在学校里，我们应该把每一点每一滴的小事做好。从上学时不忘记带红领巾，到上课时的坐姿，都应该去重视，去真正做到。不要只在老师的监督下，爸妈的催促下完成，要自觉、自立。在学校里，随处可见果皮纸屑，路过的学生们，或是一、二年级的小朋友，或是五、六年级的大孩子们，都没有去捡起，有的甚至一脚踩过去，不然就是踢到一边。没有一个人去弯腰，伸手捡起，再扔到不远处的垃圾箱里，只有三步而已。有时候，在上学的路上，可能会偶然遇到老师，我们这时候应该大大方方的向老师问好。可更多时候见到的，是我们低下头，假装没有看到，与老师擦肩而过。或许这没有什么，但却体现出一个人的文化涵养和素质，如果你行个队礼，对老师说一声，老师您好，想必你会在清晨为老师送去第一抹明媚的阳光。我们在下课时，会在走廊上谈论某个话题而兴高采烈，一不小心就导致了分贝过高，而影响了那些还没有下课的班级，所以我们在公共场所时，要注意自己的言行举止，小声说话，不要大声喧哗……

教室里十分安静，静得一根针掉在地上都能听见，空气仿佛凝固了。唯一可以显示出时间推移的，怕是只有教室天花板悬挂的钟了这节课是班会。本来一切正常，班干部有条不紊地上去发言、总结，底下同学也积极提出意见，随后是老师总结。在一句句总结里，我了解了班级状况，也知道了自己哪些方面做得好，哪些方面需要努力，一切都是这么和谐。但是再和谐的地方也有不和谐的音符，再平静的地方也有波涛汹涌的时候，再优秀的机体也有拖后腿的个体这不，就有一个人小声说话了。老师立即停下刚说的话，把她叫起来“请”到前面“发言”老师问她：“你刚才在说什么呢？”同学支支吾吾，半天挤出一句：“问同学还有几分钟下课。”老师说：“既然你那么想下课，那现在就出去。”同学摇摇头，没有说话。老师随后说：“那你总得给大家一个说法吧！”过了一会儿，没人应声，老师于是说：“那我们大家就等。”我拿出新发的少年报，开始这等待。一秒、两秒，一分，两分我不禁回头看了想、那只天花板上的钟。我看见好多人拿出作业开始写了，也有人干自己的事了，老师也在一边批改作业。教室里静极了，的确一点声音都没有，鸦雀无声，十分肃静。

教我们社会的姜老师特厉害，上她的课，我们都不敢小声说话。除此之外，她讲的课也十分无聊，采用一问一答的形式。就有这么一天，我们上社会课，当姜老师问到：“人们为什么都崇敬长江和黄河？”“因为长江和黄河长的漂亮。”一个超级大的声音从教室后面传来。不用看都知道，肯定是那个调皮鬼。我们都暗自佩服他。全学校谁不知道姜老师的厉害是出了名的，谁又敢在她的课堂动一动呢？好在姜老师没太在意，于是，又问了下一个问题：“长江和黄河现在……”没等老师说完，这位调皮鬼就抢先说道：“现在死了！！！”终于，一忍再忍的姜老师大怒，连说话的声音都有些颤抖了，“你……给我到后面，不，到前面站着去！我们见这样式都十分害怕，姜老师是学年组长，不会给我们班级扣分吧！我们班是完了。可这位调皮鬼却显示出了满不在乎的模样，所谓是丝毫为动啊！铃，铃，

还好上课铃声来得及时，制止了一场初一（3）班的学生狂欢会。瞧，为了证实消息的可靠性，同学们仍像往日一样端端正正地等待老师的到来（不过，最好永远不要来）。A君离门口最近，自然此次的窥视任务由他来完成。只见他小心翼翼、踩着“碎步”到了门后，用他那5、0的双眼向四周瞅了瞅，好，真没人。于是乎，A君大步走向讲台，汇报情况：“没人！”“啊，好咯，终于能玩一节课了！”教室里的欢呼声此起彼伏。“得了，小声点！要让别的班听见了，对我们班影响多不好，省省吧！”戴着一副眼镜的B君从前排冒了出来。“对，安静！嘘——”合奏完了这长长的“嘘”调，还真管用：教室里静得连根针掉下来都知道。有的做作业，笔尖发出的沙沙声那么悦耳动听；有的捧着书本，默看、默记，津津有味地吮吸着精神养料；有的小声说话，谁知班长一个眼神递过来，呵，吓死两个！看来同学们真的又陶醉在学习的芬芳中，书香气息从我班蔓延。

大约过了20几分钟，老师看见了之后说："小莉，我刚才说的最后两个字是什么？”我说：”习作。"老师说：“坐下吧，不能在下面私自说话了。"这时，我的脸通红，心里还在抱怨我的同桌，都是他找我小声说话，，害得我被老师叫了起来。 我终于等到了下课，长长地叹了一口气，令我忐忑不安的是老师叫我去他的办公室，我的心怦怦直跳。到了办公室，我喊了声 ”报告",老师说：“进来吧。"老师又说：”小莉，你今天上课怎么走神了呢？你以前表现一直很好的呀。"我结结巴巴地说：“我，我，我今天实在是忍不住，同桌叫我了。"老师又说：“小莉，我教你一个方法吧，你上课的时候，如果有人找你说话，你在心里就想：“我不能说话，我不能说话。你说这样好吗？”我说："好

正当我洋洋自得时，教室中一句小声的密语在响起，并且一闪而过，这语言在我的耳朵听来是那么地刺耳，令我无法呼吸似的。我放下笔，拿起一支白色粉笔拿在手中，准备发怒时。我的眼角处有一处一眼撩过，头在不停地点的一位同学在我眼角滑过。“定”我看到了两张嘴巴在动嘞。再向上看，原来是是体育委员和一位“小圆球”在小声说话。妈呀！这是我的好朋友兼咱班的班干部，我该登她名还是放她一马？我在讲台上走来走去，不知怎么办。细心的一些同学早已察觉了我的举止和体育委员的说话声。他们早已用警惕的眼神看着，就如同一支支带火石的箭向我投来，使我在友情和责任面前两头为难。

“叮铃铃”上课铃响了，王老师还没来，我们尽情地玩了起来。有的同学离开了位子和其他同学讲话，有的同学玩起了游戏，还有的在教师里奔跑嬉戏教师里真是“热闹”非凡。忽然，王老师轻轻的推开门，悄悄地走了进来，看到我们乱哄哄的，火就不打一处来。只见他“啪”的一声使劲拍了一下桌子。这时，教室里才安静下来，学们都坐在位子上。老师什么也没说，只是两眼大大的瞪着那几个在小声说话的同学。这下完了，王老师真生气了。同学们提心吊胆，害怕极了。这时，教室里连一根针掉下来都听得见。老师严肃的说：“前面我在开会，晚来了几分钟，就成这样。你们已是五年级的学生了，连老师在不在一个样都不知道吗”我们个个低着头，惭愧不已。老师见我们都知道了错误，就消了气，上起课来。这节课，我们听得特别认真，问题也回答得很出色，老师看出我们用实际行动改正了，嘴角上露出了笑容。

第一天，我们一领完被子、枕头、床单就往宿舍里头冲，铺好床单，叠好被子就等着教官来检查，谁想到刚检查就给我们宿舍每人一个巴掌，把我们的被子撇到了地上，让我们重叠，这一天我们过的很紧张。到了晚上我们才稍微放下心来，因为我们白天都不敢说话，所以只有在夜里我们才敢小声说话，放松放松。第二天我们开始训练，就是走路、坐姿这一点内容就训练了一天，好不容易到了晚上，我们大家一个比一个睡的香。第三天我们训练跑步和军击拳，都特别容易几乎是一学就会,这一天我们顺顺利利的度过了。第四天我们没训练就整整坐了一天这一天我们过的还算可以，晚上我们开了联欢晚会。这四天来我们都是在害怕和胆颤心惊中度过。

在我们的校园里，大家都曾目睹这样的现象：有些学生在楼道上跑跳嬉戏，打闹喧哗；集会时有的同学在下面小声说话；自习课随意讨论问题、课间乱吼乱叫；纸屑垃圾随手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班主任也一再要求，但总有人在无人注意时放纵自己，或是经提醒有好转，过一段时间又恢复原态。这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心认识到文明素养的重要性，没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口脏话等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，也有人不懂得使用敬意的言语和举止。但是我们作为学生，作为21世纪的建设者和主人，我们不能随波逐流，因此今天有必要重提文明礼仪这个话题。

也许就是这些幽默的绰号，使我走进了快乐的国度。我变得爱说、爱笑、爱幽默，更希望以自己的小滑稽也让大家感受到欢乐。有一次我们组的纪律优胜小红旗因一个同学上课小声说话被减去了，同学们全都很懊恼，嘴里不停地埋怨着；那位上课说话的同学也很自责，很羞愧，他的脸红红的，头也深深的低了下去。看到这情景，我快步走到那位同学跟前，安慰他说：“好了，知错能改，善莫‘大烟’嘛，只要你记着今后上课不乱说话，不因为你一个人而影响大家，你就还是我们的好朋友。再怎么着你也比那个危害人体的‘大烟’强啊！”那位同学听了，“扑哧”一声笑了，并认真地对我说：“谢谢你，我会记住你说的话的。”我笑笑，又对组里的其他几位同学说：“××已经知道错了，就不要再怨恨他了。“‘论成败，拼命地干；大不了，从头再来’嘛！”

女老师一看，气的满头包，大喊：“都给我过来！”那声音似乎都能把整个教学楼震塌了。同学们都低着头走到讲台前，女老师说：“你们怎么能这样呢，给我把这些东西都给我擦了，在拿笔拿纸，趴在讲台上写500字改错说明书。”大部分同学都乖乖的开始写，只有几个调皮的同学，在小声说话：“哎，这样，我看咱们也别写这些改错说明书了，烦不烦呀，要不然，咱们在把国王的模样画上，再气气老师。”“同意！”他们找了张纸，又把他们画的国王给画上了，而且写名字时，写的是：气死你活该。等收上去，女老师一看，气的眼珠子都要掉出来了，大喊：“是谁，给我出来。”他们几个悄悄地走过去，这时候，一个男老师，正好从教室门口经过，就进去问：“怎么回事？”女老师一件一件的说清楚了，男老师也听明白了，就说：“给我看看。”

高中的生活枯燥乏味。早上起来做早操，然后去教室上早自习，再去食堂吃早餐，之后去教室上课，中午吃了饭休息一会，下午又去上课，下课去吃饭，接着又是晚自习，最后回宿舍睡觉。就这样，每天都机械的重复着，过着三点一线的生活，好无聊。我常常想，这样三年下来，我是不是都快疯了。我是一个喜欢热闹的孩子，习惯了城市里动感的节奏，跳跃的音符。在这里我真的很寂寞，大家都专心的学习，上课没有人和我小声说话，下课也没有活跃的气氛，大家都在埋头苦学（上课也学，下课也学），教室里的空气仿佛已经凝固，让我无法呼吸！我快要受不了了，我常常在想以前的同学，他们才不会这样全是一群书呆子！

可以说，当您来了之后，我的好日子就到了头。一张张试卷，一场场考试犹如一只只庞大的怪兽势不可挡的朝我们涌来，导致我们不得不化身为铠甲勇士上课下课都埋在怪兽堆里打一只只邪恶的怪兽，这自然就引起了后排一些人的不满与愤慨。于是，嗑瓜子，小声说话，传纸条等现象就出现在了您的课堂上。我相信许多老师都遇到过学生这种“无声的抗争”，可以很好处理这种情况的老师我倒没遇见几个，那么多资深老师都束手无策的现象，毫无经验的您怎能解决呢？我怀抱着这种思想，心底开始对您泛起了点点同情。可是没几天，我就发现我对您的同情心完全是多余的，您用您那三寸不烂之舌与千奇百怪的招数领那群人苦不堪言，只能可怜的束手就擒。面对他们气势大减的战败样儿，我不由得对您产生了敬佩之情。

黎老师没想到明克又冒出了这样一句话，无暇关注他，但明白他说话的意思，释然地笑了笑，快步走到讲桌前，说：“第一名，”看得出此时所有同学都把心提到了嗓子眼上，此举措最为突出的就是那个带着眼镜的数学尖子郝泽川，“叶小落，99分！”同学们望着叶小落，她脸上并没有特别地喜悦，只是眨了一下大眼，似乎向黎老师表示请继续念下去。黎老师会意，“第二名，明克，97.5分。第三名，郝泽川，95分。”所有同学雪亮的目光集中在这三个人身上，可叶小落和明克在小声说话，黎老师向大家示意不要叫他们，原来叶小落和明克在讨论这分数是否在黎老师的意料之中。小落认为不是，因为她觉得最好的数学王者是郝泽川，决不会是他们俩；而明克认为是，他说叶小落不要太谦虚。黎浪叫了一下他俩的名字，明克忽然抬起头时发现杨斯璇娇媚而深邃狡黠的目光和郝泽川于心不甘与嫉妒的目光分别望着自己和叶小落。

12年。有过努力但终究太过懒惰。吊儿郎当很适合我，这是她给我的定义，我接受也承认。但我改不了也不想改，我承认我懦弱，改不了。但我仍欣慰她把我看透：“风风火火，走路雷厉风行，不会小声说话，凡事满不在乎。”是，这是我，真实的我。我一身坦荡，除了懦弱，我无愧天地，自然不会转弯抹角。她说喜欢我这种性格，若我不是学生。我很高兴，别管我什么身份，都谢谢她喜欢我。我也喜欢我，光明磊落的我。

同学们，老师们，我们每天都在公共空间生活、学习和工作，希望我们努力提升“公共空间”意识，让我们从身边的小事做起，公共场合小声说话，保持教室、办公室等公共场所环境卫生，自修课不随意发出声音，就餐保持安静等。就是这些小事，但都在检验着我们的道德素养、公共空间意识。让我们积极行动起来吧，做到心中有他人，做一个有益于社会的人。

那天晚上，北风呼啸，又下起了大雪，一会儿工夫，地上就又积了厚厚的一层，我兴奋地在雪地里玩得不亦乐乎，想堆个雪人，再筑条防线，和朋友们一起来玩。这时，来个老头，手里拿着个铲子，哦，又来铲雪呢。他前天晚上都在铲雪，今天又来了，我不乐意地对他说：“喂，老爷子，别铲了，没看见我在玩雪吗？”老头抬起苍白的脸看看我，便转身离去。这时，从旁边走来两位阿姨，小声说话，还用手指了指我，不知在说什么。之后，又迎上老头，搀扶着他走出了这条胡同。

走下汽车，我不禁感慨万千：中国是一个文明古国，有着几千年的悠久历史，创造了多少灿烂的文化，发展到今天，难道人们连小声说话都不会了吗？连“对不起”这简单的三个字都说不出口吗？承认错误并不是什么耻辱的事，如果年轻人说话客气一点，女孩儿说一声“对不起”，后面的冲突根本就不会发生。有了错误就该承认，这难吗？而且对人和气一些，是不是更加让人尊敬吗？虽然只是简单的三个字，可千万不要小看它，说出它来，我们的人际关系也许会更加和谐，世界也许会更加和平！

他姓高，叫全名太麻烦，于是我叫他老高。“老高咱们去厕所谈谈人生吧。”“老高今天午托吃什么?”“老高今天作业好多，你借我抄抄呗?”“老高……”我和他上课的时候也不闲着，这是说话，记得有一次上语文课，我们拿语文书作掩护，小声说话。此时此刻老师正在讲日积月累的16个词语的意思，我们却正聊得开心处：“哈哈，昨天我的雷伊超进化了，你肯定打不过我!”“口胡!姐有谱尼，姐骄傲!”突然某某同学站起来大声喊道：忠贞不屈形容有节操……“呃……我们先是互看了两秒，老高打破的沉静，笑道：“哈哈哈!

“叮铃铃……”伴随着铃声和教室里同学们的喧闹声，上课了，但教室里并不是鸦雀无声，英语老师在讲台上滔滔不绝的说着，在黑板上奋笔疾书的写着，而讲台下则时不时的传来某些同学小声说话的声音，在我们班中，不喜欢英语老师的有不少，英语成绩不好的我也是其中的一位，每次上英语课，我都很紧张，期待着快点下课，可当有一天，我突然喜欢上了英语老师，觉得她是那么的仁慈，那么的和蔼可亲……

我和老妈觉得要采取措施来了。然后，明天晚上，爸爸刚刚要出去叫人来家里聊天，老妈使出传说中的“金箍咒”“你呀不要整天去叫人，儿子都没法写作业呢，害的他被老师罚抄了；我也一样，整天被你吵，都没法干活洗碗了，不然你来洗碗呀！你要是想去聊天的话就说话声音小一点好么？不然就去外面聊吧，外面的世界大着呢！一定容得下你们。”爸爸一下抢下说话“好了，老婆，孩子去四楼写作业不就好了么？（我一般在三楼写作业）至于你吗，我说话小点声总行了吧。啊！”妈妈不知怎么的不说话了，可他还虎视眈眈得盯着爸爸，恨不得要把爸爸的嘴缝上。“我来和爸爸说”我悄悄地跟老妈说。我大声地说“哎呀，老爸，让我和老妈来你聊天的客厅干活吧，啊。”我跟“虎老妈”一样虎视眈眈的看着老爸。老爸似乎被我和老妈吓到了，用对不起的眼光看着我们，“没关系！只要你聊天小点声就可以了啊！”妈妈突然说。老爸似乎也知道了错了，便说：“嗯，以后我就小声说话，再也不大声了！”

今天我们带着期望、兴奋和担心来到了上城区少年军校。才一会儿，我们就感受到了一种严肃，想笑都笑不出来。“老师，行李怎么办？”徐吉吉闻问教官。“不许说话。”教官用严厉的口气吼了一声，我们都惊呆了，这么凶！于是我们便自动收敛了，再也不敢小声说话，乖乖地跟在后面。中午该吃饭了，受到了半天严明纪律的军训生活的我们，在家里娇生惯养，这时早已很累了。我们想：吃饭了，总该可以轻松一下了吧！于是个个没有精神，本来神气的绿色军装在我们的身上仿佛是几块破布，长得不得了，可教官看我们的样子便立刻来了一声长长的哨声，还说要让我们练习走路。之后，各个班的教官便开始训练我们两种口令的不同走法。（3）班的教官正在喊口令时，一时破了声，本来就把“一二一”说成“鸭而鸭”再加上哑了的声音，我们免不了哄笑起来。“笑什么笑！”教官严厉的声音发了下来，我们这才意识到原来快吃饭时也不能松懈。好不容易走进餐厅，刚想坐下，耳边又传来马老师的声音：“站着！”马老师缓了缓口气。“以后我们要绕桌走到自己的位置上，要先脱帽，听到口令以后才能坐下吃饭。吃完饭……原来就连吃饭有这么多规定。

一进大门，只见这里人山人海。街边的商铺琳琅满目，每家店里都挤满了人，热闹极了。我们在路边发现一个捏面人儿的小店。我们连想都没想，就冲了过去。可是，有好多人都围在那里，挤都挤不进去。幸好我身子小，可以进去，哈哈。我们看见一位捏面人儿的老爷爷坐在那里忙碌，他那粗糙的大手看起来一点也不细致，但捏起面人儿来就好像被施了魔法一样，三下两下就捏好了一只可爱的kt猫。看了这可爱的kt猫，我心里痒痒地，也想要一个。于是，我对妈妈说：“给我也买一个好吗？”“没问题”妈妈轻快地说。老爷爷开始做我的大公鸡，我和周子涵目不转睛的盯着老爷爷的手，不想放过每一个细节。这是有人在窃窃私语：“太像了！”有人问：“这能吃吗？”你知道吗？他们之所以小声说话是因为不想打扰老爷爷专心致志的工作呀！不一会儿，我那栩栩如生、色彩艳丽、天真可爱的大公鸡就做好了。只见它身穿锦般成的羽毛花衣，头戴红艳艳的鸡冠帽，坐在精致的小铁笼里，昂首挺胸，好像在高歌一样。我激动万分的在街上不停的摆pose ，路边的行人看见我们提着自己的宝贝拍照，也纷纷围上来，闪光灯对着我们不停地“咔”“咔”

实验开始了，老师轻轻地把鸡蛋放进水中，鸡蛋像一个降落伞似的，慢慢地下落。同学们都伸长脖子，瞪大眼睛，仔细看，结果鸡蛋躺在杯底“睡大觉”，一动不动。大家开始小声说话了：“怎么没浮起来，根本不会浮上来的。”老师没有理会大家，只是不慌不忙地拿起一包盐，小心翼翼地倒入水中。过了一会儿还是没有变化，大家就你一言我一语地议论起来。老师继续向水中倒盐，盐像雪花一样纷纷飘落。杯里的水开始变得浑浊了，杯底仿佛铺上了一层厚厚的白毯子。然后老师拿起筷子慢慢地搅动，水中形成了一个小漩涡，鸡蛋开始在水中游泳起来，越游越高，不一会儿就探出了水面，好像要呼吸外面的新鲜空气。鸡蛋终于浮起来了！同学们都目瞪口呆，惊讶的说不出一句话来。过了好一会儿，同学们才回过神来，纷纷伸出手臂，想去摸一摸这个神奇的鸡蛋。老师说：“因为盐水的浮力比清水大，所以鸡蛋浮起来了。”原来如此，同学们恍然大悟。

我盼望已久的叔叔，婶婶，姐姐，弟弟终于从遥远的广东回来了。除夕，我们2家就去了爷爷奶奶家团聚。一进门，爷爷可高兴了，奶奶坐在椅子上，看着我们，笑得合不拢嘴，口水直流，因为奶奶已经中风二年多了，生活不能自理，过得十分艰难。叔叔快步来到奶奶身旁，看到脏兮兮的妈妈，赶紧打盆温水，给奶奶洗脸，换上干净的新衣服。叔叔坐在小板凳上，帮奶奶洗脚，边洗边跟奶奶聊天，时不时能听到奶奶啊哈啊哈的笑声。奶奶的脸上露出不灿烂的笑容，叔叔的脸上却露出忧郁的表情，泪花在眼中打转。我不明白叔叔为什么那么伤心？爸爸悄悄对我说：“叔叔一年只能回来一次，奶奶身体越来越差，过年回来就是想跟奶奶团聚，好好陪陪老娘，让奶奶开开心心过大年！”听了爸爸的话，我心里一阵酸楚，眼泪盈盈。我也想为奶奶做点什么，让她开心，快乐！我和姐姐，弟弟商量，尽自已一份孝心，奶奶生病了，不能太吵闹，我们决定小声说话，不打不闹。一起把家里打扮的漂漂亮亮、干干净净。贴春联了，姐姐贴上联：一帆风顺年年好；我贴下联：万事如意步步高；弟弟贴横批：万事如意。

今天下午放学回到家中之后，我发现我忘了记数学作业是什么了。想来想去，我决定打电话问小尘尘，顺便也能聊聊天。于是我拿起手机拨通了小尘尘的号码，在一阵寒暄嘲讽和欢笑过后，我问了问数学作业，然后就告诉她我要写作业了，就先不打了。小尘尘嗯了一声，说：“我挂了哈，好好写作业。”我听了之后也是嗯了一声，然后就把手机放在了床上去写我的作业了。可是当我写作业的时候，总感觉有人在我背后小声说话，却总是找不到人，吓得我冷汗直流。等我冷静下来仔细的分析了一下，然后我找到我的手机，果然，小尘尘这个糊涂鬼没有挂手机！我看了一下时间，已经过去了三个小时，我也是哭笑不得，只能自认倒霉。

高中的生活枯燥乏味。早上起来做早操，然后去教室上早自习，再去食堂吃早餐，之后去教室上课，中午吃了饭休息一会，下午又去上课，下课去吃饭，接着又是晚自习，最后回宿舍睡觉。就这样，每天都机械的重复着，过着三点一线的生活，好无聊。我常常想，这样三年下来，我是不是都快疯了。我是一个喜欢热闹的孩子，习惯了城市里动感的节奏，跳跃的音符。在这里我真的很寂寞，大家都专心的学习，上课没有人和我小声说话，下课也没有活跃的气氛，大家都在埋头苦学（上课也学，下课也学），教室里的空气仿佛已经凝固，让我无法呼吸！我快要受不了了，我常常在想以前的同学，他们才不会这样全是一群书呆子！

一进大门，只见这里人山人海。街边的商铺琳琅满目，每家店里都挤满了人，热闹极了。我们在路边发现一个捏面人儿的小店。我连想都没想，就冲了过去。可是，有好多人都围在那里，挤都挤不进去。幸好我身子小，可以进去，哈哈。我看见一位捏面人儿的老爷爷坐在那里忙碌，他那粗糙的大手看起来一点也不细致，但捏起面人儿来就好像被施了魔法一样，三下两下就捏好了一只可爱的kt猫。看了这可爱的kt猫，我心里痒痒地，也想要一个。于是，我对妈妈说：“给我也买一个好吗？”“没问题”妈妈轻快地说。老爷爷开始做我的kt猫，我目不转睛的盯着老爷爷的手，不想放过每一个细节。这是有人在窃窃私语：“太像了！”有人问：“这能吃吗？”你知道吗？他们之所以小声说话是因为不想打扰老爷爷专心致志的工作呀！不一会儿，我那栩栩如生、色彩艳丽、天真可爱的kt猫就做好了！

而在那同时，白光再一次亮起，我睁开眼后，又换到了另外一个地方——-教室，老师在讲课，有人开小差，有人小声说话，可就是没人注意到突然出现的我，我向前走，拍了拍倒数第二排的那个人，这次，手有了感觉，她也做出了反应。她向后转了转头，狠狠地瞪了一眼坐在她后面的男生，可能是她以为后面的人在恶作剧吧。看到这番景象，平常的我一定会哈哈大笑，可是现在我却笑不出来。我多么希望他们能注意到我，多么渴望她瞪得是我。但是，不可能。以前我最想的就是老师看不见我，同学也看不见我，我可以随意玩。随意恶作剧。没有人会责骂我。但现在我不想这样，我想和大家一样。我蹲在教室的角落，默默哭泣。

放学了，同学们一个一个的走出了教室，外面下雨了，我看着窗外别的同学，有的带雨伞，有的穿雨衣，而我却什么雨具也没有带，我就在教室里小声的说：“老天爷你为什么在我没带雨具的时候下雨呀！”我的嘴一直小声说话，看着窗外，突然一个非常眼熟的人，她好像在说：“儿子，妈妈过来接你了。”我仔细一看，竟然真是妈妈，妈妈来接我了。但是我的心里却不舒服，因为妈妈最近感冒了。本来今天就很冷，妈妈的病情会更加严重的。我急呼呼的跑到了门口给了妈妈一个最大的拥抱，我说：“妈妈你为什么来接我，本来你就生病了。”妈妈带着微笑说：“我看你没带雨伞，就来接你了，我们回家吧。”在回家的路上，妈妈怕我淋湿把雨伞偏了我一点，我的妈妈自己却淋湿了。到了家之后，妈妈躺在床上，我扑到妈妈怀里我哭了起来，妈妈也哭了……

他是一个活泼好动的小男孩，但他的好动经常用在上课上，上课的时候坐的东倒西歪，一会做小动作，一会又和前后位小声说话；他经常说：“你敢打我，我揍死你”。有一次，老师让每个小组起队名并且上台展示，展示完成后，边老师问大家有没有才艺展示，他却说要和孙国平对打，老师摇摇头说：“这不属于才艺展示，不可以的。”他只好蔫蔫地下了台。

“要带好队伍，不光要敢说，还要学会灵活处理突发事情”，刘老师总是及时给我支招。第二天，还是有个别的同学在队伍里面小声说话，我采取了“各个击破”的战术，下操后，单独找他谈话，并强调下次违反就罚跑两圈，但是如果一周没违反纪律的话我就向老师报告，给予全班表扬。就这样，在我恩威并施下，经过一个周的努力，我的“课间操领队”一职已经被同学们所接受，自己也变得乐于参与班级的各项管理工作。正是因为刘老师，我终于克服了内向、不愿意合群的缺点，成为班级中的活跃分子。

同学们，老师们，我们每天都在公共空间生活、学习和工作，希望我们努力提升“公共空间”意识，让我们从身边的小事做起，公共场合小声说话，保持教室、办公室等公共场所环境卫生，自修课不随意发出声音，就餐保持安静等。就是这些小事，但都在检验着我们的道德素养、公共空间意识。让我们积极行动起来吧，做到心中有他人，做一个有益于社会的人。

一天，我和妈妈一起去逛街，路过一条街时，我听见有人在小声说话：“你快看，对面那个人好脏啊！”“是啊，你看看那人穿的衣服和鞋子，一看就知道是几个星期没洗了，臭死了！”“真是的，坏了我的好心情。”听完后，我转身看了看，可没想到，竟看到此景：在炎炎烈日下，一位穿着环卫外衣的老奶奶吃力地拿着用竹子做成的扫帚扫地，豆大的汗珠从脸颊滑落，落在地上的滴答声穿进了我的耳朵里，她那艰难的神情印透了我的心。

直到下午，我都很郁闷。忽然，客厅里响起了一阵小声说话的声音：“嘘，小点儿声，别让她听见了。”“你去拖住她，我来布置。”……听到这些，我有些窃喜。突然，我的一个好朋友推门而入，迅速地关上门，紧接着又用手捂住了我的眼睛，一气呵成。我瞬间有点蒙了，随即有点愤怒地说：“你干嘛，快放开！”“好好好，你先等一会儿，待会儿就知道了。”她说完边松开了手，放过了我的眼睛。

那时的父亲风华正茂，是一名车间主任。处理完母亲的后事，提亲的人络绎不绝。听着他们和父亲在客厅里小声说话，喁喁的，像虫鸣，她躺在被窝里偷偷掉眼泪。她知道，父亲要给她找后妈了。她听过《白雪公主和七个小矮人》的故事，在她小小的心灵里，世上所有的后妈都是恶毒的。

我记得有一次打响上课铃三十秒后，老师都还没有来。那时，我们班里早已经乱成一锅粥。有的在传纸条；有的在拿着笔在本子上画小人；有的还在小声说话；还有的一个在玩王者荣耀游戏。这时听到门旁传来了踏踏的响声，我好奇地往窗户外一看，啊，糟了，我们李老师来了。我想，这下我们班死定了。

我们进入寺庙，听见和尚在齐声诵经，大家都放轻了脚步，生怕打扰他们。我们一路往山上走，看到佛像，都会停下脚步，站在那，双手合十祈祷佛祖给我们带来好运。一路上，我们都小心翼翼的，小声说话，那种气氛，给人紧张和严肃的感觉。

自习课上，我和几位同学正在那小声说话，这时突然感到有一股杀气射向我们，不好，被老兵发现了，接着就传来命令——都给我闭嘴，看书，学习，否则我就记名了。老班长一声命令，把我们都镇住了，嘴也闭上了，书也拿起来了，都开始写作业了。这就是能够充分管理好班级“大管家”我们的牛人“老班长”

大人们停止了小声说话，聆听着这呼呼的风声，风打在了我们的身上，尽管凉，但是和家人在一起，心里是那么的温暖！树，沙沙作响，摇曳着它那翠绿的身子，时不时，山谷中传来几声鸟儿鸣啼，花香随风飘到每个人的鼻子中，啊！好香的花！