角落。见到油麻地小学像用大水冲刷了数十遍,一副清新爽目的样子,桑乔终于满意了,就把大藤椅搬到办公室的走廊下,然后舒坦地坐在上面,翘起双腿,半眯起眼睛。朦胧中,他听到了一群孩子的嘻笑声。睁开眼睛时,就见那些嘻笑的孩子正在走过来。他叫住几个孩子问:“你们笑什么?”

  • 教学楼旁有一个大操场,操场四周环绕着一排排槐树,它们的叶子变黄了,一阵柔和的秋风吹来,树叶争先恐后地往下掉,叶子落在操场的地上,给操场铺了一块金色的地毯。操场右边有一块大草坪,草坪里的小草们已经失去了春天那生机勃勃的样子,变得枯黄了,校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。大地穿上了一件金黄色的毛衣,枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来,好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临,可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍,显得更加苍翠。花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。

  • (镜头1):春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”“滴滴答答”,一场春雨突然下了起来,让小花怕极了。雨停了,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室。而校园里的树木长出了嫩叶,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑……啊!校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!

  • 夏哥哥来了,校园里的树,叶子更加茂密了,像一把把撑开的巨伞,为我们遮阳挡雨,同学们一上体育课,满头大汗时,就纷纷到树下乘凉,一会儿就凉快了。这时紫荆花开得更加美了,红艳艳的,像一个个害羞的小姑娘,一阵风拂过,花儿好像在和我们打招呼呢!玉兰树上,玉兰花雪白雪白的,一进校门口就可以闻到花香。有时有小鸟在枝头上唱歌,有时有几只知了在树上“知了,知了”地叫。

  • 温暖的春天过去了,酷热的夏天又将“光临”校园。初夏,校园里的树叶渐渐茂盛,同学们有的喜欢到操场边的大树下乘凉,有的喜欢躲在教室里,有的喜欢坐在教学楼的走廊上吹凉风……天气越来越热,轰隆隆的雷声响起,乌云越聚越多,雨再也藏不住了,离开了天空的怀抱,大滴大滴地从天空落下来,落在校园的房顶上、操场上,响着“噼里啪啦”的舞曲。万物敞开双臂欢迎雨滴的到来,雨越下越大,操场又变成湿湿的土黄色了,带走了湿热的空气,给我们带来一丝凉爽。

  • “山僧不解数甲子,一叶落知天下秋”,落叶是秋的使者,秋天来了,树上的叶子在秋风的吹拂下,叶子慢慢地黄了、轻轻地落了下来,看到这样的情景,很自然地想起了杜甫《登高》的诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”虽然校园里的树并不多,但足以可以证明秋天已经悄悄来临,你看,在木棉树、大叶树的下边不是已经堆积了很多的落叶了吗?枯黄的树叶从风中轻轻坠落,坠落到给了它生命的母亲身边,这是一种生命的回归,是“万里悲秋常作客,百年多病独登台”对秋的感叹,同时也是一种最能勾起天涯游子心绪的风景画--落叶归根。

  • 小学的摩天轮已经停下,两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地,尽管不舍,尽管有泪,尽管微笑,终究抵挡不住分别时的你往东走,我往西走,校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美,仿佛是老生用心血奠定了新的基础,颜色略为加深,就如我们,已经在慢慢长大。真的舍不得,舍不得又如何,只有怀揣起伤感与眼泪,慢慢地,慢慢地抬起头来,向往着阳光,向往着快乐,向往着未来,向往着一所好的学校。

  • 在夏天我和我的小朋友们经常在校园里的树下玩,我们每人在两棵树之间绑一个吊床,然后我们每人各自趟在自己的吊床上,尽情地悠荡着,嬉戏着,欢闹着。这时不知道从那里蹦来了一只蝗虫,小朋友们都从吊床上下来追那只蝗虫,那只蝗虫跳得非常快,然而我们人多,我们形成一个包围圈将蝗虫围着最终还是将它捉住了,一个小朋友拿来一个瓶子,我们把那只蝗虫放入瓶子里,然后又把蝗虫放入瓶子里,然后再向瓶子中放一点草,打算养着。

  • 秋天来了,秋风“呼——呼”地吹着,好凉爽哦!校园里的树上的树叶变黄了,树叶被风吹得满天飞舞,像一只只黄蝴蝶。有些小孩像捉蝴蝶一样追赶着“黄蝴蝶”,当做标本、书签。有一个孩子还把树叶拼在一起,做成了一幅美丽的画。花坛里的菊花真多、真美!菊花有金黄的花瓣,远看像一条金色的毯子。桂花长在树上,小小的花,黄色的花瓣、黄色的花蕊,芬芳扑鼻。可以用来做中药,还可以泡茶喝呢!但是,桂花不能吃哦!秋天的校园是个芬芳扑鼻的校园!

  • 小学的摩天轮已经停下,两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地,尽管不舍,尽管有泪,尽管微笑,终究抵挡不住分别时的你往东走,我往西走,校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美,仿佛是老生用心血奠定了新的基础,颜色略为加深,就如我们,已经在慢慢长大。真的舍不得,舍不得又如何,只有怀揣起伤感与眼泪,慢慢地,慢慢地抬起头来,向往着阳光,向往着快乐,向往着未来,向往着一所好的学校。

  • 我记得那是在三年级的一节体育课时候我就好似被高压电给点了一下似的,拿起水杯就向同学砸去,我当时什么也不知道,似乎跟失忆了一样,只知道同学不小心碰到了我,我应该以牙还牙。当时我的心里燃烧着怒火,好似校园里的树·花都被我的怒火烧着了一样。那是我只知道将那个同学置于死地,哪怕她逃到天涯海角,我也要报仇,让她双倍返还。当我追她的时候体育老师从健身器材那里走出来劝架,当时复仇的火焰已经吞噬了我的理智,所以对老师说了一些不敬的话语。

  • 早上7点半左右,我慌慌惚惚地睁开了迷迷糊糊的眼睛,我再次跑到窗前,再次看这被台风袭击过的校园时,我几乎晕倒了,有一棵长得强壮的树被台风袭击过后,好像开了“花”,台风还在坚持地吹着强风,好像台风和那棵对互相早已有了仇恨,学校门前的树,教学楼旁边的树,校园里的树木……都吹得东歪西倒,我多么希望台风无法破坏我们美丽的校园,无法吹破玻璃,……

  • 石榴树的叶子不像那么茂盛,它的树枝很低,每年五六月份繁花怒放,尤为美丽。夏天的时候树上开始结果实。一个个小小的石榴挂在树上就像一个个“小灯笼”。我们最喜欢在这棵树下玩耍。秋天到了,校园里的树木变得多姿多彩。石榴也渐渐长大,“小灯笼”变成了“大灯笼”。灯笼是黄中带红的颜色,有的石榴裂开了嘴巴,露出了象红宝石一样晶莹剔透的果实。让我们垂YAN欲滴。这些果实紧紧地靠在一起里,就像不可分离的兄弟姐妹,他们之间有一层薄薄的黄色的“墙壁”,就像他们的房间,一个团体住在一个家里井然有序。

  • 早上,校园里的树叶,小草,小花上都有许多晶莹剔透的小露珠。如同一颗颗闪闪发亮的小钻石,摇摇欲坠。这时,孩子们也在围着学校里面两个大花坛跑步。花坛里的有些花也是马上就要谢了,但有些花还开得特别精神,那些开的特别精神的花就非常坚强。这时候的落叶也随风飘荡起来了。早上孩子们跑完早操都回到教室都读书来,这时校园都响起朗朗的读书声,到了早上吃饭的时候,我走到了桂花树还没有“吃饭”所以它的香味散发不出来了。

  • 秋姑娘用秋装装扮了校园,将校园里的树木纷纷穿上了金黄色的衣裳,只有松柏还是绿油油的,有些树的叶子一片接一片的掉下来。校园里的黄桷树,枯死的树枝上居然长出了木耳。还有些不知名的树,枝头上已经结了黄艳艳的果子。假如校园里有棵葡萄树,秋天结果了,一定很诱人,它并且很好吃,可惜我的校园里没有葡萄树。有的花,如菊花、米兰都开了,五颜六色,十分美丽。往日的蝉鸣,都听不见了,我想它一定去“秋眠”了吧。

  • 小学的摩天轮已经停下,两千多个日日夜夜换来的是初中更广阔的学习天地,尽管不舍,尽管有泪,尽管微笑,终究抵挡不住分别时的你往东走,我往西走,校园里的树木总是在老生离开母校和新生踏入母校的时候绿得最美,仿佛是老生用心血奠定了新的基础,颜色略为加深,就如我们,已经在慢慢长大。真的舍不得,舍不得又如何,只有怀揣起伤感与眼泪,慢慢地,慢慢地抬起头来,向往着阳光,向往着快乐,向往着未来,向往着一所好的学校。

  • 优异的成绩要在良好的学习环境去创造!灌高校园环境优美,内有草坪、花圃、池塘、廊子等,特别是那个别具一格的池塘,旁边花草环绕,一座假山“耸立”在池塘中央,鱼儿若隐若现的在池塘中嬉戏,有时还冒出水面,好像在与你捉迷藏。校园里的树也数不胜数,过道旁、门口边、廊子上……都会有它们的“身影”,早晨,小鸟鸣唱,公鸡报晓时,晶莹的露水在树叶上“游荡”,偶尔掉下几滴,像断了线的珍珠,落到土地上,就又是一种“绝妙绝伦”的养料,助万物茁壮成长!远远望去,还真像一幅绝妙无比的“山水画”!这样的校园,这样的景色,这样的环境,怎能不值得我们向往呢?

  • 早上,校园里的树叶,小草,小花上都有许多晶莹剔透的小露珠。如同一颗颗闪闪发亮的小钻石,摇摇欲坠。这时,孩子们也在围着学校里面两个大花坛跑步。花坛里的有些花也是马上就要谢了,但有些花还开得特别精神,那些开的特别精神的花就非常坚强。这时候的落叶也随风飘荡起来了。早上孩子们跑完早操都回到教室都读书来,这时校园都响起朗朗的读书声,到了早上吃饭的时候,我走到了桂花树还没有“吃饭”所以它的香味散发不出来了。

描写校园里的树的段落400字
  • 望着窗外,天空万里无云,偶尔一阵清风吹过,给人以心旷神怡的感受。校园里的树真多啊!风吹得树叶沙沙作响,好象每片叶子都有生命,给校园带来一片生机勃勃。如此的美景不出去走走怎么行呢?我走到一棵树下,树叶绿得可爱,望着望着都入了神。风不断得吹过,一片叶子从树下掉了下来,飘着飘着就落到了地面上。我捡了起来。啊!一片完整的绿叶啊!怎么会掉下来呢?依稀记得在网上见过这样一个句子:“叶子的离开,是风的力量,还是树无法挽留。”好一句意味深长的话哟!可是,我却不知道这两个答案哪个更正确。叶子的离开,是风的无奈,还是树的无奈!人生也是如此,就像一棵树,拥有着许多的叶子,但随着时间达到流逝,叶子会离开树!我渴望,渴望叶子归来。当我醒悟后,我发现,我丢失了许多叶子。那可贵的叶子啊,是风的力量让它离开我,还是叶子离开,我无法挽留。犹记儿时那透明的日子,永远像一块透明椹蓝的宝石凝缩着我们每一滴欢笑的泪水,映视着我们笑脸上那每一抹纯真,洁白的纸上涂上了梦想的色彩,而又逐渐过渡到现实中来,黑白影片的回像在翻转。

  • 啊,夏天给我带来了欢乐!秋深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节冬心中的冬天冬天,是一面寒夜里的镜子,透出一丝冰冷。在如斯季节里,印象总是特别深刻。

  • 啊,夏天给我带来了欢乐!秋深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?我爱深秋、爱这爽朗的天空、爱这有一丝凉意的季节冬心中的冬天冬天,是一面寒夜里的镜子,透出一丝冰冷。在如斯季节里,印象总是特别深刻。

描写校园里的树的段落300字
  • 校园里的树木不仅为师生们带来了许多方便,也美化了校园的环境。大家对这些树木所作出的贡献赞不绝口。面对大家的赞美声,有些树木开始骄傲起来,目中无人,自高自大。玉兰树众兄弟见此情景,内心十分着急,于是对大家好言相劝:“大家千万不要骄傲自大,我们只有团结一致,才能把事情做得更好。”可是其他树木听惯了人们的赞美,早已飘飘然。对于玉兰树的忠言,一点儿也听不进去,芒果树甚至轻蔑地对玉兰树说:“我的树冠最大,功劳自然最大,你们别不自量力了,你们有什么资格教训我!”其他树木听了也不服气,你一言、我一语地争论开了:“你算老几啊,敢自立为王。”“你凭什么呵斥我们。”……争吵声此起彼伏。最后,大家闹翻了脸,互不理睬。

  • 校园里的树木不仅为师生们带来了许多方便,也美化了校园的环境。大家对这些树木所作出的贡献赞不绝口。面对大家的赞美声,有些树木开始骄傲起来,目中无人,自高自大。玉兰树众兄弟见此情景,内心十分着急,于是对大家好言相劝:“大家千万不要骄傲自大,我们只有团结一致,才能把事情做得更好。”可是其他树木听惯了人们的赞美,早已飘飘然。对于玉兰树的忠言,一点儿也听不进去,芒果树甚至轻蔑地对玉兰树说:“我的树冠最大,功劳自然最大,你们别不自量力了,你们有什么资格教训我!”其他树木听了也不服气,你一言、我一语地争论开了:“你算老几啊,敢自立为王。”“你凭什么呵斥我们。”……争吵声此起彼伏。最后,大家闹翻了脸,互不理睬。

  • 校园里的树木不仅为师生们带来了许多方便,也美化了校园的环境。大家对这些树木所作出的贡献赞不绝口。面对大家的赞美声,有些树木开始骄傲起来,目中无人,自高自大。玉兰树众兄弟见此情景,内心十分着急,于是对大家好言相劝:“大家千万不要骄傲自大,我们只有团结一致,才能把事情做得更好。”可是其他树木听惯了人们的赞美,早已飘飘然。对于玉兰树的忠言,一点儿也听不进去,芒果树甚至轻蔑地对玉兰树说:“我的树冠最大,功劳自然最大,你们别不自量力了,你们有什么资格教训我!”其他树木听了也不服气,你一言、我一语地争论开了:“你算老几啊,敢自立为王。”“你凭什么呵斥我们。”……争吵声此起彼伏。最后,大家闹翻了脸,互不理睬。

  • 深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

  • 深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意。秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶,人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋,但太阳仍旧天天上班,给予植物足够的光和热,使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。校园里的树时而随风摇摆;时而站立不动;时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而,这些并不影响绿树在深秋的魅力。校园里的花都照样开放,蜜蜂照样忙碌得采蜜,有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去,在寻找哪一朵比较好。深秋的天空异常肃穆而爽朗,在自习过后,天空一片漆黑,让人感到很神秘,高高的天空有几颗星星来点缀,让人猜测:别的星星都到哪里去了?

描写校园里的树的段落200字
  • 春天,校园里的树木都抽出了新枝,一阵微风吹过,就像是小姑娘的秀发在迎风飞舞。小草也发了芽,偷偷地探出了小脑袋,像是要探寻这个世界的奥秘。而小花呢,含苞待放,红的、黄的、紫的,个个都昂着头,像是等着时间先生的一声令下,整齐开放,想要为这个春天增加更多的色彩。校园里有一条我最喜欢的十字路,路的左边是一排排细长的竹子,那些竹子都已经长出了嫩黄的叶子,微风吹过枝叶摇摆仿佛在向我们打招呼。

  • 秋的身影无处不在。瞧,公园里的枫叶被她染红了,校园里的树叶被她吹落了,田野里的庄稼被它抚熟了。最令我陶醉的还是屋后公园的秋景。秋天像个顽皮的孩子,把夏日留给人们的林荫大道拆除了,取而代之的。是一片金风飒爽。漫步在林荫道上,你感觉不到夏日的暑热,似乎我的心情也变得清爽了许多。一阵凉风吹过,树上的叶子带着对大树的母亲的依恋,或轻舞飞旋或徘徊流转,投入到大地母亲的怀抱。捡起一片树叶,摩挲着叶的脉络,我突然在想,这叶子不就是秋天的使者吗?

  • 冬天,寒冷的北风吹来了我最喜欢的雪花。只见那雪花像精灵般踩着灵动的舞步,飘落到树枝上、花坛里、小路边,不一会就积了厚厚的一层,像是铺上了一层厚厚的白色地毯,踩在上面又厚又软的,舒服极了。我们最喜欢打雪杖了,小路刚好成了我们的战场,大家你来我往的,瞬间雪花散的更开了,那场景美极了。西北风呼呼地刮过树梢。可是校园里的树木依然生机勃勃。操场北边的勒杜鹃长出了美丽的花,有紫的、粉白的,远远望去好像一把把花伞。

  • 自习课上。面对一堆的学习材料,却怎么也打不起精神。抬起头,看向窗外。小学时代校园里的树,十分的宽阔,浓密的树冠遮天蔽日。树顶上,强烈的阳光在舞蹈,树下却是一片阴凉。我的同桌。一个文静的小男生。红扑扑的脸与水灵灵的大眼睛相映成趣。头顶上有两个旋儿,显得十分机灵可爱。他是我们班的学霸,此时正投身于题海之中。午后的阳光在他毛茸茸的短发边缘勾出美好的金色轮廓。

  • 看着校园里的树越来越高,我会想起老师拿来的一棵豌豆苗,来叫我们学写观察日记。当时的豌豆苗只有大拇指一般长,但经过老师和同学们那无微不至的关爱,就像给它灌注阳光雨露一样,它慢慢的长大了。而我们也像一棵棵幼小的豌豆苗,在阳关雨露下尽情地成长。感谢母校,感谢老师,是你让我们眼睛里充满里惊喜,是你那无微不至的关爱使我们在校园这片袄土长大了。

描写校园里的树的段落100字
  • 下午,学生们在上课的档儿,他可没在校园里闲庭信步,这儿溜溜,那儿转转,其实是在查看树的长势,这棵树攲斜,他便提起锯子,立锯侧枝;那片灌木突兀,他便拿出大剪,横扫旁逸。校园里的树木如此的整齐化一,充满生气,都是他悉心照料的缘故。

  • 春天还未画上一个圆满的句号,夏天便匆匆来临。一进校门就闻见一股迷人的清香,沁人心脾,啊――原来是月季花开了,上面还有两三只蝴蝶在跳舞呢。鸟儿在树上叽叽喳喳的叫个不停,一些学生出来了,它叫的更欢啦,好像在说:“你好,你好!”校园里的树更绿了,碧绿的树冠一个挨着一个,给我们提供了一个乘凉的地方。

  • 我的校园位于博兴县第一小学,随着四季的交替校园也呈现出不同的景象。春天万物复苏,校园里的树木长出嫩芽,花草耐不住寂寞,也早早地出来凑热闹。夏天鸟语花香,绿树成荫。秋天,石榴树上结满了红彤彤的石榴。冬天,雪花纷飞,到处银装素裹,校园成了美丽的冰雪世界,我们在那里高兴地打雪仗、堆雪人,玩得不亦乐乎。

  • 春天,学校里的小草小花发芽了,它们伸出头来,在四处张望;夏天,学校的树长出了茂盛的叶子,有大片大片的树荫;秋天,梧桐树的叶子金灿灿的,落下来的时候就像一只只翩翩起舞的蝴蝶;冬天,白雪一片,校园里的树和楼都穿上了白色的礼服。

  • 不知不觉,春天仿佛一个秀气的小姑娘提着她的花篮离开了,炎热的夏姑娘风风火火的来了。太阳炙烤着大地,如果不是我们校园里的树木非常多的话,你一定会被烤糊的。知了在树上咕咕的叫着,仿佛是在和我们诉说着炎热的痛苦。下课后,我们在绿树的海洋里享受着,虽说是酷暑难耐,但是在这一片绿色的校园中似乎也感觉清爽许多。

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校园里的树关于校园里的树的作文开头
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