《咬文嚼字》杂志开设的专栏，专为当代著名作家的作品挑错，在被挑出“错”以后，中国作为协主席铁凝和著名作家莫言等均欣然接受并改之。在感慨他们的胸怀之时，莫言表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好方法。实际上被别人挑出已之过并加以改之、规正，是消除谬误的好方法，更是在人生道路上于个人前途、人际关系等有益无害的做法。

同学们爱聊天，但却往往找不到合适的时候，有时挑错了时间，就会被教官罚做蹲起，可是不是他一个人做，而是全体，所以我们在训练的时候不敢发出一点声音。那几天下来，有不少同学都做蹲起做的肌肉拉伤，当然，我也不例外。不过后来，也都好了。其实，那是我们正适应的过程。

这便是雅量。对待不足敢于直视，胸怀如天地广。雅量，让一代大家山高水长！雅量让铁凝与莫言真挚感谢为他们挑错的人，让他们的作品更上一层楼。于人如此，于国家，未尝不是如此。遥想百余年前，鸦片战争的炮火攻破了我“天朝上国”的美梦，我泱泱大国就这样跪倒在了《南京条约》之下。但是面对闭关锁国的错误，我们敢于直视，敢于面对。

孩子总是有优点也有缺点，可是我们的家长和老师通常都盯着孩子的缺点，对多数孩子来说，挨批评是家常便饭，受表扬则是偶尔的美餐。重要原因之一是，这些家长和教师有一种教育理念：所谓好孩子，就是去掉了缺点的孩子。这实际上是把孩子看成一块石头了，马没有用的部分凿掉就行了。其实孩子的成长如同树苗的生长，最重要的是浇水施肥，不是剪枝。最能促使孩子发展的，不是批评，而是鼓励，鼓励才是浇水施肥。伟人不是没有缺点而是最大限度发展了自身优点的人。如果这些伟人从小就被批评包围，他们的长处就可能会被埋没。所以，以挑错为重点的教育其实是非创造性的，是庸人教育。

第一次月考，三班一年段第一的成绩让老师刮目相看，每个人出去都会被指指点点，说这是三班的人。骄傲和自豪在我们脸上洋溢，也因这骄傲，我们有狠狠地在期中考摔落。我感觉到，别人对我们的感觉变了。出去的时候，会有人用鄙视的眼光扫荡我们，在我们的包干区上乱扔垃圾，还有老师在纪律上格外关注我们，挑错在会议上批评。英语课原本有着说说笑笑的环节没了，取而代之的是金老师的唠叨。“你们啊，怎么越学越差了，还是一班好，上课有精神，你们呢？趴着的趴着，睡觉的睡觉，说空话的说空话，啊？怎么了？“说话的同学都安静了下来，睡觉的同学也醒了，全班静悄悄的，唯有自己此起彼伏的呼吸声，我们在反思，在自我教导，为什么我们变了？！！

我们撑着电梯上了3楼——我的，天啊！这人，也真tm多了！别说水，连空气都不通的！挤进人群，我就是有一种地铁的感觉——就跟沙丁鱼罐头一样。好不容易挤到零食区，开始挑东西。我首先挑薯片。乐事烧烤味很好吃，有木有！就买这个！抱了一包和呀土豆，我瞟见一个小孩的购物袋里有趣多多。对呀，我怎么没想到，它刚给今晚80后脱口秀冠名的说。作为今晚80后的粉丝，我绝对要买的。我知道，肯定在饼干区。辗转反侧进了饼干区，找到了趣多多。等等，这是香多多······靠，差点挑错。我瞪大眼睛，终于找到了趣多多。don'tyouwantmebaby,don'tyouwantmeoh~~~~~趣多多的广告回响在我耳边。挑了4个，全是红的，真美观。我抱着这么多零食，去找妈妈。我探起头，循环反复地寻找。呀，找到了！我侧身冲过去，把零食放进去，继续去挑。

还有一次，我们俩在一起玩跳皮筋。我跳完后，她说我跳错了。于是，她不服气的说：“哼，你明明挑错了，还耍赖，不就是想多跳一次吗？”我一听就火了，我没好气的说：“我就没挑错吗，你非说我挑错了，不就是想多跳一次吗？”我们越吵越激烈，干脆，我收起皮筋不跳了。妹妹哭着就回家了。过了几天，妹妹又来我家玩，我就对她说：“嗨，涵涵哪呀也好就是爱耍赖皮。”我刚说完，她就哇哇的大哭了起来，我说什么也不听。

所以善待别人的挑错，是为了塑造一个更理性的灵魂，它让人清醒，让人自如。智者如曹禺，也深谙这一哲理。当美国剧作家蒙特来华拜见这位剧作大师时，交流正酣，曹禺拿出黄永玉对他的批评信：“我不喜欢你后来的戏，一部也不喜欢，你丢失了通灵宝玉，你为势位所误!”如此辛辣，一针见血，指出曹禺“重政治，轻创作”的错误，曹禺硬是让翻译一字一句译给蒙特听……可见曹禺的伟大，除了对艺术的不懈追求，还体现在了对挑错的理性面对和坦然接受。

然而，现在这颗金丹却有点儿不伦不类。怎么不伦不类？就说于丹吧，人家一个教授不过是在电视上讲了几节课就把社会给烧热了。倘若这样的结果是使得全民皆读《论语》、《庄子》，倒也罢了。但热炒的最终结果却变成了狠抓于丹的错：使劲儿地抓，变着法儿地抓，嬉笑怒骂地抓，道貌岸然地抓，幸灾乐祸地抓……易中天也遇到了同样的遭遇，他的课甚至被批出了47处硬伤，若问那挑错者，则必曰：“研究历史，实须察之甚微。”诚然，这些硬伤大多还是学术上的问题，但挑刺者的动机恐怕也没这么单纯吧。

只是被说客的几句甜言蜜语，几个小钱就说动了。提起刀蹿如丁原帐内一刀就把他的义父干掉了。本来良臣择木饿其是没有错啦，但是吕布明显挑错了主。谁不投靠偏偏要给董卓当跑腿。董卓也是一号人物，其实说白了也不过是一个比袁绍稍稍有点智谋的另一个暴发户而已。乘着皇室动乱就带着手下跑进了洛阳。把持了皇帝老儿，要挟着天下没有能耐的诸侯。不过他也不是个东西，只会做一些伤风败俗，灭绝人性的事。建郿屋劳民伤财，吓百官朝廷之上煎人肉。不但恶心而且没有环保意识。恐怕曹操那套挟天子以令诸侯也是从他那里学来的。

我拿着零花钱，想给妈妈买点礼物，毕竟今天是母亲——妈妈的节日啊！我大手大脚地买了一条红色项链，是因为妈妈最喜欢红色，她说红色是代表这吉利的事情，我们是做生意的，必定要有红色的东西来保佑我们啊！所以我买了个红色的项链礼盒和一条红色项链，每年母亲节，我给妈妈买礼物妈妈都会说我挑错了颜色，今天一定不会骂我了吧嘻嘻……

可是，我后来才发现，在你“叽叽喳喳”的批评与打击后，我的作文写得越来越好，不论是小学的老师，还是初中苛刻挑错的老师都不止一次的夸过我的作文写得好。直到现在，我初三了，你还是说我的作文不行。我总是不明白你为什么这么说，但现在，我似乎明白了一点你的用意。

第二天早读，语文老师督促我们背课文，我心里却惦记着那个“蒿”字。心想：该不该告诉老师呢？老师总是神圣不可侵犯的，哪有学生给老师挑错的道理？如果我给老师指出错误，老师会不会因此恼羞成怒、大发雷霆？会不会因此不再喜欢我？我忐忑不安地抱着字典，就是没有勇气跟老师说。

我羡慕你不需要怎么听讲就只要睡觉就能够把摔坏了的计算器里的线路重新连好，也会拿着你的作文在教室里边念边笑；我嫉妒你每次数学考试总是能把最后的两道题目细细解析之后抹杀扔掉，也会拿着你的不及格的历史试卷一遍一遍看着专挑错别字。我说，你是天才，但也是黄毛小屁孩。

确实是一语惊醒梦中人，可我仍然不甘心。却又像是沉浸于某个游戏一样，我不断写作，她不断挑错，享受其中。我哪还敢瞧不起她，她的学识早已超出我的认知。又是为了超越她，我开始读沈从文读余秋雨，读勃朗宁读泰戈尔。从到那个学校认识她，到即将毕业离别前，我才明白，什么叫高山仰止，景行行止。

首先想到的便是那些阿谀逢承的狐狸化身，知晓内情的人都会做出厌恶的表情。可作为旁观者的我们，是否也想过他们这样做的目的呢？是生活所迫还是纯粹的狡诈。是的，也许在他的工作圈子里，面对没有文化却又大权在握的顶头上司，他不能开口挑错，而觉得更多的是赞美，也许他自己对自己的行为都会感到厌倦，可他们为了生活，还必须说。