描写踏访的段落
描写踏访的精彩片段
  • 踏访

    描写踏访的段落

    朋友,你走进过深林吗?你踏访过碧草连天,花繁似锦的自然吗?你见过周敦颐那“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花吗?你撷取过那陶渊明独有钟爱的菊花吗?你徜徉过茅盾赞美下白杨林吗?你体验过张志和在“桃花流水鳜鱼肥”中“斜风细雨不须归”的情趣吗?当你走进自然的时候,那春的鲜花怒放,夏的深夜蝉鸣,秋的麦浪翻腾,冬的白雪皑皑顿时令你神清气爽,心旷神怡,感觉似乎脱离了尘世喧嚣,远离了社会竞争,返朴归真,令你流连忘返——可那的确是“返朴归真”,远离了竞争?朋友,请打开你的慧眼,细心观察,尔后静思一番:难道这里真的没有竞争?

    竞争》的优美段落摘抄
描写踏访的段落
  • 没有结尾的爱情,只有白雪踏访的足迹,一季又一季。他没有回来,来的却是宫变,是战乱。三军护卫,他仓皇逃离皇宫。牡丹谢了,梅花也殒了。战火把她寂寞的梅烧成了灰烬,甚至没有“零落成泥碾作尘、只有香如故”的结局。她把自己的生命与爱情定格在那早已凋零的枯梅边上,连思念一起,泪落成灰。

  • 少年之时,就拜读了沈从文先生的《边城》一书,着实使我增长了不少见识,使我那天生愚钝的脑袋瓜也开窍了,粗略地勾勒出一幅边城图景,但同时也给自己负上了一笔沉重的宿债,焦渴地期待着对文中那边城图景进行一番实地的踏访,更为寻访那位令人心仪的翠翠。

描写踏访的段落200字
  • 潇潇洒洒地走了回天涯,让山山水水留下了点自己的足迹。你说它苦,它苦中有乐;你说它乐,它乐中带苦。用旅程修饰笔下的文字;用时间磨砺人生的沧桑;用回忆勾勒出最完美的篇章。他说希望笔墨留下的痕迹有一种苦涩后的回味,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。他希望如此,可却说这实在已是一种奢望。于是,行走在陆地、江海,怀揣着一个缱绻的梦想,诚惶诚恐地开始踏访着一个个或新颖或陈旧的梦境。

  • 瑰丽多姿的花儿在晨光的照耀下满山遍野都是。春天热闹些,鹊鸟也赶来助兴,花朵上荡漾着的,尽是些灵气,让刚起床的小动物们也陶醉;冬天逊色些,花儿们脱去美丽的外衣孕育新的花朵,但我与伙伴们,即使在数九寒天,对山野也有几分崇拜,乘着晨光踏访,花蕾们在绿叶的衬托下显得格外引人注目,细心感受,我们仿佛已经听到尚未成熟的花儿们在襁褓中正加速心跳。显然,冬日晨光下最醒目的那枝独秀,是急得想要提前进入春天的那一枝。

  • 武汉日报有一名女记者,她曾经踏访过当年郑和下西洋时途经的每个国家。当问起她对沿途的风景有何感悟时,她说:“那是回国的时候,开始,从飞机上望下看,满眼尽是绿色的森林,美极了,使人感到湿润、舒服、心怡。但几小时后,再俯视大地,那是满眼的寸草不生的沙漠和干涸的黄土地。我知道,回到祖国了,虽然大地上的景色不再使我神情气爽,但我的眼眶还是盈满了泪水。我忽然发现,我爱极了这片黄土地。”

  • 初到江南,莺飞草长,万竹峥嵘,水清至底,流苏顾盼如云,心中着实兴奋,只是好景不在,如丝的梅雨开始了对大地的缠绵,早到晚,晚到早,一天又一天,整天遍迫自己缩在角落里,又对江南的美忽然产生了隔阂。自己的不愿出门踏访还因——天生的毛病:经常把雨水甩到裤脚上。这让我最忧的是甩到别人身上。于是对江南的美和喜悦取而代之的则是遗憾。

  • 初到江南,莺飞草长,万竹峥嵘,水清至底,流苏顾盼如云,心中着实兴奋,只是好景不在,如丝的梅雨开始了对大地的缠绵,早到晚,晚到早,一天又一天,整天遍迫自己缩在角落里,又对江南的美忽然产生了隔阂。自己的不愿出门踏访还因——天生的毛病:经常把雨水甩到裤脚上。这让我最忧的是甩到别人身上。于是对江南的美和喜悦取而代之的则是遗憾。

描写踏访的段落100字
  • 走近未曾踏访的彼岸湖田,我的第一个感觉就是纳闷,这样一个富有水乡粮仓涵义的地方,竟是没有湖,也看不到大片的良田!听介绍,湖田地貌是“七山一水二分田”,这里有两个山中福地,一个龙井谷,一个锣鼓冲,流传着很多传奇故事,非常有看头。

  • 云南丽江是世界闻名的古城,古城是一段历史,踏访古城就是对一段历史的解读和诠释。而玉龙雪山脚下的丽江古城,也许是最难让人读懂的历史。 所以,丽江确是一个旅游的好去处,何况周边还有美丽的玉龙雪山,惊险的虎跳峡,神秘的香格里拉

  • 谁把流年暗偷换?颠簸的旅程是漫长的煎熬,一眼沧海桑田。梦自难成,流年的逝去换来下一段流年,水吧把流年暗偷换?觅香困氤氲,踏访我心扉,来得悄然,去无踪影,在我心田淌,我放弃这段流年再寻觅下段流年,我把流年暗偷换?   

  • 读书是人类特有的权力,书记载着人生的风风雨雨,伴随着历史的发展和辉煌。几千年的文明史为我们创造了浩瀚如海的书籍,天文地理,历史未来,无不让人心驰神往。或随着奇幻的飞船探索到茫茫宇宙;或随着古今中外的文人雅客踏访名胜山水;或到楼兰古国寻找历史的痕迹;或同科学家一起领略科技的奥秘……

  • 我的恩师王飙先生,是一位小学教师,有大把的闲散假期,常常见他每每有假期超过3天,既要来一次短途的徒步游,假期超过5天,既要长途跋涉,去骑行,去踏访人间古迹,寻访搜集古今雅事,回来写出激情万丈的游记,那是他旅行归来的最好纪念品。

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