幸福是什么？或许有着许许多多的含义，也有可能是一种感觉。其实它每天都在围绕着我们，只是我们缺少了发现它的耐心而已。我不知道自己是不是幸福的，只是习惯把自己的嘴角慢慢的扬起；或许我习惯了人们的麻木；带了副虚伪的面具，也可能是为了简单的快乐，选择了不在强求。有一天一个穷孩子问妈妈；什么是幸福？妈妈嫣然的一笑，细声的回答；幸福犹如一盏明亮的灯．在黑暗中寻找需要温暖的人！给他们带来短暂的幸福，几千年前，执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福；孟子则认为“与民同乐”便幸福；几百年前，在黑暗礼教中成长的哥白尼认为追寻真理便是一种幸福，著名数学家、物理学家认为忘我工作，取得成功便是一种幸福；现在，电视里那些感人肺腑的爱情被人视为幸福……对于幸福的诠释，不同的时代，不同的人．甚至不同的事．都有不同的栓解．都有不同的感觉！

初中是少男少女多梦的季节，我的梦想就是能写出一部石破天惊的着作，从此成为蜚声文坛的作家。为此，我把课余时间都交给了文学，读六声骈文、唐诗、宋词、元曲、明清话本，以增加自己的文学细胞；读《红楼梦》这部中国封建社会的“百科全书”，以了解那个没落的时代；读《三国》以增加智谋；读《西游记》以自娱……别以为我只在历史的圈子里转悠，我也读金庸、王朔、丛维熙，自己解释说是“增加营养，补充新鲜血液”。我常常陶醉在大师们用文学营造的氛围里不能自拔，与主人公同喜同忧同苦同乐，结果作业常不能按时完成而屡遭老师的“红牌警告”，在毕业迎考的关键时期，我不得不面对现实，为了今后有条出路，我的爱好不得不被暂时“割舍”，把时间、精力投诸到各门功课的学习上。

首先，我玩了水上步行球，在球里的感觉真好！感觉自己的脚下就是水，我在球里尽情打滚，尽情地转圈，在高兴之余，我也在担心，万一球漏气了怎么办呀？接着，我又玩了蹦蹦床，刚进入蹦蹦床时，许多的海洋球像雨点一样朝我抛来，我先是楞了一下，过了一会儿，我才回过神来，立刻趴下，抓起一个海洋球就还击！最后，我又玩了“走钢丝”。不一会儿轮到我了，我的两手死死地抓住两旁的护栏，不知是哪个“恐怖分子”让钢丝晃动了起来，我的心里像揣了个小兔子一样，“咚咚”直跳，毕竟是悬在空中的嘛！我的心里毕竟还是很害怕的，因为脚下就是一个小水沟，我鼓足了勇气一口气走到了尽头，哎！我长长地舒了口气。在这里老师也像“老玩童”一样，与“民”同乐，和我们一起玩滑梯，一起玩秋千，老师真像个大还孩子，我们也别提有多开心啦！

算了，不说这些，还是继续欣赏民乐。该专家们上场了，先云先生表演的《音乐书法》，古琴伴奏下的挥毫泼墨，“弄琴读月”，真是出神入化。刘波先生深情并茂演唱了《好久不见》，梦红雨扬琴独奏《天山诗画》，沈老葫芦丝独奏《瑶族舞曲》，和平兄独唱《在那桃花盛开的地方》，莉华姐演唱《十五的月亮》，华丽妹妹《明月千里寄相思》，柱哥的一曲《父亲》，此起彼伏，将晚会推向了高潮。民乐学会集体合奏的《春江花月夜》、《梁祝》、《洗衣歌》、《采茶舞曲》，令人沉醉。特别感动的是，老艺术家王希异先生，也冒雨莅临现场，给了大家很多的鼓励，还对不同乐器的把位、细节磨合等，提出了指导性建议。

首先，我跟随跑步的人们来到公园环形步道上，身前身后，闪现着一群群穿着各色运动衣的跑步健将，有男有女，有老有少。他们三五成群，统一着装，步伐整齐，跑速较快，背心上印制有“2015郑州国际马拉松比赛”或“2013重庆国际马拉松比赛”、或“跑步同乐”等字样。也有单枪匹马、二人成伍、三人一列的随意跑步者，他们或短衣短裤、或长衣长裤、或上短下长，穿戴随便，步速不快，累了就换成走姿，歇歇跑跑，跑跑歇歇，交替进行，一般都是散兵游勇，像我这样的跑者。不管是哪类的跑步者，绝大多数都是血气方刚的青少年和身材强壮的中年人，以男性占大半，他们个个都是红脖子涨脸，争先恐后，你追我赶；人人都是汗流浃背，热血沸腾，精神抖擞。

今夜，浪漫七夕，共吃玫瑰，普天同庆，相思太浓，良宵太短，含情凝睇，点点滴滴，唯美了记忆。相念在文字中侵染成的踌躇满志，一行行洒于蹒跚的笔端，交集了你我心灵深处的悸动。我不知这份念会存在多久，只知道它将与日月同辉，与四季同乐，与江河同娉，与青山同在。亲爱的，你我曾共唱的《追梦人》，你还会唱吗？让青春吹动了你的长发让它牵引你的梦，不知不觉这城市的历史已记取了你的笑容，红红心中蓝蓝的天是个生命的开始……看我看一眼吧，莫让红颜守空枕，青春无悔不死永远的爱人。今夜，我又情不自禁地哼哈在心，远方的你，是否也感应在心？这短暂的一生，有多少浪漫七夕，屈指可数！但愿我们，今生今世，永结同心，誓死不相离。

最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力；也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花；还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。

过了一会儿，喷泉开始了。 “哗”的一声，“大荷花”里的小孔开始喷水了。我赶紧跑开。只见喷泉一会儿像直冲云霄的火箭，一会儿像千娇万媚的姑娘，一会儿又像盛开的花朵……变化无常，令人赏心悦目！ （写出了不同乐曲中的喷泉，有激昂的乐曲中的喷泉，有舒缓的音乐中的喷泉）我兴奋地跳了起来，欣喜若狂地大叫：“哇！喷泉好美啊！”就在这时，音乐响起来了！声音是那么清脆，那么优雅，喷泉随着悦耳的音乐有节奏地喷洒着。我和爸爸简直要陶醉在这如诗如画的“仙境”中了。周围的人赞叹不已，有的静静地侧耳倾听那美妙的音乐，有的满面春风地欣赏着喷泉，还有的纷纷举起相机把这极般绚丽的景象留住纪念…… （作者观察细致，分别写出了喷泉不同水柱的不同特点并作了生动形象地比喻，通过描写喷泉随着音乐的节奏变化而变幻的景象，表现出了喷泉的动态美。）

一张瓜子脸，乌黑的头发，樱桃般的小嘴巴，嘻嘻哈哈的笑响乐，每当同学们听到这样的描述：他们定能知道您就是我们敬爱的徐（数学）老师！您知道吗？我特别的喜欢你！喜欢你的人人平等，与人同乐，黑白分明！喜欢你的活泼开朗，课堂上让我们上轻松有趣的出题，做题，讲题，并且有趣的氛围中做到“度”。在我的眼里，我认为您是世界上最妙的心里“医生”。每当我们伤心时，落后时，骄傲时，成功时，失败时，您总是会与我们驾起一做沟通的桥梁，与我们交谈。每当与你交流后，同学们有的信心百倍，有的自我勉励，心中的乌云烟消云散，再也没有“污染”来侵袭我们幼小的心灵，让我们这些开花的苗子能够根深蒂固，长成参天大树！

小骆除了爱笑，他还时常给被人带来欢乐。在一次电话用语的情景交流时，小骆在别人交谈时“爆”出一句：“您好，你所拨打的电话已关机，请稍后再拨……”霎时，同学们都被小骆的话笑疼了了肚子，就像吃了开心果似的。看见同学们如此开心，小骆与“民”同乐，他自己也乐个不停。而他边笑边在椅子上“撒娇”，还不时伸出舌头，给同学们逗乐。当笑声最高潮的时候，小骆又不免得尖叫一声，以表示自己的兴奋。班里洋溢着欢乐的气氛，被笑声所包围，就连听课的老师也笑得心花怒放，全班的笑声滔滔不绝，像一浪又一浪的潮水，汇成了一个充满欢歌笑语的海洋。后来，直到老师瞪着小骆，他才下意识地捂住嘴，但过后还是忍不住偷偷地傻笑。

在上幼儿园小班第二学期，老师为了让我们渡过一个快乐而有意义的“六一”儿童节，特为我们精心编排了舞蹈《同乐》，这是我第一次跳舞，在老师的指导下，我和同伴们认真排练，在正式演出时我们精彩表演得到了所有爸爸、妈妈和爷爷奶奶们热烈的掌声和赞扬，看到大家开心的笑脸，我就心里暗暗下决心参加舞蹈班，后来，我如愿以偿。当然在训练中也会遇到困难的。例如一次，我们练习压腿，我怕疼不敢压，老师看见了，她走过来帮我压，压得我好疼，实在是坚持不住了，我哭了，回到家后，妈妈问我为什么哭？我说：“我以后也不跳舞了，跳舞太辛苦了。”妈妈说：“孩子，做什么事都会遇到困难的，你一定要坚持到底，妈妈相信你一定行的。我们对你有信心。”听了妈妈的话，我又继续参加舞蹈班。自从学习舞蹈后，我经常参加学校里组织的文艺活动，在比赛中，我们班的舞蹈每次都能取得好成绩。

我最喜欢的故事是：在仓板有一个名叫纸月的小女孩，她内向、善良。她没有爸爸妈妈，只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶。她常常被仓板的一群男孩子欺负，为了不让奶奶操心，她从不告诉奶奶。桑桑得知纸月迟到的时候总觉得这事中有些蹊跷，便在一天去探个究竟。果然，在纸月上学的途中有一帮仓板的男孩子把她拦截住了，桑桑奋不顾身上去与他们较量。最后，纸月得救了，桑桑却受了伤。他们得到了什么？是赞扬吗？是批评吗？不，都不是，是勇气！是友谊！我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，共同成长，当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关。今年我二年级了，我们班上也有很多可爱的小朋友，我们也有我们的故事，长大以后我也要把我们的故事写成一本书。真希望我们可以就这么快快乐乐的一起学习、一起生活下去！

来到姥姥家，　爸爸提着两盒精致的月饼送给姥姥、姥爷说“爸、妈中秋节快乐！”小妹也学着爸爸的样子拉着姥爷姥姥的手歪着脖子说：“姥爷、姥姥中秋节快乐！”姥爷满脸笑容说：“同乐同乐！哈哈。”姥姥坐在沙发上抱着小妹又亲又吻，扒了一个大香蕉送到妹妹手里。我拉着姥爷的手奇怪的问：“姥爷，你能告诉我中秋节的来历吗？”姥爷捋着胡子给我讲起来：“中秋节，大家都有吃月饼的习俗，俗话说：‘八月十五月正圆，中秋月饼香又甜’。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，后来人们逐渐把中秋吃月饼寓意成家人团聚的象征了……”我听着不住的点头，原来是这回事呀。

处理政务之余，欧阳太守常与官员们去看婀娜多姿的山水。歇脚时，会在亭中品茶。有一次，当他看到老百姓喝不起热茶，只能喝溪涧泉水，便将品香茶改为饮泉水，召集幕僚们议事，也用泉水招待。与民同乐方为乐。能做到这样，这太守让“滁人爱公若父母”，也就不足为奇了。最后连出家人智仙也被感动了，专门修建个亭子，作为太守闲看山水之所。这亭子，太守谓之醉翁亭。

我是一个问题少女，不擅长交际，朋友就那么几个，可我知道，我们都把彼此当第二个亲人。因为我们是姐妹，所以没有秘密；因为我们是姐妹，所以有乐同乐，有难同担；因为我们是姐妹，所以真心相待彼此；因为我们是姐妹，所以我爱你们。朋友最高境界是什么？是在别人眼中你们是同性恋。哈哈，我们也应该快达到了吧！我不介意在别人眼中的我们。只要有你们在，天塌下来，我也感觉很安心。谢谢你们，给我依靠的肩膀；谢谢你们，给我温暖的拥抱；谢谢你们，给我最真实的友情。辛大，吴二，雪梅，祯阳，青洁，邱小妹，我爱你们！有你们在，很安心。

当我在做每一件事的时候，我都希望把不利的所有因素都集结在我自己身上，因为苦难对我来说是坚强的盾牌，让自己知道什么才会让人发自内心的感到快乐，对——是善良！同时也希望把所有的优势、好运都集结在他们身上。因为我知道无尽的苦难不是每个人都能够承受的了的，因为我知道苦的滋味。也许你们在看到这句话的时候，肯定会异口同声说我假高尚、虚伪，但我不想说什么，更不想为这句话做什么解释。其实，这无关于高尚或低劣，无关于一切，因为我希望用我的付出及善良赢得更多的快乐，我与他们同乐，这是我最大的梦想。也是我梦想中的“世外桃源”。

每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂得快乐的真蒂。从古到今，许多人曾经试图定幸福的含义，然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是，不管是顺应自然的知足常乐，还是勇于进取的不知足常乐。不论是明智通达的与民同乐，还是极端自私的独自行乐，说到底，幸福卸了装壮就是物质与精神两种满足。

我们是初升的太阳，因为我们如太阳一般热情奔放。席慕蓉曾经说过："青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无瑕，在于它的可遇而不可求，在于它的永不重回。青春本是无悔。"所以我们珍惜自己的韶华。在别人困难之时我们雪中送炭，伸出援助之手；在别人彷徨之际我们静静倾听，深深地为他祈祷。我们乐意以自己的热情和奔放，来使每一个人与我们同乐，欢声笑语总是久久地荡漾在我们的心头，成为我们记忆中永久的定格！?

本领最好是在世界的波涛汹涌中形成，而才能最好在孤独中培养。孤独时，我撕下世俗的面具，可以无拘无束地，自由自在地，为所欲为地，谁都不用理会，谁都管不到我.我重新审视撕下面具的内心，反省着自己的不足之处，思而后之不足，知不足则思学。而更重要的是，我与孤独之中，读懂的则是，孤独的时候，我也才能明白我需要什么，我需要你.那体会之深，之切，与任何心灵感受比较无疑是占了半壁江山。我更懂得了，命里有时终须有，命里无时莫强求，不能与你同乐就罢了，看不见你也就罢了，相见不如怀念!

我不仅仅被它的魅力吸引住了，还被故事里面的情节，深深感动了。我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，怕桑桑会死掉，我心里默默祈祷，保佑桑桑能够度过难关．给我印象最深的还是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。我是多么钦佩秦大奶奶的精神，这难道不是我们学习的好榜样吗？这难道不是我们提倡的雷锋精神吗？

假期是忙碌的，但，累，并快乐着。特训的老师是山东人，虽是全国物理奥赛冠军、高考榜眼、清华大学环境系的高材生，却不乏亲和力和幽默感，让课堂颇有几分研讨课的味道，只是我们这群“不靠谱”的“妖孽”们经常“妙语连珠”，频频惹大家爆出大笑，让课堂异常活跃。譬如老师说“物质遵循质能守恒，速度越大，质量越大，所以充电后的电池变重也是有可能的”结果一同学顿悟道“怪不得跑步不减肥，原来是速度太大……”这样的事情频有发生，老师在给我们解答为什么速度达到光速的物体会变扁时，讲了一首物理学界著名的诗：“杰克小伙剑术精，快速出剑如流星，由于空间压缩性，长剑变成小铁钉。”在妙趣横生的课堂里，我们笑着，将各种艰深的知识深深烙印。上课之余，娱乐自是不可以少的，课余时间，老师总是“与生同乐”可大家一起打牌、玩童年的蒙眼抓人、甚至一起去郊游，参观汤汤黄河，不亦乐乎。

最后，我谈谈我自己对班级工作的整体展望，如果我有幸竞选上班长，我的最终目标也不会定得虚无缥缈，我只希望在我以及全体班干部的努力下，为班级营造一个更为和谐融洽的氛围，大家也可以看出，我刚谈到的几个方面的计划也是围绕这个目标而服务的。经过大一这一年，我看到，很多同学对参与活动的热情比较高，希望借此锻炼自己各方面的能力；也有的同学学习很认真，我想他们也应该在内心早已埋下了愿望的种子，并用汗水去浇灌，待它开花；还有的同学在学校通过不同途径，结交了一些志同道合的好友，收获了更多的友谊。虽然不同的人生活方式以及信念都不同，然而却都是积极的。这些不同的信念、思想夹杂着积极向上的节奏，交融于我们这个集体，便如同乐队中有不同的乐器，却奏出了一曲和谐的交响。而我，只想做好这个指挥，打好这个节奏。

成功了我得与各位弟兄一起同喜、同忧、同悲、同乐。对了课间时间紧迫我得争分夺秒让心灵释放10分钟了，去了WC后才发觉肚子空虚我就立马冲去商店。可是突然回首才想起这几天经济危机，可是难得今天有成功的喜悦心情，我又怎能错过这美好时光呢？口袋没钱连肚子都和我作对，无奈只好用出俺自创的第三十七记：低头借钱。(不要让阳光照到，我这可不光彩！)“嘟嘟、目标锁定冲”分分钟后搞定。(钱到手了)一阵和风拂过平静的心头，吹起层层幻想，当我撕开食品袋时，那“咔咔”声响得那么平凡、那么安静，但又是那么的迷人！嘴张开细细品尝，真是别是一番滋味在心头。它是那么的动听、那么的耀眼。也许一切都是初相识。当我重新去感受世间万物时，当黑夜的寂静降临，自己受不住诱惑只得让上眼皮与下眼皮来亲密接触了。今天，快乐的细胞(坚持+成功=快乐)被我激活。

但在文明程度越来越高的当今社会，不讲社会公德的现象，依然大有存在，我们很容易碰到这些情形，有的人在公共场合毫无忌惮地吞云吐雾；有的人扔果皮纸屑时总喜欢在空中划出优美的弧线；有的人将音响放得惊天动地，强求附近居民与其同乐；公共汽车上年轻力壮的小伙子抢占着老幼病残孕专座，见到一手吊扶手、一手抱孩子被晃得像风铃一样的妇女，依旧心安理得。这些现象甚至多到让人见怪不怪的地步。问题真正出在哪儿？是这些人没有受过这方面的教育吗？是没有人做出榜样吗？是这方面的宣传还不够吗？是公共道德在当今没必要讲了吗？我看都不是。我们都把眼光投向了别处，投向了物质的东西，只想着取得到的快乐，却忽略了自我通过给予别人自己的爱心而得到的快乐。

整个校园一片沸腾。今年的运动会别具一格，有“五环接力”、“二人三足比赛”、“推小车”等项目。全班同学都必须参加运动会，连班主任也要参加，这就叫“师生同乐”，所以，同学们的运动兴趣都调动起来了，连我这个平时不爱运动的小姑娘也积极地参加了“五环接力”这一项。今天的天气格外晴朗，碧蓝的天空像蓝绸子一样，万里无云。同学们脸上洋溢着笑容。运动场上更是热闹非凡。同学们欢呼雀跃，每个项目前都挤得水泄不通的，像堵“人墙”，我好不容易从缝隙中把头挤进去观看“二人三足比赛”。正巧，看到我们吉老师的右脚和陈习飞的左脚绑在一起，老师的右手紧紧地拽着陈习飞的衣服，别看吉老师个儿不高，劲儿可不小，陈习飞体重又轻，他们俩大步流星地往前跑，不一会儿就把其他三组队员甩到了后面，同学们齐声喊：“吉老师加油！吉老师加油！”吉老师果然不负大家所望，得了第一名。

每个人都希望有一个幸福的人生，但并非每个人都懂得快乐的真蒂。从古到今，许多人曾经试图定幸福的含义，然而纷繁复杂的文化酝酿出了各种各样的幸福观，人们都把快乐之树种在了各自的心田上。但是，不管是顺应自然的知足常乐，还是勇于进取的不知足常乐。不论是明智通达的与民同乐，还是极端自私的独自行乐，说到底，幸福卸了装壮就是物质与精神两种满足。

1，家书：有两个意义。一：里面以第一人称的叙述方式贯穿始终，大家一读就明白我扮演着上帝的儿子，所以一封家书就是说给上帝写的一封信。作者在这里郑重声明，我并没有桀骜不逊之意，但上帝也就是宇宙，是自然，所以如果说我是大自然的一个普通的孩子，我到是受之有余。二：博爱真诚之人不排斥异端，主张团结，以国之疆域所至之处为家，与庶民同乐。天下人皆是家中之人，所以读我这封信的人没有料到这家书就是给读者所写的。

除“文化大革命”时期外，春节放假3天，各单位举行春节茶话会和团拜。机关单位于正月初一早摆设水果、糕点、蜜饯等招待来客和本单位职工，互相祝贺新春，谓之“团拜”。其他单位则视其经济力量举办不同规模的内部联欢会。现在全市、全县(区)范围的春节文艺、娱乐活动多由企业出资举办，既是与民同乐的公益活动，又可借此宣传本企业、推销商品。

随着年龄的增长,家里的藏书已经满足不了我庞大的胃口了.这时,图书馆便成为了我的第二个家.只要得了空,我就像一只饿狼看见的食物一样飞奔到图书馆,贪婪的吮吸着知识的乳汁.经常看到关门才恋恋不舍的离开,在知识的海洋里,我认识了勇敢坚强的鲁滨逊,艰苦顽强的简,聪明的诸葛孔明,小心眼的周瑜,奸诈狡猾的庞娟……我经常与书中的主人公同喜同悲,同欢同乐.

生活中境遇的差异，导致了心情的不同。由于富足和亲情而显得天真烂漫无忧无虑，也会由于贫穷和失去亲情而让人变得少言寡语忧心忡忡。不言而喻，少有所学，中有所依，老有所养，是人们出于维护生命尊严的普遍需求。如果连这样基本的需求都难以满足，那么就很难会看到人们脸上的笑容。要让人们不再愁眉苦脸，有笑的基础，有笑的理由，便需要人们的共同努力，以此改变人生的境遇，实现与民同乐的目的。只依靠枯燥乏味的说教，难以让人感到由衷的快乐，而只会造就出畸形的人生。

星期天，我一头扎进书房里，精心挑选出我最喜欢的书。一本本掸去灰尘，平平整整地放在纸箱里。多年来与这些书为伴，它们就像是我的好朋友，现在要送走了，还真有些舍不得。但我懂得应该把自己喜欢的东西与同学分享，与集体同乐是一种高尚的品质。这些书会把我的友情带给同学们，它能够结识更多的朋友。想到这里我开心地笑了……

“小?，如果让你学琴，你能不能坚持下来啊？”望着那架类似于钢琴的“大怪物”，当时只有五岁的我，是一个对任何事情都保持着，非常强烈的新鲜感的稚童，于是我便毫不犹豫地回答着：“能！”后来我才知道那个“大怪物”叫做电子琴，可以弹奏出不同乐器的音色。从此以后，我便和它结下了不解之缘。

平乱之后，众臣拥立刘邦的第二个儿子刘恒登基，称汉文帝。文帝深感太平盛世来之不易，便把平息“诸吕之乱”的正月十五，定为与民同乐日，京城里家家张灯结彩，以示庆祝。从此，正月十五便成了一个普天同庆的民间节日——“闹元宵”。

我与先生你共饮泉酒，甘冽清甜，你捋一把短须，挥一挥手，与游人开怀大笑乐于山水之间，你设宴与百姓同乐，你治理管辖地政治清明，人民安居乐业，你以民为乐，以山水为乐，百姓的快乐就是你最大的快乐，我看见你的眼角是知足的快乐，眼里流露的是百姓的幸福，我听到你说“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”而后开怀大笑，畅饮美酒。

清明节，全省盛行“打秋千”。时间讲究前三天、后四天。太阳出山后开始，姑娘、媳妇们都要一展风姿。太阳落山后，必须停止活动。传说清明前后，所有的鬼魂都要在夜间出来玩秋千，人是不敢与鬼争的。虽然荒唐，却也反映了对亡者的尊重，希望已故亲人能够与生者同乐的传统心理。