记得有一次，我被一道数学思考题难住了，在百思不得其解之后只好去请教妈妈。妈妈给我讲了一遍，可还是没有听懂，因怕妈妈说我笨，便撒谎说听懂了。于是，妈妈又给我出了一道类似的题让我做，我因弄不清题里的数量关系，半天也没做出来。妈妈见状，狠狠地把我批了一顿，我很委曲，豆大的泪珠从脸上滚落下来。妈妈严厉地说：“做学问要诚实，有一是一，有二是二，不能不懂装懂。”听了妈妈的话，想一想自己的所作所为，我才深深认识到自己的错误，“是呀，如果刚才让妈妈多给我讲几遍，问题也许就解决了。”于是，我如实向妈妈承认了错误，并请求妈妈再给我讲几遍。妈妈耐心地给我讲了起来……，她边讲边用线段图把题里的数量关系表示出来，这样便于我更好地理解。一遍又一遍，我终于明白了。而妈妈呢，脸上也露出了满意的笑容。从此以后，每当我遇到难题时，总能静下心来认真分析，实在想不出来，就虚心向别人请教，直到弄懂为止。这个习惯，使我受益匪浅，学习成绩逐步提高。

张老师长着一张方块脸，乌黑发亮的头发下面有着一双炯炯有神的大眼睛，总是给学生一种严肃的气氛，还有那一张讲着塑料普通话的嘴巴，总让我们哈哈大笑起来。但我们听不懂也要听懂，听得懂也要听懂，总之，必须得到一定量的知识和道理。张老师上课讲课文，总是先让我们读重要的段落，是重点的段落，有知识点的段落。其它次要的段落要我们自己去读，去弄懂。背句子、背段落张老师总是让我们读三遍，然后再点名抽查。一般，张老师先抽成绩比较差和上课不认真的同学，如果他们背得了，就代表全班都背得了，如果背不得就继续抽查下去，背不下来的，将会受到张老师独特的惩罚——趴在地上做俯卧撑。虽然会有些痛苦，但老师的出发点只有一个——那就是让我们得到知识，懂得道理，所以我并不记恨张老师。每天布置家庭作业之前，张老师总是让我们撕一张纸下来，然后以练习的形式把家庭作业的答案透露给我们，再把那张纸收上去。用心去记的同学家庭作业一定会做得很好，而不用心的同学却只能停一下写一下，总是很晚才把作业写完。张老师对我们很负责任，一定要把这节课的内容上完了才下课，除非出现一些特别的事。才会上不完。

张老师长着一张方块脸，乌黑发亮的头发下面有着一双炯炯有神的大眼睛，总是给学生一种严肃的气氛，还有那一张讲着塑料普通话的嘴巴，总让我们哈哈大笑起来。但我们听不懂也要听懂，听得懂也要听懂，总之，必须得到一定量的知识和道理。张老师上课讲课文，总是先让我们读重要的段落，是重点的段落，有知识点的段落。其它次要的段落要我们自己去读，去弄懂。背句子、背段落张老师总是让我们读三遍，然后再点名抽查。一般，张老师先抽成绩比较差和上课不认真的同学，如果他们背得了，就代表全班都背得了，如果背不得就继续抽查下去，背不下来的，将会受到张老师独特的惩罚——趴在地上做俯卧撑。虽然会有些痛苦，但老师的出发点只有一个——那就是让我们得到知识，懂得道理，所以我并不记恨张老师。每天布置家庭作业之前，张老师总是让我们撕一张纸下来，然后以练习的形式把家庭作业的答案透露给我们，再把那张纸收上去。用心去记的同学家庭作业一定会做得很好，而不用心的同学却只能停一下写一下，总是很晚才把作业写完。张老师对我们很负责任，一定要把这节课的内容上完了才下课，除非出现一些特别的事。才会上不完。

在我上学前班得某一天，老师说：“我们明天要考试了，请把考试用具带齐。听懂了吗？”大家异口同声地说道：“听懂了。”我似懂非懂。因为我把“考试”错听成了“烤吃”。我东想想，西想想终于想到了“就是要把东西烤来吃”我到处去问你要带什麽，他要带什么放学回家我就给妈妈说：“我们明天要考好吃的东西，”妈妈想：“小孩就知道吃我又得找办法对付他了。”第二天在上我就闹着叫妈妈给我买东西，妈妈拿我没法只好给我买了一个面包，到了幼儿园进了教室，老师说：“我们开始考试了。”我高兴得不得了。可老师发下来的是黑纸白字的卷子。我想：“应该先考试，来考考我们才能吃到东西。”所以我尽力的考试，考完试可老师没给我们烤具，我急了；“老师我们怎么还不考吃的。”老师问；“什么考吃不考吃不考吃的。”“就……就……是烤好吃的”教室里一下子哄堂大笑“什么考吃啊是考试”我顿时脸红起来，像一只一头雾水的小猫。

在我上学前班得某一天，老师说：“我们明天要考试了，请把考试用具带齐。听懂了吗？”大家异口同声地说道：“听懂了。”我似懂非懂。因为我把“考试”错听成了“烤吃”。我东想想，西想想终于想到了“就是要把东西烤来吃”我到处去问你要带什麽，他要带什么放学回家我就给妈妈说：“我们明天要考好吃的东西，”妈妈想：“小孩就知道吃我又得找办法对付他了。”第二天在上我就闹着叫妈妈给我买东西，妈妈拿我没法只好给我买了一个面包，到了幼儿园进了教室，老师说：“我们开始考试了。”我高兴得不得了。可老师发下来的是黑纸白字的卷子。我想：“应该先考试，来考考我们才能吃到东西。”所以我尽力的考试，考完试可老师没给我们烤具，我急了；“老师我们怎么还不考吃的。”老师问；“什么考吃不考吃不考吃的。”“就……就……是烤好吃的”教室里一下子哄堂大笑“什么考吃啊是考试”我顿时脸红起来，像一只一头雾水的小猫。

“快回家，下这么大的雨，别让雨淋湿了张杰的歌！”“我晕，你就这么爱张杰啊？”“那是当然，他可是很萌，很帅的实力唱将呢！”两个少年在雨中奔跑着，他们的对话早已被它听见。原本被暴风雨折磨得奄奄一息，含颌的雪白花苞低垂着，可就是这歌声，不仅实现了它的愿望，而且它终于知道这么有震撼力的歌声就是几百万人心中的偶像---张杰，也正是这歌声，让它振奋了精神，有了坚持存活下去的信心，它挺直身躯，似乎在向着天空大声宣誓：“终有一天，我会绽放出美丽！”也许是因为天空听懂了它的宣誓，竟掀开黑色的天幕，放射出耀眼的光芒，它叶儿上的残滴，映着阳光，似钻石千万颗，闪闪烁烁的动着，见证奇迹的一刻：那白色的花瓣缓缓绽放，薄薄的，嫩嫩的，如蝶翼般柔弱，却不知，那似水的柔情间，是一份执着！是对张杰歌声的肯定！那舒展开来的花瓣，仿若在绿枝上挂了一层春雪，一抹粉嫩由花蕊晕染出来，淡雅，像涂了浅浅的胭脂。

假如我是老师，在课堂上，我会详细地幽默地讲课，让同学们都听懂，若还没听懂，我就会一遍、两遍、三遍……的讲给他们听，直到他们听懂为止；同时我还会鼓励他们积极举手发言，即使是答错了，我会说：“加油！我相信下一次你一定会答对的！”也不会像一些老师随便骂人，而且还带着讽刺的含意，伤了学生的自尊心，让学生更怕见到你，更不想上你的课，到时候你的课就难上喽！而且整体的成绩也肯定会下降。所以，我肯定不会随随便便就骂我的学生，而且更不可能把他们当作“出气筒”。若是答对的话，我就会高兴的说：“你太棒了，继续努力吧！”另外，我也不会布置非常多的作业给他们做，而且我布置的作业是非常有趣味性的、典型的、有些比较难懂的题目，让他们在玩中学，即又学到了知识，又提高了学习兴趣，真是两全其美呀！

我的老师一直教导我们要做一个正直的人，要像中国的英雄那样为大家服务，记得有一次，老师正在给我们讲一道非常深奥的数学题，我却在一旁傻傻的听着，老师问我们大家听懂没有吗，我自己却并没有听懂，我也跟着大家说听懂了，老师说，她要出一道一样的题让同学上去做，我的心里害怕的如似火，老师说了一个人的名字“陈丽洁”，我呆住了，脸上露出了心不甘，情不愿的样子，我在黑板上用粉笔在一旁用心的做 ，但是不管我怎样用心，我做了一半天，同学们在一旁叽叽喳喳地都在说：“做不起就不做了呗，耽误我们大家的时间。”我越听越难过，一不小心就伤心的哭了，老师见了，走上前来说：“孩子，没事，小孩子谁没有遇到难题的事呢？老师再来刚给你讲一讲这道题吧！”听了老师这一连串对我的细心讲解，这一道题我终于懂了。

我的老师一直教导我们要做一个正直的人，要像中国的英雄那样为大家服务，记得有一次，老师正在给我们讲一道非常深奥的数学题，我却在一旁傻傻的听着，老师问我们大家听懂没有吗，我自己却并没有听懂，我也跟着大家说听懂了，老师说，她要出一道一样的题让同学上去做，我的心里害怕的如似火，老师说了一个人的名字“陈丽洁”，我呆住了，脸上露出了心不甘，情不愿的样子，我在黑板上用粉笔在一旁用心的做 ，但是不管我怎样用心，我做了一半天，同学们在一旁叽叽喳喳地都在说：“做不起就不做了呗，耽误我们大家的时间。”我越听越难过，一不小心就伤心的哭了，老师见了，走上前来说：“孩子，没事，小孩子谁没有遇到难题的事呢？老师再来刚给你讲一讲这道题吧！”听了老师这一连串对我的细心讲解，这一道题我终于懂了。

八十六岁的爷爷总好“霸”着央视十一频道看戏，大都是京剧。我就满怀好奇地问目不识丁的爷爷：“您听得懂吗？”爷爷乐呵呵地说：“我能听懂啥呀，也就是听听唱腔看热闹。吕剧是咱本地戏，说的唱的都是本地话，我倒是能听懂一些，可电视里不大演……”我一看尽孝心的机会来了，就忙用零花钱给爷爷买来一盘吕剧光碟，上面有《王小赶脚》、《三打四劝》、《小姑贤》、《爱女嫌媳》、《双换妻》、《王汉喜借年》、《王定保借当》、《兰桥会》、《空槽记》、《打蛮船》、《站花墙》、《双生赶船》、《小秃闹房》、《拿懒汉》、《王天保下苏州》等剧目，一放演，爷爷迷了。并没多大兴趣的我陪看了一会儿，竟也上了瘾。这吕剧还真有家乡味儿。它的唱腔婉转悦耳，声情并茂，简明轻快，唱词幽默朴实，嬉笑成趣，讥讽调侃，使人耳目一新，兴趣盎然，不时惹人开怀大笑。 

我的同事他拿着摄影机，我拿着扩音机，到了13楼的507号房间。我问一个像女人的外星人：“请问您是从哪里来的？”他说我们一听发现他们听得懂我们地球的语言，而我们却听不懂外星语言，不知道她在说什么，就给他们比划，他们似乎懂了我们听不懂他们说话的意思，就在我们头上轻轻地点了一下，我们突然就听懂了他们说的是什么。我们又惊又喜，惊是惊讶他们的魔法，喜的是他们帮助了我们听懂他们的话。我们又重复了刚才的问题，我们知道了他们是从外太空中的一个星球——土星来的。我又问：“你们对地球有什么看法吗？”他们说：“你们地球的环境很好，资源很多，又充足，这里非常适合我们住。”我说：“你们呼吸吗，吸的是氧气，还是二氧化碳？呼出的是二氧化碳，还是氧气？”“我们呼吸，但是呼出的是氧气，吸的是二氧化碳。”他们回答。我们又问了他们几个问题，就回去写访问外星人的访问报告了。

记得有一次，我有一道数学题目不会做，于是去请教爸爸。一开始，爸爸还很有耐心，乐呵呵地说：“不懂没有关系，关键是要问。” 他拿来笔和纸，开始给我讲解。讲完之后，他问我听懂了没有。也许是因为爸爸讲得太快的缘故，我还是没有理解，于是我把头摇地跟拨浪鼓一般。爸爸跟我说：“那我再讲一遍，这次你可要注意听好了。” 讲完以后，他用满怀希望的眼光看着我，似乎是在问我听懂了没有。可是我还是没有完全搞清楚。这时候，他开始失去了耐心。只见他双眉紧锁，声音也不知不觉地响了起来：“我再讲最后一遍，听不懂就算了。”我觉得委屈极了，眼泪像断了线的珍珠一样，“吧嗒、吧嗒”地流了下来。他见我哭了，变得更不耐烦了，像狮子吼一般地对我吼道：“哭什么哭，哭有什么用，哭了就懂了啊？” 我只能强忍住眼泪，一边抽泣一边听。最后我终于弄明白了。不过，我真的很害怕爸爸的这个臭脾气。

总结这个学期的学习，我想，主要有以下几个方面：第一，能够做到上课认真听讲，不与同学交头接耳，不做小动作，自觉遵守课堂纪律；对老师布置的课堂作业，能够当堂完成；对不懂的问题，主动和同学商量，或者向老师请教。第二，为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：（1）做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟；对课文要能分清层次，说出段意，理解课文内容。（2）上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要举手提问。（3）每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。（4）要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书；每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。第三，课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，去学习作文、奥数，按时完成老师布置的作业。

在一处远离城市的山区，有一片广袤的森林。这里幽静、美丽。阳光透过树叶洒向大地，参天古树高耸入云。小鸟、小兔、小松鼠等动物们在森林里欢笑嬉戏，它们的生活无忧无虑。突然有一天，一片嘈杂声打破了森林的寂静，一大群人开着推土机、伐木机浩浩荡荡地闯入了森林。原来贪婪的他们想砍掉这些树，使用这里的土地。动物们看到自己的家园遭到破坏，齐声反对。小鸟大叫：“你们不能毁了我们的家！”; 大树抗议：“我们也有生命！”；小猴也在表达自己的心声：“别打扰我们，不如我们交朋友但是无论小鸟怎么呼唤，大树怎么叹息，人们都听不懂它们反对的声音。就这样，森林变成了土地，土地上又造起了房子。动物们无家可归，大树被连根拔起。如果人们在推倒大树时听懂了小鸟、大树和小猴的话，也许他们会停止破坏森林！

假如你被误解，在每个人都对指指点点，对你冷嘲热讽，甚至漫骂羞辱时，在你千解释万解释都毫无作用，在你伤心悲泣、痛不堪言时，有个人突然对你说：我相信你；你不必解释，解释有时是多余的，因为懂你的人不需要它，不懂你的人更不需要它；而我，懂你。听着他(她)的安慰，你看到了他(她)眼中流露的坚信，触摸到了他(她)手中浓浓的关怀，感受到了他(她)心中传递的温暖。你是否会怀疑他就是那个能听懂你琴音的钟子期；他就是那个送别你时沉吟“劝君更进一杯酒，西出阳关无故人”的王摩诘；她就是夜为你挑灯披衣，昼为你校订批阅的脂胭斋。你是否会热泪盈眶，忘记了说声谢谢，只一遍又一遍地重复张爱玲说的那句话：因为懂得，所以慈悲。

记得那时星期三上午，我对一道数学函数题毫无头绪，不知从何下手，于是我就去向她请教，她数学成绩很不错，我相信她会给我帮助。只见她拿着草稿纸说：“你把这个m带入解析式，然后用那个好麻烦的公式求出m的值，然后随便在这个范围里找个数……”我听得一头雾水，说：“我没听懂，你能不能再讲细一点？”“这已经很细了！”她说。她的潜台词就是：我已经讲那么细了，你还听不懂吗？这时，另一个数学成绩不错的他凑了过来说：“你这样做太麻烦了……”于是他们俩在一起唧唧喳喳地讨论，留下一脸茫然的我。我只好喊老师来帮我，却听见他说：“你还没懂呀？”顿时，我的委屈涌上心头，有种想哭的冲动。可那么“善意掩饰”的我怎么会哭呢？我淡然一笑。我有什么资格哭呢？谁让我技不如人呢？这种感觉可真差。

家人们对你倍加呵护，让你时刻享受着被爱的感觉。尽管那是你什么都不懂，但他们对你的爱却从此加深。慢慢地，你能听懂话了，知道他们在亲切地叫着你的名字，懂得逗乐，一逗你就会开心，甚至有一天，会叫人，会因看不到亲人而大哭，时刻也离不开他们，这就是爱的需要。日复一日，年复一年，你学会走，跑，去上幼儿园，上小学。曾经搬不动的小板凳，现在一只手就能举起来，随意挪动；家里的电冰箱似乎也比以前矮了许多。习惯了父亲带着你逛游乐场，吃肯德基，买玩具的日子，也习惯了母亲问寒问暖，穿衣洗脚，饭来张口，衣来伸手。时间似乎悄悄的消逝，眼间，你已经是一位步入初中的孩子了，你有了自己的想法，多少也懂得了父母的良苦用心，你学会了为他们减轻负担，但同时也有几分任性。

第二天，成绩出来：我班物理成绩处于年级中等。物理老师问：是否把不真实的成绩扣掉？我肯定的回答：不！利用下午的主题班会课，我对学生说：各位同学，首先祝贺你们！这次物理考试进步了，到年级中等水平了。昨天物理测试，10分钟问了31个问题，平均每个问题20秒，这说明了什么？没时间问？一个问题20秒。不会问问题？有31位同学提出了问题，占班级人数的60%。物理老师刚才让我把分数扣掉，我没答应。说实话，我也怕：怕你们以后有问题还是不问，更怕期中考试由于你们的不懂不问还是“第一”，以至让其他老师知道我们这次“进步”的原因，还怕学校领导的指责，同事的笑话……其实，要老师不怕，很简单，那就是：今天起，不懂就问！作业不懂：问；上课没听懂：问。如果你们同意老师说的话，如果你们不想让老师难堪，那就从问做起吧。 

您还记得吗？有一次，我遇上了一道难题，左思右想都解不出，我便说：“这道奥数题太难了，我不做了，反正老师明天会讲的，我何苦动脑子呢？”想不到的是这些话被您听见了。我心想：完蛋了，又要挨批评了。您却说：“好吧！你的想法我同意。”“同意？我有没有听错啊？”“没有，你没听错，对！我同意。”我心想：妈妈，到底要干什么呀！第二天早上，我像往常一样，上学去了。老师把那道奥数题讲了一遍，我听都没听懂，老师便说：“明天这种类型的题要考试，看看你们的听课效果和听课能力是不是好，回家自己回忆一下！”放学了，我回到家，把作业做完了，可那道奥数题，我真的搞不懂，于是便请教您，您说：“你现在知道自己错在哪里了吗？”我想了一想说：“我不该说那些话。”“对，你们小学生就该这样，自己不懂要请教别人，不要不理它或装作懂了，这样，对自己没好处。”接着，妈妈就开始辅导我做那道数学题。

五岁，我从脚踏车上摔了下来，坐在地上一动不动，心想：父亲一定会拉我起来的。但是我想错了，父亲并没有上前拉我的意图，他只希望我能自己站起来，在哪里跌倒就在哪里爬起来，从不依赖别人，我用渴求的目光看着父亲，父亲见我坐在原地无动于衷，转身离开了，我望着父亲远去的背影，心中很伤心，不明白父亲为什么要这样做，没有了父亲，我似乎变得坚强了许多，自己慢慢地站起来，拍拍屁股上的灰尘，跑着去追赶父亲的背影，似乎跑了很长很长时间，我没有找到父亲，便回家了。回到家，父亲对我说：“孩子，跌倒不要紧，最重要的是要立即站起来，爸爸只想送你一句话‘哭过之后，笑笑得擦干眼泪，说，没关系’”那时的我还小，并没听懂父亲的意思，现在回想起父亲说的那句话，真的是受益匪浅。现在的我，已经把父亲的那句话牢记在心中，每当我跌倒时，我总会想起父亲的那句话，是它激励着我一直在成长的道路上奋勇前进。

我常躺在翠绿的草地上，展开我那天马行空的想象，问奶奶许多稀奇古怪的问题，例如天上的星星有几颗，人类是从哪来的等等。但是奶奶从来不对我的问题而感到厌烦，总能用生动形象的话语回答我，保护我的童真。奶奶虽然不是特别有文化，但是我最爱听她在月光下给我讲的故事。因为奶奶所讲的故事，话语总是那么淳朴真挚，绘声绘色。“从前有位女子，名叫嫦娥，她的丈夫后羿曾从王母娘娘那里求得了一包长生不老药，有一天，后羿带领他的徒弟外出打猎，可是……你听懂了吗”“嗯，奶奶我懂了。”“那你千万不要像故事里面那个射日英雄后羿的那个徒弟一样，为钱财所蒙蔽，要做一个正直的人。”“嗯，奶奶，我一定会做一个正直的人！”嫦娥奔月这个故事机是小时候奶奶经常跟我讲的，儿时的我不懂奶奶的用心良苦，只觉得这个故事很好听，百听不厌，而渐渐长大的我，才开始慢慢地懂得奶奶对我的苦心和栽培，更是体会良多，感慨万千。

凌子——，吃饭啦！”忽然，天空飘来一声呼唤。我仰起头，顺着声音寻找，在楼上敞开的窗口，一张亲切熟悉的笑脸：“凌子，吃饭啦，快回来！”我不觉得饿，想耍赖，玩够了再回去：“妈妈，吃的是什么饭啊？”“大米饭，炖鲤鱼！”哇！这么诱人的饭菜！妈妈的话音还没落，我三步并两步地跑回家。果然，饭桌上摆好了白白的米饭，香喷喷的松花江大鲤鱼。这顿饭，我吃得很饱，很香；那饭、那鱼的味道，是我一辈子也忘不掉的。以至于那以后，每天在外面玩耍，都会不自觉地等待从天空飘来妈妈那一声“凌子——，吃饭啦”的呼唤。以至于到了我有了自己的家，还抵不过儿时那顿“大米饭、炖鲤鱼”的诱惑，曾几次按着妈妈的作法尝试着自己去做，可就是怎么也做不出当年妈妈做的那顿饭的味道来。妈妈说：“那是在那个国家每人每月只供应1斤大米，吃一次江鲤鱼差不多要用去一家人两三天的生活费的年代才能吃出的味道啊！”妈妈的话着实让我惭愧了好一阵子，那时，我怎么只从妈妈的呼唤中，听懂了她给我的快乐，却一点也没听出妈妈的忧伤呢？

听懂的人都懂我，懂我的人也都记得那些名字。这个金秋十六岁、下个金秋十七岁、下下个金秋十八岁、下下……怨天庸人吧！时光总是在流逝，不！是飞逝的。上一个十月已不复存在，那些我们共同走过的回忆永远是留给各自最真的礼物。仅一个小河南竟把我们分散的如此均匀，如今的我们何时还能再次汇聚一堂，沧桑的两月高中生活是否把你们也给搞垮了，当年的满腔热血、踌躇满志的青年都还尚在吧！彳亍在繁街的人流中偶然听到：自恋狂—嘉嘉，光头强—一冲，胖蛋—晓龙，萝卜—景亮，大黄—俊杰，钢巴—老爨，黑脚—亚通，席子—世航，白妞—洪刚，帅哥—一康，麻妞—玉娟，精品—亚威，老雷—雷冰，呵！是否还会激动的跳的老高，焦急的寻找声源处，波浪鼓一样的脑袋，全方位的寻找那熟悉的头型、脸型、那种各自独特穿衣的风格。再次的相聚是否还能无话不谈，是否还能一起疯狂，是否还能一起唱起——“那片笑声让我们想起那些花儿，在我们生命每个角落静静地开着，我们以为永远都会守在各自身旁，如今我们已经离去在人海茫茫……”

那天，我去哥哥家。一开门，只听“姐姐，姐姐！”一声悦耳的童音。我笑了笑，一定是我那才一岁半的妹妹。妹妹脸蛋儿白里透红，细嫩得像是刚刚出水的荷花，两只炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的像两盏小电灯。那嘴红红的，好像一颗美丽的樱桃，嘴角上总是挂在甜甜的微笑。我妹妹是舅舅从孤儿院领来的。有的时候我很妒忌我妹妹，因为她把哥哥的爱全抢走了，但是后来我又想通了：“妹妹从小没有妈妈爸爸，但现在仍然有很都人爱她，那我也应该把自己的爱奉献给她，让她快乐，让她幸福。”妹妹乐颠颠地跑到我面前，她的小屁股一摆一摆的，像只快乐的小鸭子。嘴里嚷嚷着：“玩，玩！”我把她抱起来，笑了笑，点了点她那小巧鼻子，说：“又胖了啊！”她似乎听懂了我的话，也笑了笑，她的牙齿还没有长成，尖瑞上出现十分可爱的小锯齿。我从身后“变”出了一个气球。妹妹又高兴地拍拍手，又翘起了大拇指，给我了一个我抱着妹妹走进了屋里。

突然，我背后被什么东西狠狠地撞了一下。一个趔趄，我跌倒在地，疼痛不已。仔细一看那袭击我的家伙，顿时就傻了眼。那是一只大海龟，名不虚传的大海龟，它的个头比普通海龟大了数倍，难怪敢主动攻击人，我想我的背应该都快给它撞断了。大海龟眼中闪着莫名的红光，不给我犹豫的机会，从地上一跃而起，朝我冲来。真不明白它是怎么跳起来的，还跳得这么有水准。我慌忙连滚带爬躲到一旁，才避开了这一击。趁它还没反应过来，我站起身来，拔腿就跑。别看我平时一副手无缚鸡之力的模样，但危急关头绝对跑得比兔子还快。《三十六计》中有一计叫“走为上”是这么曰的：“全师避敌。左次无咎，未失常也。敌势全胜，我不能战，则必降、必和、必走，胜之转机也。”向大海龟投降，下场只有一个，就是成为它的盘中餐，这简直是找死嘛！和它讲和，我又不是白痴，你见过畜生能听懂人话的吗？那只有走了，不走难道还等它来把我砸成肉酱吗？不过我还挺佩服那大海龟的，真是有毅力，一直在我后面穷追不舍。

我读的书中，让我获得知识最多的，要数《最新少儿百科全书》了。这套书内容极广，包罗万象，由“科学技术”、“人类社会”、“文化艺术”、“地球家园”这四本书组成。书中有一幅幅精美的彩色图片，配上简洁、清楚的知识文字，纸和版面也很精美。我一翻开书，就被书上一幅幅生动的图画和知识文字吸引住了。我看起来不是近乎入迷，而是真的入迷了。这套书太棒了，我巴不得一口气读完。后来我读完了这套书，获得了新知识。以前我和博学多才的舅舅谈到科学方面时，舅舅说的许多词我都听不懂，也搞不清舅舅表达的意思。现在，舅舅跟我谈话时，说到化学的“乙烯、聚乙烯等”词时我听得懂了，提到数学里的“圆周率”我也能听懂。我看到自己的知识增加了，给自己解决了不懂的问题，很高兴。

而我自己的学习，其实就是做好了三件事，第一件：抓好课前预习。在预习中，我会边读边思考，结合我们的预习学案，把难理解和不理解地方划出来，作为课堂学习的重点，等到上课认真听老师讲。我觉得这就像古代军事家孙子说的“知己知彼，百战不殆”，预习就是知己知彼的准备，使学习由被动变为主动。第二件：就是上课认真听讲。其实，我在上课时，也偶尔会走神，也偶尔做些小动作，但是，有一点我跟其他同学不一样，就是当老师讲到我不会的时候，我一定会认真听，并且一定要听懂，即使听不懂我也要想方设法弄懂。课下反复思考，就能对所学知识加深一层认识。第三件：就是课下认真做作业。因为通过作业可以检验和拓展我对知识的理解。因为老师课堂上讲的只是一类题，但在作业中会遇到许许多多变化了的题目。虽然说，万变不离其宗，但如果不通过练习在增长自己的解题经验和思维拓展的话，那所学的就是死知识。

我眼中的数学老师在课堂上是严厉的。他锐利的眼睛轻轻一扫，就能准确的知道你在干什么，这当然得益于老师的远视眼。若是发现他原本的神色微微变了，双手背到后面，抬眼看着下面，几乎看到这些动作的同学都知道，下面肯定是有淘气鬼惹老师生气了。同学四下望望，看看是谁这么不知好歹，因为这可是数学老师的课，严厉着呢。老师有时会突然的问一位发呆的同学，是否听懂了，不管他回答是或不是，他可是一定要到黑板上做题，哎！老师有时也会冷幽默一把，当有同学做错题时，老师总是带着伤心的表情对我们说：“这么简单的题都不会，这也太让老师伤心了吧！”每当这时，我们都会轰然大笑，老师可真有趣！

有人说：谁对时间最吝啬，时间对谁越慷慨。要时间不辜负你，首先你要不辜负时间。放弃时间的人，时间也放弃他。这句活我们谁都看得懂，当我们口头上说我听懂了我会努力做的，但又有多少人做到了呢？每当老师问我们你知道多少关于珍惜时间的名人名言啊，我们可以举出一大箩筐但又有几条你做到了呢？问问我们的父母双亲时，他们回答说小时候没珍惜时间，大了就该挣钱养孩子了，当孩子不需要我们两了，我们也老了。我们的父母不论文聘多大多小，回答这个问题是都是通俗易懂，只为了用自己的经验教育自己的下一代珍惜时间。当我们怨愤父母不关心我们时，我们是否也应该想想自己你是否关心父母，但我们总爱用我们正处于叛逆期，我们还小等词汇来堵塞这个问题。但当我们读到、听到、看到那些大人醒悟知道抚养父母时，又有多少人的父母还在那，子欲养而亲不待。

我们先来到了一个空旷的大草地，我报了自己的英文名“John”，就和表弟坐在一起。我们自觉地围成一个圈子，老师在中间唱歌，我听不太懂，也就跟着做，老师们都穿着“奇装异服”，古灵精怪的，不过老师们都很友好，我和另外3人组成了一个小组，老师胖胖的，由于我的英语很难交流，老师和同学们就以多种方式和我沟通，这样我才能基本听懂。我们拿了一张大白纸，写下了明天的计划，同学们都很友好，我们玩得也都挺开心。随后，老师又带我们去一间很大的图书馆还书，顺便帮其他人拿了很多关于“space”（太空）的书籍，还拿了一些日本漫画，日本文字和中文挺像，虽然还是看不懂，但仍觉得亲切。借完了书，已经是中午12点整了，眼看回不了参加夏令营的地点，我们就就地“野餐”，坐在草地上开吃了。吃完午饭，我们轮流拿书，终于把2袋重重的书搬了回去，万岁！

娘一直想抱抱我，多次在奶奶面前吃力地喊：“给，给我……”奶奶没理她。我那么小，像个肉嘟嘟，万一娘失手把我掉在地上怎么办？毕竟，娘是个疯子。每当娘有抱我的请求时，奶奶总瞪起眼睛训她：“你别想抱孩子，我不会给你的。要是我发现你偷抱了他，我就打死你。即使不打死，我也要把你撵走。”奶奶说这话时，没有半点儿含糊的意思。娘听懂了，满脸的惶恐，每次只是远远地看着我。尽管娘的奶胀得厉害，可我没能吃到娘的半口奶水，是奶奶一匙一匙把我喂大的。奶奶说娘的奶水里有“神经病”，要是传染给我就麻烦了。

小青年上课很认真，讲得很仔细。但有些听不懂的小鬼，总说他是讲给自己听，于是小青年会再讲一遍，会问我们：“懂不懂？”同学们便异口同声的回答“不懂”，接下来：“哪里不懂？“全都不懂！”接着全班哈哈哈大笑起来，这便是我们这群小鬼一贯跟小青年的对白。他辛苦的备课，费尽心思的讲课，到头来发呆的一大半，说悄悄话的十几个，倒头睡觉的也好几个，剩下的那几个精英才是全听懂的。不知道他伤不伤心，但只知道小青年从来都没放弃过我们当中的哪一个。同学们听不懂，他就会再讲再讲再讲………。。

走上教学生涯两年，一次外出培训，宣起了我学普通话的信心。那是，到贵阳花溪参加音乐教师培训，给我们上课的几位老师都是四五十岁的人了，她们的普通是那么标准，那么流利，我们也能听懂啊。不是有的老师认为的：用普通话上课，自己吃力，学生听不懂，害已又害生，到时成绩教不出来，还要挨批评，考核成绩低。但我深深认识到，老师普通话不标准，学生肯定听不懂，在心中我暗暗发誓，一定要学好普通话。

到了动物园，天公不作美，下起了大雨，真讨厌，感觉太差了，爷爷安慰我，即来之则安之，买来几把雨伞，坐上马车，这马是白色的，可毛色一点儿也不光亮，有点儿脏，有的地方还脱毛，“难看死了，换一匹马吧。”弟弟不高兴地说，那匹好象听懂了话似的，无精打采地低下头。爷爷告诉我们，这段时间是旅游高峰期，每天要接待那么多的游客，工作时间长，又没不能放假，它肯定是太累了。

摁，我相信楼是有生命的，他们能听懂我们的语言。我们也可以，只是多半的时候，你不会有耐心听它们说话。人是会寂寞的，楼也一样。所以每次回到学校，我都会先和它们打招乎。你相信么？它们对我是很友善的，每次坐在教室里，听着老师无休止的唠叨，它们都会来安慰我。让我不要着急。它们，都是我的好朋友。你知道么，它们还会吵架。有一次下雨，它们为了还要下多长时间吵了起来。你不相信对不对。

“牧野流冰！”明晓溪瞪大眼睛，“你到底有没有听懂我在说什么？！我在指责你啊，你怎么可以这样伤害自己的身体？！你知道自己的胃不好，为什么还不好好爱惜，你居然折磨自己到胃吐血！胃吐血，那不是很痛吗，不是会痛到死去活来吗？你为什么还可以平静到好象吐出来的不过是白开水？！”

布丁还是一个吃货。它来我家后的第三天，叫它的名字（以前的主人叫它球球）还听不太懂，可是就能听懂“吃饭”这个词，它本想进书房玩呢，结果爸爸说了一声“去吃饭吧”，它就赶忙往自己的食盆跑去。布丁现在两岁半了，差不多有18斤重！

我生在上海，长在上海。奶奶住在湖南，我们极少见面，常听见爸爸和奶奶通电话。偶尔爸爸会将电话递给我，说奶奶想和我讲话，我总是尽量推托，如果推托不了，也会敷衍了事，因为我发现奶奶在电话中，一直讲方言，而且语速极快，压根儿没法听懂她说啥。

作文引导语引发了我的思考和联想，往日你眼神的一幕幕影像像电影镜头似的不断闪过。哦，我终于明白了：一次次爱的积累，总会因为某个偶然的触发让人的思想感情产生突变。一个心怀内疚和感恩的我，在这一刻瞬间懂得了那些“无声胜有声”的叮咛的含义，听见了花开的声音，听懂了你那“有我在”的眼神。

伯牙心想：一个打柴的樵夫，怎么会听懂我的琴呢？于是他就问：“你既然懂得琴声，那就请你说说看，我弹的是一首什么曲子？”听了伯牙的问话，那打柴的人笑着回答：“先生，您刚才弹的是孔子赞叹弟子颜回的曲谱，只可惜，您弹到第四句的时候，琴弦断了。”