我想发明一种转笔刀，使同学不必为削铅笔时划破了手而担心，也不会因为前一天忘记削铅笔而写不了作业，更不会在遇到地震、火灾的时候无法脱身等等。只要有了这种转笔刀许多问题都会迎刃而解。这个转笔刀是用纳米做的外壳，这样它就不会漏掉一丁点铅笔沫；它的里面有一个芯片，不需要充电，只要每个月削铅笔的次数在三百次以上，就能自动储存能量。在这种转笔刀的刀刃上，有一个微型机器人，它的本领可大了！它可以将木头和铅分类，再做成新的铅笔，反复使用。这种转笔刀还有语音提示，每当你写完作业时，它会发出悦耳的音乐来提示你该削铅笔了，只要你愿意可以把十只铅笔同时插入铅笔孔，这时转笔刀开始启动，调动以前储存的能量使刀片飞快地转起来，不到一分钟，铅笔全部削好。经过这个转笔刀削过的铅笔充满了智慧：它可以帮你复习、预习功课、可以当你的小导师、在你心不在焉的时候提醒你、在你无聊的时候陪你聊天，还可以叫你起床……..在遇到自然灾害时转笔刀会自动报警，110、119就会来救你。

终于，老师走到了我身边。今天的任务是学画线条，要点是轻轻握笔，手自然的靠在画板上，画出的线条要和铅笔垂直。老师拿起铅笔，边讲解，边示范，然后让我自己练习。我拿起笔就开始画起来，画的线条歪歪的不说，握笔的姿势也总是那么别扭，要么画出的线与笔不垂直，要么握笔的手没有考在画板上，导致笔尖与画板倾角太大，还有就是握笔太僵硬，好像生怕笔会掉下来似的，握得紧紧的。老师在一旁耐心地给我纠正，指导。在老师亲切地指导下，我认真地一遍又一遍的练习，慢慢的，我找到了一点感觉，手不再那么僵硬了，姿势也渐渐正确了，画出的线条也越来越好。又过了一会，我的笔变得越来越粗，而我又不知道该把铅笔削成什么样，爸爸又不再身边，老师又忙着给别的同学辅导，看来只能向别人求助。我看到旁边有个小哥哥，很想让他帮忙，可是由于今天是第一次来这里，跟大家都不熟悉，求人帮忙也没有底气。又过了一会，我终于鼓足勇气对他说：“你能帮我削铅笔吗？”他转过头来，看了看我的铅笔，对我说：“没问题。”接着，他又教了我怎样削铅笔。

这个“淘气包”可淘气了。有一回，我刚放学回家“淘气包”就扑过来，因为晚上我有事，所以想先把作业写完。我轻轻地把“淘气包”推开了。我从书包拿出要用的书和笔放在椅子上，就去削铅笔了。我削好铅笔回来一看：“咦？我的圆珠笔呢？”我这找找，那翻翻就是找不到笔了。我纳闷地想：笔呢？难道笔自己飞了不成，算了，写作业要紧。我又找了支笔写，写着算着，忽然觉得脚上好像被什么东西划到了。我低头一看，啊！原来是“淘气包”拿着我的笔在我的脚上画，我的脚一下子就长了许多黑色的“花纹”。哎呀，怎么湿湿的，莫非是……我皱了皱眉头，低头一看，还真是“淘气包”尿裤子了，还在玩尿，一边玩一边往我脚上抹。我气急败环地说：“别玩了，再玩就不理你了；不许玩，再玩就不让你听‘两只老虎’了。”我的威胁好像是对牛弹琴。我只好无奈地带她去换裤子，顺便洗一下自己的脚。换好裤子后，把她放在床上，又去写作业了，写着写着，突然听见“撕拉”一声。我回头一看，定住了。淘气包撕了我的语文书。我不知道带怎么办了。“我回来了！”是弟弟！我有救了，我把淘气包抱给他说：“该你看着她了，我去补语文书！”不等弟弟回答，便一一溜烟似跑了。

她梦见自己来到了‘小学生文具城’这里的铅笔、小刀、橡皮都是新款的，只不过价钱特别贵。她的眼睛看着都眼花缭乱，手更不知道拿哪个好了。说着，她拿起一根铅笔，在本上写了个‘大’字，说：“可真清晰啊！”她又拿起了橡皮，闻了闻，说了一声：“啊！可真香啊。”用橡皮把那个‘大’字擦得干干净净的，最后，她拿起小刀，削了个铅笔，说：“削得可真快啊！”这下可不好啦。文具们听主人不光夸奖了自己，还赞扬了别人，就吵了起来，说要比一比谁的本领最大？铅笔先开口了，说：“主人答题、做卷子、写作业，可全靠我。”橡皮听了，骄傲自大地说：“你算哪根葱啊？我可以把你消除，我还带着香气哩！”小刀听了他们的对话，气愤地说：“你们俩，可都不如我，我 还可以削铅笔的肉呐！”他们吵了半天，也没有吵出个所以然来，决定找一向公正的尺子来评论，尺子说：“大家别吵了，要我们向以前那样做好朋友吧！世界上没有十全十美的东西，可能你有的优点她没有，他有的优点你没有，我们是一个集体，不能没有你，也不能没有他。”听了尺子的话，他们觉悟了，决定不吵了，以后要为主人尽职尽责，做好自己的事情。

下面，我向大家说说几个校园安全守则：1削尖的铅笔或钢笔暂时不用时要放好，铅笔不要两头都削，防止写字时不注意扎到眼睛；2跑步时不要佩戴发针、发夹，口袋里不装铅笔、三角板、圆规、钥匙等尖锐物品，防止在跑步时摔倒造成刺伤；3圆规用过要用圆规套套起来，避免不必要的伤害；4不要把笔含在嘴里，一不小心就会把笔吸进去，造成窒息；5不要贪图便宜使用小刀削铅笔，要用正规厂家生产的手摇式卷笔刀，防止小刀割伤；6。低年级的同学不要在双杠上玩，防止手上力气不足而摔倒；7在人多时上下楼不要心急，要慢慢下，人过多时要等一会，方便的时候再下，一定要小心的靠右行；8不要在操场人多的地方追赶，很容易撞到人而受伤；9不要在班级中的桌子上乱跳，很容易踏空；10不经常触摸电插座，确实要使用插座时要保持手的干燥，小心地把插销插下去。拔的时候要轻轻地拔，不可使用蛮力，低年级的同学最好请老师帮忙。

金涵榕是我的同班同学，她不仅学习好，长得也很可爱。红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，扎着一个长长的小辫子。说起话来,两个眼珠一闪一闪,宛如一对明亮的珍珠，使人感到格外亲切。走起路来，一蹦一跳的，像只快乐的小鸟。她有时候也会愁眉苦脸。比如她遇到难题时，总会急得满头大汗。只见她一会儿拍拍自己的小脑袋瓜子，一会儿在草稿纸上做工。直到最后把难题做出来，她的脸上才会重新露出微笑。 金涵榕很勤快，喜欢劳动，喜欢帮助同学干活。如果你在削铅笔，大声喊：“金涵榕，削铅笔。”她就会跑过来，拿起铅笔，开始认认真真削。一支又一支，削得满手是笔灰，往脸上一擦，脸上立即变成一个大花脸，逗得大家哈哈大笑。可她不仅豪不在乎，还向你做鬼脸。 你了解金涵榕了吗？我非常了解她，所以既是她的同学，又是她的好朋友，你也想跟她做好朋友吧！

有一天，我正在屋子里的桌子上削铅笔，突然听见了一声“哎哟”，我往四处望了望，没有看见什么，于是我又继续削铅笔。又是一声“哎哟”，这时我才看见，叫的是桌子上的一个木纹。这个木纹像个博士的脸。哟，看这上面不还有一个博士帽呢吗？这个花纹我早就认识了，可他从来没叫过，看来是扎痛他了。“扎痛你了吗？”我关心地问。他只是用手捂着扎到的那个地方，没说什么。真不愧是博士，好有风度啊，我不禁夸奖道。突然他好像想到了什么，又对我说：“你来我的研究所看看吧。”我听后，又问：“我这么大，怎么进去呢？”它俏皮地眨了一下眼睛后，说了一句咒语，我就走进了研究所。哇！我禁不住大叫一声。

不知为何，铅笔会令我有幸福的感觉，沙沙的摩擦声似乎永远不知疲倦地重复着，模糊的字迹惆怅地诉说着古老的童话，点点颤动的字迹渐渐风干，使我产生一种莫名的熟悉感，指尖轻轻地磨合上那淡淡的痕迹。沉淀着一些记忆片段，手中本残留着温度的铅笔已完全冷却，恍惚间，爸爸她弓着腰为我削铅笔，高大的身躯被黑夜吞没。他使劲地扯着旧外套，吃力地抓着小刀为我削铅笔。那时我不懂事，总喜欢把铅笔弄断，又不肯自己削，害怕刀割到手会痛，却没有想到爸爸也会痛。多年以后地今天，当我用我那细嫩的手抚摸他的手时，诧异地发现他的手上满是皱纹，伤痕累累，不知不觉，眼泪就掉了下来。曾经被我忽视的幸福，回想起来是那么的苦涩。

董老师非常辛苦，在幼儿园的时候，我有两个老师和一个生活老师，而我们董老师不仅上语文、数学课，连中午休息和活动的时候也时时刻刻陪着我们，她看到哪个小朋友的铅笔粗了，就用她橙色的笔刀为小朋友削铅笔；看到小朋友的水瓶没有水了，就用水壶给小朋友们倒水，有的时候需要打满满2壶水才够；当学校搞活动的时候，她又变成摄影师，给小朋友留下快乐的瞬间；还有一次，一个小朋友尿裤子了，她一点也不嫌脏，不仅帮他把尿湿的裤子脱下来，还给他换上了一条干净的裤子，原来老师很有经验，就怕有这样的小朋友，所以就准备了一条裤子以备不时只需。哎呀，我们的董老师做的事情可多了，我从心眼里佩服她。

你已不再是原来那个喜欢和我在一起的小孩子了，还记得你总是让着我，帮我削铅笔。还记得那天你硬要和我做同桌吗？这件事我一直都记得呢。“好了，小朋友们，现在开始换座位，想和谁座就跑过去！好！开始！”一阵兵荒马乱，有尖叫声，有哭闹声，还有老师维持纪律的声音。我被你和另一个男孩子夹在中间，你们谁都不让谁，就是要和我坐。而我一副死猪不怕开水烫的样子，任你们吵，坐在中间做自己的事。原以为我们会在一起上学直到不上学。只是，是你卑微了承诺，在下半学期你一个人上小学了，扔下我不管了。当时还小只觉得再也没有人和我玩了，再也没有人给我削笔了。每每削笔连我的手一起削破时就会想起你，直到现在。

我的卷笔器，是一辆小汽车，这一辆小汽车里面是一个有钱的老太太。当你需要卷笔时，只要把前面的挡风玻璃上的按扭往里一按，前面的小洞就会自动打开，这时你把铅笔插入小洞，它就能把铅笔牢牢的固定住，接着，你左手扶住小汽车，右手握住汽车后面的把手顺时针旋转，就可以削铅笔了，开始时，卷起来很费劲，过一会儿，就轻松了，说明笔已经卷好了。这时捏住前面的按扭拔出铅笔，那铅笔头肯定削的尖尖的，而且很光滑、平整，比小刀削的又快又好。我每天差不多只削一次笔，所以我的小汽车每天只加一次“油”，当它的“油”罐的溢出来时，你就得把它的“油箱”清理一下。它的“油箱”在旋转时的把手下的一个小箱子里。

它长着大大的、胖胖的身子，上面有一个突出来的小猪嘴，是专门“吃”铅笔的，肚子里面是螺旋型的刀片和“牙齿”，身子旁边还有一个蓝色按扭，这个按扭只要一按，里面的“牙齿”就张开了，放进铅笔，松开蓝色按扭，铅笔就被它牢牢地咬住了，动几下手丙，铅笔就被轻松地削好了，它的“头”可以伸缩，削长铅笔的时候，要把它的“头”伸开，削短铅笔的时候，可以不伸开，底下直接是一个塑料的废物盒，削铅笔的时候，废物就直接掉到盒子里了，过一段时间，我就把废物清理掉。底部有一个“吸盘”买的时候，里面还有一把“钥匙”，专门是解开“吸盘”的，也是锁住“吸盘”的，只要你锁住它，放在一个平面上，比如：桌子，椅子。你无论用很大的力气都拿不下来，除非用“钥匙”才能解开。

有一次，上数学课时，大家正专心致致地听课，小宋趁老师不注意时转过身来想把我的“文具盒”拿走，我见了急忙用手把“文具盒”按住，小宋见了就趁机把我的“自动铅笔”拿走了，我见了就着急地说：“小宋！你快把我的‘自动铅笔’还给我！”小宋见了就给我做了一个“鬼脸”，之后笑着说：“不给！我不给！我就是不给你！我见了有点想哭地说：“那你什么时候才还给我？”她听了没吭声，我见了想：“倒霉！看来只好用铅笔了！”之后我就只好转过身去拿削笔刀来削铅笔了，可等我转身一看，让我大吃一惊，原来小宋趁我转身拿削笔刀时她就把我的“自动铅笔”还给我了，“唉！真是虚惊一场呀！”我心里想。

从小学到初二都是爸爸给我削铅笔，削的铅笔又尖又长，。因为铅笔的缘故，我从小学开始字一直被老师同学赞扬，。长大了，喜欢学美术，还是爸爸给我削铅笔，。又是因为铅笔的缘故，我画画时的心情大好，画的也整齐漂亮，。这一来二去就有了依赖性，这依赖性对我而言无疑是致命的，爸爸不回来就不削铅笔，直接去上课，渐渐的我身边的赞扬越来越少。

你想要什么它就会给你什么，比如说你想削铅笔，你就跟它说：“帮我削一下铅笔好吗？”它就会给你削铅笔。如果你没礼貌地说：“你快点给我削铅笔。”它就不会帮你削铅笔。它还会辅导你学习，这样你就会打上一百分了。这就是我发明的学习机器人。你想要一个吗？你有了这个机器人呀，祝你学习好，经常打一百分。

削笔刀是削铅笔的工具，可以做成各种形状。卷笔刀系列选用优质塑料制作，造型时尚精巧，可以做摆设使用。产品有房子形，小猫形，房子等外型设计。颜色丰富多彩有：红色、黄色、蓝色、粉红色等，是小学生必备的文具。卷笔刀有单孔和双孔两款样式设计，刀锋利，可以用来削铅笔、画眉笔、口红笔等。

这是我妈最喜欢给我买的一类笔，但总是因为削铅笔而花掉我爸爸半个小时的时间。没有转笔刀，因为那个对我来说是很奢侈的，那个时候有一把红色的小刀——又是红色，毫无特别之处，它的特长不是削铅笔，而是划破我爸的手。于是奶奶给我买了一种撕撕笔，可以用手撕开的一种铅笔，但这次受伤的是我爸的指甲。

日子一天天过去了，她发现父亲在工作之余喜欢帮她削铅笔、签字、检查作业，而当他做这些事时，脸上总是露出满足的笑容，眼里透着幸福的目光。可随着女儿年级的增高，她渐渐开始用水笔了，父亲已经很久没有像以前帮女儿削笔时那样笑过了。

妈妈的手还是粗糙勤劳的。在家里，所有的家务活都是由这双手干的。扫地、抹桌子、擦椅子……这双手都能干的很好。妈妈的手干了这份工作有十年了，但从不喊累、叫苦。夜里，我睡了，妈妈那双勤劳的手又开始敲击键盘。电脑关掉后，又为出差归来的爸爸作宵夜。爸爸睡了，这双手又开始为我削铅笔。直到深夜，这双手才能休息。

突然，“咔嚓”一声，铅笔尖断了，这下叫我怎么办？我赶快打开文具盒一看，第一层没有小刀，我猜想小刀在第二层；再看第二层，果然看到那把小刀正在朝我笑呢。他仿佛在向我保证：“小主人，快来用我帮你吧！我肯定能够把你这支笔修得尖尖的！”说完，他就飞快地帮我削铅笔了，过了一会儿，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。

下面，我向大家说说几个校园安全守则：1削尖的铅笔或钢笔暂时不用时要放好，铅笔不要两头都削，防止写字时不注意扎到眼睛；2跑步时不要佩戴发针、发夹，口袋里不装铅笔、三角板、圆规、钥匙等尖锐物品，防止在跑步时摔倒造成刺伤；3圆规用过要用圆规套套起来，避免不必要的伤害；4不要把笔含在嘴里，一不小心就会把笔吸进去，造成窒息；5不要贪图便宜使用小刀削铅笔，要用正规厂家生产的手摇式卷笔刀，防止小刀割伤；6。低年级的同学不要在双杠上玩，防止手上力气不足而摔倒；7在人多时上下楼不要心急，要慢慢下，人过多时要等一会，方便的时候再下，一定要小心的靠右行；8不要在操场人多的地方追赶，很容易撞到人而受伤；9不要在班级中的桌子上乱跳，很容易踏空；10不经常触摸电插座，确实要使用插座时要保持手的干燥，小心地把插销插下去。拔的时候要轻轻地拔，不可使用蛮力，低年级的同学最好请老师帮忙。

她梦见自己来到了‘小学生文具城’这里的铅笔、小刀、橡皮都是新款的，只不过价钱特别贵。她的眼睛看着都眼花缭乱，手更不知道拿哪个好了。说着，她拿起一根铅笔，在本上写了个‘大’字，说：“可真清晰啊！”她又拿起了橡皮，闻了闻，说了一声：“啊！可真香啊。”用橡皮把那个‘大’字擦得干干净净的，最后，她拿起小刀，削了个铅笔，说：“削得可真快啊！”这下可不好啦。文具们听主人不光夸奖了自己，还赞扬了别人，就吵了起来，说要比一比谁的本领最大？铅笔先开口了，说：“主人答题、做卷子、写作业，可全靠我。”橡皮听了，骄傲自大地说：“你算哪根葱啊？我可以把你消除，我还带着香气哩！”小刀听了他们的对话，气愤地说：“你们俩，可都不如我，我 还可以削铅笔的肉呐！”他们吵了半天，也没有吵出个所以然来，决定找一向公正的尺子来评论，尺子说：“大家别吵了，要我们向以前那样做好朋友吧！世界上没有十全十美的东西，可能你有的优点她没有，他有的优点你没有，我们是一个集体，不能没有你，也不能没有他。”听了尺子的话，他们觉悟了，决定不吵了，以后要为主人尽职尽责，做好自己的事情。/>

昨天，妈妈对我说：“你们现在可真幸福，想我出生时没进过医院，小时候没喝过奶粉，更没吃过饼干和蛋糕，甚么东西都是限量供应的，而且买什么都要“票”：粮要“票”，布要“票”，油要“票”，买肉更是要“票”了。”而我呢？我是在丰润区二院出生的，出生后的用品有：奶粉。米粉。婴儿服装。学步车。手推车……真是“凡所应有，无所不有”啊！妈妈还说：“我上学时用的文具更是简单，书包说是书包吧！其实就是买卖时用的袋子。一个文具盒，是哥哥用过的，虽然旧了些，我还是很爱惜的。小盒里的东西就是一根铅笔和一块橡皮了。还有几本课本，这就是书包里的全部东西。”但是我呢？我的书包是在文具专卖店买的，颜色和图案都很漂亮，背起来很舒服。书包里的小盒是防水料的，如果粘了脏东西直接用湿巾就可以擦掉。小盒里的笔更是五花八门，有圆珠笔。铅笔。碳素笔……还有专门削铅笔的削笔器，套尺和圆规等物品，真是应有尽有！这是我进一步感受到了：我真幸福！

在一个布满灰尘的的老橱柜里，有两个年久的转笔器。一个是粉红色的，外形是一个小火车，还有一个小小的可爱烟筒，好像在不停的冒烟。漂亮极了。它曾经是主人的最爱，每天晚上，主人都会用它削铅笔，爱抚它。它像变魔术似的，把一根根铅笔吞进去，又在主人的摇转下工作，将粗粗的笔尖打磨的又亮又苗条。然而，在一个炎热干燥的夏季中午，发生了它一辈子也忘记不了的事情。小主人再一次把它从橱柜中拿出来使用，却一不小心，手滑了一下，它便凄惨的从一米的高度掉了下去，摔断了一多半主人经常摇转它的位置，只剩下一个短短的摇把。它撕心裂肺的哭着，哀嚎着，但主人却一声也听不到，在唉叹一声后，主人将他锁进了橱柜，再也没有碰过。第二天，主人买了一个崭新的转笔器。这个海蓝色的转笔器取代了它的位置，每当它看到海蓝色转笔器在主人的手中工作，在主人手中接受爱抚，他的心就如同刀绞，它无声的哭泣着，挨过了一个又一个轮回的四季。

这个铅笔盒是长方形的，全身都是黑色，而且是双面的。盒盖上画着一只可爱的米老鼠，它长着又大又黑的耳朵，双手戴着一双洁白的大手套张开着，好像在欢迎主人的使用。右下边有一个铅笔转，随时随地都可以为你削铅笔，而且分长短两种铅笔。打开正面的盒盖，里面有一个透明的小袋，可以用来插课程表。盒里由白、黑两色组成，一道道放笔的地方，好像是一条长长的隧道，而笔就是在隧道中穿行的列车。在“隧道”尽头有一个小铅笔盒，好像是“列车”的防护栏，防止“汽车”发生倒塌。而宽宽的“隧道”却又被一道“屏障”给隔开了，这大概是“机动车道”和“非机动车道”的分隔线吧。在“隧道”右边，又有一个小盒子，可以用来装橡皮，这盒子好像是汽车补充燃料的地方了。打开反面的盒盖，就比较清一色了，只有黑色在大胆地肆虐。每当我要写字时，笔就从铅笔盒里蹦跳而出为我服务；每当我写错字时，橡皮就摇着脑袋，急匆匆地赶来，好像要教诲我不要写错字；每当我要连线时，直尺就摇晃着身子，慢悠悠的赶来与我相会。

它长着大大的、胖胖的身子，上面有一个突出来的小猪嘴，是专门“吃”铅笔的，肚子里面是螺旋型的刀片和“牙齿”，身子旁边还有一个蓝色按扭，这个按扭只要一按，里面的“牙齿”就张开了，放进铅笔，松开蓝色按扭，铅笔就被它牢牢地咬住了，转动几下手丙，铅笔就被轻松地削好了，它的“头”可以伸缩，削长铅笔的时候，要把它的“头”伸开，削短铅笔的时候，可以不伸开，底下直接是一个塑料的废物盒，削铅笔的时候，废物就直接掉到盒子里了，过一段时间，我就把废物清理掉。底部有一个“吸盘”买的时候，里面还有一把“钥匙”，专门是解开“吸盘”的，也是锁住“吸盘”的，只要你锁住它，放在一个平面上，比如：桌子，椅子。你无论用很大的力气都拿不下来，除非用“钥匙”才能解开。

有一次，上数学课时，大家正专心致致地听课，小宋趁老师不注意时转过身来想把我的“文具盒”拿走，我见了急忙用手把“文具盒”按住，小宋见了就趁机把我的“自动铅笔”拿走了，我见了就着急地说：“小宋！你快把我的‘自动铅笔’还给我！”小宋见了就给我做了一个“鬼脸”，之后笑着说：“不给！我不给！我就是不给你！我见了有点想哭地说：“那你什么时候才还给我？”她听了没吭声，我见了想：“倒霉！看来只好用铅笔了！”之后我就只好转过身去拿削笔刀来削铅笔了，可等我转身一看，让我大吃一惊，原来小宋趁我转身拿削笔刀时她就把我的“自动铅笔”还给我了，“唉！真是虚惊一场呀！”我心里想。

有一次，上数学课时，大家正专心致致地听课，小宋趁老师不注意时转过身来想把我的“文具盒”拿走，我见了急忙用手把“文具盒”按住，小宋见了就趁机把我的“自动铅笔”拿走了，我见了就着急地说：“小宋！你快把我的‘自动铅笔’还给我！”小宋见了就给我做了一个“鬼脸”，之后笑着说：“不给！我不给！我就是不给你！我见了有点想哭地说：“那你什么时候才还给我？”她听了没吭声，我见了想：“倒霉！看来只好用铅笔了！”之后我就只好转过身去拿削笔刀来削铅笔了，可等我转身一看，让我大吃一惊，原来小宋趁我转身拿削笔刀时她就把我的“自动铅笔”还给我了，“唉！真是虚惊一场呀！”我心里想。

我的外壳是塑料做的，只有我的牙齿是钢铁做成的。在我的脸中间，你会发现有一个直径0。7厘米的圆形小孔，那就是我的小嘴巴了。在我脸的右边有一个蓝色的小按钮，是我的小耳朵。如果你观察仔细一点，你会发现，我的嘴巴里有三排锯齿型的钢牙，可锋利了。你只要一按动我的小耳朵，我的三个牙齿便会自动收起来。如果小主人想要削铅笔的话，只要把我的脸往出一拉，然后按动我的小耳朵，我便会马上拔把我的钢牙收回去，然后等着小主人把铅笔放进我的嘴里。等他把铅笔放进我嘴里，松开我的耳朵，我就会立马把铅笔紧紧咬住。这时候只要小主人轻轻地摇动我的小尾巴，我就会“咔嚓咔嚓”地啃起铅笔来。唉，那铅笔屑去了哪里了呢？其实呀，我方型的大肚子都可以用来装铅笔屑的。满了的时候一倒便可以了，我可不是那种不讲卫生的到处乱扔垃圾的坏孩子。

董老师非常辛苦，在幼儿园的时候，我有两个老师和一个生活老师，而我们董老师不仅上语文、数学课，连中午休息和活动的时候也时时刻刻陪着我们，她看到哪个小朋友的铅笔粗了，就用她橙色的转笔刀为小朋友削铅笔；看到小朋友的水瓶没有水了，就用水壶给小朋友们倒水，有的时候需要打满满2壶水才够；当学校搞活动的时候，她又变成摄影师，给小朋友留下快乐的瞬间；还有一次，一个小朋友尿裤子了，她一点也不嫌脏，不仅帮他把尿湿的裤子脱下来，还给他换上了一条干净的裤子，原来老师很有经验，就怕有这样的小朋友，所以就准备了一条裤子以备不时只需。哎呀，我们的董老师做的事情可多了，我从心眼里佩服她。

只要把它的头拔起来，就能看见有一个长长的孔，再把头旁边橙色的按钮按住，把笔插进去，然后把它的“尾巴”向顺时针方向转，就能削铅笔了，你猜，铅笔屑去哪里了？哈哈全被“老鼠吃了”进了它的肚子啦！，当它“吃”饱时，我们就要帮它“减减肥”了——把它肚子里的小抽屉拿出来，把装在抽屉里的铅笔屑倒进垃圾桶，它就又可以“工作”了。

绘画已经陪伴了我五年的时光。在这短时间里，我每个星期都会面临一次选择。也许在我画着漫画和素描时，尽情挥洒自己的快乐之际，我会对绘画产生坚定不移的决心，要永远画下去，那时的我多么希望时光在此刻停止，好让我永远画下去。但当我从绘画中苏醒时，看着我的手因为削铅笔而长出了水泡，脸上和身上沾满了颜料时，内心是却打起了退堂鼓，我真的还要坚持下去吗？

铅笔盒骄傲地说：“你看看我，用处这么多，能装那么多笔，还能让小主人削铅笔，你再看看你，顶多就能量个长度，还能干什么？”小尺不甘落后地说：“我还有别的用处。”铅笔盒傲慢地问：“你还有什么？”“我还有……画直线，我还能……还能……”小尺着急地回答，可一时半会儿想不起别的了。铅笔盒见小尺不说话了，又开始沾沾自喜：“怎么样，说不出来了吧？我就说你没别的了，还是认输吧！”小尺听了很生气。

铅笔刀说：“好，看主人怎么收拾你。”以后，铅笔不让铅笔刀削了，铅笔刀不让铅笔往它的嘴里插了，我写作业的时候，铅笔粗了，“坏铅笔，坏铅笔刀。”我把铅笔扔到了地上，把铅笔刀扔到了垃圾桶里，橡皮说话了：“这回你们知道了吧！朋友之间要和睦相处，再说了，你俩还是哥俩哪，谁离开了谁都不行！”它们惭愧地低下了头，铅笔和铅笔刀都互相承认了错误，我把铅笔和铅笔刀拣了回来，又把铅笔插到铅笔刀的嘴里了，铅笔刀又快乐地唱起了削铅笔的歌。

男孩有时也会和女孩讨论问题，但从来都是就题论题，从不引发其他话题。但女孩还是发现了一些端倪。男孩每一次考试前都要借女孩的铅笔用一下，再还回来时铅笔已经削得圆圆滑滑，没有一丝刀削过的痕迹，像一件精美的工艺品。女孩拿着它在考场作题心里不禁一阵感动。再后来女孩每次考试前都把铅笔磨得短短的，好让男孩更有理由为她削铅笔。

有的时候，一件小的不起眼的事情会给你带来很多启示，我在削铅笔的时候，一直削断，一支很长的铅笔，活生生的让我削下一半去，我非常气愤，我很小心翼翼地削了，为什么还是断，一直断，不停地断！这令我陷入了沉思！后来，我妈看见了，让我换个方法削，果然就没断了。

长着两只大耳朵的削笔刀，双手环抱着放在胸前，眼睛死死地盯着铅笔和橡皮，愤怒地说：“小主人能写得今天的一手好字还不是因为有我，如果没有我来削铅笔，小主人就写不好字，橡皮也不会派上用场。”“我的功劳最大！”“不对，我的功劳才是最大的！”“错了错了，你们俩谁的功劳都没我大！”

第二天，小主人正准备要在书上上涂鸦的时候打开一看，书上不知道什么时候出现了一行字：“请不要画我，撕我，我也会痛。”他看了看，也开始有点愧疚，就想削铅笔皮。结果他又在尺子上发现了一行字：“请不要削我，我的皮快要没了！”接下来，他想破坏的东西一件又一件都有字。所以，今天他什么都没破坏到。

一阵狂喜过后，我开始看试卷，哎呀！这次考试错了3道题，几乎全是因为马虎，例如“削铅笔”的“削”，读一读就知道读xiao，可我却在错误的读音那里打了个“√”！这0。5分就这样失之交臂了，另外两道题也是如此，作文还扣了2分，才导致考了第九名。

那是一个星期五的下午，妈妈骑着自行车来幼儿园接我。我刚坐上自行车，妈妈对我说：“宝贝，昨天晚上我给你削铅笔的时候发现你的铅笔太短了，我们一起去买铅笔吧。”我兴奋地说：“妈妈，我已经长大了，你在超市门口等我，我自己去买就行了。”