描写题名的段落
描写题名的精彩片段
  • 题名

    描写题名的段落

    我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的。但我坚信,我和她们一定会成为好朋友。在小学时,常听老师们说,初中的老师是最“残暴”的,动不动就“鞭打”学生。可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是“学生杀手”,相反,我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选。在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员。我心想,初中应该也能谋得“一官半职”吧。可惜结果是那样残酷,那样无情——我“名落孙山”了。我很伤心,但我不会因此而气馁。我相信,在往后的日子里,我一定会“金榜题名”。

    我的初中生活》的优美段落摘抄
描写题名的段落
  • 祠内正中是一条甬道,甬道尽头两座石碑掩映在青松和木兰花中,石碑分别耸立于孝烈将军祠大殿前。一通是元代元统二年(1334年)所立《孝烈将军像辨正记》碑 ,立于大门内东侧。顶为轿形,尖顶四脊,合瓦挑角,十七层封檐,前后圆门,古朴典雅,碑楼四周砌有围墙。碑为青石,通高约一丈,宽三尺,碑首前后皆为深浮雕,布局对称,造型大方。篆字题名《孝烈将军祠像辨正记》,碑四边刻有图案,上边用夸张浪漫的手法,刻有二龙戏珠,龙头大而逼真,龙身简而细小,穿入流云,生动美妙。两边阴刻牡丹花纹,线条活泼流畅,古朴而不俗。碑文载有对木兰身份、受封孝烈将军的确认及《木兰辞》全文。碑文正书,刻书精美,苍劲有力。龟座高盈尺,龟形伸头直尾,四肢半曲,似起似卧,栩栩如生。此碑经专家鉴定,确属元代石刻真品。另一通是清代嘉庆十一年(1806年)所立《孝烈将军辨误正名记》碑。立于大门西侧。通高六尺,宽二尺,方座,碑额刻有深浮雕盘龙,篆字题名,碑文正书,是为进一步澄清木兰的身世而立。

  • 大雁塔平面呈方形,建在一座方约45米,高约5米的台基上。塔七层,底层边长25米由地面至塔顶高64米。塔身用砖砌成,磨砖对缝坚固异常。塔内有楼梯,可以盘旋而上。塔的底层四面皆有石门,门桅上均有精美的线刻佛像,传为唐代大画家阎立本的手笔。塔南门两侧的砖龛内,嵌有唐初四大书法家之一的褚遂良所书的《大唐三藏圣教序》和《述三藏圣教序记》两块石碑。塔内有许多拱门,第一层的拱门非常多,进入拱门内,可以看到石壁上刻着许多字。以前有些参加科举考试的考生,如果能够得中进士,就能在石壁上刻上自己的名字,就是着名的“雁塔题名”。唐代就有此规矩,唐代大诗人白居易当时也刻上自己的名字呢。不过很可惜,唐代过后,大雁塔突然被雷击倒了,直到明朝才翻修,所以石壁上刻的都是明清朝金榜题名的进士。再往里走,就看到一个方形的石壁,石壁上刻着玄奘正在念经呢,他眉头紧锁,双眼闭目,好像在思索着什么呢,或许他在虔诚念佛呢。

  • 一幅挂于窗前的石榴花景,一场荡涤心灵的大暴雨,让我思绪万千,怀古念今,常常的,我们在攀登生活的这座大山的时候,我们的脚步都太快了,或许我们只是想尽快的到达那人生的巅峰,但是我们匆匆的脚步却让我们错过了一路上的飞瀑流泉,野草闲花,“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院”,再美好再动人的东西都需要我们用耳朵去聆听,用心灵去感悟,用歌声去传递,用行动去践行,用一份超然淡定的心态去笑看庭前花开花落,漫卷天边云舒云卷,既能体会“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”的豪迈,也能感悟“小城故事多,充满喜和乐”的柔情。所以心有所感,写出这一大篇感悟来与你与我与他共勉,愿我们每一个人都能能够这样:能够于像偶然碰到一位久违的朋友,电话中突然的听到亲友的祝福,小摊前与小贩善意的讨价还价等等这样的一件件小事中体会到生活的甘甜,那么,用不了多久,那“久旱逢甘露,他乡遇故己,洞房花烛夜,金榜题名时”的人生四大幸事就会与你不期而遇,你就会真正的品味到生活的幸福和甘甜。不期而遇的美丽就在你的眼前、你的耳傍,你的心中,等我们去开掘去发现去展示,我能做到,你呢?能做到吗?

  • 解放后人民共和国的成立,我也发生翻天覆地的变化,我幼年时的街坊里巷,都变成了高楼通衢,人车辐稠的现代化工商都市,使我都有些陌生了。这里有由江泽民总书记题名的河姆渡遗址博物馆、面积大于西湖2倍的四明湖、古迹荟萃的龙泉山、被道家尊为第九洞天的丹山赤水、誉为“天然氧吧”和“避暑胜地”的四明山森林公园和占地2460亩、已载入上海大世界吉尼斯玉文化主题公园的天下玉苑等景点,还相继被国家授予“中国杨梅之乡”、“中国榨菜之乡”、“中国茭白之乡”、“中国蜜梨之乡”和“中国红枫之乡”称号。素有“塑料之乡,模具王国”之称,目前已初步形成以仪表、电子、塑料、化工、轻纺、机械、冶金等传统支柱产业为基础,以机电仪一体化、新材料、精细化工等高新技术产业为主导的工业体系,同时以制笔、按键、灯具、汽车配件、水暖设备、电动工具、打火机等行业为主的块状经济也遍及全市各地,涌现了“帅康”、“玉立”抽油烟机,“富达”吸尘器等中国名牌产品。

  • 苏小小的一生可谓是历经磨难,父亲去世得早,靠母亲留下来的仅有的资产勉强度日,最终沦为歌妓;虽为妓,但却保持着文人的清高和女人的贞洁;和阮郁的爱情在阮父的坚决反对下没能得到圆满,但苏小小和鲍仁的友谊却为后世传诵,没有苏小小的慷慨解囊,也许就没有鲍仁的金榜题名,但鲍仁也是有情有义之人,可令人惋惜的是,当鲍仁金榜题名回乡报恩之时却赶上了苏小小的葬礼。

  • 幻想昔日海港,与今朝相比,真是沧海桑田啊!曾闻乾隆下江南,路过此地,并挥笔题名,题名为大澳,字势龙飞凤舞。今儿却只成一个旅游景点罢了,真是昔时金阶白玉堂,即今唯见青松在。但又不晓得曾经连皇帝都亲临的渔村,到底有多少文人雅士前来挥笔题诗,留下文辞藻采。或许真的有,随时间流逝而传失了。但也很惋惜啊!曾经一番繁华热闹的景象只能在我们的想像之中……优雅的咸水歌也随着时间的飞越渐渐地淡了,徘徊在空气中的声音,有可能是历史的气息,也有可能是古人的呼吸。

  • 他从小便是享誉乡里的天才,十几岁便中举人,之后又去考进士,这次,熟知他的人都相信他能够金榜题名,包括他自己对此也是信心满满。可就因为他进京赶考之时遇一富家公子,恰巧他们两人同为举人,都要进京考试,两人都有说不完的话题,在考试的前一天,还在一起饮酒作乐。两人都视对方知己。结果考试后几天,他本以为自己会金榜题名,但是因被富家公子诬告而含冤入狱。

  • 相传,在100多年前,有一名书生,他为了考上科举,就到城外的一个小亭子里攻读诗书。他的妻子是一名温柔贤惠的女子。每天,她都给丈夫送去可口的饭菜。可是,丈夫由于读书读的废寝忘食,所以当他吃的时候,饭菜都凉了。妻子见丈夫越渐消瘦,便炖了一锅鸡汤给丈夫送去。到丈夫吃的时候,鸡汤却还没凉。妻子便灵机一动,第二天,妻子送了一锅鸡汤,一碗米线,到那时,再把米线倒进鸡汤里。书生直夸妻子聪明贤惠。后来,书生金榜题名,当问及心得时,他笑称是因为吃了妻子的米线。由于书生的妻子每天送米线的时候,都要经过一座小桥,人们便把这种米线称之为“过桥米线”。

  • 因为第二天就要进行复试,大家都很安静,有的同学早早地睡觉了,有的静静地复习。我也去找好朋友冯玉泽做最后的准备。他真是一个奥数奇才,不仅在大连预赛第一,在北京决赛也是金榜题名。这些都源于他的勤学苦练。我和他一起做题时,只见他眉头紧锁,双眼紧盯题目,笔尖飞速运算,犹如一台‘活人计算机’,不一会儿就解决了问题。他还告诉我,学习奥数要掌握学习方法,解题思路最重要。他待人和气,非常朴素,在他身上我学习到了许多书本上学不到的东西。北京之行对于我来说最有意义的就是结识了一位我一生中最重要的朋友。

  • 从正门进入首层大厅。大厅中央高10米,四周设跑马廊。正厅前方是巨幅立式构图的陶瓷壁画,题名“白云黄鹤楼”,内容取材于驾鹤登仙的古代神话,兼取唐诗“昔人已乘黄鹤去”之意,画面正方一位仙者驾着黄鹤腾空而起,他口吹玉笛,俯视人间,似有恋恋不舍之情。黄鹤下方耸立着清代黄鹤楼的形象,高楼下,人群欲动,大有祝愿仙人、黄鹤早返人世之意,形成天上、人间互相呼应的动人场面。四周白云缭绕,背后江水滔滔。这是一幅寓意深长的佳作。大厅正中柱子上,挂着一副7米长的名联:爽气西来,云雾扫开天地撼;大江东去,波涛洗尽古今愁。

  • 没有谁能一步登天,无论是一块金牌的取得,还是一个人金榜题名或事业有成,他们都是先站在成功边上,储蓄足够的能量——那就是学习更多的知识,经历更多的挫折,积累更多的人生智慧,等到属于自己的时刻一到,自然会绽放出美丽的人生之花。我们平时只关注到成功者最辉煌的一刻,其实他们背后天长日久的付出和酸甜苦辣,我们看不到,也想象不到,而他们却都要一一品尝。

  • 理想就如同一条长河,蜿蜒曲折,它由一滴滴水汇聚而成,细水长流。而汇聚成长河的水滴就是小目标,每一个小目标都成为你前进的动力。周恩来在青少年时代就富有革命理想,立志为兴我中华而读书。他在少年时就曾说过:“为中华之崛起而读书。”虽然这只是他少年时的一句话,但他却用一生去印证了这句话的所许下的誓言。南宋末年著名的民族英雄文天祥少时生活困苦,有一次被别人误会是小偷,他据理力争,证明自己的清白,并从此树立金榜题名,不再被人践踏尊严的理想,最终成为一代佳话。

  • 珍惜时间,可以使我们的生命充满希望。匡衡,凿壁偷光,一个对知识充满渴望的文气书生,面对时间的流逝,他毫不放弃,只是珍惜一分一秒,在隔壁邻居的灯熄灭之前,努力地读着书,思考着其中的奥秘,就在这一分一秒中,他获得了新知识,这样的刻苦,如此的珍惜时间,还怕无金榜题名之日吗?试问,一个不珍惜时间的人,会在夜深人静时,还继续学习吗?我想,这是不可能的。

  • 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟这到底是对自己痛苦心理的安慰,还是对自己努力学习的一种鼓励面对痛苦,我迷茫了是应该善待,还是应该抗争现在,抗争似乎没有任何意义,但是善待也无效啊三年来,独自承受着内心的痛,好不容易考进了自己理想的中学,满是欣喜若狂,可最近,面对着月考的失利,我看不到任何希望在这希望之前是期望,可是过后就是失望了,上天为什么要如此捉弄我?曾想过,也许在这黑暗的科举制度之下,今年中考不能榜上题名也许要等到花甲才能中举,但又弄不好一生无名!

  • 面对求知的我们,老师总是耐心细致地给我们讲解着各类知识,带我们一步步地步入知识的殿堂,进入了趣味无穷的知识天地里,更为了使我们学有所成,甚至金榜题名,天天披星戴月,不辞劳苦而无一句怨言。老师更为此付出了大量的时间和精力:老师要精心设计每一个教学方案,认真上好每一节课,仔细批改每一份作业,可想而知,老师的工作是多么辛苦和繁重。

  • 古语云;“书中自有黄金屋,书中自有颜鱼玉”。曾有人盲幕地去追求“黄金屋”“颜如玉”。显得无稽可笑。我却不向往,因为书在我眼中是高尚的,庸俗的“黄金屋”“颜鱼玉”是无法比喻其精华和价值所在。就如培根所说,读一本好书,就像在和一个高尚的人在对话。读书,为了高考金榜题名,鱼跃龙门是必然的,现在的社会就是如此残酷,我们无法改变。但是我们可以改变自己,改变自己读书的目的。读书是使我们陶冶性情,变得更加有内涵,有修养。

  • “这次壶镇牌坊征联,设有千金重奖,是广告公开向社会发布的,这是创缙云千年之大举,专为施展才学而设的。而你老等一班缙云童生秀才,本是在庙宇亭台上题诗作联的,本是以此见长而显赫缙云的,本是生财之道和拿手好戏,金榜题名是探囊取物,可是就这么区区一隅,却是“草芥”一炬,一片焦土。而你老等一班童生名士,没有一个能名挂榜尾,这是时耶?命耶?还是皇天无眼呢?”“真是天下老鼠皆称老,到处杨梅都姓酸。”(似乎除我而外,还有若干“老”的得罪了他。“老”的都未知有壶镇牌坊征联事,我就不知)。

  • 然而山人名士,不仅要吃好茶还要写吃茶的诗,很精致的刻“吃茶文学”的集子。陆羽《茶经》以店,我们有的是讲吃茶的书。曾经看到一部明刻的《茶集》收了唐以后的吃茶的文与诗,书前还刻了唐伯虎的两页《煮泉图》,以及当时许多文坛名人的题词。吃茶还需要好的泉水,从这《煮泉图》的题名上,也就可以想到。因此,当的讲究吃茶的名士,遥远地雇了专船去惠山运泉,是时见于典籍,虽然丘长孺为这件事,使“品菜”的人曾经狼狈过一回,闹了―点把江水当名泉的笑话。

  • 万历十五年,徐弘祖出生在江阴这个山清水秀的江南小镇。那是一个封建帝制逐渐走向鼎盛的年代,科举几乎成为所有读书人唯一的出路。从乡试,到会试,再到殿试,直到金榜题名,光宗耀祖。整个科举制度仿佛一条通往人生顶峰的阶梯,吸引着无数自诩满腹经纶的读书人趋之若鹜。但很少有人意识到这条“通天大道”同时也是一个牢笼,一个以功名富贵为诱饵的牢笼,让无数人为名利所迷惑而自投罗网的牢笼。但就在那个以科举为荣的年代,徐弘祖却做出了一个不一样的决定:放弃科举致仕的道路。

  • “十年寒窗无人问,一举成名天下知”,这是在劝人们要去学习,在我看来,这未尝不是讽刺,十年孤苦,没有人会对你有着一丝一毫的关心,金榜题名,似乎全天下的人都争先恐后地赶来像你套近乎。“朝为田舍郎,暮登天子堂”,一时之间,风光无限。这世上的人,喜欢“果”好像是一种特性,凤凰浴火,是新的开始,从此往后便是人上人,不问过往,只谈现在风光,这是诱惑。

描写题名的段落400字
  • 家电为了吸引顾客,往往是以提高音箱的分贝为主要手段,各种音乐特别是打击乐发出的声音,会增添人们的焦虑情绪。按照国家规定的标准,公共场所的噪音住宿业小于55分贝、商场(店)、书店小于60分贝、公共交通等候室小于70分贝,但现实的公共场所中,噪音要远大于这个标准。我国对居民生活区的噪音也有相关的规定,住宅区白天的噪音不能超过50分贝(一般说话声音为40~60分贝),室内噪声限值要低于所在区域标准值的10分贝。医学证实,过度的噪音污染,会导致人的耳部不适,出现耳鸣耳痛症状;损害心血管;分散注意力,降低工作效率;造成神经系统功能紊乱。噪音污染的过程其实是一种慢性中毒过程。记得有一幅荣获世界漫画大奖的作品,就是在一间超高分贝的房中,关押着一名犯人,犯人双手抱头面部痛苦,这幅画题名为“极刑”。可见噪音对人的影响。因此,现实生活中,要防止噪音污染,维护健康的生活环境。

  • “大家再往前走会看见一座桥,名叫‘状元桥’,也叫青云桥,据说有一位书生连考三年状元都名落孙山,意志非常消沉,于是他出门云游四海,消遣散心,一天,他慕名来游览灵渠,走到青云桥边,遇上一位鹤发童颜的老人点化他:走上青云桥,踏在云彩中,便会平步青云,心想事成。于是他诚心诚意地踏上此桥,许了心愿,果然当年他就金榜题名,高中状元,后来这位书生再来重游故地,寻找恩人时,把此桥由青云桥改名为状元桥。”我和王睿成看见了状元桥旁一块石碑上的字,中英结合,我和王睿成便开始读那些英文:“这是什么……什么啊……lion……受不了了。”聂兰懿也来翻译,这些英文使我们头大。再往前走,我们看见了飞流的水,有人在上面行走,一股潮湿的味道迎面来,我们在周围的石凳上坐了下来,看着潺潺流水,心里少许有些平静。我呆呆的凝视着河流,脑中一片空白,直到老师喊集合了我才缓过神来。顶着小黄帽,我们要回旅馆了。曹姐说,我们要去另一个旅馆,要坐好几个小时。坐上车,我戴上耳机,听着音乐,周围一下安静了,只有音乐的声音,渐渐地,我睡着了。

  • 1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意在松林中捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引,作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁失父,是由姑母一手抚养照顾长大的,为了走出生命途中的泥泞,作者刚跨出学门便去高加索部队当兵了。于是,屠格涅夫倾注了极大的同情和关注,几经周折,找到他的姑母,表达了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说:‘这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后,惊喜若狂,他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦以打发心中的寂寥,并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏,竟一下子点燃心中的火焰,找回了自信和人身的价值,于是一发而不可收地写下去,最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他,就是《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》的作者——列夫·托尔斯泰。

  • “富贵岂由人,时会高志须酬”,一川绿水,山水寂寂,柳永又何曾没有追功求名,想过一心为国效力。第一次考试,柳永以才华拥有充分信心金榜题名,且幻想着能有一番大作为,可谁知名落孙山,他嫣然一笑,毫不在乎地挥笔填词,创此诗句自慰。时光飞逝,三年悄然过去,第二次开科柳永再次落榜,这次他忍不住发牢骚,提笔写下那首着名的《鹤冲天》:“未遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧。才子词人自是白衣卿相…”他只是借自己拿手的诗词发了个小牢骚,可怎想它那美丽语句和优美音律已征服所有歌迷,又可曾想正是因为他这样的一首词,竟成为了他考取功名的绊脚石。第三次考试,他好不容易被通过了,可谁知在皇帝亲自圈点放榜之时,宋仁宗以“且去浅斟低唱,何要浮名”为由将其勾掉了。这对柳永而言是一个多么大的打击呀!我本以为他会就此消极隐居,会从此堕落沉沦,可有哪像他更深的扎入了市民堆里去写他的歌词,从此不像辛弃疾那样“男儿到死心如铁,看试手,补天裂”,不像陆游那般“自许封候在万里。有谁知,鬓虽残,心未死。”而是在世俗之中创作一曲曲使人心胸激荡,沁人肺腑的歌调。

  • 接下来“七彩童年·足迹下的永康”亲子品读活动的旅程开始了。迎来了春风拂面、鸟语花香的星期六,我们的队伍向图书馆“进军”。路途中,经过名胜古迹众多的西津桥,图书馆阿姨向我们介绍西津桥的历史和由来,这桥的名字还是我国着名桥梁专家茅以升爷爷亲笔题名的。一路向前,我们迫不及待地走进图书馆,看到了等候多时的爸爸妈妈。亲子品读活动正式开始,首先是童校长激情洋溢地讲话,让我们多走进图书馆,品读触手可及、琳琅满目的书籍;然后徐馆长给我们讲秀才的故事,让我懂得父母挣钱不容易,应孝敬父母;再是把我们精心准备的各个节目展现爸爸妈妈,有“弟子规”、“明日歌”、“读唐诗”、“游子吟”等经典诵文,并且把亲手制作的书签送给父母,向父母表达自己深厚的谢意;最后一个环节是亲子游戏,配合一致的亲子跳绳,相互合作的运球接力,在运动展现活动的快乐。亲子品读活动让我的心灵进行了一次愉悦之旅,让我的思想进行一次高尚之旅,让我的家庭进行一次“悦”读之旅。

描写题名的段落300字
  • 窗外,万籁俱寂。雨还在下,我心中百般惆怅。妈妈转身回屋,脚步是那样的沉重,我悄悄的跟了过去。令我意想不到的是,她,竟然哭了,用那饱经沧桑的手擦拭着眼角。风儿透过缝隙,悄无声息的吹拂着妈妈的发丝,霎时,一根根触目惊心的银发出现在眼前。我的心像被针扎了一般,又像在久病未愈的伤口上撒了一把盐,泪水再一次涌了出来。一时之间,妈妈仿佛苍老了许多。我知道,这是爱,最严厉而又最美丽的爱。妈妈做出的那个举动无非是想让我刻苦学习,她把所有的希望寄托在了我身上,她爱我,为了能让我的前途一片光明,她甘心付出,并不求回报。只有在我金榜题名之时来看她时,才是对她最大的安慰。因为,她的努力没有白费,这一切都值得。

  • 记得中国作家王忆安曾在《独语》一书中写道﹕幸福是什么?幸福就是觉得自己幸福。对于“幸福”二字,任谁都渴望拥有,有的人宁可一生去找寻,有的人甘愿倾其所有去交换,而有的人也总是认为幸福离自己太远。难道所谓的幸福于我们而言就真的那么遥不可及吗?其实并不然,只要我们细心留意一下周遭那些满脸幸福的人,便可发现他们眼中的幸福并非有钱﹑有名、有势,他们所经历的幸福也并非金榜题名的激动或是升职加薪的喜悦,而是伴侣间会心的一笑,临出行时父母的叮嘱,亲朋的一句问候,家人的一次团聚罢了,仅此而已。可见幸福时刻陪伴在我们身边,只是我们不懂用心去感受。

  • 眼下正是各级学校新学期开学之际,不少十年寒窗的莘莘学子拿到大学录取通知书之后,不仅没有金榜题名的喜悦,反而因为巨额的学费无处筹措而犯愁。更有相当数量的儿童因为缺少一两百元的学费而面临辍学。贫困的乡村儿童寄希望于知识改变从父辈沿袭下来的命运,失学的厄运彻底阻断了可能引导他们的上升的阶梯,社会可能因此少了一批学者教授,而多了一批传统意义上的农民,由于他们对未来的绝望,甚至可能成为报复社会危害稳定的犯罪源头。政府的职责之一是扶助他们完成学业,以促进全社会整体文化水平的提高。可是,贫寒的学子根本得不到政府的雪中送炭,甚至想饮鸩止渴地寻求高息贷款也不得其门。

  • 功夫不负有心人,他不负众望,在当年的高考中金榜题名。还记得赴大学报到前,母亲替他打点好行囊,并一次又一次地检查是否垃下了什么必备的物品。母亲特意拿出那件她精心缝纫的蓝布上衣让他换上。那上衣,饱蘸着母亲最为浓烈的爱。他知道,母亲既想让他考上大学出人头地,又怕他考上大学离她远去。尽管一切准备停当,但母亲仍然依依不舍地送了一程又一程,替他正正围脖,理理头发。夕阳中,母子感情缱绻,难舍难分。不知走了多远,依稀还能看见母亲使劲儿地挥舞着手臂,目送他消失在远方。他知道,当时的母亲,早已热泪盈眶,哭成泪人,任凭泪水像决堤的洪水一泻而下,因为这是自己第一次离开母亲出远门。

  • 在众阁楼中,令我印象尤为深刻的是“科举文化展厅”它里面珍藏了我从不了解的历史、文化。有古代的考试卷,有相当于今天的录取通知书,还有报喜的图片。我印象最深刻的是一位文科梁状元在考试中写的文章,文章字迹流畅。那时候我也想学书法了,因为我也想写出那么好的字。还有相当于今天的录取通知书,它足有我的大作文本那么大,上面盖了四五个印章,非常的正规。还贴了一张张状元表,它记载了每朝每代的状元、榜眼、探花的情况。我觉得这些人都是“十年寒窗苦,就为金榜题名时,”以前的人们是多么的刻苦学习,就是为了考上状元,考上状元就是为了生活变得好一点。我觉得我们小学生应该向古人一样认真刻苦地学习。

描写题名的段落200字
  • 文天祥少年正气。不许别人践踏自己的尊严。尽管生活困苦,只有在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。文天祥不管别人的刁难非议,刻苦读书,终于有一天,他考上了状元,成就了一番大事业,成了一个永远被载入历史的爱国将领和着名诗人。他的精神令我感动,他使我明白,功夫不负有心人,只要有心,就能成就一番事业。正如《孟子》中所说;夫志,气之帅也;气,体之充也。夫志至焉,气次焉。故曰:“持其志,无暴其气。”

  • 现在,当时写作时的情景依然呖呖在目:心中灾民们在风雨中的苦难不断的来回展现,促使着我奋笔熬夜写好了这篇文章。后来先锋网站陈龙老师也为我的想法感动,主动的熬夜帮我点评修篡。 这次我的作文侥幸的又一次在报纸上“金榜题名”,为此,我首先要感谢《湛江日报》给了我信心,在他们的认可下,让我心中在作文海洋中不断前进的明灯更加明亮。我还要感谢先锋网站给了我一个发挥写作的平台,更要感谢陈龙老师经常帮我点评作文;衷心的感谢素未谋面的张晶媚老师,我一定再接再励,写出更多更好的文章!

  • 自1978年我们国家恢复高考以来,便有一批又一批的天之骄子,以此为跳板,成为自己人生命运的转折点。有人在高考中金榜题名,也有人在高考中失意彷徨,更有甚者,考上了便如范进般“欣喜若狂”,考不上便失意到极点。其实现在的高考,让人出人头地的还是风毛粼角。可现在大学的门槛相对较以前是宽了许多,大学生也如雨后春笋般比比皆是,考上也是见怪不怪了。所以有“陶渊明”类“怀才不遇”者,便幻想取消高考。

  • [释]哀哀父母,生我劬劳,十月怀胎,三年乳哺,推干就湿,咽苦吐甘。恩比山高,德如海深,不是能用五只鼎器烹牛猪羊三牲之血祀,能报答于万一的。若想报答父母之恩,惟有皈依三宝,上求佛道,下化众生,则不仅一生父母,得蒙拔济,生生父母,尽得超升。这样孝子之道,就圆满了。唉!想报父母恩,须向山世法之大事因缘中求。但凡夫之情见,怎样理解得了呢?孝子贤孙们,只有明白世间法都是无常的,如幻如化,从而向无为真空的解脱境界中去参究,才能放得下。不要追求什么“金榜题名、光宗耀祖”

  • 初三就是/早自习时迷迷糊糊,晚自习时朦朦胧胧;初三就是/无数资料纷纷扬扬,无边题海浩浩荡荡;初三就是/七科老师手忙脚乱,莘莘学子头昏脑涨;初三就是/奔入食堂跌跌撞撞,跑进寝室哼哼唱唱;初三就是/考试之前咿咿呀呀,考试之后呜呜咽咽;初三就是/老师的教诲拉拉杂杂,父母的叮呤唠唠叨叨;初三就是/金榜题名风风光光,名落孙山凄凄惨惨。

描写题名的段落100字
  • 高考成绩出来的时候,我风尘仆仆从乡下赶来,我没有老班问成绩,我给他的印象不佳,就像他给我的印象不好一样。题名榜上,我顺看三遍,倒看三遍,终于发现,我连“三本”都没考上。于是,决定补习,为什么不呢?平时和我难分伯仲的一些同学上了“二本”还浪费几十分。

  • 1852年秋天,屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时,无意在松林中捡到一本皱巴巴的>杂志,他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一初出茅庐的无名小辈,却十分欣赏,钟爱有加,四处打听作者的住处,最后得知作者两岁丧母,七岁失父,是由姑妈养大的,更是给予了极大的同情和关注。

  • 是因为我的努力不够吗?是因为我的功夫下得不深吗?为何五次投稿,都仿佛石沉大海,一去不复返?我的脚步更觉沉重了。回想起这两个月,努力学作,拼命请教,只为能在某次投稿中“金榜题名”,但等来的却是连五次的失望。我开始怀疑自己,怀疑自己是否真的有写作能力?

  • 三年的寒窗苦读,不就是为了最后的金榜题名嘛!唉,这三年,我钻的只是课本,哪有别的,知识面当然小得可怜。其实,我倒是很喜欢看课外书的,不过平日没有时间嘛!未了这事儿,老爸倒给我出了个好法子:在厕所里放上几本课外书,方便时,顺便看看,也是种收获。

  • 1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题名为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是由姑母一手抚养照顾长大的。

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