记得上小学二年级的时候，我的成绩无论怎样也上不去，尤其是看图写作文总是写不好，我一个劲地埋怨妈妈怎么生了我这个笨脑袋，有时上课老师叫我看图说话题，我脸红回答不出来。下课没有人跟我玩，我很讨厌自己有一个笨脑袋瓜。记得有一次，我的生日到了，老师拿出一样礼物送我，是一本书，老师还在包装上写了一句名言叫”读万卷书，行万里路”。刚开始我还不清楚它的意思，后来我终于明白了，于是我利用下课时间背古诗，我大声的读起来了，我终于会背了，“叮叮叮叮上课时间到了”，老师走进来后，就开始问谁会背古诗，我把手举得高高的，老师和同学们很惊讶，老师叫我来背，我大声而有感情地背完了，老师鼓励了我，还问这首诗的意思谁知道，全班只有我一个人举起手来，老师又叫了我，我高兴地背完了，老师对我说真不错，又再次的鼓励了我，我体会到了甜头。”读万卷书，行万里路”。是个很平常的道理，却能给我们意味深长的启示。

比赛开始了，大屏幕上出现了一道填空题，“最厉害的小偷是。我着急的想着，耳边响应着男生的五秒倒计时。“一秒，两秒，三秒，时间快过了，而我们依然毫无思绪。“五秒，时间过了”男生们幸灾乐祸地说着。现在轮到男生来答题，我们女生毫不留情地数着五秒倒计时。只见男生有的在敲脑子，有的在冥思苦想，有的满脸愁容。当我们数到第四秒，男生中一向不起眼的肖亚宁随声应和“我知道，答案是偷天换日”。这话一出口，男生们立刻把身板挺得直直，一副盛气凌人之势，还朝我们做鬼脸。第二轮比赛，这回轮到男生卡壳了，而我们女生顺利将答案公布，最大的手掌——一手遮天。第三轮比赛开始了，我们女生个个败在：最遥远的地方——，绞尽脑汁，抓破头皮，始终对这个成语陌生又熟悉。唉，宝贵的五秒眨眼而过。而男生们顺利答出。第三轮的比赛要开始了，语文老师用手托了托眼镜说道：“这一轮就让男女抢答。男生3:1胜女生，女生可要努力。这次答对一个加十分。答错一个减十分。这次比赛是看图说成语”。哈哈，这可是我们女生的强项，这回我们女生终于可以扬眉吐气，血耻先前的屈辱。我托着下巴不怀好意地想着。

宫门口，蓝图说道：“你是？”她说道：“你就是玉蟾宫宫主蓝兔吧！”“正是在下，请问你是？”“传说冰魄剑主美若天仙，今日一见果真如此。对了，我是雪晶剑剑主，晶儿。”蓝图一脸惊讶地说道：“你是雪晶剑剑主，快请进。”蓝兔说：“紫儿，紫兔，叫来七侠前来。”“是。”这时，七侠赶来，虹猫说：“蓝兔，叫我们有事吗？。。。。。。你是？”“虹猫，她是雪晶剑剑主，晶儿。”晶儿想：虹猫，你好帅啊！（各位请放心，晶儿虽然喜欢虹猫，但她更想他和蓝兔在一起）虹猫抱拳道：“在下长虹剑剑主---虹猫。”“在下紫云剑剑主---莎莉”“在下雨花剑剑主---逗逗”“在下奔雷剑剑主---大奔”“在下青光剑剑主---跳跳”“在下旋风剑剑主---达达”“你们好。”晶儿说道。虹猫说：“请问你来找我们有什么事啊？”“这。。。。。。”“你们先下去。”蓝兔说。“是。”“魔音教重出江湖，要称霸森林，我想你们知道只有八剑合璧才能打败他们，而我们现在以我们的能力还不能打败他，所以要找到传说中的八颗晶石，火晶石，冰晶石，雪晶石，云晶石，雨晶石，雷晶石，电晶石，风晶石。”第一章：玉蟾宫一聚“那我们明天就去吧！”虹猫道。“好。”

其实知道这些，是因为前不久我刚刚看了一套书——《张家港历史风俗图说》。这套书非常有趣，用一张张的连环画告诉了我们张家港的历史故事和风土人情。从书中，我了解到原来我们张家港不仅有着悠久的历史文化，更出过许多值得我们敬佩和学习的杰出人物。例如三次让国，重诺守信，传为千古美谈的季札；身体力行，致力于传播文化，被称为孔子十大最优秀弟子的言游；医术精湛，为人治病却不取分文的“杏林叟”董医生；刻苦学习、靠借书攻读，终成张家港和苏州地区第一位状元的陆器；热衷公益，为百姓做了大量好事的钱理平等等。还有大家熟知的苏东坡、徐霞客、韩世忠等等也都在张家港留下了许多动人的故事和传说。

老师先面带微笑地放出了六张图片，让我们看图说话，同学们个个自信满满地举起了手，我也不甘示弱，把手举得高高的，希望能引起老师的注意。与此同时我也在默默地思考着一个问题：老师放出的这六张图片是不是有她的用意呢？或者这六张图片有什么特别的意义？当同学们把自己的想法说完后，老师把六幅图全拼到了一起，让我们完整地说出这六幅图所要表达的意思。我一边听着同学精彩的回答，一边思考着。突然，丁老师说：“你们发现了吗？这六幅图其实就是文章的主要内容。”我这才恍然大悟：这么简单的问题我怎么没有想到呢！这使我联想起了以前的我，看书的时候只是关注文字，对于插图只是大略浏览一下，从来没有深入体会图片所要表达的意思。所以以后看书的时候不光要关注文字，图片也是会说话的文字呀！

道德教育属于认知的方面，它的目的在于对受教者灌输这方面知识。但是道德教育最重要的目的是在于有了道德知识之后如何去行。亚里士多德说：“德为随智的活动，择善而行的习惯，使受教者知道何者当行，何者不当行。能够有判断是非善恶的能力，并在相当范围以内，将一切道德的规范组织成一个体系，使受教者从这个体系中，体认个别道德存在理由，并能根据这个体系，对于个别道德情境知道如何表现如何去身体力行。”柏拉图说：“一个人非经过多年的实行，养成习惯，还经过多年的训练，决不懂得善的真意。”总之道德教育的目的，在于启发“道德的智慧”，进而促成“道德的实践”。

我这个妹妹最大的缺点就是：没耐心。有一次我教她画画，她二话不说之后直接拿起美术书，接着又一脸不满地看着书上的图片，然后又往后翻了翻，突然她眼睛一亮，指着一幅图说："我们画这个吧，这个比那个好看。"我无奈的点点头。她拿起笔，在一张纸上草草地画完。我看过去，只见一个歪歪扭扭的小人跃然于纸上，勉强看得过眼。我接过她的画，在她旁边又画了一个，正准备给她说技巧时，她鼓着小嘴，不服气地说："为什么你画得比我好看？"。我笑着说："你努力也会画好哦。"她生气地说："我不信。"。我强忍怒气，心想：要不是老爸让我教你，我才懒得教呢。接着，她把笔一摔，说："我不画了！你欺负我，我要告诉我妈去。"我捡起笔，向跑开的她吼道："摔笔干嘛，摔坏了你赔呀。"就这样，一节轰轰烈烈的美术课结束了。

现在，社会上盛行一种理论叫“读书无用论”。亲爱的朋友，请不不要自欺欺人了。环顾四周，真正读书的人，哪一个不是“腹有诗书气自华”？读书的人都明白，读书跟吃饭不一样，肚子饿了，吃一顿饭就可以解决了，而书，是在潜移默化中该变你。不经意间，你会发现，你的价值观，人生观乃至世界观都慢慢的变了。只有真正读书的人，才知道读书的重要性，那些高喊着“读书无用”的人，细细看去，无非就是那些耐不住寂寞，太急功近利人而已。龙永图说过，一个肯学习的民族是一个不得了的民族，其实在我看来，一个肯学习的人，是一个很了不起的人，这样的人，不怕没有将来。所以，年轻如你我，应该趁着这大好的时光，多读书，看好书，为自己的完美蜕变做好准备。

没想到那只小鸡还真的相信了，小鸡就按照地图上来走。小鸡走过一条阴森的小路；穿越一条高高的小桥；又往前走一百步到了地图说的地方。大灰狼的家就在不远的地方。而大灰狼就躲在旁边阴森的树林里舔了舔嘴巴，似乎美味的肉就在嘴边，而单纯的小鸡却不知道。小鸡什么也不管就拿起锄头挖地了……时间悄然离去，小鸡还真的挖出了七颗不同颜色的石头。大灰狼远远地看呆了，拔腿就跑向小鸡的位置想夺过——七彩石与小鸡……小鸡见了就怕被大灰狼抓住，就抱着七颗不同颜色的石头拼命地跑往回跑。后来才想起了自己手上有“愿望七彩石”——“送我回家……”一块彩石就消失了。大灰狼呆了，就想这是怎么回事？我到嘴的小鸡呢？疑惑的摸了摸头脑……

11月28日，我参加了学校二年级的看图说话比赛。比赛开始了，我很紧张，心怦怦地跳着。正在这个时候，我想起了黄老师对我说的话：“不要紧张，只要看清楚图画的意思，肯定能写好的。”紧接着我又想起了妈妈对我说的话：“只要认真仔细观察图画，把平时学到的好词好句能用的用进去，肯定会写的很好的”。于是我紧张的心情放松了下来。就开始一心一意的写作文了，也没什么难的，我在老师规定的时间内完成了作文。我真希望能够拿到第一名，让老师、同学、爸爸、妈妈为我感到开心，感到自豪。妈妈说：“拿到第一名当然好，但是如果这次没拿到名次，也不能气馁，只要你以后多学多练，肯定会写得越来越好的”。我一定要加油，加油再加油！

静静地透过门缝，暗黄的灯光泻了进来，父亲横躺在沙发上，往日喧闹的电视被调成了静音，斑驳的色彩映在墙上，光线忽明忽暗地在他脸上流转。我曾经多次劝过他：“不要看无声电视，放出声音来，不会影响到我。”他却幽默地说：“我学学看图说话。”我微微一笑，却又半信半疑，真的喜欢看图说话吗？ 

《弟子规图说》是我们这次上课的主题。《弟子规图说》讲述的内容是在家、外出、待人、接物和学习上应该恪守的守则规范。我听着方老师讲的“入则孝”的内容，就情不自禁的想起前几天，我对妈妈的样子。那一天是星期五。晚上，妈妈看到家里没有煎饼了，我正好写完作业。妈妈看到我写完了家庭作业，就叫我去买2块钱的煎饼。

“嗒嗒嗒……”鼓声响着，被传到花的同学各自表演着精彩的节目，我们真开心极了。“嗒嗒嗒……”传到老师时，鼓声突然停了。哈哈，轮到老师表演了，全班响起了热烈的掌声。老师抽了一张签，是看图说话，这节目一定要有一个配角。鼓击了2下，就停了下来，花停在了王凯妮的手上。看图说话有5张，而王凯妮只答对了2张。王凯妮胀红了脸，有点不好意思……

night”，至于“火炮”的英语我实在想不出来，干脆在看图说话时不提火炮这词！虽然这样一来，评委肯定要适量给我扣点分，但是总比站在那什么都说不出好啊！我结结巴巴地将我的看图说话拉通了一遍，自我感觉还不错，暗暗得意地说了声：“YO

姑娘笑了，一脸粲然。接着她从柜台后边拿出一对相交在一起的水晶连心锁图案，轻声说道：“先生，这对连心锁才是我放在盒子里的真正贺礼……那时，我从你的眼神读出了一种近乎绝情的冷酷，后来当我试图说服你时你又那么固执，没办法我只好略施小计用这对连心锁给你调了包……”

然后他在纸上画了一张世界地图说："这个就是世界，你们对世界有什么看法吗？没有，因为你们是不思进取的民族。我们不是，我们的目标不只是奉天，东北，甚至中国。我们的目标就是——"，他用笔在地图上画了一个大圈，然后很有力量的说："全世界!!!"

我们两人开始玩拼图，这拼图说难就难说简单也很简单。另一位同学负责拼拼图，我呢，就找拼图。找拼图是有一定的技术含量的，一般人是很难找到的。我来告诉大家我的一个小窍门，保证大家很快就会的。其实大多数拼图后面都标序号，只要你平时多动手、多动脑、多观察你就会有所发现。

在学习方面，先说语文吧。这学期通过对语文书、《看图说话》的学习，我学到了一些好词佳句，增大了词汇量，写起日记、看图作文来，再也不像以前那么头疼了，我逐渐喜欢上了写作。我还学习了四首古诗、有趣的节气歌、意义深刻的寓言故事，还有一些成语、谚语等等。在生动的语文课上，我愉快地在知识城堡里翱游。

西雅图说过：任何降临在大地上的坏事，终究会降临到人类身上。既然我们都呼吸着地球给予我们的空气，喝着地球慷慨提供给我们的水源。难道都不觉得自己的责任和肩负的使命吗？地球默默为我们付出一切，它是人类唯一的家园，我们必须不遗余力地保卫它、拯救它！

最后有男生提议，问问她自己愿不愿意，大家原以为她会毫不犹豫地打开，贪图自己的凉快，可她却毫不犹豫地说，既然有同学生病了，那还是不开吧，觉得热的同学可以自己用书扇扇。有许多女生在试图说服她，那几个执意阻拦的男生也立马归顺了我们一方，虽然已是憋红了脸。可她还是坚持为那几个所谓“生病”的同学着想。

今年四月，我在妈妈的要求下，参加了英语三星口语考试的冲刺班。那时候，我有满肚子的不情愿，认为自己不参加这冲刺班也能通过考试。于是我就上课不认真听讲，与“左邻右舍”聊天，下课之后老师规定的作业我也不做，只做要检查的。单词不背，听力也不练，仍就能答出老师的提问，还在课上表扬了我。这便更增加了我的“自信”。一晃，一个月过去了，迎来了考试。我自信满满地去参加了三星。一共要过八关，开始还挺顺利，渐渐地，一关又一关考完了，我也由自信到怀疑，手里的准考证上已有两关没有通过，剩下的一关“看图说话”是最难的，但是我却必须成功，我揣着砰砰乱跳的心脏推门走了进去。面对着考官，面对卡片上的图画，我一头雾水，英语单词像卡在喉咙里说不出来一样，心中暗暗埋怨自己的不努力。可着又有什么用呢？老师立马在我的准考证上敲上了一个又红又刺眼的章——“下次你能行”这意味着我彻底失败了！出了那扇门，我飞快地回家，眼泪像决提的洪水般涌出，我好后悔，后悔自己的骄傲，后悔自己的浮躁，为什么我就不能多努力些呢？

出了这桩事，楼梯间炸开了锅，老师为了大局着想，吩咐大家跑步进餐厅，几分钟安排好后，迅速的跑向医务室。洪图背着何军到了医务室，看到医务室大门紧闭，恼羞成怒，狠狠的踹了两脚医务室的大门。一边踹还一边说脏话：狗娘养的、开医务室锁门干什么！草，不想开了老子一把火给你点了！说的陈超直瞪眼，相处这几天，从没听洪图说过脏话，他惊讶极了。于是洪图告诉一旁的陈超要冲出校门。陈超重重的点下头表示赞同。两人飞快的想校门跑去。“喂，怎么回事，现在不让出门。否则报到学校要被开除留校查看的。”看门的老大爷看到两个人其中背着让你的一个人企图冲出校门赶忙出手阻挡。洪图狠狠地瞟他一眼，那平时从没发过火的眼里露出了怒火，嘴角慢慢蹦出了一个字：滚！老大爷很是惊讶，他不相信一个学生会和他说这样的话，再看着他的目光，他吓坏了，他觉得那不是人的眼睛射出的光芒，而是一个被敌人围攻的怒豹对敌人的恨才散发出的目光！而他惊讶的是这种目光出自一个十一、二岁的学生眼中，带着那个脏字，这种惊恐的感觉很快弥漫他全身。他结结巴巴的说：现……在……不让……出门。可早已经晚了，那俩人早已消失在大门前，快要跑到校外的诊所了。

老师在继续讲课，我也在认真倾听。这时，老师指着一幅图说：“这幅图让我最感动，谁知道其中的原因？”老师的话勾起了大家的好奇心。这时，张老师叫了班长，班长挺了挺身说：“他们坐得很直，弯也不弯一下子。”张老师只是点点头，并没有笑。我知道，如果你说出她心中的答案，她便会微笑着说话。我一眼不眨地继续盯着那幅图看，突然，我眼睛一亮，自信地举了手，张老师总算叫到我了，于是，我放开喉咙响亮地说：“他们的眼睛都盯着老师的眼睛。”我看见了！我看见张老师会心地朝我笑了，她的笑里有称赞，有鼓励。然后，她示意我坐下，感慨万千地说：“瞧，这幅画面令我十分感动，我希望你们也能做到，并做好！”我听了，也深有感触。是啊！眼睛是心灵的窗户，每当在课堂上，我的双眼不看着老师时，我会有一种犯错的感觉；当别人跟我讲话，我的双眼不看着她时，我会有一种不踏实的感觉。看着对方的眼睛时，就是用目光来彼此间心灵沟通，需要的是心领神会。

有一次，我在考试中取得了好成绩，我兴高采烈地告诉了妈妈，妈妈答应我双休日带我去书店买书。书店里的书各式各样，琳琅满目，有各种教辅材料，也有我心仪已久的全套《丁丁历险记》，更有许多天文地理的彩图版书籍。我左挑右选，爱不释手，实在不知道该舍弃哪本书。妈妈提醒我：“你这次的成绩只可以挑选一本书！”我暗自吐了下舌头，心想：妈妈可真严厉，考到95分才能换一本课外书。可是我看了这本又想要那本，看了那本又想要这本，矛盾极了。妈妈看出我心里的纠结，笑着说道：“这样吧，你喜欢的这两本书，都买了吧，不过记住，你欠了一个95分，记得要还哦。”“耶！”我比了一个胜利的手势，拿了一本《猫武士》和一本《图说世界》。回到家，我便兴致勃勃地看了起来，书中的每一个寓言故事都告诉了我们一个人生的道理，无尽的知识促使我在学习中不敢有任何的懈怠。现在，我的书越积越多，连我专门的书架都放不下了！

刚开始，因为我不认识字，爸爸妈妈给我买的是看图说话类型的书，每天只要有时间，我就会让爸爸或妈妈陪我读书，他们读给我听，边读边给我讲是什么意思，我发现读完书后我会明白一些道理。在我学完汉语拼音后，我就可以自己读书了，爸爸妈妈又给我买了一些带有汉语拼音的书，我每天做完作业后，就一个人拿着一本书坐在那儿读。一开始，我感觉有点儿累，因为这些书比我以前看的书内容长，要看好长时间才能看完一本书，有时候坐累了、眼睛看累了，我就不愿意再看了，而且又没有爸爸妈妈在旁边讲解，读书的兴趣一下子没有了，不想再读书了。爸爸妈妈知道后，他们没有批评我，而是鼓励我说：“好孩子，你已经长大了，现在又学会了汉语拼音，就应该学会自己读书了。如果累了，可以休息一会儿再读，一本书一天读不完，可以分两天读呀。但你必须坚持每天读书，有不懂的地方就要问，爸爸妈妈随时都可以帮你了解书中讲的是什么意思，读的书多了，你慢慢地就会增长好多知识，这样你就会更聪明的。”听了爸爸妈妈的话，我又重新开始读书，读一会儿就休息一下，不知道意思的就马上问。就这样，读完一本书后，我一点儿也不觉得累了，同时也知道了书本中的意思。

我们先来到了索道口，这索道可以带着我们穿过云层，来到华山北峰。我坐上索道，往下一看，哇，这索道可真高呀，吓得我终于来到了北峰的峰顶。我看着美丽的景色，心想：要是我刚才不努力，哪里能看到北峰美丽的景色呢？妈妈说：“我们继续往西峰攀登吧！”妈妈指着地图说：“瞧，到西峰要爬很多山，你可以吗？”我点了点头说：“嗯，可以！”在路上，我遇到了好多困难，尤其是一个天险。这是一个垂直的、窄窄的台阶，两边只有铁链，你要紧紧拉着铁链才能攀上山。我第一个挑战，双手紧紧抓住铁链，脚用力一蹬走上了第一个阶梯，又用力一蹬上了第二个阶梯，再蹬、再攀。我手脚并用，终于战胜这抱着妈妈大喊：“啊，好高啊！”过了漫长的7分钟，我们终于来到了索道的尽头。我下了索道，常常地舒了一口气说：“真险啊，我真怕掉下去呀！”

丹丹很奇怪，便走过去问：“约比，你在看什么地图呀？”“通往城堡的地图。”“城堡？”“对！”约比放下了地图说，“是天神的城堡，准确地说，应该是外星怪物头领的城堡。”“哎！对了，你说的外星怪物头领到底是什么样子的？”“他有一对蝙蝠的翅膀，血红的眼睛，和剑齿虎一样锋利的牙齿。”“啊？”“怎么了？”“你说的外星怪物与我梦境中的怪物一模一样！”“梦境？”“嗯！在你来找我去魔界当救世主之前，我做了个梦：我正与你跟那个外星怪物头领打呢！”“哇噻！未卜先知！”“过奖，过奖……”丹丹双手抱拳，装作谦虚的表现。“约比，和你那个朋友快上来吃饭吧！”约比的妈妈叫道。“来了！丹丹，我们待会儿再说城堡的路吧！”

上二年级时，我刚开始学看图说话写话。只要一提到写话，我有时候心里就冒火。因为作文实在太难写了。你看，写作文要按照妈妈说的要求去写。先要和妈妈一起说，再打草稿，然后一遍又一遍地读读改改，最后等到妈妈满意了才能抄正。抄正又需要花好多时间，因为字又得写得很漂亮。可以说，我的作文大多是被在妈妈的指责下写出来的呀！可是有时候，我又觉得写作文挺有意思。不过，说到叫我写趣事，我觉得特别好写，只要高兴劲儿来了，写作的灵感立刻就有了。比如我写的作文，《衣服变小了》、《找钥匙》、《吹气球》、《当小老师》、《快乐的星期天》，这些事情都是我亲身经历过的，写起来容易极了，因为这些事实在令我难忘呀！

记得那是二年级的一堂语文课，俞老师领着我们到阶梯教室上《大禹治水》一课。教室的后面坐了许多我们不认识的老师，让我觉得又激动又紧张，可一看到俞老师像往常一样笑眯眯地看着我们，我就自如得跟在自己的教室里上课一样了。课堂上，老师让我们看图、读书、识字词、读句子，当读到洪水“害得老百姓无家可归”时，我心里非常难受；当读到“禹的儿子十多岁了，还不知道父亲是个什么样子”时，我想到我爸爸天天晚上给我读一篇名著，而禹的儿子十多岁了，居然还不认识自己的爸爸，太不可思议了。想到这儿，我实在控制不自己了，边举手边站起来说：“俞老师，应该让禹和儿子见面。你看书上写着禹‘三次路过自己的家门’。”又指着书上的插图说：“就让他们在自家门口见见面嘛。”

一到假期，我经常去新华书店看书。那儿有一块“风水宝地”，不让人进去，我觊觎了很久很久。这块“风水宝地”里面全是成套的儿童经典文学，但是不对外开放，只能买不能看。看着这一块块“好鱼好肉”，我馋的抓耳挠腮，垂涎三尺，总想去尝尝鲜。啊哈，机会来啦！图书管理员开年会，趁着这千载难逢的空当，我冲进了这块“风水宝地”，一头扎进茫茫的书海中，尽情地游荡。我像一只小书虫，我啃我咬我吃我嚼！啊！真美味！我读的忘乎所以，脑细胞在激情燃烧，留下的是《皮皮鲁总动员》中奇妙、有趣、梦幻般的童话世界；留下的是《人类之谜》中那一串串神秘的问号；还有《图说天下》中那美丽、迷人的世界各地……

在课外查找资料时，我们小组遇到的困难重重。如，李语欣同学在制作资料时，不懂如何编辑资料，添加背景，加上书名号等等。我们通过网上的交流，她无法解决的问题我就耐心地向她解释，教她如何操作。截图说明，通过计算机远程协助……终于，她成功制作了一张又一张资料，我们也成功的学习到一点又一点知识。而从这过程中，我懂得更多从书中学不到的知识——团结就是力量！

“哎，大树，我们往那里走啊？”欧阳红捧着地图，斜着眼对白大树说“姆……”白大树一把抢过欧阳红手中的地图说，“应该……应该往西走。”“说得倒轻松，自己往西面看看。”卓黑煞白了白大树一眼，说。“喂，黑煞，你讲话就不能对我客气一点吗？”白大树说完，便向西面看去，只见西面是高达数百米的山壁。还没等白大树回过神来，欧阳红的拳头已经落到了他的头上，他的头上立刻鼓起一个大包。“真没用！早知道我来带路了！”“大树，你最聪明，在想想吧！”吴极对白大树说。“呜~~”

我是个爱画画的孩子，有一天，爷爷教我画祖国，我按照爷爷的指点很快地画了一只雄鸡，我问：“爷爷，祖国是一只大公鸡吗？”爷爷温和地对我说：“这是祖国的地图，我们都住在这一块土地上。”爷爷指着地图说：“祖国成立之初满目疮痍，经济建设一穷二白，人民群众吃住难以保障，但经历了十个‘五年计划’建设，创造了无数令世人瞩目的奇迹——（1）高速公路四通八达；（2）电视机家家都有；（3）高档汽车处处可见；（4）高楼大厦拔地而起。城市发展了，农村小康了。人民生活日新月异，祖国面貌一日千里。”听到这儿，我情不自禁地高喊：“我们的祖国发展的真快啊！”

连续几天，巴图都掏到了小狼崽。老人怎么劝阻他都不听。乌场长说：“艾基格纳老人，您就不用管了，让巴图区复仇吧。”老人沉默了一会儿，骑上马说：“我还是在为马群着想。”说完，便骑马远去。只留下乌场长在那原地。乌场长想了想，找到巴图说：“巴图，你以后就别掏狼崽了。”“为什么？”巴图很吃惊。“好了，我还要赶牛呢。”说完，乌场长也骑马走了。巴图就当没听见，继续掏狼。

门外走廊边的准备入场的长椅上有3个座位，我看见排在我前面的2位选手都坐在那里，拿着一张图画，嘴里一直念着什么。当我准备坐在另一个空位上的时候，工作人员叫到：“车雨草，请到这儿来抽图片！”我转身看见了一个箱子。经工作人员示意后我将手伸入箱子里准备抽取我在第一场比赛时看图说话的内容。我的手在箱子里翻了又翻，本来手里抓住一张图片，但是我又担心那张图片的难度太高，于是又放手继续抽。我的嘴里一直念着：“lucky!lucky!”最后我终于抽出了一张图片。

看图作文，是起步作文。小学一年级的看图说话，二年级的看图写话，是看图作文的基础。看图作文，一直贯穿于小学阶段作文训练的始终，是培养观察能力、想象能力、思维能力和表达能力的一种行之有效的手段。同时，看图作文也是全国各地小学生历年毕业升学考试的一种常见形式。所以，学会看图作文十分重要。

巴图说：有这事。可人家不信，他们是从收购站打听到兰木扎布卖了多少狼皮的。您也知道，打一条狼按皮质量论价以后，收购站还奖给20发子弹。人家有账本一查就查出来了。记者一回到盟里就广播，说兰木扎布快赶上布赫了。后来吓得兰木扎布卖狼皮都让别人代卖。

然后他在纸上画了一张世界地图说：”这个就是世界，你们对世界有什么看法吗？没有，因为你们是不思进取的民族。我们不是，我们的目标不只是奉天，东北，甚至中国。我们的目标就是……“，他用笔在地图上画了一个大圈，然后很有力量的说：”全世界“。

在读完《图说新中国60年》这本书后，我不禁对新中国发出了无限的感慨。这套书共分为《开国奠基》、《艰难探索》、《改革开放》和《巨龙腾飞》四册，运用了一幅幅陈旧的照片，形象生动的再现了1949-2009年间新中国所经历的风风雨雨。在这套书中，我了解到了开国大典的盛大，

“我们现在在这，”Q指着地图说，“这有许多僵尸在房顶上，随时会下来。我们现在的头上也有几百只。所以要小心上面。还有的就是我们在先驱队员的地图中发现第五个补助区域易守难攻，到达那的有一堵墙挡着，后面有憎恶屠夫。”“明白！”“出发！”