描写物的好的段落
描写物的好的精彩片段
  • 描写物的好的段落

    我的身边也有好多的活“雷锋”代表,汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师,是我们学校一位上科学课的老师,他对自己的每一节课都认真备课,仔细钻研,如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢?他会一次一次,反反复复的讲解,直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课,他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶,而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密,让我们能更亲近自然,了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是最伟大,最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学,他在回家的路上拾到一百多块钱,他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧,帮助老人,热爱劳动,爱护公物的好人好事太不计其数了。

描写物的好的段落
  • 事在人为,休言万般都是命,境由心造,退后一步自然宽。就如我们所欣赏眼中景物的好坏一样,与人的心情的好坏有很大的关系。如果你的内心善良,你看什么都是善良,再简陋的风景也是美丽的。如果你的内心丑恶,则反之,正道是,世界怎么样,取决于你是个怎样的人。人跟动物的不同,就在于我们有思想、有情感,有自己内心的一片广阔的精神原地。每个人都要面对两个世界:现实世界和内心世界。每个人都生存在物质的现实世界,但是人快乐与否、满足与否和幸福与否,是他的内心世界告诉他的。心与境既有区别,又有渗透,是人不可或缺的一体心理状态。人生除去基本生存问题,就是要时时面对这种心理状态的选择,物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。

  • 人啊!上苍赋予了我们思维,同时也烙印上喜和苦,让你在苦乐中无穷的轮回而不得解脱,也许这就是宇宙的定力。换一个角度想,无论人的一生处在那个阶段,其实都是在懂与不懂中交织,只是那个阶段懂得多少而已。学会用一种平和的心态,知道此时的糊涂必有其原因,它日的明了便是昨日的努力了。别因为一时的窘境而妄自菲薄,更不该因一时的得意而人模人样去训导他人。不造他人之痛苦,自己才能减少痛苦。其实,无所谓懂与不懂,只是你是否拥有一颗对事物的好奇心罢了。只是,既然我们有了脑袋,自应该不断探究,不懈学习,才能使这个纷繁的世界更为丰富和精彩。因为这份执着,人类社会得以不断发展。

  • 我体会最深的自然要属去年的圣诞节了。每年的圣诞节我的心情都分外愉快,因为我可以收到许多好朋友在我不知情下送给我的礼物,我享受的不是拆礼物的快感,而是找礼物的好奇与惊喜。而去年的圣诞节,我一共只收到两张贺卡。望着这两张贺卡,其实我觉得自己的心在哭泣,尽管我明白友谊并不能用物质来衡量的,可我的潜意识告诉我,六年的友谊在风雨面前就开始变得不堪一击了。我一直在想六年来的点点滴滴,思考着何为友情,但是我越想就觉得心越难受,越想哭。我不停地安慰自己,告诉自己小时候不懂事,大家都不明白什么是友谊,大家都有新朋友了,我也不需要难过了。我也明白了一个人要是一直缅怀过去,活在过去的回忆里,就很难走出这个旋涡,走向将来。这一份属于幼年的友情就深深地埋在心里吧!正是因为成了过去所以才值得回忆,我不是应该牢牢地抓住现在手上珍贵的友情吗?

  • 我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。

  • 于是不得不谈到这样一个问题,既然小说所叙的一切根本就是子虚乌有的,为什么还要极力去沉浸在这样一种荒诞的情节中,为之而深深叫好呢?几乎所有明智的人都应该知道,恐龙早已灭绝,而且不可能仍旧兴旺地生活在现今地球的某一个脚落。因为根据达尔文的进化论,环境对于生物的作用是起着决定性作用的。所谓“物竞天择,适者生存”。即使恐龙不在6500万年完全灭绝,也绝不可能生存到今,因为现今的环境(包括生存着的动植物)不可能负荷这般庞大的身躯,它或者灭亡,或者已经进化为现有的物种之一。(所谓的尼斯湖水怪不过是一些并不高明的骗术罢了)。然而科学的真理并不能完全代表一切,人们还必须从幻想当中去寻求心灵的冲撞与慰藉,获得感知的力量,增强对事物的好奇心,甚至上升为一种审美的追求。

  • 如同花对水的饥渴,我们对知识也有这样的狂热。自小,我们就有对新事物的好奇心。有时,为了知道蚂蚁搬家的路径,会在姐姐说快下雨时,跑去蹲在时常有蚂蚁出没的石凳边凝视。知道额上滴下水来,才发现蚂蚁已经搬进新居了。初入学,调皮的我们总是抓老师话里的小辫子。犹记得那次,为了否定老师说的“三厘米,三厘米,六厘米不能组成三角形”而拿着三角板,叼着铅笔在草稿本上涂涂写写,只得到两条完全重合的直线,终于承认老师的智慧。这一来,老师的形象瞬间攀升为“无所不知”的大学问家。大家有了疑问,都会问老师,当然,问无大小。终于,在我们蚂蚁般问题的轰炸下,老师搬来了救兵,我们的家人,同学。

  • 区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。

  • 看了电影后,我有三个主要的感想。首先,我很佩服爱丽丝的勇气和智慧。当她偷“万神剑”的时候,为了获得守护动物的好感,帮它找回了失去的眼珠。爱丽丝的聪明与善良征服了巨兽,赢得了友谊与信任,使她最终拿到了“万神剑”。其次,我感觉整个影片充满着无限的想象力。当爱丽丝无法从小门出去的时候,她发现桌上有一瓶伸缩水,上面写着“喝我”,她便拿起来立即喝了下去,果然就变小了。当她发现自己变小后又拿不到桌上的钥匙时,碰巧发现一块蛋糕上写着“吃我”,她吃了蛋糕,迅速变高,头撞到了天花板上,多么神奇呀!最后,我认为红皇后对手下缺少关心与爱护,时时表现出狂暴和残忍。她用猪的肚子当脚垫,她用的家具都让动物们一刻不停地抬着,她的手下如果不小心犯了一点错误,就要被拉出去砍头,所以红皇后得不到人民的爱戴,失败是必然的。

  • 时间过的好快,小鸡已经开始退绒毛将要长出新的羽毛了。但它们也学会了许多本领。这些小鸡的性格各异,有的淘气、有的顽皮、有的安静、有的懒惰。就说那只身上白里透黄,点缀着一朵一朵褐色斑点的“小梅花”吧。看它挺漂亮的,其实就是个懒惰的家伙。你每次去喂它,就看见它才从鸡窝里急匆匆跑来吃食。吃饱后就找个暖活的地方卧下来晒太阳。再看那只“小黑”,除翅膀上有一点白色的羽毛外,全身羽毛都是黑色的,它不但体形长的好看,而且性格也好,它和每只小鸡都能和睦相处。尤其在一起吃食物时,总是表现出一副谦让的样子,等其他鸡吃过才吃。并且不挑剔食物的好坏和多少。我很喜欢它,只要我去喂鸡,我总会让它多吃点。

  • 我的烦恼很多,但我最烦恼的就是吃饭。一到吃饭时,我原本愉快的心情就会变得糟糕透了。因为我吃饭是不喜欢吃菜和喝汤,就因为这样我还得了一些病。自从我生病以后,爸爸妈妈的唠叨,要多吃菜,多喝汤:菜里含有多种维生素,多喝汤对身体有好处。只要餐桌上摆出来的食物,爸爸妈妈就一直叫我吃,我不吃爸爸就会说:“你还记得以前得的病”来威胁我。随后妈妈就说吃这样的食物的好处,一会儿又说那种食物好处,听得我耳朵都快起茧子了,反正什么食物只要在妈妈的眼里i,都会变成无价之宝。有时为了吃饭还挨过打。我知道爸爸妈妈是为了我好,但是我想告诉你们,每个人的口味是不相同的。况且你是大人,我是小孩。当我烦恼时我就会想起那首美丽的童谣:小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……羡慕那童年那没有烦恼的童年。不过那只是一个遥远的梦,现实是残酷的,烦恼还是会接蝩而至的一个个浮现在脑际……

  • 再往前走,我们路过一座小桥,小桥上有许多人在歇息,我们觉得累了,就打算在这儿休息一会儿。突然,一个小男孩拿着面包兴奋地跑过来,跑到桥边撕面包屑儿,还往河里投。我们很好奇,就走过去问:“小朋友,你这是在干什么呀?”“我这是在喂鱼呢!”小弟弟自豪的说。我们把目光向河面,果真,河面有许多鱼在抢食,鱼儿们三个一群,五个一堆地蜂拥过来,好像是一群看见了食物的好久没吃饭的灾民。大的、小的、花的、黑的,都过来抢食,只有一部分肚子已经大的好像随时都有可能爆炸的鱼在一旁嬉戏、玩耍。有的在几片落叶下呀的,似乎能发现什么宝贝,又像在思考:我没有铲子,怎么挖土寻宝呢?有得玩累了,就在水底悠闲自得地休息,等有力气了再去和其他鱼追跑打闹,吃喝玩乐。还有的就在和伙伴们比赛游泳,看他们多费力呀,好像赢了有好多好吃的似的。几条肥的鱼在无力地游着,是不是吃得太饱了呢?

  • 现在,父母们望子成龙,望女成凤的愿望很大,总是用古代的“头悬梁,锥刺股。十年寒窗”的故事来教育子女们要努力,要加倍努力,但是我们不能忽略兴趣这一点,因为,兴趣是最好的老师,从古至今,多少名人伟人都是为了自己的兴趣踏上自己的成功之旅,比如说,爱迪生,在研究电灯是,虽然失败了几千次,但是他却从来没有放弃,这不只是他的毅力,还有就是他对事物的好奇与探索,让他终于研究出了可持续照明时间更长的灯丝,莎士比亚,他因为对戏剧事业的热爱从而一跃成为顶级的戏剧大师,他的作品至今仍在传诵,英国有这样一句名言,宁愿不要一百个印度,也不能失去一个莎士比亚,请我们仔细想想,如果莎士比亚对戏剧没有兴趣,又怎么会有这么多的文学作品的问世,我么

  • 我体会最深的自然要属去年的圣诞节了。每年的圣诞节我的心情都分外愉快,因为我可以收到许多好朋友在我不知情下送给我的礼物,我享受的不是拆礼物的快感,而是找礼物的好奇与惊喜。而去年的圣诞节,我一共只收到两张贺卡。望着这两张贺卡,其实我觉得自己的心在哭泣,尽管我明白友谊并不能用物质来衡量的,可我的潜意识告诉我,六年的友谊在风雨面前就开始变得不堪一击了。我一直在想六年来的点点滴滴,思考着何为友情,但是我越想就觉得心越难受,越想哭。我不停地安慰自己,告诉自己小时候不懂事,大家都不明白什么是友谊,大家都有新朋友了,我也不需要难过了。我也明白了一个人要是一直缅怀过去,活在过去的回忆里,就很难走出这个旋涡,走向将来。这一份属于幼年的友情就深深地埋在心里吧!正是因为成了过去所以才值得回忆,我不是应该牢牢地抓住现在手上珍贵的友情吗?

  • 我的烦恼很多,但我最烦恼的就是吃饭。一到吃饭时,我原本愉快的心情就会变得糟糕透了。因为我吃饭是不喜欢吃菜和喝汤,就因为这样我还得了一些病。自从我生病以后,爸爸妈妈的唠叨,要多吃菜,多喝汤:菜里含有多种维生素,多喝汤对身体有好处。只要餐桌上摆出来的食物,爸爸妈妈就一直叫我吃,我不吃爸爸就会说:“你还记得以前得的病”来威胁我。随后妈妈就说吃这样的食物的好处,一会儿又说那种食物好处,听得我耳朵都快起茧子了,反正什么食物只要在妈妈的眼里i,都会变成无价之宝。有时为了吃饭还挨过打。我知道爸爸妈妈是为了我好,但是我想告诉你们,每个人的口味是不相同的。况且你是大人,我是小孩。当我烦恼时我就会想起那首美丽的童谣:小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……羡慕那童年那没有烦恼的童年。不过那只是一个遥远的梦,现实是残酷的,烦恼还是会接?而至的一个个浮现在脑际……

  • 区分事物首先应先从定义入手进行阐述,综合康熙词典的释义,善意的谎言就是不事实求是,说假话、虚话,夸大、掩盖、歪曲事实真相。从善意的谎言词组结构入手进行分析,其属偏正短语,中心词是谎言,因而善意的谎言本质上就是谎言。善意的谎言其动机虽然为善意,但因为善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。“谎言”的本身是阴暗的,事物的好恶不由事物的目的去衡量,善意的谎言本身即是假话。尽管其褪去了丐服穿上了旗袍,可是依然摆脱不了其谎言的本质,而谎言就意味着欺骗,因而就有碍诚信。善意的谎言的出发点是善良的,但是往往这种谎言一旦戳穿,对对方的伤害会更深,作为谎言本身,已是与诚信相悖的行为。

  • 我在网上看到了一些报道,知道了每年日本都以科研为名进行捕鲸行动。每次出海时,日本会出动科考船,随后则是规模更大的商业捕鲸船队。令人悲愤的是,日本在南太平洋捕鲸活动,捕杀的名单上就包括有濒危的5 0头座头鲸,首开自1963年国际捕鲸协会禁止在南半球捕杀座头鲸以来大规模捕杀这一濒危物种的记录。被捕杀的鲸也只有极少部分用在科研上,大量的鲸则被送到市场上,最终成为餐桌上的美(mei)味。如(ru)今,在日本的市场和餐馆,每年有2000吨的鲸肉销售,有的甚至被做成了狗粮罐头。日本人这一无赖行为受到全世界人民的强烈遣责。我从中体会到了,我们要保护鲸类,作一个保护野生动物的好孩子。不能在让日本伤害那些无辜的生灵了,我们要提出倡议。

  • 十岁是富有激情的。那时的我开始接触那些流行的事物。我会为了一盘磁带跑遍所有我知道的音像商店,或为了看一部动画片不惜舍去吃饭的时间。那时的我也开始喜爱看些名著,也因此拓宽了我的知识面,所以每次和同学们的辩论时,总能说得头头是道,让对方哑口无言。没有疯狂,没有无聊,有的只是对新生事物的好奇心,和这个年龄应有的热情。那年我十岁。

  • 在梦幻中,我蹑手蹑脚地走进大森林,怕伤到了脚下的那正在吸收雨露的小草,怕踩到了那正在搬家的蚂蚁,怕踢到了那正在觅食的小老鼠……呵,在大自然里我似乎成了每只动物的好朋友,同豹子赛跑,同老虎玩耍,同小鸟唱歌……那小鸟的叫声,那老虎的吼声,那小鹿的嬉戏声,那兔子的跳跃声……多像这大自然的笑声呀!一切的一切在这个美妙的清晨里都是那样的快乐!

  • 心理学家有过一个实验:在实验前,他给白鼠几粒瓜子,接着把白鼠放入一个有花生的笼子里。那个花生在笼子的左上方,而且,那颗花生并不是一颗很好的花生,甚至可以用肉眼看出这是一颗烂花生。而进去的白鼠,张望了几下,便爬上笼子的上方拿花生。熟知,一盆水泼了下来。原来,花生上有个小机关。而后来,他又试验了几只白鼠,结果都是这样,可以得出一个结论:往往,人总不满足现在所拥有的事物和状态,而失去追去没有的物。无论事物的好坏、有用、无用,人们都回去追求它。

  • 我希望我的主人,是一个爱物、惜物的好朋友,而不管在任何时刻、任何时间,我都会和他好好配合,尽我所能,提供主人最完善的需求,使他在生活上和课业上,都能得到最大的帮助。也希望主人会好好的爱护我,千万不要在网络上随意下载程式,让我生病、中毒,导致我功能丧失,造成生活上极大的不便,如果一切事情都必须回归到人工处理,那不就得不偿失了吗?

描写物的好的段落300字
  • 我的身边也有好多的活“雷锋”代表,汪金贵老师是一位有着丰富知识的老教师,是我们学校一位上科学课的老师,他对自己的每一节课都认真备课,仔细钻研,如何才能让学生更能吸收到自己所讲的知识呢?他会一次一次,反反复复的讲解,直到学生弄懂为止。他为了更形象的给我们讲好课,他不辞辛苦的去大自然采集植物标本。又一次为了追寻一只蝴蝶,而把自己的腿摔伤了。暑假他还组织我们学生一起去探索大自然的秘密,让我们能更亲近自然,了解大自然的美丽。有人把老师比作“人类灵魂的工程师”、“太阳下最崇高的职业”。老师对学生的爱是最伟大,最高洁的。在我们班上有位叫章鑫的同学,他在回家的路上拾到一百多块钱,他一点都没有犹豫就把钱交给了学校。这种拾金不昧,帮助老人,热爱劳动,爱护公物的好人好事太不计其数了。

  • 于是不得不谈到这样一个问题,既然小说所叙的一切根本就是子虚乌有的,为什么还要极力去沉浸在这样一种荒诞的情节中,为之而深深叫好呢?几乎所有明智的人都应该知道,恐龙早已灭绝,而且不可能仍旧兴旺地生活在现今地球的某一个脚落。因为根据达尔文的进化论,环境对于生物的作用是起着决定性作用的。所谓“物竞天择,适者生存”。即使恐龙不在6500万年完全灭绝,也绝不可能生存到今,因为现今的环境(包括生存着的动植物)不可能负荷这般庞大的身躯,它或者灭亡,或者已经进化为现有的物种之一。(所谓的尼斯湖水怪不过是一些并不高明的骗术罢了)。然而科学的真理并不能完全代表一切,人们还必须从幻想当中去寻求心灵的冲撞与慰藉,获得感知的力量,增强对事物的好奇心,甚至上升为一种审美的追求。

  • 但是,这种好奇心和求知欲并不是一直存在的,它会随着我们心灵成长、心智的渐渐成熟而消亡。这样的话,到了一定年龄阶段,我们对于一切生疏的事物都感到一概厌烦。这样也就是说,当我们的好奇心一死,活跃的智力也跟着消亡了。但是呢,这好奇心却也是很神奇的,随着年龄的增长,虽然它会有所减少,但是随着年龄增长,它的质量却会大大的提高,较之于对特殊事务的好奇心,他们对一般事物的好奇心能表现出更高的智力水平。对待一般事物而言,一般性事物的地位越高,所包含的智力水平也就越高,所以说好奇心与其他的利益关系并不直接和明显,只有通过某种程度的智力才可以发现时,这种好奇心才是最可取的。

  • 兴冲冲的我拉着父母首先来到了卖书的地方,在摆放整齐的书柜前找了一会儿,终于找到了《探索世界未解之谜》。正当我高兴的时候,突然,腿上一阵剧痛传来,我低头一看,原来是一个小伙子把购物车撞倒了我的腿上,而他却视而不见,连声对不起都没说就自顾自推车走了。妈妈生气地想上去责问他,爸爸说:“算了,今天特别挤,而且人家也不是故意的。”‘‘但是老师说碰到人家至少要说对不起,难道他连这点也不懂吗?望着我不解的眼神,爸爸妈妈沉默了。在我们去月饼柜台买月饼的时候,又遇到了一件不开心的事。由于妈妈对商品问得较为仔细,营业员竟然不高兴了,她说:“你长着眼睛不会自己看吗?没看见人家正忙着啊,妈妈一下面红耳赤,楞住了。又是老好人爸爸出来打圆场:“今天特别忙,所以营业员会说烦。”购物的好心情被搅和得差不多了。

  • 女儿,从你呱呱坠地那一刻开始,妈我变得勇敢,因为你是我的眼泪,我要将你小心呵护。你的胆子不知从什么时候变小了,对新鲜事物的好奇淡化为对灵异事物的迷信与害怕,一切都在扑朔迷离中,看着你彻夜辗转不停,妈的心莫名其妙地泛滥起一种感觉叫心痛。窗台上的向阳花被月光射影,显得孤单。长长的影子却看不到唯美的花瓣,翠绿鲜嫩的叶茎。女儿,此时的你正在与梦中的灵异之物搏斗、撕杀,我紧紧地握住你的双手,希望能给你爱的力量,援助你。妈也怕黑,也怕你所说的灵异之物,但是妈看见你在梦中残留在躯壳的豆大汗珠渗透了你的衣衫,撇撇嘴,嘟哝道:“走开啊!妈,我好害怕啊!”试问我怎能舍得离开你呢!帮你换过衣服,,妈一直倚在你的身边坐着,小心翼翼地替你擦拭额角的汗珠。默默地守在你身边,看着你苦苦地挣扎却不能帮到你,妈真的感到自己很微小。

描写物的好的段落200字
  • 做为一名小学生,我们要做到爱护花草树木,不践踏草坪,不乱摘花朵;不乱扔垃圾,按可回收和不可回收进行分类处理;节约用水,一水多用,养成随手关紧水龙头的好习惯;节约用电,随手关灯,少开空调,支持绿色照明;做到绿色出行,尽量坐公交车、骑自行车,少开汽车;自备购物袋、餐盒,用可分解的袋子盛物品;保护动植物,拒食野生动物,拒用野生动植物用品,做动植物的好朋友;见到破坏环境的行为耐心的劝阻,做好保护环境的义务宣传,让人们都意识到保护环境的重要性。

  • 有好书相伴,我的收获总是很多。当我练琴遇到困难的时候,我会想起《苦儿流浪记》中的那个历经千辛万苦找妈妈的孤儿;当我一次次想退却的时候,《老人与海》中“硬汉子”桑迪亚哥会用他疲惫却有力的声音提醒我永远不能放弃,我的眼前仿佛出现了茫茫大海上他与大鲨鱼殊死搏斗的、惊心动魄的画面……书中人物的好品质真让人敬佩,他们的精神激励着我,带给我无穷的力量。

  • 这是六年级上册语文书上的一幅漫画。自古以来,人类都以为自己是一种聪明的高级动物,面对不同的问题,人类都有着不同的解决办法。可是,人类却面对木材紧缺这个问题毫无办法。树木不仅是我们动物的好朋友,也是人类不可缺少的一部分,树木为人类的生活、生存以及整个社会都起着重要的作用。树木是人类走向文明的开始:钻木取火、造纸术等,哪一样都离不开树木;因此,树木是人类赖以生存而不可缺少的重要资源。贪婪无知的人类,醒醒吧!因为拯救地球就是拯救未来。

  • 所以,在这里我要建议大家不要总是坐在电脑、电视前,可以在家长做饭的时候,自己观察一下家长们都用什么方法分辨食物的好坏等。还跟着家长出去走走。买买菜,像我们这种00后,总是过着衣来伸手,饭来张口的日子,跟着家长出去买买菜不仅提高了你自己的生活能力,而且可以在买菜的过程中向家长讨教一些基础的食品安全知识。还有,大家应该多关注有关食品安全的报道,例如:三鹿奶粉事件、大头娃娃事件、染色馒头、瘦肉精、地沟油等。铭记报道里的事件,重视食品安全问题,时刻提醒自己或家人,注意食品安全。

  • 我从小在农村长大,如果看见一直常见的野狗,我心里也会觉得羡慕。我很想养一只小狗,可是妈妈不肯。妈妈应该是怕小动物的毛落得满地都是,或是小动物身上的跳蚤;可是我就是不那么觉得!我想,我们家也不缺买只狗狗的钱啊!在这几年来,我几乎每天都在不断对妈妈讲一些样动物的好处:比如说可以帮你分忧,把自己的秘密告诉它、训练狗狗,会有成就感、培养责任心和爱心……对于妈妈这个老顽固,我是费劲了口舌。

描写物的好的段落100字
  • 话又说回来,如果我们自己提高警惕,那么那些不法分子的黑手也就不会伸向我们了,这么说来主要是我们自己随时随地都要警惕这些不法分子的陷阱。另外,不法分子还利用人们对一切事物的好奇心来引诱我们去吸食毒品,有很多人都是被不法分子的“试试”推向了无底的深渊。

  • 其实我们每个人都可以是哲学家。要永远保持好奇心——对周遭一切事物的好奇心,无论是你接触过的还是你没有接触过的,谁又知道你接触的是不是真的呢?要试图用自己的思维去理解、去探索,不可照搬书本,毕竟那不是你思考的产物。

  • 这场辩论赛中充分的反映出一件事物都存在自己的好与坏。只不过,好坏的多少了。你不可以准确得说一件事物的好与不好。你也不能准确的判断一件事情该不该存在。所以,这场辩论赛使我知道,每一个人都有自己的残缺,可是有些人少有些人多。所以我们要多多填己所短。还反映出,想做好一件事你的付出和努力是必不可少的。

  • 第二层分成六个部分。分别写着“计算”、“记事”、“导航”、“体检”、“探路”和“检测”。“计算”是计算器;“记事”是记事本;“导航”是GPS;“体检”是给自己体检;“探路”是夜晚时用超声波探路;“检测”是判断人或物的好坏。

  • 我还是人类和动植物的好朋友,他们如果少了我会很难受,甚至死亡,我也享受和他们这种紧紧相依的状态。当然我也是会有情绪的,人类十分了解我的性格,他们想了很多办法帮助我克服坏情绪,所以我也尽心尽力地帮助着滋养天地万物。

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