吃过晚饭，天渐渐黑下来了，天气也很平和，我们准备放飞许愿灯，老爷先把蜡烛固定在灯架上，然后小心翼翼地把它提到外面，妈妈把灯罩高高地提起来，姥爷开始点燃蜡烛的四角我目不转睛地看着。只见蜡烛慢慢燃烧起来，开始那烛火很小，小火苗一跳一跳地好像在对我说：“小主人你有什么愿望快快告诉我吧，我会帮你实现愿望。”我默默地许下我的愿望，希望我们全家和和睦睦.健健康康，快快乐乐。也希望全天下的家庭幸福美满，每一个小朋友快乐成长。烛光渐渐变大小火苗欢快地跳着，灯罩慢慢地鼓起来越来越大，烛光映红了妈妈的脸，映红了姥爷的脸，也映红了我美好的心愿。妈妈轻轻的松开了手，许愿灯渐渐上升，越升越高，越升越高……

某日班会课上，班主任突然提到他父亲得了白血病，他即将退学，回老家生活。我这才知道他的父亲正在与死神作斗争，我们大家都沉默不语。他开始说起了话，细节是怎样我记不得了，大致就是：“我以前不爱读书，只爱吃喝玩乐，因为这样遭到了报应，我爸爸生病就是被我气的吧！我不想承认爸爸会死，但是以后我好像真的要开始照顾妈妈了，现在家里就只有我一个男子汉。也希望大家可以记住我，更希望以后同学聚会时能够记得叫上我，即使，我，很讨厌… …”已经开始早熟的我也在震惊他突然脱口而出的一段话，经常语出惊人的他，却让我很心酸：他也不过只是和我一般大的孩子，但为何他要承担如此多？我一面感叹，一面也在庆幸着这悲剧的主角不是我。

休息时，老师把我单独叫过去说：“你身体比较轻，练习的也认真，基本上可以不用扶自己过。现在你自己试一下吧。”什么？自己试！我的心一下子提到了嗓子眼，一瞬间，空气都像被凝固了一样，我的脚也像被粘住了一样，慢吞吞的向垫子走去。脑海里还浮现着等会摔在地上悲惨的样子。接着，老师又说了一些基本知识，我便开始了——把微微颤抖的双臂向前伸展，踮起脚尖，把力量集中在腿上，然后深呼吸，接着猛的起跳，成功的向后翻完，就要落地时，我一激动没把握好重心，结果重重地摔在了垫子上，还扭了一下脖子。我哭了，还暗暗地怨起老师来，老师却走过来严肃而又关心地说：“这是第一次翻，失败是肯定免不了的，如果你坚持练下去，那这些辛苦都是值得的，因为，那时你收获了掌声。可是，作为一个舞者，以后这样的技巧还很多，失败了，不是要哭，而是要再去挑战，战胜困难。”这番话，像温暖的太阳一般鼓励了我，让我恢复了自信。果然，我成了舞蹈班第一个会过后空翻的人。

我一边为我们班的同学加油助威，一边伸长脖子，去看他们的对手——六（5）的队伍。他们班的速度并不如我们班的快，但是脚步却很稳。我刚刚把目光转到我们班的队伍上，可石淼易一不小心，没掌控好速度，没跳过去，中断了。我的心一下提到了嗓子眼，仿佛都要蹦出来似的，摇绳的同学不得不把跳绳重新摇起来。此时此刻，六（5）班同学的口号声更大了，已经把我们班的口号声盖住了。六（5）班男生多，人也多，我们尽管扯着嗓子喊，赛场上的加油声却乱成了一片。也许由于喊声太乱的缘故，高瑞也断了，她没跳过去，把绳子给拌停了。后面的张钟仁没反应过来，记得向前冲，差点没被停下来的绳子绊倒。我们班已经失误两次了，估计对方跳得再慢，估计也和我们班跳得差不了多少了。看这断了一次又一次，场下加油鼓劲的同学一个个瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来，仔细地扑捉场上每个同学往前冲上去，双脚跃起，两臂弯曲着缩在胸前，身子弯，跳过飞快摇动的绳子。一面仔细地听着绳子“啪啪啪”打在地上的节拍。班主任王老师也着急的冲到了班级最前面的位置，不断地提醒着“注意节奏”。在场中间比赛的同学们的脸上都挂着豆大的汗珠。

另外，对于班委会内部建设，在我看来也是同样重要的，只有一个团结的班干部团队，心往一处想，力往一处使，才能更好地为大家解决实际问题。记得曾有同学提到说，有的班干部太闲，有的班干部太忙。对于这种班干部任务分配不均的问题，我觉得有它的必然性，但绝不是理所当然。这种现象不会完全消失，但必须得到缓解。都是班干部，没必要把工作的界限划得过于明显，不然对于一些性质不明显的工作，那岂不是没人做了？所以，在班委会内部建设工作分配方面，我会向事情比较少的班干部倾斜。尤其是组织活动，那绝不是某一个人的事。在我看来，参加活动，能提高班级凝聚力，而组织活动，便是提高班干部凝聚力的一个契机。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，难免会在某些意见上产生分歧。我想，我作为班长，有责任区缓和这些分歧，不能把自己的主观想法强加进去，而应客观地分析问题，借用外交中的那个“求同存异”的原则，在某些方面即使意见不和，也不要影响合作，更不要影响同学情谊。

连战说，在目前两岸官方联系还未形成的时候，我们以党对党的平台提出针对和平和经贸两项最重要的议程，是具有非常重大的历史意义的。连战说，在新闻公报里，我们正式提议，促进和平协议。本人在2003年年底提出“两岸和平路线图”主张的时候，也提到这个问题。这次会谈中，这个有重大影响的建议，受到胡总书记正面的回应。尤其是在《反分裂国家法》通过之后，其中所谓“非和平手段”，是受到台湾以及国际非常重视的一个内容。国共两党能够在进行高阶层意见交换的时候对此获得一致的看法，这个才是问题的中心。我们在这个问题上既然已经都做出承诺，我们希望台湾政府应该可以积极地准备，并且通过两岸的谈判来正式加以落实。连战指出，一旦会谈内容实现了，从而结束当前两岸敌对的状态，我相信那个时候这种协商的结果、发展的结果必定对台湾人民与亚太地区有非常重大的意义，将带来一个真的、新的和平大环境。

头顶一轮火辣辣的太阳，不禁叫人埋怨道：“军训为什么偏选在这种日子里头？”之前我也不例外。可后来，我才想清楚着并不奇怪。军训，一提到这个词就离不开辛苦之说了。因为军训是军人日常生活不可或缺的活动，它诚然辛苦。而现在它又进入了学校，也就是要求中学生应以军人为榜样，向他们看齐。其实军人之所以令许多人崇拜、尊重，就在于他们吃过苦不怕苦，不怕累，有敢于奉献的精神。这一切又恰好体现在军训之中。所以，如果那些平日里怎样怎样崇拜军人的中学生，如果你是真的崇拜他们，那么你们最起码的要求就是要好好地军训。有的中学生说：“军训是他们军人的事，为什么现在要我们受苦，我们最辛苦了！“而我认为，军训不但是军人的事，而且是所有中学生的事，包括大学生的事，更是全民族的事。不知军训之苦，怎晓得解放军战士之苦，责任之重大。军训不仅是在身体上锻炼我们，更是在意志、修养、品质和教育上完善我们。在军训之中，我们能培养大无畏精神，能提高自己为人处世的修养，能培养利他主义观念，加强国防意识和培养爱国主义情感。军训对我们来说是获益匪浅的弥足珍贵的重大一课！

到了学校，我忐忑不安地坐下，上次测验我考的很差，只有89分，虽然已经过去了两个星期，但我仍然记忆犹新。这次成绩不知如何，我心里暗想。在我收作业时，我的好朋友章晓彦凑了过来，对我说：“你这次考的不错哦，好像是最高分耶！”我一阵暗喜，但对于她的话还是有些半信半疑。第三节课是语文课，老师抱着一摞厚厚的试卷走上讲台，看来是上次语文考试的试卷，我的心一下子提到了嗓子眼，看着那摞试卷，心里不由得紧张起来，老师先把分数段写在了黑板上，我的目光掠过黑板时，突然看见第一行字人）。看来章晓彦没有说错呢，最高分是95.5分，不过这唯一的最高分是谁呢？老师展开她放在讲台上的试卷，开始报分数：“陈茗刑宸听到我考了最高分，心里的石头总算是落了地。卷子发下来后，我仔细地翻看了一遍试卷，这次发挥得不错，不过也有几处因为粗心大意而丢了分的题目。虽然考试的成绩比起上次有明显的提高，但还是有值得注意和提高的地方。

篮子真的是很重很重我提了一会就累的气喘吁吁了。我边走边互相鼓励，加油，加油！我们一直把篮子提到了老奶奶家门口才放下篮子。老奶奶对我们笑了笑和蔼地说“小朋友，谢谢你，要不是你们，我可能要提很久才能提到我家呢！”“不用谢”我们喘着气对老奶奶挥手：“奶奶再见！”我们又对小狗挥手：“小狗再见”

这样的例子很好的告诉我们，幸福如果是依靠别人的给予，是非常有限的。最关键的是要自己去奋斗，用汗水去见证成功的喜悦。文中提到的那个人要是没有进取心，不提高自身素质去追寻自己的幸福，他最终也只是一个普普通通的小职员，怎么实现自身的价值？

树上的知了接连不断的叫：“热死啦！”我也热得心烦意乱。早上被我连笼带鸟提到阳台沐浴阳光的两只相思鸟唧唧喳喳直叫，好像在说：“天可真热，快把我们提回家呀！”透过窗门，我不以为然的望了一眼，心想：鸟儿应该不会热坏吧！还是把它们提进来，真麻烦。不忙，先吃支冰棍。

后来，袁老师将纸条收上去了，还神秘兮兮的对我们说要什么“点名”，搞得大家一脸紧张，心提到嗓子眼儿里了。有的同学张大了嘴巴，一副惊奇的样子，似乎很怕别人知道自己的名字；有的同学则把双手放在胸前，紧紧地握着拳头，似乎很害怕的样子唉！真不知道袁老师的葫芦里卖的什么药，让我们拭目以待吧！

我再来向你们介绍我校的学生，我校学生有时候很自觉，但是有时候他会玩的很疯狂，学习也不管。可是每当我校学生自觉的时候，那喧哗的吵闹声可以变成琅琅的读书声！但是一提到学校要举行什么比赛，学生立刻积极起来，都争相取得比赛的资格。比如我们学校马上要举行迎春长跑，同学们都用尽全身的力气，争取赢得第一。这就是我校的学生。

还有那个《死鸡还能上下来回走动》：阿凡提到吝啬的朋友家吃饭。朋友把一只烧好的鸡让阿凡提吃，还没尝一口，就端下去了，无奈又端了上来，尝了一口又端下去了。阿凡提说道：“喂，朋友，你这只鸡可真可以，死了还能上下来回走动！”看完之后，我可真是佩服阿凡提啊，他既能让朋友尴尬，还能让自己吃到鸡肉，这不是智慧是什么？

“同志！”检票员突然叫道。随着检票员的叫喊，父亲的心一下子提到了嗓子眼儿，他以为被发现了。父亲擦了擦额头上的汗，强作镇定，装做若无其事的样子，“怎么了？”父亲嘴上这么说，心里却“怦怦”地跳得厉害。“您皮箱的扣子松了。”检票员提醒道。“噢，原来如此。”父亲长长地舒了一口气，一颗悬着的心终于落下了。

文中提到：在平常的课堂教学中，少儿面对的绘画对象多是图片和范作，而这种方法使得学生不能仔细观察现实中许多美好的事物，也不会有意识地去表现，更不能很好地表达他们的情感。最好的方法是引导学生到生活中去，教师适时地启发少儿观察的方法、思路，帮助他们分析对象的特征，从而使儿童更深刻地去认识事物。

是啊，做任何事都要冷静、沉着、坚持，不可急于求成。同时，还要专心致志，反观自己，总是那么没耐心。现实是明确的，无法改变，那为什么不改变自己？提到坚持，我真是惭愧，每次经持一会儿，我就把大量精力花在玩上。有一次，我正在努力攻克一道难题，但我总想半途而废，不想坚持了。这时，楼下的小伙伴叫我下去玩，我放下了笔跑下了楼。

电视上的新闻里，有好多次提到火灾的发生，不要看电视上才只有那么几次，其它实际发生在我们周围的火灾每年不止几千次。火灾发生的源头并不引人注目，未熄灭的烟头和旧报纸就可能引发一次火灾。不按规定燃放烟花，也同样是非常危险的。轻视火苗，火苗会给你十分危险的报复。

乔布斯在著名的斯坦福演讲中提到“生命太短，不应将时间浪费在重复他人生活上”。他在“人生三故事”涉及了他在大学对字体如痴如醉的事。无论是印刷用的还是手写字体，这位工业设计师在其中的钻研养成了今后他独特的艺术审美的精致。乔布斯尽管辍学，却一生感激在哈佛那一年对字体的学习。

一提到“中华瓷龙”这四个字，大家一定会提许许多多的问题。“中华瓷龙”是什么呀？“龙”只是传说中的动物。那“中华瓷龙”这条龙是从哪里冒出来的？“中华瓷龙”是不是就是四个大字写在一块木板上的？“瓷器怎么能做成一条龙呢？”……请大家不要着急，下面由我详细地告诉大家！

我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木柴、车胎皮、小木柴、木片准备好。一切准备就绪，就等我登场了。我用打火机点着车胎皮，轻轻地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，顿时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。提出去了。啊！不好，我提出来早了点，火灭了。“哈……”弟弟哈哈大笑，我对他怒吼道：“你第一次生炉子还不如我呢，笑什么！”他听了我的话，低下了头，一声不吭了。我便再重新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。放上小木柴，注意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再放大木柴和烟囱，没烟后加炭。正当我辛辛苦苦生好炉子，准备上去喝口茶再下来时，一个不幸的消息降临了：炉子里炭的眼儿被堵塞了，炉子再次灭亡。现在我已经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，脸颊上的水像断了线的珠子直往下落。我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立即倒在床上。

我先把炉子提下去，用火钳把炉子里的灰掏空，再把坏了的死炭夹出来，把炉子提到车库里，然后把木花、烟囱、打火机、火钳、大木柴、车胎皮、小木柴、木片准备好。一切准备就绪，就等我登场了。我用打火机点着车胎皮，轻轻地扔向炉子，放一把木花到炉子里，再放木片，顿时，烟雾迷雾，迫使我把炉子。提出去了。啊!不好，我提出来早了点，火灭了。“哈……”弟弟哈哈大，我对他怒吼道：“你第一次生炉子还不如我呢，笑什么!”他听了我的话，低下了头，一声不吭了。我便再重新生了一遍炉子，在车库里等了一会儿，可那烟呛得我不得不出来，一会儿再进去提炉子。放上小木柴，注意：竖着放，再放上烟囱，没烟后，再放大木柴和烟囱，没烟后加炭。正当我辛辛苦苦生好炉子，准备上去喝口茶再下来时，一个不幸的消息降临了：炉子里炭的眼儿被堵塞了，炉子再次灭亡。现在我已经是皮惫不堪了，身上的衣服湿透了，脸颊上的水像断了线的珠子直往下落。我只好硬着头皮再一次生了炉子，并把它提上楼，回家拿水壶放水，提上去，放在炉子上了，便立即倒在床上。

在《开学第一课》中提到了爱是分享、爱是力量、爱是承担和爱是荣耀。对于中国来说，XX年是不平凡的一年。有南方大面积的罕见冰冻雪灾、汶川特大地震的灾难，也有北京奥运体育与文化的盛宴。在灾难面前，爱是渡过难关强大的武器，在平常时期，爱是建设祖国持久的动力。让我们每一个人都成为爱的源头，付出爱，传递爱，小爱就能汇聚成大爱。人心齐，泰山移。只要每个人都献出一点爱，我们的国家，我们的民族会越来越强大。这让我想起妈妈教过我的一首歌，里面有这样一句词：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。妈妈常说：孩子，要懂得去爱别人，才能得到别人的爱。虽然我不太懂其中的含义，但通过这次学习，我想，可能妈妈是叫我学会善良、学会尊重、学会包容别人、学会自立自强，学会帮助父母分忧解难吧。让我们能够不光爱自己，还能爱家庭，爱父母，还能爱这个世界，还能爱我们伟大的祖国。同时自己的安全意识也提高了，懂得怎样去认识生命、尊重生命、守护生命。 我在这《开学第一课》中受益匪浅，我难以用文字形容但是我想最后说一句：我爱你，中国！

近些年来．在国家扩大内需．深化改革．政策放宽等一系列大政方针的引领下．神洲大地正在进行着一场广泛而深刻的变革．祖国各地的发展一日千里．处处呈现出一派欣欣向荣蓬勃发展的迹象．初步行成全心全意谋发展．一心一意为民生的良好风尚．保民生．促增长越来越被有关部门提到重要的议事日程．抢抓历史机遇．协调机构改革．突出以经济建设为中心成为振兴地方经济实力的必由之路．当然更是大势所趋的必然选择．众所周知．工业化水平的高低直接影响着国民经济的命脉．没有强大的重工业系统作为依托单单凭靠着传统农业脱颖而出越来越显的不现实．那么如何在新形势下迎接新的挑战是每个决策者与规划者都需要面对的共同话题．组织者和领导者具有高瞻远瞩。高屋建瓴的眼光对地方的发展一定能起到推波助澜。缩短行程的作用。下面就对位于“天中”的驻马店市进行一番不自量力的评头品足。

俗话说“巧妇难为无米之炊”。素材是文章的元素，没有它，文章无法组成。现在的初中生大多有这样的不足：知识面窄，平时又不注意积累素材，一提到作文就皱眉头，面对作文题搜肠刮肚，无话可说，于是只好硬着头皮东拉西扯地说上一些大话、空话、套话、假话。要广积素材就必须具有广阔的视野。广阔的视野从哪里来？从阅读中来，从观察中来，从历练中来。所以必须先拓展学生的阅读面：从书中吸取知识的营养；在书中与名人交流；在书中游历山川河流；从书中感悟人生……总之，在书中我们可以积累知识，为写作打下良好的基础。生活实践的积累对我们的写作也很重要。叶圣陶先生说：“生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然流个不歇。”这句话用比喻的手法形象地说出了生活与写作的密切关系。教学中要让学生积累日常生活及学习过程中给自己留下深刻印象的人和事，并把自己的感悟记录下来，强调学生要多思、多感、多记。一年下来，所积累的素材就相当可观了。

教育素养还有一个方面，这就是教师的语言修养问题。在提高教育技巧——这首先要自己进修，付出个人的努力，提高劳动的素养，首先是提高思想的素养。这就要求我们提高师德水平。他告诫我们，没有个人的思考，没有对自己的劳动的寻根究底的研究精神，那么任何提高教学法的工作都是不可思议的。苏老在一个案例中提到的那位非常受学生和听课者欢迎的历史教师说道：“对这节课，我准备了一辈子。而且，总的来说，对每一节课，我都是用终生的时间来备课的。不过，对这个课的直接准备，或者说现场准备，只用了大约15分钟。”这其中的奥秘告诉我们，一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识大海.由此可见,一些教育大家也好,从我校走出去的窦贵梅和晓梅校长的成长也好,都源自于勤奋学习、刻苦钻研及大量的积累。

（1）是培养“四有”新人的思想保证。邓小平同志对思想政治教育内容的心探讨，系统地体现在他的培养社会主义“四有”新人的理论中。“教育全国人民做到有理想、有道德、有文化、有纪律”3。“四有”既是相统一的，又是又层次的。他们是人的全面素质教育的综合反映，既包括科学文化素质教育，也包括思想政治和道德素质教育，同时也突出了思想政治教育的重要性。他在谈到“四有”是指出：“这四条里面，理想和纪律特别重要。我们一定要经常教育我们的人民，尤其是我们的青年要有理想”。他多次提到，“我们最强调的，是有理想”4。理想是人们的事业和生活的精神支柱，是一定的世界观、政治观和人生观在人生奋斗目标上的集中体现。全体人民做的有理想，是胜利推进建设有中国特色社会主义事业的根本思想保证，是思想政治教育的根本任务和重要内容。

是的，在这个竞争激烈的社会，只有不断地超越、提高，才能不落于人后。而更多的人把成功的意义扭曲了，认为成功的价值就是得经历磨难，遭受痛苦（在3月份的素材上也有提到，所以更要发表这篇曾经写过的文章了）。“头悬梁，锥刺股”，“卧薪尝胆”对于中国人来说更是蕴含了丰富的哲理，被代代相传，就这样，几千年了，顽固的思想仍然在人们的心中根深蒂固。当然，吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神品质的确十分重要，但是，在实现了温饱、总体小康的21世纪的今天，竞争的实质已发生了改变。国家与国家之间，人与人之间，更注重的是创新能力，是高科技的运用能力，也就是人才的竞争，从而提高经济与科技的发展。

我之所以这么说,并不是我有意针对那些以写记叙文,说明文为主的朋友们,其实他们都写的很好,语句也很优美,剧情也十分精彩.但是我看到有一个一颠倒的现象,那就是那些以写小说的文章得到网友的支持很高.这也并不是什么坏事,可是这些文章更多写的是有关爱情的文章,这对我们学习是没有什么好处的,也影响了我们的身心健康.而且在后面的作文评点中,本来是让大家来评论出文章里哪个地方写得好,哪个地方写得不好,取长补短,来提高我们的作文能力.而一但作者写出了像爱情这类小说之后,后面的作文评点就更多的关注文章中提到的男生是怎样的一个人,女生又长得靓不靓，而并不是关注文章的好与坏，这刚好违背了小荷作文库给我们提供这个评台的初衷想法了．

夏至，持这一看法的刘德谦在《“端午”始源又一说》和《中国传统节日趣谈》中，提出三个主要理由：(一)权威性的岁时著作《荆楚岁时记》并未提到五月初五日要吃粽子的节日风俗，却把吃粽子写在夏至节中。至于竟渡，隋代杜台卿所作的《玉烛宝典》把它划人夏至日的娱乐活动，可见不一定就是为了打捞投江的伟大诗人屈原。(二)端午节风俗中的一些内容，如“踏百草”、“斗百草”、“采杂药”等，实际上与屈原无关。(三)《岁时风物华纪丽》对端午节的第一个解释是：“日叶正阳，时当中即端午节正是夏季之中，故端午节又可称为天中节。由此端午节的最早起源当系夏至。兑纷出，而以纪念屈原说影响最为广泛。由于屈原的人格艺超群，人们也愿意把这一纪念日归之于他。

但在裴松之注《三国志·蜀书·诸葛亮传》里引过袁孝尼的一段文字，提到张昭举荐诸葛亮的事情。诸葛亮过江东，促成孙刘联盟，张昭觉得他是个人才，打算将他举荐给孙权，让他留在东吴做官。张昭把这个意思和诸葛亮一说，满以为他会答应，不料诸葛亮却委婉地推辞了。张昭很奇怪，问他为什么不想留下。诸葛亮回答：“我来东吴这么多天，一直在观察孙权。孙权是个不错的领导者，可我看他的气度，虽然能礼待我，却不能充分发挥我的才干，所以我不打算留下来”。

之所以会有这样的感慨，友情经不起平淡，是因为自己也有过这样的感觉。细心点你会发现有很多的鸡汤文章中会这样提到关于友情:"不需要平时多联系，送节日祝福，但需要时会为对方付出"，但是不时常联系的友情真的可以长久维持吗？在这个信息膨胀，快速发展的时代，每个人都时常在变化，难道你真的觉得不联系但突兀的向对方提出要求不会觉得尴尬吗？偶然谈心起来，你的担忧在她看来矫揉造作，她的生活你一无所知，没有共同语言没有共鸣，怎么相处？所以，友情虽坚不可摧，但记得时常联系，因为友情经不起平淡。

从文章整体看来，作者您认为“龙的传人”这一说法是荒谬的，甚至可笑的。但我想知道的是，您写这篇文章的目的是什么？是告诉我们不是“龙的传人”，以前的说法是错的？还是针对当时某种“我们是龙的传人，我们应该继承好的精神”的评论有感而发呢？我翻阅了辅导书，书中对写作背景的说明不是很详细，当然我不是认为辅导书中没有提到就没有写作背景，您是随便写出的文章。您的这篇文章又是针对什么样的人呢？是“以我们是龙的传人为骄傲的人”，还是“与您有共同想法的人”？

每当提到过去，我第一时间想到的不是曾经的成功或失败，不是曾经的辉煌或堕落，不是曾经的努力或消沉，而是在过去的60多年中我们国家所经历的一切。虽然我并不是亲身经历这一切，但是在书籍上报刊上电视上看到关于过去的种种，只觉得令我眼眶湿润。当时一代代杰出的青年才俊义无反顾将自己的青春乃至生命奉献给了祖国，他们用自己的鲜血铺就了国家独立的道路。解放后的中国百废待兴，又是一批批青年献身祖国建设，终于为我们打下了今天繁荣的好基础。

“第二轮，抢答题，我说开始，知道的同学站起来回答，不用举手。”老师的话一说完，同学们都个个摩拳擦掌、畜势待发。“《童年》里描写的主人公是谁？开始！”“阿廖沙！”全班大部分同学都呼的一下站起来回答。但是当老师提到“高尔基的自传体小说三部曲是什么？”时，鬼使神差的竟然是我第一个站了起来，同学们的目光都聚在我的身上，让我本来就紧张的心情更加慌乱，在嘴边的答案忘得一干二净，为了避免当众出丑，我闭上眼，做了一个深呼吸，嘴里语无伦次地还是回答了上来。但我自己心里可真不是滋味。一方面我窘像大露，感觉脸上都发热，一方面也羡慕那些同学的表达能力。

“如果有人让我当最伟大的国王，一辈子住在宫殿里，有花园、佳肴、美酒、大马车、华丽的衣服和成百的仆人，条件是不允许我读书，那么我决不当国王，我宁愿做一个穷人，住在藏书很多的楼阁里，也不能当一个不能读书的国王。”这是著名历史学家麦考莱曾给一个小女孩写信中提到的。

“要是每一个人把活着的每一天都当成最后一天该多好啊！那就更能显示出生命的价值，然而人利用的时间和享受的时间却是有限的。”这是海伦·凯勒在《假如给我三天光明》里提到的。我想，如果每一个人每天都这样想，那他一定不会懒懒散散，消磨时光，而是干一些有意义的事，这样效率也大大提高。

现在要提到的一样东西---书，对，是书！书可以提高我们的人文涵养和写作水平，感谢你们给我买的那么多课外书籍，这次期中考试的作文成绩高居全班之冠呢。可惜数学考砸了，拖累了总成绩的排名，让你们失望了吧！不过我会努力地让考分真正体现出自己的实力！！！

那么隐性知识显性化的方法有哪些呢？书中提到的方法：讨论、回答提问、需求压力、工作分解、流程分析等等。隐性知识显性化的问题就是知识输出的问题，如果我们不能用简单巧妙的语言和文字表述知识，说明我们对知识掌握得还不够深入，这就需要我们不断完善对自己知识的管理了。

亲爱的雪儿姐姐,你和维维姐姐一样,还有前面我提到的遥遥姐姐.你们都好聪明,和你们在一起,我很开心,又很寂寞.因为在你们中间,我显得好笨笨.开心是因为在我们这个群里,欢声笑语连连不断.你们会逗我笑.在这边,我得谢谢你们,因为你们的作文给予了我很大的帮助.