描写校园的草的段落
描写校园的草的精彩片段
  • 描写校园的草的段落

    又是一个初冬的傍晚,苍老的夕阳无力地映照着天空,我独自一人躺在校园的草地上,仰天闭目,不知不觉地睡着了。梦境中,我跨越时空,见到了汉代的史官司马迁,他正忍辱负重,在困厄潦倒之中发愤著书,终于完成了不朽的历史巨著《史记》。尔后,我来到了爱迪生的实验室,他正在寻找适合做灯丝的材料,他试了一个又一个,怎么也不行,但他毫不气馁,最后终于找到了较为理想的钨丝。继续前行,我又来到了居里夫人的实验室,看到居里夫妇正在异常简陋的棚屋里不断地提炼沥青铀矿石中的放射成分,经过不懈的努力,他们终于成功地分离出了氯化镭并发现了两种新的化学元素钋和镭……忽然,一阵寒风把我吹醒,我又看到花坛里那丛金黄的菊花在寒风中坚强地绽放。虽然寒风总使它摇曳不定,但是它从不屈服。 是啊,不就是一次考试失利吗?世上哪有常胜将军呢?面对失败,许多人都把心中的那扇窗关闭了,认为无颜面对世人,同时他们也将外面的阳光阻隔了。而积极的态度应该属于坚持不懈、乐观进取的人。所以,我也要打开心中的那扇窗,给自己画上一个明媚的太阳,积极地面对生活,面对未来。 

    画一扇窗给自己》的优美段落摘抄
描写校园的草的段落
  • 我们校园的草地上通常会竖着“爱护花草,人人有责”之类的标牌,大而显眼。有的同学却视而不见,坦然地、习惯式地从草坪上踏过,似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去,原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来,这是费力且没有奖赏的事情,但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事,做有助于推动校园文明美德建设发展的事,他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下,他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。

  • 还记得我1年级的时候,充满稚气的我竟然“顶风作案”,在校长宣布不能把校园的草后,我左耳进右耳出,把蘑菇庭的一些草拔了。最后被值周老师发现,教育我说:“以后不能拔校园的草,如果每个同学都相你那样,都去拔草,那我们的校园不就变成"秃头”了?”听了值周老师的话,我既惭愧又开心,因为我明白了应该爱护我们的校园,使我受益匪浅!

  • 春天,春风染绿了校园的草木。生物园里的花儿、草儿都开始了新的生命。看,春风轻轻地吹来,花儿、草儿在不停地摆动身姿,好像在向我们招手说:“欢迎你们来学校参观。”离开生物园,走出中厅,映入眼帘的是两个对称的小花坛,那椰子树高高在上,两块石头上分别写着“书山有路”、“学海无涯”八个大字,时时刻刻提醒同学们学习奋发向上,操场上,那棵显眼的榕树长出嫩绿的叶子。风吹来时,树叶摇摇摆摆;风停的时候,树尖朝下。走进教学楼,只听从各个班的教室都传出朗朗读书声或优美的歌声。不知不觉中,春姑娘悄悄地走了。

  • 校园里的梧桐树听到了秋姑娘的歌声,秋风中将自己金黄的树叶撒落下来。树叶像飞舞的蝴蝶,扑向了大地妈妈的怀抱。校园里的小花坛盛开着白色的小花,形态各种各样,非常美丽,还有旁边的桂花树,小小的花朵虽然不起眼,但是花开时,无比的香。校园的草坪,已经开始枯黄,但还是同学们的乐园。秋天的校园,一切都是那么生机勃勃一切都是那样,令人流连忘返。

  • 路上的小孩子不怕冷似的欢叫着:“下雪了,下雪了!”下雪了,我们的心中当然欢乐。第二节课下课了,雪又下大了,风还没有停,雪花就像一位巧手姑娘剪的,晶莹剔透。洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘,落在校园的草坪中,花坛里,房顶上,一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤,匆匆跑下楼去。刚迈出楼道,啊,真美呀!像柳絮,似鹅毛,如清纯的百合花;又像蝴蝶似的翩翩起舞,一眨眼就落到地上;又像仙女散花纷纷扬扬的落入人间。我脸朝天,闭上眼,尽情地享受着……下雪了。

  • 这是今年入冬以来的第一场雪。雪就像细小晶莹而光滑的冰球儿,被呼呼的北风卷着,沙沙作响,直望领口里钻。呵,真凉啊。我急忙把羽绒服的领子立起来,蹦着跳着奔向学校。路上小孩子不怕冷似的欢叫着:“下雪了,下雪了!”下雪了,孩子们的心当然欢乐。下了第二节课,雪又下大了,风还没有停。雪花就像哪位巧手姑娘剪的,晶莹剔透。洁白的雪随着风儿,打着卷儿向下飘,落在校园的草坪中,花坛里,房顶上,一片洁白无暇。我们再也经不住雪的召唤,匆匆跑下楼去。刚迈出楼道,啊,真美呀!像柳絮,似鹅毛,如清纯的百合花。(新颖的比喻)我脸朝天,闭上眼,尽情地旋转着……下雪了。

  • 我经常在校园里散步,我把这戏成为“有氧运动”。呼吸新鲜空气,将校园的美景尽收眼底,一花一草都是我心中最美的。此时我心中便不由自主地想,校园的天好蓝,校园的草好绿,校园的花好美,而培育了一代又一代,不辞辛苦的老师们更是可敬。于是一种从未有过的惬意涌上心头,我便继续陶醉在这美丽的地方,继续欣赏着这心中的太阳——济南中学。

  • 好久没有躺在校园的草坪上了,我放下一切,只闭上眼,使劲地呼吸,是草的清香,是太阳的味道,醇香、浓郁走入心间,耳畔能听见池塘里传来的呱呱声,充满生机。睁开眼,我能看见飞翔的鸟儿,碧蓝如洗的天空,我忽然间好想拥有一双翅膀不再受繁重的学习任务的折磨,远离这累人的毕业班,飞向那属于自己的天空。可是却留恋起这儿的景色来。我想这一定能成为我心中永远的画面,成为初三的亮点,为我们枯燥的生活带来色彩。

  • 十四岁的天空,是辽阔的,我们开朗,我们活泼,我们自由,就像翱翔在天际的雄鹰,我们也有远大的理想。体育课时,我仔细的观察了每个人的动作,竟发现运动场是男孩的天地,而身为女孩的我们,则在一旁谈笑风生,或做一只沉默的羔羊。这就是我所看到的男和女的区别。记得有一次和同学躺在校园的草地上,遥望这万里无云的蓝天,那感觉是从未有过的,也是最刺激的,因为没有人像我们这么傻,会做出如此的举动。是的,十四岁的我们敢爱敢恨,敢作敢为,何必这样执着,一觉醒来又看见新的太阳,昨天的烦恼也会消失的无影无踪。

  • 再看看我们自己吧,在学校里,经常能看见满地的纸屑、包装袋,同学们飞快地从校园的草坪上奔驰而去,在某些阴暗的角落里时常能看见一些同为学生的少年在那里吞云吐雾,手指间闪烁着零零星星的红色光点,忽隐忽现,对老师的教诲视若罔闻,满口是自以为时髦的粗口,想必早就将“讲文明,树新风”丢的差不多了,可是,只要我们注意到身边的一点一滴,从小事做起,养成良好的学习生活习惯,这一切一定会有所改善,我们将一同成为这个文明社会的小主人,一同迎接美好的未来。

  • 同学们仍然在兴致勃勃的互相议论,此时的我真是与他们格格不入。我失落地走到校园的草坪旁,一个人,默默地看着,想着。无意间,竟发现石缝里有一棵小草冒尖尖的小脑袋,寒风把它吹得左右摇摆,可它还是动也不动的挺立在石缝里。我心里暗暗佩服:它可真勇敢啊,明知道前面艰难还是勇敢面对,我怎么连棵小草都不如呢?”目光渐渐在闪烁,但绝不是因为冰冷刺骨的寒风,而是因为小草的不怕艰难,傲然面对的勇敢。此时,那寒风又钻进了我的脖子里,我却感到异常的温和与安适。阳光也露出了笑脸,把天空都映成了蓝色。我暗暗自语:

  • 校园的草坪是美丽的。春天还没到,小草就从泥土里偷偷地钻了出来,为了迎接春姑娘的到来,它还特意换了件绿色的衣裳呢!渐渐地,几朵不起眼的野花也绽开了笑容,尽管它们太渺小了,可还是想打扮校园,看,它们迎风飘舞,跳得正欢呢!草坪的中间有八个用小树拼成的大字:好好学习,天天向上。这八个字,激励着我们努力学习,学好本领,将来把祖国建设得更加美好。哦,美丽的草坪!

  • 在大学时的一次寒假,我因事多留学校几天。校园的草坪和九山湖旁平时人很多,根本无法安静,此时同学们如鸟散去,寂静的校园正好让我尽情地享受。以书为伴,靠坐在九山湖边的树下,可以静静望着蓝天白云,把思绪艳羡成飘飞在空中的风筝,年轻时的炽热朝气充满了天空;或盘坐在暖暖阳光下的草坪上,把理想摊在眼前,遐想生活的美好,细数在奔波路途上洒落的艰辛汗滴,回首生命中完成了该做的一些事情,心头涌上了一种满足的快感。第一次体验到了独处时的欣慰和快乐。

  • 一晃,有七八年没有见面,原来那个文文静静的小丫头,可爱的同学,如今已经是亭亭玉立的大姑娘了,我也由那个顽皮捣蛋的坏小子,孑然一身南下,成为漂泊一簇。时间,真的让人无语。想想,那个时候,青涩的我们,嬉戏在校园的草坪,奔跑在操场上,多么的快乐!少年不知愁滋味,让我们结下了很深的友谊,相约在象牙塔中,再叙梦想。可是,该学习的时间,都忙碌在游戏里,可想而知,注定与清华园无缘。最后一次聚餐,是在县城的那间最奢华的酒店,同学们都喝的东倒西歪,女同学也不甘示弱,结果个个憨态可爱,全然放下了平时羞答答的模样,都变成疯丫头了!

  • 又一天,扬琳失去了最疼爱她的爷爷。她不愿对别人说,晚上,她一个人躲在校园的草坪上看月亮,看着看着,她哭了。那天,扬霖正在草坪旁读书,循着哭声他找到了扬琳。“扬琳,你……怎么啦?”扬琳有些控制不住自己的情绪,躺在扬霖身上哭了出来。扬霖很惊讶,正欲推开,念一想。便蛮温柔地说:“琳琳,有什么心事说出来吧。”那一夜,他们谈了很多。扬琳还记得他说的一句话:“初中时,我们班有个女同学,学习特好,我竟然不知不觉地喜欢上了她。”扬琳心中一震,想:原来他心中喜欢的是学习好的女生啊!……这一夜扬琳失眠了,她想了很多很多……做出一个决定。

  • 为了让别人知道这是在校园的草坪上跳舞,我又从一张杂志封面上,剪下了一个像教学大楼一样的楼房,把它粘在纸板的右上方,在大楼的前面,画了一块绿色的草坪。跳舞时,得有观众呀!何不剪上几个小孩子当观众?于是,我又从杂志上剪了八九个小孩子,分别粘贴在草坪的四周。这些小孩子形态各异。他们有的仰头坐在草坪上,双手撑在背后;有的在草坪上席地而坐,双手放在大腿上;还有的在一旁手舞足蹈,好像在学着跳舞的样子。

  • 慢慢地,身边的人开始离我远去,就连亲人也觉得我不可理喻,我的心有些悲凉,但想到幸运草的故事,就干劲十足,我一直坚信,只要找到幸运草,我就会幸福,然后让她们为自己的离去而后悔,从此又回到我的身边。从那以后,我更加疯狂地寻找了,校园的草被我弄得狼狈不堪,在别人的眼里,我就是一个叛逆的人。我不在乎那些,就算踏遍千山万水,我也要找到幸运草,找到属于我的幸福,殊不知,我错了,错得一塌糊涂。

  • 潺潺的生命之河,花开花谢的旅途,风风雨雨,点点滴滴,在湖心亭上开出一片浮萍。年华顺着涓涓的河流流走,岁月被远远的抛在对岸,花季,雨季,在那波光粼粼的水里透放出耀眼的光芒。在那青春花样的年华中,一天天的日子是记忆填满了心房。校园的草绿了又黄,见证了我们的肆意张狂。那一圈让人崩溃的操场几次让我抓狂,那跑在前方的你看着悠哉的我无奈的笑笑,回过头来,抓着我的手向前冲去。你嘴角的弧度微扬,那笑靥如花的温暖竟给了我突破困境的力量。因为有你,我奋力向前。

  • 进入学校的大门,一排排柏树就像士兵一样挺立在整洁的道路两旁。孔雀尾形的大花坛里百花齐放,彩碟飞舞,一阵微风吹来,醉人的芳香洒满了校园。花坛中间是一些同学在学习的牌子,四周是绿色的草坪。正对着花坛的是教学楼。我们学校还有梧桐树,梧桐树格外高大,茂盛。春天,细雨绵绵,梧桐树给我们挡雨:夏天,烈日炎炎,梧桐市给我们遮阳;秋天阵阵秋风吹过,梧桐树的叶子铺满了校园的草坪和校园的小路;冬天梧桐树挺拔的枝干远远望去像一幅古画。

  • 也就是因为这老师才叫我写这检讨的,可我没错,对,我没错,我不允许再被人误解,不允许自己在沉默,“老师,我没错,因为从来没有一个时刻,能在雨中为同学撑起一片晴空,我感觉那么纯洁,那么坦然。”“小伙子我等这句话好久了!”当我看到老师那双明亮、欣喜的眼睛时,我似乎有看见一片晴空……雨不知何时停了,校园的草地上露珠闪亮,一片枫叶静静躺着,似乎睡着了。

描写校园的草的段落400字
  • 那些流转的时光,辗转的华年,以及飘飞的花,在光影里聚聚散散,淡淡的忧郁印在旧旧的玻璃窗上。深深浅浅的痕,纠结缠绕,渐渐远去的情节,无从约定,没有结局。还记得那年夏天,那时的我们或许因为年少,是多么轻狂;还记得那年夏天,在熄灯以后还在宿舍打闹嘻哈,连班主任站在门外都未曾发觉,最后一个个都被罚跑步的场景。如雪的阳光,斜斜地穿过碎花的窗棂,满屋子都是温软和柔美。六月,永远都生活在浪漫的季节,因为有这美好的记忆陪着;当记忆温习,校园生活是多么值得怀念。斑驳的光影反反复复地摩挲着地面,如水般在这个静寂的午后,流淌成一阕阙幽香暗潜的诗意。你那微微一笑,眼眸温情流落。如今当夜幕降临,远方的你我同仰一片星空是否后悔没有鼓气勇气来表白?还记得那年夏天,躺在校园的草坪上了,晒着阳光,听着夏蝉歌唱一起看蓝天时的憧憬;还记得那年夏天,一个个跑到宿舍后面的坡上去摘别人的杏,还一起拔过后山菜地的萝卜;还记得那年夏天,我们颓废过,努力过,悲伤过,快乐过;记得那年夏天,太多的故事,一直铭记在心!

  • 走进校园的草坪上,远远望去,就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望:一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒,急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草,它们似乎畏惧早春的丝丝寒意,慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里,仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花,它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看:有绛紫的,粉红的,纯白的,天蓝的,浅绿的,淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿,可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看,哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里,一阵微风吹来,小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯,散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来,它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去,饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远,又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来,它们在花朵上翩翩起舞……

  • 校园的草坪上,远远望去,就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望:一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒,急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草,它们似乎畏惧早春的丝丝寒意,慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里,仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花,它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看:有绛紫的,粉红的,纯白的,天蓝的,浅绿的,淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿,可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看,哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里,一阵微风吹来,小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯,散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来,它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去,饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远,又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来,它们在花朵上翩翩起舞……

  • 校园的草坪上,远远望去,就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望:一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒,急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草,它们似乎畏惧早春的丝丝寒意,慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里,仿佛是等到天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花,它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看:有绛紫的,粉红的,纯白的,天蓝的,浅绿的,淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿,可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看,哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里,一阵微风吹来,小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯,散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来,它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去,饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远,又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来,它们在花朵上翩翩起舞……

  • 校园的草坪上,远远望去,就像是铺着一层嫩绿的轻纱。此时凝眸细望:一部分小草坚强而调皮。它们用尽全力往上冒,急着一睹春天俏丽而迷人的面容;而还有一部分小草,它们似乎畏惧早春的丝丝寒意,慵懒地躺在温暖潮湿的泥土里,仿佛是等在天气转暖后再跳出来看看外面热闹而缤纷的世界。草坪的中心还开放着几朵含苞欲放的小野花,它们的颜色姹紫嫣红、五彩缤纷!你看:有绛紫的,粉红的,纯白的,天蓝的,浅绿的,淡黄的……。虽然这些野花并不像玫瑰和白合那样绚丽多姿,可她们却用自己柔弱而卑微的身躯来装扮这艳丽的春天。咦?那个被小草围绕着的蓝色小圆点是什么?走近一看,哦!原来是一朵天蓝色的小花呀!那小花站在春光里,一阵微风吹来,小花摇摆着自己那婀娜多姿的身躯,散发出了阵阵淡淡的清香。一群蜜蜂寻香而来,它们透明色的翅膀在花蕊心里飞来飞去,饱餐一顿后心满意足地溜走了。蜜蜂刚走不远,又有几只五彩斑斓的蝴蝶飞了过来,它们在花朵上翩翩起舞……

描写校园的草的段落300字
  • 下雨的时侯,雨滴滴落在草坪上,那绿油油的草,好似把雨也染绿了,妙极了。雨过天晴,大地焕然一新,校园的草坪也别有一番景色,太阳照着草坪,顿时发出万丈光芒,草坪上还未干的雨滴亮晶晶的,把草坪装饰得更美了。也许,你会问,阴天的草坪还会这么美吗?是的,阴天,虽然给人感觉压抑,但阴天下的草坪依旧绽发光彩,它给我们带来春风般的清新。让我们感觉到,绿的沉淀,绿的安静。微风轻轻的吹着小草,我经常这个时候在草坪上跑步,我觉得格外凉爽,只察觉微风在耳边吹过,小草,它们一个个左摇右摆,随着我的脚步,左一摇右一摆……好像在为我加油。清晨,这里空气格外清新,天格外蓝,草格外绿,人的头脑也格外清楚。

  • 早晨,清新的空气中带着几分寒意,校园的草地上,晶莹的露珠还未干,闪烁着金色的光芒。我们的语文老师,迈着轻快的步伐,进了教室。同学们不由自主地深吸了一口气,站起来:“老师好!”“同学们好,请坐。”老师说。“今天学第16课,”老师点了一个同学起来,“请你背诵本课的自然段,那位同学背了起来,抑扬顿挫的声音在班级里回响,这位同学背完以后,就开始上课了。上课时,举起的手密密麻麻,老师从中点一些人回答,大家即使答错了,也不会沮丧,想好了继续回答,大家还在互相比赛:看谁举手最多次,老师还会时不时讲些与本课相关的故事,这样,我们既能轻松的掌握知识,又能开开眼界,增长许多课外知识。

  • 秋天是收获的季节。大豆、玉米、高梁都成熟了,累得弯了腰。秋天的天很高,好象盘古在撑着天和地;天那样蓝,好象有位画家在天空中涂了蓝色的颜料。杨树的叶子有点发黄了,秋风吹来,柳树摇摇晃晃,好像它已经老了,站不稳了。庄稼们可高兴了,都在谈论着:“你瞧,我结出的果实多大呀,在庄稼里我一定第一!”“你瞧,我结的果实也不比你差啊。”庄稼们结出了丰硕的果实,把香甜留给了人们,可是自己却渐渐地发黄了,衰老了。校园的草坪里,小草也枯黄了;漂亮的教学楼悄悄地对我说:“我为你遮风挡雨,你可要好好学习啊。”周围的景色好象都在对我说:“我们都有成绩了,你有了吗?我们来比赛吧!”只有柳树姑娘低头不语,很伤心、很难过的样子。庄稼们纷纷安慰她:“你虽然没有果实,可你的身材很美呀,你给人们带来了美感啊。”柳树姑娘终于笑了。

  • 我们校园的草地上通常会竖着“爱护花草,人人有责”之类的标牌,大而显眼。有的同学却视而不见,坦然地、习惯式地从草坪上踏过,似乎并不认为这是不文明不道德的行为。他们没有意识到被他们踩在脚下的花草也许会因此枯萎死去,原本和谐舒适的校园环境会因此被破坏。我曾见过一些值周班的同学扫完包干区后在绿化带里帮忙清理垃圾。也许在很多人看来,这是费力且没有奖赏的事情,但这些同学是在遵循着自己的良公德心做事,做有助于推动校园文明美德建设发展的事,他们用辛勤的劳动为我们创造了洁净舒适的校园环境。在汗水的折射下,他们那一颗颗装满文明美德的心闪闪发亮。

  • 我想到:怎么他们又不是母子,为什么要站在那儿呢?难道他们装成假文盲,假装不认识上面的字,想优先上车,抢到较好的座位。是的,在社会上,有许多例子可以说明假文盲这一现象。比如,在花园或校园的草坪上,立着“不能踩踏草坪”这几个字,但有些人假装不认字,直接就踩在草坪上;还有,在楼梯的入口处,明明摆着一个醒目的公告栏“上下楼请靠右走!”就是还有少数学生或老师也不遵守,视而不见乱走道。在生活中,这样的例子有很多,而这幅漫画却反映了三个问题:首先四位男士不按秩序,装成假文盲,优先上车,这是产生问题的根本原因。其次是车站的管理不好,如果树立了牌子就应该派出专人去管理。最后就是母子没有维护自己应有的权利,没有叫几位男士离开。

描写校园的草的段落200字
  • 进入校园,太阳已悄悄地露出脸来了。瞬间,千万缕阳光透过树缝,照在校园的草坪上。一切都显得那么明朗,显得那么清晰,整个校园豁然开朗。树木嫩绿的叶片上,绿地毯似的小草上,闪动着无数颗晶莹的露珠。这时,一阵阵晨风迎面扑来,校园里各种各样的花草树木都仰起一张张笑脸,争妍斗艳。你看那紫荆花,它正在美美地吮吸着清晨的甘露,散发出醉人的清香。樱花也不甘示弱,它们也百花竞放,沁人肺腑,令人心旷神怡。这些花草树木,引来了辛勤的蜜蜂和彩蝶,蜂喧蝶舞,把校园点缀得格外的美。

  • 看,微风过处,校园的草坪内纷纷探出一个个戴着嫩绿色帽子的小脑袋,它们东张西望,好奇的打量着这个陌生的地方。树木也不甘落后,光秃秃的枝丫长出了新芽,恰似颗颗绿翡翠,在阳光下熠熠生辉。花坛中的各种花儿毫不逊色,一株株竞相开放,争奇斗艳。红的玫瑰,粉红的月季,洁白的玉兰……但它们不忘自己的使命,默默无闻地吐出淡雅的芳香。它们借着春风的力量把花香送到校园的各个角落,消除人们的疲劳,使人精神抖擞。

  • 其实,美国的大学校园并不是“无组织、无纪律”的一盘散沙,校长们从来也没有“人心都散了,队伍不好带”的忧虑。学校里其实也有“学生领袖”级的人物,这些“学生领袖”大多是在学生独立社团活动中涌现出来的。通常,每个美国大学校园里都会有几百个不同种类的学生俱乐部和社团,几乎全部是由学生自行组织和领导的。每年新生入学时,人们会看到在学校报到处周围的办公室走廊里或校园的草坪上,排满了各种社团招揽会员的五颜六色的招牌。

  • 在生活中,我们可以看到乱扔垃圾的现象.一位小孩买了一跟冰棍,把冰棍的包装纸随手一扔.一群谈笑风声的人一边走路一边嗑着瓜子,身后出现了一条长长的瓜子小径.窑厂的屋顶,滚滚地黑烟,风一吹,黑烟散发在新鲜的空气中,污染了空气.对于人类来说空气极其宝贵,人类如果没有了空气会怎么样?如果没有了空气,不光是人类的呼吸受到影响,也会影响到生命的存在.在校园里,村民随意在校园里放牧,牛损坏了校园的草坪,还随意大小便,弄的校园面目全非.生活中还有许许多多的例子.比如:电视开着,人却不只去向.水龙头开着,人却不知道跑哪去了

  • 春天万物苏醒,冰开始融化,勃勃生机的春天向我们迎面而来。我们在校园的草坪上嬉戏打捞。小草刚刚发芽,柳树的树枝,就像美丽淑女的头发一样。那么柔软那么细长,这时我不禁叹道一句:"碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。"突然,一群小孩过来了,他们拿着小刀在树上刻字,我赶紧过去制止他们:“你们没有看见牌子上写着,请爱护花草树木吗?”他们听着我的教诲,低着头,红着脸走了。

描写校园的草的段落100字
  • 秋姑娘在校园的草地上。我一眼就望到了绿油油的小草,走近些看,草儿并不那么生机勃勃,叶尖都戴上了枯黄的“小帽子”。近些,再近些,我的小手忍不住轻轻地,轻轻地扒开一丛小草。“哇,不会吧,里面的小草竟然都变成黄色的了。”我忍不住喃喃自语。

  • 春天又来到了校园,看到同学们大声的早读。读的很整齐春天走到了校园的草地上,看见了枯萎的小草很伤心。跳了几下,只见小草变得青绿。小草抬起了头,看见了春天,高兴的说:“寒冷的冬天过去了,温暖的春天来了,谢谢你让我苏醒。”春天点了点头,像是在说:“保护春天是我的职责,记住呦。”说完,春天就离开了。

  • 夏哥哥来了,他最喜欢我们校园的草坪,知道为什么吗?不知道吧!蜗牛,你看草坪上的蜗牛它背着重重的壳,而且强烈的太阳光还照着它的身上,看起来就像生病了似的爬不动。还有蝴蝶,它在花丛中飞来飞去,就像五颜六色的烟花,开放在校园里。

  • 放了学,我们一并坐在校园的草地上。树荫下,阳光透过浓密的树冠洒下来——有他的地方就有阳光。只见他把两根草努力地系在一起。我在一旁看着他。不一会儿,他抓起我的手腕,把编好的青草手环给我戴上。“正合适。”他笑了,笑起来十分可爱。“这就送你啦。”

  • 光阴似箭,日月如梭。每次听到这句话,就会想起小学生活即将结束,在离开母校的时刻,我心中充满了留恋,充满了依依不舍。再回首,校园的草儿在回报春天;再回首,校园的花儿在回报阳光;再回首,校园的雪儿在回报朔风,再回首,我就要离开母校了!

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