这个问题如果有去过日本的人都会知道：“日本之所以能在在较短的历史时期内实现经济腾飞，迅速崛起而成为世界第二经济大国，其主要原因是得益于日本的企业文化。日本企业文化的主要精神是团队合作精神与创新精神。其团队合作精神所凝聚则是日本的民族的精神：在不利于民族生存、发展的外部自然环境中，把个人融入团体，凭借团体的智慧和力量来赢得个人的生存与发展，所以，团结、协作、同甘共苦、休戚与共，甘愿为团队、民族、国家不计个人得失，勇于奉献和勇于牺牲，就是以民族精神为主导的企业精神。其创新精神也源自于民族精神：基于生存危机的忧患意识，日本民族形成了特别善于学习和借鉴其它民族的成功经验，吸收各民族之长，以创新求求生存，从而建立了日本的“多元合金文化”。这样的创新体现在管理上，将企业主的利益与雇佣者的利益统一起来，调动生产者（员工）的主动性、积极性和创造性，“劳资”双方，共存共荣，从而从根本上消除了劳资矛盾，即被马克思看作的不可调和的阶级矛盾。尽管“企业文化”的管理思想是美国人最先提出，但却在日本获得巨大的成功。”

本书中给我印象很深的一个章节是《合作沟通——信息时代的成功之道》。章节中主要讲的是团队合作。读完后，我十分深刻地意识到团队合作的重要性。团队合作最注重的就是互相的交流及表达，团员之间只有分享相互的信息和资源、积极合作、取长补短，才能形成最大的合力。苹果公司的“负面”默契就是一个很深刻的负面教材。我反思自我，周围之间的同学就是一个团队，我是否与同学构成学习的默契呢？我是否能很好的取人之长，补己之短呢？．．．．．．我是在一遍遍追问自己的过程中读完的。这一节中讲述了BillGates的团队精神，他领导一个团队的方法。沟通是团队合作成功的基础，有效沟通的四个秘诀：1、悉心倾听；2、大方积极；3、直截了当；4、不同意的艺术。委婉拒绝的方法对我很受启发。

《三国演义》还记录了许多著名战役。最令我感触深刻的便是草船借箭和赤壁之战。草船借箭中的诸葛亮利用天气迷惑敌人，以稻草人佯攻从而得到十万只箭，这也暗示我们生活中不该被“迷雾”迷住眼睛，不要盲目地前进，否则到时候吃亏的可能是自己。赤壁之战的以少胜多令我感到不可思议，人数上的差距按道理讲应该很追回，可战斗中蜀军的团队合作弥补了人数上的差距，最后痛击敌人，讲曹军打得屁滚尿流，也让我明白了团队合作的重要性，这是繁重生活中很重要的一个学习技巧，军队如果不团结就会乱成一团，好比我们学习中遇到困难就应借助团队的力量攻克难关，一个人的学习正像是一个人的军队，实力上的差距就不用提了。

比赛又重新开始了，刚才不愉快的乐章，只是一个弹错的音符。但是，在两人心中谁也不肯让谁，不再创建默契的配合，反而单打独斗。这让对手有机可乘，再加上他们强烈的团队合作意识，不一会儿，比分就追了上来。我方主力和控球后卫不愿意合作，在裁判的口哨声中，上半场结束。就在下半场开始的时候，控球拉住了主力，微微的笑了以下，只是一个小小的动作。两人便神采飞扬的上场。重新建立起默契的关系，冲破了一次又一次封锁，送进了一个有一个投篮，让敌人无机可乘。我想那时候，他是在表达歉意吧！“嘟——！”一声长长的口哨，裁判老师一挥手“比赛结束”。一声响彻云霄的呼唤久久不肯散去，我们看到紧紧拥在一起的两人，不，应该是两颗炽热的心！旁边的同学问我他们怎么又和好了。我微微一笑，道：“这就是和谐的魔力！”

一个晴朗的午后，马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习，可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳，一时间局面僵在那里，大家面面相觑，训练无法进行下去了。有的同学说：“真没劲，还是别练了，”也有的同学抱怨说：“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀！”我听了以后心中很是着急，暗暗地想：“这样僵下去，岂不是白白浪费时间，耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前，大声地喊：”我愿意摇绳！”顿时，刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来，我又说：“谁愿意和我一起摇绳？”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳，奋力地摇了起来……。

这么一篇报道：在美国一个小城市里有一支篮球队，队里的每个成员都是当地的居民，而且他们个个打球打的也很出色，因此在全国都小有名气，甚至他们有时还会被邀请去参加正规的篮球赛，与那些大牌儿球星们一决高低，可是当他们被邀请去一个体校，与当校的学生打比赛时，他们却不以为然，到比赛当天，队员们个个精神抖擞，高傲的仰起头走进赛场，似乎眼神里透着这样一句话，这算什么！都是一群小毛孩子！比赛刚一开始，他们就连连得分，同学们也只为他们连连叫好，见此形势，队员们陶醉在掌声中了，开始迷失了自我，他们变的不团结、懒散起来，尤其是他们的主力只顾玩花样，忘记了投球！结果，他们输了！当裁判宣布这一结果时，全场人以至全国人为止惊叹！当记者采访他们时，他们只是说到：“我们应该早意识到这些，我们输就输在没有团队合作精神上了！”说罢，便垂头丧气的消失在人影中了。

一个晴朗的午后，马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习，可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳，一时间局面僵在那里，大家面面相觑，训练无法进行下去了。有的同学说：“真没劲，还是别练了，”也有的同学抱怨说：“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀！”我听了以后心中很是着急，暗暗地想：“这样僵下去，岂不是白白浪费时间，耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前，大声地喊：”我愿意摇绳！”顿时，刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来，我又说：“谁愿意和我一起摇绳？”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳，奋力地摇了起来……。

该章节中讲了几个小案列，最让我记忆深刻的是那篇新版的“龟兔赛跑”我刚看完故事的时候，我也很纳闷，为什么乌龟又赢了呢？难道有什么技巧吗？我的脑子里出现的一连串的问题，等我看到后面的说明时，我恍然大悟，原来我一直都把自己的思想定位在自己身上，从没来都没想过团队。自己不能完成的，可以和团队合作。这让我不由的想到我的工作，我每次都给自己做很多计划，可是在日常工作中，总是给打乱，不能按照自己的计划进行，有些事总觉的自己可以做，就自己做，不用别人来做，其实，有时候可能是我想多了，有些事是完全可以交到团队手里做，通过这个小故事，我要学会适当的放手，交到团队手里，也许会有更好的结果。以前一直束缚我思想的是，我自己可以干的，就自己干，但从来没想过由于我把时间都放在一些其他事情上，让我的工作效率很低。而且觉的自己更忙，还不知道忙到那里。

没到人口学院之前我以为记者是一个神圣的职业，他们负责揭露世间的假恶丑，用心发现世间的真善美，让正义之光在人间闪耀，来到人口学院之后我才发现我很天真。尽管我在2轮面试中表现出众（这是大家都看到的），在团队合作部分也表现积极，而且我还有一个最大的优势----我本来就是一家报社的特约记者。相信凭借这些条件我加院新闻中心绝对是探囊取物了，可令我没想到的是正是这些导致了我失去了复试的机会！我懵了！学生负责人说我失去复试的机会是因为我相比其它选手太完美了，他们需要的是一批可以受他们控制的记者而我已经脱离了他们的控制。苍天呀！难道完美也有错吗？难道记者不是需要真实吗？

我的个子很高，也很擅长运动，当得知马上要举办春季运动会时的我，心情激动不已，欣喜若狂，于是在学校运动会前夕，通过招募，我们终于组建成了”运动小组“，我们小组齐心协力的苦练开火车这一比赛项目的场景，如今回忆起来还历历在目，从起初的磕磕碰碰，总是有队员把腿”落“了下来，到最后的苦尽甘来，终于熟练的掌握动作，经历了很多的波折，但我们并没有互相埋怨，反而还能够互相鼓励，让团队中没有自信的同学振作起来，我们靠的是什么，就是团队的力量，团队合作的力量，大家团结一致，齐心协力互相鼓励的精神，无论严寒酷暑，汗流浃背，我们定时定点抱着一颗努力的心态，都在训练，就连训练地点的叔叔，阿姨们都和我们打成一片。

通过这次的比赛以及社会实践活动，我认识到了荣誉，也明白团队合作的那种重要性，更增强了我的团队合作意识以及对生活的进一步了解！在这次活动中我们的不足是太过于紧张了。我希望多参加一些这样的比赛和实践活动，来更好的增加我的生活阅历，更好的提高我在各个方面的综合能力！在此，我要感谢校方对我们这次活动的支持，以及对我们这次活动的重视，为我们这次活动付出了很多的人力和财力，衷心的感谢校方对我们的支持和信任！您付出了百分之百，我们必将付出百分之一百二十的努力和汗水以及实际活动来回报学校的！

不知不觉，运动会在同学们的欢呼声中圆满地结束了，我们班有四金、一银、三铜收入囊中。正当我们沉浸在喜悦之中时，班主任的话音响起：“　首先我要恭喜得奖的同学，今天你们的表现很出色。但遗憾的是我们在团体比赛中没有得奖，你们知道这是为什么吗？”同学们都低下了头。老师语重心长地说：“个人的表现固然很重要，但大家的团队合作精神才是获得冠军的秘密法宝。”

通过这次义卖报纸活动，我终于明白了以下道理：一、挣钱原来是很不容易的，是要付出幸苦劳动才可以有收获的；二、做任何事要坚持，持之以恒才能做好事情；三、做任何事情一个人的力量是很有限的，必须要以团队的力量才是无可估量，让我学会团队合作的道理；四、任何事情理论与实践是有天壤之别，理论与实践相结合做事才会成功。我希望以后会有更多类似有意义的活动举行，我一定会表现更佳出色！

2.改善心智模式。心智模式是根深蒂固于心中，影响我们如何了解这个世界，以及如何采取行动的许多假设、成见，或甚至图象、印象。我们通常不易察觉自己的心智模式，以及它对行为的影响。在团队中，改善心智模式十分重要，它是保证团队合作成功的重要保证。改善心智模式就是要有效的表达自己的想法，开放心灵，接受别人的想法。总之，在团体中，每个人的思想都是不一样的，一个团队的成功合作，就需要我们打开自己的心扉的同时，也要接受别人的想法和意见。只有这样，我们才能更快的打开成功之门。

翻开历史的画卷，我们不难看出如果没有合作精神，我们怎么能推翻压在人民头上的三座大山，又怎能取得抗日战争、解放战争的伟大胜利呢？正因为有了合作精神，我们才从一个被外国人嘲讽为“东亚病夫”的中国，成为当今屹立于世界东方的一个强国……如果你是一个恃才傲世，缺乏合作精神的人，现代社会不需要，因为现代科技发展潮流是崇尚团队合作精神和群体智慧，干事业光靠个人的力量是不会成功的。一个人倘若缺乏容人雅量，孤傲脱群，时时处处老想着突出自己，这样的人不足为取。

第二个训练项目是——电网逃生，任务是在规定的时间内，每一位队员都要穿越有不同面积空挡组成的“电网”，全队不能触及到电网，否则将全队返回，重新开始。项目开始后，我有点发蒙，觉得这简直是一个不可能完成的任务，但是经过大家讨论方案，精密布置，最终全部通过了。项目结束后，讨论的时候大家都谈了自己的看法和体会，大家都很兴奋。这个项目主要是体现团队合作精神，互相信任，在自己通过电网的时候，要完全放松，相信同伴，相信自己能克服心理困难，最后只要大家团结在一起，就一定能其力断金！

一说起课堂，大家便会想到老师站在讲台上，学生坐在教室里听课的场景，而事实上生活中处处都是课堂，只要是能让人获得知识，得到锻炼的地方都是课堂。比如，参观博物馆时，可以把博物馆当课堂，学习这一件物品背后的故事，了解我们的历史；又比如说这次秋游，我们可以把秋游的地点当成课堂，锻炼自己的动手能力，懂的团队合作的重要性，感谢这次特殊的秋游，让我在这特殊的课堂上上了一堂特殊的课。

有一个企业招聘职员，董事长让前六名应聘者拿着15元到街上吃饭，并且保证每个人都吃到饭。六个人到一家餐厅，每份的价格最低也要3元，但有六个人，无法保证每人一份，于是，他们垂头丧气的离开了。董事长问明原因后说：”对不起，虽然你们都很有学问，但不适合在这里工作。”原来那家餐厅，若有五个或五个以上的人去吃可以加送一份，而他们却只想到自己，没有聚集成为一个团队。一个团队没有团队合作精神，又有什么发展前途？

感动我的是那成功实现中国首次太空行走、圆了中国人百年飞天梦的“神舟七号”航天员团队。当浩瀚宇宙第一次迎来中国人的问候，当翟志刚在茫茫太空挥动五星红旗时，是向宇宙宣告中国人的来临、宣告一个伟大民族的来临。因为是军人，因为热爱航天事业，因为充分发挥团队合作的精神，因为有最发达科技技术，因为有全国各族人民的鼎力支持，中国自古以来的飞天梦终于圆满实现！

我们先玩了森林冒险。这个游戏是培养我们团队合作精神的！我们小队7人都抢着要看地图。这时大队长盛韵盈发话了：“跑不快的看地图，跑得快的在看地图的人的指挥下前进！”于是，我们决定盛韵盈、黄莹莹和周淑华来研究地图。我和张敏捷、俞佳荧还有方媛媛担任“前锋，”看到旗子就抢。可我们做的一切都白费了！到了最后，我们连一面都没找到。为什么？因为她们看地图的同学没有合作精神，有人说向前，有人说向左，有人说向右，真吃不消！等她们吵好了，我们到放旗子的地方了，旗子已经被别人拿走了！就这样，一次，两次，三次地重复。最终，我们失败了！

军训：在暑假中，我们预备班的新生都参加了军训，但是我们预备（3）班的表现在其中是最突出的。在军训过程中，我们的场地是在最炎热、阳光最强烈的地方。虽然我们被晒得汗流浃背，甚至连水都不能喝还不能有一丝一毫的小动作，但是我们预备（3）班的每一位同学都十分认真并且十分出色地完成了教官教我们的每一个动作、布置的每一项任务。正因如此，在整个军训过程中，我们是任老师表扬最多的班级。虽然最后我们在会操比赛中我们因为一些小小的失误没有能取得名次，但是这次军训仍使我们受益匪浅：第一，这是一次对我们的磨炼。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。“我们这些平时养尊处优的独生子女们，在这次军训中着实学会了坚强与忍耐。第二，这次军训让我们懂得了团队合作的重要性。将来的社会是合作的社会，成功=IQ+EQ，而EQ的最重要的表现就体现在人与人合作上。在齐步走的要求中，最重要的就是排面对齐，而这考验的就是我们的团队意识，是要把个人的动作融入在集体中的，正所谓：“一个火把点不亮，众人拾柴火焰高。”

在接下来的几天，我们还参观了禁毒宣传馆，了解了毒品对社会的危害，戏青少年应该如何去预防毒品。玩了考验身体平衡力的铁索桥，需要团队合作的游“合力建塔”、“不倒树林”，而最让我印象深刻的“游戏”是最后一天的“哑人牵盲人”这一个过程不仅需要两个小伙伴的合作，而且还需要彼此之间非常好的默契，盲人对哑人的绝对信任。我扮演的是盲人，带上眼罩之后我就看不见任何东西，而且帮助我的那名小伙伴不能用说话的方式提醒我前面有什么障碍。一开始我很害怕，怕到时候摔着碰着，只敢一小步一小步的往前走，但是教官说：我们要信任我们的伙伴，不能去怀疑他。于是，我放心的跟着小伙伴大步的向前走，最后成功地到达了目的地，但这并不是最感人的一部分，到了大礼堂后，教官给我们进行了一堂课，讲妈妈为我们的付出。内容很感人，在场的人大部分都哭了。我也许愿以后要好好的去对待妈妈，不惹妈妈生气。

电子游戏中，大人们认为最不好的应该数枪战，我的世界这类游戏吧，但我能告诉你，或许它们只能说是百利无害：“穿越火线”“荒野行动”这类枪战游戏，或许你们认为是暴力的，但是，它恰恰体现了团队合作的重要性。团队战中，当我身陷险境，被敌人围剿时，总会有同伴拔刀相助，而仅仅是因为我们是一个团队。所以，这游戏的好就好在只有团队胜利，你才胜利；“我的世界”游戏也体现了野外生存的诀窍，伐木，打水，只有你做到万无一失，才能生存下来，不被各种野兽攻击。同时，它的创造模式也能开发孩子的想象力，完全复原了城市的模样，做你在现实中做不到的事情，不用做作业，可以创造一切！它也使你的目光不再局限于你眼前的这个世界，能让你成为你的世界的主宰；“天天酷跑”游戏也提升了你的左右脑协调以及手眼协调的能力。当你的角色在方块上奔跑时，你的眼睛看到后，要立刻传给大脑，而大脑也要立刻思考，传达指令给双手。只要一有疏忽，就会死亡。

得益于公安部的钦点，创作团队获得了前所未有的自由度，电影尺度之大令人咋舌。《湄公河行动》并不是传统警匪片的玩儿法，而更像是特工片。片中不仅有小强和波恩式的孤胆英雄，也有碟中谍式的高科技团队合作。动作场面也是花样百出，商场枪战、近身格斗、虎口夺人、城市飙车、丛林攻坚一应俱全，临近结尾的高潮戏更是拍出了COD和神海的范儿，很是过瘾。值得一提的是，《湄公河行动》奉献了近年来华语电影最暴力的演出，放在美国也是妥妥的R级。电影开始没多久，就是一场萌萌的小宝审讯毒贩的戏码，小宝也不多说废话，上手就割静脉，毒贩立马崩溃。随着剧情的展开，糯康集团的残忍更是超出了所有的人想象。不仅有暴力凌虐、人棍、滥杀无辜等昆汀式基本款，更有堪比《上帝之城》的童子军毒贩肉弹，触目惊心。看完不得不感慨，后台硬才是硬道理啊。对付如此暴力的反派，主角团更是毫不留情，以暴制暴令人大呼过瘾。

我们边吃边聊，我讲着学校的趣事，爸爸妈妈也讲着他们公司里的事。说着说着，我就讲到了今天语文课上语文老师讲的蒲松龄的《狼》这节课。我们的语文老师非常的有文采，他的语言生动，精准。当我把整个故事情节讲完以后，爸爸说：“这两只狼真聪明啊！而且也很团结啊！”我惊呆了，一般人们如果听说这个故事，不都会说狼真狡猾，真坏吗？于是，我反驳道：“狼是很贪婪的，很狡猾的动物，你看文章中写到屠户都已经给两只狼两根骨头了，它们居然还跟着屠户，还有在最后屠户被逼到草垛前时，两只狼居然分头行动，一只迷惑屠户，一只从后挖草偷袭，这是多么狡猾！”爸爸又回答到：“你看，这两只狼是多么有团队合作精神啊，它们知道一起去消耗屠户的骨头，还知道如何动脑筋，想办法去夹击屠户。”可我却不同意爸爸说的观点。这时妈妈说：“其实，看一个人或物并不一定只看它的缺点，也要看看它的优点，因为事物都有两面性，例如狼，所有人都会认为狼只有贪婪和狡猾，没有人会去看它的优点，而你爸爸还是一位比较明智的人”

下午，我们玩了最刺激与最需要团队合作的项目——逃生墙与信任背摔。都说”人心齐，泰山移”，这个项目只有团结协作才能成功的。逃生墙是几个强壮的同学在底下，把同学举上三四米高的墙，再有上面老师来负责上去。刚开始我还在想：爬上去会掉下来吗？万一体力不足怎么办？但这些念头早已抛到九霄云外，因为我们的同学非常有团队精神，让一个个同学都爬了上去。我也不顾一切地上了。先踩在一个同学的大腿上，在踩在肩膀上，使上九牛二虎之力拉住老师的手，我松了一口气，终于上来了。到最后，我们班“体重派选手”也坚定不懈地上去了。因为我知道，他们不到最后一刻是永不放弃的。

观看时我的心情比较复杂，由开始的紧张到后来的心潮澎湃，结束后我的心情久久不能平复。感叹到我们现在并不是生活在和平的世界，只是生活在和平的祖国。之所以我们感受不到战争的残酷，是因为中国军人们用生命和血肉搭建安全的堡垒。祖国的强大离不开像杨锐、罗星、李懂那样的英雄战士，为了救出同胞，不惜牺牲自己的生命。这部电影真实的还原了战争的残酷，情景惊心动魄，看的使人热血沸腾。《红海行动》体现的不仅是个人精神，还有团队合作，在执行任务过程中听从队长杨锐的指挥，遇到困难随机应变。没有谁的位置最重要，而是大家的作用都无可替代，只有大家齐心协力团结合作，才能最终完成任务，救出人质。这部电影充分体现了祖国军队的强大。之前中国人民任人宰割，现在祖国强大起来，没有任何国家敢轻易侵略祖国。

紧接着，我们被分成了两组，开始了我们的比赛。参赛的有四人—贾恪珉、李芷健、王宇超、陈子涵。他们大步流星地走上前去，面带着微笑，一副胜券在握的样子，只有贾恪珉一人，脸上出现了莫名的紧张感。开始前进了，选手们手忙脚乱的动了起来，他们先是蹲下来，拿起后面的纸板，铺到前面，跳了上去，紧接着又抽出后面的纸板放到前面拍了几下，踩上去后又弯腰下去拾起后面的纸板，还时不时地盯着对方的脚步，生怕被追上。同学们也卯足了劲，加油助威。台下的同学着急地直跺脚；有的心急如焚，加大了呐喊的声音；还有的冷静地看着，好像是一定会赢。慢慢的，他们追上我们了，但我们却手忙脚乱，怎么也快不起来。后来，我们意识到，只有团队合作，才能胜利。所以，我们一个人拿一个摆，速度果然快了不少。最后，我们踉踉跄跄地搭了过去，回过头一看，他们早就到了。

莱亦雅远道而来的第一天晚上，我就感受到了她的热情，坐飞机二十多个小时，已经扛着重重的行李却仍带给我许多礼物：印着“BARCELONA”的手提包、印着西班牙传统活动——叠罗汉的木制徽章、巧克力、果酱、糖果……其中，莱亦雅特别详细地给我地介绍了一枚小小的木制徽章：叠罗汉就像堆金字塔一样，下面人多，上面人少，不停地有人爬到最顶上。她告诉我，这项活动一般都要举行比赛，哪组叠得最高，层数最多就获胜，成千上万的观众都为冠军队鼓掌喝彩。不过这也是一项危险的活动，如果下面任何一个人放松了、走神了，哪怕是一秒钟，上面的人都有可能摔下来。所以最大的秘诀还是要靠团队合作，考验的是队员与队员之间的默契。

“下来啦！明明还没有参加Futurestar就开始做白日梦了！你还能让我放心不？”推开门走进的是一个披着蓝色头发的女孩，不错，正是最近几年很红的少女明星——廖星怡。“姐，放心吧！有你给我的集训，我害怕初选过不了不成？别忘了，我的目标可是全国冠军！”单马尾女孩自信地笑道。“那倒未必，”廖星怡的脸色马上沉了下来，“你最不擅长的就是团队合作，可这正是Futurestar的一大难点。”“Trustme.姐，我可以的。你去忙你的吧，不然企鹅他又要生气了。（企鹅是星怡的经纪人。）”单马尾女孩依旧是笑着，但是笑容没有那么自然了。“那好吧，加油！”星怡匆忙地看了一眼妹妹，便下楼离开了。

终于进入到最后的决赛――团队大乱战。这可就大有看头了，我方一上场就旗开得胜，在一分钟不到的时间里，凭借我们团队合作，一阵横冲直撞之后，我们率先把对方的四个人气球全部踩爆，最后对方只剩下一根独苗――秦可可，我们对全部成员一起冲上去围攻秦可可一个人，我们就像一群捕猎的饿狼一样，对一只弱小的绵羊进行围追堵截，观众们尖声高叫着，纷纷恳求我们手下留情。我们哪肯轻易放过到嘴的猎物？忽然，只听“嘭”的一声，秦可可的气球被罗熙元一脚跺爆。呜呼，痛快！我们队毫发无伤，取得了完全的胜利！

每个军人都在并肩作战中得到成长。因为战友的受伤，自我责备的观察员在狙击手的鼓励下，克服恐惧独挡一面，面对战场的残酷，失去信心的爆破手，在队长的信任下，重整旗鼓。每个人都有自己在团队中的位置，明白团队大于个人，但也知道自己对于团队的重要性。《红海行动》给我们上了一课，真正的将书本上或者我们身边简单的团队合作，搬到荧幕上将它放大，真正有力地揭示了什么是团队的力量。

接力跑是最后一项，这项极为锻炼我们的团队合作性。第一棒是我们班的陈汝瑄。“砰”的一声，陈汝瑄冲了出去，和其他同学拉开了很长的距离。第二棒是邓雅文，她显然慢了下来，距离慢慢缩短。不过，她立刻把接力棒交给了陶思彤。陶思彤的速度比邓雅文更慢了，好几个选手都追了上来，她也奋力向前跑。最后，接力棒交到了我的手里。我奋起直追前面的两个同学，可却无力回天，得到了第三名。

这两种动物能在不同的环境中生存下来，就是因为它们有着团队协作的精神。这种精神非常值得我们学习。可以说，一个班集体要取得好成绩，一个球队要取得胜利，甚至一个国家要强大，没有团队合作精神，什么事也办不成。就好比一个合唱团，如果人心不齐，自己唱自己的，那唱的就不成歌了，那合唱团也不叫“合”唱团了。所以，我们班级要取得好成绩，就需要我们每一个同学都有“爱班之心”，紧紧的团结在一起。

三年级下学期我终于如愿以偿地加入了校足球集训队。训练的第一天，教练就语重心长地对我们说：“踢足球不光要有技术，还要有顽强的意志力，更重要的还是团队合作精神。”我谨遵教练的教导，风雨无阻，刻苦训练。哪怕是一点点的小差错，我也会重新再来。每次当我筋疲力尽时，只要抱起我心爱的足球，我就精神抖擞，仿佛换了一个人似的。球场上，我和队员们互相勉励，团结合作，我的足球水平也得到了很大的提高。套用老爸的一句话：足球给了我快乐和力量！

这本书主要讲了我们小学生应该怎样帮助别人，共同进步；怎样与团队合作，团结互助；怎样克服困难，勇往直前；如何学会感恩及许多名人成长的故事。其中，书的主题三的第一个活动“我们一起做”——何炅的故事让我受益匪浅。

在水资源如此匮乏的沙漠中，其生存的法则就是团队合作、适时迁徙和拼劲全力争夺食物，再加上一点点自己的本能。动物都可以有多样化的生存策略，更何况人类。这么一看，方法总比困难多。我们遇到困难时要冷静思考，想办法用正确的方法解决问题。

击剑运动是一项历史悠久的传统体育项目。早在远古时代，剑就是人类为了生存同野兽进行搏斗和猎食所用的武器，击剑运动是一项崇尚公平、讲究礼让、互相尊重的、和谐互动的项目，它考验人们的专注力、反应力、协调能力和团队合作力，通过竞技比赛告诉我们要敢于拼搏，不要害怕失败。

上学期，学校组织我们五年级师生去佘山少年营地进行了为期三天的社会实践活动。包馄饨、森林野炊、定向越野……在丰富多彩的活动中，我们既锻炼了自己，又增强了团队合作的能力，真是受益匪浅啊！其中，“找人行动”给我留下了最难忘的印象。

一只蚂蚁根本不可能搬动大面包渣，然而许多蚂蚁互相配合，心往一处想，劲往一处使，就能顺利达到目标。我不禁佩服蚂蚁的智慧和团队合作的精神。正因为它们遇事不慌，沉着应对，身上那股团结合作的强大力量，使它们能战胜任何困难，勇往直前。