描写同学友好相处的段落
描写同学友好相处的精彩片段
  • 描写同学友好相处的段落

    当我们犯了错误时,宋老师不是给我们当头一棒,把我们批评得痛哭流涕,而是给我们讲道理,他的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次,我和同学闹别扭,闹着闹着就吵起来了,越吵越凶,差点儿动起手来。碰巧宋老师来了,把我叫到了办公室,我把事情的原由告诉了他,他叹了一口气,语重心长地说:“百年修得同船渡,你们作为同学要和睦相处,长大以后可能不会再在一起了。你们要珍惜这些时光,不要闹别扭,你们能在一个班也是一种缘分。同学是朋友,不是敌人。你明白吗?”我点了点头,宋老师微笑着让我回教室去了。宋老师的话语时刻在我耳边回响,我一定会牢记宋老师的教导,以后和同学友好相处。

    我心中的好老师》的优美段落摘抄
描写同学友好相处的段落
  • 烈日炎炎、酷暑难耐的夏天,您的爱如同一眼清泉沁入我的心田,让我在炎热中得到了缕缕清凉。每当我躺在床上,您扇动扇子的手传递给我凉爽的爱;每当我们同撑一把雨伞,您总是时刻关注雨伞下的我有没有被雨点打湿,而您用湿漉漉的身体给了我湿润的爱……记得您经常把我冷落在办公室里,而您却耐心的与自己的学生谈心。每当我有抱怨时,您告诉我:“做好爱岗敬业的老师,才能做好妈妈,才能给宝贝当好领路人。”妈妈,我也会“爱岗敬业”做老师优秀的小学生,做您优秀的女儿。您还教导我:“爱人者,人恒爱之。”妈妈,感谢您的博爱引领我学会了与同学友好相处,我要做一名让同学因我的存在感到快乐的人。

  • 渐渐长大了,我在学校里成绩名列前茅,学习上一直很努力。在课上,我跟从老师的步伐,仔细听从老师的讲解,尽可能做到“身处闹市,而不乱心”这一要求。课下,与同学友好相处,同学有困难,尽我自己最大的努力向他人伸出援助之手。放学回家,我会认真完成作业,并对一天所学的知识进行理解,并掌握。

  • 如何去关爱他人呢?我们要从身边做起,从一点一滴的小事做起。首选,我们要学会关爱父母、师长、朋友等身边的人。在家里帮父母做家务,父母劳累时为他们送上一杯好茶,为他们捶捶背。在学校与同学友好相处,帮助同学打扫卫生等,这些都是关爱他人的表现。

  • 是您,教会了我做人的道理。记得有一段时间,我上课不专心,被您提出了批评,我很惭愧,很快改掉了这个坏毛病。有一次,我打了同学的小报告,您批评了我,从此我学会了和同学友好相处。有时,我会主动帮助同学打扫清洁区卫生,或帮助同学辅导作业。

  • 一日,政治老师上初中第一学期《思想品德》第二课(主要是与新同学间的交流),点到一男生,要他做课后练习:你同桌是不是做到了与同学友好相处等11条?该男生糊里糊涂地站了起来:“我们才交往四个星期,还不是很熟悉……”全班晕~~~

  • 在这学期里我懂得孝敬父母,每天晚上我给爸爸、妈妈端洗脚水,还帮妈妈干些力所能及的家务活。我还懂得尊敬师长,见了老师主动问好,见到认识的长辈也主动问好,邻居们都夸我是个有礼貌的孩子。懂得和同学友好相处,不吵架、不打架。

  • 星期二,老师叫全班同学把袋子拿出来,我拿出袋子,这时,一双双羡慕的目光向我的成长记录袋投来,有个同学说:“你真棒,做得这么好!”这时,老师也看见了,微笑着说:“嗯,做得不错。”听了老师的话,我更高兴了!以后的日子里,我会认真学习、改正缺点,会和同学友好相处,和同学讨论问题……谢谢你,成长记录袋!!!!

  • 亲爱的妈妈,是您十月怀胎把我带到这个世界,是您从我呀呀学语教会我说话,也是您告诉我,在我出生来到这个世界的第一声啼哭起,父母便每时每刻地牵挂着我。现在我已经上了小学三年级了,您还时常教育我尊敬长辈,和同学友好相处。

  • 学习上,我不懂的,您总是耐心地辅导我,直到我明白了为止;考试分数不好时,您总是帮我总结错在哪里,为什么错,下次会不会再错。正是因为您,我的成绩才取得了一个又一个的进步;和同学闹别扭时,您总是开导我,要和同学友好相处,互相……妈妈,谢谢您!

  • 杜老师,我们已经相处四年了吧!在这四年里,在你的细心教导下,我明白了很多做人的道理,明白了怎样和同学友好相处,明白了怎样去尊敬师长,您是我们人生道路上的引路人,让我们变得坚强,不甘弱士,做事情的时候,不能半途而废,要坚持不懈,脚踏实地。

  • 去年暑假,妈妈推荐给我2本描写当代中学生校园生活的长篇小说——《男生贾里全传》和《女生贾梅全传》。我看得津津有味。他们和我是同龄人,从他们身上我受到了很多启发,学到了许多对我有用的东西:如何与同学友好相处,如何提升自己的学习成绩,如何克服各种困难……

  • 我们离开了小学的生活,离开了在六年里朝夕相处的同学和老师,我将要踏进中学的大门,在小学里,我们生活的无忧无虑,但是,进入中学后。我们的学习会更加的刻苦,我们不能再像小学时一样,作业拖拉,不遵守课堂纪律。上了中学后,我即将成为一名中学生,我还会在中学中不断提高自己的课外知识,和同学友好相处,做一名品学兼优的初中生。

  • 我热情活泼,乐于助人,成绩名列前茅。多次获得学校的三好学生,两次三好标兵,南海区“粤星杯”作文比赛三等奖...... 假如我当上了班长,我会和同学友好相处,不和同学吵架.同时也组织同学们开展一些有益的活动,例如知识竞赛、朗诵、演讲、口语比赛等。

  • 人性美不仅只指外表美,更主要的是要有一颗纯洁的心灵,与同学友好相处。当同学有困难时,应该主动帮助他;当同学伤心时,有人安慰他;当同学遇到麻烦时,有人给你想办法解脱;当同学有难题解不开时,有人主动给你讲解……总之,同学之间互相帮助,团结友爱,创造一个和谐的班级学习环境,带动整个学校的和谐。

  • 大队长许莹莹虽然总是让同学遵守纪律,自己却不怎么遵守纪律。有一天,大队长许莹莹因为违反纪律被马主任骂了一顿,便认真反省,从此改了骄傲的坏毛病,和五年一班同学友好相处,打成一片,五年一班同学又渐渐喜欢上了大队长许莹莹。

  • 数学老师也对孙锐给予厚望,说他书写作业的速度变快了,而且正确率提高了。可不是,最近我发现他一有空就捧着书看,遇到不懂的词句就向老师和同学请教。他还改掉了许多陋习:比如说他从前爱追逐搞打,现在变得文明了;以前爱欺负弱小,现在能够跟同学友好相处……一个“全新”的孙锐正昂首阔步地向我们走来。

  • 从前,有两个国家,分别是魏国和楚国。他们两个国家一齐都开始种瓜。可是,过了好长时间瓜苗就是没出来。后来,两个国家团结互助终于种出了瓜。从这个事例中我知道了:在学校里,我要和其他同学友好相处,不骂人,不打架。遇到困难一起解决,有了快乐与成功,要让我们大家一起分享。

  • 书中图文并茂,分了五章向我们讲述了人与人之间、人与社会之间、人与自然之间相处的道理。虽然有的我还不能理解她的意思,似懂非懂的。但这本书让我懂得做人要坚持正义,要诚实守信,要有一颗和善、宽广的心;对待家人、老师要有礼貌;和同学友好相处,帮助关心同学;热爱祖国,热爱集体。

  • 第一节课是语文课,语文老师站在讲台上讲课,她首先谈论的是暑假布置的一篇作文。面对着我们全体同学们说:“暑假前,我给同学们布置的一篇作文《回忆我的初一生活》,几天前,大家都把作文准时的提交了上来。我仔细地看了一遍,觉得大家都写得很不错。同学们都能把自己在初一时的点点滴滴生活全都写了出来,而且不少同学挑的都是几件难忘的事。比如:校运会、大合唱比赛。还有同学写的是,这一年来,自己与班上的同学或者其他同学友好相处、玩耍和学习的情景。我从全班同学写得作文中挑选了几篇写得最好的文章,下面就选取其中的一篇读给大家听听。”

  • 有一次,二姨带着我的表妹孙若嫣到我家来,那时我正在玩刚买没几天的车子,是我最喜欢的,她就给我抢,我不给她,便和她抢,还让她摔了一交,这时母亲发现了,就要我给她,我偏不给,母亲就很生气的打了我一次,母亲说你连家里人都不团结,怎么和同学友好相处啊,过了一会儿,我才知道母亲是在教育我,怎么做人,怎么和同学团结友爱,怎么尊老爱幼,一直到现在,我都把母亲的话牢记在心理。

描写同学友好相处的段落300字
  • 《我是90后》这本书告诉了我们很多感人的故事。“十佳少先队员”锁佳樱,她是一位回族的小女孩,她刻苦学习,敢于竞争,在英语比赛中多次获奖,面对成绩,她仍在孜孜不倦地学习,不断地挑战自己,不断获得喜人而惊人的成绩。而我也是在一次次风雨之后,才见到了美丽的彩虹。三年来,我一直努力学习,与同学友好相处,珍惜着宝贵的每一分钟,为班级同学做出了榜样,年年被评上“三好”学生。我十分珍惜这个称号,在老师的教导下,耐心打造自己。平时的刻苦学习已经成了我的良好习惯,认真对待每一次考试。可喜的是每一次考试都能名列班级前茅。面对成绩,我不骄傲,事事牢记一分耕耘一分收获;面对老师夸奖,我看做是我成长的阳光。读着锁佳樱的事迹,想想我自己,我与锁佳樱比起来还差之甚远,但我有信心,以她为榜样,争做创新学习,敢于竞争的90后好学生!

  • 对于文明礼仪的理解,古人曾这样说过:“不学礼,无以立。”就是说,你不学习“礼”,就没法在社会中立足,事实确实是这样,从我们呱呱落地到慢慢地学习说话,那些“叔叔、阿姨、对不起、谢谢”无一不标志着我们是一个文明的孩子,从我们迈入学校时,就意味着我们长大了,要做一个懂礼貌,讲文明,用礼仪的孩子,当看见老师时,向老师问好;不随意践踏草坪,不乱扔垃圾,看见垃圾要有责任地捡起;不能和同学打架,要和同学友好相处。是的,在我们学习和生活中,父母和老师常常这样嘱咐我们,可做到的同学又有多少呢?在别人面前滔滔不绝地大谈文明礼仪,看着校园中随处丢弃的小食品袋,听着某些同学口中吐出的脏话,我怎能不感叹一句:悲哉!为何我们要做语言的巨人行动的矮人啊!

  • 通过观看《开学第一课》,让我非常感动,我对爱的理解又增加了很多,以前,我认为爱只是给灾区的人们捐款,爱只是对爸爸妈妈,可是现在我才明白,上课专心听讲认真完成作业,是对老师的爱;和同学友好相处,原谅同学的过错,是对同学的爱;爱护学校的花草树木,这是对学校的爱;给老家的爷爷奶奶打电话问好,这是对爷爷奶奶的爱,帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事,和他们分享我的快乐,这是对爸爸妈妈的爱;每天按时给我的巴西龟、热带鱼喂食、换水,这是对我的宠物的爱;每天上学放学遵守交通规则,是对生命的爱;爱护大自然保护地球,是对地球妈妈的爱.同时这些也是对祖国的爱.

  • 上学期,我和许多同学相处的不是很好,闹了一些小矛盾。这学期,我要好好和他们相处。如果同学有错的话,要和同学好好说话。如果我有错的话,就要请同学们指点我的错误,帮我纠正。上学期,我的写字有一点马虎,这学期,我要认真写字。语数英三门考试每门要考九十分以上。不能辜负了爸爸妈妈对我的希望,也不能辜负了老师对我的期待,所以,我要认真学习。我会做好老师布置的每一项家庭作业。不会拖拖拉拉,更不会故意不做。如果同学有困难,我会尽自己的所能去帮助他(她)。我会和同学友好相处,不与同学争论,不与同学争吵。我还会帮助老师,让老师工作顺利,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

  • 这是我在观看完《声之形》之后深深地感受到的。这是一部日漫电影,起初我并不对它怀有好感,但当它向我叙述了一个真实的接近生活的青少年的经历时,我不得不为之动容。他讲述了聋哑女孩西宫与男孩子石田的故事。男孩石田从儿时起过分地欺负聋哑女孩,摔坏她的助听器,在她背后浇水,还拒绝西宫的交友请求,后来因为西宫的受伤,石田遭到全校师生的冷落与鄙视。他开始不敢直视每个人的面庞,将自己与世界隔绝。但他还是勇敢地找到了西宫,向她道歉,并和她交往。随着他们友情程度的加深,不知多少次的相互帮助,他们都已经发生了翻天覆地的改变。石田从一个无恶不作的坏学生变得乐于助人,能与同学友好相处。西宫从一个自卑自责的懦弱女孩变得阳光善良。而他们的同学川井,植野等也都改变自己。最后,同学们都成了好朋友,世界从冷漠潮湿变得温暖明媚。

描写同学友好相处的段落200字
  • 我的妈妈十分唠叨,记得有一天早上,我正要背书包去上学,只听到老妈式的“机关枪”开火了,向我打来。老妈说:“曼曼,水杯接水了吧?文具盒带了吗?作业写完了吧?一定别忘了带作业啊!在学校和同学友好相处啊……”我只好无奈地一一回答:“接了,带了,写完了……”说了大概四五分钟才“放”我去上学。在上学的路上我的心情由阴转晴,蹦蹦跳跳的去上学了。我也知道妈妈这么唠叨也是为我好。

  • 上了小学,随着我日渐长大,母亲对我的要求越来越严格,当我和同学们起冲突时,母亲会狠狠地批评我,怪我不和同学友好相处;当我写字不工整时,她会毫不犹豫的撕了本让我重写;当我偷偷玩游戏时,他会一把抢过手机,怒目圆睁地警告我,下次再玩就挨板子……在做人做事原则上,母亲绝不姑息,她让我分辨善恶美丑。母亲的爱,像春雨滋润着我,像阳光温暖着我;而有时又像神鞭鞭策着我,像警钟敲打着我。

  • 我随着失落走进屋内,母亲放下手中的工作,安慰我:“你放心吧,他既然答应会回老家,就一定会回来的。”我望了望那张陈旧的照片,脑海中忽地浮现我和他的故事。小时候,他总坐在院中的藤椅上,抱着我,哄我入睡。又在傍晚,背着我到几里外的院场去看大戏,我趴在他的肩头,听他“咿咿呀呀”地伴唱着;长大点他帮我拔牙,教我勇敢;上了学,他又教我与同学友好相处……

  • 我无精打采的来到了新教室,可能听到有人要和我抢第一的消息太受刺激了吧!“叮铃铃!”上课铃响起,班主任语文老师许老师身后跟着一个男孩,就是插班生。我的双眼突然瞪得老大,那不是那天绊了我一脚的男孩。许老师对大家隆重介绍了男孩:“同学们,日后这位林非墨同学会在我们班就读,大家要和新同学友好相处。非墨介绍一下自己吧!”黄老师莞尔一笑,“大家好,我叫林非墨,在这学期希望可以和各位同学好好相处。”

  • 但是,作为一名中学生,我做不到什么巨大的贡献,首先我要做到努力学习科学文化知识,增长才干,好好学习,这就要求我上课认真听讲,课后做好复习,多读书,读好书,有着勤学好问,认真刻苦的精神。其次,我要做一个道德高尚的学生,继承和弘扬优秀的中华传统美德。尊敬师长,和同学友好相处,热爱和关心身边的亲人和朋友。还有,健康的身体是必不可少的,要上好每一节体育课,积极锻炼身体,增强自己的体魄,总之,为了自己的梦想,我要做的有很多很多。

描写同学友好相处的段落100字
  • 唐泽熠 你是一个聪明活泼,天真的男孩,虽然上课经常举手发言,但学习成绩总不太理想,你很热情,能与同学友好相处,你又很贪玩,时常为此耽误了学习,如果你能合理安排好学习与玩的时间,你将会成为一个很了不起的男孩。

  • 数学老师也对孙锐给予厚望,说他书写作业的速度变快了,而且正确率提高了。可不是,最近我发现他一有空就捧着书看,遇到不懂的词句就向老师和同学请教。他还改掉了许多陋习:比如说他从前爱追逐搞打,现在变得文明了;以前爱欺负弱小,现在能够跟同学友好相处……一个“全新”的孙锐正昂首阔步地向我们走来。

  • 安利柯有那么多可爱的同学,为救一年级小学生不幸自己被车子轧伤脚的勇敢少年罗佩弟;对人友好、随时帮助别人的卡隆;既用功学习、又热爱劳动,懂得为父母分忧的科列帝;学习成绩优秀,令人佩服的德罗西;一只手残疾仍然用功努力的克洛西。安利柯喜欢他的同学,他和同学友好相处,快乐地度过了四年级的学习生活。

  • 人最重要的就是自身的品德,要做到品德优良,有礼貌!只有讲礼貌的人,才会有更多的朋友,因为人们都喜欢与有礼貌的人交往。在学校要做到与同学友好相处,不打架,不骂人!团结同学,在一个团结的好环境中学习,使班级有一种和谐的人际关系。做一个品德优良,团结友爱的好少年。

  • 去年暑假,妈妈推荐给我2本描写当代中学生校园生活的长篇小说——《男生贾里全传》和《女生贾梅全传》。我看得津津有味。他们和我是同龄人,从他们身上我受到了很多启发,学到了许多对我有用的东西:如何与同学友好相处,如何提升自己的学习成绩,如何克服各种困难……

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