描写投球的段落
描写投球的精彩片段
  • 投球

    描写投球的段落

    在这个游戏里,我有10个球,也就是说有10次投篮的机会。投完,屏幕上将显示我的总得分和命中率分别是多少。当我按下按钮后,游戏便开始了。一个纤细的火柴人站在虚线半圆的最低处拍打着篮球准备投篮。我通过按住鼠标左键来控制出球的方向和力度的大小。因为是初玩,我除手生外,还有点紧张。起初,我想通过用篮球砸篮板进球。头两个球因用力过猛,虽砸在了篮板上,但都没进入篮环里。见情况不妙,我不得不改变方略,由砸板改为吊球。采取吊球的方式,我投了5个球。这5个球,有的因出手轻,球离篮环还有一段距离;有的因出手太轻,球滑落了;有的因用力过猛,球落在了篮板后……在投第八个球时,我没了主意,便随手把球抛了出去。球刚好落在了篮环上,蹦跳了两下后,终于落进了篮环里。这真是“有心栽花花不发,无心栽柳柳成荫”。因进球,我得了30分,加投球一次。这么一来,投球的难度也随之加大了。火柴人投球时,除投球的距离变远了外,还有了一定的干扰。有两个红色大篮球在上空平行移动,阻止进球。这下,我被搞蒙了,以致于后3个球都落空了。玩完,我的成绩很糟:总得分才30分,命中率也只有9﹪。

    我玩电脑游戏》的优美段落摘抄
描写投球的段落
  • 与我们一组的朱嘉伟率先投球。啊,进了!!一个两分球投进了。接着朱嘉伟再接再厉,再次抢到球,一个两分球又进了。我们队的状态一直很好,不断进球,直到我们14分时,由他们队的冯健投球。篮球场上竟争激烈,当然我们也不甘示弱。喊着:加油加油!当对方要投球时,我们使劲喊着投不进,投不进。对方投进时,虽然我们再叹气,可我们马上振作起来,又为他们喊加油。我想当他们听到喊声时,心里肯定很高兴,她们在场上一定更卖力,上半场在我的联想中结束了,我们以2413结束了上半场,我们赢了他们11分。下半场开始了。不知道是他们开始乏力,还是我们队上半场力气用完了,居然把抢到的球传给了别人,以后连连失误,丢了好多个球,但是我们并不泄气,终于,一个2分球进了。然后又抢到一个球,把球投了进去,这可大增了我们的士气。我们的拉拉队也大喊了起来:加油,加油,加油!我们赢了,胜利之神站在了我们这边。仅以一分之差赢了他们。

  • 比赛开始了,班长让我当后卫,我不知道什么是后卫,但是我知道只要见到球就拼命去抢,可每次都是白费劲,不是抢不到,就是抢自家的球,吃了队友们不少的白眼,嫌我碍手碍脚的。我也觉得很惭愧。这时,队员把球传给了我,我想:好机会来了,我要给他们来个出奇制胜,我如果把球传给敌队,他们要投球,肯定得先到篮板下,到时候我便在篮板下等他们,让他们防不胜防!于是,我就把球传给了敌队,然后急忙跑到篮板下。谁知那些人在离篮板很远的地方便投,而且投进了。顿时,我傻眼了,班长一把揪住我说:“笨蛋,你真蠢……”我们的队友也个个“咬牙切齿”。我下决心,要将功赎罪。不一会儿,一个队友把球又传给了我,我连想都没想就往篮筐里投。对方的队员看了个个抱头大笑。只见班长气得脸色发青,凶巴巴地对我说:“你这个猪脑袋,哪有把球往别人家篮筐投的!”还好我的投球技术差,连篮板也没碰到。我觉得太没面子了,便灰溜溜地回家了。

  • 记得,在我十岁的时候我觉得玩电脑没什么意思,就去上外面玩。在我出去时看见爸爸在看打篮球我不知不觉走上前去看了起来。我看着看着就入迷了。于是,我就和爸爸说:“爸爸,我以后要长姚明那么高,参加国家队为国争光。”爸爸说:“不错,小孩子有理想有抱负是好事。”于是,我报了一个篮球班,我努力刻苦的学习,果然,没有白费。过了几周我已经会运球,投球,三步上篮了。算是学会篮球的基本功了。就这样我日复一日,年复一年,随着我个子的长高,投球也更加准确了。在我13岁上六年级时学校举行了一次篮球比赛,我参加了,我们队先摆了一个522-B阵型,敌人摆了一个422-C阵型。第一场我们以8:11的的成绩输了。第二场比赛开始了我们队的人都发怒了,我首先冲上前去连续投了10个三分球我很高兴,最后结束的时候我们以126:110的比分获得了胜利我很开心。很自豪,心想以前的练习果然没有白费啊!

  • 记得有一次,我和爸爸打二人对抗赛,我巧妙地绕过爸爸用劲一投,篮球划了一道弧线进了篮筐。比分落后的爸爸非常着急,带着球想过我,在我的积极防守下,没过掉就仓促出手中投,球没进。我连忙抢到篮板球,在无人防守的情况下,锦上添花又进了一球。就这样,我越战越勇打出了一波10比2的小高潮,可优势暂时不能转换为胜势,我连连投球不中,爸爸乘势把比分扳成了20平。终于在最后时刻,我投了一记2分球,从而以微弱的优势赢了爸爸。还有一回,我和一个比我大2岁的哥哥打比赛,我在球场上左躲右闪,让那个哥哥措手不及,在他慌乱的时刻,我出手投球,不料,他送我一个“火锅”,盖掉了我。我急忙把球又抢了过来,使劲一投,进了!那个哥哥也是个篮球高手,跟着也进了一球。接下来,我们打得难分难解,就在比分交替上升的情况下,我发挥远投的优势,不和那个哥哥硬拼篮下,频频远投得手,最终,我以28比19大比分赢了比赛。

  • 我说:“你们别高兴得太早了,还不知道鹿死谁手呢!”比赛马上开始了,由我们鹿山队先发球。谁知剡山那几个小子,诬陷我们走步,也不知那裁判是不是长了势利眼,看着我们鹿山队好欺侮。竟然同意剡山队的观点。轮到剡山队发球了,剡山队竟然来个跨场球,在中场就投篮。我们嘲笑道:“你们懂不懂规矩?”没想到那几个小子不是去投球,而是传球。他们在我们的球架前刚想投球,就被袁康来了个下马威,把球拍了下来。球滚到界外了,袁康做了个鬼脸。接下去还是他们发球,那个剡山的小子刚想把球发给队友,就被郑彬彬拦了下来,这时,我们班级来了几个女生,来给我们助威。我们精神抖擞。谁知韩伟康漫不经心地说了一句:“这几个女生来干嘛?给我们丢脸哪!”这几个女生都怒视着韩伟康。韩伟康连忙改口说:“小姐,别发怒了,不然的话,我下半场就会发挥得不好。”我开了句玩笑说:“你发挥不好也没关系,你只是个配角而已。”我们都笑得人仰马翻。

  • 第二天早上,我拿着篮球和爸爸到篮球场去,我一看篮框,嘿!还真不好投。爸爸说:“学打篮球先要学投球,熟练了之后再学习一下运球、抢球、传球的技巧就行了。”爸爸示范性地投了一个,哟,进了!我迫不及待地投了一次,结果连篮框都没撞上。爸爸开玩笑似地说:“我们民民还真行,第一次就能往上抛了啊,哈哈!”我听出了这句话的真正含义,赌气地再一次拿起了球,用尽全力往上一扔, “咚”地一声,撞倒是撞上了,可离篮框还是太远,爸爸又说:“这次还可以,只不过是‘有张飞之勇,无关羽之谋’啊!”“哼!这一次我一定能投进。”我说。然后又拿起球一投,没想到的是,球不见了。正当我纳闷时,爸爸却笑得前仰后翻。我一看,嘿!真丢人,把球抛到后面去了。爸爸第三次开口了:“凡事都要经过勤学苦练,‘世上无难事,只怕有心人’嘛!”我一想,也是呀!便第四次拿起球,“嗖”地一声,“耶,终于进了!”我高呼起来,爸爸竖起大拇指说:“不错,不错!以后经常练习啊!”

  • 回到家,我首先思索了半个小时,发现在投球时手往后低才能把力集中在一点,发挥起最大的投掷力,于是我发明了“软绵神掌”,连忙拽起球轻轻一掷,4。3米,太棒了,轻轻用力都能投4。3,用力不是能投更远了吗?对,用力试试,我从容不迫地拽起实心球,使出了全身长一半的力气,加上软绵神掌的技巧,毫不困难地扔到了5米。这时,爸爸走了过来说:“儿子,即使扔到了5米也不能骄傲,如果只得到了一点成就就骄傲的话,那成绩还不是逆水行舟——不进则退吗?”我听了爸爸的警告,又开始了思考,现在只能扔5米,那五年级达标线一定是6米,今年及格了,明年就不及格,现在要先打下扎实的地基。于是我想到了掷球还要用反弹力,腰最好能倾斜20~30度,反弹力越大,投掷就越远,于是,我马上投入战斗,5。3米,我大喜过望,脚底仿佛踩着一朵幸福的云。日子一天天过去了,我扔实心球的距离在不断地前进,5。4,5。8,6。1……我的成绩不断刷新了记录,老师的批评变成了表扬,同学的歧视变成了羡慕。

  • 我们分好组后,就开始比赛了。茅老师既是裁判,又是球员。茅老师不是我们组的,而是对方组的,所以茅老师先将球传给对方组。一开始,我方的猛烈进攻就使对方防不胜防,可我们总是搞不清楚到底谁是我们组的,后来我们渐渐熟悉了,可不幸的是:我方球员出界了。由对方发球,李佳宁本想传给他方队员,但被我拍到,威力减小了一些,我方队员迅速地将球抢来,陈侃本想冲锋陷阵,投进一球,可被对方的“铜墙铁壁”和“吓人功”拦住了,所以陈侃只好吧球传给了我。我也被对方追捕,一不小心,犯下了“出界之罪”,又是对方发球。我的心中仿佛燃烧着雄雄火焰,我想:是我失掉的球,我一定会抢回来的,裘宇柯本想传给洪伟哲的但很不幸,被我的绝技“空中抢断”给抢了,正好,篮筐离我很近,我一投,唉,没投进,但又被我的绝技接住,我急忙传给陈侃陈侃接到球,马上迎面而来,也投了一球,,唉呀,又没进,在最后几分钟内,我们又要投球,但被团团包围了,只好传给周斌津,可没想到,他把球传给了对方,让他们有机可乘。

  • 记得那天,我和爸爸去打篮球。打篮球先是要学会投球,投球对我来说,实在有一定的难度,因为我个子矮小,力气又不大。爸爸说:“别人能做到的事,我相信你经过努力也能做到。”说着,爸爸就投了一球让我看,嘿,真准,站在三分线上,好像没用力似的。我真羡慕爸爸,不由地嚷道:“爸爸,教我。”爸爸拍了拍我的肩膀,点了点头。爸爸说:“投球必须看准目标,用力投。我试投一球给你看,你要认真点哦!”哇,又进了!接着,我便学着爸爸的样子,使劲一投,咦,怎么没中?爸爸说:“是你没看准目标吧?熟能生巧,你千万不要气馁。”这次,我更加有信心了,先看好目标,接着用力一投,嘿,终于进了,爸爸微微一笑说:“真是功夫不负有心人!”同时,竖起了大拇指,旁边的人也投来赞许的目光。我终于学会了。于是我又津津有味地投起球来,哇,又中了!我和爸爸情不自禁地欢呼起来。

  • 很快老师就宣布开始活动,我们这一组今天抢篮球特别快,抢了5个篮球之后,我们很快的来到了本组的篮球框下,我们很快开始了运球,由于天气太热,所以我们每个人运了一两次之后便开始自由投球。可以说实在是天气太热了,我们只是在打了一会篮球之后,便已是汗流浃背。我因为也是身体较胖,比其他人更容易出汗,更快的感觉到累了。但是如果现在就放弃,坚持不下来,锻炼也将失去所谓的意义。在一次次的投球中,一次次的运球中,一次次的捡球中,自己的身体也是会得到应有的锻炼,想到这里我便更加认真的去将自己的全身心都投入到了每一次的投球中,看着自己身上的汗水滴到地上,溅成一个放射状的形状,我心里有一种难以抑制的冲动,便更快的参与到打球之中。

  • 顿时,我便觉得这不是篮球赛而是抢球赛,一开始,陈琳拿到球以飞快的速度往对方的球框跑,一投球,大家都跳起来抢球,我想:都跳起来抢球一定是身体强壮的占优势。果然三班的一个壮同学抢到了球,向框里投,没想到刚投没进就被对方抢到了,他们却进了球,过了一会儿三班的又抢到了球传给了陈琳,他又以飞快的速度向对方的篮筐冲去,可因速度太快滑到了,球落到了对方的手里,我们队的球员怒火似天,在队方投球时盖了下来,拿起球像一只猛虎一样奔过去一投,球进了,这是我们队进的第一个球,也是全校篮球队进的第一个球,进了球后,我的脑海中便映出了一句话“团结就是力量!”

  • 我能力的增强,也体现在一场比赛上。一次,爸爸和张秋硕、李凡响vs我和李泽楷、双雁题。敌队中我爸爸最厉害,我们队里双雁题最强。比赛规则是满分五分。此时,比分拉到了4:4,势均力敌。决胜时刻到了!老爸急于取胜,于是想离篮筐近一点了再投球以确保得分。我瞅准时机,手往前一伸将球夺了回来准备传给双雁题,可双雁题却被对方另外两名球员缠住无法接球。这时,老爸以为我一定会传给李泽楷,便跑过去拦住他。我们队就只剩下我没人防守了。同时,裁判的读秒器响了:18、19、20、21……要是24秒内不投球就得将球权给对方了!就在这千钧一发之际,我立刻“瞄好准星”,用力投了一球。耶!球进啦!我们赢了!

  • 第二天,我与哥哥到楼下练球,他先教我一些规则和基本动作,然后就叫我自己练习,开始投球了,我使尽力气拼命地地往上投,可总是竹篮打水一声场空,偏偏投不到篮,虽然这只是儿童专用篮筐,可我身高不过130CM,但我不懈气,继续投篮,时间一分一秒地过去了,可还没投进一个。慢慢地,我没有了之前的十足信心,像泄了气的皮球一样。心想:我既然没有打球的天赋,就不要瞎掺和了。我哥哥在一边看着我无精打采的样子,说:“弟弟,这好像不是你的一贯作风吧?”对!我转念一想:鲁滨逊在那荒无人烟的岛上遇到多少困难,可他都一一克服了,而我这点区区困难又算得了什么呢?我想起一些之后又精神振作起来,继续投篮,成功总是垂青于有恒心的人,我最后终于投进了一个球。渐渐地,我找到了投球的窍门,越来越准了,现在,我已成为百发百中的神投手了,多次在小区的比赛中荣获冠军。

  • 今年暑假,刚一放假,我就迫不及待地叫上了陈光远去学校操场上打篮球。到了那里,我说:“看看谁能投进十个球。”陈光远同意了。先从我开始。我稳稳了神,先把左手放在球底下,再把右手放在球上面,又瞄准了篮板上的方块,脚用力一蹬地,手往上一举,用足了力气,往球筐一投,球不偏不移地蹦进了球网。我暗自为自己的“开门红”而高兴。按顺序,该陈光远投球了。他拿起篮球,惶惶张张就投了起来,再加上他力气不足,用力不够,结果连篮球筐的边都没挨着。我为他这精彩的表现哈哈大笑起来,他却显得很谦虚的样子,说:“我的力气不足。”接着,我又拿起篮球,很熟练地采用自己总结的投球秘诀:心稳,力足,手准连续投进了四个球。我高兴得不得了,在一旁观看的陈光远也不得不佩服地连声说:“棒!真棒!!”

  • 没进入篮球场之前,我大言不惭的在炫耀自己在学校和朋友们打得多么棒,那信心,丝毫不差于军训时一个个小同学们呐喊声的分贝,刚迈进球场一步,(由于在妈妈办公楼的球场,打球的都是大人)那种羞辱心毫不亚于刚刚吹完牛皮而下一秒就被拆穿的心情,由于球技太差,只好虚心向别人请教,在大人的经验中,我学到了投球的方法,一开始先投了几下,一见投得还不错,就去问别的叔叔怎样运球,那叔叔看看我,一句话没说,后来我同过时间才知道,我当时的行为就好比雏鸟刚刚在鸟窝上扑棱几下翅膀就嚷着去悬崖边上练飞行似的,不知天高地厚,不过那一天,叔叔教会了我投球,我还是很开心。

  • 哥哥的体育可以说是他的强项了。在暑假里,他拿了一个大篮球到我店里,他一用力拍球,竟然能让球飞起来,从地上飞到两米高我找来了一个大篮子说:“哥哥,如果你能闭着眼在五米外把球投过那篮子,我就算你牛了。叫你球王。”哥哥闭着双眼,双手一投,球就到篮子里了。我大吃一惊。哥哥告诉我:“学篮球时要认真,投篮时要全神贯注。不能思想不集中。”我听了,一手把球从哥哥手里抢过球说:“不就是投球嘛,那么简单。”我对准篮子,用力一投,球就在篮子的边缘被弹出去。真可惜。哥哥对我说:“你要用心,对准来,手的投球姿势也要对。”我听了,学着哥哥的动作,把球举得很高,向前一投,果然成功了。

  • 接着,C组上场,他们这队一个个人高马大,四肢发达,于是我们稍缓心情,又重装上阵。我首先断球得手,传给老哥,老哥迅速窜到蓝下,使出一招回头望月,球入蓝筐,真是精妙绝伦,也引起旁观者一阵叫好,我们这队也十分欣喜。但后来,我们疏忽了防守,使得对方一球员连攻入两球,看来对方实力不弱,不得大意啊。接着,我们便改变战术,对对方关键人物实施联防。逼得他无法单打,我方也搬回一球,现在比分为2:2了,场上气氛渐渐紧张起来,谁也不敢轻易投球,这时我方一员传球给了处在三分线外的我,我突然起手,跃起,防我的球员还没意识过来,我便将球射向了蓝筐,这时所有人的目光都集中在了球上,只见它打在了蓝筐的脖子上,又弹到了筐上,最后居然弹进了筐内,我顿时舒了一口气,我方队员也气势大增。最后,我们也以5:2淘汰了他们。

  • 投乒乓球搞得大家闷闷不乐的,曹成眼睛一亮,立马冲到投球的位置,笑着跟大家说:“你们干嘛闷闷不乐的呀!”同学们说:“我们投了半天都投不进去,唉。”“啊,不会吧,让我给你们打看眼界”曹成胸有成竹的说。同学们对他说:“还是算了吧!你肯定投不进去。”曹成听了这些话生气了,坚决要投,他拿起乒乓球,眼睛眯着球筐,踮起脚尖,一投,大家都等看曹成出丑,还有的人都不愿意看了,因为刚才曹成贴鼻子都成那样了,唉。“叭”球进了,大家都用羡慕的眼神望着他,曹成高兴地跳起来。大家问曹成:“你有什么技巧呀!”曹成高兴地说:“做游戏当然要开心啦!不开心当然就投不中啦”大家听了这些话,都哈哈的笑了起来。

  • “红队执球”裁判员一声令下,龚万祺的运球速度真是够快,可对方的阻挡速度也够快,龚万祺正想来个三分球,这对他来说不难,他可是个老将,投三分不能百分中,但也能来个百发之九十九中,但却出人意料,对方仗着个子高,双手用力把篮球拍下来,他们班的一个强手在下面接住了,配合地真是天衣无缝,但我们班也不是好欺负的,庄中煜冲到后面,趁他得意之时,跳起来,把球硬硬生生地抢了过来,传过了龚万祺,使了个眼色,龚万祺会意,正准备再投个三分球,但2班的三个主力队员齐齐堵在前面,可我们有庄佳坤在,还怕对方的阻挡吗?只见庄庄佳坤跑上前,张开双臂,抵挡住他们,龚万祺赶紧投球,篮球在空中化成一道漂亮的弧线,进了!“好,三分球”。庄中煜在操场上鼓起掌来。又一声哨响,上半场结束了,我们自然是领先了。

  • 没走多远,表哥突然停住脚步,原来他被一个叫“趣味投篮”的游戏机勾住了脚。我们一边排队一边留心观察,看清别人怎么玩后,轮到自己了,也往一个小孔塞入一枚硬币,再按一下红色的按钮,机器便启动了,4个篮球一起滚到我们面前,好像在说:“祝你们百发百中!”我和表哥不约而同地各自捧起一个篮球,我急急忙忙把球往上一举,右手用力往前一顶,谁知球却在篮框边了几圈后跳了出来。表哥不急不忙,瞄准目标,轻轻一投,球不偏不倚落进球篮,我暗暗叫好。我毫不气馁,学着表哥的投球姿势,投了一个,果然进球了。就这样我们投了一个又一个,玩得正开心,可是1分钟计时马上结束了,球被一个黑色的栏杆挡在半路下不来了,我们只好向它告别。

描写投球的段落400字
  • ,那么她们确实是在叫我!我拿起滚在草丛中的篮球,一路小跑,来到她们面前。“我能不能和你们一起呀?”我好不容易鼓起勇气说出这句话,心里直打鼓,怎么办?如果她们拒绝我,那该有多尴尬!心跳的飞快,似乎能听到那“咚咚”的心跳声和粗重的喘息声。没有声音传来,我低下头,不想面对她们,只怕听到那令人失望的回答。突然,一只手握住我微微泛冷的手,温暖从掌心传来,我抬起头看着她们,眼中只剩下她们那如阳光般灿烂的笑容。“走吧!”小A拉着我跑向球场,我看着她的手牵着我的手,无限的温暖在心中慢慢扩大。在那紧紧握在一起的手,我似乎看在一朵花在悄然绽放,开出友谊的璀璨和美好。小A将我手中的书抽走,将球递给我,同学们推推搡搡,让我投球,周围响起了加油声,眼中的光芒闪耀着友好。我看着那高高的篮板,耳边不断传来同学们的加油声,勇气源源不断,我不会再想投不进去会怎么办,同学们取笑我怎么办?心中的勇气让我踮起脚跟,手用力一抛,球在空中划出美丽的弧度,在篮板上绕了几圈,掉了出来,没中!耳边传来同学的鼓励:再来一球!”我捡起球,用力抛出去,也在心中抛出自卑,忧郁。球场上不断传出笑声……

  • 我把球发给小宏,小宏就立即发起猛烈的进攻,他以迅雷不及掩耳之势的速度冲到篮底,绕到另一边,来了给“回头望月”的投法,球进了!因为我们进了球,所以还是我们发球。我又把球发给了小宏,小王和小东在刚才看见了小宏的实力,不敢掉以轻心,就都去防小宏了。这时,小宏捉住这个机会,把球传给了无人防守的我,我弯下腰,来了个“鲤鱼跳龙门”的投法把球投了出去,但是非常的可惜,篮球“三不沾”的掉出了界外!我挠挠头皮,不好意思的对小宏说:“我不是故意的,我的打球水平就是这么差!”小宏不屑一顾地说:“嗨,不就是一个投篮的机会浪费了吗,有什么了不起,我去抢回给你看!”说完时,小东已把球传给了小东,小宏一个箭步冲上去防住小东。小东知道小宏的实力不一般,不能轻易投球!于是,小东就用假动作来迷惑小宏,但是弄巧成拙,小东手里的球被小宏抄走了!小宏抄走球后,出了三分界,来了个身跳射,在球投出去的时候,小东才赶到小宏的面前,但是一切都晚了——球早就投了出去,并且不偏不倚地穿入了篮筐!小东抱怨着自己说:“我再快一点就好了。”

  • 那是一个夏季的早晨,我正在梦想里玩耍,突然,传来了一声吼叫,一只庞大的怪物出现在我的面前,向我扑来。我被吓醒了,起来一看原来是电话响了,我忙接起电话,是舅舅,他说要和哥哥来带我去球场打篮球。我听了连忙起来刷刷牙,洗洗脸,吃了饭就去战场了。在路上,我边走边想:唉!我不会打篮球,既累人,杀伤力又太大我越想越担心,越想越没劲,越想越对篮球没兴趣,越想越不想去打篮球,于是我无奈地走向球场。到了球场我和他们见了面,他们知道我不会打,就告诉我怎样打,我还没听完,我就感觉会拍了,就拿起球用尽全力一拍,球飞了,一眨眼的功夫,球从天而降,把我砸地眼冒金星,我踉踉跄跄地走到舅舅旁坐下来,继续听舅舅讲,他又告诉我怎样拍球,怎样投球,怎样抢球,怎样一连串的话把我弄昏了,我似懂非懂的点了点头,最后他让我投10个球,我吃力地投,但是一个也没投进,我用舅舅的方法不一会就投进了10个,我们打得非常开心,我也渐渐对篮球感兴趣了,经常打。我也渐渐变瘦了,把毛病改掉了。我为此也很开心。

  • 第一次我抢到篮球时脑子里一片空白居然把球运到别人的场地去投篮幸好没投进要不然可就丢脸了。我顿时心跳加快了用牙巴咬住指头脸色迅速变得通红。但我并不害怕努力去抢球传递给赵婉艺让她投球——因为她是我们班的篮球高手。终于在我们激烈的拼搏之下周露投进了一个球。顿时我们都兴奋地跳起来场外的同学也激动得用大拇指表扬我们:“六一班好样儿的必胜!”接着我又去抢球刚抢到球准备伟给赵队长时突然从斜角里冒出一个身影她用左手抢球同时右手擢了解的左眼还将我推倒在地上我的手擦出了血我的双脚也被她按住了。我当时痛极了眼泪在眼眶里直打转这时徐老师把我换了下来刚出场场外的同学就围过来有的用纸来抹我的眼泪有的用纱巾擦我的伤口有的急忙把水瓶盖扭开给我倒水有的还关心地说:“你这是怎么了痛不痛呀?”看到这么多同学在一旁关心我我似乎感到已经不痛了。我坐在一旁观看心中有一种不好的预感可是场上的同学并没有气馁努力地拼搏着。比赛结束了三以四比二的分数打败了我们第一名的美誉离我们远去了。我心想:篮球输了可是我们的斗志没有输我们班风貌没有输。

  • 篮球是属于我们的运动,它显示着青春也昭示着活力,它将生命的光彩呈现得无比绚丽!篮球的精神是拼,是搏,是勇往直前,是所向披靡,是尽情展现你的激情、活力!在篮球场上,撇去自己,超越自我,爆发出潜力,充满着激情,因为这不是轻歌曼舞。吟诗作对的场所,这里没有那种“润物细无声”般的恬静,在这里有的只是无情的比赛与残酷、激烈的拼抢!而从中我们也让自己在篮球场上,找寻一个无与伦比的自我超越的空间,给予我们无限潜力去突破。上篮,投球,突破,超越,便是篮球的物语。而NBA能被热爱篮球的人所认可也正是如此,球场上的篮球明星,他们对于比赛只有一个信念就是拼到最后一刻,无论结果的输赢,依然在场中迸发出那股坚定的魄力。科比,乔丹,奥尼尔,哪一个不是即使汗水湿透了衣衫,他们亦仅是抹一抹滴下的汗水;即使已在拼抢中受到了创伤,他们仍咬紧牙关坚持着;即使比赛已进入了“垃圾时间”,他们也都不懈地在场上拼搏着,拼搏着,如飞蛾扑火,虽然明知已无希望,但凭着坚定的信念,一次又一次地做着努力……

描写投球的段落300字
  • 第三场,啊,要决定胜负的第三场开始了。啦啦队 呐喊的似乎比刚才更大。第三场开始了是蓝队的头号大将军孙争光发球。他似乎已经想好“对策”冲向我们“大本营”左攻右杀当他快到我们队的篮球框上的时候。李元杰冲了上来,可是孙争光来了个假动作把球传给了另一名队员苏文家,苏文家又精准地投向了篮球板上。这时我们觉的时间都停止了,好像被施了定身法一样木然地站在那里幸亏张峰瑞手疾眼快一下子把球挡了过去。之后张峰瑞又学刚才孙争光的方法把球传给了孙凯,孙凯有投球,他一下子就把球投了进去看来这个“投篮高手”不是“虚官”呀。蓝队的人也想学张峰瑞的方法可是已经太迟了。“啊!我们胜利了”不只是哪一个同学呼唤道。我们高兴的抱在一起。

  • 我们分成来年广播开始打比赛,我以前不会打篮球,对投篮没有信心,就是跟着“瞎”玩儿,篮球到了我手里,我就马上传给别人,让他们去投,可是好景不长,这是又一个球落到我手里,我往周围扫了一眼:我已经被对方球员包围了,球传不出去了,只能我自己投球了。我看着球,看着向我跑过来的对方球员,心想:凭运气了,投吧!我把手腕向上一推,球飞了出去,我的心也一下子提到了嗓子眼儿,球在篮框上打了几个转终于落进了篮网。我的心才像球一样稳稳地落回肚里,这是我情不自禁的大喊一声:“进了!太棒了!”我方球员也高声喊道:“进了!进了!太棒了!”接下来我又陆续投进了好几个球,这场球我们赢了。

  • “加油、加油、不加油、不加油”此时,比赛已经到了白热化的阶段。加油声,投球声,叹气声响成一团。“哈哈哈”你们死定了!”对方组传出了奸笑声,因为,只差一球,他们就赢了。只见我队的华艳晨,紧张地举起球,只听“扑通”一声,球撞到了篮筐上“砰”地一下滚到了地上。“嘿嘿”对方发出了嘲笑般的声音,我不服气地想“有什么了不起?不就是一场篮球赛吗”?过了一段漫长的等待,终于到我了,我的心“砰砰”直跳,一定要为队争光啊!不能辜负队友的希望啊!加油声越喊越大,我不知所措,只好闭上眼,往上一投,听天由命吧。我睁开眼目不转睛地盯着球,只见球调皮地在上面转了一个圈,我的心提到了嗓子眼,“啪”球落到了地上,“进了、进了我们欢呼起来。

  • 开始啦!田小雨一投球我们就抢了上去,结果被我们组的孙捷抢到了只见他一边拍一边跑,让他们追抢不得,忽然李彦赫一下子挡住了孙捷,但是我拦住了李彦赫,孙捷趁机一跑,跑到了球篮前一投。“唉,没进”我垂头丧气的说道。“于子羽,快去拦李彦赫!”孙捷突然说道。我飞一般的跑过去,但来不及了。虽然李彦赫拿到了球,但是时间已到。一声稍响,我又把球给了田小雨然后和孙捷商量了一下,然后开始比赛。田小雨一发球孙捷就抢了上去。孙捷一抢到就传给我。他俩刚要到我身边,我就传给了孙捷。就这样我们到了篮下我一投,竞然进了。我刚投进就完局啦。田小雨说“1比0,于子羽胜。”我们高兴的不知怎样形容啦。

  • 表哥先说打篮球的规矩给我听,我聚精会神的听着。说完,表哥边教我投球,只见他把右手放在篮球的右边把左手放在篮球的上面,然后右手的手腕一动,脚一跳,“嗖”的一声,求进了,于是我二话不说的拿起蓝球投了起来,大约投了二时几分钟可是我连蓝板都投不到,我便气冲冲的把篮球一扔就想走,表哥见了赶紧跑了过来耐心的说:“失败乃成功之母,只要你努力就回成功,像你这样撒娇就只有竹篮打水一场空。”我听了觉得表哥说得没错,又拿起篮球认真的投了起来,过了一个半小时我可以碰到篮板,过了半个小时后我不仅碰到了篮板还投进了几个呢?到了傍晚我带着满载而归的心情回家了,表哥说明天还要交教我运球呢!

描写投球的段落200字
  • 比赛一开始,双方都派出了主力队员。从主力队员的服装一看,我就感觉很有精神。一队是红色,一队是黄色,对比鲜明。我想:这场比赛一定很精彩。场上,队员们你争我抢。球一会儿在这队手里,一会儿在那队手里。当球在警卫连的一位叔叔手里时,叔叔突然跳起投球,让航材股的叔叔防不胜防。球进了,观众席上立刻想起一阵掌声,比分成了2比0。警卫连的拉拉队在喊:“警卫连,加油!警卫连,加油!”警卫连的叔叔们听了拉拉队的欢呼,更加自信。不几分钟,警卫连又投进了好几个球。在第一场结束时,场上的比分是16比5,警卫连暂时领先。

  • 我捧着球今天的球似乎重了许多,站在离球架比较近的位置,心中不免有些紧张,“快投呀!”爸爸在一旁催了。我有些手忙脚乱地学起爸爸的投球姿势,姿势对了,于是我使劲将球向球篮投去,可球似乎故意和我唱反调,连球篮也没到。我有些灰心了。爸爸说:“你真不动脑子,我个子高,自然不用跳起来投,可是你个子矮,需借用脚的蹬力才行,听懂没有?”哦,原来如此呀!我恍然大悟,照着爸爸的说法,我试着投第二个球,效果果然不同反响,球碰到了球框,又弹到了我面前。“好样的!再来一个!”听了爸爸的鼓励,我信心百倍,又投了一个,球在篮框上转了一圈,又下来。哎,真可惜!

  • 我顺路跑到家里,也拿了一个篮球。我们开始打了,我第一个球就打进了。因为老师规定说打中了可以再打一个,所以我又投了一次,“唉”,这次我没投中,篮球像小朋友一样调皮的看了一下蓝框,就顺其自然的弹了下来。开始投第三次的时候,我用力一投,把手一甩,球居然又进了,我又投进了一个。球扔远了,我去旁边休息了一下,就又开始了我的下一回投球。

  • 有一天,他走进教室,对我们说:“今天我们学习百分比和分数。”我们纷纷打开书本,可是他却让我们集体上篮球场,我们个个丈二和尚摸不着头脑。到了篮球场,他让我们排好队训练投球技术,旁边还有ESL老师Mrs.Arazi帮我们照相,真不知道他葫芦里装的是什么药。不过我们才不在乎呢,打篮球总比上数学课开心。这节课真轻松,Mr.Kamey根本没有提一次关于数学的定义啦、公式啦,相反,我们个个汗流浃背,活像泥猴似的。

  • 我从小个子就非常矮,到了初一也没长多少,当然了,我很不适合打篮球,可是同学们偏偏就是喜欢打篮球。我只好跟着一块凑热闹。不过,以我的身高,能进一个球,几乎是不可能。同学们个个人高马大,不是没等我到三分线就给截了下来,就是等我投球时,就给我来一个盖帽。于是,每次打球的时候,我基本上就是个配角,没人传给我球,抢篮板也抢不到。就这样打了一个半学期,我依然是个配角。

描写投球的段落100字
  • 第一天,我抱着一个篮球梦走进了体育学校,教练每天要求我跑步,运球,传球和青蛙跳。其中最辛苦的就是青蛙跳了,把手放在背后蹲下这样跳几百下,这就是我整天的训练。我练的差不多了教练就叫我练习投球,再叫人跟我做一次对抗练习。打篮球难免会有一些碰撞,我也不例外,我的手指也受伤了。可是正好过两天我就要参加一次1对1的比赛。

  • 我们取了篮球,来到篮球场。我和凌可伦拍球,投球,偶尔还能进球,可王钰璞却连一个都没有投中。他还想继续,可我们俩个已经很累了,再玩下去就会连筋都软了。王钰璞接过球,独自开始单打,而我和凌可伦坐在观众席上,吃着零食,喝着饮料,观看着他的独演。

  • 为了这全梦,我得长高一些啊!这个没问题,因为我每天下午坚持打48分钟的篮球,还得有基础啊!,这个我平均计算了一下,我每天下午投球平均命中率为52%,再说我可以慢慢来嘛;还得进入国家队呀!这个是一定的,当然,我不能爱篮球而耽误了学习.

  • 在一个星期天的上午,我拿着老爸送我的礼物——篮球,边拍边向球场走去。我尽可能的走近篮筐。在一个离篮筐一米左右的地方,轻轻一推,球便飞了出去。这是我第一次投球,结果可想而知——球连篮网也没碰到,在空中画了一条弧线,砸在地上。

  • 真是不知道哥哥竟然如此厉害,我和他就是天地之差。我和哥哥比赛投篮,规则是这样的,一人有3次机会,进球最多为胜,比赛开始了,哥哥先投球。啊!真是百发百中,竟然都进了。我居然一颗未进,我佩服他佩服五体投地。我真想也有哥哥那样的球技。

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