描写想望的段落
描写想望的精彩片段
  • 想望

    描写想望的段落

    放眼望去,墨蓝色的天犹如一匹上好的布料,月亮和那些耀眼的星星则是点缀在这上面的钻石,柳絮一般的云丝从上面掠过,给它蒙上了一种雾一般的神秘感。眼光渐渐下移,月光穿过那繁茂大树的枝枝丫丫,投下月光的倩影,仿佛是在小路上洒下了一颗颗珍珠。一阵微风迎面扑来,风里带着荷花的清香,鸡蛋花的芬芳,九里香的诱人,让我沉浸在这温柔的夏风之中,不能自拔。柳树长长的枝条触了触水面,原来平静的水面也欢喜得激起一阵阵波光粼粼。那一波又一波的水波,是那么的热情,把那荡漾在水面上娇嫩的花瓣推向那远方。鱼儿也乐得很,不停地把头探出水面,仿佛是想望一望这一片热闹的场面。

    夏夜美景》的优美段落摘抄
描写想望的段落
  • 有时梦中突然惊醒,房间内几乎漆黑,我轻轻扯开窗帘想望见几株梅在暗夜时的样子。路灯照耀着外面静寂的世界几束光从灯罩周围散发开来,应在夜晚中静静绽放的腊梅,那花瓣霎时剔透如水、晶莹如银、又洁白如玉。夜间无风,腊梅如同凝结了的碎冰冻在枝头。我细细感受,好像依稀可以闻见梅的暗香一样,那香气在空中悠然漫步,全无了白昼的横冲直撞。她轻柔地、怡人地走来,像是一片羽毛般温柔,却不像羽毛那样随风肆意地飞。她是极浪漫又极郑重的,一点也不娇羞。她带来一种安定、一种祥和,又有一丝清甜,如今的她,幻化成纤细的水样手指,像抚摸琴键一样,柔柔的指尖划过我身边。仿佛是魔力一般,我在这香气中已是一份子,我好像随着她去了月光下的美丽世界。夜晚的腊梅,是高贵而悠然的,她踏入我的梦境,在夜间着着剔透的金色礼服,翩翩起舞,舞在月光下,将那一股股熟悉的清香再一次迷人的蔓延……

  • 现在的学习压力重,哪个家长都想望子成龙,望女成凤,于是就造成了各种的压力与烦恼。我的烦恼便是那一大堆的辅导作业了。每到周末,在我好不容易写完老师布置的作业后,正想满心欢喜的跑到客厅看电视时,结果总是身后传来了妈妈的声音:“整天光想着看电视,我布置你做的作业你写了吗?赶紧去做作业!”听妈妈这么一说,我刚刚的兴奋像被泼了凉水似的,一点也提不起劲了。“我知道了,真是的。”我没好气的说道。我垂头丧气的回了房间,当看到堆得像小山似的作业时,我的心情再一次的沉落下去。我一边写着作业,一边在心里诉说着:“究竟何时,我才能做一只自由翱翔的小鸟,而不是被硬生生折断翅膀的小鸟?”可是,我的呐喊和倾诉,只注重学习的妈妈永远也听不到。究竟是我离不了作业还是作业离不了我?我的欢乐买埋在了作业堆里,产生了烦恼,于是和幼时轻松自在的日子渐行渐远。

  • 回到自己的小天地,少了一份自然的味道,却溢满纯洁友情的芳香。轻轻敲击着键盘,用手指捕捉心灵中灵动的瞬间;轻轻敲打着键盘,有手指回味以前的美好时光;轻轻敲响着键盘,用手指寄托自己的思绪与想念。多少次,擦肩而过,是因为自己的懦弱,心中的想念未曾呼唤出口;多少次,蓦然回首,是因为自己的软弱,依然的爱还在悠悠的游走;多少次,相视一笑,是因为自己的愚弱,没有一种想望却依然在痴痴的守侯。时间带走了昔日的燥热,却带不走恬静的哀愁,一年了,真的,依旧无法忘怀,依旧心生向往而且那种想念像夏天的茑萝一圈又一圈绕的自己满身满心都是。一年了,又是一年夏日时,我不知道花开几许,泪滴几许……

  • 在这还蕴含着丝缕绿色的原野中奔跑着,感受着生命的动力与坚强。俯下身来细细抚摸着这些枯草儿。或许能以我手心的温暖给予其更长久的生命。虽然在回忆中,寻思到的是一派富有活力的景象。但是在焦黄淹没最后一缕绿色之前,他们还是以生命在于命运做出最后的搏斗。看了这,能赋予人一感触的场景,倒也不惋惜。因为我在于心感受着大自然,也许是看惯于一派活力,仅此所见与这样的景象,流露的不是厌烦,而是心存一份感触,而体会到了生命的意义。但愿春来之际“春风吹又生”吧!那点缀着原野的斑斑野花如今已经谢了,带着美好的想望化为肥料长眠在地下了,只为给小草们在春天的到来时,化已突破生命的新动力。让它们得来年长更加美丽。此时我仿佛嗅到了一股沁人心脾的芳香,你说,这是不是它们对我的回应……

  • 不是每个人都有爱因斯坦的脑细胞,当看到新闻里说英国一个女孩具有超凡的智商的时候,不少孩子大呼一声“好棒!”小小的脑子里开始憧憬,瞳孔之中透出了羡慕,分明是在说:“如果我也这样……”小时候的我们都一样,都有着自己的想望,各式各样,千奇百怪。父母们总是不愿戳穿我们单纯而神圣的憧憬,生怕会伤害我们的心灵,于是,鼓励道:“你也能成为天才呀!”等到时间推移,一年接着一年的花落花开,须臾间我们便张大了,蓦然回首,猛地发现那些曾经所谓的誓言、单纯的愿望,只不过是镜花水月的泡影,那时侯,我们亲自用自己的双手戳破自己的简单梦想,于是我们真的受伤了。

  • 对于学校召开家长会,我真是感到最讨厌的一种事情。原因非常简单,因为一开家长会,父母就会和老师见面。他们只要一见面,就会把学生在学校或在家里的事情告诉对方。这样一来,老师就会因此而找学生谈话,家长就会找子女说话。只是我说得好听一点吧了,糟糕的是家长会一结束,家长就会回到家里对着子女一顿臭骂,弄不好还会打一顿,美其名曰这是家庭教育。他们都想望子成龙,或者望女成凤。

  • 渐渐的,我长大了。随着学习压力的日益增加,望天的机会越来越少了。偶然间,想望望天,看看那藏着我童年梦想的地方。我有一次站在了窗边,望着天,这天和儿时的天还是一个,可却变得我几乎认不出了。那好事童年我熟悉的天空么,为什么它失去了它的蓝,它的纯?一层灰蒙蒙的烟笼罩在天边,大片大片的云狰狞的望着我。一只鸟儿无力的飞过天边,发出一声声哀鸣。看着儿时那美好的天空此时竟变成这般模样,我心中痛极了,难过极了。我快步走了回去……

  • 那天正好是周末,游鼓浪屿的人真是络绎不绝,男女老少都有,大家纷纷上了游船,船渐渐地向前驶去,我们看到了蓝色的大海,不少人激动地欢呼起来。我们先作了环岛游,解说员一边解说,我看到了大嶝岛、二嶝岛,还朦朦胧胧地看到了金门岛,这些宝岛,我们原来在网上读到过,可是今天真实地感受到了。金门岛与厦门遥遥祝想望,它与鼓浪屿是姐妹岛吧。

  • 我知道你们很想望子成龙,但除了学习以外,很多时候我更渴望你们能与我聊聊天,说说心里话,也许我的有些话题让你们觉得幼稚,但你们儿子现在毕竟还只有十一岁,心中有太多学习以外的事物也想了解。我承认自己以前学习不是很自觉,让你们操碎了心,尤其是英语成绩,你们让我天天早上起来读英语,我感到很厌倦、无聊,但迫于你们的威严,我只有硬着头皮背枯燥的单词,没想到上一次英语听写我打了满分,现在我发觉自己渐渐爱上了英语,每天早上都会自觉的放声背英语单词,感谢你们在我人生的道路上给了我指引,给了我前行的勇气。

  • 思忆不再是笔者的习惯,那些搁浅在梦中的呓语,轻轻在笔尖酝酿……《诗经》中一个个的采诗官,奔走于千顷沃野,见证这爱情、亲情与友情的滋长、绽放。楚韵风骚,战鼓咚咚震碎了屈子最后的欲望,忠诚卫国,鲜血和生命充涉了所有的想望与忧伤,在汨罗江畔激荡出最美的诗行。唐诗宋词的荣光,只容得下后世人来瞻仰篆刀划过竹简残留下的铿锵:如果说豪放是外在的筋骨呵,我可以想象歌者却用含蓄深刻来回赠以所有的温情与忧伤。

  • 又要开学了,不管是哪个学生,更不管你成绩是好是坏,最不希望的开学又要来了,哪一个学生不希望假期能长一点,假期作业能少一点呢?可这永远都是遥不可及的啊!无论是自己的家长,还是学校的老师,还不都是想望子成龙、望女成凤,更希望自己的学生能够个个是优等生,之后便是把假期作业安排的妥妥的,可是每个学生对这更是烦躁,恨不得抱着“什么都不做,反正有资格上学”的心态。这不,又要开学了,不光是其他的学生,我也一样,就像是有一种焦躁症,但这种感受每年的有,期期都有,可是每一次的感受都不一样。这一次的开学,我的感受也不一样。

  • 小时,我常常想望:过完了今天,明天是否美好。然而,我错了,错的一踏糊涂。如今,我才发现现实世界与完美的差别。原本以为我想要的生活只是那众人的呐喊、欢呼,只为一时的快感。它是如此的空虚,无味,赛道上陪伴我的不是他们,始终只有我一个人。我还是当年的那个小小的我,面对这个大大的世界却完全没有了憧憬,只剩迷惘;并非颓废,而是陌生。跑着跑着,不见回头的路,我不再奢望胜利,只求精彩,当初的快乐、开心、自由!这不是他们所想要的,他们所看到的只是那遥不可及的胜利。所以他们对我不再欣赏、赞扬,而是谩骂,我发现自己成了乞丐,渴望他们的施舍

  • 现在的父母都十分溺爱孩子,都想望子成龙,一天到晚都只知道让他们学习,不洗自己的衣裤,不整理自己的房间。他们的父母虽然注重了学习,但忘了教会他们学会生存,忘了教会他们做环境的主人,一但离开了父母,像鲁宾逊一样漂流到荒岛,就会急得哇哇大哭,无法生存。而鲁宾逊却不像这样,反而沉着冷静,知道第一步安家,之后必须解决吃饭的问题……他积极乐观的人生态度与他在岛上能孤身一人生活28年密不可分。

  • 现在的父母都十分溺爱孩子,都想望子成龙,一天到晚都只知道让他们学习,使他们不会自己洗衣裤,也不会自己整理的房间。他们的父母虽然注重了学习,但忘了教会他们学会生存,忘了教会他们做环境的主人,一但离开了父母,像鲁宾逊一样漂流到荒岛,就会急得哇哇大哭,无法生存。而鲁宾逊却不像这样,反而沉着冷静,知道第一步安家,之后必须解决吃饭的问题……他积极乐观的人生态度与他在岛上能孤身一人生活28年密不可分。

  • 我从小成绩就不错,然而我也有一个小小的愿望就是能考上台山市最好的中学,就是新宁中学。但是因为我读六年级是买了电脑,我的心不在学习上所以成绩就变得一落千丈。就这样天不从人愿,我进入到了育英中学。可是我这个人是不容易认输的,我是从哪里跌倒就从哪里爬起的人,因为我的字典里没有认输两个字。我从进入育英中学的那一刻起,我就想我要做一个品德兼优的学生,还要做一个德、智、体、美、劳都全面的三好学生。我还有一个很大的想望,就是可以进到育英中学的尖子班。

  • 蒲公英是春天的面庞。它还是年轻的花儿时,有着阳光般温暖的金黄色,像春天透着健康的两颊;它有着隽秀清纯的花瓣,像春天纯纯如水的眸子;它有着轻盈的叶子,像春天脑后逐风的秀发。它有着阳光性格,因为它终日向着太阳,已将阳关沁入身体,与之合为一体;它有着聪明的头脑,因为它吮吸了日月之精华,韵语了一群群毛绒绒的小家伙们,然后让它们承载着自己的想望飞向远方,衍生出一个个美丽的希望。

  • 忙忙碌碌,走走停停,不知不觉,我已悄无声息浪费了整整两载青春,明天,又是高考,回首,难以启齿的往事斑驳;当下,不知所措的迷茫;是走,抑或是停?而今,那些熟悉的旋律响起在耳畔,心中依旧会泛起阵阵涟漪,甚至比当时更真切,更酣畅淋漓。可是,毕竟物是人非,内心深处早已没了曾经的那份想望,那份冲动……花谢花会再开,又谁知:今年花与明年花是否一样?

  • 看到八达岭长城的蜿蜒万里,倚在里高处不远的台阶,累了,可心不曾累。远眺绵延的山,宽阔,大气。回首,走过的路,一阶又一阶的台阶,汗珠早已濡湿了衣衫。仰望晴空,白云就在蓝天里漾啊漾。远望高处有些失落,未能达到自己想望的目标。也正因如此才对下一次的进发更加期待,充满斗志。有时候挫折会给我们带来更大成功的希望。再次回首那半片晴空,许诺着整片晴天。

  • 雨越来越大了,落在小池上,一圈一圈的涟漪逐渐密密麻麻,鱼儿却满不在乎。人们飞奔着回家,谁都不愿意淋湿自己的衣服,不愿雨水浸湿鞋底,不愿享受着雨点的袭击。“姑姑……”少女盯着时钟,时针已转了60度,她放不下心,于是再次来到阳台。阳台周边已积了些水,她只能往里站,她极力想望见楼下的道路,栏杆却偏越进她的眼球。她靠着门,手指不听指唤地敲着玻璃。

  • 记忆中,我有这样一个包,里面装着大大小小各色各样的指甲油。明亮的鹅黄、妖冶的火红、悦目的淡绿、邪恶的漆黑、惹眼的粉红、纯净的洁白和沁人心脾的海蓝……当时我儿乎花掉了所有的零花钱才拥有了这么一袋五颜六色的梦!我享受着把梦涂在指甲上穿街过巷的感觉,仿佛蝴蝶扇动翅膀,身后是碧蓝的天幕,难免会遭人指指点点,以至于嫌弃。我只需要背向、远离,怀揣着一个小女生天真烂漫的想望……

描写想望的段落300字
  • 当金秋的圆月挂在深蓝色的夜空中时,我便想起千里之隔的父亲,心中不由升起一股游子离乡的悲秋之情,“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”我看尽了北京的春华秋实,昼夜更替,却总忘不了故乡的美景。每当明月当空,皎洁的月光洒落人间时,我总想望穿秋月,愿父亲能明白游子的离别之情,“但愿人长久,千里共婵娟。”思念至此,热泪盈眶,在月光之下,一滴眼泪就这样无声的滴落,那是深深的秋思。随着眼泪的滴落,那份浓郁的思念之情也随之消散。待到清晨太阳升起时,我又以一个崭新的充满活力的自己面对明天的挑战,仿佛昨夜那个多愁善感对着明月哭鼻子的是别人。我依旧是那个笑的满脸灿烂的女孩。

  • 但厄运不会因你曾发过誓,努力过而不降临到你头上。一个星期后成绩出来了,533个考生中,我排了202名,而且数学不及格。虽然考上了,但比没考上更难受,因为有一些平常比我学习差的同学在这次都超过了我,我这才感到什么叫发挥失常。走出校门,不想望天,也不敢望天,那阳光太刺眼。我顿时有一种绝望的感觉,觉得老天对我太不公平。回到家,我硬着头皮把成绩告诉了父母,其实父母早已知道了,我也没感到意外,也不怕他们打我、骂我。回到屋里,一头扎进枕头底下,脑子里一片空白。晚饭后,我出门坐在楼下的石座上,沉思着。这时的我早已没有考试前的紧张与激动,也没有考试后的愉快与放松。压抑,愤恨,伤心,胸闷,仿佛世界上所有难受的感觉蜂拥而至,铺天盖地的向我袭来。憋了许久的我再也忍不住了。

  • 这是袭击,也是侮蔑,大大的侮蔑!我因了自尊,一面感着空虚,一面却又感着愤怒;于是有了迫切的国家之念。我要诅咒这小小的人!但我立刻恐怖起来了:这到底只是十来岁的孩子呢,却已被传统所埋葬;我们所日夜想望着的“赤子之心”,世界之世界(非某种人的世界,更非某国人的世界!),眼见得在正来的一代,还是毫无信息的!这是你的损失,我的损失,他的损失,世界的损失;虽然是怎样渺小的一个孩子!但这孩子却也有可敬的地方:他的从容,他的沉默,他的独断独行,他的一去不回头,都是力的表现,都是强者适者的表现。决不婆婆妈妈的,决不粘粘搭搭的,一针见血,一刀两断,这正是白种人之所以为白种人。

  • 我爸是个退伍军人,知识程度在初中所以我爸把所有的希望都寄托在我身上,想望子成龙,爸爸是很相信我的,不管我考没考好还是那么相信我,可我总是一次又一次的让爸爸失望真是,恨铁不成钢,子不教父之过。就是因为这一句名言,对我的要求非常严格。我也在努力学习,努力改正,可我就是改不了粗心大意的毛病——爸爸我先对你说:“爸爸我不想成为一个书呆子,爸你不知道我每次都按照您说的意思去办,您却说我。还有您说我学习成绩不好,您又错了,我在课堂上是要老师提出问题我都会举手回答问题老师也很喜欢我对我的评价也很好。每当您说我成绩差我的心里很不好受,那怕您说我成绩在倒数第二我都已经很满意了。爸爸请您在多相信我几次我早晚会成为您的骄傲,早晚您会为我自豪。”

  • 这便是遍满现世间的漠视了。我有一个中学同班的同学。他在高等学校毕了业;今年恰巧和我同事。我们有四五年不见面,不通信了;相见时我很高兴,滔滔汩汩地向他说知别后的情形;称呼他的号,和在中学时一样。他只支持着同样的微笑听着。听完了,仍旧支持那微笑,只用极简单的话说明他中学毕业后的事,又称了我几声先生。我起初不曾留意,陡然发见那干涸的微笑,心里先有些怯了;接着便是那机器榨出来的几句话和敬而远之的一声声的先生,我全身都不自在起来;热烈的想望早冰结在心坎里!可是到底鼓勇说了这一句话:请不要这样称呼罢;我们是同班的同学哩!他却笑着不理会,只含糊应了一回;另一个先生早又从他嘴里送出了!我再不能开口,只蜷缩在椅子里,眼望着他。他觉得有些奇怪,起身,鞠躬,告辞。我点了头,让他走了。这时羞愧充满在我心里;世界上有什么东西在我身上,使人弃我如敝屣呢?

描写想望的段落200字
  • 我向往攀登悬崖峭壁因为那正是体现我堂堂七尺男儿傲视群峰的气概;我向往骑上一匹匹奔驰的骏马驰骋在美丽的草原,因为那恰恰展现了我豪迈狂野的秉性;我向往去远方放牧过着日出而作日落而息的神仙也向往的生活;我想望蓝天的浩瀚苍茫,我祈愿自己能是一只雏鹰用我稚嫩的翅膀搏击苍穹定能够翱翔九万里了解另一片未知的苍茫?

  • 终于,到了山顶,我看到了远处的美景,赞不绝口,早把疲劳抛到九霄云外去了。这时又到了老人家讲大道理的时候了,爷爷语重心长地说:“‘欲穷千里目,更上一层楼’这就是登高远望,孙女,如果你想望到更远的景色,那就要到最高的地方,你明白我为什么一定要你登到山顶了吗?”我又点了点头,心想:“天啊!原来爷爷一定要我爬到山顶,就是为了给我讲大道理呀!”

  • 终于,到了山顶,我看到了远处的美景,赞不绝口,早把疲劳抛到九霄云外去了。这时又到了老人家讲大道理的时候了,爷爷语重心长地说:“‘欲穷千里目,更上一层楼’这就是登高远望,孙女,如果你想望到更远的景色,那就要到最高的地方,你明白我为什么一定要你登到山顶了吗?”我又点了点头,心想:“天啊!原来爷爷一定要我爬到山顶,就是为了给我讲大道理呀!”

  • 读这篇短短的作文,让人仿佛随着作者的心绪和脚步,一点点地走近大山,爬上山巅,最后看到一个宽广的世界——这不就是我们成长的过程吗?值得注意的是,作者前边的铺垫从容不迫——会爬的时候如何无奈,上学以后又如何想望,终于有一天学校要组织登山了……这样层层推进,后面登上山顶的感觉才会特别强烈,令人难忘。注意,在没有什么故事,也没有什么细节的作文里,心理活动就起着一个很重要的支撑全文的作用——本文就是这样。同学们也可以试试写一下这样文章。

  • 看着看着,雪儿渐渐停了。而此时的大地早已铺上了一层白地毯,天空恢复了蔚蓝,天地仿佛成了蓝白的王国了。雪后的万物沐浴着微微弱弱的斜阳,白色的基础上更添一丝闪耀,好像给世界镶上一道银边,池塘里的水都已结成了晶莹剔透的冰块,水底的鱼儿静静的呆着,好似一个个在冬眠,但那明亮清澈的大眼睛却忽闪忽闪的眨着,观赏着过路的游人。池边的花花草草们虽被白雪覆盖,但风儿一吹过,便会探出一小半的脑袋,想望一望过一个冬日才能再见的世界。

描写想望的段落100字
  • 我写了几个小时的作业,准备休息一会,刚想望一望外面的天空。就看见妈妈在我的身后语重心长的说:“xx马上要考试了,还有心情在玩。现在能在社会生存靠的就是知识,你没有文化长大怎么办呀……”在这时一般我是不能说话,只能慢慢的听。

  • 以前我从来没有渴望得到过任何一样东西,毕竟,这个词的分量不是谁都可以承受得起的。如口渴的人想得到水般的想望,那可是最大的程度了。可我现在却在形容自己生活的时候,脑海里就自然地浮现出这个词,连我自己都有点吃惊了。我到底在渴望什么呢?

  • 失败并不可怕,现在的家长都想望子成龙,望女成凤。可对于某些同学来说,一说起考试就是失败。那么,这些同学就抱着这种不可能成功的心态学习,没有学习的目标,成功的机会就很小很小。相反,只要有目标,相信自己,成功的机会就很大很大。

  • 夏天,炽热的太阳烤着大地。青春的旋律绕的太美丽,快乐何去何从?太阳洒在湖面上,犹如一层金粉撒在上面,闪得耀眼。有时湖面上卷起几层浪花,打破了这沉寂的镜子。夏,在我的眼中是热情,是洋溢着芳香的故事,是不变的想望。这便是青春的奋斗。

  • 那,是我心目中的一个殿堂,是我心底最深处的一个花园。为了它,我甘愿十二年寒窗,夜夜挑灯苦读。我无数次地想望,那儿的大门是否随时向我打开,那儿的人们,是否随时欢迎我的到来?相信我,再等我五年,五年之后,我一定会亲自踏上那片文学殿堂,等待我——我心目中的大学。

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