曾经听说过这样一个故事一位小学生在完成一份试卷时,他遇到了这样一个填空题:“雪化了变成——”。经过思考,他在试卷的空格内写下了这样的两个字:“春天”。返还试卷的日子到了。当这位同学拿到自己的试卷的时候,他看到在他写的“春天”两个字的上面划了一个大大的红“×”!他去问老师。老师告诉他说:“应该填‘水’字,因为‘水’字才是唯一的标准答案。”不知道你看到这个故事之后作何感想,反正我当时是感慨万千的。在这里,我不想评价这位老师的对与错,我只是想就这道填空题的答案做出进一步的探讨。毫无疑问,无论是从物质形态化的角度看,还是从“眼见为实,耳听为虚”的角度看,“雪化了变成水”都是非常正确的,都是非常符合客观实际的,这恐怕就是一些人把它作为“唯一的标准答案”的重要原因。你的答案与“标准答案”不一致,那么错误的就只能是你了。但是,“雪化了”就只能“变成水”吗

有一次，我们班数学考试了，我考得很差，只有88分，而钱蓝的分数可高了，考了95分。正当我在订正错题时,她走过来对我说：“亲爱的吴，你考了几分呀？”我考了这么点分数心里烦得很，我没好气地对她说：“哼！知道你比我考得好，我比你差，只考了88分，你满意了吧？！”我本想钱蓝会和我大吵大闹，但是，钱蓝却说：“我亲爱的小吴吴，别伤心，你仔细地分析一下错的原因，然后试着订证吧，不会的题目，我来教你。”说完，便笑笑走了。后来，我分析了一下毛病，10分时由于计算错误，另外两分是填空题错了，一个填空题我做出来了，可另外一个……于是，我想去请教钱蓝，可是拉不下我那高傲的面子，所以便坐在座位上发愣，这时，钱蓝走了过来，问：“亲爱的小吴吴，你哪道题不会做？”我指着这道填空题，钱蓝思索了一会儿，便给我讲了一遍，可是，我还是没弄懂，于是，她又细细地给我讲解了几遍，直到我弄懂为止。

八点四十五分的时候，监考老师高老师发了试卷。仍旧像昨天那样，有十五分钟时间阅卷。我仔细看了第一大题和第二大题，那些看图做题的题目印出的图片灰蒙蒙的，不认真看还真的看不出它画的是什么……还有阅读题、听录音填时间表的题目，我都做过。开始听力题了，我觉得录音很快，尤其是填时间表那一题是七点十五分，可是如果你不仔细听就会听成七点五十分；还有那个上英语课的时间是九点十分，由于录音说的很快，不认真听就听不到是九点十分。很多同学都漏听了，幸好我从第一次就听出来是平时多听录音是非常重要的！还有一道填空题，让我们看图填空，一张图片上画着一个太阳从云朵中露出了半边脸，问我们是什么天气。不少同学填的是晴天），可是如果是晴天的话太阳应该全部都露出来，所以我写上了阴天）。写完试卷后，我反复检查了笔试题，确认无误后就交了试卷。自我感觉是能拿到满分的……

我没把时间花在这只拦路虎上了，就勇往直前，跳到第二个空，岁月不饶人，很快，我就听到同学们翻试卷的声音了，我的心不禁急了，我呆了一下，又马上被时钟的“滴答”唤醒了。可平时动作慢的我做试卷也一样，慢慢吞吞，现在的我只做到按课文填空，这是第二课的课文填空，“在……的世界里的我。”那该填什么呢？好像是“千门万户里”，又好像没有个“里”字，再往下看看，“只有……罢了，只有……罢了。”好像是填“匆匆”和“徘徊”，但先填那个呢？平静的我又急了起来，我的耳朵开始了，脸也开始烫了，就像猴子一样，最后我擦来擦去，天了“千门万户”“徘徊”和“匆匆”，我终于成功了，于是就伸了个小懒腰，吁了一口气。

于是，我又拿起考卷，专心致志，一丝不苟地检查起来。刚刚检查到第三道填空题时，我就发现了一个错误把“一百五十五”写成了“一百五十三”了。呼，还好，还好哇！我继续检查，不一会，又发现了一个问题竖式的得数抄到横式上居然“变了脸”了，实在是太“惊险”了！随后，我又在应用题中发现了一个瑕疵，本应用除法计算的题目，我竟然用乘法计算了！急忙更改过来，我的脸颊苍白苍白的。算一下，如果没有改正的话，会考多少分呢：填空题两分，计算题三分，应用题六分～～天哪！一共十一分！一百分扣掉十一分，那是～～啊！八十九分！那岂不是排到了年段两百名以后了？那还有什么颜面去见人呢？那可太丢脸喽！幸亏那句“谦受益，满招损”，“救”了我一“命”！

高中的生活真的很累。曾经和朋友感叹，上高中后我觉得人生最幸福的一件事就是睡觉。如果能给我一天睡觉的时间，我会觉得人生是如此的美好与幸福。可是当我怀着梦想，怀着信念坐在教室里静静的思考，听课，做题的时候，当我觉得过了充足的一天，当我把每一科的作业都完成的时候，我会感觉我朝梦想又迈进了一步，我会觉得前方的路又清晰了一些，我会更加快乐，这就是痛并快乐着。我愿意，我高兴，我坚持，我幸福。当我做出一道难题时，当我完成几篇阅读理解和完型填空时，我会觉得天空是那么灿烂，会觉得心里是那么充实，即使每天早上会困得半死，可我还是由衷地愿意早起半小时去早背书，比别人先学，比别人多学，是超越别人的唯一途径。我觉得学习真的很幸福。

平时，在同学眼中，我是个比较乐观的女孩，没有太多的烦恼，殊不知我的烦恼其实挺多的，其中学不好英语最令我头疼，这英语在我眼中就像一张粘鼠板，身陷其中的我越是挣扎就粘得越紧。无论我是否情愿，这英语考试还在继续着。老师似乎也觉得这次考试的题目有点难，她一再提示我们先做笔试部分，小心答题，别写漏了字母。很快前几题被我轻轻松松地干掉了，可到了第六大题时，我一下子就慒住了，这是一道填空题，看着试卷上那醒目的空白，我脑子累积的单词一个也用不上，怎么办？怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，差点把含在嘴里的笔咬掉。绞尽脑汁总算填出了几个，而要我全部填出来，那将是我认为的宇宙彼岸，没办法，我只好选择先撤退，填后面会的题。就在这紧张、无奈、痛苦之中，一阵清脆的铃声再次响起，下课了，大家把试卷交了上去。

回到学校，同学们有的在专注地看语文书，有的在认真地做练习，还有的在专心地看笔记，个个都显得神态端庄。我也争分夺秒地复习。不一会儿，监考老师拿着考卷走了进来。“同学们，我现在发卷，等一下打铃了就开始做，现在请大家阅卷。”监考老师说。教室顿时鸦雀无声了。“叮铃铃！”打铃了，同学们都在认真地做题，教室里安静得很，只听到沙沙的写字声……我胸有成竹地做着题，这些题对我来说实在是太简单了！正当我得意洋洋地写着卷时，一道题把我从得意的心态中拉了回来--这是一题成语填空题，我正绞尽脑汁地想着，可是答案好像老鼠见了猫似的，怎么也想不起来了。我只好先做后面的题目了。

语文的考到了小学中高段就已开始离谱，照理说，只学书本上的知识，只考书本上的内容，学习就可以轻松很多，但若只有这些，便看不出学生的实际语文水平，所学知识能否灵活应用，由此，语文考试中总有许多课外的东西出来，渐渐地，越变越多，也就没有边际了。开始时，上面考什么课外内容，老师课内就补什么课外知识，像成语啊，古诗啊，歇后语啊，等等，后来就成了什么都要考了，内容宽泛得很。更让人啼笑皆非的是年级的界限也越来越淡，有些内容三年级的小学生在考，六年级的小学生也在考，而且完全一样。就像这次县里的期末考试卷，五年级的阅读内容就是六年级在第一次摸底考时的内容，五年级的作文题又明显难于六年级，在要求上也几近相同，字数都在400左右。试卷上除了几题按课文内容填空不同之外，根本没有区别可言。

就拿前几天来说吧,我正在抄写英语的适词填空,忽然一大滴墨水从钢笔上滴落到纸上,看着好不容易超满英文单词的纸成了花脸,我心疼极了,用力向那讨厌的墨水吹了一口气,没想到,奇迹出现了,那墨水被我一吹,变成了张牙舞爪的一条“巨龙”,随着我的“气息”迅速变化,不一会儿,又变成了一棵枝丫弯曲而苍劲的槐树,我吹兴大发,故意在其它纸上滴墨水,然后吹.一幅幅“吹画”出来了,有弯弯曲曲的小河,婀娜多姿的柳树,也有挺拔刚劲的松树……看着这一幅幅形态各异,拙朴而不呆板的图画,我越吹越上瘾,结果半夜十点才突然想起英语作业还没写完,急急忙忙地拿纸重新写了起来.

这件事的主角――仍然是佳玲同学。也许是早晨的“意外事故”，导致数学科代表，往日聪明绝顶的佳玲脑神经突然短路。在“品德与社会”课上，老师让我们填空：“我们出生在世纪年代，我们现在生活在世纪。”一向脑子机灵，计算快速的佳玲，马上举起了她那只在课堂上不知举过多少次的手。老师点了点头，示意她上台，在空格处填上相应的数字。不一会儿，她便放下手中的粉笔，得意地走下了讲台。我定睛看了看佳玲的答案，顿时笑破了肚皮。只见她的答案为：“我们出生在19世纪90年代，我们现在生活在21世纪90年代。”呵，19世纪到21世纪相距200年呢！何况，现在是21世纪初，哪能那么快跳到90年代呀！

人生的第二道题是填空题。有人说，人生下就好比是一个臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，关键看人是否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的，所以任何人想要有所作为，都必须从社会汲取知识，充实自己。但是我们要根据自身条件，选择合适的东西充实自己。著名的心理学家奥莱得，小时候学习不好，对物理、化学不开窍，但他没有逼着自己去学习，而是选择了自己喜欢的心理学，最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上，我们不一定要追求高难深精，但一定要填充适合自己的知识。这道填空题，你又填写了什么答案呢?

试卷发下来了，只有一张，正反两面全是题目。我拿到了卷子，迅速写上了名字和班级，开始做题目。说来也巧，填空题大部分我以前都做过，所以速度很快，真是要多顺有多顺，不多时，我已做完填空题的大部分。当我做到填空题倒数第二题时，一道甲数xx,已数xx，甲数比已数多多少？我一见，这还不简单，甲数减已数再除以已数不就行了，可后面一题又问：还可以用另一种算式解答的是什么？我一见呆住了，但我反过来一想，这种类型的题虽然没有做，但这种体型梅老师讲过，再说复习时，这节课内容我还反反复复地看过，应该不成问题。最后，经过草纸的演算，这道题终于解出来了。

考试开始了，听力难不倒我，耳朵够好，蛮有把握的，就是最后一题可能错了，单词有几个长的不太有把握，笔试难多了，这个怎么念啊，是哪里出现过的，突然，脑子里的答案灵光一闪，想起来了。哎呀，第五题是什么啊，不懂哎，任意填空，于是我就把a和an选了以后任意填空，和第七题按首字母填空短文，可我根本不知道短文是什么意思，想了一个答案，不太靠谱，时间快到了，填上去吧，终于写完了，检查一下吧，这道错了，那道也错了，可是，怎么写呢，我竟然忘了，这是，老师让交卷了，我有了一种莫名的解脱感

人生的第二道题是填空题。有人说，人生下来就好比是一个臭皮袋，它里面空空如也。人能否有所成就，关键看人是否为自己填充了足够的知识。这话很有道理。任何人生来都是无知的，所以任何人想要有所作为，都必须从社会汲取知识，充实自己。但是我们要根据自身条件，选择合适的东西充实自己。著名的心理学家奥莱得，小的时候学习不好，对物理，化学不开窍，但他没有逼着自己去学而是选择了自己喜欢的心理学，最终成为出色的心理学家。在人生的填空题上，我们不一定要追求高难深精，但一定要填充适合自己的知识。这道填空题，你又填了什么答案呢？

我认认真真的答着卷，越做越简单。我毫无阻碍的将填空题答完了。真是“张飞吃豆芽——毫不费事呀”!当填空题做完后，我立刻向下一大题——选择题进发。这时，有一道难题浮现了出来，我用了一会儿功夫，终于解决了这道难题。很快，选择题和计算题都没我一举“歼灭”了。不久，到了使用铅笔的时候了——画图!我放下钢笔，将铅笔拿了出来，开始继续“进攻”。只用了五分钟，我就将画图这一题“打败”了。接下来，到了最关键的一个环节了——解决问题!我仔仔细细的读题，不放过任何一个细节，花了十几分钟的时间，终于将这一顽固的敌人“消灭”了，做完了整张试卷。

“态度决定一切，细节决定成败。”难道是我在答题时不够认真、仔细吗？我在考试时全神贯注，一题一题看下来，在做选择题的时候，我仔细审题，将不正确的选项一个个排除，写上一个最有把握的答案；在做完形填空和阅读理解时，我用笔将与题目相关联的句子划出来，又讲英文翻译成中文，选出与这句话的意思最接近的回答，反复斟酌所选的答案是妥当；而在做用所给单词填空时，我一遍又一遍回想老师上课时所讲的语法点和常用句型，尽量去填可能性最大的单词。难道这还不够吗?

数学师是一支没有多少实力的队伍，不过他们的强力武器“应用题导弹”还是令我军不得不小心提防。一开始，我军就使出了强力杀手锏“脑细胞大军”，对着他们的前沿阵地“填空团”进行狂轰乱炸，几分钟以后，“填空团”被击溃了，接着，我军挺进了“选择营”，又顺利解决了它。我军越战越勇，终于杀到了“应用题导弹”发射场，敌军为了保住自己的最后阵地，竟不惜自己的士兵，向我的脑细胞大军轰炸，让我军损伤数十万脑细胞士兵，我军与敌人激战数十分钟，好不容易才攻下了这块硬骨头。

上面，连词组句扣了8分，选择扣了2分，作文扣了1分，阅读扣了3分，选词填空扣了4分，填写黑体单词扣了2分，连线扣了8分，想想觉得可怕。连词组句，一个漏了单词，一个抄错了，粗心；选择，代词不熟，应加强训练；作文，掉了一个the，粗心；阅读，没有读清题目，粗心；选词填空，一个抄错数，两个填错了，一个没填，应加强训练；填写黑体单词不用说了，完全是日常不肯用功，不肯多花些时间用于基础，该死；连线连错了2个，粗心大意。我总结了，如果我能改掉粗心的毛病，这份试卷，我可以多得22分，94分哪！

有人说：人生好比是一张白纸，上面空空如也，需要我们用各种各样的知识去填充它。“人之初，性本善”，人生下来都是无知的，每个人能取得的成就也千差万别，影响成就大小的因素，天份固然重要，但的还是需要后天的努力，做好人生的填空题，需要培养崇高的道德品质，需要汲取丰富的知识营养，还需要掌握一种或几种在这个充满竞争的社会里用以立足的一技之长……怎样充实自己，提高素质，估好这道看似简单的填空题，取决于你的努力。

我的心情一下子跌到了谷底。天啊，我都没有复习呢！可怎么考啊？！在忐忑不安中我接过了同学传来的考卷。拿到试卷，我把整张卷子快速的扫了一遍。还好，还好，看上去不是太难。我紧张的心情又得以平复。第一题，填写单词所缺的字母，这道题对我来说还是很容易的，是送分题。第二道写音标也还简单。接下来的几道题目：选择、完形填空、改错等题，所到之处我都是一马平川，顺风顺水。我的心情一下子high起来了，整个人都觉得愉快轻松了。带有提示成份的连词成句，做起来更是令好心情步步攀升。只剩下英汉互译的一道小题了，胜利在望了！不想在这个时候，“拦路虎”出现了，汉译英中“最贵”这个单词mostexpensive中的expensive，这时就像洒在水里的白糖一样，无影无踪，在我的记忆里消失不见。任我左思右想，冥思苦想，仍记不起。还剩十分钟了，我不得不开始检查试卷。检查到选择填空时，我眼前一亮，就在备选项中，“expensive”露出了脑袋。真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫！于是，我一招“乾坤大挪移”把“expensive”搞定！

我先花掉了“半生”的时间做我会做的题（基本上连全部题的一半都不到），接下来的工作就是一个字儿――“蒙！”大家不知道，俺别的本领没有，蒙，谁不会呀？选择题最好做，不就是ABCD吗？随便填呗！大笔一挥，2分钟，搞定。接下来该做填空题了，这怎么蒙呀？赶快向哥们儿发出求救信号。正在这时，外面有“仙人下凡”，把老师叫了出去，真是天助我也！老师一出门，我们领地的上空便侦察机和载货机满天飞舞，但飞了不到2分钟，老班就进来了。无奈，所有的飞机都停止了飞行。我把哥们儿给我的答案飞快地往试卷上转移，正准备毁尸灭迹，只听见老班“叭、叭、叭”的脚步声，他走到了“倒数三剑客”之一的地盘，严厉地说：“把答案交出来！”无奈，那可怜的人只好把答案全盘上交了。“好了，现在都停笔，开始交卷！”突然间，我发现有一道填空题被我遗落了，赶快抄，赶快抄，可是，哥们儿一个都不在身边，怎么抄？正在这时，我无意间发现了前面同学的卷子，抄？不抄？抄？我也不知怎么搞的，竟然拿不定主意，唯恐一着不慎着了老班的道儿，前功尽弃获得零分的好成绩。抄？不抄？扫一眼老班的位置，离本小姐还有一段安全区域，好，我决定了，抄！

那是一个晴朗的早上。天空像张蓝色的毛毯，只有几片棉花似的白云，看像一幅画，听像一首诗，多美丽的天空！我兴高采烈地来到学校，拿起语文书马马虎虎地读起来。过了不久，老师来了，说：“同学们，今天要考试，现在要认真复习。”我呢！把老师的话当‘耳边风’。读读停停，还不时翻后面的课文看。“铃——”下课了，同学们立刻摆好书桌，准备考试。只见老师拿着试卷眉开眼笑地走进来，便发试卷了，我认认真真地做着，忽然，我遇到了一道填空题不会做，而且是按课文填空的，因为我没有认真地读书，所以就不会做。我望望四周的同学，他们正做得起劲呢！我只好先做会做的题目，最后再想那道题……“铃——”下课铃又响了。我还没想出来，就收卷了。我马上把语文书打开，一看，我失望透了！过了几天。试卷发下来了，是八十七分，我难过极了！俗话说得好：一分耕耘一分收获。我没有复习，当然考得不好。这是我从来都没有试过的大失败。在老师讲课的时候，我哭了，心如刀绞！

当我们以良好的心态作在教室里等老师来上课，王老师一开始看到我们坐的那么好，也十分高兴，可好景不长，当老师看到作业才交了20多本的时，脸像娃娃的脸-说变就变，立马由”阴‘’到了"晴‘’，有给我们讲了许多大道理，并且，没做完作业的同学把课文多抄一遍，其中，就有我同桌，因为他对英语一窍不通，有一种逆反性心理，所以，那都是在他妈妈的催促之下才能完成，他妈妈不催促当然也就完不成了！接下来老师又讲了课课练，唉,这你就会问了:"唉为何而来''刚才不是跟你说了吗我同桌他不会做,即使会做,也不想费脑子,老师读题时他不听,老师一对答案他耳朵竖的老高,生怕听不见.这不,老师只是随手想把门关上,他却以为老师要来看他的作业,这可怎么办他灵机一动,瞟了一眼我的作业,赶忙填上生怕忘了,还有最后一道题,老师没讲,就让交了,这可怎么办老师不讲,他像热锅上的蚂蚁,在无奈之下,只好随便填,6的填空,错了5处,还有一处抄的.

大约过了半个钟头，我的试卷基本做完了，只剩下一道填空题，我苦苦地想了好一阵子，怎么也确定不下来，便不由自主地瞅了一下同桌的试卷，谁知他也没做。过了一会儿，后面的同学趁监考老师不注意，低声问我：“‘学有专’后面该填什么？”真见鬼，我不会做的正是这道题！紧接着，同桌又向我打听这道题。看来，我是不能指望他们了，于是下了决心说：“我不知道是‘用’还是‘长’。学了就要用嘛，还是填‘用’吧。”同桌看了看我，始终不敢在试卷上落笔。突然，他打开文具盒，拿出三枝笔来并排摆在桌子上，并将中间的那枝笔旋转起来。我迷惑了，从来没见过这种游戏，便忍不住悄悄问他。他诡秘地告诉我，边上的两枝笔，一枝代表“用”字，另一枝代表“长”字，中间的笔尖指向哪向笔，他就填哪个字。他连续转了两次，结果中间的笔尖都指向代表“用”字的那枝笔，他这才工工整整地填上了“用”字。他坐了起来，如释重负。看到这里，我也心安理得地填上了“用”字。

“今天我们做卷子，有一道很难的填空题，几乎所有人都没做出来，我本想就这样空着这道题，然后继续做其他题了。”朋友在放学的路上说着她今天在学校发生的事。调皮的夕阳余晖照在我们的头上、身上。偶尔还吹来一阵凉爽的春风。“然后呢?你后来做上了吗?”我紧张地问朋友。“我哪有那么万能啊!我直到快下课，也没有做上那道题。可是快放学时，老师却接到了一个电话。”朋友卖了一个关子，没有继续说下去。“你快说啊!总是吊我的胃口!”我摇了摇朋友的胳膊，迫不及待的问她。此刻的我已经完全沉浸在这件事当中了。“这才是今天最令我纠结的事呢!”她顿了顿，又开始说：“老师接了电话之后就出去了。让我们安静的在班里面做卷子，可是又有谁会听?老师刚走，我们就闹了起来。在混乱之中，不知道是谁把那道题的正确答案喊了出来，并且说那是卷子答案上面写的。”

我花了整整半小时的时间才做好整张试卷的三分之而已。当监考老师说在过十分钟就要交卷了。一听这话，我万分焦急，飞快地做试卷来。可能是因为焦急的缘故吧，我平时很快就能做好的题目，我也要想上半天才想出来。就到最后五分钟的时候，我还有最后一到简答题不会做。急得我像热锅上的蚂蚁在烧热的锅上团团。就在这要紧时刻，我突然想起了以前陈老师对我们说的话，陈老师说我们在考试时要好好思考，遇到难的题目要冷静下来好好思考，那不论什么题目都能解决。于是我就冷静下来，开始好好思考起来。终于，我解决了试卷上最后的一道难题。我心事眈眈的把试卷交了上去。因为我在但心我填空题有三个小空格没有填好，我在想那三个小空格会被扣去几分。

考试成绩下来了，而我却迟迟不不敢上前，因为我知道自己被那个以分数立天下，以能力排座次的一流中学淘汰了。而分差却只有五分，仅仅是两个填空的分值，使我去与他失之交臂。这一切的罪魁祸首就是我自己：如果听妈妈的话多做几道奥数题，少玩一会儿电子游戏，多看看课本，这一切就都不会出现了，失败，淘汰什么的都是浮云。我一次次的懊悔、自责：为什么不听妈妈的话？为什么控制不住自己？为什么那么贪玩？也一次次的安慰：没事，又不是只有这一所初中，考不上去其他地方。已经过去了，世上没有后悔药，只要以后用心就行了。虽然我知道人应该乐观，但那毕竟是我从小的梦想学府，所以心中依然充斥着悲伤、自责。

我最喜欢的是第三轮。我信心百倍，因为有我们学过的成语，第一个是什么责任什么心，一瞬间教室鸦雀无声，吴老师说：“谁回答了这个成语加10分。”同学们有的在沉思，有的在用手机查找，还有的在帮助同学，这个成语真让人猜不出来，结果是程玉琪先查了出来，我们加上了这来之不易的十分，时间一分一秒的在我的眼前闪过，扣人心弦啊，到我认识的成语了，我面红耳赤，着急万分，让我不由自主的想：“老师会选我吗？会让我回答吗？这一切的一切都是一个未知数，只有等待，结果老师没有选我，我的心随之降临到冰点，一落千丈，不过分分钟我又恢复了信心，在一场激烈的斗争下，老师一声令下比赛结束。我回家一定要多多积累成语，否则有成语接龙或填空时回答不上来。

我发现考试就像与敌人打仗一样，因为要从简单的题目开始做，也就是打小兵，如果小兵逃了一个（说明粗心大意做错了一道题），他就会禀告将军，将军们（指填空题、判断题、选择题）就会全力来攻打你，全方面为难你，如果你一直和将军僵持不下的话（说明你做对了一部分题但也错了一些题），将军们就会求助大臣，请大臣出主意，大臣（就是简算题和列式计算题）就会用“声东击西”、“隔岸观火”、“空城计”等计策来对付你，如果最终通过努力，你把大臣打败了，你就有机会把大王捉住！当然大王的名字可不光是好听的，大王会立马使用“无中生有”计来迷惑你（就是应用题多给你个没有用的数据，让你上钩），如果你被王所迷惑，那你可能就只能勉强闯关成功，可是分数并不高！对了，战斗完了可要认真检查呦，如果抓住一个小兵也是小小的胜利呦！（检查完后，上交考卷……）

那次，陈老师讲课十分有趣，她在教我们单位的面积。她让一位同学上来填空：面包有10（），他想也没想就填了米。顿时，下面立马笑成了一锅粥，而那位同学还觉得莫明奇妙，问旁边同学怎么回事。这时，陈老师走下讲台，笑咪咪的说：“你也太能吃了吧！这么大的面包看够吃一个多月的了，那买的？给我也买两个吃吃！”那个同学的脸红的像个苹果，我想他以后不会再犯同样的错误了吧！哈哈，我想不会吧！

一天，我们正在学校上课，见葵老师拿了一大堆卷子，缓缓地走进教室，大声说：“请把有关语文方面的书收起来，考试！”我吃了一惊，心想：什么？考试，可我什么都没复习啊，怎么办？当卷子发到我手上，翻看了一遍题目，就像没有学过一样。开始做卷子了，我一下竖起笔来，可没做几题，笔停了下来，眉头也弯了起来：这道题怎么做？随之，我便乱写了一个。没过几分钟，脑袋向天上看了看，手又撑着脑子想：这道题怎么写去了？这是一道对我们来说十分普遍的填空题，可今天，我却一个字也没写出来。一节课后，要交卷了，这时我急得像热锅上的蚂蚁，心想，我肯定会考得很差。

我要以胡凡为榜样，把考试考好，学习时就认真，玩就开开心心得玩。我要学他认真读课文，一些不要背的段落，也要记住，比如说这次考试中的按课文填空，我就被扣了两分，别人一分也没扣，以后我在早读课上一定要认真读，不要在那里嘻嘻哈哈。我还要认真听讲，如：照样子写句子，老师明明在课上讲过，我正开小差，结果丢了三分，而胡凡，却没有错，说明他很认真。我一定要努力，别人都说：“失败是成功之母，”我相信，下次考试我一定会成功的

五月十九日，我参加了天河外校的考试。这次题目不算难，题目我都做完了，感觉比考南沙广外校要好不少。但是等天河外校公布录取名单时，我发现自己再次落榜。我查了自己的成绩，发现数学考得最差。可我考完还曾上E度网上对一些人回忆的天河外校部分考题，我的答案都跟网上公布的一样。看来我没在应用题上丢分，却输在了计算题和填空题上。于是我努力练习，把不懂的题都搞懂，把错误的题都做一次。

如果，我能再做一回小学生，我一定要仔细再仔细，因为就在这学期的一次英语测验后，老师让我们写错题，我的错题并不多，但写得并不好，“mysister----(sleep)inthebedroomnow。”填空时，应该填“issleeping”可我却粗心大意，只填了一个“sleeping”忘了写“is”，害得我被老师罚写了六单元单词五英一汉。

在考场上，我们需做填空题。我们要用自己的青春，来填补那一个个空缺。鲁迅、郭沐若填补了中国文学上的空白；钱学森、邓稼先填补了中国科学技术上的空白；梅兰芳、侯宝林填补了中国戏曲上的空白。别担心我们做的没有他们的好，只要我们尽力了，也就没有遗憾。因为还有更重要的问题等着我们去做——问答题。

有志者事竟成！经过不懈努力，我的数学成绩在几次测验中又再次回到领先位置。终于，我迎来了期终大考。我信心百倍地走进考场。拿到试卷，我仔细审题，认真计算。填空题、选择题得心应手，解答题，综合题一帆风顺。等到公布分数的那一天，我怀着激动的心情拿到了97分的考卷。

如果有一天，真的得到了这朵美丽的七色花，我会这样使用它：我要让红色的花瓣帮我实现第一个愿望：希望世界上没有残疾人，让那些失明的、失聪的，四肢不健全的人们变得健健康康得人，没有人生病，所有的人都长命百岁！我要让黄色的花瓣帮我实现第二个愿望：让世界没有战争，和平鸽永远飞在蔚蓝的填空中。

上次，老师让我们测试第七单元，刚发下考试卷，我呆了，我几乎都不会，难上加难再加难呀！这时，我几乎都要哭了，太难了！我写了名字和班级，下面的选择题，我都不会，接下来我只会几题，接下来填空题，应用题我又不会，我想，不会就是不会，谁让我上课不听讲，碰到不会就是不问，这下好了，一到不会我脑子就空白了。，

一上课，老师就往黑板上写了两个字“做哑----”让填空，然后，不让说话，只能打手势。全班同学都成了哑巴。“黑板上填什么呢？”老师用手势问大家。有的填哑人，有的填哑巴，有的填哑谜，还有的填哑语，老师还是不停地摇头。大家没招了，真想问老师应该填什么，老师转过身，写了一个大大的“剧”字，大家都恍然大悟了。