姚明2010年7月11日出现，是姚明在一个赛后新闻发布会面对队友的愤然离席时露出的表情。当时姚明的队友罗恩·阿泰斯特（现在叫慈善·世界·和平）和科比发生了冲突。在赛后的发布会中，阿泰斯特说自己跟科比从来就不是朋友，随后愤然离席。这时候姚明非常无厘头的说了一句：I'llseeyouintheclub，引爆了全场的笑点，于是就有了那一张照片，表示轻蔑的意思。随后还出现了变种，即姚明厌恶的神情。奥巴马成龙成龙挠头的图片，用来表示不知所云。金正恩金正恩拍手的图片，常常配以文字“妥妥的”。凤姐杜甫参见杜甫很忙。尔康《还珠格格》中尔康伸手的图片，表示等一等的意思。由于演员周杰的鼻孔很大，常常遭到PS。

封面、目录、编者的话、诗人的简介。我们做得得心应手，丝毫没有被“挡路虎”而停止前往的步伐。突然，“哎！唐伊凡！糟糕！你觉得，这个古诗怎么样在这ppt里显得有诗意，并且能够融入当时的情景，使这首诗变得活灵活现呢？”我略思万分，这好像也是个问题啊，不过……哎，等等，我有办法了！我赶紧用最快的速度在搜索栏里打上“月下独酌（李白）图片”。果然，一搜索，就显示出了一个又一个与图片（李白当时写诗的情景）和《月下独酌》这首诗。哈哈！太棒啦！我赶紧先将图片设置为一张ppt的背景，再将《月下独酌》复制到那张图里，一张略带诗意的《月下独酌》就这样出色地图文并茂地完成啦！

一首老歌、一杯咖啡、一本书、一支笔、一股温温的暖流在心中莫名的升起。愁闷时，用文字宣泄；快乐时，用文字抒情！星期天面对电脑，承载太多的负荷，描绘自己的心情。在空间里，有美丽的友情。每一声问候，每一句关怀、每一片祝福，都是那样深深地感动了我冰冷的心扉。朋友们真诚的情谊总化为一股温馨划过我最柔软的心底，眉梢嘴角间也总会显现浅笑的流波。我学会了在图片上添加文字，使用日志背景图片。我喜欢找一些可以添加文字的图片，美化日志，美化自己的心情，每次看着自己的“杰作”，总是沾沾自喜！原来，快乐是这样的简单。只要自己舞笔弄墨，把握住这美好的时光。文字就足以温润我寂寞的心情。

夜色无声地从天边蔓延开来，吞噬着红霞的微光，染黑了洁白的云朵，月亮撩起自己皎洁的裙纱，躲进浓重的夜色中。窗外是望不穿的黑暗，寒意涌进我的心房。我静坐在电脑前，一张张地浏览着有关奥运圣火传递的图片。而图片上显示的却不是我想象的红旗飘扬、欢腾热烈的场面，而是一群“藏独”分子手挥“雪山狮子”旗，好象是一只只斗胜的公鸡，竖起自己鲜红的鸡冠，在众人面前耀武扬威，自鸣得意。一群不明事理的外国人更是在为“藏独”分子摇旗呐喊，扭曲的面孔中透露出的是对圣火的不宵与嘲弄。我看见一个中国留学生书包上插着的国旗被人抢走，他那黑亮的大眼睛中透露出伤心的神情，把我的心紧紧地揪住。我看见一件印有中国地图的衬衣被人泼上墨水，描得花花绿绿，看到这里，我的怒气一下子膨胀起来，猛地拍了一下桌子。夜深人静的晚上，“咚”的一声闷响显得那么苍白空洞。

天空下着蒙蒙雨，在这雨中，我们迎来了三位神秘的外国老师。她们来自澳大利亚，是三位漂亮的女老师，不过名字我忘了，嘻嘻。开始上课了，外国老师一开口，我们班50个人全懵了，回答不上来了。幸好有王老师作翻译，不然我们全得死翘翘了。外国老师讲了一个“魔法袋雕”的故事，讲的是一个袋雕用魔法把她的孙子隐形了，但他发现隐形了一点都不好，便和奶奶踏上了食物之旅。故事中，讲到了三明治里的果酱，外国老师还给我们尝了尝她们那儿特有的果酱，那味儿酸酸的，我还对老师说了声：Thankyou.讲完故事后，外国老师给我们每人发了一张一半的图片，先要我们画出它的另一半，我望了望同桌的图片，太巧了，我们正好合成一张完整的图片。过了一会儿，我把那图片画成了一个“丑八怪”。然后，外国老师让我们找到自己图片的另一半。说完，我便以闪电般的速度拿着同桌的图片合在一起。下课了，外国老师要走了，临走前，她给我们每人发了一个珍贵的礼物——一枚5毛澳大利亚币。这是一节欢乐而美味的无敌英语课！

我一下床，妈妈说：“刷牙洗脸吃早餐啦！”吃完早餐后，我进了书房，做电脑报，爸爸在房子里做家务，妈妈在书房里备课。我一边摘抄有用的文章和剪贴跟文章相配的图片，一边哼着小曲。突然，我发现了许多非常有用的图片，可不知放在电脑报的什么位置上。我去向妈妈请教，妈妈温柔地说：“把那些有用的图片放在文章的开头或结尾，再把空白处也粘贴上。”我又去向爸爸请教，爸爸亲切地说：“把你现在用的纸换成比它大的纸，把有用的图片缩小一点，放在电脑报的边上。如果还不够位置，就在中间也放上一些图片。”我把爸妈的建议二合一，放完图片后还有位置，我就找了几篇文章放在空白处，又修改了一阵。到了中午，爸爸放下拖把和抹布，妈妈放下笔和合上书，我保存文件后关闭电脑。爸爸微笑着说：“大家辛苦了一上午，走，我们到“蓝加白吃饭去。”“好！”我和妈妈异口同声地说。吃完饭，妈妈提议去游乐园。我高兴地一蹦三尺高，爸爸也笑得合不拢嘴。我们一进游乐园的大门，就看见有好玩的碰碰车，有搞笑的木偶剧，有复杂的迷宫，还有精致的动画城。我们一家三口一起玩了碰碰车，看了木偶剧，走了迷宫，还给动画人物配了音。当我们走出公园时已是傍晚十分。

古灵精怪的的我，常常以一个出人意料的举动或语言逗得大家哄堂大笑。记得，那是上星期五下午第一节课。学校老师来我们班听英语课，我最喜欢英语了。当然要好好变现咯。老师拿来一些卡片要找每个小组的一名学生来当小老师，看那个小组表现的好。我第一个举的手，然后到讲台上，拿着卡片和大家对话，我拿了一个汉堡滴图片然后说我把卡片向左右两边举了一下，大家说我又拿了第二个一碗米饭的图片问大家好像没看到，我把图片往最前面那个同学那举，他离那么近还瞪这看不说，气死我啦，故意逗我。然后我又把图片往周围举了举，大家说我心里暗想，真是故意整我你，离你那么近，你还看不到么。叮铃铃……下课啦，我走到刚才那个人那，他很惊讶，我对他说；I服了you！同学们听了都哈哈笑啦起来。然后旁边一个人跟我说，刚才你的图片都拿倒了，还离那么近让人看。哈哈、“妈吖，米饭跑到碗下面去啦，呜呜丢死人啦。”我刚说完，教室里有引起起一阵爆笑。“哈哈哈……”

古灵精怪的的我，常常以一个出人意料的举动或语言逗得大家哄堂大笑。记得，那是上星期五下午第一节课。学校老师来我们班听英语课，我最喜欢英语了。当然要好好变现咯。老师拿来一些卡片要找每个小组的一名学生来当小老师，看那个小组表现的好。我第一个举的手，然后到讲台上，拿着卡片和大家对话，我拿了一个汉堡滴图片然后说：“What’sthis？”我把卡片向左右两边举了一下，大家说：“It’sahamburger”。我又拿了第二个一碗米饭的图片问：“What’sthis？”大家好像没看到，我把图片往最前面那个同学那举，他离那么近还瞪这看不说，气死我啦，故意逗我。然后我又把图片往周围举了举，大家说：“It’srice”。我心里暗想，真是故意整我你，离你那么近，你还看不到么。叮铃铃……下课啦，我走到刚才那个人那，他很惊讶，我对他说；I服了you！同学们听了都哈哈笑啦起来。然后旁边一个人跟我说，刚才你的图片都拿倒了，还离那么近让人看。哈哈、“妈吖，米饭跑到碗下面去啦，呜呜丢死人啦。”我刚说完，教室里有引起起一阵爆笑。“哈哈哈……”

游戏开始了，叶老师出示了两幅图片，第一队神虎队眼疾手快的说出了第一个成语，但第二个成语他们就嘎然而止了，他们一个个抓耳挠腮，说不上来了，最后还是神龙队帮助他们答出了题。其它成语都难不到各队成员。开始第二轮比赛了是抢答题，队员们个个神采飞扬，跃跃欲试。叶老师出示了一幅图片，图上是四个字：曲娶工工，我们一下子都被难住了，只见有的队员低头沉思；有的队员闭着双眼，拼命的想着答案；而有的则拍打着桌子……最后，老师只能公布答案是同工异曲。我们这时才恍然大悟，原来如此啊。答题继续中，叶老师出示了另一张图片，许多说字围成了一个圈，我们又面面相觑了，答案竞然是自圆其说。唉，真是“书到用时方恨少啊！”比赛继续热烈地进行着……有一次，叶老师出示的图片是两个能字，一个“能”是弯的，一个“能”是直的，我想了一会儿，脱口而出“能屈能伸”。老师和同学都向我投来了赞许的目光。最后一个关节是默写比赛，两分钟之内看谁默写的多。计时开始，同学们快速落笔，身怕漏了宝贵的每分每钞……“停！”叶老师一声喊下，我们都恋恋不舍的放下了笔，叶老师记完分后结果出来了，我们队和神龙队并列第一。

凭我以前对制作展板的了解，选好语言和图片是成功的一半，所以我们早早地挑选好所需要的图片和文字，。所选择的图片远比不上摄影师信手拍摄的，文字也远不及作家三笔两笔的“涂鸦”，但至少流露的是一片真情，定格的是一份记忆，所以更加显得弥足珍贵。接待我们的是一位年轻的姐姐，电脑技术却不像她的年龄一样，老练娴熟。我们精心地选好背景，又仔细核对输入的文字，就开始静静地等待。电脑上的鼠标像身手敏捷的小老鼠窜来窜去，鼠标的“啪啪”声此起彼伏地敲打着我们的心弦，我们都很急切地盼望展板的完成。时间是那么漫长又是那么短暂，大半个下午已经过去了，展板的初稿总算完成，但仍有一些地方不尽如人意。我们的心情舒展了许多 ，接下来便是最后的修改。我们通过不同的角度多方面地审视这张展板。文字的布局，图片的搭配，还有整体感都作了不同程度的修改，都凝聚了我们的智慧。当最后一张插图落定的时候，我们好像结束了一场长征，是一场脑力的“长征”。

我设计得最好的房屋当然是《海绵宝宝》里派大星的房子了。房子是圆形的，一头扎进土里，空间当然很大，里面有一张吊床和一张电热毯为，天冷了或天热了都不怕。吊床上有一架飞机形的梯子连进地洞里，地洞里储存着很多食品、高科技物品。最特别的就是墙壁了，墙壁会发出暖气或冷气，还有许许多多的按钮。只要按一下“K”键，就会出现一个小托盘，盛着一瓶满满的可口可乐。再按一下“T”键，墙壁上就会出现太空的图片。你看火星张着火红的翅膀，你看土星戴着神奇的光按环。下“J”按钮，眼前就会流过军事迷喜爱的枪械图片。接着按下“S”按钮，就会出现一张书桌，书桌可以变换大小、形状。天花板上还有各式各样的贴画，有“尼米兹”号航母的图片，有水星天地的脸庞，有戟龙牙齿的图片，有海底世界的面孔……真是数不胜数。书桌上有一台我自己的高级电脑，还有一台自动检查作业机，就不会爸爸妈妈劳累喽！当我遇到难题或想找些百科知识时，我可以查阅电脑，我也不会犯愁了。

小时候我就十分喜欢看书，依稀记得我接触的第一本书是爸爸买给我的看图识字。薄薄的一本书上，印满了花花绿绿的图片，每张图片下面都有一个大大的汉字，并且还标注了拼音。我拿到这本书后爱不释手，仔细地翻开看，深深地被书中那漂亮的图片所吸引住了，这也从此打开了我的读书之门。后来上了小学，认识的字越来越多了，这种带图片带拼音的书已经不能满足我了，我开始看一些简版的小说，而且时常陷入其中，不能自拔。有一次，学校举行秋季运动会，因为我不是运动员，坐的位子又太偏，看不到比赛，所以索性我就捧了一本书——《海底两万里》，坐在了一旁静静的看了起来。我仿佛感觉自己被吸入了书中，与主人公们一起在海底漫游，时而紧张的心“‘砰砰”直跳，时而又高兴的哈哈大笑。当我看到主人公遇到大章鱼时，正好风吹的柳条在我眼前晃动。吓得我一声惊叫，还以为是章鱼的触须呢，引来周围同学一片异样的目光，他们那里知道，这是书带给我特别的乐趣。

文字部分排完了，版面还有空着的地方，怎么看都觉得不顺眼。就又从图片收藏中找了些和内容相关的图片，这次我试着用图文框插入图片。先插入图文框，点击图文框内部，光标出现了，接着插入图片。可是图片乱跑，不是你想让它到哪儿就到哪儿。急的我满头大汗。奶奶在旁边看着看着笑了起来，说：“这样不行，右击图文框边框，选设置格式，出对话框时再选板式。”我按奶奶说的作了，果然奏效。

首先，妈妈告诉我要给PPT选一个图片做背景，这样比白色的背景要美观。于是我上网搜索选择了一个可爱的小仓鼠图片做为背景图应用在每一张幻灯片中。然后我再学着妈妈告诉我的方法把拍下来的小仓鼠宝宝图片分别插入到幻灯片中，我还自己发现了旋转图片的方法，妈妈夸我真聪明，我高兴地把每张图片都进行了旋转。这样下来，我觉得幻灯片显得生动多了。

他把卡塞进了一个小扁盒子里（大概是用来网电脑里输入图片的）。用小扁盒子的一个插头，插进了电脑里。他把电脑光驱打开后，里面出来了许多图片。那些都是别人原来拍的。我和妈妈细心地照着我们所拍的图片。可是，事情并没有那么简单，我们把那里的图片翻了个遍，还是没有我们照的照片。当我们把磁卡再装回数码相机时，我们在公园所拍的图片还是完好无损，好好地出现在我们面前。“这就怪了！肯定这家的电脑有问题！我再去别的地方看看！”妈妈自言自语。之后，就带我离开了这家照相馆

门外走廊边的准备入场的长椅上有3个座位，我看见排在我前面的2位选手都坐在那里，拿着一张图画，嘴里一直念着什么。当我准备坐在另一个空位上的时候，工作人员叫到：“车雨草，请到这儿来抽图片！”我身看见了一个箱子。经工作人员示意后我将手伸入箱子里准备抽取我在第一场比赛时看图说话的内容。我的手在箱子里翻了又翻，本来手里抓住一张图片，但是我又担心那张图片的难度太高，于是又放手继续抽。我的嘴里一直念着最后我终于抽出了一张图片。

下车后，我们排着整齐的队伍，走进消防支队的大楼。我们先去三楼参观了资料展室和图片展室。在这里，我们看到了很多图片和资料，介绍的都是发生火灾和爆炸后的情况。其中有一幅爆炸的图片，给我留下了很深的印象。讲的是一个农妇，把化学原料的残渣倒进了厕所里，有三名女孩晚上上厕所时，由于天黑，点燃了一根火柴，从而引起了一场爆炸。两名女孩当场被炸死，一名被炸得遍体鳞伤。看了这张图片和旁边的文字介绍，我不由得打了一个冷颤。

现在我们的生活水平提高了，只需要用数码相机，智能手机不加思索的拍下你想要的图片，然后轻轻一点，就把那些自己不需要不好看的图片豪爽的丢进垃圾文档里，我们的记忆在泛滥，在掉价。现在我们在听着爸爸妈妈的叙述了解到了他们那个时代的童年故事，可是等到几十年以后我们的孩子想要了解我们的时代，有着五颜六色的影像图片，不用再瞪着老照片发呆了，只需要筛选记忆就行。其实，精湛的文本是胜过图片的，这样你就可以知道照片后的故事。

我们班早就听说今天要看操场上的图片展了。下了第一节课，我们就来到操场上看图片。原来，是爱国主义建设发展的图片。我和孙小轩、邓安兰、潘瑶一起看。图片中有反映共产主义前一辈的革命人物英雄事迹的，通过观看让我们了解了这些人物在革命时期所做的贡献！他们是李达、周恩来、朱德还有这些人物用过的怀表、手枪、钢笔。日本鬼子打到中国来，这些人为了建设新中国，解放老百姓，不怕牺牲，参加了战斗，把日本鬼子打跑了。中国也解放了。为了建设新中国，周恩来他们还是牺牲了自己的一切。

噢，大家都在写信呢!上课前，方老师给同学们看了一组图片，这组图片的主要人物是贫困灾区的孩子们。图片中闪过一个个瘦弱的身影，一道道无助的目光，一间间破旧的房子……最令人揪心的是这个小男孩︰乱糟糟的头发下是一张脏兮兮的脸，但脸上却有一双求知若渴的眼睛，那双眼睛睁放射着微弱的光芒;在这件晦暗的教室里他正握着一支短短的铅笔头，在皱巴巴的作业本上写下了密密麻麻的字;再细细一看，他的脸上竟有一丝不易察觉的微笑，是啊，这对他来说算是幸福的了!

偶尔翻开微信，竟然看到让人有些醉意的图片，那图片就像仙境一般，又像童话世界，那思绪随着图片走入梦幻之中。迈着朦胧的碎步，一副奇异的景象已融入了天地之间，哇——雾凇，视野中的美景玲珑剔透，让人眩晕，好像那里的每一个人都处身在童话的梦幻之中，不能自拔，雪白的大地，傲然的雾凇，真是千里冰封万里雪飘，让人流连忘返。整个大地穿上了一件洁白的婚纱，就像是要出嫁的新娘，那样的羞涩，那样的温柔，那样的轻盈，那样的妩媚。每根枝杈上都堆积着厚厚的雪花，就像开满了白色的花朵，细看一下那醉人的枝杈，枯枝被棉白的雪花粘裹得像一个绒棒，细细的看还带着毛刺，在光的折射下发着耀眼的光，那枝杈上的雪软软的，绵绵的好像能看穿每个雪花之间的缝隙，让人有一种通透之感。让人平添了一种爱惜之情，让人陶醉，让人心动。松柏上那如雾似烟的绒冠，彰显着青松的挺拔，翠柏的高傲，让人油然而生了一种敬意，一种崇拜。如此完美的壮观的景象，真是不枉此生啊。

老师拿着电脑来了，同学们觉得很奇怪，老师找到了一组图片，放在了大屏幕上。这些图片都是描述一些贫困农村小孩子生活的。在这么多的图片中，有一张最令我感动：图中有一小女孩，名叫刘小环。她为了维持生活和赚到学费，每天要背16块重达80斤左右的大砖，而且要走140米，可她只有11岁。虽然看不清她的脸，但我能感觉到她满脸的辛酸和汗水。她那佝偻的背本应该是直的，可生活的压迫却让她直不起腰。也许，我觉得天气太热，在吹空调的时候，刘小环却在酷热的太阳底下，背着一块块砖；也许，我还在睡梦中时，刘小环已经早早地起床，在那砍柴，做家务……在以前，我为满足一点小要求，就跟父母要这要那。可刘小环大概要背几百块砖，才能获得她想要的，想到这里，我的心沉重极了。我被她的坚强的意志所深深感动了，如果是我，早就放弃了。但刘小环没放弃学业，为了能上学，假期里她天天去背砖，两个月的辛勤劳动，她终于筹齐了学费。原本吵闹的课堂，这时已变得鸦雀无声了。有些同学情不自禁地流下了眼泪。老师详尽地讲解着，语速越来越慢，声音越来越低。我们认真地听着，整个教室的气氛很沉重，每一个同学都已经完全被感染了

放学后，回到家里，我就把爷爷奶奶叫到了南面阳台上，叫他们帮我摆桌子，我拿来硬纸板、透明胶、剪子、尺子等材料。材料都准备好了。我在硬纸板上设计画正方体展开图图纸（正方体展开图有十一种），我按照图纸要求很快设计好了一个一厘米正方体展开图。我叫爷爷帮我把我设计好正方体展开图图纸剪下来，又叫奶奶帮我用透明胶带把剪下来的正方体展开图图片粘到一起。在我们祖孙三人的共同协助下，很快一个一厘米的正方体就做好了。然后我又在另一张硬纸板上用尺子设计一张一分米的正方体展开图图纸，我把另一张一分米的正方体展开图图纸设计好以后，还是叫爷爷帮我把设计好的正方体展开图图纸剪下来，叫奶奶还用透明胶把剪下来的正方体展开图图片粘到一起，很快一个一分米的正方体又呈现在我们的面前。爷爷把两个正方体放在一起，端详了片刻说：“这两个正方体做得太好了，要说做得好，还不如说，设计者设计的好。我们梦迪长已经是一名出色的设计师了

有图有真相，我和小伙伴们都惊呆了。明星们随意的一个借位，断章取义的截图，造就了多少娱乐版的头条。不炒作就会作死的狗仔队，脑残的小编们，你们爸妈知道你的工作吗？自从微信微博的兴起，没有配图都不好意思发动态刷朋友圈了。上联：自拍发吃新妈晒娃秀方向盘；下联：养生鸡汤菩萨生辰给我点赞；横批：港韩代购。那些在朋友圈卖东西经常刷图的S-B们，你伤害到的是对你关注的同学亲戚朋友，你知道吗？除了永久把你们珍藏在黑名单里，别无他法。数码时代，除了照片的情感被稀释，逐渐呈现快餐化趋势：刚才喝了杯星巴克，忘记拍照了。妈 的，白喝了！！！先别吃，等菜上齐了照相发微博，晒大餐！这是个吃碗臭豆腐都要发朋友圈的年代。微博刮起了“凤姐PS大赛”的龙卷风，各路大神纷纷出招，把我们家三岁会背唐诗，五岁识千字，六百年无人能及，熟读《知音》《故事会》等人文类的书籍长相个性独特，想报复社会节奏的凤姐，PS成在古时候在巷弄里撑着油纸伞的大家闺秀。 我想问问在深山老林的出题老师和众多媒体的小编们，这还是有图有真相的年代吗？图片是记录真实生活的工具吗？相机还敢于说实话吗？

我先将一大张白纸裁开，制成许多张一模一样的小纸页，我将这些小纸页叠成一摞，再写上序号，以便画完完后方便整理。接下来，就要画图！画图是整个做电影的过程中最麻烦的地方；每一张画片都要有着一点细微的不同，而且要对仗工整，不能有一点疏漏，当这些有细微差别的图片连续快速播放（普通的电视动画片为一秒24格速度播放）时，就能出现“动态画面（即动画）”。画图完成，就要上色，每一幅图与上一幅图的同一事物颜色要完全相同，这样就可以不出现“突然变色”、“不协调”等意外。上完了色，就要装订，可是看着眼前这一摞厚厚的纸，我犯难了：订书针没办法针上69页厚的书；而胶水又粘不牢；用针线老妈肯定不愿意；双面胶的面胶不够大！我冥思苦想，也想不出什么办法来！“去看看其它这么厚的书是如何钉上的！”这念头像火花一样在我脑海中一闪！对！就该这么做！我东翻西找，找出一本百科全书来，一看，原来是一种白色的乳胶！哈！天无绝人之路！我立刻去借来了一瓶乳胶来，粘好纸页后又包上了一层书皮，一本自制的小电影就制成了！

直到那次班上开禁毒宣传大会，我心里的谜团才被解开。老师演示着一组组的罂粟花图片，我马上就认出来那就是是小时候我在书上见过的那种漂亮的花。“同学们，大家看这种花是不是很漂亮呢？”我回答说“是！”但老师笑了笑，跟之前妈妈的反应截然不同。“同学们，不要看这种花那么漂亮，它们却是制造毒品的关键材料啊……”听着老师一字一句的解释，望着屏幕上那惊人的字眼，罂粟花美丽的形象在我心中顿时破碎，随着风灰飞烟灭了。我终于明白那时候妈妈为什么要那样摇头，为什么要对我说那样一番话了。原来，在这个世界上真的不是外表能分清善恶的。“路遥知马力，日久见人心”。

相互联系在联想网络中十分常见。例如，觉得高兴时就会微笑，而微笑也会使你感到高兴。拿支铅笔放在齿间几秒钟，有橡皮的一端指向右边，笔尖指向左边。然后拿起笔来，咬住有橡皮的那一端，笔尖指向你的正前方。也许你并未意识到上述活动中有一个动作让你的眉毛皱了起来，而另一个动作却让你的脸上有了微笑。有人曾经让一些大学生给盖瑞·拉尔森（GaryLarson）的漫画《月亮背面》（TheFarSide）评定幽默等级，同时要求他们在评级时咬一支笔。那些“微笑着的”学生（他们完全没有意识到自己在微笑）对这本漫画书幽默程度的评价比那些“皱着眉的”学生高得多。在另一项实验中，那些皱眉的人（眉头紧皱）在看到饥饿的儿童、争论不休的人以及事故现场等令人不舒服的图片时，往往会表现出更强烈的情感反应。

这些图片记载了抗日战争那段岁月中可歌可泣的事件,展现了一个个英勇顽强的英雄形象.我们不难忘却年7月7日,日本挑起的卢沟桥事变,日本发动了全面侵华战争,抗日战争正式爆发了.我们更不难忘记震惊世界的南京大屠杀,是日本侵略军在中国犯下的滔天罪行.南京大屠杀充分表露了日本帝国主义的凶残性,在人类文明史上留下了最野蛮的一页.然而,我们还看到了中国人民在抵抗外来侵略的大无畏的精神.台儿庄会战中守军组织与日军展开了激烈的肉搏战.沉重打击了日本侵略军的嚣张气焰,鼓舞了中国军民的斗志.中国人民在经历了八年艰苦卓绝的抗日战争,最终取得了伟大的胜利,为我们中华民族谱写了光辉灿烂的一页。

老师打开电脑，找到了幻灯片，然后放映给我们看。一开始屏幕上显示了一个圆形，邢老师问道：“看了这个图片，你觉得这是什么？”很快，几个同学就举起了手，有的说想一个洞口，有的说像鸡蛋，有的还说像盘子……我也回答了问题，在我的眼中，这一个圆形想一个飞盘。邢老师看到大家给出的答案，会心的笑了说：“曾经有人做过一次实验，像成年人和幼儿园的小孩问这一个问题，给出的却是不一样的答案，幼儿园的小孩说像鸡蛋、碟子……，而那成年人却说这就是圆形，不是别的东西，所以中国人随着年龄的增长想象力也被逐渐抹去，管不得我们中国是制造大国，而不是创造大国，因为想象力是创造力的根本，连想都不想的东西怎么能发明出来呢？不过我们班的同学想象力还是很丰富的”

今天，我们小队全体队员有幸来到了南京理工出版信息技术有限公司，来寻访、了解一个鲜为人知，却又在为人们默默奉献着的行业——印前加工出版业。从孝陵卫的三号门进入南理工，不远处便是俞典爸爸所在的南京理工出版信息技术有限公司。刚到门口，一位穿绿色t恤，戴一副眼镜的叔叔出现了，他就是俞典爸爸。俞典爸爸热情地为我们介绍了他的公司。公司是专门从事印前加工的。所谓印前加工，就是在图书教材图片等出版印刷前录入电脑、排版、校对，做出胶片，送去印刷厂。公司最大的特色就是在100多名员工中，有80名是聋哑人，一是因为聋哑人在工作方面十分专注，效率高，二是为残疾人创造就业机会，所以就聘请了许多聋哑人来工作。公司已经有23年历史了，长期为中国大陆，香港，新加坡和日本的出版界服务，是印前技术信息化的典范，在中国乃至世界出版界都享有盛名。

我们买完酱油，回到家后跟奶奶说了事情的来龙去脉，奶奶直夸弟弟是一个聪明的孩子。吃完饭后，我和弟弟玩起了拼图，我拿起了一块“失落”的拼图块儿，不知放哪儿是好，弟弟见我困入“纠结状态”之中，边凑过来问我：“姐姐，有什么难事儿，只管跟我说，我会帮你完成的。”我一听，半信半疑的，就慢悠悠地将拼图块儿递给他，只见他的眼神在图片上扫荡了一会儿，便把拼图块儿摆进了角落里，我恍然大悟，不得不佩服弟弟。

最后我要强调的还有重要的一点，那就是我们90后心中的偶像绝不仅仅只有娱乐明星，娱乐明星至少在我的偶像目录里排行第三，连企业家都会排在他的前面。而第一名可能和我们的父母一样，是英雄！5.12大地震后，我们90后的新兵在抗震救灾前线的每一幕现在在我眼前还清晰可见，他们就是我心目中的英雄，在那段时间里我在网络上发布、转载了无数张他们感人的图片，下面的文字是：“我们90后可以挺起祖国的明天！”

最近,我在网上冲浪时,看到了一张图片,是一位老人正在路边乞讨。老人的脸已被风吹得通红,一道道深深的裂痕就像是干涸了的池水。老人的双眼迷茫而无助,眼睑重重地压在老人的双眼上。从老人的眼里,我看出了那一丝抹不去的忧伤.岁月无情,老人那满头黑发已被刷上白漆。老人的身上只披了一件破布袄,地上铺了些旧报纸。老人坐在报纸上,双手环抱住双腿,她已蜷缩成一团。路人个个都低着头匆匆走过,没有多做停留,没有人愿意施舍这个孤独无助的老人。

一些自相缠绕的怪圈、一段永远走不完的楼梯或者两个不同视角所看到的两种场景……半个世纪以前，荷兰著名版画艺术家埃舍尔所营造的“一个不可能世界”至今仍独树一帜、风靡世界，他的传记近日在我国正式出版。这本装帧素雅的传记名为《魔镜———埃舍尔的不可能世界》，是埃舍尔的朋友、荷兰数学家布鲁诺•恩斯特20多年前所著，并得到了艺术家本人的校正。书中运用优美的语言和250幅精致的图片，描绘了“艺术怪才”埃舍尔的生平、创作和他对版画艺术的独到见解……

狐狸妈妈对尼尼说：“你喜欢什么样的？挑一个吧。”哇！镜框太漂亮了，蓝的、红的、金色的、银色的，等等颜色。尼尼都不知道该挑哪个才好。这时，从柜台后边钻出来一只小狐狸，她拿起一个银色的镜框，对尼尼眨眨眼，悄悄说：“要这个吧，这是一个魔术镜框。你找一张喜欢的图片或照片，放到这个镜框里，里面的风景就会变成真的，你还可以走进去玩。这是秘密，千万别告诉别人。”“太好啦！”尼尼说，“我就要这个。”

一天上午，我们的数学易老师满面春风地走进教室，开始上课了，他对同学们说：“上节课我们已经学会了对称，现在请同学们仔细观察一下22页上的图片，看看它们是否对称？”老师刚说完，我便飞快地把书翻到了22页，看到了那些好看的图案，并且马上判断它们都是对称的。

每到傍晚，我每每想起这个传说，便不再依靠桌子的支持力，在眼皮前架起一座何等坚固的桥梁！每个梦境，都会闪现出凤凰的身影，是多么伟岸！然后这个图片渐渐地消散，再然后，一个渺小的身影掠过被雨水洗得发白的玻璃，划破了寂静。

在英国生活的这一年，科研任务十分繁重。自己还又增加了一些任务，如提高英语水平，了解英国、欧洲的中国古代史研究状况等等。我以为在这样的情况下不大会有时间思念故乡。所以，我不但没有带任何可解思乡之情的图片，甚至连女儿、妻子的照片也没有带。思乡的文章我看过一些，我觉得这种情感与我这种终日忙于工作而缺少雅兴的人无缘。

稍晚一点是我的午睡时间。但我爬出儿童床，爬下了楼梯，进入游戏室，坐在地板上，把所有的拼图片一一拼好。我盯着这完整的拼图很久，上面有猪小姐、绿青蛙科米、福滋熊、动物家族。然后，我把拼图拆散，把每个东西放回原位。接着回去午睡。

观众可登高俯瞰“恐龙世界”全貌，可穿越瀑布感受水帘洞奇景，也可驻足小型影视厅观赏精彩的恐龙科。、我们人类自己与环境的关系等等，甚至还涉及宇宙天体的方方面面呢，怎么样，很有意思吧？下面就请你跟着我们一起往下看吧。不过因为有很多好看的图片，所