你看，王老师刚一进教室，就大步大步地走上讲台，神秘地在黑板上先写了一个然后又写了一个让我们读，读完后，王老师又在黑板上把这两个数字合了起来，成了然后，王老师假装板着脸,干咳一声,大声说:“同学们，注意啦！黑板上是一个几位数呀？”我们大声地说：“是一个八位数。”王老师又说：“那这个数怎么读呀？”突然，一位同学举起了手，王老师叫起了她，她读出了这个数，王老师马上拍掌，并鼓励她。然后，王老师又说：“用什么办法才能读出这个数呢？”又有一位同学说：“一位一位地去读。”接着，又有许多同学发表了自己的意见。最后，王老师说：“分级。”顿时，教室里传来了一阵议论声。王老师又说：“分级，就是把它分成个级和万级，个级的数位是个、十、百、千，万级的数位是万、十万、百万、千万，最后，它们是什么就读什么，读完万级在后面加一个万就可以了。”说完后，王老师又在黑板上写了一个数字同学们于是毫不费力地就读了出来，王老师微笑着，不停地拍掌。最后，他两手往下一压，又露出了严肃的表情，教室里立刻鸦雀无声了。王老师用最简洁的话语总结了这节课的主要内容：读位数多的数字要分级，这样才会读得又快又准。

主要的原因是那里有一个从百官来的教练。虽说是教练，可是，他没有一点架子，而且有点小孩子的味道。那时，我来的很早没有，一次不是第一个，王老师，那个从百官来的教练，也很早，总是第二个，于是，我便要王老师背我，他照办了，过了一会，他背累了，便对我说：“何丹春，下来好不好，王老师累了！”那时，我总会天真地答道：“不嘛不嘛，我还没玩够呢！”听到我说这话，王老师便会说：“我知道，坏孩子是不会下来的，对吧！”没办法，我只好乖乖下来了。可是，诡计多端的我怎肯就此罢休，于是，我趁王老师看棋谱的时候，偷偷把他的备课本藏了起来，便对他说：“王老师，如果您肯再背一次，我就把备课本还给您。”说他小孩子气一点没错，他说：“那拉勾勾！”一会儿，王老师说：“可以下来了吧，王老师累死了！”我便说：“不可以，不可以！”我心里清楚，一旦下来，就很难上去的。于是，他故计重施，可空城计不能用第二次。我便说：“当一会儿坏孩子也挺不错。”最后，王老师眼睛一亮，对我说：“你肯下来的话，我就陪你下一盘围棋，并且让你25子，怎么样？”

教师节终于到了，可王琳还是没有想出该送些什么礼物给老师。她起了个大早，背着书包，闷闷不乐地坐在山顶上。突然，她闻到一阵清香，她朝不远处一望，原来是菊花丛啊！对了，采一束鲜花送给老师吧！王琳边采边想，野菊花默默奉献，不图回报，这不是和老师一样吗？上次，王琳在山上和同学玩，不小心摔倒了，同学们连忙叫来老师，王老师连忙采了朵野菊花，剁碎了敷在王琳的脚上，王琳立马停止了哭声，她感觉好凉爽啊，受伤的地方不那么疼了。接下来几天，王琳都不能去学校上课了，王老师每天都给王琳补课，常常吃不上饭，王琳每次都留她吃饭，可王老师总说：“不用了，我不饿。”……想到这里，王琳不禁吟起了一首诗：“不要人夸好颜色，只留请气满乾坤。”是啊，王老师不正是拥有这样的品质才会受大家爱戴吗？王琳采好花，迎着春风，映着阳光，王琳来到了王老师的家门前。王老师家里的窗户没关，于是王琳便把那束散发出阵阵清香的野菊花插进了老师的笔筒里……

王方芳老师是在我升入三年级时开始担任我的班主任的，她的性格有点慢——和我原来的王雪老师相比，刚开始，我很不喜欢王方芳老师，还在同学们面前说：我就是喜欢原来的王老师，不喜欢现在的王老师。态度很明确，说的话也很伤人。王方芳老师后来听说了，她当时很生气，把我叫到了她的办公室，把我说了一通，我哭了，从此再也没有心思学习语文了，我的语文成绩像坐滑梯一样往下滑。王老师也找我的妈妈谈了我的问题，我妈妈竟然很直接的说：孩子不喜欢你，那你自己应该想办法让她喜欢啊，你是老师，心理学比我当家长的懂得多，你会有办法让孩子喜欢你的。妈妈和王老师谈了很久很久，王老师竟然为训我的事向我妈妈道歉。我妈妈告诉我:王老师很好，你会喜欢她的，她敢于向家长承认错误，这是一般老师所不能及的，她对她的学生是负责的，尽职的，从现在开始你要仔细的观察你现在的班主任，你会发现她有很多的优点。

记得有一次，我们正在聚精会神地上数学课，只有“淘气包”王子阳在做小动作。他拿了一枝铅笔，偷偷摸摸地放在课桌上，又轻轻地放了一把尺子在墙壁上，摆成十字形，还把一块橡皮小心翼翼地放在尺子的一端，真是“万事俱备，只欠东风”，现在只等着王老师不注意了。王子阳抬头瞄了一下王老师，她正转过身，在黑板上全神贯注地计算，王子阳咧开嘴，诡异地一笑，心想：这可真是个好机会。于是，他以迅雷不及掩耳之势在尺子的一端用手指用力一按，顷刻间，橡皮被抛到了空中，不一会儿，“咚”一下又落在了他的课桌上。同学们看了，忍不住捂着嘴笑，可有的同学还是发出了“咯咯咯”的笑声。王老师转过身来，教室里一下子鸦雀无声，机智的王老师很快明白了这件事。她把王子阳叫起来，板着面孔，严厉地训着王子阳。同学们心惊胆战，吓得双脚发抖，身体缩成一团，而王子阳也哭了起来。“叮咚，叮咚”，下课铃响了，我们冲出教室喘一口气，只有王子阳还在哭泣。

王老师去吃早饭了，小芳十分高兴，因为这样没有人打搅她的“工作”了。王老师办公室的窗户是开着的，正好可以看见屋里的东西。王老师的办公室不大，办公桌上的陈设十分简单。发黄但擦得干干净净的桌子上：一个地球仪旁放着一瓶浓浓的红墨水，那红墨水就如同师生间的感情一样浓，因为急着吃早饭，王老师忘记了盖盖子。古香古色的笔筒旁，叠罗汉似的放着一本夹着一支钢笔的语文书，上面还放着一副不知修理了多少次的棕色粗边老花镜。一条天蓝色的窗帘好像一位害羞的少女，躲在窗户的一侧。看来，只有笔筒才是山菊花真正的家。小芳侧着身子用嫩白的小手将笔筒中的笔轻轻推到一边，然后将已经“合格”的一小束花插进了笔筒。太阳透过树枝间的缝隙照到了小芳粉嘟嘟的小脸上，人也变得更加漂亮了：长长的头发编成麻花辫直垂下来，还记着一个红红的蝴蝶结。一对浓眉下，镶着一对明亮的的黑珍珠般的眼睛，再配上两个小酒窝，一条粉红色的连衣裙，还有一条鲜红的红领巾，多么俊俏的小姑娘呀！连窗台上的牵牛花仿佛也被她的美丽迷住了，静静地看着她，粉红色的花朵在阳光的照射下更加鲜艳美丽，却还是不及她的美丽。

王老师当了一辈子小学教师，是学校的元老，没有什么大的功绩，但是村里每一个走进学堂的人，都有他的一份功劳。我们的学校建在一个位于各村中间的山头上，而我们村在比学校山头还要高许多的另一个山头上。小时候读书，每天，我们早早来到村头集合，等待王老师，接着，晨曦中，在蜿蜒曲折的山路上，就会现出一幅师生赶学图：一个孩子王与一群孩子唤醒沉睡的山谷，下了山，走过一片田地，爬上学校所在的山头。放学了，又一起回来，一天沿着这弯弯曲曲的路走两个来回。回想起来，我的好多知识竟是在这条小道上学的呢! 弯弯曲曲的山道，洒满了王老师对我们的爱，记录着王老师对我们的深情。在上学放学途中，我们学他帮老人提东西，学着他亲切地与路旁田地中的人打招呼，跟他一同触摸山路四季美景，一同感悟弯弯小道上的师生真情。正是在这条山道上，我们知道了什么是团结，什么是互助，知道了山寨的历史，知道要走出山寨去上高一级的学校。

书中塑造的主人公：小学六年级学生金玲，是一个学习成绩中等，但机敏，善良，正直的女孩子。为了做一个让家长满意的“好孩子”，她作了种种努力，并为保留心中的那一份天真，纯洁，和家长，老师作了许多“抗争”。最后，她和同学们一起充满信心地走进升学考试的考场……读了这本书后，我感受深切，其中有有这样一个片段，打动了我：老师有很多，这里只说两个：旧的和新的。旧老师姓王，做新娘子不久，留着一头直直的柔柔的披肩长发，眼睛大大的亮亮的，嘴角总有笑意，对她的学生总有着阳光般的好心情。金玲一直喜欢披肩长发的女人，对电视里的洗发水广告有着异乎寻常的兴趣，再加上王老师脾气好，王老师自然而然就成了她的崇拜偶像。好景不长，王老师教了金玲不到一年，留学美国的丈夫替她办好了陪度读签证，就要辞职去美国了。老师要走的那几天，金玲就像是掉了魂似的，老是缠着妈妈眼泪汪汪的问：“美国有什麽好呢？她为什么要走呢？”妈妈说：“美国有什麽不好呢？她为什么不能去呢？你长大了，说不定也会去的。”金玲就非常惆怅，仿佛自己不久真的会离开家园一样……

影片讲述的是上海一位普通教师的感人事迹，王双玲老师和蔼可亲，人人都尊敬她。有一天，王老师接了一个差班，不仅成绩不好，连课堂纪律都是倒数第一。早上，别的班都在读书，而他们班却是欢歌笑语、自由自在。王老师知道后，不但没有责罚他们，还跟他们讲道理。大家都放学了，王老师为了解学生的情况，一做完工作就去学生家里家访。王老师有心脏病，医生说必须要在家里休息两个月，但王老师为了同学们还是坚持去学校上课和家访。有一天，一个学生的父母因非法盗卖黄碟被公安机关抓了，王老师把那个学生带到自己家里，像母亲般关怀，使那个学生第一次感受到了母亲的温暖。后来她终于由于过度劳累而悄然无声的走了。孩子们满怀悲痛，自发地在班里举行了追悼会。在王老师生前最喜欢的烛光里，孩子们仿佛再一次看到了老师那亲切的微笑。

四年级的第一学期，我认识了她，她的身高有一米六五左右，头发微卷，面容清秀，笑得时候特别好看。她来到我们班，作自我介绍，说她叫王莉，我们可以叫她王老师，是我们班的新任数学老师，毕业于江汉大学，今年才24岁。说着，她拿起粉笔在黑板上写下“王莉”两个大字，接着，过头看我们一眼，一笑，又写下她自己的“QQ”号。顿时，班上炸开了锅，个个都议论纷纷，连忙提笔记下王老师的“QQ”号，我当然也不例外。然后，王老师说了些课堂上的要求、要注意点什么之类的话，突然话锋一，问我们对她有什么要求。我们都沉默了，都在冥思苦想对王老师要求什么好呢？但最后还是没人发言。王老师说：“既然你们没要求，那我给自己一个要求怎么样——每次上课前给你们一个灿烂的微笑！”“好！”此话一出，班上立即有人叫好，都为王老师鼓起了掌来。而我也对这个新来的王老师好感倍增。

王老师没有带着眼镜，并且很高，平常上课时，王老师只要往讲台上面一站，我们就统统成了老猫眼下的鲜鱼，只要谁一有动静，王老师就来个突击，就把这只鲜鱼给抓住了。王老师也很幽默，一点不比现在教我们的谭老师的课的欢笑声少多少，可以说是不相上下，另外，王老师也很严厉，有一次，我上课讲话，被王老师踹了屁股一脚，然后让我到门口罚站（但是一会儿就让你进来了）。王老师也是我一年级学习的动力，因为要是没有王老师我可能现在就在外面收破烂（另外透露一条独家消息，另外大家都不能说出去，尤其是谭老师和韩老师，我能当上实验小学，还是王老师推荐的呢），可能这句话说得有点严重了，嘻嘻。

王老师是我六年级的班主任，老师张的低低瘦瘦的，可能老师长的不如别的老师好看，但她在我们心中是最美丽的天使，是任何人都比不上的。王老师是名副其实的严师，严师出高徒是老师的座右铭。课堂上王老师特别严厉，不管我们在干什么她都知道，一只蚊子也躲不过她那锐利的眼睛，在课堂上老师总是一副严厉的样子，不管是什么，哪怕是我们犯了一丁点错误，老师都会严厉地批评我们一顿，但我们喜欢这么严厉的王老师，因为她改变了我们，让我们改掉一切坏毛病让我们成为崭新的一个人，让我们健康成长，所以我们对王老师都是爱是如母。在课堂上王老师严厉，但是在课下又是那么的和蔼可亲，像我们最信任的好朋友，我们喜欢这么和蔼可亲的王老师，因为她关心、爱护我们，所以我们对王老师都是百般尊敬。我爱我们的王老师。

那是上二年级的时候，王老师刚来我们班，我的胆子比较小，上课不积极发言，生怕说错了。记得有一次，王老师提出问题叫我们回答，同学们有的迟疑地举起了手；有的刚举起手又放下了；有的低着头默默地坐着……这时，王老师叫我起来回答。我低着头慢慢地站起来，结结巴巴、语无伦次地回答着，声音小得简直像蚊子一样。这时王老师不但没有责怪我，反而亲切又和蔼地说：“你别怕，也别紧张。就是回答错了，我也不会责怪你。只要敢于回答问题就是好样的。”这时，王老师的眼睛里流露出鼓励的目光。啊！这目光只有慈母才有啊！我终于鼓足了勇气，用响亮的声音流利地回答了王老师提出的问题，回答得完全正确。王老师高兴地表扬了我。从此，我勇于积极发言，即使我回答错了，王老师也从来不责骂我们。

那次，我们组值日，大家都在认真扫地，只有他——张愈，拿着扫把当武器‘砰砰’玩了起来，不料被扎伤了手，他用另一只手捂住受伤的手，哭了起来。我们急的像热锅上的蚂以——团团转，谁都没有经验，经过‘紧急会议’后，我们决定去办公室叫王老师，由于我跑步快些又是组长，同学们把这个任务交给了我。我连忙跑到王老师的办公室，这时，王老师刚从办公室急急忙忙走出来，“王......王老师。你要回去了吗？”“恩，本来还想再改一点作业，可刚刚我家的保姆打电话说徐明（王老师的儿子）发烧了。”王老师说：“好了，不跟你说了，你有事吗，没事我走了！”“等一下，王老师，张愈他扫地的时候把手弄伤了！”我一边说一边想：得，完了，老师一定不会管张愈的，徐明可是他唯一的儿子呀！可结果出呼我预料，王老师说：“你先把他带到校医室，我等会就来。”“好”

不行啊，这样下去要等很久的。于是，我来到走廊上，准备冒雨冲回去可心里犹豫了一会儿，因为我不想被淋成落汤鸡。无奈中，我无意中看见正一丝不苟工作的王老师，便向她打了个招呼，王老师抬起头和蔼的对我笑了笑，问道：“卢昱清，都这么晚了，你怎么还没回家？”“王老师您还在工作啊。”我也冲王老师微笑：“雨下得太大，我忘记了带伞，没法回家。”说着，王老师放下手中的笔，打开办公桌的抽屉，拿出一把浅蓝色的雨伞递给了我：“这样啊，我借你一把伞，你赶快回家吧，别让家长担心啊。”我透过王老师的镜片，看见了她那早早爬上来的眼纹，点了点头：“嗯，谢谢王老师，您也早点回家，再见！”“再见。”王老师又露出她那甜美可人的笑容。

一天清晨,我正在北海公园里散步,突然看见王老师.当我正想跟他打招呼时,却传了一声悠长而又嘶哑的喊声:"抢劫啊!"顺着声音望去,只见是一个蒙面人右手拿一把水果刀,左手那着一个钱包,后面还有一位老人穷追不舍着.蒙面人手持水果刀,一边大喊:"滚开,不要挡我的路!"一边挥舞着水果刀,很快就跑过了所有想要阻拦他的人.当他走到王老师身边时,只见王老师神情凝重,突然蹲下身子,对蒙面人使了一个地旋腿,摔倒了蒙面人.当蒙面人还不知道什么回事时,王老师就夺回老人被抢的钱包,并重重的打了一拳蒙面人,把他打昏了.当王老师想要把钱包归还给老人时,蒙面人突然苏醒过来,快速的捡起水果刀,砍了一刀王老师的背脊,王老师的背顿时血流如泉.但是,王老师顽强地和蒙面人搏斗着,周围的人赶紧报警我被这血腥的场面吓傻了,赶紧闭上了眼睛.

王老师说：“下面，我们来做一个实验，大家好吗？”我们异口同声回答：“好”。王老师把一个土豆放进了大容器里，土豆沉入水底，很正常。接着，王老师又把另外那个土豆放进了小一点容器里，土豆竟然没有沉入水底，浮在上面。我们顿时大吃一惊目瞪口呆。我发现只有吕川一、尹益坚及个别同学没有大惊小怪，静静地坐在位子上。王老师问：“为什么小容器里的土豆会浮上来，而大容器里的土豆不会浮呢？谁知道！”教室里马上像炸开了锅似的纷纷议论起来,尹一坚说：“小容器里的是盐水！”我不相信。王老师拍了三下手，示意我们安静，叫同学举手回答，有同学说是清水，有同学说是汽水，也有同学说是盐酸，答案五花八门，吕川一胸有成竹举起手来说：“小容器里的一定是盐水。”随后，很多同学举起手回答是盐水。阮喜汇说：“我知道，欧洲有个海叫死海，人不会沉入水里，淹不死人。”陈凯琪说：“盐水的浮力大。”

一个漆黑的夜晚，天空中偶尔有几朵白云漂过窗前，风儿吹着树叶沙沙作响，我安然地躺在床上，正要进入梦乡。忽然脑门微微疼痛，摸摸额头，很烫。这时，王老师知道我一个人在家，就来看我了。她俯下身子，见我出了很多汗，就摸摸我的额头。大惊失色，她立刻背起我，向附近的诊所跑去。突然，风儿生气了，狂风大作，吹得树叶哗哗作响。月亮姐姐似乎也生气了，就随手拉了一团黑云遮住了自己的脸蛋。霎时，电闪雷鸣，暴雨如柱。雨一直下着，豆大的汗珠下这雨水，把跑了几家诊所的王老师的衬衫淋得湿湿得。当我做在医院的椅子上时，发现王老师在打喷嚏。此时，感动的泪水模糊了我的眼睛。王老师啊，您把我们关心得多么无微不至呀!王老师，我敬佩您!

其中最感人的一段，现在我还记得是这样的一天，丽萍的妈妈要丽萍去送药盒子，丽萍正在想老师布置的作文《我怎样长大》怎么写。没听妈妈的话，妈妈突然把她的作文本扔了，丽萍生气地跑了出去。到了晚上，丽萍还没回来，怎么也找不到。深夜，束手无策的妈妈找到了王老师家。刚上床睡觉的王老师，正生着病，她听到丽萍妈妈的喊声，就披衣下床。听了丽萍妈妈说完事情经过后，王老师二话没说就和丽萍妈一起出去找。王老师不顾自己身患重病，在漆黑的夜里一手举伞，衣服也透湿了，一边走一边喊，“丽萍，丽萍，你在哪里啊？丽萍，……”终于，王老师在铁路旁找到了丽萍。看到这里，我的眼睛都模糊了。我想，王老师可真好，不顾自己身体患着重病，还这么关心同学们。有这样的老师，可真好啊！

有一次，上课时，王老师背对着我们在黑板上出题。突然，听到了课桌在来回挪动的“吱嘎”响声。于是他立刻停下笔来，转过身来看。原来是贾浩誉和张盛德之间发生了一点儿小矛盾——他们两都觉得自己的位置太窄了点儿，于是就开始吵架、不停地你前我后地来回挪动桌子。他们竟如此的“专心”听讲，老师一直盯着他们，他们却浑然不知，更没有发觉同学们已经鸦雀无声了。直到一个同学大喊：“喂，贾浩誉、张盛德，老师都盯着你们啦！”紧接着，他们就不约而同的转回去面对老师，同时指着对方说：“王老师，他老是来挤我！”王老师对他们进行了一阵询问，为了不影响上课质量，老师叫他们两个放学后到他办公室找他，还叫他们不要再闹了。讲到这儿里，王老师就继续出题了。当时他们“唰”一下子脸变得无比苍白，心想：糟了！

坐在副座的王老师突然转过身来，对我说：“张申韬，其实你挺聪明的，你知道为什么老是挨留吗？都是因为懒惰呀，如果你要用勤奋战胜懒惰，你就会有更多的时间复习功课，做一些奥数题，发展你的特长。”我听了心悦诚服地点点头。风呼呼地刮着，雨哗哗下着，老师的话语让我觉得很温暖，尽管天气这么的冷，但我心头却没有一丝凉意。不知不觉车停了下来，王老师帮我举起雨伞，“快回家吧，天冷别着凉！”说完车子缓缓开走了，我连声谢字都忘了说。那时候我感到四周是那么的遐意，风依然呼呼地刮着，雨还是哗哗地下着，老师用真情的话语打动了我，老师是无私的园丁，时时刻刻温暖着我们的心灵。我艰难地走在路上，虽然那么凉，虽然那么冷，可是我的心头却似有一团火在燃烧。不管多么大的雨，我也丝毫不怕，因为老师的关怀，时时刻刻温暖着我的心。当我刚回家，一通电话响起了，是老师，一种敬意油然而生，“喂。”“张申韬，你到家了吗？”“我到家了。”我回答。“赶快吃饭，你会做吗？”“会。”挂了电话，又一股暖流涌进我的心田，多关心学生的老师呀！

最近，饲养一种叫“蜂王宝宝”的昆虫在我们班流行起来。午休时刻，我在教师里专心致志地写着钢笔字，只见严志轩“啊”一声尖叫起来，我不由自主地抬起头来，不看不知道，一看吓一跳。原来，王林林把一只蜂王放在地上，严志轩吓得六神无主，面色发白逃走了。李旭也前来围观，顷刻间，蜂王宝宝不只去向，全班同学像疯了一样都欢呼起来。王林林急得像热锅上的蚂蚁，最终在凳子下面发现了。李杨焕趁热打铁，放出一只蜂王，又一阵高分贝的尖叫声。值日老师大步流星地走进来严厉地说：“怎么回事？”同学们齐声说：“王林林和李杨焕在放蜂王。”听完，她三步并作两步向施老师办公室走去。一旁的葛澎程吓得半死-----怕蜂王蛰他，无意中踩死蜂王。王林林见此情景接二连三放了所有的蜂王，其中一只被李旭用美术刀一分为二，另一只被我和徐智杰像踢足球一样踢来踢去也牺牲了。这时，韩胜泉也放了一只，恰好被路过教室的王老师撞见了。王老师为了同学们的安全捏死了它，并叫同学们把蜂王蛋上交。一会儿，施老师心急火燎地走进教室，将放蜂王的同学训了一顿……

上个学期，我们班模仿中央电视台“我最喜欢的春节联欢晚会节目”评选活动，举行了一个“我最敬爱的老师”评选活动。在一个星期五下午的队会课上，我们请来了黄老师、大队辅导员等七八位老师，我作为评选活动的“新闻发言人”，走上讲台宣布评选结果。我模仿主持人的样子，先清了清嗓子，然后拿腔拿调地说：“敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！我是五年二班‘我最敬爱的老师’评选活动的“新闻发言人”——安凯欣。现在，我就要向大家宣布‘我最敬爱的老师’评选活动的最终结果……”我还没说完，同学们热烈的掌声就响起来了。我只好提高嗓门大声宣布：“‘我最敬爱的老师’评选活动——”这时，我抬起头，环顾四周，看见同学们都一脸紧张。我继续说：“全班64人全部参加，无一人弃权，所以，共收到64张选票。最终的结果是——”我有意顿了顿，然后继续说：“王老师以64票全票当选为‘我最敬爱的老师’！”同学们更加热烈地鼓掌，老师们也纷纷鼓掌向她祝贺。这时，我分明看到她的眼角溢出了点点泪花。

晓扬得知自己未进入设计团队是王可从中作梗时，心里虽然有些气愤，但又不好发作，于是他便寻了个机会找王可面谈。这次是晓扬主动请王可吃饭。在酒桌上，晓扬婉转地运用自己独特的说话技巧将王可“教训”了一顿。虽然晓扬说话时心平气和，面带微笑，而王可却觉得很不是滋味，又不能承认自己对晓扬多次使手脚，只是心里暗暗叮嘱自己，晓扬这人很不一般，今后再不能小瞧他了。其中晓扬的一句话，已牢牢地刻在王可的心里，晓扬说：“王老师，您是公司的元老了，在工作上我还要向您好好学习。兄弟我今后长进，我的业绩簿上肯定会给您记下一笔，希望您今后多提携，多帮助指导！”王可知道这是晓扬软中带刺的话，可这样的话要比硬碰硬地当面质问他大有效果。从此之后，王可在工作上不仅不再给晓扬使绊，而且处处给晓扬方便，帮他在一次次的项目竞争中脱颖而出。一年后，晓扬便因工作出色、口才超众而升任部门主管。这其中，自然少不了王可心态转变后的功劳。

教师节到了，王芳5点钟就起床了，她穿好了衣服，蹦蹦跳跳地跑到了离家不远的小山坡上，到的小山坡，那时太阳还没全升上来，天空湛蓝湛蓝的。王芳找了又找，可是没看见一朵花，她又跑向了另一个山坡，可还是没看见花的踪影，就这样，王芳又翻遍了好几个山坡，累的她满头大汗，鞋和裤腿也被露水打湿了，终于采到了一束美丽的鲜花，这时她脸上挂着灿烂的笑容，太阳已经完全升起来了，王芳急忙赶回家，吃了早饭就急急忙忙赶到了学校，从她的班主任李老师办公桌前的窗子向里面望一望，看见李老师正在整理她的书柜，王芳高兴极了，便开始自言自语：“我可千万不能让老师发现我给她送花，我要给老师一个惊喜。”说着就把那束鲜花插进了老师的笔筒里，还不时地斜着盯着王老师，生怕老师发现她。这时，王芳看见了老师的老花镜下面放着一本语文书，王芳知道，这绝对是李老师昨晚批改作业和备课一直到了深夜，摘下眼镜就忘了拿回家。

首先，王老师是我们这个班最受欢迎的老师，人气指数超过了班主任，而王老师的数学课是我们班最受欢迎的课。据我们班的一些同学调查，对于我们班的各种喜欢上的课中数学课占98％，微机课50％，而其他的都没有突破5％（可多选）。而且有一次上班主任的语文课，王亮睡着了。班主任已经走进了教室，见王亮睡着，便走到王亮桌前，同桌摇了摇他，说：“上课了。”王亮还未睡醒，脑袋处于半昏迷半苏醒状态，并未意识到老师已经进了教室。问：“什么课？”班主任听了，大怒，不过还是忍着不发作，说：“语文课。”王亮还未意识到老师在教室，竟说：“天哪，为什么不是数学课，而是由我最讨厌的语文老师上的语文课

一年级，开学，第一天，小小的我背着大大的书包，牵着妈妈的手，脸上挂着压不下去的好奇走向这所未知学校。迎接我的是一位和蔼可亲的老师，姓王，我们要叫她王老师。她笑吟吟地叫我们排好队，并让我们给我们的爸爸妈妈说再见，之后便领我们走进我们的教室——即将成为我们第二个家的教室，看着周围陌生的环境，陌生的小朋友，心中有了一丝淡淡的恐惧，但是很快就被王老师的声音驱散了，那是那样和蔼、亲切的声音，尽管她早已不再年轻，但那声音仿佛拥有着一种磁性，使我们都安静下来了。她安排好我们的座位后，便开始讲一些学校的要求，并让我们打扫我们的“家”，第一天就那样过去。之前对学校抱有讨厌的心理下子消失得无影无踪，不可否认，我喜欢上了那位老师。

后来，国王12年前战争的敌人自己跑来和国王发了挑战信，幼雪公主着急地说：父王，您能行吗？国王说：行的，我一定让敌人好看，国王前去迎战，打了好几回合，敌人却已经被打死了，这么快的时间，国王真是神啊！幼雪公主赞叹道：父王，您真厉害！国王说：可惜父王老了。幼雪公主说：那没关系。国王对王子说：你喜欢幼雪吗？王子低头说：当然喜欢啦！国王说：但是，你们相处得太少了，以后你陪着她，我准会办喜事。国王坐在宫殿上，对幼雪公主说：女儿，以后你的身份一定要老老实实的记住，幼雪公主说；知道了，过了半年，总算故事结束了，幼雪公主和王子相处得好久，国王并已经让他们成亲，从此过着幸福快乐的生活，一切都安稳。

时间如流水，国王老了，他把王位让给了小王子，小王子终于等到了这一天，他头戴镶着宝石的金灿灿的王冠，高兴的跳了起来。从此小王子登上了王位，可是他从不体恤民情，只顾自己玩乐，不久王国就衰败了，老百姓都成了难民，小王子一气之下把难民都赶出了城外，不久王国就没钱了，许多人都饿死了，王国倒塌了，小王子经过了种种磨难，终于意识到自己犯下了不可弥补的错误，他决定洗心革面、重新做人，这时走来一位神秘的老人，老人说：“你要想重新做人，就到山的那头，站在山顶的溪水边，往水里看，你就会看见一位勇敢的武士，他会告诉你怎么做人！但是中间的路上非常危险，你要经过火海，碰见毒蛇，遇到猛虎。”说完又给了小王子一张弓箭、一把宝剑、一套铠甲，就不见了，原来他是神仙。

王老师就会对我们进行“思想品德”教育,见还不见效，就使用他的绝招：“有谁反对上课的举手！”我们一声都不敢吭，还哪敢举手反对。“数学老王”见无人举手，脸上浮现出一丝得意的笑容：“无人反对，全票通过！”这一招可谓灭绝人性，残酷至极，前不见古人，后不见来者。当然，革命党人理当不惜在封建压迫下流血牺牲，我们全班一致投票推举班长张欣雨同志为民请愿，“公车上书”，请“数学老王”放我们一马。结果自然是悲壮的，我们的烈士欣雨同学虽未流血牺牲，但也被老王“赶”了回来。尽管如此，经过革命先烈们的前赴后继，“数学老王”还是不得不做出了点让步。就是在这位“数学老王”的磨练下，我们也练就一身硬本领，

她教学有方。她培养的毕业班，班上的好多学生考起了名校。我也要学习那些大哥哥大姐姐们，我们是同一个老师，也要跟她们一样，考出好学校!王老师讲过“因材施教”。对于好学生，比如：班长啊学习委员啊等，她可以说管都不管。而对于我们这学中等学生，只是稍稍费心想起了就检查一下作业。而对那些“坏”学生。她是加倍“关心”。她常常会趁她们出其不意来个“回马枪”或者“突击检查”。比如那次吧。

首先，王老师那质朴的语言，幽默的处事态度，让人耳目一新。报告中没有什么特别深奥的理论，而且他所崇尚的对学生进行的赏识教育也不是什么新的理论和观点，都是我们广大教师所熟知和共识的。但他在实际工作中对待学生及家长的态度和做法，无不显示出他坚深的教育心理学知识，理论与实践的融合，达到了一种境界，这种教育智慧却是一般教师可望而不可及的。

经过不断研讨和实践，学生越来越认可这样的教学方式，自主学习、小组交流、动手实践、师生交流已成为生物课的常态。课堂上王老师讲的少了，教室内学生的活动和作品越来越多。学习“细胞”时，她的教室就是一个大细胞，摆满了学生制作的细胞模型；学习“发酵”时，她教室的每个角落都在发酵，到处飘散着学生制作的果酒的味道。看到学生越来越会学了，越来越爱学了，经历了痛苦思考与挣扎的王春易感到无比欣慰。

这时，滕紫?举起手来，不等老师叫她，就自行站起身来，道：“王老师，如果的外语学得非常好！”王家治使了个眼色示意紫?坐下，然后用狐疑的眼光从上到下扫视了一遍如果，如果深深地低下头去。王明出在底下向如果做着鬼脸儿。王家治又说：“呀呀呀，脸也没洗啊？呀呀呀，赶快回去吧，这么脏啊。”以王明出为代表的几个捣蛋分子，发出一阵哄笑，同学们的眼光齐齐地射向如果的脸上，如果在这样的“强光”照射下，羞得无地自容，恨不得找个地缝钻进去。

不久，王家来了个算命的孩子讨水喝，王质彬的母亲木然地指了指桌上的暖瓶，让他自己倒。那孩子喝了水，看了看正作在桌旁喝闷酒的王老汉，又看了看正捧着王质彬遗像的老婆婆，便说：“两位是否刚死了儿子？”两位老人一听这话，立刻抬起头来。那孩子又问：“可是暴病而死？”老婆婆点了点头。孩子接着说：“可是儿媳报的丧？”两位老人点了点头。“哦。”孩子边说边往外走，“慕容先生的徒弟风青文最近到这儿来探望他，这发风青文的断案技术可比慕容先生要高多了。”

自习课了，我不得不回到座位上。于是，眼睛和脖子便成了我的得力助手。忽然，侯文杰向我“发“来了一个手势。我知道，王老师开始改我的日记了。“怦、怦、怦……”我的心好像提到了喉咙口，我能明显地感觉到自己的心跳。呵，那感觉就好像胸前揣了一块怀表。

还没等王老师说完，文静放下碗筷：“奶奶，你知不知道，人往高处走，我考这么好的大学就为了上这个小县城来教书吗，不可能，我已经受够了这里，我的想法和你的想法不一样，我想爸爸也是让你逼到教书这份上的吧，你太自私了，满脑子都是自己的想法，饭不吃了，我要去赶火车，奶奶，您多保重，过年再来看您。”

海石榴花十月怀胎，终于生下一个男孩，也像满月一般美丽可爱。国王老年得子，喜出望外，整个国家为此普天同庆，上下同乐地热闹了六天。到了第七天，海石榴花的母亲、哥哥和叔伯姊妹们听说她生了太子，也前来庆贺。国王殷勤地接待他们，无限快慰地说道：

“捣蛋大王”的真名叫王曜恒，可他并不像恒星那样闪耀：胖乎乎的脸，黑得跟煤渣一样。时间一长，同学们就把他当成了哥们，叫他“老王”。老王老王就得像个王，你还别说，他捣完蛋后得意起来还真像个“王”——走起路来双手插着腰，走着老大的步伐笑嘻嘻地离开了。

照亮了我们的视线，也照亮了我们的心房。王老师把她的所有知识都交给了我们，无怨无悔的为我们付出了她所能做的一切。只是希望我们这群孩子能够在知识的海洋里遨游，希望我们懂的世间一切做人的道理，希望我们长大能够有一份很好的事业，希望我们成为祖国的栋梁之材。希望我们成为祖国未来的接班人！