描写涂色的段落
描写涂色的精彩片段
  • 涂色

    描写涂色的段落

    接下来是涂色了,涂色是很麻烦的事情,很容易涂到边界外边去,如果没有控制好,两个地方的颜色合在了一起,擦起来就比较麻烦了,所以就要新建很多个图层,图层可以分为线稿,皮肤,头发,眼睛,高光,上衣,裤子,阴影,这样分开来涂色,擦起来容易,不会影响到其他图层的颜色。涂色的工具也是要有选择的,我点了一个水墨笔,把浓度调到六十左右开始涂色,毕竟是临摹的,所以手呀衣服呀都不是问题,唯独那褶皱阴影和头发眼睛的高光比较难涂,若衣服是淡粉色的,那么如果在太阳比较大的情况下是要用更浅色的粉在阴影处着笔,若是在太阳较小的情况下就要用更深色的粉在阴影处着笔。衣袖是黑色的,所以要用淡白色来涂阴影,因为这样才能显得阴影更加突出,我用了橡皮擦,把浓度调到二十五左右开始在阴影地方涂色,呼,终于完成了,这是初次用SAI上色,以前从来都只画线稿不涂色的,今天第一次涂色,倒也不算把画毁了个彻底,心里不禁泛起了一种不大的成就感,不知不觉间竟消耗了我将近一下午的时间。

    画画,你真让我着迷》的优美段落摘抄
描写涂色的段落
  • 我感觉我画最好的是洛克王国的人物和宠物,我的哥哥他也很喜欢玩洛克王国,他也叫我帮他画超进化的武斗酷猫.圣水守护.烈火战神这三只神宠,我画了差不多一个小时才画好。这时候我哥哥走过来拿着热水给我喝,哥哥看到我画的画他说:“哇,我妹妹画的画就是与众不同画的就是好,哥哥真爱你!”我无奈的说:“呵呵....呵呵.."我哥哥又说:“我一定要把这个画放在网上,哈哈哈(^o^)~我太有才了。”我更无奈的说:“额..额额...好看吗?还可以啊!没有你说的那么夸张吧...”我哥哥笑眯眯的说:“当然好看我可喜欢了,我可是洛克王国的忠实粉丝啊!”我说:“额....那个..我还没有涂色呢,不然这样很难看的!”我哥哥说:“这也对呀,那你要快哦我都等不急了,要不要我帮你。”我说:“不要了我自己涂色!”我哥哥说:“哦,那要快,我还要叫我妈妈帮我上传图片呢!”我说:“哦,不要太久的,你先去看电视吧,我涂好就叫你,ok吗?”“ok”我哥哥兴奋的说。

  • 5月18日早晨,爸爸开着车带着我直奔延庆县文化馆的一层大厅展馆。推开门,到了那里,我们走进去一看,哇!这么多人。一幅幅同学们画的葡萄映入我的眼帘,感受到了艺术的气息,我走进大厅细看一幅幅画,我们班的同学,有的画了水粉,有的画了油画,还有的画了水彩画……我们班的同学还真是有天赋!当我看见我们班的画时,我想起了当时布置后黑板的情景,那是我们和老师一起来完成的,我们的付出心血是值得的!我和爸爸还看了其它班同学的杰作,都画的非常好有水粉画、粉印板画、线描、素描。最有趣的是用手指蘸上颜色在葡萄叶下点画一颗圆溜溜的葡萄,要将许多颗葡萄连载一起才是一串,一颗紧挨着一颗,从上往下画,这真不愧是最有趣的画法了!还有铅笔画法:用铅笔简单地勾画出葡萄的轮廓,葡萄有大小变化。然后确定色调,将铅笔稿勾画成彩色的线。在给叶子涂色,绿色要有深和浅的变化。葡萄体现出了立体感,紫色有深和浅的变化。

  • 早上,准备工具完毕:纸,铅笔,直尺,水彩笔,我全都准备好了,现在就开始办喽。 我经过反复斟酌,我给小报起名为“迎世博”。上网查资料,翻阅报刊杂志,寻找优秀的版面设计和漂亮的插图,忙得不亦乐乎。我把找出的资料在稿纸上反反复复排版,光这工作就花了我半天时间。下午,为了使剪报锦上添花,在每页的空白处,适当添加些图案或花边。要配图,别提有多累了,我甩甩手继续写。我开始画图,我照着书上用铅笔画画,一遍不行檫了再来,不气馁,直到满意为止,就说那象棋棋盘吧,画好了一看,就呆了,棋子中间横一道竖一道,我把棋子擦掉,棋盘又少了两格,我又把棋子画上,棋盘补好。有的画很难,只好照着临摹,实在没辙,我只好请妈妈帮忙画几笔。妈妈说:“除报头按内容设计,每篇文章的标题也要作总体考虑,按文章主次确定每篇文章标题的字体、颜色、文章内容以横排为主,篇与篇之间适应用些插图、花边及尾花。起装饰、活泼片面的作用。装饰在文章后面的图画。一篇文章抄完后,还剩有空白,可以画一尾花,既可充实版面,又能增加美感。” 最后配色涂色,左一下,右一下,勾边后仔仔细细填色。

  • 哇!游乐园的人真多呀!有捏糖人的、有套圈的、有卖汽球的……姐姐和我去玩丛林飞鼠,我们坐了上去丛林飞鼠跑得飞快,吓得我们抱着头大叫,但有很刺激。下来后,心还怦怦直跳。我对姐姐说:“我想去涂色。”姐姐带我向涂色那儿走去,我飞快地跑着,她也不甘落后地追着,到了那儿,我挑了一个娃娃涂色,姐姐挑了一个小兔子涂色。我把那个娃娃的头发涂成金黄色的,嘴巴涂成红红的,眼睛涂成黑亮亮的,给她涂了一件淡紫的裙子,还给她带了一个小耳环,结果下来,那个娃娃简直太漂亮了,姐姐的那个兔子也涂得很可爱的。然后,我们带着涂好色的东西去找奶奶她们,姑姑说:“不早了,咱们该回去了,有时间再来玩吧!”走的时候我们有些依依不舍地上路了。

  • 最漂亮好玩的要数糖果小镇了。来到糖果小镇,我仿佛进入了《喜羊羊与灰太狼之兔年顶呱呱》中的糖果城堡一样,墙上到处画着糖果和蛋糕。还有许多工坊呢!有糖果工坊、布娃娃工坊、冰淇淋工坊、积木工坊……看得我眼花缭乱,手痒痒,真想去做面包、巧克力。我再三考虑,选择了实用的钥匙扣涂色。钥匙扣的款式真多啊!有调皮的猴子、飞奔的骏马、展翅的蝴蝶、蘑菇形的小房子……个个栩栩如生,看得我目不暇接,觉得每个钥匙扣的款式都很喜欢。我决定挑个我和妈妈的生肖,正面是马,反面是鼠的图案。开始涂色了,一开始我涂得小心翼翼,没有混色,有些沾沾自喜,便加快了涂色的速度,一不小心粉色跟棕色混合在一起了,画“破相”了。我只好用笔把混合的颜色全部洗掉,重新画,正所谓“心急吃不了热豆腐啊!”

  • 因为一个人折花太孤单了,所以我请来了我的两个朋友帮忙,她们就是李丽鋆和李慧娟。她们大约两点多就到了我家,然后我们就开始折花了。很快我í们就折完了24朵喇叭花,接着我们就给花涂色。我们刚开始采用各自上色的方法,但是李慧娟说“哎呀!太慢了。”我灵机一动想了一个办法,我涂外面,她们涂里面。李丽鋆说“这个办法也太也太慢,要不我们把花打开,铺在一起涂。我打开调色盘,你们两个涂。”李丽鋆快速打开了以后,我们就一起涂色。哎呀!李丽鋆不小心把颜料涂在我的手上。过了一会儿,李慧娟重蹈覆辙。我故意往她们手上点了小点,她们两个哎呀的了起来!我们互相交换涂颜色,最后我们的手黑色相间的手了。涂完之后,我们就把一张张的纸折回喇叭花,我也终于完成老师交给我的任务。

  • 我把自己画的画拿出来看了看,决定让妈妈学画葡萄。我先让妈妈勾描,就是用墨把用铅笔描的线条再描一描。我怕妈妈不会勾勒,就先给演示了一遍,可妈妈说 “怎么描时,这么粗?”原来妈妈是用整只比去勾画的,怪不得这么粗。我就细心地对妈妈说:“要用笔尖去勾画,不要用整只笔去勾画,就能画的细一点。还有一件事,在勾画的时候一定要慢,不要快了,一快了就有可能又粗又短。”听了我的话,妈妈就用了我的办法。“你的办法可真灵。”妈妈勾画的线不再又粗又短了,变得又细又长了。接下来是涂色。“涂色时,因为有的葡萄盖住了下一个葡萄,所以底下的葡萄底色要深,要把颜色涂到三分之一处,再用水笔向四周染开。绿色的葡萄也是同样的道理。”我在认真的教着妈妈……

  • 早晨的风伴着丝丝凉意,尤其是在幽静的小河边。当我又一次在这河畔晨练时,那姑娘依旧全神贯注地画画。我不由得停下了轻松的脚步,悄悄地靠近了这位姑娘。她身上沾着几点五颜六色的油彩,我想:“她一定是个女画家。”我不禁朝她的画看了一眼,嘿,画的是我天天看到的这条河。我虽然对画画不在行,却是个爱好者。我一动不动地看她勾线、涂色,那姑娘的手可真巧,良久,一幅画才完整地展现在我眼前。“啊,真漂亮!”想不到天天看见的这条河有这么美丽,真是一幅杰作!可是这姑娘好像还不满意,她从不同的角度审视着,然后对着画注视了一阵,终于打开画夹,取下了这幅画,放在地上。我低头一看,地上已有五六幅这样的画——我不禁愕然了。姑娘收起画夹,准备离去。当她身收拾地上的画,才发现了站在她身旁许久的我。我好奇地问:“你是画家吧?”她只是对我摇了摇头,笑了笑,身匆匆地走了……

  • 我们学校这次科技节竞赛共进行了三个项目:七巧板,桥梁承重设计和魔方。我参加了前两项比赛。早晨来到学校时,操场上已经熙熙攘攘,大家都做好了准备,摩拳擦掌,跃跃欲试。北风呼啸着,树叶沙沙作响,但这没有吹灭大家的激情。在七巧板赛场,同学们纷纷拿出草稿,席地而坐,我和其他几个同学组成的小组也紧锣密鼓地创作起来。大家分工明确,团结一致,各自开始涂色。突然出现了点小问题,城墙的颜色几经修改都不尽如人意,于是陈昕和李明浦再次用蜡笔进行‘修补’工作,可蜡笔太粗了,容易涂出格子,这时李明浦想出用彩笔描一下,再在轮廓上加一层,这样我们的城墙才在彩铅、蜡笔和彩笔的‘三重夹击下’被攻克了。时间飞逝,很快七巧板的比赛时间结束了,同学们对自己的作品都很满意。大家团结一致,克服困难的精神让我感到很欣慰。

  • 星期五,我闲来无事,看到桌子上有彩纸、画笔和打孔器,我想做一个书签吧!说做就做,我先挑选了一张淡黄色的彩纸,把它剪成了一个十厘米长,五厘米宽的长方形,开始在上画小熊,我想做一个有好词好句的书签。我画出了小熊的轮廓,但怎么也不像小熊,我画了擦,擦了画,经过几次修改就大功告成啦!该给小熊涂色,我拿起水彩笔涂了起来,不一会就完成了。哇!这只小熊已经栩栩如生了,我在正面写了一些好词,例如:视野所及、心不在焉、簌簌发抖、潺潺流淌、无忧无虑、熠熠生辉、熠熠发光等,我还从网上抄下了许多好句写在反面。最后一道工序就是栓绳。在小纸条靠近顶部的中间位置,我用打孔器轻轻一按,小孔就打好了,从中穿一条绿丝带,一枚漂亮的书签制作成功!我举着书签左看看右看看,越看越喜欢,越看越爱不释手。我把书签夹在一本书里,它将陪伴着我在知识的海洋里畅游。(出自日记)

  • 老师们正在准备布置画卷,那是一块长达五十多米的布,每隔一米用笔划分开。因为昨晚下过雨,地上还是湿的,同学们就在自己的范围内画画,就在画卷的下面垫上旧报纸。比赛开始了,我迅速用勾线笔勾画,今天是在布上画画,以前我从来没有试过,这给我带来一点压力,我沉住气,一笔一笔认认真真地画着,慢慢地,我就很顺手了,很快就进入了状态,不一会儿就勾好了画面,接着,我就开始涂色,刚刚涂了一半左右,天上下起了毛毛雨,我焦急万分,爸爸连忙为我撑伞,我趴在地上越画越快,画面还是被雨淋湿了,甚至水粉也不用沾水了,我画得两脚发酸,在老师和家长的鼓励下,在我的努力下,一幅色彩鲜艳的《冰雪保护机》完成了。随着地球环境的破坏,气候逐步变暖,冰山开始融化,有了冰雪保护机,生态环境一定会变得好转,让我们人人爱护环境,从我做起……

  • 为实现这个梦想,我用铅笔在无数张纸上勾勒,填涂色彩。画出来的效果,却不堪忍睹。。我叹气,望着废纸桶里被揉成团的希望,失败的泪水留了出来,割碎我满是伤痕的心。母亲站在门外,看着我废弃的纸团,出去了。我在跑道上奔驰,把赌气的泪水和失败的阴影踩在脚下,让满头大汗带走我的气馁。回到家,我一眼就看到了书桌上的一本漫画,我好奇地翻开,一张纸条散落下来,我拾起来——“孩子,别气馁。谁又没有过失败呢?不要被失败的恶魔幻化了。送你一本书,重新开始吧!”是呀,我怎么能放弃我朝思暮想的梦呢?我翻开那本母亲对我的希望,重新拾起那被我丢弃的笔,那一刻,我似乎做回了自己。我开始珍惜每分每秒的学习那书中的画法,从临摹,到素描。我认认真真的画下每一笔希望。终于——我的一副人物素描被同学和老师赞不绝口。

  • 今天上午,我在桌子上找笔,不经意间看到了在桌子上的大葫芦。葫芦的外壳发霉了,可能是屋里太热的缘故。我叫来了妈妈,建议妈妈将它扔掉。妈妈把葫芦打量了一番后,给我出了个主意:在葫芦上作画。我听了以后,非常兴奋。我找出水粉,合着画笔,选中了蓝色的颜料,开始在小碗里调颜料。妈妈在桌子上垫了两张废纸,用画笔蘸了点颜料,开始在葫芦上涂起来。我看着眼馋,也想动手涂。妈妈看出我的心思,就让我涂颜料,我高兴极了。拿起画笔,也像妈妈那样涂色。涂到葫芦上的颜料顺着葫芦往下流,像是伤心的人在流泪,我又把这一道“瑕疵”涂抹均匀。不一会儿,我就把葫芦涂好了。远远望去,它像一个蓝色的宝瓶,我把葫芦放在地板上的一个角落里。

  • 它的作用可多了,老师教同学,就是用到粉笔,粉笔在黑板的字十分清楚,写错了,用黑板擦一擦就干净,不必那么麻烦,十分方便,粉笔不但能写字,而且还能作彩色笔,在黑板上画画涂色,除了黑板上能写出字,地画上也可以写字、画画、涂色、还能在纸上涂色,涂出来的颜色浅浅的,很美。

  • 我在课余时间喜欢画画。记得有一次,我和同学敖文菲一起去伊兰广场玩。广场的一个角落有很多人在作胶画。我被吸引住了,拉着敖文菲去做胶画。我们选了阿狸的图案,左面部分我负责涂色,右面部分敖文菲负责涂色,不一会儿,我们的作品就完成了,路人频频说我们涂色涂得非常好,我们真是有一种幸福感呀!

  • 啊,终于到了涂色这一步了,我指挥妈妈把颜料调好,然后开始涂色。我先给船体涂上绿色,然后把太阳和云朵涂成黄色,飞机和大海涂上我最喜欢的蓝色。涂呀涂,涂呀涂,“嗯舰岛是绿色的?不对不对。”我不清楚了,急忙去看书,“哦!是灰色的。”我叫道。半天过去了,航空母舰终于完工,看着我的劳动成果,我高兴地跳了起来。

  • 我便来到一个涂画角,我看到一大堆的勾过边的画,这些我都想画。可我只能画一个,我左挑右选,没有好的。正在我失望的时候,我的眼光落在了一个外形是小熊维尼、涂色原料是用各种金色粉末加上点胶水混合而成的涂色画上。我想小熊维尼涂上这金色的原料后,一定十分可爱。

  • 小树苗需要人来浇灌、裂缝需要人来补成补丁、一幅画需要人来精心涂色……妈妈。您就是那浇灌的人,我就是那在您的呵护下成长的小树苗;您就是那缝补丁的人,我就是那需要安慰而让心灵愈合的裂缝;您就是那精心涂色的人,我就是那一副没有妈妈您来着色就不能让生活有色彩的一副画……

  • 我看到,一张张脸上洋溢着满足的微笑;我听到,不时传来的爽朗笑声。他们在干什么呢?原来,他们正在给顽皮、靓丽的小精灵涂色呢!小精灵是什么?是童话世界中,人物的石膏造型呀!需要的是什么呢?需要的是您尽情的想象,发挥并涂色!收获的是什么呢?收获的有甜蜜、愉快、兴奋……

  • 我看到,一张张脸上洋溢着满足的微笑;我听到,不时传来的爽朗笑声。他们在干什么呢?原来,他们正在给顽皮、靓丽的小精灵涂色呢!小精灵是什么?是童话世界中,人物的石膏造型呀!需要的是什么呢?需要的是您尽情的想象,发挥并涂色!收获的是什么呢?收获的有甜蜜、愉快、兴奋……

描写涂色的段落400字
  • 画室里年龄相仿的有十来位同学,围着一张长长的大桌子。桌子的一端摆着一张小黑板,上面一只小花猫活灵活现,两只眼睛特别圆,几条胡须调皮地张扬着真惹人喜欢。我一下子就喜欢上了画画。可是我的小手太不争气了,握住的铅笔老是不听使唤,为了画一个圆圈,我涂涂抹抹把画纸都快擦烂了。最后在老师的帮助下,才勉强画上一个椭圆用做头部轮廓。小花猫圆溜溜的眼睛也被我画得快成三角形了,还有那两只尖尖的耳朵也被我画得一高一低,至于小花猫的胡须嘛,更是长长短短像被调皮的小朋友用剪刀剪过似的。最后是用油画棒涂色,我选了一根黄色的油画棒。也不知怎么回事,那根油画棒在我手里就像一条滑溜溜的鱼儿一样老是握不紧,总是不由自主地把颜色涂到线条外面去。唉!多么可爱而“不幸”的小花猫啊,在我的小手下你竟变成了难看的“大花猫”了!我有些垂头丧气的样子没逃过老师雪亮的眼睛。她微笑着走过来看了看我的画,用温和的语气鼓励我说:“咦!画得蛮有童趣嘛!来,我们一起修改修改就更漂亮了。”老师温暖的大手紧握着我的小手,我们一同拿着勾线笔,慢慢地勾画,再用油画棒把颜色涂得饱饱满满的,果然好看多了!

  • 你们是不是都以为我外婆天生是个体育健将?才不是呢,她的这些本领都是一点点刻苦学习而成的,这也是我最敬佩她的地方。外婆在学画花牡丹时,连一个完整的花苞都画不好,外公曾笑话她说:“瞧你画的,还没我这两下强呢,这么大岁数还学什么?”可外婆就是不服气,她天天从早到晚照着画册练,几天不见,她画的花苞就和画册上的一模一样了,后来她又认真练习画花瓣、勾边、配色,每次我去外婆家玩时,都能看见她坐在小板凳上,一笔一笔勾勒着,时而涂色,时而勾边,画的牡丹争奇斗艳,活灵活现,有好多人都已经向她求画了。我奶奶过生日时,外婆为她画了一张牡丹图,看过她画的人赞不绝口。她学葫芦丝时也很刻苦,我随口哼唱一首歌,她就追着我要谱,把谱给她之后,她就一口气练了几十遍。前年春节,正学葫芦丝的王冠勋哥哥来外婆家玩,外婆知道了就急忙缠着问冠勋哥哥一些高难度的音符的吹法,我觉得外婆学习葫芦丝都着迷了一样。外婆常说要活到老学到老。每当我学习偷懒的时候,外婆就鼓励我说:“眼睛是懒蛋,手是好汉。”我要是能像外婆一样刻苦,那就好了!外婆是我学习的榜样。

  • 到了美术学校,老师安排我坐到位置上,又给我拿了一张画,让我照着临摹,画的右上角画着一个酒瓶,再往左边一点,是一个苹果,再往下面一点,是一个罐子,罐子旁边还有一个苹果这可对我是小菜一碟。我先HB铅笔把形描了一下,又画清楚了一点,便完成了它的轮廓。我又换了只2B的铅笔,开始上最基本的颜色。我又把背影画好,再用橡皮擦一擦,便把光线掌握好了。我又用4B铅笔加重了色调,便开始进行总体调整。调整完毕,我又检查了一遍,确定后便开始涂背景了。我涂着涂着,老师过来了,她又对我的画进行了修改。我的画一次比一次好看了。老师又帮我勾了一些背景的重要轮廓和框架,让我照着深浅搭配进行涂色。我聚精会神地画着,根本没有注意到我的橡皮擦掉了,等我用橡皮擦的时候,才发现它正“躺”在椅子腿边。我弯腰去捡,却把前面的画给碰倒了。真是一波未平又一波呀!我连忙扶起来,可是画怎么也立不起来了。我手忙脚乱的情景被老师发现了,她连忙过来帮我的忙,才免过一难。

  • 自从这只小白兔来到了我的身边,就成了我形影不离的好伙伴。我看电视的时候抱着它,散步的时候带着它,就连做作业的时候它也守在我身边。有一天,老师让我们画一幅画,使画面丰富一点,少一些空白。我回到家里,左思右想,最后决定画一群小朋友在操场上踢球。我先将整个画面用铅笔大概勾勒出来,就涂色,我刚涂了一个小朋友,坐在一旁的小白兔闲不住了,它一会儿用前爪摸摸我的手,一会儿在我的画上蹦来跳去,这时我可忙得不可开交,没空理它。它可真生气了,索性地在我的画上撒了一泡尿,我见了可就傻眼了,我这一上午的心血不就白费了吗?小白兔见事不妙,撒腿就跑。我一边追一边喊:“站住,小坏蛋!”小白兔却没有听见似的,拼命地跑,眼看我就要捉住它了,它就找了个地方躲了起来,我找遍了每个角落,最后在冰箱后面找到了它。我发现它,它马上低下了头,我见它是那么的可爱,像犯了错误的小孩似的,不狠心再责备它了,就自己回到书桌,重新画了起来。

  • 那一次,妈妈还是像往常一样——坐在我身边了,监督着我画画。而且我只要一画不好,她就让我重画。我经过3次重画,终于经妈妈允许可以勾边了。我认认真真地勾了边,正要涂色时,却找不到彩笔了。“妈妈,我去找一下彩笔。”说着,我翻起了抽屉。见我忙了一阵子还没找到,妈妈走到我身旁,和蔼可亲地说:“仔细找找,妈妈去电脑桌那看看。你总是丢三落四,可能是查资料时忘在那了。”妈妈站了起来,疾步走出了房间。只见妈妈东找找,西看看,这翻翻,那瞧瞧,累得满头大汗,可还是和我一样——一无所获。妈妈气喘吁吁地向我走来。只见她原先那红润光滑的脸上多了几丝皱纹,我不忍心让妈妈继续找,便说:“我还是用蜡笔吧。”妈妈马上拒绝我的要求:“不行。既然找不到干脆就去买一盒。”我正想反驳时,妈妈又说了“你多看看作文,不要看电视,我很快回来。”当她叽里呱啦说完是,人也无影无踪了。我顺势望望窗外,雨像泼下的一样大,哗哗哗地下着。

描写涂色的段落300字
  • 在一个阳光明媚的星期一,妈妈送我去学画画。第一堂课是画人物的头像,在画头的时候,我不留神把人物的脸画成了椭圆形,成了一张“瓜子脸“,我又改了好几遍,还是没有改对。这时老师走过来,教我一下一下地画,果然,我按老师教我的办法很快地画出了一张胖乎乎的小圆脸,可是脖子和身体又该怎么画呢?我先试着画了一下,结果变成了“大脑袋小细脖”,我赶快把它们擦了。经过老师的指导,我才把它画成功。勾线的时候我很认真,一笔一画地勾,到了最后,我才发现人物的眼珠没有涂颜色,我赶快涂上。在涂色时,我也遇到了许多困难,比如说:“不小心涂出格了,涂到勾线笔、颜色搭配不好……

  • 老师要求画一幅国庆节的画。我画的是天安门,周围有许多小朋友手拉手在庆祝节日。我感觉自己画得不太漂亮,老师帮我修改了一下说:“勾边吧”。我就拿起勾边笔认认真真的把边勾完了。接下来我就开始涂色啦。我把每一个小朋友的衣服涂得五彩缤纷的,把天安门涂的像自己建的似的。当我涂到小草的时候绿色用没了。这可怎么办呢?在不能借水彩笔的情况下,我冥思苦想,总算想出了一个办法,可以搭配颜色呀。我在一张没用过的白纸上搭配。我先试着红加蓝,一看是黑色,不行。然后用黄加粉,结果变成了蓝色,不对。肉色加黄色呢,对啦,肉色加黄色等于绿色。太好了,我用自己的办法变出了绿色。带着这种兴奋和愉快的心情,我把小草涂完了。看着我自己涂出的绿油油的小草,看着这幅美丽的国庆节的画,我的心中无限的欢喜。

  • 孙老师先让我们去每个楼层看教学楼的平面图,接着去到操场去看操场的平面图。大家都兴高采烈的去了,过了足足十分钟,同学们都回来了。接着就要开始画了,我心里又高兴又紧张,因为这是我第一次画平面图。我拿到纸,在脑子里回想了刚才去看的各张图,决定先画操场,我画了个长方形,在长方形的两边各加一个半圆,然后再按这个轮廓往外画了四圈,这就是跑道了,还有一个重要的就是主席台这边的跑道是延伸出去的组成一个长方形。画完轮廓后我就开始涂色了,我用红色涂满外围的跑道,然后我开始画操场的里面了,被跑道围着的操场内部有足球场、篮球场、排球场,我就画了一个球门、四个篮球架和一个排球网,然后用绿色涂满。接着是画主席台,主席台也是一个长方形,主席台上有三个旗杆,我就画了三个小点。这节课结束了,我只画了操场,等下节课再画。

  • 老师要求画一幅国庆节的画。我画的是天安门,周围有许多小朋友手拉手在庆祝节日。我感觉自己画得不太漂亮,老师帮我修改了一下说:“勾边吧”。我就拿起勾边笔认认真真的把边勾完了。接下来我就开始涂色啦。我把每一个小朋友的衣服涂得五彩缤纷的,把天安门涂的像自己建的似的。当我涂到小草的时候绿色用没了。这可怎么办呢?在不能借水彩笔的情况下,我冥思苦想,总算想出了一个办法,可以搭配颜色呀。我在一张没用过的白纸上搭配。我先试着红加蓝,一看是黑色,不行。然后用黄加粉,结果变成了蓝色,不对。肉色加黄色呢,对啦,肉色加黄色等于绿色。太好了,我用自己的办法变出了绿色。带着这种兴奋和愉快的心情,我把小草涂完了。看着我自己涂出的绿油油的小草,看着这幅美丽的国庆节的画,我的心中无限的欢喜。

  • 这节课老师教我们画玩具货车,我目不转睛地盯着老师画,轮到我们画的时候,我听从老师的指导,很快就画出了货车的轮廓。我仔细地看着货车,慢慢地画出货车的形状。我觉得这货车有点难画,可是我坚持到底,把货车认真地画好,老师还表扬我画得快又好。我觉得我画得还是不错,就是轮子画得不够对称,一边大一边小了。画完整体形状后,我玩了一会儿。接着,我拿来颜料,把我的作品涂上美丽的颜色,涂色其实还挺难的,要一步一步把每一种颜色涂好,而且要等颜色干了以后,才能涂旁边的颜色,所以整幅图画都要一个下午才能完成。步骤复杂,过程很慢。可是我很享受这个过程,因为在这里,我找到了自己的快乐,找到了自己的兴趣。我很珍惜每一次的画画机会,我希望自己在每一次画画中,能学到更多的知识,学会更多的人生道理,得到了更大的锻炼。

描写涂色的段落200字
  • 今天,老师带领我们到微机室学电脑了,我太高兴了!老师让我们打开一正方形的小按钮,然后,老师让我们不要随便乱动电脑上其他的按钮,让电脑慢慢的启动。一会儿,电脑出现了一个正方形的小框框,再按确定,显示出一张白纸,老师让我们先选择一支笔,我选择了一支毛笔,蘸了绿色,我把它画成气球的形状,接下来,我又选择了红颜料画出气球的线。我还用红颜色画出另外的气球。然后,我又画了梅花和小草,用铅笔工具勾外轮廓,再用毛笔涂色。错的地方,可以用橡皮擦掉。我觉得电脑很好玩,我一定要把它学会。

  • 有一天,妈妈带着我去南门河游园玩。我和妈妈一路上说说笑笑,真开心。正当我们走到艺美园时,里面的模型涂色深深地吸引了我。我不知不觉地走了过去。只见里面不许多作品排放两排,不可计数。我连忙拉着妈妈:“妈妈,我也想画!”妈妈点头答应了。我飞快地跑过去选了一个打鼓的小老虎,一位阿姨拿了一个装着各种颜料的盘子,几支笔和一张卡片给我。

  • 记得刚坐在美术班里时,我快乐的像个小天使,梦想着将来当一名著名的画家。可是没过几天,我就成了泄气的气球。太难了,连个圆也画不好,涂色更是一团糟。我就不想学它了。突然,我想起达芬奇画鸡蛋的故事,我又有了信心。经过老师的指导,我对自己越来越有信心了。漫漫地,我学会了自己画画。不知不觉得过了八个月专心致志地学习,我在班里成了一名优秀的学员。第二届比赛开始了,,我画得名叫”郁金香”,没想到还得了万柏林区的三等奖。

  • 哥哥画画和书法特别棒,我很佩服他。他的作业本总是干干净净、工工整整,获得过学校一等奖呢!他画的画更好,曾获得过全国二等奖。放假时,他经常教我画画,他先教我用铅笔把画框勾出来,我画的不好的地方他帮我改正,告诉我应该怎么画。然后涂色,他强调要细心,不要涂出界外。不一会儿,一副栩栩如生的画就完成了。现在我们俩画的福娃还挂在我家的墙上。

  • 王老师为了调动每个学生的学习积极性,别出心裁地让我们每个组设计一张小组评比表,让我们以小组为单位,把每个学生的语数英成绩和平时作业情况都进行登记。与众不同的是好同学和差同学的评比标准是不同的,只要每个人比原来有进步,都可在评比表涂色,谁涂的颜色最多谁的进步就最大。以小组为单位又增加了集体荣誉感,哪个小组颜色最多就是最终胜利者。这样就调动了每个同学的积极性,使每个同学在行动上都有了努力的方向。不论成绩高低,只要有进步就行,这效果,真不错!

描写涂色的段落100字
  • 接下来,我们就要它涂色了,粉笔在我们手中变得听话极了,一会儿为女孩子披上一件桃红色的连衣裙;一会儿为男孩子穿上一套蓝色运动服;一会儿为热气球染上红白相见的色彩;一会儿为天空中添一道五彩斑斓的彩虹,几朵柔软的白云;

  • 我们最后还观看了眼睛的制作全过程,看到先把一个白色的蜡球用笔蘸上黑色点一个圆点,然后再用蓝色混合,再用特殊的工具刮花涂色的地方,在眼球的外圈涂上红血丝,再用特殊的材料包上一层外膜,最后经过抛光打磨就有一个可以以假乱真的眼睛呈现在我们的眼前。

  • 每次画黑板报,我们班都能得到老师同学们的赞扬,而这都是朱伟茹的功劳。每次她都能按照对应的主题画出鲜明又大方的感觉,而且涂色还涂的那么均匀。而且每次上美术课她的作业都会得到美术老师的好评!她在画画方面真有天赋啊!

  • 今天,在美术课上,老师教我们画狐狸开车。老师一步一步地教我们,先画什么、后画什么,要合理不要太夸张。但我还是把车画得又大又圆就像一个大西瓜。画完画开始涂色了,老师让再加一层,并把它涂成紫红色。画全部完成后,老师就让我们休息。我们跳啊,蹦啊,玩得真高兴呀!

  • 假如我是一名科学家,我会发明一种笔,大概大家也都用过水性笔,只要水性笔的笔芯用完后,都要换笔芯,如果要绘画的话,还要换成水彩笔来涂色,而你如果用了我发明的这种笔,,就不用为此而烦恼了。这种笔上有永远用不完的笔芯和控色系统,只要对着笔芯说出颜色的名称,它就会变成自己想要的颜色。

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