描写跳舞时的段落
描写跳舞时的精彩片段
  • 描写跳舞时的段落

    可我还有一个爱好却变成了特短。我小时候很爱跳舞,跳舞跳得不错,跳孔雀舞,还去区里参加过演出。结果不幸的事发生了,在五年级的最后一个学期,北京市舞蹈学校到我们小学来招收小演员,选了4个女孩有我一个。老师让我们到舞蹈学校去面试,把外衣脱掉,穿着小裤衩,小背心,手背后,脚跟并上,脚尖朝外站直。我刚站好,有个老师从我身边走过,瞟了我一眼,说:“哼,腿都不直还跳舞呢!你瞧人家!”我一看人家,人家女孩子两腿一并,一条直线,我倒好,上面一个洞,下面一个洞,回家就专门照这两条腿,左看不直,右看更不直了。以后再跳舞时,耳边总响起老师的话:“腿都不直还跳舞呢!你瞧人家!”后来就不敢再跳了,再后来干脆不跳了。长大了明白一个道理,一个人从小生长在“你不行”的环境中,慢慢的把“你不行”内化为“我不行”,他就真的不行。如果一个人生活在“你能行”的环境中,慢慢的把“你能行”变成“我能行”,他就真的能行了!我对很多父母说:每次我给孩子们签名的时候,总要写上,“你能行!”或“你真棒!”我这是为他们喝彩!因为,一个孩子只要能找到“棒”的感觉,他的潜能就会发挥出来!我相信这一点。

    为你的孩子喝彩》的优美段落摘抄
描写跳舞时的段落
  • 或许是因为老师的那句话,使我对舞蹈有了兴趣,充满了信心,我的舞蹈之路也不是一帆风顺的。最让我头疼的就是跳舞时的表情,老师总是觉得我的表情太死板。“舞蹈是一门艺术,是活动着的雕塑,舞蹈者的表情应该是很丰富……”每当我在跳舞时总是板着脸,是以同种表情去表演不同的动作时,老师总是这样苦口婆心的开导我。其实我想过多种方法使我的表情和动作能够同时协调起来,可是到最后都功亏一篑。俗话说:台上一分钟,台下十年功。哪一个舞蹈演员的优美动作不是经过千锤百炼才成功的?在我苦练了很久后,老师告诉我一个小小的“秘诀”,可以尝试着对着镜子练舞蹈。慢慢的,一次两次……我终于能够用很丰富的表情来表演舞蹈的艺术了,那时我的心里的高兴劲甭提了。

  • 8:00到了,刘老师组织好,带我们到楼下体育馆去参加“庆六·一文艺会演”,我们自由奔跑着,好快乐啊!从前被老师管着,不许干这不许干那,今天,我们尽情撒欢!好久没有体会到奔跑的乐趣,为了考试,体育课真是少之再少啊!没有办法,这就是我们成为“江东区最好的学校”所付出的代价。我们到体育馆,演出已经开始了,我坐在一把椅子上,听世界上最动听的音乐,看世界上最优美的舞蹈,这就是童心的力量。另我最喜欢的,是校舞蹈队表演的“蜜蜂嗡嗡”,这支舞蹈的队员都是二年级的小朋友们,只有他们,才可以跳出那么活泼可爱的舞蹈,她们身穿黄色小纱裙,头带黄色小发卡,真像一只只勤劳的小蜜蜂哟!当“蜜蜂”们和“花儿”跳舞时,我真切地感受到,这支舞蹈,是要带给我们春天最美的景象,是春天,只有春天,才会那样生机勃勃,带给我们新的希望,我们,才是新世纪未来的栋梁,未来的希望!

  • 他羞涩的笑藏不住点点可爱,眉目间少年的气息,令人的心脏也漏跳了半拍。他微笑的样子,他唱歌时的小深情,他跳舞时的帅气,他字正腔圆北京味的普通话,都令人难以忘怀。他,眼睛清澈明亮得像一汪水,令人深陷;他,嗓音温柔而充满磁性,令人着迷;他,高冷不爱笑,偶而甜甜的微笑,漾起嘴边萌苏人心的小梨涡,令人无法自拔。他的五官精致得就像从童话中走出来的白马王子,让人一见倾心。他是舞神,墙上满满的奖状和挂的一枚枚奖章让人佩服、惊叹。他是学霸,连跳两级仍拿全级第一,但他却只是谦虚地说:“偶尔一次而已。”他是弟弟控,是大暖男,他非常懂事也很坚强。因为练舞他受过很多伤,但每次都不让粉丝看到,即使再苦再累,他依然保持微笑。他有他自己的独特之处,他有他自己的光芒。他,就是易烊千玺。

  • 高原小学位于湖北恩施,由于偏远,师资力量匮乏,三年前这里的孩子们没有升过国旗,没有英语老师,没有像样的音乐美术课。从大山里走出来的邓丽作为一名资教老师,来到这里,服务期三年。她带给了山区的孩子们新颖的英语课以及第一堂美术课,带领着孩子们跳舞、玩耍,鼓励他们好好学习,培养他们的兴趣爱好,带给了他们别样的欢乐。在跳舞时邓丽从不在乎孩子们舞跳的怎样,并告诉他们,只要尽情地去跳,快乐地去跳,就是最美的。三年服务期到了,山区里的孩子们为了留住老师,通过各种方法尽力去做,只为留下她。邓丽从未想过孩子们会为她做如此多,十分感动地留了下来,继续在这偏僻的山区教学,继续带给孩子们知识与欢乐。她就是孩子们口中的“最美老师”。

  • 正所谓“台上一分钟,台下十年功。”当人们看到潘玮柏闪亮登场并活跃于舞台之间时,谁又曾想到他在练功房和录制室挥洒的汗水与泪水。正因为他明白这个道理,所以他在舞台上尽力向人们展示他最好的一面。这其中也包括他在一场演唱会上跳舞时当场把脚筋拉断,可他忍住了。他面带笑容地把那支歌唱完后顾作镇定地走下台。当回到后台以后,他在大汗淋漓地检查伤口。医生的诊断毫不留情——至少半年不能劲舞,需要静养。事后媒体采访潘玮柏时,他不假思索地说:“当然不能临场退缩啊,这是任何一个歌手的基本原则。更何况台下还有那么多热切的歌迷。” 正所谓“功夫不负有心人”,经过几年的努力,潘玮柏也成为了歌坛上数得上的明星。不久之后,潘玮柏的第7张专辑就要问世了,希望他能大获成功。

  • 我的课余生活是典雅的。每当我看书写字觉得疲倦时,都会拿出我的宝贝——古筝。我爱古筝,爱她恬静的气质。翻开琴布,棕色的古筝映入眼帘。红樟木的琴架,托着一尘不染的古筝。棕色,多么朴素的颜色。他没有钢琴的华丽,没有小提琴的优雅,没有笛子的悠扬。但当我手指在它21根琴弦上跳舞时。顿时,清翠的鸟鸣在房间中久久回响,接着叮咚的泉水声,哗哗的树叶声,小动物的脚步声,空谷的回音。瀑布的飞溅……她陶冶了我的情操,所以他成了我的好朋友。在学习它的过程中,我得到了无穷无尽的快乐。虽然手指有被锋利的琴弦划破过,被磨肿过。但是,她又教给我许多,我爱我的古筝课,更爱从中得到知识的快乐,她也改变了我一些坏毛病,比如没耐心、粗心……

  • 廖智老师是一名舞蹈老师,曾今在玉树地震时做过志愿者,可多少人知道她是带着假肢来帮助他人的。没错,她就是2008年5月发生地震中的一名幸存者,但她在这场灾难中失去了双腿。她的梦想是跳舞,可她没了双腿,无奈她只能带上假肢,但她的人生似乎不太风顺。就在她经过四个月痛苦养伤,带上假肢似乎可以重新站起来,再一次跳舞时,问题又来了,带上假肢刚开始练习她竟痛得缩成一团,着么痛根本无法跳舞。她沮丧了,甚至想过放弃,可她想起在废墟中挣扎了26个小时,难道只为了这么狼狈的活着的时候,她坚持了下来。经过种种磨练和坚持不懈的努力,她又一次站在了舞台上,展示她那绚丽的舞姿。

  • 那么喜欢他。他有跳舞会扯衣角的小习惯,他身上有好多好多练舞的伤疤。但他却在镜头前把伤口藏起来不让粉丝担心。  他们在演艺圈中忙着唱歌,忙着拍电影,忙着演戏。在这样的情况下,他们也可以保持良好的成绩,这是我们要学习的一点。他们身上有闪闪发光的地方,王源有气管炎,王俊凯有低血糖,易烊千玺有以前跳舞时留下的疤,但他们坚持梦想,相信梦想。  这就是我的偶像,一直在梦想的路上奔跑着,不管前方有多少坎坷,依旧坚持的三位少年——TFBOYS.  点评:青少年追星已成为时尚,但不为外表、服饰、“疯狂”所迷惑,而是崇尚其坚强的品质,“不管前方有多少坎坷,依旧坚持”。

  • 到了书房,我毕竟是小孩儿,骨头软,跳起舞来再怎么也潇洒一些。看着母亲那羡慕的眼神,我的心里比蜜还甜。“好了,就这样跳!”我比划了几下,就显得不耐烦地催促着妈妈,径自回到了电视面前。想着过一会又要看到妈妈那可笑的舞姿,我心中暗暗高兴。可谁料,待我转眼一看,妈妈那时的舞姿的确比我刚才的优美。我紧密地注视着母亲那一板一眼一招一式的动作,那可绝非是一朝一夕练成的呀!正在这时,母亲也朝我看过来,母亲那深深的眼眶流露出的情意,仿佛如钢铁般的信任。眼前突然回想起我刚才跳舞时的情景,那漫不经心的态度,我顿时目瞪口呆:真是一朝得志呀!母亲的眼神,并不是冷嘲热讽,那眼里,流露着浓浓的母爱。

  • 那时,我很胖。在班里我是新队员,又是最小的一个。老师姓阎,她把我安排在第一排。先开始,老师只教手臂的柔动,我觉得很简单。可后来,老师开始教基本功。老师先教原地走方步。“基本要领是胯要动起来,扭八字胯。”老师边说边做示范动作。其实“八字胯”就是用左右胯尖去画一个八字。老师在前面边教边回头看我们做的对不对。这时,老师看到我做的动作就说:“小肚子,小肚子”示意我不要挺肚子。可我不知道,还一直跳。后来老师就让我站在前面一个人跳。我还以为是我跳得很好呢!心里美滋滋的。就在这时,老师用手指向我的小肚子对大家说:“跳舞时不能挺肚子,要收腹。”我羞得无地自容,恨不得变为小鼹鼠,打个地洞钻进去呀!以后,老师同学都叫我“小肚子”。

  • 活动开始了两位主持人在台上读主持词,这两位主持人是马思雨和兰泽欣。主持人们宣布了这次元旦联欢正式开始了!第一个节目是由艾丽菲热带来的印度舞,在她跳舞的时候,我看着她想到了以后会不会再有机会看到她那优美的舞姿了;在听到于嘉欣的歌时想到以后会不会再有机会能听到他那动人的歌声;看到王福龙的眉毛舞时想到以后会不会再有机会看到他那搞笑的动作;在我和祖菲亚、苏爱拜跳舞时想到以后会不会再有机会我们一起聚在一块给班里的人跳舞。就在这时音乐突然卡住了,我们也一动不动的站在原位,然后又开始了我们就继续跳,在结束的时候,音乐又在放,我们不管就下台了,我看了一下音乐的时间是4分钟,我们跳的是3分钟,所以发生了一些不愉快的事情,我很生气,觉得每次都这样,后来马思雨给我道歉了。

  • “校长有封信让我带给你。”“校长?”“嗯,对。”哦,是师傅啊,(这个师傅的具体来历在《幽夜公主1》里面)他找我能有什么好事,绝对又有什么任务交给我了,上一次是让我配置药水,上上次是让我寻找魔神卷轴,唉,没办法。“把信拿来我看看”看完之后让我大跌眼镜,虽然我没带,不过这任务也太,艰巨点了吧,要是没有奖励我坚决不干,这点要向小静看齐。“喂,师傅有没有让你给我带什么东西啊”“有啊,你看。师父说这次的任务很辛苦,所以他知道你现在的情况,给你带来这块叫“蝶飞舞”的宝石,师父说在跳舞时戴上就行了,可我不知道它怎么用。师傅说你看了就会知道。”呵呵,任务越大奖励越大,师傅居然把“蝶飞舞”给了我,不过这人还真是傻,我想他如果知道这块宝石有多大的魔力的话在就在半路上把它卷走了。

  • 记得有一次,我们一家从外面玩回来,到工地时,天已经黑了。开工地门时,呼啦啦似乎听见了开门声,便闻声而来。待爸爸发动汽车时,“呼啦啦”便跳起了自创的“拉拉舞”,像是在迎接我们。开到停车场的路上,”呼啦啦“在前面带头跑,跑的时候,他一边跑,一边不停地回头,好像在看我们有没有走错路。近光灯不时照出”呼啦啦“的脸,显得那么可爱。停车时,它又跳起了“拉拉舞”。这下我可才看清楚它是怎样跳的:先扭扭屁股,然后还在原地打个转,转的时候还不时地跳跃起来。转完了,又坐在地上,立起前腿,做了个揖。在跳舞时,“呼啦啦”还时不时的低吼两声,好像在说:“欢迎光临!欢迎光临!”我在观赏玩”拉拉舞“之后,哭笑不得。这下,你知道为什么在众多母狗之中,就属”呼啦啦“最出众了吧!

  • 现在我六年级了,对自己要求特别高,我只要跳舞时有一个动作跳错,我都会嚎啕大哭,我已经没有了以前那一份自信,我印象最深刻的一件事就是……记得有一次,我在班里写作业,忽然,舞蹈老师走过来说:“我们学校要评最喜欢跳舞的人,你们班选谁?”我心中骄傲的想,除了我还有谁?同学们犹豫不决,舞蹈老师见大家没有定就说:“大家投票决定吧,候选人是严冰珊同学和楼慧同学。”同学们一听要投票,来劲了,选严冰珊的举手,只有10票,选楼慧的举手有27票,我失望的低下了头,现在同学们都已经不信任我了,我已经成了一只现在的丑小鸭。

  • 看!水在小溪里自由地流淌着,清澈而又透明,淘气而又活泼。这时的它透过阳光伯伯的照耀显得格外的闪耀,它高兴极了!跳起了一个又一个优美的舞蹈,唱起了一首又一首优美的歌曲。你听!“哗啦啦!哗啦啦!”这是它跳舞时的伴奏,多么漂亮呀!“叮咚叮咚!”这是它唱歌时的旋律,多么优美呀!这时的它好似凌波仙子,从天空上缓缓降落,那么轻盈,那么柔美。它穿着一身淡淡的蓝裙子,披着一条淡淡的绿绸子,向世人展示出它那柔美的身躯。小草妹妹嫉妒它,大山伯伯夸赞它,这时的小溪水害羞了,变得格外的温柔,唱着一首温柔的曲调,慢慢地飞走了!

  • 也许在一次在少儿频道看见你,我心已是甜蜜,也许听到你要去韩国表演,我心已是万分澎湃,也许偶然听到你唱“样”,我心已是兴高采烈……无论无何,早已是在心中已有了你的一份位置,许是从听到你是学霸起,许是听到你街舞跳的好起,许是听到班上同学谈论你起……在不知不觉中,便爱上了你,爱上了你的酷,爱上了你的高冷,爱上了你跳舞时的霸气,爱上了你学习时的认真……

  • 您可知道,为何每每到午休,我总会缠着要您跳舞给我看,因为喜欢您轻盈的舞姿,毫不夸张的说,您的舞蹈一点也不输于我上学那会儿的老师。您跳舞时神情专注、从容而又充满热情,拉手、转身脚步进退自如灵活,来往之间时而像在飞翔,时而又像在步行,不经意间的动作也闲婉柔靡,妙态横生。而在一旁看呆了的我也常会酸溜溜的蹦出一句:小样,怎么跳得像十八岁的“妹叽”呀?

  • 腊月二十八那天,我的舞蹈老师带着我们,到一个礼堂去给医务人员拜早年。那里的摆设都是红色的:红颜色的桌椅,红颜色的地毯,红颜色的舞台。我们表演了舞蹈《枣乡娃》。我们穿的演出服都是大红色和深绿色的,头上还戴着大大的红枣模样的头饰。跳舞时我们都非常兴奋,跳得比往常都好。最后,我们还给医务人员们深深地鞠了一躬,祝叔叔阿姨新春快乐,身体健康,万事如意!

  • 下午最后一节课,我被同学通知去了音乐教室,打开门,里面坐着比赛的一些参赛者,难道是获奖了?怀着这个疑问,我在椅子上坐下,又陆续来了几个人后,音乐老师走出来说:“你们都是比赛中表演得最优秀的人,现在有一个任务交给你们,我需要你们全部人,来表演一个节目。”这一个节目,是把一些表演连在一起。于是,我和其他两个同学被派为一组,老师还交代我说:“节目的动作编排就交给你了,记住,跳舞时要笑!”

  • 她的完美身材是她美丽舞姿的基础。三年级时,我们一起报名参加了校舞蹈队。她从小就开始学习拉丁舞,身体被训练得像无脊椎动物一样柔软,任何高难度基础动作她都可以做得令老师惊叹,同学羡慕。与我这个从来没有真正接触过舞蹈的人相比,如同天地不能重合。她的舞姿,虽然没有舞蹈家那样妖娆,但却柔中带刚,十分连贯,不像蝴蝶翩翩起舞,却让人看到了大海的时而柔和清澈,时而波涛汹涌的澎湃激情。跳舞时,她的动作不算最标准,微笑不算最美,但她的眼神充满了神韵:音乐柔和时,她的目光温柔、羞涩;音乐激昂时,她的目光灼热、锐利;音乐低沉时,她的目光凄凉、悲伤。

描写跳舞时的段落400字
  • 它散发着可爱的绿光,慢慢的,悠悠的,朝我这飞过来了,咦,那盏灯灭了!那盏灯呢?怎么灭了?我急忙寻找那小小的灯笼,正当我急的火烧眉毛的时候。嘿,远处又亮起了一盏那种可爱的绿光,我走近一看,是一种小小的昆虫。原来是——萤火虫!萤火虫背这一个小灯笼呢!原来,绿色的光是从小小的灯笼里散发出来的,这个小灯笼一闪一闪的,美丽极了。突然,萤火虫飞走了,萤火虫肯定不是就这样离去的!我等呀等啊,终于,小萤火虫来了!在它周围还有许多可爱的小萤火虫呢。原来,它是去召集它的伙伴,并不是离去。天空中不再是一盏小小的、孤独的绿灯笼了。而一盏盏的绿灯笼。小萤火虫有伴了,一只只小小的萤火虫在天空中飞舞着,构成了一幅仿佛是有灯笼组成的画。美丽极了。一只只萤火虫,在一起玩耍。它们背上的灯笼一闪一闪的,像是在用背上的灯笼交流似的。一闪一闪的灯笼像是天上会眨眼睛的星星似的,让人看得眼花缭乱,我便去追赶那些小小的萤火虫,当我追得精疲力尽的时候,我停下来大口大口地喘气。但萤火虫去好像不知疲倦似的,一直在黑暗的夜空中飞舞。它们跳舞时的样子美极了,让人忍不住观看。

  • 我走在满是落叶的校园里,随手捡起一片落叶,瞧,它多美啊!这是片梧桐树的叶,它那向四周伸开的叶片,就像我张开手掌的五指;又似戴在国王头上的皇冠;也如在风中燃烧着的火焰。它的颜色不再是全部绿色,掺进了枯黄,叶脉像烟花一样绽开,也向四方伸展,体现了生命完全燃烧后的气息。摸一摸,叶片的边缘很光滑,只是微微上翘,好比少女跳舞时舞动着的裙角。再拿起一片仔细闻一闻,一股泥土的清香扑鼻而来,沁人心脾。抬眼望去,那一片片梧桐叶在阳光的照耀下显的无比漂亮,当一阵微风吹来,它们随风摇曳,发出“沙沙沙”的声音,宛如在演奏动听的乐章;还有些在空中飞舞,随着乐章的起伏,它们上下翻滚,左右回旋,仿佛空气在燃烧;也有些缓缓的飘落下来,在水面摇身变成一艘小船,随着跌宕起伏的波浪,不回头,驶向远方。秋风一吹,千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞,飞累了,就回到妈妈身旁。它们千姿百态,各种各样,有大的,有小的,有单个的,有成串的,有红色的,也有黄色的……

  • 我走在满是落叶的校园里,随手捡起一片落叶,瞧,它多美啊!这是片梧桐树的叶,它那向四周伸开的叶片,就像我张开手掌的五指;又似戴在国王头上的皇冠;也如在风中燃烧着的火焰。它的颜色不再是全部绿色,掺进了枯黄,叶脉像烟花一样绽开,也向四方伸展,体现了生命完全燃烧后的气息。摸一摸,叶片的边缘很光滑,只是微微上翘,好比少女跳舞时舞动着的裙角。再拿起一片仔细闻一闻,一股泥土的清香扑鼻而来,沁人心脾。抬眼望去,那一片片梧桐叶在阳光的照耀下显的无比漂亮,当一阵微风吹来,它们随风摇曳,发出“沙沙沙”的声音,宛如在演奏动听的乐章;还有些在空中飞舞,随着乐章的起伏,它们上下翻滚,左右回旋,仿佛空气在燃烧;也有些缓缓的飘落下来,在水面摇身变成一艘小船,随着跌宕起伏的波浪,不回头,驶向远方。秋风一吹,千奇百怪的树叶就像蝴蝶似的漫天飞舞,飞累了,就回到妈妈身旁。它们千姿百态,各种各样,有大的,有小的,有单个的,有成串的,有红色的,也有黄色的……

  • 今天爸爸带着我们全家人去文化中心看表演,原本以为这个表演是一场普普通通得演出,没想到看完后,竟然是一场令人感动的表演。  这场表演是一群特殊的舞者,他们都有一些障碍,有的只有一只手,有的只有一只脚,有的眼睛看不见,有的是长不高。虽然他们肢体上都有一些障碍,但他们却可以表演出这么厉害的戏剧。他们凭着感觉,在舞台上跳舞,舞技几乎和平常人没两样。  他们在跳舞时,虽然有跌倒,但他们依然努力的站起来,继续跳舞,脸上不时的挂着灿烂的笑容,另然不禁把眼光都放在他们身上,为他们打拍子,为他们加油。  看完这场演出,有些人帮他们拍照,有些人感动的流泪,虽然我没有和他们拍照,也没有流下感动的泪水,但我在心里却十分佩服他们,还拍下他们的样貌留作纪念。这次看完这场演出,我觉得对我们的生命非常重要,看着他们跌倒时努力的站起来,就好像我们遇到挫折后,勇敢的站起来一样。今天的表演,令我觉得不是在浪费时间,而是再上一堂有意义的“生命课”。

  • 奶奶们:  您们好!  我是您们的邻居、锁金四村的娄欣雨,是一名四年级的小学生。每天晚上的7点,除非雨下得非常大,窗外的音乐声便会准时响起,随着音乐声响起,就会看到小广场一群奶奶翩翩起舞。您们婀娜的身姿、曼妙的舞步,就象一道亮丽的风景,为小区增添了不少的活力。每晚7点到8点,音乐声时而激情四射、时而舒缓,窗内在做作业的我,思绪总会时不时的被音乐声带跑而不能专心写作业,即使把窗户关上,仍无济于事。听说周围邻居因为音乐声太嘈杂还报过几次警,可每天的音乐声依旧那么高。  奶奶们,如果您的孙子、孙女将学习时受到音乐声干扰的事告诉您的话,您们还会保持开这么高的音乐声跳舞么?大人们总是教育我要爱护公共环境,可为什么大人们自己都不爱护公共环境呢?这个烦恼一直困扰着我。我给您们写这封信,只是想请您们在锻炼的同时为他人考虑一下,希望您们以后跳舞时能将音量开得低一些。奶奶们,您们能答应我这个请求吗?能帮我解除这个烦恼吗?

描写跳舞时的段落300字
  • 那时的我总是针对她,每次见到她必定斗个你死我活。当我知道她与我一样热爱跳舞时,正学着跳舞的我总是在她面前起舞,而她总是默默地看着。现如今,我早已放弃舞蹈多年,她却一直努力的朝那方向前进。舆论在一只舞蹈背后她付出了多少,有多辛苦,她都咬牙坚持了下来,仿佛这一切都是微不足道的。就连在一次训练过程中她扭伤了脚踝,但她最心心念念的不是伤势,反而是舞蹈,那刻蹲在她脚边的我想起,不知何时起,我已经放下了心中的成见。而她也不曾计较我曾经对她做的一切,我们成为了家族里最亲近的堂姐妹。我想我应该是被她的行为感动到了吧!我也总算理解为什么大家那么宠爱她了

  • 其实这个幼儿园里面的舞蹈刚开始时是他们说是专业的舞蹈老师来教,前几节课过去之后呢,舞蹈老师就没了,后来变成了给我们上课的体育老师来教我们,过了幼儿园之后,我就没有再接触过舞蹈,到一年级的时候,老妈接到一张宣传页,上面写着的是手拉手少儿艺术团和表演上台的时候的照片,老妈问我,你愿意学舞蹈吗我说好啊,我想学,老妈说那刚刚好,我有一个朋友,他的闺女也想学舞蹈,你们俩在一块儿学吧,隔天我和老妈就去报了名,我们在舞蹈班里有专业的舞蹈教室,在那里面认真的学习,慢慢的我越来越喜欢上舞蹈了,我喜欢在跳舞时候蹦蹦跳跳快乐的感觉,喜欢跟着音乐还有伴奏在舞台上表演的感觉。

  • 我是一棵快乐的大树,我每天都有许多小伙伴和我一起玩耍:有时和温柔的风姐姐在风中一起欢快的跳舞;有时和身着五颜六色衣裳的小鸟一起唱歌,小鸟先唱一句“唧唧喳喳”我再唱一句”沙沙沙”,大家配合得非常有默契;有时和旁边的大树们滔滔不绝的聊天……让我感到很开心。那么多人关心我、爱护我、欣赏我,可也有少数人对我不那么友好。不但把吃完的垃圾丢在我的土面上,而且还常常把我的“胡子”给扯断,这让我感到十分伤心。不过,每个星期一到星期五都会有勤劳的小同学们帮我把土上的垃圾给清理干净,还把我和风姐姐跳舞时掉下来的树叶给打扫得干干净净,真是勤劳的“小蜜蜂”啊!

  • 记得有一次,我们一家从外面玩回来,到工地时,天已经黑了。开工地门时,呼啦啦似乎听见了开门声,便闻声而来。待爸爸发动汽车时,“呼啦啦”便跳起了自创的“拉拉舞”,像是在迎接我们。开到停车场的路上,”呼啦啦“在前面带头跑,跑的时候,他一边跑,一边不停地回头,好像在看我们有没有走错路。近光灯不时照出”呼啦啦“的脸,显得那么可爱。停车时,它又跳起了“拉拉舞”。这下我可才看清楚它是怎样跳的:先扭扭屁股,然后还在原地打个转,转的时候还不时地跳跃起来。转完了,又坐在地上,立起前腿,做了个揖。在跳舞时,“呼啦啦”还时不时的低吼两声,好像在说:“欢迎光临!欢迎光临!”我在观赏玩”拉拉舞“之后,哭笑不得。这下,你知道为什么在众多母狗之中,就属”呼啦啦“最出众了吧!

  • 我觉得希利尔有些优点非常值得我们去学习:希利尔每到一个地方就要把那儿的资料查个遍,再把那里主要特点都写出来,比如哥伦比亚河的河渠、科罗拉多大峡谷周围的样子,还有它的深度;希利尔还会把当地的文化习俗写出来,脑海里立刻浮现出印第安人对神灵的仪式,和他们民族专有的篝火舞,我觉得印第安人好好笑,因为跳舞时不管男女都要穿裙子,但更有趣的是在沙漠的舞蹈,他们跳舞是学鸭子走路的。最让我感兴趣的是美国一部分人的习俗,他们把老鼠视为神明,是不是只有我第一次知道有人把偷吃东西的老鼠当神,他家的谷仓没有事情吧;希利尔写的一般是我们不知道的事,比如俄罗斯的标题是“熊的国度”、科隆大教堂是德国人用了整整七百年才建成的。希利尔写的这本书是按照我们这个年纪的思维拓展了我们地理知识,也让我们像海绵一样吸收了更多的营养。

描写跳舞时的段落200字
  • 随后,爸爸又点燃了“圣诞小屋”,只听“砰砰砰”几声响,红色的烟花冲天而起,然后又在空中绽放,好像一朵朵湖里盛开的荷花,又像芭蕾舞演员跳舞时飞起的舞裙,好漂亮啊!突然,“圣诞小屋”熄灭了,我们正以为它已经放完的时候,从它的烟囱又冒出了绿色的光芒,呼的一声往天上飞去,又慢慢落下,像下起了流星雨,又像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,真是漂亮极了!

  • 跳舞时是风景。曾经多次被评为劳动模范的她约原来的同事一起去跳广场舞,随着音乐响起,姥姥便开始了跳舞。原本十分简单易学的广场舞,到了她那里,想学会比登天还难。看着跳舞的人群,再看看她那笨拙的动作,真让人不禁捧腹大笑。可是她却有一股与生俱来的不服输的劲儿,为了跟上节奏,天天在家里练习,后来果真跳的比其他人都要好,在广场上跳舞总能吸引来不少的目光,真是让人敬佩,这是努力换取成功的风景。

  • 除了活泼,她也是一个好强的女孩,她对舞蹈情有独钟,也很有舞蹈的天赋。她曾教班上同学跳舞,每当这时她就变得严肃了。她教同学们跳舞时,会认真指出同学们的错误,什么肢体不协调啦,动作僵硬啦等等,一切毛病都被她挑得干干净净的。她往往边挑毛病边示范动作,做得极认真。我曾问过她,为什么喜欢跳舞。她说,她小时候想学习跳舞,可是她爸妈不同意,认为她没有跳舞的天赋,她就是想证明给父母看,她能跳出精彩的舞蹈。

  • 俗话说“一分耕耘,一分收获”,现在我不仅顺利的考过了舞蹈八级,更重要的是我从中体会到了无限的快乐。每当我沉浸在舞蹈中时,我仿佛置身在草原、仙境、森林中一般,每一支舞蹈就像是开启神奇之旅的一把钥匙,让我身临其境感受到了藏族、傣族、苗族、蒙古族等各民族的风土人情。跳孔雀舞时,我深深地体会到傣族人的善良、智慧和美丽。跳蒙古舞时,我深深草原上人的热情奔放。同时舞蹈也给我带了无限的自豪感,每当学校有活动老师安排我跳舞时,我的自豪感便在心中油然升起。每次跳完舞,从别人赞许的目光中,我也会因为自己会跳舞而感到无比的自豪。

  • 三年级后,我正式学习跳民族舞。民族舞的要求很高,难度也大大增加。基本功都必须到位,像倒立,后翻,倒踢腿………样样都不可少。即使这样,也不能阻止我对舞蹈的这份热爱。一直到现在,我的舞蹈水平已经达到了很高的水平。每当伴随着音乐翩翩起舞,我会感到一种前所未有的快乐。妈妈说,我跳舞时就像一个精灵。我听了乐滋滋的,我就是喜欢这种用肢体来表达心中快乐的方式。

描写跳舞时的段落100字
  • 中午放学后,我一回到家就开始做培训班的作业了。可作业刚做到一半的时候,爸爸的大嗓门就响了起来:“优优,快点写哦,跳舞时间马上就快要到了”。我心急如焚地赶紧做好手头的作业,又急急忙忙跟着爸爸去舞蹈班学跳舞了。

  • 奶奶不是在跳舞,仿佛是在讲动听的故事。一会跳舞的步子犹如小蝴蝶翩翩起舞,一会跳舞的步子犹如天空下着豆大的雨点。奶奶跳舞时像一位小女孩,手里拿着两把扇子,两只脚小心翼翼地摸索着道路,脸上荡漾着和蔼可亲的笑容。

  • 第三天,小人鱼又穿上了像星星一样灿烂的裙子,小人鱼高兴的走进王宫,王子又看见小人鱼来了,马上紧紧地拉着小人鱼和她跳舞,如果别人要和她跳舞,王子就会说这是我的舞伴。在跳舞时,王子悄悄的在小人鱼手上带了一个金戒指,小人鱼却没有觉察到,回去的时候小人鱼和以前一样,跳进了大海。

  • “来,小猪们,吃饭了!”原来是我们的主人公仙德瑞拉啊!仙德瑞拉是18年前被一个神秘的女人扔在猪圈的,被一个凶恶的养猪户捡到,收为养女。她的身份没有人知道,但是她有一个神奇的特点:她的舞蹈非常优美,跳舞时还能召唤出玫瑰花雨,凡是碰到花雨的人都会变得美丽。

  • 它是一只非常贪睡的小狗,睡觉的时候是趴着的,像只小马,而吃东西时大口大口地吃,真像一头小猪,它有时也吃肉,肉在它眼中是个宝,无论多远,一看见,就会猛扑。它在玩的时候东蹦蹦西跳跳,它还会跳舞,跳舞时全家都哈哈大笑。

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