描写校内的段落
描写校内的精彩片段
  • 描写校内的段落

    我们的校刊《百草香》2000多份参评校内报刊中脱颖而出,荣获中学组最佳社团刊类一等奖。日前,第四届全国中小学优秀校内报刊评选活动颁奖典礼在北京四中举行,此次活动由中国教育学会教育机制研究分会和教育杂志社联合主办,旨在贯彻落实教育部《关于大力加强中小学校园文化建设的通知》精神,进一步促进全国中小学校报校刊的发展,提高校报校刊的整体质量。据悉,本次评选共有27个省(市、自治区)1700多所中小学参加,收到参评校报校刊2044份。评选组委会对信丰四中校刊《百草香》给予了很高的评价,认为《百草香》风格独特、品位高雅,策划、编辑能力强,版面设计新颖大方,栏目合理内容全面。信丰四中受邀参加2009年第四届全国校内报刊评比颁奖典礼,并作典型经验介绍。据悉,《百草香》现已成为信丰四中师生展示文学才能的舞台,有力地推动了校园文化建设。

    说说我们的学校》的优美段落摘抄
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  • 校外教育,参加小记者活动,可以补充校内课堂教育,可以提高学习生活的乐趣,还能提高少年们爱国思想教育。那年雅安地震,我曾坐班车从平山到石家庄市参加义务卖报为雅安灾区儿童捐款活动。当我看到大家听说,我们卖报是为灾区捐款时,市民们纷纷慷慨解囊,五毛钱一份的报纸,手里硬是给钱不让找零钱,哪怕是十元、二十元也不让我找他们零钱。特别是一位坐在轮椅上的老爷爷,让保姆把钱放入我们的捐款箱时,非常感动!目睹国人爱国乐助、善举美德传承的一幕,貌似胜过十堂校内思想品德教育课。这天也使我结识了我国的姓名书法家提中太老师,他后来为我写下了“强中更有强中手,莫向人前满自夸”和“读书不觉已春深,一寸光阴一寸金”字画作品。这对我今后人生启迪和教诲具有深刻的意义。

  • 2008年12月20日,“第三届全国中小学校内优秀报刊评比活动颁奖典礼”在北京京铁大酒店隆重举行,来自全国27个省市的400余所优秀校内报刊获奖单位的代表参加。教育部关工委主任、原国家教委副主任邹时炎,中国关工委副主任、全国记协书记处原书记、《中华新闻报》总编萧东升,国家督学、教育部原机关党委书记郭长宇,教育部政策法规司原司长张金惠,《半月谈》杂志主编滕朝阳,《教育文摘报》社社长蒋峰,《教育》杂志总编徐民和,中央教科所汉字文化教研中心主任戴汝潜以及中国教育学会教育机制研究分会秘书长施进军等领导专家出席颁奖典礼,《教育科研》杂志社主编王金重主持颁奖典礼。《教育》杂志社总编徐民和致开幕词,中国教育学会教育机制研究分会秘书长施进军作评审工作报告,邹时炎、蒋峰等领导和专家先后讲话。随后,与会领导和专家为获奖单位颁发奖牌。

  • 回顾2012,最近的运动会,我们学校就在这次区运动会上夺得团体第一名。多么令人骄傲,自豪。我们的班也得到被年级部主任的好评,我们学校举行的吉尼斯也既锻炼了同学们的身体,也锻炼了同学们做一件事的坚持不懈,不放弃的毅力与恒心,还让校园中处处充满欢乐,现在又开始了冬季长跑的活动,也是一与同学们强身健体和娱悦身心的事情。而且学校内种植了大量的绿色植物,使空气清新,无污染。地面上非常的干净,各个班级的同学们各司其职,把校园打扫的干干净净,维护了校园的卫生。楼道内只有轻声慢步,没有嬉戏打闹,使我们再好的学习环境中学习成绩不是会更好?而且学校内种植了大量的花粉,让人看了心旷神怡。学校食堂里的饭干净卫生,做到让我们学生细嚼慢咽,保证营养吸收好,吃的饱真是校园如此之美,引无数学生都喜欢啊!

  • (五)、生活现场训练。采用生活现场训练,更好地体会“从内容入手”写作文。通过各种作文教学活动,如“确定中心讨论会”、“选材讨论会”、“作文会诊会”、“小诸葛审题会”、“妙用词语比赛会”,从活动中生动具体地学到作文知识与写作文的方法。另外,还可开展各种校内外活动,如跳绳、拔河、踢毽、球类、背书比赛,从而学会如何写比赛作文;开展校内外义务劳动,学会如何写劳动场面;举行诗歌朗诵、讲演会,学会如何写会议场面及会议上的见闻;通过参观访问,浏览名胜古迹,学会如何写参观访问记、游记。学习观察方法,留心周围的事物、事件,“处处留心皆学问,人情练达即文章”。通过现场生活作文,进一步认识到:生活是作文的沃土。从而学会*****事、抒真情,陶冶真、善、美的情操,培养良好的文风。

  • 为掌握而学就是要使学生确认自己的学习能力,把自己看成是胜任学习的。按照布卢姆的说法,这是学习对学生自我观念所产生的影响。布卢姆认为,学生经常表现的不及格和学习不胜任,会引起学生怀疑自己的应付能力,因此要引导他们在校外体验中寻求信任和胜任。布卢姆强调,如果学校不能在课堂中给予学生更多的成功经验,他们就会不仅在校内,而且在校外都会完全地拒绝学习。掌握学习能给学校带来生机,给学生带来信心,并帮助学生在各类学习中发展一种毕生的兴趣。布卢姆的掌握理论,我们在教学中也在无形中运用,“给学生的第二次学习机会”我们也一直在做,我们对学生的课后辅导不就是为掌握而教的思想吗,可是我们也有做的不够的地方,对于差生我们总是缺少耐心,总是超之过级,太急功近利。

  • 辣侠(委员长)此人隐姓埋名已多年有余,其家深得希李二位大师的教诲,将辣氏大法发扬光大,并直接的在暗地组织与领导了314与75活动,一时声明大赫。行踪诡秘,令人琢磨不透,但又胆大心细,虽然犯下种种恶果,自己早已准备叛国潜逃,在新加坡为自己找好了安家立业之地,现在隐居于班内东南角之空位之中,独占班内电门插座,并自己带来接线板一个,时时进行充电,能够在掌上控制国内外最新形势,并不时散发妖言惑众,到了大型考试期间,更是早早来到学校上网娱乐,并于考前两三分钟之时离开,令人无可奈何。在校三年期间,为人低调,却在游泳课期间,与学校内一体育老师情投意合,一直念念不忘,在离校时隔半年竟重返南开,这其中的奥秘不言而喻。

  • 这十几年来种种经历,小到吃饭睡觉,大到考学升级,都不是一两句话甚至一篇长文就可以概括的,我记得,记得自己在幼儿园时,和邻居家的小男孩一起坐校车上下学,记得某一个男孩的爸爸开车送我们去学校,然后那个男孩拽着他爸爸就是不放手,吵着闹着要回家;记得自己在小学时,夏天我们在学校内的小花园里拔草,我记得有一次男生们挖了一个小土坑,在上面撒了薄薄的一层土,还真的有人被这个“陷阱”所骗;我们在学校门口的大柳树下跳绳,我们总是很有礼貌地跟所有老师打招呼……一张张童真的脸上写满快乐,一片片天真的笑声里充满了幸福,那是最无忧无虑,人生中最洁白无瑕的时光,没有幼儿园里的淘气和幼稚,没有中学大学里的攀比与勾心斗角,我怀念的,是那年的阳光下,那天,那一个又一个天真无邪的笑脸

  • 当你在书声琅琅的校园中漫步时,你发现地上的一团废纸时,你会主动去拾起吗?当你看见校内有以大欺小的行为时,你能上前去阻止吗?当你跨出校门,你能保证不随地吐痰,吐口香糖吗?如果你是一个爱校的人,你能自信地说“我能!”车尔尼雪夫斯基曾说:“要是一个人的全部人格,全部生活都奉献给一种道德追求,要是他拥有这样的力量,一切其他的人在这方面和这个人相比起来都显得渺小时候,那我们在这个人的身上就看到崇高的善”,的确,那是善!我们爱校的行为又何尝不是善的表现呢?爱校行动只是一种形式上的行动,而真正从中获益菲浅的是我们自己的心灵啊!从自己做起,你会慢慢领会“善”字的意义。

  • 班内的墙报开辟优秀习作专栏,将学生的优秀习作及时张贴,以便本班的师生阅读、欣赏。经常组织演讲比赛,让每一个学生都有展示自己作文、锻炼演讲才能的机会;每期班级黑板报都要选用学生作文片段。最好每学期教师编印一至两期班级作文专刊,专刊中,班上每位同学的作文至少有一篇,在班内、校内传阅(如果举办报纸性的个人专集、班级专刊邮寄出去也很方便,既节省了眷抄作文的时间,又节省了邮费,增加作文发表的机会),有条件的话,可以每人印发一份,作长期保存。假期让学生将自己在本期内的作文汇编成集,自编文集,自制封面,自取集名(如:“深思集”“一叶集”“草虫集”“鼓呼集”“一得集”“学海萍踪集”),自写序言,假期结束后在全班交流甚至学校展览。

  • 他的头发很久没剪的样子,甚至连梳都没梳过,秋风吹过,带起他乱糟糟的头发,又灌满他的衣服,有种沧桑的感觉,不经意的,我张口喊了声:“爸爸。”他的身子顿了顿,我心里想,我好像很久没这样叫他了,他转过身,憨憨的笑着,若是平时,我肯定会皱着眉头,厌恶的看着他,心中暗暗诽腹他的痴傻,但此刻,我竟有种想哭的冲动,我强行按压下欲要夺眶而出的泪水,深吸一口气,笑的灿烂,摇了摇头道:“没事。”他听完,开口道:“好像有点感冒,记得多喝热水。”还是这个样子,这样的话在他说来,全然没有了本该有的温柔,不过至少有点进步,不显得强硬,但泪水却在眼底汹涌着,我连忙应了一声,转过身朝学校内跑去。

  • 第四天,我终于来到了北京的两所远近闻名的大学——清华大学、北京大学。我本来以为两所大学的建筑风格和教学方针会一样,可是在我参观完以后发现它们居然不一样。就拿建筑风格来说吧,清华大学显得非常典雅,而北京大学与之相比就显得非常古朴了;教育方针也不一样,清华大学以实践为主,与国际接轨,跟外界交流,让学生在外国发展,而北京大学以校内为主,注重文化,尤其注重中国文化,让学生在国内发展。不管是在国内还是在国外,都取得了不凡的知名度。因为我很喜欢这两所学校的教育方法,所以我非常希望自己能过上这样一所好学校,我会努力的,争取上其中一所学校,学好文化,这样以后才能找到好工作。

  • 然而,这些事故的发生,绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄,不遵守交通法规造成的。同学们,当你看到我们学校播放的宣传片《流泪的花季》后,你没有什么感触吗?当你们班召开主题队会后,你还会违反交通法规吗?我想一定不会!作为一名合格的少先队员,我们理应积极行动起来,从我做起,从身边做起。因此,我倡议:1全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。2校内文明守纪,楼道内轻声轻步,绝不打闹,不做危险的游戏。3校外一定要注意交通安全,走路要走人行道,过马路要走斑马线,不要翻越护栏。十字路口一定要看清红绿灯。4马路上行走时要集中精力,不看书、不听音乐、不打闹。

  • 辣侠(委员长)此人隐姓埋名已多年有余,其家深得希李二位大师的教诲,将辣氏大法发扬光大,并直接的在暗地组织与领导了314与75活动,一时声明大赫。行踪诡秘,令人琢磨不透,但又胆大心细,虽然犯下种种恶果,自己早已准备叛国潜逃,在新加坡为自己找好了安家立业之地,现在隐居于班内东南角之空位之中,独占班内电门插座,并自己带来接线板一个,时时进行充电,能够在掌上控制国内外最新形势,并不时散发妖言惑众,到了大型考试期间,更是早早来到学校上网娱乐,并于考前两三分钟之时离开,令人无可奈何。在校三年期间,为人低调,却在游泳课期间,与学校内一体育老师情投意合,一直念念不忘,在离校时隔半年竟重返南开,这其中的奥秘不言而喻。

  • “这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。”上海交通大学教授熊丙奇说,《开学第一课》可以视为推进生命教育的积极尝试。但对学生开展生命教育,远非一堂课就能涵盖,生命教育应包含在整个教育过程之中,内容包括以下几方面:一是树立生命意识。让学生树立“生命高于一切”的观念,尊重生命。二是培养生存能力。让小学生背负重物,在野外徒步行走,考验生存能力……加强生存能力的培养。三是训练应急避险技能。学校时刻把灾难想在心中,决不把训练当形式,走过场。(记者 倪光辉 伍修琼)

  • 回到学校后,得知早到一礼拜的舍友们只有一人找到了工作,其他的都呆在宿舍里天天上网,原先沉重的心情不由地轻松了许多.问他们有何打算,一个说考驾照,还一个说考公务员.考公务员?我心脉一动,又问道:专科生不是毕业两年后才有资格考公务员吗?同学说现在政策变了,应届专科生也能考.我不禁十分高兴,要知道公务员只考两门且考的内容都是本人一向擅长和感兴趣的文科内容.于是我立马上网弄清楚了具体的报名程序与所要办理的相关事项,不管车路的劳顿,第二天一早就兴冲冲出去办理了网上银行照了相片报了名买了试题.办完这些,回到学校时我忽然发现校内的土地和草木也已经感受到了春风的召唤,只不过以前我没在意发现罢了.

  • 任何人要想学好一种东西,兴趣是至关重要的。它是获得知识、进行创造性创作的一种自觉动机,是鼓舞和推动学生创作的内在动力,也是提高写作水平的重要途径。因此我在作文教学中鼓励学生进行创作写出优秀作文进行发表。为了能写出更多优秀作文,我首先让学生留意身边的人和事,记录新人新事,从班内到校内,从课内到课外,从校园到社会,然后进行合理的选村和组村,写出优秀作文,上送学校广播室及学校报刊编辑小组,让其优秀作文得以播出和刊出。这样,会极大地刺激他们的写作兴趣,让他们感到作文的份量,从而大大地提高了创作的积极性。总之,在作文教学中,只有激发学生的写作兴趣,才能使学生多读多写,提高作文水平,解决长期困扰语文界的一大难题。

  • 最后,我建议学校应每月组织一次校外活动和校内活动。在校内,让同学们在学校内部进行交流,得到更多的朋友,学到更多的知识。在校外,组织公益活动,让学生们走进社会,走进福利院,走进敬老院,去帮助他们打扫卫生。去参观博物馆、科技馆......去祭拜烈士,使我们得到学学多多的知识,知道中华名族悠久的历史。

  • 最后,我建议学校应每月组织一次校外活动和校内活动。在校内,让同学们在学校内部进行交流,得到更多的朋友,学到更多的知识。在校外,组织公益活动,让学生们走进社会,走进福利院,走进敬老院,去帮助他们打扫卫生。去参观博物馆、科技馆……去祭拜烈士,使我们得到学学多多的知识,知道中华名族悠久的历史。

  • 最后,我建议学校应每月组织一次校外活动和校内活动。在校内,让同学们在学校内部进行交流,得到更多的朋友,学到更多的知识。在校外,组织公益活动,让学生们走进社会,走进福利院,走进敬老院,去帮助他们打扫卫生。去参观博物馆、科技馆……去祭拜烈士,使我们得到学学多多的知识,知道中华名族悠久的历史。

  • 十八大是这样概括社会主义核心价值观的:倡导富强,民主,文明,和谐,倡导自由,平等,公正,法制,倡导爱国,敬业,诚信,友善。萨德勒也说过“学校外的人和学校内的人看学校是不一样的。”而我是学校内的人,我要以最真诚的心去爱护学校,为校争光!

描写校内的段落400字
  • 张校长尊重副手,有事先和副手商量,让他们独立工作,独立处理日常事务。原来习惯于向老校长“每事问”的四位副校长逐渐一反常态,开始当机立断地处理起分内事务来。张校长在干什么呢?他在干大事了。充当起规划者、指挥者来了。他在校内外进行了大量的调查研究,深入辅导区的各学校了解情况,和助手们共同分析学校的条件,研究当前小学管理的热点和改革趋向。经过大家反复讨论,用了一段时间,建章立制,制订了一个用制度说话、用制度管人、启动学校活力、注重推进素质教育的整体改革方案,并付诸实施。于是,该小学以及下属各小学开始推行校长负责制、教职工代表大会制、岗位责任制、聘任制和奖惩制等,对学校内部管理体制进行了较大的改革。张校长巡回于所属各校之间进行督促、激励。无论是干部还是群众都各司其职,各负其责,同心协力,奋发向上。几年后,学校各方面的工作都取得了显著成绩,分管的李副校长、赵副校长、钱副校长、孙副校长都分别受到县里、省里的表彰。当人们谈论起张校长时,都流露出尊敬和赞美之情。

  • 这十几年来种种经历,小到吃饭睡觉,大到考学升级,都不是一两句话甚至一篇长文就可以概括的,我记得,记得自己在幼儿园时,和邻居家的小男孩一起坐校车上下学,记得某一个男孩的爸爸开摩托车送我们去学校,然后那个男孩拽着他爸爸的摩托车不放手,吵着闹着要回家;记得自己在小学时,每一节作文课我都不用刻意的去想应该怎样书写老师要求的题目,记得我和班上的几个女同学总是较快的写完作文,就可以提前下课,去我们的秘密基地——“蝴蝶谷”,夏天我们在“蝴蝶谷”玩卖衣服的游戏,那时候大家脱掉自己的外套,放在冬青植被上,轮流到买家和卖家,夏天我们在学校内的小花园里拔草,我记得有一次男生们挖了一个小土坑,在上面撒了薄薄的一层土,还真的有人被这个“陷阱”所骗,夏天我们在学校门口的大柳树下玩跳绳,小学老师从校门外进来我们总是打招呼……一张张童真的脸上写满快乐,一片片天真的笑声里充满了幸福,那是最无忧无虑,人生中最洁白无瑕的时光,没有幼儿园里的淘气和幼稚,没有中学大学里的攀比与勾心斗角,我怀念的,是那年的阳光下,那天,那一个又一个天真无邪的笑脸

  • 教材刻在石头上无法传抄泄露,但是这只是校内控制,校外有人竞争模仿又怎么办?侠客岛大学派出两位招生主任张三、李四到中原物色学生,有经济实力的基本都给拉走了,没办法有谁叫人家有妙谛大师和愚茶道长的名牌效应呢。有实力有能力的都走了,剩下的都是些三四流的小猫,如何和侠客岛大学争市场?更兼侠客岛大学防患于未然,对于敢/想和侠客岛大学竞争的学校,侠客岛大学祭出超时代的法宝--企业的社会责任!企业社会责任(Corporate Social Responsibility)是指企业对社会合于道德的行为。特别是指企业在经营上须对所有的利害关系人(stakeholders)负责,而不只是对股东(stockholders)负责。较笼统的定义是,企业对于其所依存而运作的社会,负有法律和社会义务,而企业社会责任就是企业和这些义务关系的互动,以及如何履行这些义务。根据侠客岛大学的章程他们的社会责任就是赏善罚恶,还搞了个年度善恶评比,凡竞争者与不肯入学者都被评为恶而罚之,直接点说就是从肉体上消灭之!

  • 潜能很易被习惯掩盖,知识守护生命。当汶川地震中一位幸存者喝自己的尿液补充体内水分,重见阳光时;当神舟7号上的飞行员步入太空,向人类挥手致意时;我们无不感慨这是知识在守护生命。在汶川大地震中,安县桑枣中学2200余名学生、百余名老师在1分36秒内,都有序地撤到了操场上,无一伤亡。这正得益于学校时刻把灾难想在心中,决不把训练当形式,走过场。但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。

  • 五年来我一直担任班里的语文学习委员、数学小组长,2007年,通过全校公开竞选,层层选拔,我被选为校少先大队副大队长,多年的班干部工作经验和老师的培养,我的组织能力得到了极好的锻炼与提高,我不仅成为了老师们的好帮手,同学们的好伙伴,也使学校大队活动开展的有声有色,大队委员上任伊始,我就主持了全校校园小歌手比赛,比赛前一天放学接到学校通知,为了让此次活动有精彩的看点,准确的点评,我连夜将所有参赛歌曲的歌词找来,仔细琢磨,凭着自己对歌词的理解和体会,准备了精彩的串词,在比赛现场,为了鼓励每个参赛小选手,调和气氛,我还现场发挥,穿插一些幽默的点评,博得了全场阵阵掌声。工作中,我认真负责,尽职尽责,有始有终,力求完美,是老师们交口称赞的好队员。每天7:20,我准时到校协助校大队辅导员检查校内秩序,督促学生早自习、温习功课,养成良好的生活和学习习惯;自修课替老师维持班里的秩序,对违反纪律的同学敢于大胆指出,让班级的学风蔚然成风。2005年在学校举办的“热爱祖国、尊敬师长、争做文明守纪的优秀少先队员”活动中,被评为“优秀少先队员”。

描写校内的段落300字
  • 人因环境而改变。都市人们逐渐被积极侵略的西方文化所吞噬:舞厅内,人们激烈地喊着流行音乐;餐厅内,人们抓着汉堡大口地塞;广场上,人们疯狂地穿着笨拙的牛仔服。东方文化被人们抛弃而逐渐灰飞烟灭,留香不在……在市区门面房的广告牌上,有多少错别字在那儿,采访后老板厚着脸皮笑道:“多么时尚、前卫、有个性啊。”汉字所遭受的打击不止如此,网络上也使用多种词汇;使得华夏汉字追体鳞伤。文化在高速发展的社会中已站不住脚。学校内,学生的书本上不再是鲁迅、苏轼的文章,替代的是一幅幅明星画;脖子上戴的不再是校牌,更替的则是熠熠发光的项链配饰。文化在夜月中痛苦地表白:谁来保护我这断裂的文化?

  • 他们弟兄二人,仍旧住在当初的小院里,度那百无聊赖的光阴。书房里虽然也垒着满满的书,却都是制艺、策论和古文、唐诗等等。所看的报纸,也只有《公言报》一种,连消遣的材料都没有了。至于学校里朋友的交际和通信,是一律在禁止之列。颖石生性本来是活泼的,加以这些日子,在学校内很是自由,忽然关在家内,便觉得非常的不惯,背地里咳声叹气。闷来便拿起笔乱写些白话文章,写完又不敢留着,便又自己撕了,撕了又写,天天这样。颖铭是一个沉默的人,也不显出失意的样子,每天临几张字帖,读几遍唐诗,自己在小院子里,浇花种竹,率性连外面的事情,不闻不问起来。有时他们也和几个姨娘一处打牌,但是他们所最以为快乐的事情,便是和姊姊颖贞,三人在一块儿,谈话解闷。

  • 学校是一间百年老校,在以前高中部和初中部是在同一个校区的,但现在由于学校的发展,高中部已搬出老校区,初中和高中分别在不同的校区。初中部校内有实验室,电脑室,生物园,地理园,音乐室……这就说明了学校正在发展。学校设备齐全,环境优雅,教师们都有良好的教风和大学本科以上学历,在这里学生能够专心地学习,这也代表了学校的发展。我们学校还成为了省重点学校之一,全市的优秀学生大部分集中在我校。我们的学校有一棵很大的芒果树,它成为了我校的象征,操场上有4个篮球场、2个羽毛球场和一条200米长的环形跑道。我校的生物园里有各种各样的花草树木,金鱼池里还养着各种各样的鱼儿。学校的大楼有7栋,分别是教学楼、校友楼、图书楼、学生宿舍楼等错落有致,分布在校园内。

  • 学校是一间百年老校,在以前高中部和初中部是在同一个校区的,但现在由于学校的发展,高中部已搬出老校区,初中和高中分别在不同的校区。初中部校内有实验室,电脑室,生物园,地理园,音乐室……这就说明了学校正在发展。学校设备齐全,环境优雅,教师们都有良好的教风和大学本科以上学历,在这里学生能够专心地学习,这也代表了学校的发展。我们学校还成为了省重点学校之一,全市的优秀学生大部分集中在我校。我们的学校有一棵很大的芒果树,它成为了我校的象征,操场上有4个篮球场、2个羽毛球场和一条200米长的环形跑道。我校的生物园里有各种各样的花草树木,金鱼池里还养着各种各样的鱼儿。学校的大楼有7栋,分别是教学楼、校友楼、图书楼、学生宿舍楼等错落有致,分布在校园内。

  • 现在想起我当时的行为,可真是千般懊恼,万番悔恨。在目前的情况下,尤其是xx期间(可写什么大检查、百日活动之类),我利用这宝贵的学习时间来XX,真是极其不该。这样的行为,不但使对教员/老师的不尊重,对我们这个集体的不负责,更是对自身的要求不严,约束不够。这不但使教员/老师对我产生了极为不良的印象,同时也令教员/老师对我们整个XX这个集体留下了极坏的印象,使我们的集体在校园内丢了脸,掉了队。在校内进行“……”(特别活动名,如“百日安全大检查”之类)的时候,我竟犯了这样的错误,使我们的这个集体的形象受到极大损坏,究其根本,谈其关键,在于平日里我一罐对自己放松要求,放低标准,从而导致了自己在不经意间再次犯错,,违法了队/班规,破坏了队/班纪。

描写校内的段落200字
  • 母校,在即将离您而去的几个月里,我时常徜徉于校内,欣赏校园的风景:来到花圃边,花儿多姿多彩,美丽无比,那种种芬芳依旧是那样的清香;随着芬芳,飘到了教学楼旁的美人蕉下,依旧是那样的高大,它的倒影,在夕阳的照射下显得格外的显眼;在倒影的尽头,看见了那个篮球场和几桌石乒乓球桌,那里仿佛出现了我们过去的身影……母校在夕阳的照射下,在那金色的阳光的映衬下,如同一张黄色的老照片,勾起我无限的回忆……

  • 回眸改革开放三十年,我们的学校发生了天翻地覆地变化,邵武这所“规范加特色”的实验小学,学生的能力是“合格加特长”,这是大家有目共睹的。校内汇集了绿化美景,种植了各种奇花异草。在这所百年母校,聘请外藉英语教师到校任教,着重点以英语教学为突破口,提高学生综合素质为宗旨,有获优而胜一流的老师,学生个个朝气蓬勃,在这里学习,是我们一生的光荣也是放飞梦想的地方。

  • 牛津大学是由35个学院组成的联合体,共有1.4万名学子,其中近三分之一是研究生。这些众多的学院遍布全城,其古香古色的楼堂殿塔构成了牛津的主要景点。尤其是学院建筑上那一排排、一行行像石笋般挺秀的塔尖布满天际,是牛津景色的精华,为该城赢得“塔城”的雅号。牛津的街道简直就是连接各个学院的校内街道。街上到处可以看到那些戴着眼镜,腋下夹着书包的年轻学生来去匆匆的情景。我去的那一天恰逢大学的毕业典礼,所以满街都是穿着学士袍的人,更充满文化城的特色。

  • 踏进校内的那条幽幽小径,蜜蜂邀我唱和,果树上晶莹饱满的果实向我招手。每一物都是我的挚友,它们为我挡住了炽热的阳光,迎面送来无边的清凉。我深深地凝望着那只身着俏丽彩衣的七星瓢虫,仿佛自己也变成了一只小巧玲珑的小圆虫。空间在我眼前扩大了,我在由草茎组成的森林里左冲右撞,仔细寻找着回家的道路,可是,不管我怎么努力,还是没能成功回家,我垂头丧气地走着,有气无力,心里充满了担忧。突然,前面出现了同伴的身影,我急忙奔上去,一阵寒暄后,终于携手回家。

  • 一到校门口,我就看到了4个高大帅气的机器人在欢迎我们上学。这些可爱的机器人不但可以回答我们学习上的一个个刁钻古怪的问题,还可以化解我们生活中的烦心事,可以通过它们身上的超清摄像头来识别学生是否在认真的学习,可以通过它们的智能感应系统来辨别学校周边环境是否有坏人出现,它们甚至还能够处理学校内清扫垃圾等所有鸡毛蒜皮的小事情。

描写校内的段落100字
  • 世上是没有后悔药的,事已至此,多说无意,唯有以此教训为诫,以此事件为警,借作此次检查为契机,从现在起,提高对自身的要求,加强自我约束,强化自身责任感,深化集体主义荣誉感,在学校内,在初二四班内,争当一名作风优良,学习踏实的学生,为我校我班争光添彩,同时也为自己留下一笔宝贵的财富。

  • 从家长和学校来找原因,主要有:1、有些家长手里有钱了,给孩子的零花钱就大方、随便了,只管给钱,不问零花钱是怎么花的2、有的学校校内就有小卖部,这为学生买零食提供了方面;3、有的老师缺少对对学生进行勤俭节约、艰苦奋斗方面的教育。

  • 在帝丹高中内,灰原哀已经学校内的大名人,除了出类拔萃的化学成绩,惊为天人的出众外貌和处事能力,在二年级时,她已经是学生会的成员之一,而且每一次开会时都会开很长的时间。柯南去完了他的足球部训练后,便会回来学校的校舍内,静静地在楼下等侯她。

  • 褚老师是个尽职尽责,教学有方的人。她会为每一位同学答疑解惑,并且让我们把作业在校内完成。因为她的严格要求,我的写字速度得到了提升,良好的做题习惯也得到了养成。经过和老师的共同努力,我终于重返数三!这一切都离不开褚老师的认真负责。

  • 今年因学业的繁重,我没有留意到校内的桂花,而正当父亲的车路过城东小区时,才令人我发现了她。那一排一排,星星点点,矮矮的,小小的,那金黄的花朵正藏在那绿绿的枝叶里,构成了一条黄绿相间的美丽风景线。望着那桂花树,闻着那桂花香,我仿佛回到了去年,回到了上次桂花盛开的季节。

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