我走进书店，发现今天书店里有几个客人。书店的中间有一支长长的桌子，上面摆满了各种各样的书，有作文选、童话书……我找啊找啊，终于找到了我心爱的书：《喜羊羊与灰太狼》，这本书共三十册，我还差12、25册。太好了，今天正好有！我拿起这些书，准备走到柜台交款，忽然看见一个女孩和一位叔叔走进书店。小女孩说：“爸爸，我要买两本《喜羊羊与灰太狼》。”他爸爸说：“不可以，你的眼睛不太好，不能看太多书，买一本行了。”小女孩说：“爸爸，没关系的，我要买两本！我要买两本！”他爸爸见劝告没用，就只好答应她了。忽然我看见小女孩的一只眼睛睁不开，顿时傻了眼。心想：真可怜啊！这么小就瞎了一只眼睛，瞎了一只眼睛还要看书？我心里霎时非常感动。我看见他的爸爸还在帮他找书，可是除了我要买的《喜羊羊与灰太狼》就没有其它的《喜羊羊与灰太狼》了。我拿出两本《喜羊羊与灰太狼》，飞快地跑到小女孩面前，说：“这是最后的两本！我正打算买的，现在留给你吧。”小女孩接过书，成分感激，激动地对我说：“谢谢你！小哥哥，谢谢你！”我连忙说：“不用谢！”这时，妈妈看了我一眼，赞许地笑了。

我刚上学，背上第一个书包时，还是个脏兮兮的男孩。书包跟着我算倒了大霉：里面装的都是碎纸片、小木棒等垃圾；外表都是灰尘、油污，甚至泥巴；书包有许多的地方受到了破坏，比如挂条断了，背条开裂了，书包上还有许多的小洞。有一天中午，我正在睡觉，忽然被什么东西吵醒了。我睡眼朦胧地张开眼睛，看见书包正在哭，许多的文具都在一旁商议着什么。文具盒说：“你还是逃跑吧，不然的话你早晚都会被丢弃掉。”“对，就应该这么办，我赞同。”铅笔在一旁起哄道。小刀说：“要不你来我家，我会让我家主人收留你的，总之不要再回到那位魔鬼主人那里了。”最后，我的书包表明了自己的决定：“我决定离开那位魔鬼主人，自己一人去闯荡江湖。”我连忙去阻止，可是书包已经铁了心要离开我，而且文具们还把我戏耍了一番。我突然惊醒了，看见在一旁呆呆的脏兮兮的书包，我的心震颤了。我以迅雷不及掩耳之势，拿出书本，三两下就把书包里的垃圾清洗干净了，然后拿了一根针，把书包坏掉的部分修一修——我真的生怕，有一天书包离我而去。从那以后，我和书包都一尘不染，干干净净。这就是我第一个书包发生的故事，虽然后来我换了新书包，但是这个书包我一直珍藏着。

那天是第一节课，所以我早早地就到了，我的心里是又兴奋又紧张。班上都是一些十一、十二岁的大哥哥、大姐姐们，她们都能弹出优美的曲子，当时的我既羡慕又佩服她们。上课时，老师讲着什么跳音、音阶、和弦……我听得一塌糊涂，好像听天书一样，我当时连最基本的音符都不知道，渐渐地我的功课就落下来了，当我开始演奏老师布置的作业时，才发现弹电子琴远没有想象的那么简单。因为弹琴时经常出错，所以总是被一些同学嘲笑，“老师给她布置的曲子那么简单，她居然连音符就认错。”听了这些话，我暗暗下定决心，一定要赶上她们！于是，我赶紧去问老师，老师从基本功入手，一遍又一遍地给我讲哆在哪里，咪在哪里，什么是和弦，什么是跳音。渐渐地我就熟悉了，学习起来也更加得心应手了。平时，我利用休息的时间抓紧练琴。别人付出一倍的时间，我就用两三倍的汗水去练习。很快，我的演奏水平就提高了很多，也从开始的初级弹到了三级曲目。

毛主席是个终生与书为伴的人，他热爱学习热爱读书无人能比。毛主席曾说：“我一生最大的爱好是读书。”“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。自少年时代起，毛主席就善于挤时间看书学习。长沙求学时期他勤学苦读，革命战争年代他利用战争空隙争分夺秒地研读，社会主义建设时代更加嗜读。毛主席的故居中南海就像个书天书地，居室的书架上摆满了书，办公桌、饭桌、茶几上到处都是书，床上除躺卧的位置外也全都被书占领，连厕所里也摆放着书。为了读书，毛主席把一切能利用的时间都用上了。他利用上厕所的时间，把宋代淳熙本《昭明文选》等书断断续续地看完了。外出开会或视察工作时，毛泽东也总是带着几箱子书。直到重病临终之前，毛泽东也未放弃对书本的钟爱。在1976年9月7日至8日下午的弥留之际，毛主席仍在坚持看文件、读书。据医疗护理记录，8日这一天毛泽东看文件、看书共11次，达2小时50分钟。其中有一次在工作人员的帮助下看了7分钟的书，他又昏过去了。10多个小时后，毛主席在书香味中离世了。我们要学习毛主席爱书如命的精神。

刚开始时，我觉得挺新鲜的。第一节课老师教我们如何握好笔，再写一些笔画。老师首先教我们握好笔，说：“同学们，你们看，大拇指和食指捏好笔，然后中指放在笔上，无名指握紧笔，听懂了吗？”于是我按老师讲的握好笔，心想：这么简单呀！学一次就会了哦。我拿起毛笔，往纸上一画，我的“天书”就在纸上“安家”了。只见我写的字歪歪斜斜，活像战场上的残兵败将，个个焉头耸脑，又像一条毛毛虫在爬来爬去。没办法，我只好再次“发功”。这次，我谨记老师教给我的口诀：顿笔，提笔，拖笔，顿笔，收笔。我认真地写着，字终于有进步了，可是还是不好看。渐渐地，我觉得书法枯燥无味，便要打退堂鼓了。回家后。妈妈好像看出了我的心思，便语重心长地对我说：“你不能半途而废啊！如果你放弃了，以前的功夫不是白费了吗？要持之以恒，才能取得成功。”妈妈的一番话如同一粒种子撒播在我幼小的心灵里，悄悄地发了芽。从此，每个节假日和星期天，妈妈就带我去学书法。一年四季，春夏秋冬，年复一年，日复一日地练，从不间断。现在，我的字如同在纸上跳舞的小精灵，每当邻居来我家时，都会好好地称赞我。我心里比喝了蜜还甜。

比如说毛泽东他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业。

小时候，听奶奶讲，父亲由于家中兄妹多，没读过几天书，13岁便参加了生产队的劳动。每每提起这些，父亲总是很坦然，“你是家中老大，多出力干活是应当的”，只是对读书少，充满了遗憾，所以对我们，他总是要求尽力的读书，但是我们没能不负众望，没有考上大学，参加好的单位，过上富裕的生活。他在农村种地、垒墙，可样样都是好手。每每听到刘和刚唱的《我的父亲》的歌词，“生活的苦涩有三分，你却吃了十分，人间的甘甜有十分，你只尝了三分”都想流泪。平和热心是所有认识他的人对他一致的看法，和父亲走在村中，不论年长的还是年幼的，都会主动打招呼，不论你是村干部。还是一般的乡亲邻里，他都一样对待。父亲对很多农活很在行，很多人向他询问农田种植菜田管理，因为每年的粮食收成数他最好。他的农具收拾得很好用，村中每家都争着使用，别人家的农具不好用，他就热心的帮着安装，在交代一下该怎么使用，还要不要帮忙。我却对父亲的这种行为觉得是徒劳，图什么，他却总是露着一脸微笑地说，图什么，图老亲世邻用着方便。

“天生我材必有用，千金散尽还复来”。这是我基本的人生观。同样，这也是我在中学时代所认识到的。进入了中学学习生活，随着年龄不断增长，所学内容的深度也在不断提高。从小学简单的思维到中学复杂而又带有逻辑和情理的处理事情的能力，我在不断地向人生的顶峰不断的攀登。儿时简单的数学公式到现在已成为趣谈，曾经认为一扫了之的人生哲理现在又在反复使用，看来，中学是一个永不停歇的阶段。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，儿时的我只认为这是天书中的一行文字，而如今，天书也已被我读懂了。在中学这个会打下人生烙印的阶段中，我会不断努力，从而献出一份力量，因为我相信：天生我材必有用。

作为学生的我们其实看似快乐，可我们真的像表象看上去那样吗？我们作为新一代的青年，，我们身上的枷锁一直在增加。社会的现实是一层，父母的期望是一层，学校的管束也是一层。把我们一圈圈的包围，把我们变得越来越不像自己。我们对于很多都是沉默着，一直沉默着！然而沉默的代价也是我们一直承受着。那些沉重的语言一直打压着我们，让我们越来越沉默。父母的期望，还有对我们未来的那份担心，但更多的却是对我们能否读好书的叮嘱，那份叮嘱有时近乎苛刻。让我们的心灵承受着更大的负担。回到学校，老师的天书和我们更显得格格不入。我们是最沉默的一群人。因为各方面的压力使得我们更多的只能选择沉默！

我们这个班真是不走运，从开学到现在已经换了三个外语老师，以致于全班学生外语成绩直线下降，这可急坏了家长，愁煞了校领导。这不又换了一个，听说是教初二好班的张老师，所以我们对她充满了期待，希望她能点石成金，一改我们“恐外病”。果真是“树的影，人的名”，张老师的第一节课就给了我们吃了一颗定心丸。她一走上讲台，张口就是洋腔洋调，叽哩呱啦地足足讲了十几分钟的外语，我们简直是犹如聆听天书，不知其所以然，朦胧中我还以为来了一个外国人，直到下课以后，等我缓过神来才知道她是一个地地道道的中国人。第一节后，我和我的同学们都暗自庆幸，从此以后我们总算有了扬眉吐气之日。

仰望着那个高耸入云的钟楼，我不禁感慨万千，这样的坦然，不羁，甚至有一丝轻蔑。随着目光的沉落，我看到在这钟楼下挂上了一个牌匾----邮政局，原来是送快递的呀！但还是按耐不住那份好奇心，双腿不听使唤地走了进去。首先映入眼帘的便是那一排排整齐的黑白照，仔细一瞧，原来是老街的“变化图册”啊！慢慢往里走，看见了新浦这个名字的由来，顿时觉得索然无味，扭头便想走，余光瞥见一个小男孩痴痴地读着上面的内容，手中的棒棒糖也忘记吸吮了，于是我便转过身子，去看看那可以让人痴迷到这种程度的书，粗略地浏览了一下，也不是什么天书吗！只是那句：新浦原是一条河名，让我禁不住惊讶了一番，仅此而已，不解的向那个小男孩看去，看他依旧那样，我无可奈何地转过身离开。

记得从幼儿园大班起，我就开辟了我的读书之路。那时 ，我仅知道约三百个汉字。这是怎么认识的呢?不是老师教的，而是从电视屏幕下方的字幕中学的。那时的我以为汉字只有这么多，而我已经全部掌握了。于是我随便找了一本书读了起来，但我发现我简直在看天书，差不多从两行字中只能找到两三个我认识的字！然而，我仍然认真指读，磕磕巴巴地读，凭直觉读。妈妈看我很爱读书，又没有能读懂的书，于是我便拥有了属于自己的第一本书——《睡前好故事》。后来上了一年级，我学会了拼音，便又有了儿童注音版的《格林童话》、《安徒生童话》等童话书，它们就像一件有趣的玩具，牢牢俘虏了我的心。随着年级的升高，读的书理所当然要多一些 ，以便积累好词佳句，于是我相继有了《昆虫记》、《城南旧事》、《爱的教育》、《笑猫日记》、《哈利 波特》……

并且，在这之前，讲到孙悟空的师傅教孙悟空七十二变的时候，书上的大致内容是这样的：孙悟空的师傅打了三下孙悟空的头，然后背着手走了。那天凌晨三点，孙悟空跪在师傅床前，师父醒后，给了他一本无字天书，随后教了孙悟空七十二变。而电视剧中为我们呈现的画面是孙悟空跪在师傅床前，师傅便给了他一本书，孙悟空照着书上的内容学了七十二变。我国四大名着为何流传千古？那是因为那是中华民族智慧的结晶。而且，它的内容是经过几代人修改后的精髓。所以，我觉得这种任意篡改原着内容的行为是不对的。如果你要根据原着拍摄电视剧，那么，我觉得尊重原着里故事情节是最基本的要求。

爸爸，您对我使用暴力的次数可不止一次喽。还记得上三年级的时候，刚开始学英语，我觉得很无聊，一拿起英语书，好像是看无字天书一般，半天吐不出一个音节。您知道了我的情况，就安排我在星期日的时候去英语培训班学习。可是，我实在对英语提不起兴趣，到了星期日的那天，我没有去培训班，而是偷偷地跑到同学家玩耍去了。您知道了我逃学的事情，等我回到家，把我关在房间里又是一顿狠打，警告我“再不把英语成绩搞上去，跟你没完”。我害怕了，我害怕看到您气汹汹的眼神。我只得乖乖地去英语培训班，乖乖地在英语课的时候打起精神来。终于在老师的耐心教育下，我喜欢上了英语，成绩也飞速地提高了。

“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”。纵观古今中外，凡是大有作为的历史人物，都是博览群书的人。伟大领袖毛主席说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”几十年来，毛主席日里万机，可他却总是挤出点滴的时间来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。他每阅读一本书，中国教育总网文档频道一篇文章，都要在重要的地方划上各种符号，在空白的地方写上许多批语。正是这种孜孜以求、好学不倦的精神，才成就了他举世瞩目的丰功伟绩。伟人的经历告诉我们，要想成为一个对祖国、对人民有所贡献的人，就必须不断地、发奋地读书，书是成就我们伟大事业的力量之源！

我上三年级时，就知道书是知识的海洋，我是一叶扁舟，自由自在的在海洋里遨游；书是一片蓝天，我就在书中飞翔。我幼儿园每天都看见大哥哥大姐姐一有空就看书，我就奇怪，觉得书籍不就是许多字拼成的图案，有什么乐趣呢？ 我上了一年级，学会了拼音，妈妈就给我买来许多带拼音的故事书。我就看了起来，那时候我认识的拼音很少，都得靠上面的拼音来读。拼错了一个字句子根本就不通。当时，我想阅读书，我就简直是看天书，没读了几个故事，就把故事书扔到一边，玩起了玩具。 过了俩年，我上三年级了，又认识了许多字，看书不像以前那样了，我又拿出那本童话书来看，简直进入了童话的情节里。这时，我真正体会到了读书的妙处。 随着年级的升高，我读的书也越来越多了，书架排的书籍满满的。只要有一点点时间，我就会拿起书看。

这个故事发生在一座平静的小镇上，火车站站长塔得欧在回家的路上阴差阳错地发现了很多四处飘散的字母。这些字母究竟从哪里来的呢？追寻着这个问题，塔得欧和本杰明追着字母来到了一年前无人光顾而倒闭的图书馆。原来，图书馆里的所有藏书在一夜之间全部变成了无字天书……他们立刻请了一位德高望重的老教授来探究这是怎么回事。老教授皱着眉头一看，大声说：“这些书死了，你们有许多年没有看书了，所以书就死了。”“屋漏又逢连夜雨，船迟又遇打头风”，本杰明接到了一个从首府打来的电话，文化部长要来采访这个小镇的图书馆。本杰明的女儿玛丽听到了之后，便冒险进入图书馆，写出了一本书。第二天，她又和几个孩子再次进入图书馆，又写出了几十本书。细心的家长找到了孩子们，被感动了，齐心协力地写书。、到了后来，这个小镇出了三个诺贝尔文学奖获得者。

而第一次标准的认识拼音就比较晚了，好像是在一年级的时候吧。当时这几个类似英文字母的东西搞得我头好大，不知道是不是我的智商问题，这几个声母韵母像天书一般和我的大脑格格不入。b、d总写反；p、q总弄混。最让人烦的是以声母L相拼的音总读不好，以至于总管姥姥叫“袄袄”；把啦啦啦读成“啊啊啊”……弄得全家人总是又笑又跟我着急。妈妈一次又一次帮我纠正读音，可我还是读不好。好多好多次都想放弃，但是妈妈总是说：“汉语拼音是学习语文的基础，不学拼音就学不好语文那么你哪一科的成绩都不会好，你将来一定会后悔的！”小的时候很怕这类的吓唬，于是我也发愤图强，以至于老师在下半学期让我在全班同学面前说说我是如何用一个假期学好拼音的。就这样，汉语拼音成为我生活中不可缺少的一部分。

既然有了这个使命就要完成，要完成就要付出代价，学会放弃是不可少的。“少看电视少上网，多做练习少出游！“这无疑成了家长们的口头禅。我们为了学习也不得不听他们的话放弃与昔日为伍的朋友出去玩的时间，在家中听着乏味的英语磁带，看着像天书文字一样的ABC，也要放弃大家都喜爱无比的电视机，坐在书桌前为攻破前方的书山题海而绞尽脑汁，偶尔可以与电脑相拥一下时，身后总会有一个高大的身影，督促你与电脑的“交谈“，此时的我们，会回忆起那美好的童年，我们会想到与那些友好的朋友们在一起高歌的情景，也会在猜测此时的电视上是否在播放着一直期待着的日本动漫。韩剧。。。。。。想过后便会发现，他们只是镶嵌在黑暗中的电影，围绕在中间的是一张放着复习资料的书桌，电影屏幕上发出的光是在黑暗中唯一的一丝光芒，一丝足够让我们学习的光芒。

毛泽东同志他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。

古人说：书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。许多伟人的成就都与书密不可分。毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上、办公桌、饭桌、茶几上……到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊！”工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。

我们的毛主席也是我们的榜样。他总是挤出时间看书。他的中南海故居，简直是书天书地，到处都是书，床上除躺卧的位置外，也全都被书占领了。为了读书，毛泽东把一切可以利用的时间都用上了。外出开会或视察工作，常常带一箱子书。一有空闲就看起来。晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。他反对只图快、不讲效果的读书方法。重点书他总是一篇篇仔细研磨，从词汇、句读、章节到全文意义，哪一方面都细细滤过。对一些马列、哲学方面的书籍，毛主席反复读的遍数就更多了。《共产党宣言》、《资本论》等，他都反复读过。许多章节和段落还作了批注和勾划。毛主席每阅读一本书，一篇文章，都在重要的地方划上圈、杠、点等各种符号，在书眉和空白的地方写上许多批语。有的还把书、文中精当的地方摘录下来或随时写下读书笔记或心得体会。毛主席动笔读书，还纠正原书中的错别字和改正原书中不妥当的标点符号。他还提倡“古为今用”，非常重视历史经验。在他的著作、讲话中，常常引用中外史书上的历史典故来生动地阐明深刻的道理，他也常常借助历史的经验和教训来指导和对待今天的革命事业

记得那么一次，因为刚来学校我感到了许多不适应，也因为科目的增多而感到了压力，这也使我本就学的不怎么好的数学现在完全跟不上了。在数学课上，老师在上面“哇哇哇”的说了一大堆，可我却像听天书一般，一点也听不明白，我茫然地望着老师，一节课就在我的放空状态下过去了。虽说我不内向，但我从不敢向老师请教，于是我只好藏在心底。下课了，同学们兴高采烈的在外面嘻嘻哈哈的打闹玩耍，听着同学们的欢声笑语，我无比忧伤的独自坐在教室，她在嬉笑中走进教室，看见我神色忧伤的坐在那儿，走到我的身旁，用她清爽甜美的声音问道：“怎么了？有心事？”面对于陌生的她，我只是抬头瞅了她一眼，没有说话。然后她接着说：“我知道你有些不适应，没事，我也有，但我记着一句我非常喜欢的话‘改变你所能改变的，接受你所不能改变的’面对这种情况，我们只能接受。”于是我把我的心事通通倾诉给了她，她听了，点点头，拿出数学书，把数学老师在课上讲的重新给我讲了一遍，我恍然大悟，她看见我惊喜的神情，露出欣慰的笑容。

就在前几天晚上，我坐在书桌前全神贯注地看着我的最爱——《哈利·波特》。当读到书中的一句话：你想进入魔法世界吗？你想与伏地魔战斗吗？……正在这时，妈妈推门进来问我：“你想吃肯德基吗？”我已经央求妈妈好几次了，让我去吃一次肯德基，听到这话，我赶紧回答：“想！”没想到，我的话音刚落，那本书就把我卷进了魔法世界，我变成了哈利·波特！现在，我——哈利要与伏地魔决斗，可是我只会一点点魔咒，也就是“阿瓦达索命咒”，其它的什么也不会，我非常着急，又不能退缩，只好交战，可我连连战败。最后，我输了，我这个“哈利”也死了。我又回到了现实世界。沮丧的我又拿起了那本书想看看书中的哈利到底怎么样了，却突然发现，下面的文字不见了，书变成了“无字天书”！天啊，字呢？我赶紧翻下一页，是白纸，再下一页，是白纸，往后翻，还是白纸，几百页的书全变成了白纸！字都哪去了？我还有三本没看呢，最后的哈利会怎么样啊？我的书，我的书！……

小时候，听奶奶讲，父亲由于家中兄妹多，没读过几天书，13岁便参加了生产队的劳动。每每提起这些，父亲总是很坦然，“你是家中老大，多出力干活是应当的”，只是对读书少，充满了遗憾，所以对我们，他总是要求尽力的读书，但是我们没能不负众望，没有考上大学，参加好的单位，过上富裕的生活。他在农村种地、垒墙，可样样都是好手。每每听到刘和刚唱的《我的父亲》的歌词，“生活的苦涩有三分，你却吃了十分，人间的甘甜有十分，你只尝了三分”都想流泪。平和热心是所有认识他的人对他一致的看法，和父亲走在村中，不论年长的还是年幼的，都会主动打招呼，不论你是村干部。还是一般的乡亲邻里，他都一样对待。父亲对很多农活很在行，很多人向他询问农田种植菜田管理，因为每年的粮食收成数他最好。他的农具收拾得很好用，村中每家都争着使用，别人家的农具不好用，他就热心的帮着安装，在交代一下该怎么使用，还要不要帮忙。我却对父亲的这种行为觉得是徒劳，图什么，他却总是露着一脸微笑地说，图什么，图老亲世邻用着方便。

星期五下午，我借了五本书——一天不看书，我的手就痒痒，不管什么书，只要是书，我都看，不管大的还是小的。杨红樱阿姨.郑渊洁叔叔.晓玲叮铛的书，我最爱看了，让我吃三顿饭，还不如让我看三天书呢！一回家。我就“嗖”地一下黏在沙发上津津有味的看起来，我对那个书呀！是爱不释手。恨不得自己当主人公呢！屁股上相识抹了一层超强强力胶，是叫也叫不动，拉也拉不走。是左耳朵进，右耳朵出，全当没听见。是妈妈忍无可忍的时候我才猛然醒悟：不放下书是不行的。“书啊！我们来世再见了！”我含情脉脉的对书说（还亲了一口）。说完才乖乖的站起来。因此为自己定制了一条座右铭：看自己的书，让别人说去吧！

就这样边做作业边偷偷看书，好不容易把作业写完，可书还没看完，我准备睡觉时，脑海中浮现出邪恶的女巫、伟大的奥芝……我禁不住继续看下去的念头，就下床取来书，并拿了一支夜视手电筒，猫在被窝里痴迷地看着。这时响起妈妈的脚步声，我马上把书塞进被窝里，只见妈妈走进卧室，我便轻手轻脚地拿起书，又沉迷在书的世界里。不知不觉，时间已是10点多，我一看，书只剩几页，就自言自语地说：“就再多看几页吧，明天书就可以还同学了。”不料，这时，妈妈来到我的房间，我马上把书和手电筒一并塞进被子里，，闭上眼睛假装睡觉。妈妈见我熟睡着，就帮我摆弄被子。不料，她一翻被子，我窃读的“秘密”就暴露了！

考试时，同学们都在“奋笔疾书”，我却在座位上拿着笔一个劲的发呆。因为之前没有看什么书，所以这些题对我来说就像是“天书”一般。到了最后，我还是硬着头皮做了几道题。“叮铃铃”下课铃响了，监堂老师开始收卷了，到我这里时，我不忍心的把卷子交给了他。老师一走，我的同桌就过我这里来兴奋地说：“喂，你考得怎么样啊？你知道吗？这次我好像对了不少诶！这次一定能考到八十五分！”"切，还不就八十五分么！我之前要是有时间复习！说不定比你考的还高呢！“我马上说道。”没时间复习？“他诧异的说道”你还敢说你没时间？之前所有的同学都在认真地复习，你却在那里玩！哪还能没时间？时间是靠人一点一点挤出来的，不是你说有就有，没有就没有的！”

俗话说得好＂新的一年要有新气象．＂这话讲得真好，在这一个新年里，我有许多想干的事：要把学习学好，成绩理想｀把身体锻炼锻炼，让自己的体质变好起来，不要偏食，该吃什么就吃什么，还有不可以乱花钱．．．．．．就先说学习吧，首先把眼前的寒假作业认认真真得作完，日记老师虽然只布置了六篇，可我要多做几篇，一是为了锻炼自己的写作水平，二是为了让自己练练耐心，我还要多读书,让自己的知识丰富起来,我经常读书,可却像看天书一样,也不做笔记.这样是不行的,这样到头来知识知识没有丰富起来,却只是浪费时间,浪费光阴.等寒假过去以后,我一定要在小学的最后一个学期努力学习,争取当三好学生,不懂就问,我相信一定可以做到的,也请大家相信我吧！

俗话说得好＂新的一年要有新气象．＂这话讲得真好，在这一个新年里，我有许多想干的事：要把学习学好，成绩理想｀把身体锻炼锻炼，让自己的体质变好起来，不要偏食，该吃什么就吃什么，还有不可以乱花钱．．．．．．就先说学习吧，首先把眼前的寒假作业认认真真得作完，日记老师虽然只布置了六篇，可我要多做几篇，一是为了锻炼自己的写作水平，二是为了让自己练练耐心，我还要多读书,让自己的知识丰富起来,我经常读书,可却像看天书一样,也不做笔记.这样是不行的,这样到头来知识知识没有丰富起来,却只是浪费时间,浪费光阴.等寒假过去以后,我一定要在小学的最后一个学期努力学习,争取当三好学生,不懂就问,我相信一定可以做到的,也请大家相信我吧！

老师一开讲，两种英语教材的不同之处立刻显露无疑，老师那满嘴的主谓宾，时态，句型，在我听来简直是天书，塞得我头昏脑涨，于是不停地红着脸去请教旁边的那位看上去还不错的同学，她在回答之后总少不了把柳叶眉一竖，说上一句：“你连这都不知道啊”。然后扭头向别的同学嘀嘀咕咕一阵，惹的周围的同学都纷纷皱着眉头瞧着我，还不露声色的把凳子挪的远远的。我看到这一切，心里仿佛长了一丛草，特别不舒服。想起妈妈临走前对我说的：“剑桥和新概念不一样，你到那里要很长时间适应。”便忍了下来。

我最早看的书是《幼儿画报》，以前我不会看，把书倒着看，只会看热闹。等我长大点了，对《幼儿画报》没兴趣了，我开始看连环画了。可是还有些图画看不懂，我只能“囫囵吞枣”，大略地看一看。我五岁了，最感兴趣的是童话书，一看就是一两个小时，经常忘了吃，忘了睡。每天看得津津有味。天长日久，我已经长大了，不再看这些书了。我开始看一些世界名著，我更快乐了，我每天书不离手，这些书有丰富的内涵，怪不得堪称世界名著呢！

每天书都陪着我，我伤心时，它给我讲笑话，逗我开心，我失去信心时，它鼓励我，我不会写某字时，它耐心指点我，因此，我喜欢它，于是我就给它包了一个粉红色的皮，那就是它的粉红色“大衣”，是多么漂亮啊！每一次看书之前，都要把手洗得干干净净的，再去看。又一次，我正在看电视，我看得入迷了，弟弟在地上玩，弟弟把我的书拿到厨房里，只听卟一声，我跑去一看，“啊！我的书！”说时急，那时快，我跑过去把火停了，我过去一看，书还好，可是它的“大衣”坏了，我又要从新做一件“大衣”了！这一次，我要把它放在又高、又干净的地方。我把它放在书柜的顶层，那里也有它很多的朋友。

宝钗为一个光滑的圆，没有任何棱角，沉稳而美丽。她有才识，上下关系，待人处事更是得体，书中说宝钗房的桌子很大，大气中又不失柔和。她似一片黄色，金光闪闪，灿烂迷人，可终究没有得到幸福。妙玉如星，深邃，神秘，带着如星般神秘的色彩，我还记得她对宝玉说过：“一杯为品，二杯既是解渴的蠢物，三杯便是饮牛饮骡了。”而她最终好象是被贼子掳去，留下一团令人琢磨不透的紫。而宝玉也因偷看了天书，看透尘世，剃去了三千烦恼丝，出家为僧。

我非常喜欢读书。一有空就去楚天书城买书。一到家就迫不及待、津津有味地读起来，不把这本书看完我决不罢休。我时不时被书的情节逗得哈哈大笑。有事就连一向严肃的妈妈也被我的笑声感染了，大声的笑了起来。我坐着看，躺着看，趴着看，连吃饭的时候都放不下一本书。正因为这样，我被爸爸妈妈称为“书虫”。我看过《狼王梦》《南极历险》《独创北极》《上下五千年》等书籍。

三年前我第一次接触古筝，从绑指甲，找弦。一切对于我来说都那么陌生。刚带上指甲就觉得古筝一定不是个好学的玩意。刚打开书，书上全是乐谱，对于我来说全是天书。什么手指指法，弦的位置，弹这个音用哪个手指，什么勾托抹·········一切对于我来说都是未知的。

说到书，现在，爸爸妈妈的书在书架上也让了位。她的书随处可见：课桌上、茶几上、柜子里、电脑台上……她把书当成自己的心肝宝贝。书脏了，轻轻地擦掉上面肮脏的灰尘；书破了，修补好书上的残缺页；书借给别人，她又会时不而去看一看书，看一看书有没有变旧，变破；哪天书丢了，她会急得象热锅上的蚂蚁，坐立不安，千方百计给它找回来……

对于经常翻阅的书，可以把它放在木制或竹制的书架上，以便于随时拿出来使用，至于常看的书要注意看完后就放回书架，不要到处乱放。有的人喜欢在睡觉前看书，看完后就放在书桌上，第二天又不收捡，这样过了几天书就不知放到哪里了。放这些书的书架，越简单越好，可以直接用纸做个盒子，把书放在里面，堆放在书桌上。

那曾经看似天书般的文字，此时竟是那么和蔼可亲，好像化为了一只只翩翩起舞的蝴蝶，美得那么澄澈、透明，让人看的是那么激荡、心酸。好像要飞入你的心里，在那儿刻上深深的烙印。那看似遥不可及的结尾，此时竟近在咫尺，那翻过已微微泛黄的书页竟不知从何数起。蓦然回首，才发现，坚持似乎也不是那么难以碰触。最起码，这次，我坚持了下来。

在读书以前，我想老师肯定是严厉的冷漠的，对学生会布置写不完的作业，犯了错就要写天书一样长的检讨。但现在我发现老师并不是布置写不完的作业，而是适当的布置一些作业，犯了错，老师耐心地和你在一起谈话，互诉心声……老师是最可爱的人。