描写小雪的段落
描写小雪的精彩片段
  • 小雪

    描写小雪的段落

    妈妈看我对雪有这份热情,就允许让我出去体验雪的滋味。我迫不及待地出了家门,来到楼下宽阔的平地上,只见平地上白茫茫地一片,我不忍去破坏这如此美妙的场景。但是又不甘看着这白雪化成水。我打算做一个雪人,垒在门前,于是便捧了一些地上的雪,捏了捏,变成了一个小雪球,于是我便将雪球放在雪地里,慢慢地滚,渐渐地,小雪球变成了一个大雪球,这就算雪人的“身体”,我把“身体”搬到门口,看着圆圆的雪球,心里乐滋滋的。接下来,我打算做雪人的“头”,和上次一样的步骤,捏一个雪球,慢慢地滚,慢慢地变大。哟,不行,这头都大于身体了!不行。对了,换一下不就可以了?哎哟,我把“身体”给搬到“头”上面来。好了!再放上水桶当帽子,拿跟胡萝卜当鼻子就大功告成了!

    2006年的第一场雪》的优美段落摘抄
描写小雪的段落
  • 那天晚上,我们去梦江大酒店吃完饭后,去江滨公园玩打雪仗。我攥了好几个雪球,向妹妹扔去,我扔中了,我快乐地说:“哈哈,我扔中了……”还没等我笑完,我的肚子就挨了一颗“子弹”,给我来了个满肚“花”。我急忙又把刚攥好的几个小雪球,变成一个大雪球。向“罪魁祸首”妹妹扔去,“哎哟,”妹妹大叫一声,“姐姐要不要我们合起来做一个大雪球扔别人,好不好?”“好啊!”我爽快地答应道,心想:嘿嘿,老师你们惨了!我和妹妹每人手里拿着攥好的4个大雪球,向老师砸去。没想到,老师早有防备,看见我们不怀好意,就早早的拿好雨伞,挡住了我们扔去的雪球。
  • 我爸爸妈妈找了一块雪很厚很多的地方堆雪人,我拿起一团雪,在雪地上滚呀滚,小雪团滚成了一个超级无敌的大雪球,就作为雪人的身体吧;再滚一个小号的雪球,放在大雪球的上面,雪人有头了!可惜我没有准备钮扣和胡萝卜,我的雪人没有眼睛和鼻子,所以我的雪人不怎么完美,但是我还是很喜欢它。我和我的雪人合影留念,我要把这快乐的时刻变成一幅永久的画。
  • 瞧啊!雪花妹妹又飘落下来了,它代表着白雪公主,传送善良的信息,传送美好的故事与传说。看!小雪花落了下来,落到了你的手心里,帽子上,衣服上……可是,它却马上又融化了,融化得无影无踪,因为,它让你永久地记住“美好”,它会在瞬间产生,但又会在瞬间消失。它让我们永远记住幸福往往是短暂的。或许,幸福的时光往往只有一次。一旦把幸福错过了,那么,将会悔恨一生!
  • 终于盼来了我梦寐以求的雪,我喜欢看雪,喜欢玩雪。看着窗外的雪,打开窗户用手接住一点雪花,是菱形的有角,大自然是多么奇妙呀!竟然把雪做的这么美丽!!!!星期日我在家里听着电脑里的音乐,看着窗外的小雪。真美呀!这可是春天里的雪!雪花像一个个小人从高空中飘落下来!
  • 清晨,我在读英语单词,不经意间抬头一看,发现玻璃窗上雾蒙蒙的,让视野变得模糊起来。我用手轻轻地擦了一下,视野清晰了,我看见窗外飘着淅淅沥沥的小雪,心中莫名地涌出一丝激动,前几天,听说武汉曾下过一场雪,可惜那时我正在春城——昆明,那里就别提什么下雪了,我只会看到一个鲜红的太阳挂在天空。
  • 担心归担心,终究逃不掉出门。一开始,一朵朵小雪花落在脸上,被炽热的肌肤融化了,顿时感觉凉滋滋的。家门口这条泥路上白雪皑皑,干净地让人不忍心踩上去,眼看要上学迟到,卯足了劲儿拽着车子缓慢前行。可是雪花悄悄然地变大,变多。从未在雪天单独出门,路上该怎么走,我没有经验。看着雪地上轮胎轧过的长长的多条痕迹,我认为走在上面也许会比雪中开路轻松得多。心想这速度到了学校定会迟到,不由得加快了速度。可谁想得到,这大冷天的,车轮轧出痕迹,雪会化成水,可不一会儿就冻结成冰。在冰上行走,只要稍不平衡,就会很轻松地打个滑,狼狈地摔倒。
  • 我和妈妈捂得严严实实,准备出门去欣赏雪景。寒风刺骨,但空气清新,使我迫不及待地想要去看看这场雪留下的痕迹。突破严寒,我们还是顶风向前。这场大雪冲淡了浑浊的空气,也冲走了最后的一丝丝暖意,取而代之的是昼夜的寒冷。整个大地似乎过头的新鲜了,这凉爽舒适的感觉让我的心情也舒畅了很多。越是寒冷的让人无法承受的地方,雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皑皑的场地上,顶着沁人的寒风,裹紧棉袄,欣赏着雪花飘扬那婀娜柔美的身躯;抚摸着汽车、植物、路旁座椅上厚厚的软绵绵的雪层;仔细观察着小雪花那些奇形怪状的美丽……雪是那样美丽,那样可爱,那样迷人。
  • 而在这里,却是热闹的。人们似乎是因为下了雪,所以才那样兴奋。院子里的小伙伴们都冒着小雪到后院堆雪人,到处都洋溢着欢快的笑声。到了晚上,家家户户都点亮了灯,灯光下的轻声细语弥漫着一条条街道。这寒风呼呼地吹着,却让我感到心里十分温暖,仿佛一股暖流从心中流过。这是一幅多么温馨的画面啊!这便是全肥的冬天了!
  • 冰雪是北国的特产,四季似不变的南国真是难得一见。“白雪却嫌春色晚,故穿庭院作飞花,”扬扬洒洒的鹅毛大雪,悠悠繁下的雰雰小雪,残酷而温柔,平凡而独特;给人们带来了快乐与烦恼。有时,还会参杂着雨,雨雪纷纷,密密斜斜地打在冷冷清清的地上瞬间成水,竟然会惹人苦笑乐。
  • 雪落在松树上,松树穿上了雪白的外衣;雪落到麦田里,给麦田宝宝盖上了一层层棉被;雪落在马路上,给马路铺了一条长地毯;落到了人们的头上,就像慈爱的母亲给他们织了一顶又一顶帽子……在那茫茫苍苍的云雾里,飘洒着亮晶晶小雪花。雪花飘洒到山坡上,给山坡盖上舒服的棉被,雪花飘洒到房顶上,给房顶穿上一件厚厚的棉衣,雪花飘洒到大地上,给大地披上了美丽的银装。雪松迎着刺骨的寒风傲然挺立。雪松四周挂满了冰条儿,犹如一朵朵银色的菊花,晶莹剔透。太阳出来了,阳光照射在冰条上,反射出夺目的亮光,美极了。
  • 我望着窗外的雪。很小的雪花从天而降,缓缓飘落。我的心不禁生出一丝喜悦,盼望着这场小雪能带来一场真正的雪。又过不久,刚才还是纷纷扬扬飘落的雪花已经成了鹅毛大雪,飞快地往下坠着,一时间窗外连成一片的大雪好像一层白蔓罩住了教学楼。面对着雪,我想吟几句诗,却怎么也想不起来
  • 雪花纷纷扬扬的落下,那一片片雪花在空中舞动着,或飞翔,或盘旋,或快速坠落,铺在地上。在这一刻,一切都是美好的,都是寂静的,都是令人陶醉而又难忘的。站在窗前,那片片小雪花嬉戏时的欢声笑语,仿佛在我耳边响起。他们的欢乐,只有我能听得到。
  • 故事讲述了风景如画的阿伦戴尔王国,生活着两位可爱美丽的公主,姐姐艾莎和妹妹安娜。艾莎天生具有制造冰雪的能力,年幼时在一次玩耍中险些夺走妹妹的生命。为了不再伤害亲人,艾莎选择了隐藏和逃避,大门从此隔断了两姐妹的联系。在艾莎继承皇位后,她的魔力失控冰封了大地,躲进深山。为了姐姐,为了春回大地,安娜和山民克里斯托夫以及他的驯鹿搭档、神奇的小雪人,展开了寻回姐姐的冒险旅程……
  • 下午,第一节是活动课,老师带着我们一起去操场上玩游戏。一开始我和几个同学在操场的前面玩打雪仗,老师叫我们去堆雪人。我就想先包好一个小雪球,然后在雪地里滚滚滚,然后它就会越来越大。滚到最大的时候就可以当做雪人的肚子了。最好同学里就我和樊思远滚得最大了。
  •  早晨,天气就阴沉沉的变了脸。到了中午,天空中就飘起雪花来,一朵朵、一片片、晶莹如玉、洁白无暇的小雪花,还带着半透明的六角帽从天而降,有的随着风飘到玻璃上,变成水珠流下,在玻璃上画出了一副无规律的格格画。有的还飘到我的领子里,凉丝丝的。雪渐渐的大了,望远处景物,那中间就好像隔着一层毛玻璃,隐隐约约,若隐若现。
  • 下雪了!一片片雪花从空中飘落下来,好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雪下的越来越大,一片片大雪花晶莹剔透亮晶晶的。像一颗会发光的大宝石。我接住一片片大雪花,发现它们的形状异然不同。小雪花可真是顽皮,一会落在我帽子上,一会落在我身上。
  • 这不,还没过几天就下了一场雪。但这可冷坏了人们,人们都换上了厚厚的棉衣,也不敢在大街上随便溜达,冬娃娃的到来,让花草树木都披上了一件银白色的衣服,也让庄稼宝宝们盖上了一层暖和的被子。冬娃娃也经常让雪娃娃下起雪,这时我们就会穿上棉衣,戴上手套,出去堆雪人、打雪仗;还记得有一次,班主任让全班同学出去玩雪,我在做雪球,帮他们做子弹,我也顺便堆了一个小雪人,虽然我的手被冻得通红通红的,但我还是很开心,这一切也都归功于雪娃娃。室内也都烧上了暖和的暖气,让我们的学校变的更加温馨。
  • 今天下雪了,我和弟弟很开心,大雪整整下了五天。早上我起床后趴在窗户上看见地上的雪厚厚一层,我叫弟弟赶紧过来看,弟弟说:“哥哥,咱们堆雪人吧!”我说好啊!我和弟弟拿着铁铲,胡萝卜,一起到院子里堆雪人。我给弟弟说你滚个小雪球,我来滚个大雪球。两个雪球做好后垒在一起,再把胡萝卜插在头上做鼻子,把妈妈买的奶茶给雪人嘴巴上一插,我们的雪人做成功了,我和弟弟特别高兴!我和弟弟一起度过冬天,很快冬天就过去了,我和弟弟都很失望,爸爸妈妈说没关系,每明冬天你们还可以再堆雪人!我和弟弟就一直盼着明年冬天的到来!
  • 不顾刺骨的寒风,站在天地之间,认真感受冬天的来临。身边飞舞着洁白无暇的雪花,它们是从天国而来的天使。晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它又融化了;调皮的又飘落到我的身上,像是在热情地跟我打招呼,悄悄的对我说:“冬天快乐!”拿起相机,为这个美不胜收的风景留念。
  • 课间休息,同学们便跑到操场上与雪花玩耍,大家捧着一团团雪,尽情玩起了打雪仗。校园里顿时沸腾啦!同学们欢喜若狂,三五成群地接雪花玩儿。校园里响起同学们追逐嬉戏的笑声。我站在栏杆情不自禁伸出舌头尝尝雪的味道,一朵“淘气”地小雪花来我“府上”做客。舌头凉丝丝的,说它像糖,却不甜,说它像盐,却不咸。我们正玩得高兴,上课的铃声已经耐不住了,放开喉咙尽情唱起来,把我们唤回了教室。隔窗望去,雪花似白蝶一般在天空中满天飞舞。
描写小雪的段落300字
  • 姐姐团好雪球了,我瞅准哥哥他们还在商量什么的好机会,迅速抓起一个雪球,向哥哥们抛了过去,可真准,一下就投到了他们的背上,“哈哈,黑衣服上又添了白花了。”我大声叫起来。哥哥们开始还击了,“猛虎出山”似的给我们连发了几个“又大又肥”的雪球来,好险啊,我差点儿就被击中了。我和姐姐也不甘示弱,又给他们来了个“天女散花”,把许多小雪球一起扔向他们的“超级基地”,这时虽然他们又增添了一道“防护墙”,但他们的脸上还是多多少少地“挂了彩。趁他们不注意,我抱起一个大雪球,从其它方向溜到了他们的身后,在他们低头捡雪的一瞬间,我立刻雪球砸向他们,哈哈,他们两个都变成了“白胡子老爷爷”了。
  • 天地倾斜了,我感到我的手脚霎地收缩了一下,稍稍抬起了头,望着前方依然倾斜的银色,觉得自己在这场艰苦的斗争中,显得如此渺小,哪怕是一个小雪坡,都会使高速前行的身体失控。再有一阵战栗过后,一种想坐下来的感觉充斥在我心间,我努力控制着愈发愈软的腿,恐惧一波波的涌上来,我对自己不断往下的身体以几乎哀求的口吻说己说:我求你了!你可不能摔倒呀!要是在下面摔倒还有工作人员,可是现在是大斜坡,你要是摔倒怕是没人来帮你了呢!”想到这儿,我忍着要摔倒的冲动,想着自己滑轮滑的时候要弓着腰,滑雪时怕是一样吧,思念电,一弓下腰,刚才倾斜的世界顿时又平了,可是前面有个大雪坡,怎么办呢,我忽然想起手中的雪杖,就靠你了!
  • 有人喜欢万物复苏的春天,有人喜欢赤日炎炎的夏天,也有人喜欢硕果累累的秋天。而我,喜欢白雪皑皑的冬天。北国的冬天是美丽的。树上的枝叶变成了冰柱,像一盏盏高大的冰灯,屋檐上的雪形成了冰锥悬挂在屋檐下,像是给一栋栋高楼大厦添了一串串晶莹的珠帘。天上下着小雪,物体在雪中变得模糊,有一种说不出的美。轻轻的走在雪上,听着脚下咯吱咯吱的响声,仿佛一切都变的美丽、华贵。北国的冬天是宁静的。万物都变的沉默,变的宁静,好像时间在这一刻凝固了。北国的冬天是快乐的。孩子们在雪地上跑来跑去,堆雪人,打雪仗,做雪雕,一切都是那样的快乐。我爱北国的冬天。
  • 我在那纷纷扬扬的大雪中,急匆匆地向学校走去。在校园里,人声鼎沸,笑语喧哗。来得早的同学正认真地打扫那厚厚的积雪。我连忙放下书包,拿起铁锹,和同学们一起干起来。天气很冷但热情极高,两手冰冷但心里暖和,同学们都干得很卖力,扫的扫,推的推,铲的铲。不一会,就成了一个小雪山。可老天就是不开情,雪还在不断地下着。不一会儿,预备铃响了起来。今天上午的课有语文、数学、外语、政治,我最烦的就是数学课了。我认为它很难,搞不懂,我就没有了兴趣。后来经过老师的教导,我逐渐地认识到,中学时代所学的学科都是基础学科,如果学不好就考不上重点中学,于是我给自己规定了以下几条:第一、上课要认真听讲,不懂就问,当堂问题当堂解决;第二、作业按时完成,课后认真复习,多做练习;第三、每天预习。现在,我的数学成绩虽然不算好,但也有了提高。
  • 记得那是一个下着小雪的下午,岳老师带着同学们来到了操场对大家说:“我们开始打雪仗把!大家自由的玩!”话音刚落,一阵“雪球雨”朝岳老师飞去,岳老师身手敏捷一下子全躲了过去,岳老师不甘示弱,做好雪球朝我们扔来,一位同学正在团雪球,不料被岳老师打中了,成了雪人。我想,绕道背后才能攻击岳老师,我想从斜坡上去,却滑落下来,正当我想怎样攻击岳老师时,头上收到了猛烈的攻击,而且觉得冰冰凉的。回头一看,原来是岳老师打了我,还在哪里偷笑呢!我抓起雪球就打,可被岳老师给躲过去了,旁边的禹辰和我同仇敌忾,岳老师终于被大中了!我欢呼起来,可女生还没有被干掉,我又召来几个男生,大家一起加油、齐心协力,终于,女生投降了。这是,岳老师的手机响了,她从口袋里拿,哪有什么手机?!全是雪!哈哈!大家一阵暴笑。后来,我们又堆起了雪人。
描写小雪的段落200字
  • 突然,一首熟悉的钢琴曲想起。这是班得瑞的代表作—雪之梦。我静静地闭上眼睛,任思绪飞到这首钢琴曲中,我的眼前好像看到了这首曲子的背景中。那是一个寒冷的冬季,天空下着丝丝小雪。树枝冒出了嫩芽,有位人在雪地中散步,雪不算很深。他看着树,回想起了那快乐的时光,不由得低头沉思,刚进树林时的开心快乐变得有些惋惜。音乐的开始时欢快的调子,到后来越来越低沉。
  • 不知什么时候,我家的门前堆起了一个可爱的小雪人。它拿着扫帚,活像一个家庭主妇;穿着带纽扣的“衣服”,还优雅地系了一个美丽的领带,好象一个风度高雅的绅士;我看到只有一个觉得少了点什么?别出心裁的妈妈说“少了一对‘家长’!”我和爸爸多说“是啊!”我们一家连忙起身做了两位‘家长’简直惟妙惟肖,级了帅。入过的人们都要看上两眼我们做的“一家三口”的全家福雪人,你看又有人来看了吧!他们临走之前不但照了照片,还说了真的是可爱极了!
  • 我很快穿好衣服,直奔弟弟家。到了弟弟家,我神秘的说:“弟弟,姐姐我发现了一件新鲜事。”“什么新鲜事?”弟弟急切地问道。“不告诉你。”我看弟弟上钩了,便继续杀杀他的锐气。“好姐姐,你就告诉我吧。”我看弟弟也求我了,我就告诉他吧。“好,我告诉你,你看外面下雪了,而且是大雪。”“雪?什么是雪?姐姐你说明白一点。”这时我才想起2000年出生的弟弟还没有见过雪,之前下小雪的时候也被舅舅和舅妈关在家中做作业,所以我对弟弟说:“今天姐姐要帮你上一节实践课,课题是‘雪’。”弟弟说:“好啊。”
  • 她总会是一个人望着蓝天和白云与他们一起分享她的喜悦和悲伤。对待同学她永远保持笑容,她从不被困难打倒,经历了风雨的雪莹已经不在是五岁的小雪莹了她已学会了许多事。转眼间,雪莹已十三岁了她亭亭玉立长的不错,现今的她已上初二了。雪莹已学会了成长,洗衣烧饭对十三岁的雪莹已不算难事了,缺少母爱的雪莹已养成了独立的习惯。
  • 早上,雪停了,天放晴了,只见道路上、屋顶上、松树上都洒满了雪花,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹,美丽极了。这个时候,我们就要去扫雪了,虽然孩子们都想痛痛快快地先玩一场,但还是都拿上笤帚和铁锹,来到了学校扫雪。开始还是像模像样的扫雪,可一趁老师不注意,便玩了起来。用笤帚在雪地了使劲地来回乱扫,把雪末弄得到处飞舞;把铁锹铲到的雪使劲往上扬,玉屑似的雪花随风飘扬,像是天女散花;然后再团个小雪球,互相打来打去。看到老师来了便又回到了原来的样子,认认真真地扫起了雪。
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