描写温故知新的段落
描写温故知新的精彩片段
  • 描写温故知新的段落

    面对妈妈的语重心长,我一改原来的不屑一顾,低下了高傲的头,沉默着,静寂着,洗净自己的心灵。妈妈说在全家的祝愿下度过的十五岁生日后,便再也找不回原来的影子,乖巧懂事孝顺这样的字眼很难再找见。我也渐渐远离了妈妈,喜欢戴着耳机听着流行歌曲,隔绝我所厌恶的嘈杂世界,我习惯理所当然的享用妈妈的晚餐,对爸妈的关爱视而不见,我不再自主学习,预习新课本复习旧课本,和小学一样温故知新,而是更多地将时间浪费在娱乐消遣之上。我冷笑他们不懂时尚,我排斥他们与我交流,我厌烦他们以古板的方式教我成长。我已经准高一了不是吗,我拥有自主行为的能力了,他们无权干涉我的自由啊。每次的谈话只是不欢而散以我的摔门或是强词夺理告终。爸妈的叹息成了他们奈何不了我的战利品,我竟也为此而获得一丝侥幸。

    成长》的优美段落摘抄
描写温故知新的段落
  • 很着急,怕女儿落下,总想给女儿补课,可女儿说:“补课都是讲新课,效果不好。”她班上很多同学在补课班学过之后,都认为自己会了,上课的时候从来不认真听讲,导致成绩更差。我的一位孩子在育才的同事也说:“补新课没用,关键是复习旧知识,然后温故知新。”这样,女儿在假期就一方面复习旧知识,一方面预习新知识。对于新知识,女儿采用的方法是——自学。假期,我会帮她借来下学期的新书,她就自己看,将不会的、不理解的用红笔标出来,开学上课时再问老师。实际上,这种学习,无形中将知识学习了三遍(第一遍自学,第二遍听老师讲,第三遍解决自己自学时出现的问题),因此学的很扎实。

  • 五年级是过渡年级,也是升入初中最重要的一个年级。我不得不大量阅读各种书籍。还要认真预习,温故知新。这时的“死党”又成了学习上的“战友”,我们一起探究,钻研问题。每一遍课文上完后,我都和同学们努力学习下一篇……,有了同学们的大力帮助,上好初中肯定不是问题。

  • 记忆中那些年,你是老师眼中最好的孩子。每天早上,你吃罢早饭便匆匆赶到教室,至此,忙忙碌碌的一天拉开帷幕。课堂上的你心无杂想,一丝不苟地做笔记;课堂外的你,也毫不怠慢,拿出练习温故知新。这时,老师总会拍拍你的肩膀说:“好好努力,你是有希望的。”你受宠若惊,便立誓要努力,绝不辜负老师的期望。

  • 吃完晚饭,我对妈妈说:“妈妈,我要去电脑上查资料。”说完,我指指书上的“温故知新”,心里却想:在网上查一查纸上的印记怎么去除。妈妈去洗碗去了,我赶快输入,里面出现了很多答案:用刀刮,用橡皮擦擦,有牙膏擦等等。我跑到卫生间,拿出牙膏,什么黑人呀,高露洁呀,冷酸灵呀,全都被我挤了出来。

  • 功夫“不负有心人”我现在的成绩有慢慢地提高了。最近我的成绩在班上名列前茅了。在这里学习,我的马虎和学习困难也就像我的敌人一样被我杀光了,我的语数外这三科的成绩好了很多。我明白了;"温故知新、书读百遍,其义自现!”

  • 你追求的是什么,梦想在哪里,心灵寄托的寻找。一切的一切,随着年龄的增长,我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件,然而由于一些人缺乏正确的幸福观,缺乏感受幸福的品质,缺乏感知和创造幸福的能力,以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。

  • 不管你追求的是什么,不管梦想在哪里,还是心灵在寻找寄托。一切的一切,随着年龄的增长,我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和,然而由于一些人缺乏正确的幸福观,缺乏感受幸福的品质,缺乏感知和创造幸福的能力,以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。

  • 每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚,忘我神游。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑;读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱;读到了屈原“上下求索”的忧民之诗;读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志;读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈;读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。

  • 在体育赛事里,皇家马德里队之所以能让众多球迷着迷,也离不开他们的快攻和流畅的配合,不让对手有一丝进攻的机会。在学习中,快预习、快思考、快记忆、快温故知新,我们才能掌握学习的主动权,能获取多一点的时间投入到学习或实践中,进而培养良好的学习习惯或实践能力。

  • 上小学以后,我认识的字越来越多,爸爸妈妈就给我买了很多书,如:《创新作文》、《爱的记忆》、《365经典童话》、《笑林观止》、《芭比之真假公主》、《名人故事》、《新人文作文小学生想象作文》、《作文大王》、《课堂内外》、《芭比之天鹅湖》、《小公主》、《温故知新学成语》、《唐诗三百首》等。

  • “优秀是一种习惯,素质不需要提醒”。短暂的军训培养了我坚忍不拔的性格。学习是艰苦的,养成认真、细致的习惯,坚持不懈的品格,将使我受益终生。我要从现在开始,坚持预习、学习好各门功课。学而不倦,温故知新。在学习上发扬军训精神,锲而不舍,不向困难低头。抓好每天的分分秒秒,敢于向困难挑战,体验超越自我的那种惊喜。

  • 接着,我又说:“好的学习习惯应该是,先预习,找问题;上课认真听讲,积极发言,不懂就问;认真完成老师布置的作业,经常复习,温故知新;多读有益的课外书,扩大知识面。”爸爸微笑着点点了头,“我再给你加一句:叫‘不动笔墨不看书’,意思就是说,要养成勤动笔,多做笔记的好习惯。‘好记性不如烂笔头嘛!”

  • 还记得那一次吗?你叫我们写生字,我们都傲慢地说:“我们都会写了,还写什么!”可是你当时却没有说什么,只看到你露出一脸失望的表情。最后我们才知道我们都错了。但是你却没有责怪我们的意思,你只说了四个字“温故知新”。

  • 你追求的是什么,梦想在哪里,心灵寄托的寻找。一切的一切,随着年龄的增长,我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件,然而由于一些人缺乏正确的幸福观,缺乏感受幸福的品质,缺乏感知和创造幸福的能力,以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。

  • 我蹲在羊的旁边,细细的观看,觉得非常的有趣。我想,如果我们在学习上,都能像羊吃草一样,孜孜不倦,永不懈怠,把已经学过的知识,还没有来得及理解或理解不透的,经常拿出来复习复习,把它搞深、搞透,温故知新,我们还有什么知识不能掌握呢?

  • 我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈思考一会就开始耐心地讲解给我听,直到我完全弄懂为止。也经常指导我写出优美的作文,每天陪我一起‘温故知新’。她会因为我的一点退步而忧心忡忡,更回因为我的一点进步而高兴不已。

  • 你追求的是什么,梦想在哪里,心灵寄托的寻找。一切的一切,随着年龄的增长,我常会温故知新。在我们今天的现实生活中并不缺乏使人能够产生幸福感的物质条件和精神条件,然而由于一些人缺乏正确的幸福观,缺乏感受幸福的品质,缺乏感知和创造幸福的能力,以至丧失了那些本来可以获得幸福的条件和机遇。

  • 每每掩卷,都忍不住任思想打破地域的局限、穿越世间的束缚,忘我神游。在书中我读到了孔子“温故知新”的知而不惑;读到了李白“千金散尽”的飘逸洒脱;读到了屈原“上下求索”的忧民之诗;读到了宗悫“长风破浪”的凌云壮志;读到了苏轼“大江东去”的千古豪迈;读到了岳飞“精忠报国”的不朽情怀。

  • 我有一个知识渊博的妈妈。每当我遇到不会或不懂的问题时就会请教妈妈。妈妈思考一会就开始耐心地讲解给我听,直到我完全弄懂为止。也经常指导我写出优美的作文,每天陪我一起‘温故知新’。她会因为我的一点退步而忧心忡忡,更回因为我的一点进步而高兴不已。

  • 我本以为要完蛋了,哪知峰回路转——因为问题是要我回答本学期学习的4个通假字——啊,不幸中的万幸!即便如此,我也没能做到对答如流,总是费了番脑筋!落座之后,老师对我说了几句话,令我受益匪浅:“只有真正做到了归纳整理、温故知新,才能学的出彩!”

描写温故知新的段落400字
  • 汉语里将它翻译成“情人节”,我觉得是有歧义的,但确也找不出合适的词来,要说人的想法与国外有所不同,那也只能说人们的特定的社会文化不同罢了。这里的“情人”即是“爱人”,所爱的人,而非中国社会所流行的爱人之外的姘头,在我国,人们总将情人与二奶、情妇、情夫之类的联系在一起。可以说对于未婚青年来说,情人节是非常有意义的,是加深彼此感情、促进彼此理解的一种方式,若“有情人终成眷属”的话,发明者真是功不可没了。而对于已婚者来说,是一种温故知新的方式,彼此也可以增进感情和理解,增添生活的浪漫气息,我想这也是情人节的初衷。但也可能是一种为生活富足而无处消遣者找到另一种生活方式的借口,他们自然是在追求浪漫的同时也破坏了社会公德、人情伦理,且不以为耻,反以为荣,称之为社会的进步、时代的潮流。还有一种不良影响就是在未成年身上,由于这种节日的存在,勾起了中学生们的好奇心和尝试欲,于是学生时代的卿卿我我、情情爱爱、你侬我侬也都变得见怪不怪了,中学里开始有了对爱情的模仿和体验,在他们眼中“情人”就是这个样子的。

  • 因为我在小学的成绩很好,到了初中没有了以前的那股学习的意志,不但心学习。在校时,我上课都是随随便便听一下就得了,也不怎么认真写作业,不抓紧时间去看书。终于在一次月考我失败了……班主任叫我到办公室,“陈。你怎么考得那么差?你不要以为你小学那一点成绩就觉得了不起,我告诉你。你要记住知识是无限的,有很多要去学习。但你不去温故知新,好好的学习的话你的知识就会离开你的。你只有一天的把握,昨天是历史了,明天还没到来,你只能把握今天,不要在浪费时间,好好去学习,我想你的成绩会提高的。我的话就这么多,你若想学好习就先把握自己的时间,去努力。”“嗯!我会的。”走出了办公室,我心里涌现出老师的话,嗯!没错,我不应该自己小学的哪一点成绩就自满,好好的去学习,把握好今天就是把握了自己的未来。我懂了。。我不该浪费时间,我开始努力的去学习,上课认真的去听,认真的去对待每一项作业。我开始把握自己的时间,在一次的其中考试我突破了500分以上,我为自己的努力高兴,但我不能就这么自满,还有许多的困难等着我,我要更加的去努力,去把握自己的时间。

  • 因为我在小学的成绩很好,到了初中没有了以前的那股学习的意志,不但心学习。在校时,我上课都是随随便便听一下就得了,也不怎么认真写作业,不抓紧时间去看书。终于在一次月考我失败了……班主任叫我到办公室,“陈。你怎么考得那么差?你不要以为你小学那一点成绩就觉得了不起,我告诉你。你要记住知识是无限的,但你不去温故知新,好好的学习的话你的知识就会离开你的。你只有一天的把握,昨天是历史了,明天还没到来,你只能把握今天,不要在浪费时间了,好好去学习,我想你的成绩会提高的。我的话就这么多,你若想学好习就先把握自己的时间,去努力。”“嗯!我会的。”走出了办公室,我心里涌现出老师的话,嗯!没错,我不应该自己小学的哪一点成绩就自满,好好的去学习把握好今天就是把握了自己的未来。我懂了。。我不该浪费时间,我开始努力的去学习,上课认真的去听,认真的去对待每一项作业。我开始把握自己的时间,在一次的其中考试我突破了400分以上,我为自己的努力高兴,但我不能就这么自满,还有许多的困难等着我,我要更加的去努力,去把握自己的时间。

  • 孔子:子仲尼,春秋时期鲁国人,我国古代伟大的思想家,教育家……我还知道许多关于您的生平事迹呢,我是你名副其实的小fans、崇拜者虽然我只读过您的弟子将您的言行记录下来的《论语》。我猜您肯定想知道我为什么崇拜您吧,哈哈,原因是:《论语》可真是实用,里面的言语无不韵意深刻,细细品读,犹如品茶一般,越喝越有味,犹如一盏指路明灯,能让我们在黑暗中找回正确方向;又犹如一支支锋利的箭,让我们懂得良药苦口利于病的道理。您的思想主张启迪着我们,熏陶着我们……而且,有一些话语也成了流传至今的成语呢,像温故知新死而后已等等,请原谅我记不起其他的了,悄悄告诉您,《论语》被列入了:四书五经中了,这好比我们21世纪的名著、畅销书,而您也可以说是当代青少年人喜欢的韩寒、郭敬明呢。顺便带给您一个独家新闻吧,1988年,75位诺贝尔奖的获得者在巴黎集会,会议结束后发表联合宣言,呼吁全世界人类如果要在21世纪生存下去,就必须回首2500年前,去孔子那里汲取智慧。假如在现代社会,您一定是熟悉慈善家,因为您以仁爱为中心思想。

  • 以课本为主。因时间过久,特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘,本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则,要求学生一步一个脚印,扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点,讲透语言点运用,对各单元的知识要点进行梳理,同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识,并通过自编配套练习、培养学生的运用英语知识能力。在复习过程中,还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。做到如下几点:(一)根据复习内容,布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习;(二)循环自我检测考试,即每学完一单元后,进行测试,对试卷进行评分登记,以充分调动学生的学习积极性和自觉性。(三)阶段性测试。可分单元或分册、分类。这轮主要是对初二和初三英语的基础知识的复习。对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练,并预测某个知识点可能是中考的考点。最后自选题让学生对各知识点进行训练。以达到熟练为止。并能提高答题的速度。

描写温故知新的段落300字
  • 午饭时堂屋里坐满了乡亲,他们都亲切地喊我“宝宝”,问我几岁?上几年级?那天爷爷特别高兴,抢着帮我回答,并说“会背不少古诗呢。”乡亲们都叫我背一首,那天我也特别大方,站在椅子上给大家背“少小离家老大回……”,有一位老人直呼“神童、神童”,搞得我真有点不好意思了。爷爷还跟乡亲们宣布:“我孙女儿还得过全国书法金奖呢!”旁边又早有乡亲临时找来了纸笔,我提笔写了四个隶书大字“温故知新”,这又博得了乡亲们的喝彩,孙爷爷也拉来自己上小学四年级的孙子,也叫他写一张,小孙也不含糊,很快提笔写下了正楷“展翅飞翔”四个大字,乡亲们都赞叹道:“如今的孩子呀,个个是神童!”

  • 在坚持和放弃之间抉择徘徊着,冥冥之中,耳边回荡起这首,《隐形的翅膀》的歌“我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想,我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想象”。是呀 ,一时的困难算得了呢?今天刻苦努力读书,搞清楚失败的原因,如果是因为遗忘失了分就要遵照圣人说的温故知新;如果是因为学习习惯原因;弟子规上说读书法,有三到,心眼口信皆要,方读此,勿莫彼,此未终,彼勿起。也就是说要用心想仔细看专心读这三到都要实实在在地做到。这本书没有看完就不要有去看另一本书的念头。只要心存鲲鹏的志向,知道今天读书是为了以后的功成名就。有了目标就有了动力。

  • 来到文化节展览的地方,我充满了神圣感,因为这许许多多的作品中,又几幅是我的。这些五颜六色,千奇百怪的画出自一个个天真可爱的小伢儿之手,那些画各式各样,有画西溪的,有画恐龙的,虽然并不是画得很好,但是我知道每一副背后都有辛勤的付出,因为我体验过。在许多的画中,一块排版上的许许多多的花书签,不由得让我眼睛一亮,奇形怪状的纸上印着小巧可人的桃花,芳香四溢的桂花等,真是让我不由得感叹“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”啊。参观完画,自然就要参观中国文化史上的瑰宝——书法。进入展厅,立马就有一种书香气息,一幅幅的字帖让人赏心悦目,而毛笔书法更是让人心神旷怡,在这里,我遨游字的王国,领略诗的清澈。一个个刚毅顿挫的字续写我们西溪文化的美,一首首如歌如画的诗赞美西溪文化的才。这一次展览让我饱览诗经,温故知新了第六单元的知识,又让我领略绘画的真谛。

  • 很着急,怕女儿落下,总想给女儿补课,可女儿说:“补课都是讲新课,效果不好。”她班上很多同学在补课班学过之后,都认为自己会了,上课的时候从来不认真听讲,导致成绩更差。我的一位孩子在育才的同事也说:“补新课没用,关键是复习旧知识,然后温故知新。”这样,女儿在假期就一方面复习旧知识,一方面预习新知识。对于新知识,女儿采用的方法是——自学。假期,我会帮她借来下学期的新书,她就自己看,将不会的、不理解的用红笔标出来,开学上课时再问老师。实际上,这种学习,无形中将知识学习了三遍(第一遍自学,第二遍听老师讲,第三遍解决自己自学时出现的问题),因此学的很扎实。

  • 有一天,老师突然让我们写作品。我记得我当时非常紧张,虽然只是简单的“温故知新”四个字,但我却久久提不起笔。平时,都是一个字一个字练习,纸也是一张一个字,字的大小都在可控范围内。而作品,一张纸四个字,不仅要自己把纸折好,而且每个字的大小还要根据纸张大小来调整,重要的是还要工整,不能或大或小,更不能一上一下跨了区域。就在这时,老师走了过来,他似乎看出了我的忧虑。他一边指导我如何根据纸张大小和字数来折纸,一边耐心地疏导我大胆放心地写,就像平时的练习一样。最后,我也成功地写出了我的第一份作品,虽然我还不是特别满意,但我勇于跨出我的第一步,我觉得也是一种进步。

描写温故知新的段落200字
  • 在紧张的学习中,每个人都有自己独特的学习方法。我是一名五年级的小学生,同时我也是一个爱读书的孩子。如果你想得知我学习的秘密“武器”,那我就悄悄地告诉你几个词:“多读书,多积累,灵活运用!”。语文的学习要学会积累知识,而且要不断地温故知新,要学会总结和分层次,这样才能把学过的知识牢记住。例如一课一课的文章学习,就是对字、词的不断认识和复习的过程,不要小看这个过程,它可是学习语文的基础,这个基础打牢固了,你的语文一定会学得很好!

  • 青春年华的我们作为学生,应该好好学习,以优异的成绩报答父母。要有优异的成绩必须热爱学习,热爱学习指:认真学习、自觉学习,又如孔子所说:学而不厌、温故知新、学而边思、择善而从、不耻下问。青少年时代,是人的大脑细胞这种“零件”效率最高的时代,一定要好好学习,遇到问题,不伦是什么名家讲的,要敢于问个为什么,敢于问前人不问过的问题。对学过的知识要善于积累,活于运用,对问题要善于思考,在青少年之字典,无“困难”二字。学习要抓紧时间,黑发不知勤学早,白首方晦读书迟;少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

  • “老师,你好,请问你是教那一课的?”那老师听了。微笑道:“你觉得我是教那一课的?”我沉默了一下道:“老师应该是教语文的吧,因为我今天看你吟了一首打油诗!”“呵呵,其实我是一名物理老师。”我有点吃惊。因为他手中正是一本心理学书啊!和他慢慢聊起来了。慢慢的,我终于明白学习的方法之一。温故知新。每天检讨自己,反思自己,看看自己的行为是否可行。正如那句话说的一样“听君一席话,胜读十年书。”听了他的话,我更加明白自我检讨的总要性!

  • “后面”这一下高八度的声音,吓得我打了个激灵,我赶紧站起来,低着头,一句也说不出来,这一下我的做法点着了炸弹的导火索,只见她把书往桌上一扔,我心想:完了。变脸了……随之而来的是各种教育,要及时复习啦、要温故知新了……教育过后便是全班站着重新背诵并且抄写背诵,这真是说变就变呀!可一打下课铃,她立刻拎着壶就出去打水,打水回来后,又亲切地招呼我们喝水、吃加餐。空气又变得温暖起来,你说她是有多爱变脸呀。

  • 善于学习,取长补短,反复修改,温故知新。每当读到一篇精彩至极的文章,我都会仔细的品味它。从语言选材到段落结构,每一部分都会深究。作文也不能只写一次,写完后都要反复修改,修改的过程就是提升的过程,每一篇文章都有很大的提升空间。还要经常阅读之前的文章,反复对比,比较好在哪,哪有进步,哪有不足,同时回顾从前的写作优点,自己通常便是最好的比较对象,自我比较也是进步的很好途径。

描写温故知新的段落100字
  • 几年前,我就把这本有趣的书读完了几遍,书中那种城市孩子所渴望不可及的“野外生存”过程,让我流连忘返。但随着年龄的增长,读书的角度也不同了。这个暑假,我又以温故知新的态度,再一次阅读了这本书,果然,我又发现了除了“求生”过程之外,更可贵的东西。那就是这本书的精髓——鲁滨孙精神。

  • 语文作业、英语单词和课文、一堆数学题,物理作业本……尽管暑假里的大部分时间都在补习班充电,各种忙碌的温故知新,未曾丝毫懈怠,但望着这些堆积如山的各科作业,每一个都好像讨债鬼,想着离暑假开学仅剩的两周时间了,还是不由得苦涩自嘲:这阵子应该会更加“充实”了。

  • 青春,如奔腾的江水滔滔不绝。我们正值青春,不要让早晨明媚的阳光成为落日的晚霞!当前学习是我们的首要任务,我们要以学业为重,学习好知识,认真地听老师讲课,遵守好纪律,我们要学会“温故知新”也要懂得“学而不思则罔,思而不学则殆”。

  • 对我们来说,2019年也是奋斗拼、搏、追逐梦想的一年,此时我们正处于小升初的关键阶段,面临一个人生的转折点,在这期间我们需要加倍努力,抓紧学习的每一分每一秒,温故知新,我希望我能在这新的一年里给小学阶段画上一个圆满的句号。

  • 如果说看电子书是一顿美味的快餐,那么我觉得纸质的书就是一场盛宴。只要细细地品味,不管是“开卷有益”,还是“温故知新”,都能让我领会到书中的意境。饭吃多了身材就会胖,书看多了,知识也会随之增加。人类最宝贵的东西是灵魂,书就是净化灵魂的使者。

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