不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学。还记得刚刚被领进小学大门，看见大哥哥、大姐姐们还有老师。记得语文老师教我们读拼音，老师教一个，我们读一个。在数学课上，数学老师教我们数数。在音乐课上，大家唱着儿歌。就是在这样的小学生活中。渐渐的，我长大了，知道了如何做人，认识了许多要好的朋友。记得三年级时，我们班上体育课，我不小心摔倒了，膝盖受伤了。我的同学带着我到医务室，老师给我上酒精，我痛得厉害，同学说：“你相信自己，想开心的事，把痛忘在一边。我照着做，慢慢的，我开心了起来。记得还有一次，我的同学进门时被门槛拌到了。同学们看见了，一拥而上。有的问：“你怎么了？”有的问：“疼不疼？”随后一些同学就把他背到医务室小学的时光一去不复返了，时间来得匆匆去也匆匆，铜管驿小学是我成长的摇篮，我的羽翼虽未长全，但我还是要去经受更多风雨的锻炼。

老师看到气球破了，于是说：“下面再请一个同学上来。”王浩天早就憋不住了，自告奋勇地举起了手。老师刚要开口，赵悦洁插嘴说：“老师，他是铜管乐队吹萨克斯的。”老师一听，说：“那好呀！王浩天上来吧！”王浩天充满自信的走上去，拿起气球就开始吹起来。只见他手里紧紧捏住气球，生怕气球飞了出去，眼睛瞪得大大的，鼓起了腮帮子吹了起来。我们都瞪大了眼睛，同时又不由自主地捂紧了耳朵。一分钟过了了，眼看着气球已经吹得像一个好大的灯泡，气球慢慢变得透亮了起来，我把耳朵捂得更紧了。突然，“嘭”的一声，气球炸成了碎片，顿时灰飞烟灭，我也被吓出了一身冷汗。老师赞扬道：“真不愧是吹萨克斯的。”

那是一个秋高气爽的早上，我们班上的许多同学去排练铜管乐队。回来后，他们已筋疲力尽，饥肠辘辘。像箭一样跑到食堂，可是他们来到后大失所望，粉桶里空空如也，桶里汤也一干二净。他们垂头丧气地回教室。早读时，老师发现他们几个都没精打采，关心地问：“你们怎么了？”他们异口同声地说：“老师，我们没吃早餐。”老师说：“谁去食堂问问还有没有粉？”我二话没说，站了起来，说：“我去！”老师微笑着说：“快去吧！”我飞快地跑到食堂，问食堂的阿姨：“阿姨还有没有粉？”阿姨说，有，让我带他们快过来。我喜出望外，跑回教室，叫他们快跟我来。到了食堂，他们领完粉，狼吞虎咽地吃着粉。看着他们心满意足的样子，我心中有种说不出的快乐。

今天是小学最后一次运动会了，我们拿着健身球，跑到操场上站队。随着时间的流逝，运动会开始了。运动员们个个昂首挺胸，精神抖擞，大家都迫不及待了，想在运动会上显示自己的才能。“当当当”的音乐响起来，运动员们整齐地踏起步来，向前走去。他们经过主席台时，便大声地喊出班级口号，那喊声响彻云霄，这就可以看出他们精神饱满。铜管乐的选手们也吹起了自己的乐器，音乐让人听上去都非常精神。初中部的大哥哥大姐姐手上拿着飘扬的红旗和盛开的鲜花走向主席台。最后一个班级才是我们班。我们不喊口号，而是打健身球，这样更突出我们班的特色。随着音乐，我们有节奏地打健身球，健身球在我们手里已经得心应手了，这是我们刻苦训练的结果。我们表演完了，主席台上一片掌声，这让我心里感到无比自豪。

最引人注目的要数铜管乐队和国旗队了。你看，国旗队的人高举着国旗，鲜艳的国旗迎风风飘扬；铜管乐队手持乐器，走出雄壮的乐曲。他们个个昂首挺胸，迈着正步，赢得了观众的啧啧称赞。近了，近了，我们接近主席台了！“向右！”接到命令，我们把头齐刷刷的向主席台，面带微笑，目光炯炯，接受校领导的检略。此时我们就像一支威武之师，摆开双臂，迈开双腿，雄赳赳，气昂昂地经过主席台。“好样的！五（1）班！”校长奶奶大声表扬着我们。

进入游览区，沿着导向路标，我们首先经过了洰淀湖大水车、洰淀湖码头等风景点，它们都建造的古香古色，别具风格。正在我被眼前的美景所陶醉时，突然耳边传来悦耳的风铃声，走近一点看，这里树立着六七根像棷子树一样的风铃树，“树”上垂着一串串细长的铜管，一阵秋风吹过，铜管相互碰撞，演奏出阵阵优美动听的音乐，就好像一群快乐的兄弟姐妹在一起嬉戏玩耍一样，美妙动听的音乐让游人们经过时不由自主的驻足停留，侧耳倾听，静静感觉这大自然的魅力。

早晨八点整，运动会准时开幕。刚开始，我们要走方阵。“龙头”是国旗队，其次是铜管乐队和各班方阵。你瞧！国旗队由十二个队员组成，每个队员都精神抖擞的牵着国旗、校旗和会旗的一角，昂首挺胸的走在最前面。铜管乐队奏着激情奔放的乐曲。再看操场外，前来为自己孩子呐喊助威的家长将操场围了个水泄不通，手中照相机的咔嚓声更是不绝于耳。不过，最耀眼的还是各班手中所拿的各种装饰物了。有的拿着彩带球，有的拿着醒目的字，有的拿着大拇指，还有的拿着五彩缤纷的气球……可谓是五花八门。

二年级的时候，我在美术班隐隐约约的听到乐器的合奏声。是……是管乐队！他们的合奏声好优美呀……我不禁被吸引住了。一节课下来，我什么都没有画，一直沉浸在美妙的音符中。第二天上学的时候，我跟老师说要调到管乐队。老师说：“资本都是一样，想调就调吧！”就这样，我又调到了管乐队。在那里我被分到铜管乐器组，吹的是降B萨克斯。重重的，好难吹。不知不觉中，我学会了好多首曲子。梦想能当上萨克斯家，奏出美妙的乐曲。可这时，我早已把当画家的梦想忘到欧洲了。

我最喜欢的音乐莫过于贝多芬所创作的《命运第一乐章》，这音乐分为五个器乐组：弦乐组、木管组、铜管组、打击乐组和色彩乐器组。弦乐组是由小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴演奏的。木管组是由短笛、长笛、双簧管、英国管、单簧管、大管演奏的。钢管组是由小号、圆号、长号、低音号演奏的。打击乐组是由定音鼓、锣、镲、铃鼓、三角铁等演奏的。色彩乐器组是由钢琴、竖琴、木琴、铝板钟琴等演奏的。

11月21日，秋高气爽，阳光明媚，我们巴河镇中迎来了运动会。校园内五颜六色的彩旗迎风招展，主席台前面摆放着巨大的半圆形充气球。在节日般的快乐中运动会开幕式正式开始了。学校的铜管乐队开始奏乐，各年级的代表方阵高举着红旗、鲜花和各种运动器具，斗志昂扬的经过主席台，接受校领导和老师们的检阅。当队伍走到操场中心后，乐曲也随即停止，升旗仪式后，主席台上传来了校领导的洪亮声音：“巴河镇中2013年运动会正式开始！”

听，雨在笑，雨在嚷嚷。雨的到来，洗却了人间的尘埃，带来了新的生机与活力。雨声，风声，惊叹声，在此时，此地，此景汇成了一曲动人的乐章。我写不出什么优美的语言，引用谢大光的一段话：“那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拔者，是石缝间漏下的滴泉；那厚重如倍司轰响者，应为万道细流汇于空谷；那雄浑如铜管齐鸣者，定是激流直下陡壁，飞瀑落下深潭。或许此处引用得不够恰当，又或许雨没有泉那样的气势，再或许我感悟不了作者那么深刻，但在这微弱又不住的雨声中，我听到了，我悟到了！

下午3.10分了，妹妹下课了，我又就把她接回了家，一到家门口，就对我说：“姐姐，谢谢你，为了感谢你，我今天弹琴给你听，好吗？ ” 我一听，就同意了，因为妹妹很少弹琴给我听这琴声真好听，听完之后就一想，啊，这一首不就是我在铜管里的春天在哪里吗？但我还是觉得我现在就像自己现在飞翔在空中，啊，哪有小孩弹琴比我妹妹好呀，听着听着我就又飞翔在梦中里了似的

不说这些了，来说说我为什么喜欢音乐教师这个问题吧！！以前，每当我看到一些同学急匆匆的去合唱队与铜管乐队，而有一大批人却静悄悄的在教室里阅读着课外阅读，做做题目，复习一下功课。那时我总会感到羡慕和敬佩，用那种不一样的眼光注视着他们。是他们，推动了社会的发展；是他们，带来了新时代的快乐与竞争；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。你看，音乐教师能轻松自在的弹着雨滴降落般的声音，是那样清脆朗爽。

那是一串天蓝色的风铃，周围有几位“小熊音乐家”。当风姐姐发布指令时，它们便演奏起中间的“铜管乐器”来。细细的白线像一条条透明的银丝，将浅紫色的，弯弯的月牙儿串连在一起。月牙儿上空，几颗小珠子正顽皮地摇来摇去，像在玩荡秋千似的。在风铃顶端，一个“帽子”似的形状盖住了风铃的下半部分，仿佛它就是这串风铃的“主角”。这是一串多么漂亮的风铃啊！

接着，学生男主持人振振有词地宣布：“长师附小开学典礼现在开始！第一项，全体肃立，升国旗，奏国歌。”铜管乐队奏起了中华人民共和国国歌。女主持人用宏亮的声音说：“敬礼！”刹那间多只右手高高地举过头顶，无数双眼睛注视着国旗，我们地心紧紧地和国旗连在一起。操场上安静极了，只听见国歌在校园上空回荡着。国旗渐渐地升起了！升起来了！在教学楼地衬托下显得多么庄严，多么鲜艳！国旗升上了祖国地天空，也升在了我们的心里。

听啊，窗外的桃花演奏的弦乐多动听！它与清风交织着演奏。尽情而又卖力的吟唱着一曲曲动听的曲子，用心去听，风铃般叮叮当当清脆的响，那是桃花与路过的娇小的蝶合唱的，蝶煽动着藕荷色的翅膀，扑打在桃花粉嫩的花瓣上，轻轻的摩擦产生的，自然而又和谐；铜管齐鸣般热烈鸣响的，是它与热情的蜂手牵手一起献上的。蜂轻轻摆弄着尾翼，嗡嗡的在桃花旁飞来飞去。桃花自然也不恼。它欢迎他的到来，也喜欢他的舞蹈，于是他们唱起了热烈的友谊之歌。热烈而又欢快。

呀！把沙子弄进去可真难，我们费了好多击折才把空心铜管里灌满了沙子。然后，我们又找来一根拇指粗细的棒子，把空心管绕上去，再把棒子抽取出来，就完成了！接下来我们把绕好的空心管固定在罐头盒上，让铜管的两端伸入水中，把蜡烛熔在罐头盒里，趁它未凝固，找来一段线绳放在蜡烛液中做灯芯，就好了。

走在最前面的是铜管乐队，队员手中的乐器在太阳照射下，闪闪发光。吹小号同学的脸都鼓起来了，敲大鼓的用力地敲击着，这雄壮的声音响彻云霄。紧跟着铜管乐队的是彩旗队，彩旗队每行8位同学，共有8行，他们迈着整齐的步伐入场了。他们双手高高地举着彩旗，脸上露出了自豪的笑容，彩旗在风的吹动下，“卟卟”地响着。

没多久，广播突然响了起来：“请铜管乐队的同学马上到操场集中，通知在播送一遍，请铜管乐队的同学马上到操场集中。通知播送完毕。”不是七点半才去的吗？文琪想，看了一下钟。“时间过得那么快，刚才好7点的，现在就7点半了。”文琪边喃喃自语，边起身走向操场，她也是乐队里的一员。

最近，学校的生活节奏好像越来越快了，快得让人喘不过气来。时间表安排的那么紧凑，根本不允许有一丝一毫变化的时间——早上，6:30起床，6:45晨跑，6:50吃早饭，7:05到教室；中午，12:15吃饭，12:40到教室；下午，16:50铜管乐队训练，17:25吃晚饭，17:40模仿秀。

早上，我一练完铜管乐，便心急火燎地冲向操场拥挤的人群，迅速找到自己的位置后，便接着大家的步伐做了起来，我越做越入迷。正当我深深地陶醉在美妙的婺剧世界里面时，王校长的话音将我拉回了现实世界。王校长清了清嗓子，说：“下面宣布几个重要消息：1、队形需要调整，并且，将三十五人改为三十人，最好是十五个男生十五个女生，请老师待会儿调整。2、铜管乐队人员与解说员不参加婺剧表演，请回班。”这句话如同晴天霹雳对我来说真是棒头一棒啊！因为我超LOVE婺剧操可我偏偏又是铜管乐队的成员。说句实话，听了王校长的话，我打心眼里抗议，可没办法，抗议无效啊！我只好和我心爱的婺剧操挥泪告别了！呜呜呜！真是杯具啊！杯具！我像泄了气的皮球，有气无力、无精打采地回到班里。“又不是我的错！为什么把我炒鱿鱼了！我的婺剧操！55555……！”这句话一直被我挂在嘴边。唉！其实也不怪我，谁叫王校长王校长如此狠心将我调走了呢！呜呜呜！悲哀！悲哀！

我的思绪在作业上驰骋许久。蓦地，窗外飘来一阵柔美的夜曲，我渐渐陶醉其中，迷迷糊糊……和风中，我身体慢慢上升，穿过五彩飘渺的云层，来到一座金碧辉煌的殿宇前，“天堂乐殿”四个大字，赫然入目。哇！好气派，好宏伟。打击乐声从殿堂中传出，极远的又是极近的，极浑厚的又是极清脆的。一位金发绅士从殿堂走出向我微笑致意，“这不是贝多芬吗？”我在音乐书上跟他见过面，还没来得及打招呼。一位圣洁的白衣少女来到我面前，“欢迎您的光临，音乐之神在等候你。”顿时，漫天响起了迎宾曲。走进大厅，我十分诧异，这里没有豪华的装饰，墙壁上描绘的是一幕幕人间的悲喜剧，大厅的每一个角落展示着原始社会祖先劳作的场景。圣女告诉我：“这是音乐之源。”我点头，但我又费解。接着我被引进一间装饰独特的房间。沙发、椅子、茶几、橱柜都是音符造型，墙壁四周挂满了各式各样的乐器，令我惊喜的是，中国的民族乐器最多。一架老式的唱机上，晃悠悠地动着一张硕大的黑色唱片，喇叭花似的铜管中，飘出莫扎特的第四十交响曲，我听得简直入了迷。

西贝柳斯的作品相当丰硕，给后人留下宝贵的音乐遗产和民族财富。他一生共创作了100多部作品，其中包括7部交响曲、多部交响诗、2部歌剧，以及小提琴曲，钢琴曲、管风琴曲、铜管乐曲、室内乐、独唱曲和合唱曲等。他于1899年创作了充满爱国主义激情的管弦乐音诗《芬兰颂》。这部不朽之作以磅薄的气势和撼人心弦的旋律描绘出芬兰人民反抗侵略压迫，惮憬自由生平，向往美好生活的民族感情，至今在芬兰人民的心目中仍占有不同导常的重要位置。不论在何时何地，每当芬兰人听到《芬兰颂》那雄壮激昂的乐曲声，眼眶里总是充满晶莹的泪花。在沙俄统治年代，《芬兰颂》曾鼓舞着全国人民前赴后继，为争取独立而斗争。独立后，这首乐曲又激励芬兰人民为建设自己的家园而奋斗不息。《芬兰颂》的问世曾在欧美国家引起轰动，成为世界音乐宝库中的瑰宝，对芬兰民族音乐文化的发展也产生了巨大的影响。西贝柳斯一生所取得的辉煌成就成为芬兰音乐史上最著名的作曲家，享有“芬兰音乐之父”的盛誉。西贝柳斯和他的不朽作品将永远是芬兰的骄傲和象征。

去年我被学校选为铜管乐队的其中一员，我像吃了蜜一样甜，一蹦三尺高，但我竟然是打鼓的，我心里挺不是滋味的，明知道我喜欢单簧管，还让我打鼓，唉！真悲伤…！！！终于有一天，爸爸妈妈在星星河琴行给我买了个美国爱攀单簧管，我兴奋的不的了，连晚上睡觉都睡不着。以后，我每天认真的练习，连老师都说我刚来就吹的比其他同学好得多。但有一天不知为什么，我把单簧管摔坏了。事情的经过是这样的：这天我学完单簧管准备收起来时，我的同学林则文催我快点儿收起来，哪知她碰了我的胳膊，我把手一松，单簧管就掉在了地上，再那短短的几秒钟之内我伤心透了，差点儿哭了出来。回到家后爸爸仔细的看了看，帮我把单簧管修好了，我心里暖洋洋的。第二次上课时她问我：“要不要赔你？”我对她说：“我爸爸神通广大，帮我修好了！”“yes”我们还是好朋友吧！“Yes当然！”我回达到。于是，我们高高兴兴。至今，我心里还有一个谜，我从学单簧管到现在，我到底是高兴还是悲伤？

把横扇商店逛了个够后，我们来到了最后一站——聚鑫书店。看着这一本本让人沉醉的课外书，我眼花缭乱。突然，一本《查理九世青铜管的葬礼》吸引了我，我捧起书，津津有味地看了起来。正当我完全不能自拔之时，不知谁看见了商店里手表的时间，大叫起来：“四点半了，快回去吧！”我猛地一惊，这书我才看了一小半呢，怎么办？紧接着，我立马想到，这儿是书店，只要把这本书买回去就行了嘛，我掏出钱一数，不多不少，正好十五元。就在这时，我突然纠结起来：这书到底要不要买呢？买了的话，我这个财迷可能会损失十五元，这十五元对于大人来说不算什么，可对我来说却是一笔不少的收入呢！可不买呢，我又舍不得这本书，放不下这精彩的内容。我的心里好像有两个小人儿，一个好像在说：“买吧，错过了的话，爸爸妈妈可能不会给你买了……”正当我要被它折服时，另一个小人好像在说：“把这些钱省下来吧，这些钱可以买好多东西呢！等存够了，我们一次买个够，要多少有多少……”这让我犹豫不决，不知该听谁的，我拿出一枚硬币，一抛，结果是不买，于是，我只好依依不舍地离开了。

学校教育特色鲜明。依托艺体教育的优良传统，继续开展艺体教育特色活动，学生铜管乐队、天一墨苑、学生武术队的活动方兴未艾，围棋、绘画、舞蹈、合唱等学生艺术特色活动也培养了大批艺术特长生。两年来，学校持续推进“诵读优秀中华古诗文工程”。学校为老师们购买了《班级读书会123》，《朗读手册》、《阅读儿童文学》、《图画书阅读与经典》等指导阅读的专业书籍。组织教师编订了校本教材《经典诗文诵读》一套6册，分别收录经典古诗文、现代诗文各300多首（篇）。学校于2005年10月承办了全国首届“中华经典诗文诵读观摩活动”，取得了圆满成功。学校在2003年正式启动了“阳光少年成长行动计划”，提出的“阳光少年成长计划的实施与研究”被中国少先队工作学会少先队活动专业委员会列为国家级少先队课题。通过近四年的研究与实践，学校的少先队工作创出了品牌，亮出了特色。

我从三年级就开始参加铜管乐队，为了参加比赛，学校让我们开始了一次军训，我们的教官是李教官，正巧，四年级的军训却偏偏是由李教官训练我们的，本来乐在其中的我们，却在检阅的彩排时告诉我们不能去班级方阵了，要去奏曲，我的脑中只有一个念头：我不要，不要。可是事事却不能让我们如意。到了那一天，我们亲眼看着班级从讲台走过，本该自己的位置，却不是我站的，我没有那么大方，老师的一句话就否定了我几个星期的训练。看着队伍走过去，我好想哭，却不能哭。结束后，班级的同学们都在拍纪念照，我们几个就在教室里自我安慰，讲鬼故事，最后还是李教官记起了我们，让我们下去拍照，可我不知，那一次竟是分别。这件事一直让我耿耿于怀，我不甘心，不甘心。

每个班组成一个方阵，每一个方阵前面有一个领队，队员们的脸上洋溢着灿烂的笑容。每个方阵路过主席台时高喊雄壮的口号。首先进场的是国旗队，虽然只有四个人，但是他们精神饱满，神采奕奕。接下来是铜管乐队，他们迈着矫健的步伐进场了，那庄严地国歌声在操场上空飘荡。接着，校旗队、气球队、啦啦队……都精神抖擞，雄赳赳、气昂昂的走进了会场。我们班的方阵与众不同，我们穿着整齐的校服，脚穿着洁白的运动鞋，手里举着各种颜色的旗子，路过主席台时，我们振臂高呼：“我运动，我精彩，我健康、我快乐。”这响亮的口号声在操场的上空久久回荡。领导们向我们挥手致意，好像在说：你们是最棒的！

到了那儿，我迫不及待地和姐姐提上一个小竹篮，去采蘑菇了。沿着石子路走，前面是一大片树林。树下长着许许多多的小蘑菇，胖乎乎的，可爱极了。摘了几个，放进竹篮，回家就等吃香喷喷的奶油焖蘑菇。头上，一枝枝饱满诱人的果实垂下来，摘一个尝尝，哇！一股清凉可口的滋味沁人心脾，太美味了！穿过树林，一条银帘挂在陡壁上。浑然一片泉鸣，此时却能分出许多层次；那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；那清脆如弹拨者，是石缝间漏过的滴泉；那厚重如贝司轰响者，应为万道细流汇于空谷中；那雄厚如铜管齐鸣者，应是激流直下陡壁，飞瀑落入深潭中。到了，风握着云块飘上头顶。夕阳的余晖才会斜上墙，雨姑娘便轻款走来。美人蕉的花蕾平铺，竹叶的叶子俯仰。几朵小黄花已经被风干为枯黄色了，惟一的绿意是墙头的青苔，显得那么憔悴，令人怜爱。

东方明珠像一个巨人屹立在浩浩荡荡的黄浦江上，整个塔高486米，分3个球，这东方明珠是黄浦江上最引人注目的建筑物。我们迫不及待地登上东方明珠。我们来到一楼大厅，也就是第一个球，只见里面非常宽敞，有动漫展，清朝时代的文特还有“陈列馆”，还有铜管乐在演奏。那儿的管理非常严格，游客和随身携带的东西都要被严格检查，确认没有危险物品才能乘着，观光电梯到350米处，也就是第二个球，我们在那儿参观了旋转餐厅，又转电梯到最高处，也就是第三个球内，“哇！”好高，我感到浮在空中，不敢往下看，可看到别人都兴致勃勃地往外看，便鼓起勇气，我清清楚楚地看到高大矗立在黄浦江上的金茂大厦，好像能和它面对面地交谈，再往下看，路边的行人像小小的昆虫在缓缓移动，往远处眺望上海市高楼纵横交错，非常繁华，塔下的江面上波涛澎湃，激起碧绿的江水……

大可不必说我是吹嘘，长笛的音色，确实是娇小柔美、婉转动听的。它的声音混在管乐器的“芸芸众生”当中，却是盖不住的美丽。人们喜爱长笛，喜爱它的能屈能伸，长长的银质长笛中透出高贵的风度，它不与铜管争奇斗艳，不与其它木管匹敌音质，它只忠于自己柔美，却略带沙哑的“海豚音”。它是木管大家族中唯一一个不用哨片的乐器，但却没有显得格格不入，它能屈能伸，在一些乐章中默默无闻的充当伴奏，但在需要它的时候，它往往是乐章的点睛之笔，震撼的高音让它的声音往往萦绕耳际，可意会不可言传。它是天籁之声，绝世之美。

《纣王失天下》这一篇讲的是：殷商的最后一个首领叫纣王，他养了很多飞禽走兽，纣王整天吃喝玩乐，不理朝政。百姓生活痛苦，骂他昏君，谁反对纣王统治，纣王就施以重刑，把他们绑在烧红的铜管上。姬昌、九候和鄂候是纣王手下的三个部落首领，九候知道纣王喜欢美女，就将美女送去。美女不笑，被纣王杀掉。纣王还下令将九候杀了。鄂候劝纣王，纣王又将鄂候杀了。姬昌最后也被杀了。纣王临时抽调奴隶匆忙应战。战场上奴隶倒戈帮助周武王攻打纣王。纣王大败，只好自焚。

鼎湖山最美的顾名思义是优美的泉声的无穷变化。泉声是山的灵魂，不绝于耳，把我们带入了绿色的网络。万籁俱寂的夜晚，泉声清朗，音律各不相同：那清脆的琵琶声，是石缝间漏下的滴泉弹奏的；那柔曼的小提琴声，是草丛中淌过的溪水拉出的；那厚重的贝司声，是万道细流汇聚于空谷实弹奏出的；那雄浑的铜管声，是飞瀑急流跌入深潭时吹奏的。还有一些不和谐的声音忽扬忽抑，仿佛在演奏一曲美妙的交响乐，那种声音，犹如天籁之声，久久回荡。鼎湖山泉水孕育了山间万物，蓬勃生机从这里萌发了。

10月15日，秋高气爽，阳光明媚，我们向阳小学迎来了第四十届田径运动会。校园内五颜六色的彩旗迎风招展，主席台前面摆放着巨大的半圆形充气球。在节日般的快乐中运动会开幕式正式开始了。学校的铜管乐队开始奏乐，各年级的代表方阵高举着红旗、鲜花和各种运动器具，伴随着《运动员进行曲》的节拍，斗志昂扬的经过主席台，接受校领导和老师们的检阅。当队伍走到操场中心后，乐曲也随即停止，升旗仪式后，主席台上传来了校领导的洪亮声音：“向阳小学第四十届田径运动会正式开始！”

今天，我校第六届体育节在一片欢呼声与掌声中隆重开幕了！首先是欢迎各位领导入场，军乐队吹响了迎宾曲，声音响亮有力。后来是领导检阅迎面走来的是庄重严肃的国旗队，他们举着鲜艳的国旗，五星红旗迎风飘扬；紧接着是军乐队，他们是全县唯一一个铜管乐队曾代表我县多次参加比赛。看啊！那巨大的圆形标志是我校的校徽。今年多了的是我校的四个吉祥物——“椹果娃”和“九字方阵”。“我成长、我健康、我快乐”是学校希望每个孩子快乐成长的美好祝愿。

诺大的操场上，寂静的一片，空荡荡的，只有铜管乐队的成员在排着队伍，个个都一脸害怕的表情，而音乐老师却是十分生气的模样，凶神恶煞的，就连“悉悉索索”的声音也没有，只是偶尔传来教学楼里的琅琅书声，在同学们的耳畔，还有一种微妙的声音，那就是自己的心跳声。突……突……

两个人分工明确：文琪负责“军师职位”帮着找寝室，而口才好的小溪则是扯开嗓门喊人。没多久，俩人就召集了所有铜管乐队的女生，等大家都穿好衣服一支浩浩荡荡的队伍就“流”向了校门口，远远看去，穿着鲜艳衣服的同学们就像是一道美丽的风景线，衣服上绣着的黄龙，似乎马上就要腾飞了似的……

我很爱看书，但我却并不完全迷信书本。有一次，我在一本书上看到有这么一句话：炮烙是商朝末期，纣王时期的一种酷刑，是让犯人在烧的很烫的一根铜管上行走，直到被烫死为止的一种刑法。我突然想起，我看《史记》的时候不是看到炮烙是让犯人在一根汤管子上走，使犯人经不住烘烤，掉入熊熊烈火中吗？我马上把书上错了句子改了过来。

玩着，闹着，笑着，又读着，广播突然响了起来：请学校铜管乐队的成员马上拿着乐器到操场集合，另外，请木之本希同学也马上到操场来。广播再播送一遍……学校的命令总是很有用的，早上的早读课都使大家乏味到至极，这广播可真是“解救”了乐队的同学们。

演出开始了！主持人精神饱满地走上舞台开始介绍我们学校。第一个节目是铜管乐演奏，《出旗曲》，因为是第一个节目，大家都非常紧张，衣服被汗水浸湿了，身上火辣辣的。节目结束后，有一些同学就回校了，而他们的位置就让给观众坐了。