这些生活中的代名词，都是我们渴求的，我们生活在无忧无虑的环境中，做着“美梦”，幻想着未来的生活是怎样的美好：幻想着开一个店，寻找一份清寂。一切美好的东西，花布，衣物，设计；幻想着收拾行囊，踏上旅途，义无反顾，来一场说走就走的旅行；幻想着一起去看海的浪漫，享受“面朝大海，春暖花开”的雅致……我们有过“一声姐妹大过天”的豪言，“一生兄弟大过天”的壮语，曾许下：“带你婚纱落地，我必短裙相配”“等你西装革履，我定豪车相送”。我们想象着以后定是别墅豪车相随，什么兰博基尼，什么梅赛德斯，都不在话下……我们就是这样，小小的年纪，只有梦想，没有奋斗，追求着这么一个个“高端大气上档次”的事物，可是，凭心自问：我们有资格吗？

梦总是很虚幻，很遥远。梦的道路似乎很长，很蜿蜒。弯曲而又跌宕起伏的路上，充满了不同寻常的风景。时而温暖，时而幽凉，时而凄清又惆怅……这些不同的感觉，有着不同的滋味不同的故事，不同的故事拼成了不同的梦！一个梦牵扯着一段情，一段过往，一段段五彩斑斓、五味俱全的人生！当梦悄然来临，昏暗的世界泛出点点星光，黎明便已安静地在前方等待着。当你踏上旅途，过着艰苦的日子，满身疲惫，满身伤痕，那青春的容颜早已不堪，却还没有触摸到前方的梦，你是否也想过放弃？但是，当你而细想，你付出了那么多，不应当放弃，那样会对不起自己。还是坚持，在前方的路上继续追寻，不回头。若你回头。一切只会成空，一切的汗水和努力也就作废。

我最喜欢的老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断前进；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的道路。我最喜欢的老师就是当我两年的班主任——杨老师。杨老师三十多岁，长头发，我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了，老师戴一副眼镜，眼睛下面大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的，我的数学成绩不是怎么太好，但是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬，如果没考好的话老师鼓励我们，希望我们下次考好了。老师的教学方法很独特，上课老师没有一上来就讲，而是让同位两个先研究，不会的小组讨论，再不会的时候老师在讲。有时老师经常为我们做学习课件让我们把以前学过的复习一遍以免忘了，我们上数学课充满了动力有激情，所以我很喜欢上数学课，喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。这就是我喜欢的老师！

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断前进；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的道路。我最喜欢的老师就是当我两年的班主任——杨老师。杨老师三十多岁，长头发，我就喜欢的就是有着一头亮丽的黑发了，老师戴一副眼镜，眼睛下面大大的眼镜充满智慧。老师是教数学的，我的数学成绩不是怎么太好，但是我数学考试要是考好就经常受到老师的表扬，如果没考好的话老师鼓励我们，希望我们下次考好了。老师的教学方法很独特，上课老师没有一上来就讲，而是让同位两个先研究，不会的小组讨论，再不会的时候老师在讲。有时老师经常为我们做学习课件让我们把以前学过的复习一遍以免忘了，我们上数学课充满了动力有激情，所以我很喜欢上数学课，喜欢上数学课也就喜欢上了数学老师。这就是我喜欢的老师！

很多时候，我们生不由己，不得不踏上旅途，不得不走上下。从你踏上地第一步开始，你就必须要背负起这一路上的责任，你要面对接下来没有预知的血雨腥风，你要对得起陪你走下去的人，支持你的人，更重要的是，要对得起自己一路上的牺牲。选择了一条路，就意味着背负上了太多太多。既然选择了，就要走好它，走下去，自己付出的拥有不是最后得到一声叹息。

山村旅店起早赶路，思乡之情，旅途的艰苦凄楚荒凉的秋景，孤独凄凉的心境。感情的红线穿起一串名词之珠，雄鸡啼鸣，昂首啄开新的一页日历，正在此时，一轮明月却仍悬于西天上方，清冷的月光伴随着早行人的脚步踏上旅途。“莫道君行早，更有早行人”，银霜满地的店前木板小桥上，已经留下行人依稀可见的足迹，一副凄清有致的霜晨图于世人眼前。

她，是我的语文老师。姓徐，一头干净清爽的短发，消瘦的面孔上已泛起了皱纹，这或许是因为她多年从事教学工作的缘故吧。这也更让我心生尊敬之情—如果我们是船，老师就是那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。老师让我们打开心灵的窗户，老师让我们拥有精神的支柱，老师送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。啊！多么质朴的一位老师呀！

哥哥回家了，可是我明显地感觉，哥哥显得好累！学习一定很辛苦吧！而且又远做车也一定很晕的。疲劳全写在脸上。可是，哥哥你为什么还是像原来一样打开电脑玩游戏呢？是想放松一下自己吗？还是振奋一下精神呢？爸爸妈妈都在催你别玩了，别玩了，去休息，可是你还是一意孤行。看不透你，却一直相信你可以！因为你真的是一个好孩子，爸爸妈妈都相信你的！这次，你又一次踏上旅途，你离去的背影显得很疲劳了。

早上6点多，我们便踏上旅途。一路上，我们看到群山环绕，一座座山就想一个个动物，有的像骆驼，有的像老虎，有的像马……山的样子真是仪态万方呀！我们还看到了云雾飘渺山峰之间，那里的云雾把山影得若隐若现。那里的山路弯弯曲曲，像一条蛇盘旋在山间，让我知道了什么叫盘山公路。再走了一段路，就到了德天瀑布的大门了。我们刚下车，就听到一阵潺潺的流水声，仿佛看到了德天瀑布的溪流清澈了。忽然，一阵风缓缓吹过。顿时，我们就像被空调吹过一样凉爽。

老师，我敬佩您！看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，却不能掂量出这中间蕴藏着多少辛勤的汗水，只知道这是您对教育事业的无私奉献。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

花季，我拒绝花的诱惑，而想象毅然矗立的是一棵棵碧绿鲜嫩的小草，是花，就只能拥有一时的辉煌，时间会撕开碎片散落一地；是草，就会顶住狂风暴雨的侵袭，时间会见证她才是永恒的唯一。我不想在浮华过后面对惨景独自一人伤心，也许在风雨中拼搏的日子会很苦也许到头来只是突然，但既然已经选择了做一棵小草，我就会义无反顾踏上旅途，踩着那条陌生的路，哼着那首古老的歌，无拘无束，大胆的留下阳光一般的脚印，让这脚印一直延伸到天边，永不回头！

古今中外，不知有多少人为了探求最美的风景而踏上旅途。汹涌的人流去到过世界任何一个地方的名胜古迹，但又总觉得缺了点什么而摇头离去。殊不知，无论多美的地方却总都会因为人群的涌来而黯然失色。知道吗？你随手丢弃的垃圾，大声交谈都在破坏这些百年甚至千年名胜的肃穆与沉寂。我们应该怀着朝圣的心境旅行，回归到自然的本真。这才能圆了我们这寻美的梦呀！

吴老师我想对您说：“您讲的课，昰那样丰富多彩，每一个小节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑澜的新世界。”您就像一支永不停息的蜡烛，永远照样着我们。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。您习惯课上的眉飞色舞，课下神采飞扬，使我们不得不爱上您的语文课堂。

老师，您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，祖国的花朵，我却要说，您就是祖国的栋梁，祖国那朵最鲜艳的花朵。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

“三峡人家”是国内5A级风景区。我怀着激动的心情踏上旅途。走进三峡人家，映入眼帘的是一条潺潺的溪流。清可见底的溪水汇入涛涛长江的景象让我看得呆了。继续往里面走，满眼都是碧绿。青翠的树木，碧绿的流水。早晨灿烂的阳光透过树叶洒在溪水面，形成了斑斑点点细碎的日影，水中的小鱼儿快活地嬉戏，时而还跃出水面，溅起一圈圈涟漪。

整理好行囊，收拾好心情，卸去坚强。一个人，一叶舟，一曲歌，一句话，踏上旅途。就要忘记曾经，只有这样，才能渐渐学会坚强。一个人，静静地，倚着一颗大树，看着一珠花，才会发现。万物皆是如此的奇妙。竹林里，叶沙沙作响，天，依旧那么清。偶尔的绚丽，如同那寥落的星。风，停了；天，晴了；一切都是静静地，就如一幅安谧的泼墨画，入目的不尽的萧条。一起排徊过校园的每一个角落，携手走过每一个小道。一个足迹，一个人，一场欢笑，一场情。难忘的记忆，总在不经意间提醒着头脑。

我无奈，只好再次踏上旅途。我追求速度，我在灰蒙蒙的云层间穿梭，希望找回曾经的蓝天白云。我又一个俯冲，只有风能让我清醒。在看看那片小树林，一阵风吹过，我听见了它们哭泣的声音。凝视远方，试图寻找到希望。希望真的来了，我见到了一片乌云，有雨水也不错啊！我欢呼着冲到云下，“轰隆隆……”在一阵雷声中，雨水倾盆而下，落在我的身上，“一滴、两滴……”渐渐地我发现不对劲了，雨水没有给我带来清凉和滋润，带来的只有疼痛，可恶！是酸雨，我如梦初醒，想冲出去，已经来不及了！我的身体越来越重、越来越重……终于，我笔直的坠落下去，这也许是我最快的速度了吧！

多少个日日夜夜你无眠，多少回风风雨雨你闯过。您总是用您那细心的动作在自习课为我们辅导；总是用您那耐心的话语替我解答不懂得例题；总是用您那欣赏的眼光给我讲解人生的哲理。如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。

我读《可怕的科学》系列丛书将近3年了，其中，最令我印象深刻的就是最近读的《勇敢者大冒险》一书了。此书详细地讲述了由古至今那些无畏的探险家们是如何踏上旅途，走进那些未知的无人区，揭开地球的神秘面纱。每当我读到古代的探险家为了寻求财富和领地，走进恐怖的未知之地时，我为他们的命运感到担忧；每当我读到勇敢的英雄们倾尽毕生心血，揭开地球的神秘面纱时，我为他们的壮举而欢呼；每当我读到……书中所介绍的那些神秘之地令我向往；那些丰富的财宝令我神迷；那些旅途中的趣事令我忍俊不禁……书中的情节深深吸引了我。

那些年，单纯的梦想，你是否还记得？也许，每个人都是梦想家，但，没了梦，就只剩下了，想家。 ——题记 孤单的天惆怅的爸妈， 星星眨眼， 背上行囊为自己打气吧， 加油笨蛋， 怎么可以这么感伤， 微笑，微笑我对自己说， 踏上旅途去追逐梦想， 远方尽头的天是我的目标， 遇上石头， 微笑吧， 我还有梦难免磕磕绊绊也许我该也要放弃了吗？ 不，微笑， 抛开烦恼， 我该大步向前， 也许只要5厘米， 我就可以碰到梦想，是呢， 不该放弃， 加油！ 好，梦想我就是跨越时空也要追到你， 我经常这么想， 但这是年少时懵懵懂懂的承诺， 梦想和现实终究无法可比， 梦想只不过是一个空谈不是吗？ 这是长大后明知的道理， 可是现在还是要微笑呢， 好嘴角上扬3厘米微笑这是面对困难时的端正态度， 微笑吧， 我对自己说也对你们说。

曾记得有一段日子总能让我法挥挥衣袖的掂量自己干劲能否得到很好的寄存在，有阳光、有一份深沉的离别中放下眼中的包袱；踏上旅途的艰巨，你感到信心十足，百感交集的走在前面；这是，我所拥有的一切将覆盖在荒无人烟的地方，掩盖自己的一生遗忘能否在人才市场的地方尽力所为的找到自己的一份合适的位置。这才是我们所需要的、满足的契机，人生，即使选择了不切合实际的方向，永远是你感到忏悔的时光，在这日子里是多么地希望如何摆脱这地方的花草，或许你还能看到别人比你更高潇洒、自由，你会漫不经心地诧异，我能曾经拥有过吗？但你不必去计较它的存在，也可以把它扼杀在最明智的摇篮里；这就是你的满足？

现在有许多人背上行李便踏上旅途，去闯荡远方或是白雪皑皑的青藏高原或是江南烟雨里的小镇宏村。他们的旅途快乐又安心。的确旅途能洗涤灵魂还心灵一片圣地。而在1000多年前，有一位僧人他曾在漫漫黄沙中前行，曾于穹顶之下浅眠。日月为他掌灯，山川为他伴读。他一丧布衣，一双布鞋却穿越了120多个国家。一路西行，他就是唐玄奘却相信路就在脚下，一路的山长水远不过是远方的点缀。事实也证明他成功了，他带回的佛学资料成为了洗涤人们灵魂的清泉。他也成为了人们心目中的活佛。其实得到了什么，于玄奘来说，只是到达远方的奖励。真正珍贵的却是他在路途上坚信路在脚下，远方就在手中的那份信念，有了那份信念他才能参悟佛前才能知晓人生。

“看！机场那边！”一位天真的小女孩说道。顺着她手指的方向看去，我们看到，噢！是一群年幼的白鸽。它们在机场附近无秩序地飞翔着。“旅客们，002号飞机即将起飞！”一位阿姨用和蔼的声音说道。可白鸽似乎没有听懂，仍在那儿“扑哧”地乱飞，它们似乎成了这班飞机的“危险物品”。“呼——”听，飞机起飞了，兴高采烈的旅客们刚踏上旅途，突然，眼前白茫茫一片，飞行员的手开始有点抖了，飞机也随之颤动。“这是怎么了？”飞行员紧张地问道。紧接着，机舱里一片混乱，乘客们七嘴八舌、手忙脚乱，没有一点秩序，空姐们顿时也吓得手足无措，而这群“危险物品”反倒不紧张，好像成心捣乱似的。劝告了半天依然是白费口舌。也难怪，人类的语言它们又怎能听懂？飞行员的眼睛越来越迷糊了，飞机忽上忽下，每一刻都十分的危险。再加上乘客们的混乱、叫喊，就更危险了，飞机随时都可能掉下，那后果不堪设想……

为什么这位同学只因为学习成绩不好就自暴自弃，而萨思琪和丑小鸭被身边的人驱逐、抛弃，却仍然能够热爱自己，接受自己呢？我觉得那是自信和勇气的力量。尽管半人半妖，但萨思琪相信自己是善良而不是丑恶的。因此，她并不害怕、退缩。她热爱生活，相信自己有短处，也必定有长处，她那悠扬的笛声就是自我发现和接纳的最强音。她始终怀抱善良的心灵，勇敢地、坚持不懈地磨练自己。你看，在走投无路之时，她并不祈求别人的认同，而是深入魔穴，救出养父母的孩子，坚定地走自己的路，和亲密的伙伴一起，踏上旅途，追求幸福美好的生活。如果上面提到的那位同学也能像萨思琪那样，勇敢面对自己的不足，保持一颗积极向上，善良美好的心，扬长避短，最终也必定能活出真正的自我。

我读《可怕的科学》系列丛书将近3年了，其中，最令我印象深刻的就是最近读的《勇敢者大冒险》一书了。此书详细地讲述了由古至今那些无畏的探险家们是如何踏上旅途，走进那些未知的无人区，揭开地球的神秘面纱。每当我读到古代的探险家为了寻求财富和领地，走进恐怖的未知之地时，我为他们的命运感到担忧；每当我读到勇敢的英雄们倾尽毕生心血，揭开地球的神秘面纱时，我为他们的壮举而欢呼；每当我读到……书中所介绍的那些神秘之地令我向往；那些丰富的财宝令我神迷；那些旅途中的趣事令我忍俊不禁……书中的情节深深吸引了我。

文章中的主角多萝茜是一个纯真无邪的小女孩，她被龙卷风吹到了一个奇妙世界，她很想回家。在去翡翠城的路途中，多萝茜碰到几位知心朋友——没有聪明脑袋的稻草人、没有爱心的铁人和胆小的狮子。他们也想到翡翠城，得到自己渴望得到的东西。谁知翡翠城里的一切全都是骗人的，多萝茜为此十分伤心，因为她再也回不了家了。好心的村民们告诉她，在卡德林有一个好巫师叫格林达，她也许可以帮助她回到家。多萝茜再次踏上旅途，最后在格林达的帮助下，多萝茜终于到家了。

早上，大家刚踏上旅途，我迫不及待地问爸爸：“什么时候才能到啊？”“才刚出发呢，没那么快。”爸爸回答。时间过得好慢，像一只小乌龟缓慢地爬啊爬。对于旅途，我既焦急又喜悦。望着窗外，我看见许多国旗悬挂在街道，它们颜色鲜艳，方向一致，随风飘扬，像一道美丽的风景线，煞是好看。今天是祖国母亲的生日，我感受到了浓浓的节日气氛，内心肃然起敬，向国旗默默的敬了一个礼。随后我和弟弟高兴地玩了起来，时间就在我们的欢声笑语中缓缓流过……

周日上午，我在忙碌后打开了电脑，欣喜地收到了小学时一位好友的消息。像是昨天才见面似的，我们极其熟稔地聊起来。她突然提到还欠我一颗透明蓝玻璃珠没还，下次见面给我。仿佛时间调回从前。往日的画面从尘封中跳出来，重新被赋予了色彩。久违的熟悉感涌上心头。眼前仍是童稚而又天真无邪的我们，在金灿灿的阳光下打闹玩耍。可是，冰冷的键盘刺痛着肌肤，提醒着我，过去所有的一切，已如美梦破碎。单纯的小学生活早已变成回忆的一角，而我们也各奔东西，踏上旅途。不知何时才能再见。想到这里，嘴里满是苦涩。再次懊悔当初匆匆离别。

她，是我的语文老师。姓徐，一头干净清爽的短发，消瘦的面孔上已泛起了皱纹，这或许是因为她多年从事教学工作的缘故吧。这也更让我心生尊敬之情—如果我们是船，老师就是那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。老师让我们打开心灵的窗户，老师让我们拥有精神的支柱，老师送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。啊！多么质朴的一位老师呀！

那是些许狂妄，几分不羁，好像盛夏光年里面，赫然浮着泡沫的果汁，散着白烟的柏油路。狠狠咬一口青苹果，然而那酸涩却越嚼过就越甜越感动。突然惊喜地发现那种子开出一朵凡尔赛玫瑰，又爽又痛又多刺又鲜艳。带着这支红色，继续倔强踏上旅途。

那年初夏，阳光正好，炎热的气息丝毫未影响到我对旅程的向往。踏上旅途，一路的繁华并未吸引到我，一切司空见惯。但在我下车的那一刻，却被那座城市所折服！很快，我全身心地融入到了那座城市，它似天堂一般干净和谐，繁华而不杂乱！鼻尖贪婪地呼吸着洁净的空气，也细细地品味着这里的每一处细节。即使沐浴阳光，也完全是自我陶醉！

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。

李老师如果我们是船，那老师就是帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。您让我们打开心灵的窗户，您让我们拥有精神的支柱，您送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。老师，我们将永远把您记住。