描写晓得的段落
描写晓得的精彩片段
  • 晓得

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    陶行知则将“教学相长”作为他“教学合一”的重要原则之一,贯穿在他整个教育教学活动之中。他说:“师生本无一定的高下,教学也无十分的界限。人只知教师教授,学生学习;不晓得有的时候,教师倒从学生那里得到很多的教训”。从广义的角度看“六十岁的老翁可以跟六岁的儿童学好些事情。会的教人,不会的跟人学,是我们不知不觉中天天有的现象。”他经常将自己的诗交给小朋友改;他办安徽公学、晓庄师范,育才学校都是贯彻这一原则,主张师生“共学,共事,共修养的方法”。从一定意义上说,他的“小先生制”、“即知即传”等思想,无不与“教学相长”有渊源关系。“因教施教”则是他常常运用的原则。他说:“人不同则教的东西、教的方法、教的分量、教的次序都跟着不同了。我们要晓得受教的人在生长历程中之能力需要,然后才晓得要教他什么和怎样教他”。他并以松树和牡丹所需要的肥料不同作比喻,说明不同的人要采取不同的教法。朱熹曾经提出,教人之法要根据“为学之方”,意思就是“教的法子必须根据学的法子”。陶行知也借其意而用之。

    《陶行知教育名篇》读后感》的优美段落摘抄
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  • 不晓得我的战队的几个兄弟在不在。靠,前面竟然撞车了,哈哈,我最喜欢看热闹。走进一看,远看一朵花,近看一个疤,再近一看,哎呀我的妈。我保证她是我这辈子见过最强悍得女生。根据我的分析在那个下坡,一个男的一不小心撞到那个自以为是不晓得是李小龙?成龙?史泰龙?狄龙?放双手耍技术。结果可想而知呵呵,一下来了个倒栽葱。那个猪头男生竟从她身上轧过去。捂嘴偷笑。那个耍宝女生像条死鱼一样趴在地上,她可真是火冒三丈。那个男的见如此状况,一时惊呆了,过一会在清醒过来我怀疑他那么瘦,不晓得他吸毒几年了,不晓得他经得住神经病的必杀技不?还是先闪吧,免得等会血把我的新衣服给弄脏了。

  • 这是一场落寞的雾。远处迷迷茫茫,看不见云外的艳阳,万里森林,披上一层厚厚的“绒衣”,枝条上,结着透明雪亮的霜,用高清的镜头,捕捉那霜结万里枝的壮观与飘渺的美丽,体会到那种深深的寂寞,不是吗?千山鸟飞绝,不见人踪迹。花儿朵朵随风落,在来年的春天,化作春泥更护花。一片片的叶儿,长眠在雪的怀抱里,渐渐与雪身心交融,彼此倾述着冬天的寒冷与惆怅,不是知音更像知音,在漫长的冬季,它们相互取暖,相互包容,相互感知着落寞的时光,享受白天与黑夜带给它们的相知相惜又相逢的“两人”世界。孤独的人儿,不晓得孤独的美,孤独的黑,不晓得寂寞的白,孤独的上天,不晓得人间落寞的美。

  • 这是一场落寞的雾。远处迷迷茫茫,看不见云外的艳阳,万里森林,披上一层厚厚的“绒衣”,枝条上,结着透明雪亮的霜,用高清的镜头,捕捉那霜结万里枝的壮观与飘渺的美丽,体会到那种深深的寂寞,不是吗?千山鸟飞绝,不见人踪迹。花儿朵朵随风落,在来年的春天,化作春泥更护花。一片片的叶儿,长眠在雪的怀抱里,渐渐与雪身心交融,彼此倾述着冬天的寒冷与惆怅,不是知音更像知音,在漫长的冬季,它们相互取暖,相互包容,相互感知着落寞的时光,享受白天与黑夜带给它们的相知相惜又相逢的“两人”世界。孤独的人儿,不晓得孤独的美,孤独的黑,不晓得寂寞的白,孤独的上天,不晓得人间落寞的美。

  • 父亲的沉默,如诗篇,让我静静体会;母亲的唠叨,如歌声,伴我健康成长。唠叨,是母亲对我的爱。天刚亮,闹钟还没响。老妈已经打开门,冲着我喊道:“快起来,6点20分啦!”那情势,似乎要把我吃了似的。半晌,我才慢吞吞地爬起来,揉揉惺忪的双眼:“嗨,才6点20分,有什么好大惊小怪的”。顺手看了看手表,6点25分啦!我一边找裤子一边埋怨老妈不早说。一切准备就绪,我刚打开门,老妈神不知鬼不觉地从我面前冒了出来:“路上要小心,过马路时别忘了先看左边再看右边……”“别唠了,这些话,我都会背了,byebye!”说完,我便捂着耳朵“飞”了出去。时光飞逝,一眨眼就到了下午。刚打开门,“老妈牌”机关枪又向我扫描瞄了:“快做作业,做作业是要记住三个一……”“晓得了晓得了,第n+1遍了”我听得不耐烦了,关上了门。从母亲的唠叨中,我体会到了母亲对我的关爱。

  • 那些花儿,它们不懂得绽放的滋味,却目睹着凋落的伤感,它们捕捉着空气中飘过的香气芬芳了自己,它们将稀少的雨水注入发胀的身躯。未见过繁华,未见过秀丽。铮铮铁骨屹立着,它们见过壮阔,见过粗犷,它们的骨子里有一种物质叫坚强,它们的血液中流淌着一种精神叫生的希望。那些花儿,一生陪伴着大漠孤烟,一生相守着长河落日,更用一生见证着世事变迁、沧海桑田。那些花儿,不晓得一日绽放的荣耀与辉煌,只晓得牵手的狂风和满地的沙土塑造了它们坚强的臂膀。那些花儿被惊艳抛弃在荒漠中,但那些花儿讲述着曾经最美的惊艳。那些花儿,生在那里,为生而生,为了自然而生!就在那里,那些花儿永远在那里!

  • 他望着远处的风景,我在望着他,他从不曾晓得我来过这座城,我也从不曾晓得我会到达这座城。他继续他的生活,我继续我的继续--只为守候他的一场欢喜,等待他的一场问候--原来你也在这里。静候花开花落,默然相守,伴他一世繁华,让我独自老去,葬在城隅,等下一世的轮回。还是那个角,还是那缕阳光,我等了一朵花开的时间。前世无力挽留你的目光,那今生就让我亲吻你的脸庞,却不知,我在这,原地等你,蓦然回首,你不见了踪影,我慌了,是我走得太快,还是你已忘了你的誓言--相守此生不忘,如今竟没了方向,你消失在拥挤的人潮,我独自奔赴遥远的地方。从此往后,我再也寻不到你的臂膀,再也无法依偎在你的胸膛。

  • 汉字是麻烦,但它是我们前人的心血历史的结晶民族的智慧!从仓秸造字,赢政统一文字再到白话文改革再到繁体化简它已经经历了5000年,从甲骨文再到大篆小篆直到现在,它的存在不知道为中华文明的传呈和发扬做了多少贡献!但还是有人在叫嚣说汉字太难没字母文字简单!中国是历史上古文明唯一没有中断的国家,但现在,它似乎要在我们手里没落了,中国古典文化已经被逼进了墙角无路可走了……还有多少人静心研读过老子的〈道德经〉?到底还有多少人晓得“白驹过隙”的真正含义?到底还有多少人知道贾珍,贾敬,贾政是什么关系?还有多少人知道四书五经到底是哪四书哪五经? 

  • 跨上战马,陪将军多年。不晓得踏过多少疆土,不晓得踏过多少岁月,不晓得踏过多少敌人的肉体……然君王却寻欢作乐,忘掉了靖康之耻;奸臣却阿谀奉承,用心机排除异己。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。忘记了中原,忘记大好山河,忘记了天下百姓……

  • 跨上战马,陪将军多年。不晓得踏过多少疆土,不晓得踏过多少岁月,不晓得踏过多少敌人的肉体……然君王却寻欢作乐,忘掉了靖康之耻;奸臣却阿谀奉承,用心机排除异己。暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。忘记了中原,忘记大好山河,忘记了天下百姓……

  • 洗罢手,又靠着窗子,窗台上晒着我的劳动成果。我从窗内向外看到的一切景物,只是一片玻璃的距离,竟让人产生惆怅的滋味。如果不走出去,就不会晓得窗外的空气那么新鲜,不会晓得那片田野那么广阔,不会晓得童年还可以离我这么近。那段似乎触手即及的美丽年华,我却用了太多精力去怀念。

  • 力与物体的平衡跟我有什么什么关系?红苕晓得,我不晓得。这就是我与红苕的差别,非常值得骄傲的差别。因为我是红苕杀手,红苕如果比我还强,那就太过分太惊骇,并且我还要落荒而逃了。还好四面八方给了我一个可以逃跑的范围。

  • 对于猫最初的印象大概是在儿时看过的动画片《加菲猫》中得到的,加菲是一只好吃懒做的肥猫,但很有人性,会慰藉主人受伤的心灵,从那时起就晓得猫的天性是懒惰的,也晓得猫颇通人性,是善良友爱的动物,对猫也就有了说不出感觉。

  • 昨天的凌晨二点,我们起来了,二点半,我们到了华宝,复了山。 赶回唐镇的时候,是凌晨四点多。他们去过早,我回家休息到七点,您一定晓得,我是疲惫的,我听老人们说,在烧五七以前,我们做的什么,您都晓得,我但愿,也相信他们说的是真的。

  • 要选择学业?还是我的兴趣?相信每个年少轻狂的阶段都很难选择,但我选择两者兼顾。我的学业呢,不会很烂,但也没名列前茅过,永远保持前十名;而我的兴趣是混音,混的不是很差,但技巧还没那么熟。我不晓得我还能撑多久,也不晓得哪一个先支撑不住,只希望能够持久,也许不久的将来,还能跃上表演的舞台。

  • 谁晓得,这夜是如何的心碎。是谁的嘲弄醒了我的梦,是谁的自负碎了这时光。也许,早该清醒,只怪自己,陷得太深罢了。可好,如今已了然,还有什么放不下?谁是谁,不干我事,此香盈袖,此笑盈面,此念,已断。莫怪我狠心,是你太冷,又怎能怪得了我?

  • 他们极为的好学,从早自习到晚自习,书本却从不离手,也会大声自豪的朗读背诵着课文,书上划划写写得密密麻麻,这才晓得,原来热爱读书喜欢学习是这一番景象,于是经常暗自检讨自己的学习习惯,是否达到自觉,自己读书是否够用功?

  • 我爸爸很聪明,什么数学题他一看再给我一分析,我便晓得一大半了,在给我画图给我一看,我就全知晓了。我爸爸很幽默,他会说好多与众不同的笑话,每次都把我给笑得肚子疼,我爸爸非常喜爱唱歌,他在厕所里上厕所的时候时不时的哼出几句歌词来。

  • 相信在初中的课堂,许多父母都希望自己的孩子去补习考个好成绩。可是人的的学习好坏是在于这几点:1、态度2、环境。但是有许许多多的人都误以为环境只是但只学校环境,但是你要晓得。环境有你的态度上去了。大部分人一次的失误为何却让他留下遗憾……

  • 小学时有篇课文叫《西门豹》,讲的是西门豹治河投巫的故事。课文里西门豹治的那河叫漳河,那时年纪小,以为这漳河便是这打从家乡门前流过的小河,竟高兴得手舞足蹈。后来才晓得此漳河非彼漳河,那漳河在河南安阳,比南漳县城都有名。

  • 梓攸是什么态度,谁都不记得,哀怜心疼的目光,灼灼的打在霄迹的脸上,分不清那感觉。绋絮听了没有太多讶异,她曾经那么熟识欧阳逸,他是那么神秘,没有人晓得他到底想什么。每个人都有自己的秘密国度,而他再昏暗的角落里,萌发着耀目的光足以灼伤每个人的眼。

描写晓得的段落400字
  • 很浅的位置,搁放着你的血你的身体你的一切,连那些你不曾记得的琐事也再无意间被你带入这个虚伪飘渺的世界里,你,知道有人不晓得痛苦是一件伤心欲绝的丑事,失恋。只不过是暂时属于你的玩伴离去,会痛,只是因为在离开的时候,她获他随手带着那些存活在你青春记忆里温柔而没好的头皮脑渣。普洱茶,是你最爱的饮料。就像最爱的那件衣服,反复的试穿,反复的过于繁琐。服务员生气,你不得不买下。尽管喜欢但是,内心里还是充满万般无奈,一面委屈样,所以尽管你喜欢,但还是会在某刻对它厌恶。你爱普洱茶。你很普洱茶。你会若无其事的一杯接着一杯。你也会怒气冲天的一口接着一口。心房里是流窜的血液,它充满着普洱的清香洋溢在在各个细胞,透过血液,成立皮肤特有的味道,然后是毛细血管浏阳河上的高歌,清澈而清脆。它们是世俗里的太阳。它们,只是普洱。被你所爱着,有事恨着,它烫嘴,因为你恨它,它报复着,有时、并不晓得。该如何是好。无可取代的是一种感觉,就像我爱着你。不,也许只是喜欢。我假装成爱了。

  • 生活就像一坛死水,没有波澜。永远也不会有新鲜的流动的活水注入。我们的生活注定在这种环境中慢慢变质。每天就这么混混沌沌的过去,自己在这一天之中做了什么到头来竟然一点也不晓得~!真是可悲!原本对生活充满激情与希望也逐渐在每天的重复中消失殆尽,剩下的只有无限的悲哀!朋友说过:这世界总有那么多无奈的人!无奈,这个与我们年龄极不相称的词语何时占据了我们原本应该雀跃的心?无奈呵,是的我们是感到无奈。每个人都有自己的无奈,有的人为了名;有的为了利……可是,我们感到无奈是为了什么?为生活的无聊与没有激情?生活,生活,我们究竟为什么而生,又是为什么而活?忧伤总是占据我们本不该沧桑的心灵!经常听见周围朋友抱怨生活的平淡,但我们除了这样的生活还有更好的生活方式吗?好想逃避现有的生活,找个宁静的地方亲手把自己埋葬,这样忧伤或许会离我远去。也不会感到那么的压抑了吧!

  • 第一次读原着时,只顾好看,我就选取其中着名的故事翻阅,再加上对许多字义不理解,所以就只晓得关羽之勇,诸葛亮之智了。随着知识的积累,我对三国的故事更加熟悉,对其中的人物也有了客观公正的评价。当我第二次捧起原着时,看得极其认真,对许多文字都是与真实历史现实相对比,加以求证。读到“草船借箭”时,我知道这本是发生在孙权身上的事情,可为了突出诸葛亮的智谋,故移花接木,描绘了一幅惊心动魄的画面;读到“关云长义释曹操”时,我不仅敬佩关羽的仁义之心,更明白了“释”背后的玄机:倘若杀了曹操,北方必定群龙无首,群雄会再次纷争,中原大地又将经历一场浩劫。其次,当时刘备实力远不及孙权,倘若没了曹操的威胁,孙权能容得下刘备吗?我还从其它书籍中得知这个故事的真实性无从考证。越读到最后,心情越是无奈,一篇《出师表》可歌可泣,怎奈“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”真应了那句“是非成败转头空”,三国苦苦纷争,谁料国土悉数落入司马氏之手,可悲可叹!

  • 第一次读原着时,只顾好看,我就选取其中着名的故事翻阅,再加上对许多字义不理解,所以就只晓得关羽之勇,诸葛亮之智了。随着知识的积累,我对三国的故事更加熟悉,对其中的人物也有了客观公正的评价。当我第二次捧起原着时,看得极其认真,对许多文字都是与真实历史现实相对比,加以求证。读到“草船借箭”时,我知道这本是发生在孙权身上的事情,可为了突出诸葛亮的智谋,故移花接木,描绘了一幅惊心动魄的画面;读到“关云长义释曹操”时,我不仅敬佩关羽的仁义之心,更明白了“释”背后的玄机:倘若杀了曹操,北方必定群龙无首,群雄会再次纷争,中原大地又将经历一场浩劫。其次,当时刘备实力远不及孙权,倘若没了曹操的威胁,孙权能容得下刘备吗?我还从其它书籍中得知这个故事的真实性无从考证。越读到最后,心情越是无奈,一篇《出师表》可歌可泣,怎奈“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”真应了那句“是非成败转头空”,三国苦苦纷争,谁料国土悉数落入司马氏之手,可悲可叹!

  • 第二天,曦晓来到学校,觉得气氛不对劲,他刚刚把书包放好,在他旁边的人就对他指指点点,过了一小会儿,旁边的一位以前与他从来不曾来往的同班同学递给他了一张纸条,曦晓打开一看,上面写着“你要走了吗?什么时候请我们去你家,为你祈祷一下吧?”曦晓淡淡的笑了笑,把那个纸条揉成一团,然后向后一丢,那个纸团偏偏掉在了刚刚进来的岭季的脚下,岭季先是微微的吃惊,然后捡起来打开看了看,脸上立刻显出吃惊又愤怒的表情,他拉着曦晓来到了学校的操场上,不停的道歉,解释:“我只是想让他们对你好一点,可我没想到他们会这样……”“你觉得他们会因为你的一句话而改变对我的看法吗?”“我想也许……”“只是也许,”曦晓挣开岭季的手,打断了他的话,走到他的身后又回过头说:“你是我唯一的朋友,我怎么可能会怪你。”之后又继续走回了教室。而就在这天,曦晓得病的事就传遍了整个校园。流言飞语和他人的指指点点比以前更多了,可曦晓根本不在乎,并且他也没有力气去生气了。

描写晓得的段落300字
  • 在门口徘徊了一阵,看到有人要出来时,眼光故意朝另一方向望去,余光还是瞥着那人,站姿极不协调,就差没听见心跳。中间空出了一块,然后已经开始学了,首先是抱吉他的方法:坐于板凳一半的位置,挺胸收腹,左腿掌放上脚凳。身上有五个点支撑着吉他:左、右大腿中部左右;右手尺骨;胸部;左手掌。这些最基本的动作难我了好久,半年之后才完全掌握。刚开始时,不是忘了挺胸,就是哪儿哪儿没放好。勉勉强强过了关,开始练指法,一路磕磕绊绊。后来我哥来跟我一起学,我便有了对手,有了竞争高低之情。在几个月的基本指法练习后,我开始弹分解和弦,自觉得弹得不错,的确超越了他一点点。我骄傲而不言,我晓得只有一点点而已。那时的我,还没有梦,有些茫然。

  • 刘翔,一个国人皆晓的名字!他是打破110米栏世界记录的人。可是,谁知道刘翔小时候的事呢?我想没多少人晓得吧?我以前也是不知道的,可是看了这本书后,我被震撼了:原来,刘翔走上田径之路还经过一番曲折呢!他在1996年被一个叫孙海平的教练看中了,并被送进体校训练。可开始,似乎并不怎么顺利,小刘翔总是受伤。妈妈实在忍不住了,就让小刘翔离开了体校。少年星途差点就此夭折。最后,还是爸爸让他重返了体校。看到这里,我不禁松了口气。是爸爸拯救了这个世界冠军啊!从此,刘翔不断努力。刷新110米栏世界记录后,他还是在不断努力着。因为,他和所有人一样,期待着2008年的奥运会。啊!他这种精神,我们是否也该向他学习呢?

  • 孔乙己这个人物本身在那个动乱的年代就是个悲剧。不知是哪位前人说过:“人没有错,错的是时间。”清朝末年,科举制的荼毒已经深入人心,“万般皆下品,唯有读书高”,阶级与阶级的对立,还有贪官污吏的横行等等,当时的社会动乱不堪。人们都在忙着自己的事,纸醉金迷中舍弃了一些情感。而那时,一个小小的孔乙己,活着重要吗?死了,也重要吗?答案当然是否定的。便想起了这样一段对话,“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿……”“……谁晓得?许是死了。”一个小小的举人在那时可以草菅人命,而没有一个人去阻止,都只是看戏,戏中谁死谁活,与我何干?漠视,似习惯一般存在。然后呢,嘲笑,讥讽,最后,再散开装着没事人样,然后再看戏。真是一些高明的观众!府衙里的人也纸醉金迷,对着散发着血汗抑或是别人希望的同时夹杂着铜臭的纸醉生梦死。

  • 孔乙己这个人物本身在那个动乱的年代就是个悲剧。不知是哪位前人说过:“人没有错,错的是时间。”清朝末年,科举制的荼毒已经深入人心,“万般皆下品,唯有读书高”,阶级与阶级的对立,还有贪官污吏的横行等等,当时的社会动乱不堪。人们都在忙着自己的事,纸醉金迷中舍弃了一些情感。而那时,一个小小的孔乙己,活着重要吗?死了,也重要吗?答案当然是否定的。便想起了这样一段对话,“后来怎么样?”“怎么样?先写服辩,后来是打,打了大半夜,再打折了腿……”“……谁晓得?许是死了。”一个小小的举人在那时可以草菅人命,而没有一个人去阻止,都只是看戏,戏中谁死谁活,与我何干?漠视,似习惯一般存在。然后呢,嘲笑,讥讽,最后,再散开装着没事人样,然后再看戏。真是一些高明的观众!府衙里的人也纸醉金迷,对着散发着血汗抑或是别人希望的同时夹杂着铜臭的纸醉生梦死。

  • 当然,我们在写作文时,任何选用其中的哪一种方法都是比调单薄的。所以绘声的第四境界是多种方法综合运用,有时还可以辅以人物的反应作侧面烘托。亦如上文,刘鄂接着写道:“这一声飞起,即有无限声音俱来并发。那弹弦子的全用轮指,忽大忽小,同他那声音相和相合,有如花坞春晓,好鸟乱鸣。耳尽忙不过来,不晓得听那一声的为是,还在撩乱之际,忽听霍然一声,人弦俱寂。这时台下叫好之声,轰然雷动。”作者在前文的通感绘声之后,又运用比喻的修辞手法,将曲声比作“春晓”,“鸟鸣”,淋漓尽致的表现出了白妞演唱的节奏和旋律。“耳朵忙不过来”又从听者的角度写声音的感受,“叫好之声,轰然雷动”,侧面烘托了白妞的演技之妙。

描写晓得的段落200字
  • 借着风的力量,我离开了一片荒凉上。风在这里俄然停了。我落在了这片奥秘的地盘上。我放眼望去。只见一群群骄阳下的人正在搬运着大石块,我俄然被一小我装起,他盘起我时,我看到了他那在骄阳下曝晒已张裂的脸,我不由地晓得了,他只是一个和我一样寒微的仆从,但他们却在停止着一项巨大的任务。他们将我填在一座高大的金字形的堡垒上,我站在顶端瞻仰,数十座金字塔矗立站立在大地上,我想:那些仆从完成这一巨大任务,莫非他们还是那么寒微吗??

  • 其实,身处这段时期的0人们不必为此迷惘,大胆的跟随内心深处的最初的冲动,这种冲动不正是你晓得时候所希望的吗?在那个时候,你不是可以很勇敢的说出来自己长大后想要做什么工作吗,受人尊敬的人民教师,救死扶伤的医生,还是名声远扬的商贾,亦或者是保家卫国的战士,如此种种,不都是一个又一个的以后吗?所以,不必要为以后该怎么办而感到迷茫,骨气勇气走下去,不要去顾忌今后会怎么样,没有一个人可以预知未来,也没有人能永远的保护你,一切都只有你自己,只有自己,才是最基本的主体。然而,你可能会问,那么为什么会有这么一句名言:在家靠父母,出门靠朋友呢?

  • 所谓路遥知马力,其实第一次接触作家路遥是缘与他的名字,所以自己曾无聊得念叨过一段时间,但慢慢的也就把他忘掉了,后来很偶然的机会从同学那里知道他是个作家,但,仅此而已,压根不晓得他有什么旷世之作,也猜不起他在文坛单凭什么能有自己的盛誉。。。直到自己在一个路边小摊上看到《平凡的世界》这本书,才真正的从骨子了解到一个作家,认识一段历史。

  • 真的,我一点也不爱上学。什么知识改变命运,换做我的同桌,蒋圆圆的话来说就是:狗屁。你辛辛苦苦的上了八年学。(小学五年,中学三年。)毕业以后,你还是得要留在农村,继续浑浑噩噩。没办法,没有办法走出农村。打工?你要等到16岁,然后到村里的派出所去改年龄,改成18岁。教书?就你这初中水平,而且也不知道你自己学的怎么样,你指望什么教别人?唯一的选择就是等待和下地种干活。我呢?一直没有目的的活下去,真的,我也不晓得,这日子一天有一天的过,我到底在干什么?怀着这样的质疑,我活到了现在。

  • 也许从最最开始的一刻起一切都是没有用处的推托之辞。也许把自己逼入一个幽荒的绝地,已经不止一次了,已经难以停整了。那些陌生的字眼在舌尖跳跃在笔尖弹落。你的脚尖是在旋转化成撕裂的蝶翅么。然而你不会跳舞。你晓得了他的面容并不是一大扇明洞的窗户可以为之敞开,虽然那仍是并且永远是明亮的反着光的骄傲快乐。你是本应鄙弃这样的小孩的。是啊这样的小孩,他在那里不知望向什么又望向哪一世界的纵错。

描写晓得的段落100字
  • “我问你,为什么把我交给金野阳?要你来是干什么的啊!”如果房子在旧一点我相信会被震塌。金野阳在身后面无表情的倚靠着门望着我和李泽浩。不晓得为什么这么激动,不管了,还好没发生什么,要是发生什么我一定不饶他!

  • 他千挑万选怎么还是落入了橘子周刊手中?!这下糟了,不晓得这个精灵古怪的女孩子会提出怎样刁钻的问题。千夜薰的绯闻?千夜薰的性取向?千夜薰是否动过整容手术?……天哪,一想到千夜薰如万年冰块的冷漠眼神,他的心开始打寒战。

  • 我看着车窗外拥挤的人潮,突然想到自己父亲,那个自小便不被父母所偏爱的男人。他一生勤苦操持家业却终日不为椿萱所动。我晓得,倘是我顺手了这份家业,想必母亲也会在这老院深宅中抬头日下。而自己。又何不如去赤手一搏。做戏于姑奶,顺了这分家产,讽了叔嫂的嫉心。践了祖父奶的淡漠。何尝不论为一件快事。

  • 你的一次严厉教导,使不知什么的我吓得魂不附体。因为一字之错,你严厉地揪着耳朵。火辣辣的疼痛,让我面红耳赤,当时只有不做声,因为害怕。事后不晓得将你痛骂无数,你可知?可恨?如今又一次忆往,没有痛恨,没有面红耳赤。若不是你,我又如何有今。说一声谢谢不及,道一句感恩无妨。因为有你,吾不慌。

  • 明晓溪轻轻笑着:"你都不晓得医院外面有多少警察,他们根本不让我进来。我什么办法也没有了,只好买了些绷带把自己绑起来,钻进一辆刚开过来的急救车里,那些护士搞不清楚病人到底有几个,就把我也推进来了。怎么样,我很聪明吧……"

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