描写同侪的段落
描写同侪的精彩片段
  • 同侪

    描写同侪的段落

    十七班诸生皆借月狂欢,或摘镜数月,或以激光笔射月,或对月酣歌。余每览昔人咏月之句,未尝不临文嗤笑:“区区一卫星尔,汝何为钟情至此哉?”而后乃今知其言不虚。忽魂悸以魄动,恍心惊而长嗟:“作业未成!”随即转念释然。浮生若梦,为欢几何?奈何弹指芳华掷之如泥沙?且夫作业无穷,人生有尽,以良辰美景换蜗角虚名,殆矣!清风徐来,烦虑顿消。念及别班同侪仍俯首自习,仅于课间得一瞥婵娟倩影,而我辈潇洒自如,曾不吝情去留,何其乐也!(后又以望远镜观月食于教学楼五楼厕侧,于是不加赘述。)

    九月十五观月食记》的优美段落摘抄
描写同侪的段落
  • 清澈的和弦和故事依然在过去的留声机中缓缓流淌,多年后的我多想“咔”地一声按下“暂停”键,害怕下一秒就会泪流满面。少年时光是一只上学时折的纸飞机,干净纯白的纸上点缀着人生的草稿,还融进了同侪的笑声,自己有时得意有时羞涩的心情和偶尔的落寞。最后被岁月一掷飞远,消失在找不回的角落。

  • 苏轼如风。风,起于大地,舞于青萍之末。而苏轼正是这样一个如风的男人。他如风一般掠过神州大地,挥一挥手,不撷走半捧清流;又如风一般飘过文学星空,拂一拂袖,留下了无数绸缪。好一个风流倜傥的才子!不知羡煞多少同侪,亦不知羞怯几许倩影!

  • 我们做过一件事后,可能会后悔,甚至埋怨自己当初为什么那么做,这就是不认识自己的表现。孤单、愤怒、挫败感、紧张、同侪压力、个人情感、追求取悦人和神等;这些因素足以影响你的行为;当你愈了解哪些因素影响你,你就愈能够掌握生活。

  • 你仍然庄严地站在中华五千年的青史中,以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。夜光杯里的葡萄酒闪闪发亮,醉了一个又一个世纪。朝霞从此耀眼,残阳从此灿烂,中国从此芳醇神气,永久氲香迷人。是这样吗,唐朝?你陶醉和震响了整个生命的世界。

  • 你仍然庄严地站在中华五千年的青史中,以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮,醉了一个又一个世纪。那些坚守岁月的人,朝霞从此耀眼,残阳从此灿烂,中国从此芳醇神气,永久蕴香迷人。是这样吗,唐朝?你陶醉和震响了整个生命的世界。

  • 曾几何时,消逝了执着?我想,并不是放弃了舞蹈,只是,对现实的逃避。随着舞曲难度渐高,手脚也陆续出现了伤痕,每天不停地重复:跌倒,站起,再跌倒……师长的焦急,同侪的冷言冷语,父母的不舍及忧心,我开始隐藏,隐藏真正的情感,但,我的心依旧隐隐作痛。

描写同侪的段落200字
  • 然后我感觉到:十四岁的我自己,之所以那般小心谨慎守规矩,是因为深知在那个年代,略有违规,会有什么样的后果,尤其是对于当时众人瞩目的我来说。那些不仅来自父母、老师还有同侪的压力、嘲讽、质疑,当年的我承担不起。然而现在,现在的我可以面对这一切,面对远较之当年复杂的状况,并作为一个成熟的人去坚定地持有我的观点、认可我自己,而且甚至去影响其他的人。

  • 曾记得刚踏上初中的校园,大家都是稚气的面孔,青涩的话语。心中却满是憧憬和期待。这个短途旅程,有我们同侪携手共进。“新人驾到”人生地不熟的,初到此,大家不是为增多的功课而忙碌,也不是为堆积如山的作业而伏案,而是玩起了我们熟悉的游戏—找朋友。一有时间就写小纸条,整天就看到纸条满天飞;不管走到哪,都呼朋引伴,勾肩搭背的,一说起来,“这可是我们的专属啊”!渐渐地友谊度便爆棚了,还真是青春任性!

  • 虽说母亲节时,总会送上一张贴心的小卡,一个温暖的拥抱,但这都只是一时的,妈妈为我们辛苦十几年,我们却只在一年一度的母亲节让她休息仅仅一天…现在的小孩啊~都被宠怀了!以前的农业社会由於赚钱辛苦,谋生不易,小孩总会很识相的帮爸妈赚钱养家,而不会像现在,为了赶流行,不惜花费大量资本追求理想的外貌,身材,好跟同侪比较。就如赖东进先生的“乞食因仔”,因为过於贫穷,生为家中年长者,必须靠自己的力量来养家活口,他们总不埋怨,不会因自己的需求而浪费家中任何一毛钱,只是尽力为家而奋斗。

  • 你仍然庄严地站在中华五千年的青史中,以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同侪。用星子引火燃烧人们心中那泓不老的渴望,以月光为酒盛满一杯又一杯飘逸和逍遥。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮,醉了一个又一个世纪,以及那些坚守岁月的人,朝霞从此耀眼,残阳从此灿烂,中国从此芳醇神奇,永久蕴香迷人。是这样吗,唐朝?你陶醉和震响了整个生命的世界!

  • 虽说母亲节时,总会送上一张贴心的小卡,一个温暖的拥抱,但这都只是一时的,妈妈为我们辛苦十几年,我们却只在一年一度的母亲节让她休息仅仅一天…现在的小孩啊~都被宠怀了!以前的农业社会由於赚钱辛苦,谋生不易,小孩总会很识相的帮爸妈赚钱养家,而不会像现在,为了赶流行,不惜花费大量资本追求理想的外貌,身材,好跟同侪比较。就如赖东进先生的“乞食因仔”,因为过於贫穷,生为家中年长者,必须靠自己的力量来养家活口,他们总不埋怨,不会因自己的需求而浪费家中任何一毛钱,只是尽力为家而奋斗。

描写同侪的段落100字
  • “唉呀!听说我们班得第一呀!”皇天不负苦心人,让我们勇夺了“第一名”,一艘经再大风雨的船只,终会回到平稳的陆地,寻找亮光;是呀!我们做到了,老师也频夸,我们才刚上初中,就能做出如此棒的作品,和同侪间的关系也更为融洽,这也令他感到十分欣慰,我也更加肯定我自己,因为,我达到了。

  • 孵化的过程充满了未知与惊奇,大卫与梅比一方面努力着,另一方面两人也为在学校所遭受同侪的排挤,彼此安慰,只是猫头鹰是野生动物,不适合被人类当作宠物饲养,大人们都劝大卫将它放归野外,但大卫说什么都不答应,直到有天,亚瑟王活力全失、不吃东西,它生病了,最后死在大卫的家里。

  • 我现在明白不一定非要做那姹紫嫣红的鲜花,我愿意去做一片平平凡凡的绿叶,在千万同侪中偷偷地抽出嫩芽,悄悄地茁壮,渐渐地独立,尽我自己的所能,制造营养,滋润自己,也供应整棵树的成长,然后在秋天里淡淡地染上一抹嫣红,幽幽地随风飘落。因为我知道即使一片绿叶也能选择拥抱阳光,也会让阳光滋润自己的心灵。

  • 21世纪出现怒路症这个新名词,我们的道路上充满着愤怒的驾驶人。而据统计,中国家庭暴力的趋势正在以惊人的速度上升,原本最亲爱的家人,可能成为了距离最近的施暴者。校园安全亮起红灯,师生关系与同侪之间,时时处于紧张状态。

  • 夫自古有文化者,未必有耐得寂寞、幽居山野之志趣;有文化有志趣者,未必有置业山野之财力,面对良辰美景,徒叹奈何。江氏文湛,既怀志趣,又具财力,鱼与熊掌,二者兼得,不仅为自己觅得一方诗意之栖息福地,亦为终南山中增添一道独特之人文景观,其大雅风流之举,未尝不令同侪唏嘘赞叹也!

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