描写同学的好的段落
描写同学的好的精彩片段
  • 描写同学的好的段落

    晴朗温暖的下午,操场上热闹非凡,一声声的呐喊仿佛要冲上云霄,体现班级的朝气与自信。拔河可是表现班级团结力量的最佳运动。班主任曰:“拔河,想要取胜,一是靠班级同学的默契,用力统一;二是靠班级同学的‘分量’,要的是‘strong’,不是‘虚胖’。可是,没有默契,不够团结的班级,只是靠第二条是不会有好成绩的。”班主任以他丰富的经验为我们分析,为我们鼓劲,为我们加油。我们也不辜负他的期望,过五关斩六将,杀入总决赛。可是正所谓“一山还比一山高”,总决赛刚开始就被对手班级彻底“秒杀”!我们就好像是被推出去的,轻轻松松的就把我们打败了。本人还不幸的被“推”过头,摔了一跤,浑身尘土,狼狈不堪。但我们的成绩也还不错,不过同学们好像并不是很在乎成绩,而是都为我打扫尘土,梳理头发。关心同学的好坏,淡然面对结果。因为,我们努力过了,重要的是过程,并非结果。那是朋友的回忆,对于友情的见证。

    留点回忆给自己》的优美段落摘抄
描写同学的好的段落
  • 再说习惯。所谓再说,是因为我们一直在说,是因为许多同学的好习惯还远远没有养成。我们说:好的习惯主要是依赖于人的自我约束,或者说是依靠人对自我欲望的否定。然而,坏的习惯却像芦苇和杂草一样,随时随地都能生长,它阻碍了美德之花的成长,使一片美丽的园地变成了杂草丛生的芦苇从。那些恶劣的习惯一朝播种,往往10年都难以清除。当一个人年轻的时候,尽管养成一种坏习惯很容易,但要养成一种好习惯几乎同样容易;而且就像恶习会在邪恶的行为中变得严重一样,良好的习惯也会在良好的行为中得到巩固与发展。一个白痴住在一座塔楼的附近,他每天的娱乐就是在钟敲响的时候,以数钟声为乐,钟声一响,他就跟着数,数年如一日。突然有一天,由于某种原因钟坏了,但是这个白痴竟然在没有钟声的情况下,一丝不差地说出了正确的时间来。这就是习惯的力量。根据对几百位成功人士的调查显示,当问及失败的可能原因时,几乎每个人都说坏习惯是失败的重要原因之一。

  • 经过了两个星期的漫长培训,我的自信心增强了许多,也变得大方多了。终于从十六名同学中脱颖而出,顺利进入侯选人的行列。眼看就要到大队委竞选了,因此每天一有空,我就把改了一遍又一遍的自我介绍拿出来熟悉一下。终于,紧张激动的一天到来了。下午,我们佩戴着鲜艳的红领巾提前来到了阶梯教室,为紧张的竞选忙碌着。等同学们都到齐了,竞选就开始了。先是六年级参加竞选的同学做自我介绍,看着他们那自信的样子,我的心又紧张起来,而且是越想越紧张,毕竟是当着这么多人演讲。就在我沉思时,主持人叫到我的名字。“什么,到我啦!”我望望四周,发现大家都在注视着我。我明白了,现在该到我展示自已的时候了。于是,我快步走上讲台,拿着自已费尽心机写成的简历,凭着自已在短短几个星期里培养的自信,轻轻地向大家鞠了个躬,便开始读自已的简历,一面读一面注视着大家那期待的目光。我的心一直在加快,但我尽量压住心头的紧张,集中精力读我的简历。终于,我读完了。顿时,台下响起了雷鸣般的掌声。此时,我知道我的演讲得到了老师和同学的好评,我知道自己成功了!这是我第一次尝到了巨大成功的乐趣,这种乐趣是没有限制的,是无法用语言来形容的。

  • 下课时,同学之间充满了欢声笑语,幼稚 、可笑,但却快乐。记得有一次,下课了,此时已经是12月了,可是还是没有下雪。我们热切的盼望着,可是每天的温度都下不了1度。看到我们沮丧的样子,有个同学就想安慰我们,于是他一大早花了五元钱去买了一瓶喷雪花的那种瓶子,(里面的雪花是用泡末做的)来到班里还没有人,他乐呵呵地取出瓶子,准备好。看见同学来得差不多了,他偷偷地来到阳台,喷了好多“雪花”然后大声说:“你们看,下雪了!”大家前呼后拥的奔来,哇!真的下雪了。大家笑着,唱着,快乐极了。可是不一会雪就没有了,大家这才豁然开朗,明白了这位同学的好意。大家都冲他微微一笑。现在想起来,多么快乐,多么开心啊!

  • 假如我竞选上了班长,我会严格要求自己,为同学们树立好榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体。我还会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。也将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我也会真正做同学的好朋友,老师的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证来明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力!

  • 跟老师拜完年,三人飞奔回到教室将这消息散播在教室的每个角落。一时间班里每个同学的好奇心就被激起,大家都迫不及待的想去看看老师的新造型。不过这次老师没让大家失望,居然自动“自首”的来到我们班。老师的身影一出现在窗边的走廊道上,小A同学一下就按捺不住的站了起来大声对着我们说:“音乐老师!看!快看!音乐老师啊!!”同学们纷纷将目光转移到了窗户外边,一副副惊讶不已的表情。有的同学用手捂住了嘴巴好像拼命不想让自己说出那句话;有的同学把嘴巴张的无限大了像狮子大开口似的;还有的同学已经走出座位激动的跳了起来根本停不下来!!看到这一幕,我也是醉了。这酸爽!太够味了!!

  • 如果我当上了班长,我一定会以“热爱集体,关心同学”为口号,认真遵守《小学生行为规范》严格要求自己,以身作则,认真学习,上好每一堂课,认真做好本职工作,积极做老师的好帮手,同学的好助手,为创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级更上一层楼,我还会进一步完善自己,如提高自己的工作热情,提高责任心,我也会帮助那些在学习上有困难的同学,我会为他们认真讲题分析原因。对于那些违纪的同学,我也会面带微笑地指出他们的错误,认真地帮助他们改正。我还会与其他中队委协商,举行一些活动,如:跳绳比赛,羽毛球比赛等。我还会进一步广纳贤言,汲取别人的意见,改正错误,使工作做到得心应手……

  • 如果我当上了班长,我一定会以“热爱集体,关心同学”为口号,认真遵守《小学生行为规范》严格要求自己,以身作则,认真学习,上好每一堂课,认真做好本职工作,积极做老师的好帮手,同学的好助手,为创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级更上一层楼,我还会进一步完善自己,如提高自己的工作热情,提高责任心,我也会帮助那些在学习上有困难的同学,我会为他们认真讲题分析原因。对于那些违纪的同学,我也会面带微笑地指出他们的错误,认真地帮助他们改正。我还会与其他中队委协商,举行一些活动,如:跳绳比赛,羽毛球比赛等。我还会进一步广纳贤言,汲取别人的意见,改正错误,使工作做到得心应手……

  • 记得刚开学时,班上有一位同学好几天没来上学,那位同学的好朋友就问老师:“老师,他怎么了?都一个星期没来了,是走了吗?”老师答应他周六问问。到第二周周一早上上课时,老师两眼红红地走上讲台,可能哭过了,对同学们说:“告诉同学们一个不幸的消息,我们班的陈彦章同学,因得脑炎,所以住院了。”大家马上就议论纷纷。过了几天,老师走进来了,手里捧着一大捧千纸鹤对同学们说:“这是我们班的几位同学折得,我给你们每人发一只,写上祝福的话,我帮你们给他捎过去。”结果大家心神不宁的熬过了一个月,一个月后,哪个同学的病痊愈了。后来他告诉我们是我们叠的那些千纸鹤陪他战胜了病魔,说谢谢我们。那天我们都流下了激动的泪水。

  • 不管是在学习还是在生活中都深受老师和同学的好评。她发自内心地尊重与敬爱师长,校园内总能听到她亲切的问候:“老师,您好!”在她幼小的心里埋下一颗种子:是老师给予自己知识,帮助自己成长;是家长的关怀照顾让自己快乐成长。没有老师和家长的辛勤付出,就没有取得的成绩,因此回报老师和家长是自己勤奋的动力。她也深深懂得:“得之于人者太多,出之于己者太少”。因此,龚梦宇更想做个感恩的女孩!于是,在劳动实践中她向累活、脏活挑战;在为班级服务中我向时间、能力挑战;

  • 在附小四年多的学习生活里,我得到了老师们的关心、同学们的支持和帮助,取得了不少成绩。我是个品德兼优的好学生,学习成绩在班里一直名列前茅,年年都获得“三好学生”、也曾获得学校“优秀干部”、“优秀财产管理员”等光荣称号。在***班这个大集体里,我和同学们一起学习、一起成长,作为学习委员,我是老师的好帮手,处处以身作则,从不计较个人得失,和同学们和睦相处,团结互助,既是同学的好榜样,也是同学们的好朋友,我和全班同学一起努力,积极向上,我们***也越来越棒了。

  • 如果我光荣地被同学们选上当班长,我一定会不负众望,比以前做得更好,帮助老师维持班级的纪律,使每个老师在我们班可以顺利地进行教学。我还会每天勤记“班级日志”,下课时观察同学们的文明情况,我还可以当老师的备忘录呢!遇到比较调皮顽固的同学,我会想一些办法对她进行教育,让他可以在校园里做个文明的学生。如果班级里来了新同学,我会让他很快融入集体,熟悉校园环境,让他感受到江花这个大家庭的温暖。更重要的是,我会以身作则,做每个同学的好榜样。

  • 以往,接到同学的电话,总是过多的询问我的近况及对未来的打算。总担心我在这山峦叠伏略显贫瘠的小村里呆的郁闷,秃废了心智,荒芜了余生。长生让我到他们矿山去当后勤管理员兼统计,在我心潮澎湃中对这事又渐渐得沉寂了下来,源于我的爱人是一位因居而安的人,便推辞了同学的好意。鹏程让我到神华煤矿上班,因在鄂尔多斯,嫌远又未去。

  • 林冉从一年级开始就是班级的骨干,他不仅自己学习好,而且,能主动帮助后进的同学,起到模范带头作用;几年的班干部的经历让他锻炼出了良好的组织工作能力,成为班主任的好助手、同学的知心朋友。在当好干部的过程中,他学会了怎样为同学服务,为老师分忧,在工作中吃苦耐劳。在老师眼中,林冉是一个尊敬师长、爱护同学的好学生。在家长眼中,林冉是一个懂得体贴大人辛劳的好孩子。她每天固定时间带小弟弟,教小弟弟学习,还喜欢打电话问候亲戚和同学,经常组织学校或小区里的小朋友游玩。

  • 假如我竞选上了班长,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助。假如我竞选上了班长,我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作,帮互助。假如我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,老师的好助手。马行千里知其是否良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

  • 我的同桌——邝其毅是一位英语委员。他不但是英语委员,语文好,数学也好,跑步很快。是许多同学的好榜样,也是我的“天敌”。我从一年级就和他是“天敌”,一直没能座同桌,我和他心里都很高兴。这样,一到上课,我就不会和他发生激烈的“战争”,如果一发生激烈的“战争”的话,不但我不会听课,他也不会听课。所以,到五年级的一段时间之前,我也不会发生不听课的状况。

  • 比赛那天,我发挥得非常好,受到全镇老师同学的好评。节目理所当然被评了第一名,但是,后来只有女班长被奖了一支笔和一本本子,没有我的份。第二天,生病的同学来到学校,非要问我要回他的红领巾不可,我紧紧抱着红领巾,就是不给,同学只好告到了校长那里。虽然我恋恋不舍,但借人的东西是应该归还的,后来我还是哭着还了红领巾。以后,梦里我常梦见我戴上了红领巾,高兴地向老师同学行队礼,在台上表演节目。醒来却只有哭鼻子。

  • 作为一名班干部,我有较强的管理能力,以身作则的责任心,我尽心尽力为班级和同学服务,赢得了同学的好评。管理班级的过程中哪有一帆风顺?我也是曾遇到过许许多多的困难,有时,还会对自己的管理能力缺乏自信,可是,我相信只要有信心,什么事情,都是微不足道,只要我有目标。但是这些困难往往让我深受启发,它学会了忍耐、宽容、理解、信任,让我学会了接受在成长中的痛苦,让我找到了自己的努力方向,并且明白了自己的肩上所担负的责任,明白了要不断向上、向上,才会有希望。

  • 小头爸爸还是一个大胸怀的人,从不因他生活中的事情而烦恼。每当我与同学有了纠纷、闹矛盾时,小头爸爸就会劝导我,想想同学的好处,记下该记下的,忘记该忘记的,去向朋友道歉,重归于好;要是我学习遇到麻烦,退步了、考砸了,小头爸爸就会说,不以一次输赢定胜败,往前看,再努力,下次就会更好,在小头爸爸的教导之下,我重新捡拾起了友谊和自信。

  • 假如我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,老师的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。

  • 在老师眼中,林冉是一个尊敬师长、爱护同学的好学生。在我们家长眼中,林冉是一个懂得体贴大人的勤劳好孩子。她每天固定时间带姑姑的孩子,教小弟弟学习,还喜欢打电话问候亲戚和同学,经常组织学校或小区里的小朋友玩的热火朝天。在上海世博会倒计时500天之际,林冉还有幸被选为唯一代表中国孩子的上海市世博会公益活动的模特。

描写同学的好的段落400字
  • 最忘不了的是我的启蒙老师。我小时候很胆小,也很少说话,是个安静的女孩。正因为这一点,所以在上一年级的时候,我经常被同学们欺负,对什么事也是不闻不问。忽而有一天,老师叫我跟她聊聊天,我怀着忐忑不安的心情走到老师面前。老师摸着我的头,亲切地问我:“怎么?是不是他们经常欺负你?”我听后连忙摇摇头。老师用严肃的口吻说:“你放心,我不会让班上出现这种不团结的现象的,当然,也需要你的努力。”“我?”我好奇地问了问,“我要做什么吗?”“嗯,只要你大胆地去跟同学们交流,而且你的成绩很好,多帮帮他们,我相信他们是善良的孩子,他们肯定会跟你成为好朋友的。”我的内心还在疑问,因为我非常害怕,害怕自己无能,算了!还是放弃吧。正准备告诉老师,却抬头一看的是老师鼓励的眼神,于是我坚定地对老师说:“行!”老师笑了!那抹笑容,让我有了勇气。此后,我便主动和同学们说话,并帮助成绩差的同学复习功课。很快,同学们就不再欺负我了,与我成为了好朋友,我们班变成了一个团结的集体。老师,正因为您的那一个鼓励的眼神,一个欣慰的笑容,才让我变成了一个爱笑、爱帮助同学的好学生,我想,我爱您!当我长大后,我第一个想起的老师肯定是您!

  • 在这一年里,我认真学习,做同学的好伙伴,好朋友,做老师的小帮手。由于我守纪律,懂事,文明,学习也认真,得到了班级同学的肯定和老师的表扬。 六一前一个礼拜,班级里举行了“文明小卫士”,“十佳先锋少年”候选人的评比。还有另外几个评比,我记不清了。同学们在班主任王老师的要求下对我们一(1班)的几位候选人进行了投票,我获得了“文明小卫士”和“十佳先锋少年”候选人。我高兴极了。后来王老师对我说:“婷婷,那你就代表我们班级去竞选我们学校的10佳先锋少年吧!” 王老师给爸爸妈妈发了一份电子稿,让我和爸爸妈妈一起商量好,把竞选的演讲稿准备好。 家下来,我和爸爸妈妈一起商量怎么写竞选演讲稿。爸爸妈妈当然很了解我,他们问了我一些情况后,就由爸爸负责撰写演讲稿。妈妈负责训练我背诵演讲稿。 后来,评选活动改为了每个班级派5位同学,看候选人的事迹介绍,再进行投票。不举行现场演讲了。全校一共有33位很优秀的小朋友参加10佳的评选。我也不知道我能不能选上,心里忐忑不安。 评选结果上个星期出来了。王老师对我说,我没有获得10佳,但是获得了优秀少先队员。还说我才一年级,还有很多机会。

  • 再说习惯。所谓再说,是因为我们一直在说,是因为许多同学的好习惯还远远没有养成。我们说:好的习惯主要是依赖于人的自我约束,或者说是依靠人对自我欲望的否定。然而,坏的习惯却像芦苇和杂草一样,随时随地都能生长,它阻碍了美德之花的成长,使一片美丽的园地变成了杂草丛生的芦苇从。那些恶劣的习惯一朝播种,往往10年都难以清除。当一个人年轻的时候,尽管养成一种坏习惯很容易,但要养成一种好习惯几乎同样容易;而且就像恶习会在邪恶的行为中变得严重一样,良好的习惯也会在良好的行为中得到巩固与发展。一个白痴住在一座塔楼的附近,他每天的娱乐就是在钟敲响的时候,以数钟声为乐,钟声一响,他就跟着数,数年如一日。突然有一天,由于某种原因钟坏了,但是这个白痴竟然在没有钟声的情况下,一丝不差地说出了正确的时间来。这就是习惯的力量。根据对几百位成功人士的调查显示,当问及失败的可能原因时,几乎每个人都说坏习惯是失败的重要原因之一。

  • 再说习惯。所谓再说,是因为我们一直在说,是因为许多同学的好习惯还远远没有养成。我们说:好的习惯主要是依赖于人的自我约束,或者说是依靠人对自我欲望的否定。然而,坏的习惯却像芦苇和杂草一样,随时随地都能生长,它阻碍了美德之花的成长,使一片美丽的园地变成了杂草丛生的芦苇从。那些恶劣的习惯一朝播种,往往10年都难以清除。当一个人年轻的时候,尽管养成一种坏习惯很容易,但要养成一种好习惯几乎同样容易;而且就像恶习会在邪恶的行为中变得严重一样,良好的习惯也会在良好的行为中得到巩固与发展。一个白痴住在一座塔楼的附近,他每天的娱乐就是在钟敲响的时候,以数钟声为乐,钟声一响,他就跟着数,数年如一日。突然有一天,由于某种原因钟坏了,但是这个白痴竟然在没有钟声的情况下,一丝不差地说出了正确的时间来。这就是习惯的力量。根据对几百位成功人士的调查显示,当问及失败的可能原因时,几乎每个人都说坏习惯是失败的重要原因之一。

  • 假如我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,老师的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我想我们都应该当个实干家,不需要那些美丽的词汇来修饰。假如我落选了,说明我还有许多缺点,我将继续自我完善。班长就是架在老师与同学之间的一座桥梁,能向老师提出同学们的合理建议,向同学们传达老师的苦衷,我一定会主动为同学服务,为老师分忧。给我一次锻炼的机会,我会经得住考验的,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,我们的班务工作一定能十分出色,我们的班级一定能更上一层楼!请老师、同学们相信我,支持我,投我一票,我一定行,谢谢大家!

描写同学的好的段落300字
  • 到现在为止,我已经帮同学们批改了一个星期的作文了。我仔细地看着同学们写出来的作文,不敢有半点马虎,生怕自己错过了一次学习的机会或者一不留神把同学的错误没有批出来。将同学们的作文批改了一遍以后,我从中学到了不少写作“秘方”:我从雷可峥的作文里我知道了写作文题目很重要,有个醒目的题目能吸引人往下看;从刘义艾的作文里明白了写作文必须要有真情实感;从周恩臻的作文里懂得了写作文怎样巧妙地运用好词好句。当然,我也从中看到了有些同学作文中常见的错误,比如说:标点符号用错,语句不通顺,字写错,还有空格等等,我每发现一个错误就提醒自己不要犯同样的错误。大概这就是批改其他同学的好处吧。

  • 这本书写得生动有趣、引人入胜,有些故事已熟记在我心中。比如书中写到:有一年过年的时候,冉东阳的同学马加的父母不幸发生了车祸,马加不会照顾还是婴儿的弟弟,他打电话给冉东阳和其他好朋友,请求他们的帮助。冉东阳本来准备和父母去海南旅游的,但她放弃了这个机会,和同学们一起照顾马加的弟弟,其中碰到了他们这个年龄没有碰到过的事,如换尿布、喂奶等。还有当时按照当地规定,过年禁止放鞭炮,但是他们为了营造过年的气氛,踩着气球也一样玩得乐此不疲,其中还闹出了笑话。这个故事描述了同学之间互帮互助,克服困难、共同成长的过程。这使我想起了在我身边也时常发生一些帮助同学的好人好事。例如,同学生病了,我们为他补课、送作业;同学有困难时,我们与他一起共渡难关。

  • 我以前当过班长,也当过“平民”。在工作中,我懂得了怎样为人处世,怎样学会忍耐,怎样解决一些矛盾……在我当“平民”的日子里,我又学会了怎样完善自我,怎样运用良才,更明白了“平民”心中的好班长是什么样的。因此,可以说我是最了解同学们的了。我了解同学,更能接受同学的意见,所以我认为,我可以胜任班长一职,更能当好班长。我之所以来竞选班长,是应为一:我想要锻炼自己,并借助当班长的时间好好完善自我,把自己的缺点改正过来。二:我想当班长还为了给同学老师服务,当老师的小助手,为老师排忧解难,做同学的好朋友,随时随地帮助他们,只要我做得到的事。而且努力为班级争光!

  • 上课铃响了,老师首先向全班的同学们宣布了这次同学们作文中写的好的同学,我又被“很很”的夸了一顿。而我却感到了浑身象触了电似的,四肢发麻,手脚冰凉,头上还冒出了冷汗,手也不知所措,热的感觉都象随风而去了。恰好老师先向同学们读的是另一名受到表扬的同学的一篇作文。我也没有了心思去把同学的好作文听完,就赶忙拿出了一张纸,写了个纸条。“”目的是想让老师悬崖勒马,最好不要去读我的这篇“佳作”。告诉老师我的这篇作文是抄袭和模仿的一篇我曾经看过的作文佳作来的。说出的话向泼出去的水,还能受回来吗?老师如果向同学们读出来,我的面子向那里搁啊!可是老师还是把我的“佳作”向同学们读了出来,而全班的同学还真的被我的这篇作文感动了,有的同学竟然还有哭了的。老师也没有向同学们说,这是一篇抄袭的作文。

  • 如果我当上了班长,我一定会以“热爱集体,关心同学”为口号,认真遵守《小学生行为规范》严格要求自己,以身作则,认真学习,上好每一堂课,认真做好本职工作,积极做老师的好帮手,同学的好助手,为创造一个整洁优美的学习环境做出自己的贡献,让我们的班级更上一层楼,我还会进一步完善自己,如提高自己的工作热情,提高责任心,我也会帮助那些在学习上有困难的同学,我会为他们认真讲题分析原因。对于那些违纪的同学,我也会面带微笑地指出他们的错误,认真地帮助他们改正。我还会与其他中队委协商,举行一些活动,如:跳绳比赛,羽毛球比赛等。我还会进一步广纳贤言,汲取别人的意见,改正错误,使工作做到得心应手……

描写同学的好的段落200字
  • 假如我竞选上了班长,我会真正做同学的好朋友,老师的好助手。马行千里知其是否为良驹,人经百事知其是否为栋梁。我会用自己的实际行动证明自己的能力。既然是花,我就要开放;既然是树,我就要长成栋梁;既然是石头,我就要去铺出大路;既然是班干部,我就要成为一名出色的领航员!流星的光辉来自天体的摩擦,珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪,而一个优秀的班级来自于班干部的领导,老师的教学方法和全体同学的共同努力。

  • 今天早上最后一节课的时候,邻座的买辉同学的好记星丢了,因为买辉上一星期是在我的位置上座的,他就跑过来问我:“我的好记星在你的抽屉里吗?”我翻了一下抽屉,什么也没有,就摇了摇头,他马上用恶意的眼光瞪着我“如果没在,那就是你拿的,”我让他查了一下我的书包,“肯定是你拿回家了,”我马上反驳到:“你的东西丢了,怎么能怪别人呢,再说我星期一来的时候抽屉里什么也没有。”他顿时无语了,回到了座位。

  • 在学习上,明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩。学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。

  • 在附小四年多的学习生活里,我得到了老师们的关心、同学们的支持和帮助,取得了不少成绩。我是个品德兼优的好学生,学习成绩在班里一直名列前茅,年年都获得“三好学生”、也曾获得学校“优秀干部”、“优秀财产管理员”等光荣称号。在***班这个大集体里,我和同学们一起学习、一起成长,作为学习委员,我是老师的好帮手,处处以身作则,从不计较个人得失,和同学们和睦相处,团结互助,既是同学的好榜样,也是同学们的好朋友,我和全班同学一起努力,积极向上,我们***也越来越棒了。

  • 王老师是一位关心同学的好老师。记得刚开学不久,有一次课间活动时,我和几个同学在校园里玩游戏。我不小心摔倒了,磕住了腿,鲜血直流,疼得我呲牙咧嘴,泪水顺着脸庞往下流淌。一个同学赶紧跑去告诉了老师。老师像箭一样飞到我的身旁,二话不说,背起我就往医务室跑去。趴在老师的背上,我的腿仿佛不疼了。到了医务室,老师先用消毒液给我消毒,然后又用纱布轻轻地给我包扎。包扎好后,老师又语重心长地对我说:“以后玩耍时,要小心啊!”

描写同学的好的段落100字
  • 此次参加评选,我希望获得成功。但我也告诉自己,如果不成功,决不要伤心、难过,因为,相信和支持我的同学,仍然认可我的能力,只能我的努力程度还不够,我会继续努力,并坚持在今后的学习和生活中,做老师的好助手,同学的好朋友。

  • 如果我能获得“区三好生”这一光荣称号,我会更加努力地学习,以优异的成绩回报老师、同学、学校,更加积极地参与学校的各种活动,同时为班集体和学校争取荣誉。我会做好老师的小助手,同学的好榜样,不辜负老师、家长和同学对我的期待,继续创造自己的辉煌。

  • 在学校五年来,我一直担当班干部,做老师的好助手,同学的好帮手。我有一定的组织和管理能力,是一个自信、热情、阳光、踏实、冲劲十足的女孩。不管遇到什么挫折,我都毫不气馁,满怀朝气的向前冲!我有一个远大的梦想,我自信自己能一步一个脚印,脚踏实地的一步步迈向成功。我坚信自己是最棒的。

  • 我知道:大班委不只是个荣誉,不只是个光环,它更是一种责任,一种付出。大班委,顾名思义是受同学委托,为班级同学服务的,它是老师与同学心灵沟通的桥梁,是老师的“小帮手”。所以,我是大班委,决不骄傲自大、盛气凌人,而是要积极热情、认真负责地当一名同学的好服务员。

  • 姐姐在学校也是一个尊重老师团结同学的好学生。每次遇见老师,她都会主动的和老师打招呼,老师们都很喜欢她。姐姐写字也很认真,她作业本上的字每次都写得很端正,都写得很干净。老师也总会展示她的字让班里的同学向她学习。在班里,哪个同学有困难,姐姐都会向他伸出友谊之手,一起解决困难,她是同学们眼中的“小雷锋”。

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描写同学的好的段落:描写同学的好的精彩片段、描写同学的好的一段话、同学的好的摘抄、描写同学的好的短句,还提供关于同学的好段落在相关作文、范文中的用法参考。

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