描写惋惜的段落
描写惋惜的精彩片段
  • 惋惜

    描写惋惜的段落

    高大的体院女生在楼下草地上的两棵树之间拴上一条红色的绳子,在上面搭上一张紫罗兰色的格子床单,床单随着风轻轻抖动,在白色墙面和绿色草地的背景下显得很是生动。我不知道学校为什么要把所有的楼都刷成白色,以至于墙上爬满一块块青苔一样的黑黑的或褐色的东西,也许那就是青苔。我似乎能想象某个负责人一心想使校园变得更漂亮,白白的楼房,青青的草地,可是四月一过,白白的楼房就变得乱七八槽,像一个淘气的孩子泼上去的墨水,这时那人只有惋惜和心有余而力不足的叹息。其实没必要把楼房刷成白色的,其他的色一样可以很漂亮,就算刷成白色,也没必要为那些青苔一样的黑色斑驳而惋惜。我宿舍的白白的窗台上也长满了青青的黄黄的黑黑的青苔,但是没有人会惋惜,更不会去清理。香樟树的树干上长满一层青苔,但树叶还不是一样的翠绿。

    四月的青苔》的优美段落摘抄
描写惋惜的段落
  • 秋,五谷丰登,累累硕果,相比其他季节而言,秋是一个值得庆祝的丰收佳节。可是,这个佳节仅仅只是对于人类而言才是不可更改的事实,而绿叶却要在此季结束自己的生命。秋风瑟瑟,走过每一寸土地,因为她有着令落叶归根的使命。一袭秋风掠过,将绿叶脱去华丽的绿装,使其穿上陈旧的黄衣,跟随着风。这一刻,秋叶飞起,携着秋风的手,在空中划过道道美丽的弧线。紧接着,秋叶因重力而落下,紧贴大地。虽是落叶归根,但仍心有不忍---惋惜这稍纵即逝的生命,惋惜着默默奉献的无私者。难免有一股悲凉涌上心头,难免眼圈会有一层层的红晕,皆是对此的感伤。此时此刻,落叶笑着,微笑始终如一,还是那么可爱灿烂……

  • 我对汉武帝时期梦绕神牵,当看完有关他的那些故事时,心潮澎湃。我佩服武帝的才干;我痛恨小人江充的老奸巨滑;我气愤武帝的武断与固执;我同情太子的身不由己;我担心太子的孩子无依无靠;我更是惋惜刘据的自刎身亡……汉武帝是一个多面性且富有争议的皇帝,他聪明机智却抵不过江充的句句谗言;他洞察秋毫却看不见朝廷后宫的钩心斗角;他文涛武略却陷进别人栽赃诬陷的圈套。正是他的偏听偏信,导致了太子刘据的自杀,导致了抗匈名将卫青的长子长平侯身亡;导致了战功卓越的公孙贺父子死于狱中,满门抄斩;导致了他两个女儿的双双死亡……一庄庄血案,这是哪一位“伟人”造就的呢?是江充,是江充这个卑鄙的小人。

  • 这滕王阁里的热闹繁华本该与他无关,阎都督为了女婿扬名而开办的一场盛宴,本是让他拿笔推谦的,他却铺纸研墨,挥毫泼墨间洋洋洒洒着"落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色"的千古名句,在座的人们惊异了,而后惋惜了,十四小儿被荐入沛王府,而就为了区区一纸的"斗鸡赋",心胸坦荡而又才华横溢的他成了官场的牺牲品。惋惜,惋惜,除了惋惜,人们真的无言了。

  • 或许这封信你永远不会看到,但这却隐藏着女儿的心意,我有许多话想对您说,每每看到您因操劳而生出的白发,因疲惫留下而的皱纹,却不知道该说些什么去表达我的心意。只怪岁月的蹉跎,你的年轻美貌,我还没有来得及去认真的欣赏,却被我的无理取闹转换为邪恶的魔法,带走了您的青春。或许您是从来不后悔的,但我是惋惜的,惋惜时间为什么会流逝,为什么会用你的流年换取我的成长,我是多么想恳求时光停滞,让您不要再变老了。可是这一切都仅仅是个不可能实现的想法。

  • 小学时读过一篇文章叫《追赶太阳》讲的是与时间赛跑的故事,当时,作者的文笔以及生动的故事情节让我久久不能忘怀。如今,当我面临着时间一分一秒的流走时,没有惋惜。因为惋惜起不了任何作用,我也没办法延长时间。那么,我唯一能做的就是“挤”时间,在我看来,等待的过程中有许多不必浪费的时间,所以,我希望自己的人生中少一些没用的等待,多一些作为。

  • 时间的流逝如过往的云烟。古往今来,有多少人惊叹过它的一去不复返,由失去而惋惜,由惋惜而追悔。唐朝大诗人李白曾高唱:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复还。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”时间是会“稍纵即逝”的。正如朱自清在《匆匆》中所写的那样:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去……”有谁具有超人的力量,让时间停止不前呢?没有,永远也不会有的。只有珍惜时间的人,才可能在生命的里程碑上写下光辉的篇章。

  • 我们的日子一去不复返,这是无法改变的。幼时的点点滴滴,在我的脑子里形成了不可磨灭的印象。我叹息,叹息的是在过去的日子里做更多的有趣的事;我惋惜,惋惜的是日子逝去得太快,让我难以捉摸;我悲伤,悲伤的是我除了怀念以外,无法再做其它;我无奈,无奈的是我无法阻挡住它前进的脚步,只有看着它,把今天变成昨天,把明天变成今天,而我只有站在“今天”的角度上四处张望。

  • 他是君王,是万人朝拜的君王;但他又是阶下囚,是遭人冷眼相待的阶下囚。这一上一下的生活,会给他带来多少愁苦的哀思。他虽贵为天子,但却具有“高处不胜寒”的孤独。人们常说站得越高就越孤独,他又何尝不是呢?他早期的作品中往往会有宴散人空的感慨。繁华只是一时,繁华过后便是落寂。这是对他的真实写照。他是阶下囚,却曾有过天子的生活。他后期的作品中常会有对故国的怀念,不然怎会有“故国不堪回首月明中”流传于世呢?我惋惜他,惋惜他的遭遇。

  • 就算天塌下来,父母也会为我顶着,但总有一天他们会离我而去,到那个时候,再回想起小时侯和父母的生活,是多么的凄凉,惋惜,美好,耐人寻味,但那时,在怎么回忆,他们也不在了,那种心情,激励了我,我要珍惜现在有父母疼爱的日子,等到那时才不会惋惜,后悔。父母的爱是无私的,不求回报的,我爱我的爸爸妈妈,他们的包容,关心可以装一大箩筐,他们的教导使我时常想起,伴着我成长......

  • “落红不是无情物,化作春泥更护花。”我在叹息,同时也在惋惜。叹息你们的痴。惋惜我为何至今才明白。之前我嘲笑你们傻,原来傻的一直是我。你们一代又一代的牺牲自己的年华为这个所谓的“城市森林”而付出,在即将离开世界的之前,却又以最落寞的姿态奉献你的所有。但你却微微笑,以最美的语言告诉我:这可能就是你们人类所说的落叶归根吧。是的,落叶将你哺育长大,大树教育你的身心。你没有忘记,用最鲜艳的颜色衬托大树,用最后的寿命回报土地,在临死前,你会欣慰的说:“我没有浪费我的一生。”

  • 站在乌江边岸重温那千年的古战场,再去追寻历史的那一幕,感怀把一份乌江浪水留下的沉淀,心随浪花追忆古昔人,想起了易安居士的“生当做人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”。项羽啊,时至今日,人门依然没有对释怀,但更多的是惋惜,惋惜你没能忍一时,卧薪尝胆,欲图东山再起。但真如杜牧所言卷土重来,我还是相信项羽能做的还会是个失败的英雄。

  • 其实我这个人就是这样,我想干的那件事谁都拦不住我,既然我不想做谁也别拦我。但是,我还是希望英语老师被飘走,我的成绩被飘回来!她时长占课,其实是让我们学好的,可是却更让我们烦他,更不想学了。所以他就算是好意也得把我们班他的这一科成绩拉下。我替他感到惋惜,也为我自己感到惋惜。我一定会让清风把我的成绩在飘回来的!我们一起加油吧!

  • 其实我这个人就是这样,我想干的那件事谁都拦不住我,既然我不想做谁也别拦我。但是,我还是希望英语老师被飘走,我的成绩被飘回来!她时长占课,其实是让我们学好的,可是却更让我们烦他,更不想学了。所以他就算是好意也得把我们班他的这一科成绩拉下。我替他感到惋惜,也为我自己感到惋惜。我一定会让清风把我的成绩在飘回来的!我们一起加油吧!

  • 前几天收到你的来信,你说你想要辍学,理由只是因为在城里生活的不好,没有处理好人际关系,三天一大架,两天一小吵。你甚至觉得在黑社会鬼混也比在学校上课强,这可不像你。作为你曾经的哥们我真为你惋惜,惋惜之余就是担心,担心你已经被社会上的不良风气所沾染上了,也是作为你曾经的哥们,我真心的奉劝你,千万不要辍学,这样你会失去很多。

  • 老师啊,您日日夜夜地为我们操劳了五年,现在接的这一批学生是不是比我们还淘气?老师啊,如果再让我们听您一节课,我们一定不再淘气,一定不再说话,一定不让您生气……可是——一切都晚了,一切都不可能再重复了。我只能悔恨,悔恨当初为什么不好好听课,为什么说话;只能惋惜,惋惜这样个机会已经没了。老师啊,我今天想对您说:“如果重头再来,我一定会好好学,不辜负您对我的期望!”   

  • 当秋风吹黄的最后一片树叶,它的使命也就结束,之后,便是那刺骨的寒风,焦黄的树叶随风飘落。周围全是光秃的树枝,光秃的山丘,显得死气沉沉。往日的辉煌已不复存在,整天笼罩在阴云里,偶尔的一缕阳光,便是那回忆的理由。曾今的辉煌与灿烂以被这阴云所吞噬。唯有在阴雨绵绵的日子里,还有那一两珠冬梅辉映着。这时,不由得有些惋惜,往日,就应该更加努力的创造,让冬,多一份色彩。可是,也没后什么后悔可言了。冬,是回忆,是惋惜。

  • 我的名字叫赵亚倩,今年已经16岁了。我是一个很听话的孩子,从不惹爸妈生气,我很会讨大人欢心,故他们很开心。我的性格很外向、很活泼,我犹如他们的开心果一样,每天逗得他们狂笑不止,因此他们都很疼爱我。而我又在家排行最小,又是女孩,所以家人视我为掌上明珠。时间过得真快呀,一眼功夫她把我的童年带走了,她让我在这个温馨、可爱、可亲的家庭中玩了6个年头,让我充分享受家的温暖。我觉得自己很开心、很幸福,同时又觉得很惋惜,惋惜她--时间。

  • 老师啊,您日日夜夜地为我们操劳了五年,现在接的这一批学生是不是比我们还淘气?老师啊,如果再让我们听您一节课,我们一定不再淘气,一定不再说话,一定不让您生气……可是——一切都晚了,一切都不可能再重复了。我只能悔恨,悔恨当初为什么不好好听课,为什么说话;只能惋惜,惋惜这样个机会已经没了。老师啊,我今天想对您说:“如果重头再来,我一定会好好学,不辜负您对我的期望!”曾经的那个集体给了我太多的留恋,给了我太多的不舍,更给了我珍贵的友谊和美好的回忆。

  • 令人激动的项目就是接力跑了。我们班男生实力强,所以显得很有信心。哨声过后,第一棒选手就像一支脱弦的箭射了出去。不过,一班的选手很快就追上来并超过我班,这时我的手汗巴巴的,不停地呐喊:“加油,加油!”第三棒的曾熙泓接到棒后,用尽全力努力地追,可还是被一点点地拉开了距离,可到了第四棒时,全班最快的选手黄承略没命地似地疯跑,在我的眼前一晃而过,终于超过了一班,第一个冲到终点,获得了五年级男子组的胜利!可女子的接力棒的时候被一班的强敌超越,而二班的第四棒实力很强,我班的第四棒咬牙冲刺也无济无事,最终只拿下一个第二名。惋惜,惋惜!

  • 记下了这个夏天的雨,这个夏天的天空,这个夏天的蝉鸣。其实还有很多很多属于这个夏天的东西,他们在一起,才组成了这个世界上,这座城市里,独一无二的夏季,我珍藏的夏季。他或许和以前的所有的夏季相差无几,但在这个夏天里,我感悟了为了坠落而放弃俯瞰大地的夏雨的无悔,看过了那独属于夏天的一去不返的淡蓝天空,聆听了那用生命渲染夏季的执着蝉鸣。但他们都不是独自的个体,因为他们是夏天,所以被我珍藏与留恋,因为夏天有他们,所以它的离开才会令人惋惜与无奈。 因为我匆忙的路过了这个夏天,所以时光才这样的无情与让人怀念。

描写惋惜的段落400字
  • 从入学到现在,校园生活以有五年了,但这五年我到底干了些什么。入学初,每天学习都成了必经之事,即使下课也没停下来过。若是有空时,光顾着和同学玩耍,打闹。更没时间去想别的。但现在六年级了,也不象以前那样,爱打,爱闹,爱玩了。可在悠闲的同时,脑子里似乎也增加了不少烦恼,有时站在走廊上,望着楼下低年级的小弟弟,小妹妹们,真想再回到从前无忧无滤的学习生活,虽然忙碌,但也不会那么烦恼。六年级,想说爱你真不容易,凡事有利必有弊,六年级说明我们是整个校园里年纪最大的学生,说明我们已经要慢慢成为青少年了。我真为这点感到兴奋,说明我快长大了。但是兴奋的同时我也感到丝丝惋惜,毕业虽然升上初中就不再是大人眼中不起眼的小孩,可是毕业要离开相处六年的同伴了,对于这点我感到可惜、惋惜、珍惜……可惜是以后就不能和朋友一起学习,一起玩耍,一起说悄悄话,惋惜是以后各奔东西,是否还能见面。珍惜是如果以后真的不能见面,那只好珍惜现在相处的时光。“岁月不饶人。”夕日的玩耍、打闹、吵架场面,如今已成为美好的回忆。在相册里多拍一些照片,有空时翻出来回味回味。在脑子里多留些回忆,有空时打开记忆库拿来想象,品味品味。

  • 那是一个秋高气爽的天气。我和妈妈照例去登山。秋天的山野,漫天的落叶铺在地上,踩过去,“哗哗”地响。鸟儿漫步在空旷的山林中,喳喳地叫着。成百上千的枫叶,一眼望去,犹如一片红色的海洋,令人有种说不出的惋惜。我不禁回头,问妈妈:“人的生命就似这地上的黄叶,生命瞬即逝,连痕迹都没留下吗?”妈妈听了,对我笑了笑,又看看地上的落叶,对我说:“其实,这些落叶的生命,表面看是令人深深的惋惜,实则这却是爱的奉献与追随。每一片叶子,在春天到秋天的这一段时间里生命多姿多彩。然而,秋天一到,它们便纷纷扬扬地落下来,埋在土里,化作养料。等来年春天滋润着新叶。”我听了,若有所悟地点了点头。随即又明白过来,这落叶,就像芸芸终生的天下父母。从孩子诞生的那一瞬间,就默默地照顾着,呵护着,却不求子女以后来爱他们。面对父母的爱,我们应该用一个盒子,把它们珍藏起来。以后再用双倍的爱来回报他们。“可是,又有谁能真正做到这一点呢?”我惋惜,我叹息。

  • 要开始了,我听见自己的心“嘣嘣”直跳,我告诉自己:周杨啊周杨,你可别紧张,心急吃不了热豆腐呀。开始!我随便选了一个图案,哎呀,却选了一个很难拼的,倒霉,倒霉。凭借着熟练的技巧,很快,我就成功地拼了一大半。同学们都在议论“周杨肯定能行。”只剩下最后两个了,我却发现放不下了,头脑一热,完了,这下完了。还有时间,我把前面拼的全部撤消,开始重拼,底下有同学替我感到惋惜,有一位同学还说:“唉,周杨亲手把她的‘锦绣前程’给毁了。”我想笑,但笑不出来。时间一分一秒地逼近,我的掌心早已冒出了汗,鼠标开始变得不听使唤,我失望极了,不仅是因为自己不能成功,还因为自己辜负了很多同学的希望。来不及了,我心中想着,我真想走下讲台,但我不愿成为失败者,虽然我知道自己已经不可能东山再起了。唉,大势已去,不能东山再起啊!不过,当负责计时的同学宣布时间到的时候,我仍然笑着走下了讲台,回到座位上。同桌惋惜地对我说:“真可惜,当时,你只要把两快七巧板换一个位子就可以成功了,可你却选择了重新再来……”此时,我真的有点沮丧。

  • 电视上有时会看到某某皮制品的广告,这总会让我想起政治老师曾在课堂上给我们看的一个视频——关于屠宰场的。我们看到动物被剥下外皮、象被敲掉牙齿……音响中尖利沙哑的嘶吼声并没有因为老师的刻意调小而模糊不清,相反,那将成为我们内心深处最不会被遗忘的声音。可是那些人,他们的双手拖拽着那动物的后肢,他们的脸色模糊不清,我却能从中大概分辨出几分麻木的寒意,当粗长而厚重的木棒被那双棕黑的手紧握着挥动着一次又一次地向那分明已是血肉模糊的双腿砸去,嘶鸣和沉重的钝击声一次又一次地有节奏地响起,但是我们在座的人不会有谁认为这是美妙的音乐。教室中开始有低低的啜泣声。一些女生已经小声地哭了起来,有好心的同学递过去面巾纸,可是那些人的暴行并不会因为我们的悲伤与同情而停止!我还惋惜这些动物的生命如此逝去的方式,我还惋惜那些人们曾经拥有的美好与纯洁已然是不复存在,我还为那些动物感到不值——

描写惋惜的段落300字
  • 第一次看见动物的泪,是我家老猫的泪。这只猫从小就生活在我家。它小的时候,我总喜欢触摸它那雪白的绒毛,它也总喜欢跑到我身边来,我们彼此嬉戏。渐渐地,它长大了,绒毛也稠密了许多,它没有活力了,它的死期可能就要到了。于是我们家人便很担心,担心它会死在了一个不为人知的角落。直至那天上午,我放学回家后听到我家里有一阵阵痛苦的呻吟,我的妈妈告诉我说:“猫在后面叫喊着,它可能要死了。”我飞跑的去看,它在那里呻吟着,我走近一看它的眼角旁有一个形如水珠的东西,是一滴眼泪!我大吃一惊。那眼泪像一个凝结了千年的琥珀一样凝固在它的眼角,没有能够留下来。它死了,死在了一个金色阳光布满世界的中午。那眼泪分明在示意它不想死,它想保留住这生命。它对生命的惋惜让我敬佩更让我心痛。

  • 当然,没有欢笑的青春不完整,没有眼泪的青春更是一种残缺许多年过去以后,我们回过头再看看青春,才看的脉络清晰原来那个时候的眼泪,只是青春对我们小小的考验,为的是让我们更加成熟,更加稳重,更加能承受住挫折和困难。可是如果有一天其实总会有那么一天,青春真的就那样从指间,从身边,微笑着离开我们,我们会怎么样呢?是高兴,是惋惜,抑郁或是忘却,是留恋?我想,当青春像流水一样从我们生活中消失的时候,我们会伤感,会哭泣,会难过吧?因为曾经,他陪我们走过了我们的扬花春天,走过了我们的灼灼夏日,走过了我们的寂寞之秋,走过了我们的迷幻冬日,留下了那么多无法忘怀的美好回忆。

  • 钟面上的指针没有停下,我们就要不停地走。留在原地是一种错误,我们要不断地告别,告别一些人、一些事,然后又马不停蹄地追逐。一闪念间,发现那些原本费尽心机想要遗忘的真的就那么忘记了。或许就像郭敬明在书里说的那样吧,遗忘是我们不可更改的宿命。可是如果有一天——其实总会有那么一天,青春真的就那样从指间、从身边,微笑着离开了我们,我们会怎么样呢?是高兴,是惋惜;抑或是忘却,是留恋?我想,当青春像流水一样从我们生活中消失的时候,我们会伤感,会哭泣,会难过吧?因为曾经——曾经它陪我们走过了我们的扬花春天,走过了我们的灼灼夏日,走过了我们的寂寞之秋,走过了我们的迷幻冬日,留下了那么多那么多无法忘怀的美好回忆。

  • 不,也许是上天对他们太不公平了,正是青春年少,花样的人生期间,却有遇到了这么大的考验,这不是一般的考验,而是生与死的较量,生与死的徘徊,只有在快走到绝境时,才会感觉到活着的意义,活着会怎么样,离开世界有会怎么样,父母的泪水掩盖不了多年的养育,老师的惋惜也拯救不了一个支撑不下去的心灵,自己再怎么努力,告诉自己坚强的活着,哪怕只有一口气,也不希望悲剧发生,因为在这个时候我们谁都无能为力,只有靠自己的信念支撑着,以后会怎么样,会发生什么,好象都已经不重要了,,,只要可以活着,在大的困难也是可以克服的,只要可以活着,最大的愿望……..轻轻的来到这个世界,难道就要这样离开

  • 2020年9月,世界危机完全爆发,首当其冲的就是日本。初秋,天气有点儿冷,日本秋叶原街头的枫叶摇曳着半红的身姿,胖胖的鸽子慵懒的靠在消防栓上,人来人往,再也没有比听到“世界末日”更多的词汇了。早就被逼退位的安倍晋三在东京塔上眺望着这不再繁荣的城市,不由发出阵阵叹息。他搓了搓手,哈出一口热气,又猛地朝墙壁上狠狠打了一拳。钢铁发出吱呀吱呀的声音,安倍浑浊的老眼好似又有了一丝神采:“连你也为我惋惜吗?吾得其所哉!”他抚摸着墙壁突然感到不对劲,因为整座铁塔都摇晃了起来,钢铁摩擦发出的吱呀声像是恶魔在地狱的怒吼。几分钟后,塔倒了,又过了几分钟,整座铁塔都凭空消失。安倍一时抓狂,仰天怒吼:“为什么这么对我,你倒是有种弄死我啊!”话刚说完,安倍又抓着胸口,倒下了——

描写惋惜的段落200字
  • 下午的我,头脑渐渐清醒了,却发现自己早已错过了一天学习的大好时光。太阳慢慢西沉,在云中露出愧疚的半张脸。是的,太阳也错过了一天最美丽的时光,它也想努力挽回,可无济于事。太阳慢慢下沉,光染红了云朵,也染红了我的心头。太阳降到山头,突然放射出最耀眼的光芒。我的心随之一颤,回顾自己的这一天,我和太阳不都想努力挽回这一天错过的一切吗?我掩着面叹息,太阳在我的叹息中带着一天的遗憾,在山头隐去。我的心隐隐一阵痛楚,为太阳惋惜,也为自己叹气。

  • 但从人性而言,十娘的死令人惋惜。就支撑点人的存活意义而言,却是必然,自然,无可厚非的,与封建社会无关。任何社会情形下都会有如此的刚烈存在,而并非虚假的小说情节。梵高的举枪自杀,莫泊桑的银弹自尽,海子的卧轨自杀,老舍,三毛,张纯如显而易见,现实中的悲烈主角多执着于营造一片精神家园,宁愿为之倾尽所有,并非因之而生,但一旦找到了这样的心灵归属,便可因之而亡。足见作为人,一个真正活着的人,便应当有如此寄托。而他们,是这群人中目标明确,性情刚烈的忠贞者。

  • 古人“落叶而悲秋”,作者“落叶而惜秋”,敏感的他(她)能在“落叶”中思考人与自然的宏大主题。用参差变化、富有韵律的语言极写秋日之美,将它“珍惜地放入相册”,为我们描绘了一幅“爱在深秋”的浪漫画卷。但这只是为下文的“惜在深秋”张本,因为“爱”,所以“惜”,多么巧妙的构思。文明日益发展,城市不断扩张,在钢筋水泥的世界里,怎容得了“碧云天,黄叶地”的诗意境界?真是令人惋惜,令人痛惜!细细读来,于我心有戚戚焉。嘤嘤鸟鸣,潇潇雨声,沙沙黄叶,纷纷飘雪,鲜明而又美丽的四季,你在哪里?

  • 读完了这个故事后,我十分憎恨敌人的残酷,杀人不眨眼的行为,而就是这种行为导致了我国人民对日军、对侵略者的仇恨;我惋惜五位壮士的牺牲,五位壮士是多么的英勇,不怕敌人,尽管他们只有五个人,可在百万个敌人面前,五位壮士兵谁也不低头;谁也不后退;谁也不向敌人屈服。他们用他们五个人性命换来了人民和连队主力的性命。所以,他们的牺牲是可歌可泣的,是壮烈的。

  • 2010已经过去,而我依然匍匐在时光中,唯一改变的是时间,因为有青春的相伴,我们还是那摩年轻,我们还是那么任性,好像时光重来没有消逝过,好像日子从来没有打乱过。2010已经过去,回头俯视青春的脚步留下的印记,才发现我以挥霍了太多的时光,不知不觉,一年光景从我手中溜去,那些日子就这样匆匆而逝,没有抓住什么,更没有得到什么,留下更多的是遗憾。自己既觉得感慨,又觉得惋惜,好多事情就像一把细沙一样,捏得越紧,它流逝得越快,总觉得自己没有好好珍惜,现在失去了又觉得很伤心,嗨!!!有句话说得好,宁愿笑着流泪,也不愿哭着说后悔。

描写惋惜的段落100字
  • 人生是漫长的,在于它让人必须经过风雨才可以见到彩虹;人生是短暂的,在于它的时间。时间是易逝,对于珍惜时间的人来说!如果你是珍惜时间的,你将会感觉到时间似流水般地快,而且你会感到惋惜;相反,你就会觉得时间过得很慢。

  • 如果圆明园还存在的话,就能让更多人目睹她如梦如幻的景色;如果圆明园还存在的话,就能让更多人欣赏到她那些价值连城的珍宝;如果圆明园还存在的话,就能让更多人领略到她那皇家“宠儿”的风采。因此,我感到深深的愤恨,深深的惋惜!圆明园属于中国,她的宝藏属于中国,侵略者凭什么拿走?凭什么抢掠?凭什么烧毁?凭什么?

  • 今天我阅读了《火烧圆明园》这篇文章,读完这本书后,我心中久久不能平静,思想非常复杂:即为我们曾经拥有的悠久的民族文化和价值连城的国宝瞬间化为乌有而无限惋惜,又为八国烈强的掠夺而气愤填膺。我刚刚读完时还不能完全体会为什么我们的国家拥有智慧,拥有的宝贝,被八国联军肆意抢夺呢?

  • 我真为这个犹如人间仙境,巧夺天工,丰富多彩,美不胜收的园林而感到惋惜啊!为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,继“神州五号”之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大!

  • 答案全部写完了,孙老师开始批改。“唉!”“唉!”一阵阵惋惜之声不断在我耳边回荡。原来,第一组的同学不是错了,就是半对。由于孙老师对于错误的答案会给予倒扣分的处罚,所以第一组同学没有不但没赚得智慧星,反而还把过去得的两颗星损失了。也不知是谁冒出了这么一句感慨:“真是做的越多,错的越多。”

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