描写嘶哑的段落
描写嘶哑的精彩片段
  • 嘶哑

    描写嘶哑的段落

    这一天,我因为起的太迟了,没时间煮早餐,妈妈就叫我到外面去买面包吃。妈妈给了我一元钱,我背着书包,像买面包的地方走去,远远的就听见卖面包的人在叫唤;"卖面包咯,热腾腾的面包。那声音是那么的嘶哑。走近一看,原来是一个老头,他穿着已经有许多补丁的旧裤子,旧衣服。他脸上的肉几乎都堆到颧骨上,颧骨上面是一双布满皱纹的眼睛,几绺稀疏的黑胡须长在嘴唇边上。我来到他面前,问他面包怎么卖,他说;“五角钱两个。'他的声音依然是那么嘶哑。我对他说;"我买五角钱。’还没等我说完,他就熟练的用袋子装好了,接着,他用那青筋凸出的手提着装有面包的袋子送到我手边,我接过面包,给了他一块钱,他接过钱,把钱放在她那条有许多补丁的裤子的袋子里。他掏出五快钱给我,应为快迟到了了,所以急急忙忙的吧钱放进裤袋就走了。等到中午买东西的时候,才发现那是一张五块钱。这时我才知道是老头不错了钱,五块钱,对于一个小学生来说已经不是一笔小数目啦。我想;"到底该不该把钱还给他呢?我又想:”天下不会总是有这种好事的,反正我也正缺钱用呢!还是不还吧。天下掉下个大馅饼儿咯!我高兴的叫着。

    那一天,我真后悔》的优美段落摘抄
描写嘶哑的段落
  • 在上课时老师虽然也是笑眯眯的,说话也很风趣幽默,可是她的话中却透露着一种威严,让人不容抗拒,所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老师一顿批评,所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉,所以我们班的数学成绩一直名列前茅。有一次,我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课,不顾嗓子的疼痛和嘶哑,直到有一位同学实在看不下去了,中途打断老师的讲课,老师用凌厉的眼神射向他,用询问的口气:“你想干什么?”那位同学说:“您喝口水润润嗓子把,在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一起说,“老师你喝口水润润嗓子吧,不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们,不管怎么样你们的学习是最重要的,就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课,在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了,只会报答老师的一片恩情。

  • “还曾记得那是个安得万里风,飘飖吹我裳的夜晚,那晚风轻轻的吹拂着我的衣裳,不久天上的眼睛通过那深蓝的天空慢慢的现身了,当我沉浸在这美好的环境中时,外婆和妹妹悄悄地来到了我的跟前,忽然外婆说:‘你们唱歌吧!’那时我和妹妹都还小,会唱什么歌啊!就是乱唱一通!外婆好似看出来了,但还是要我们唱了,她用嘶哑的喉咙帮我们起了个调,虽说喉咙嘶哑,但是还蛮好听的,没办法,不想让外婆失望,只好咿咿呀呀的唱起来,外婆听了好一会儿,打断了这歌声,她说,她教我们来唱,外婆先是看了看那湛蓝天空,星星是那样的美丽,那样的动人,犹如一只只眼睛在向我们眨眼,她说,她唱一句,要我们就跟唱一句,只听一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,挂在天边放光明……我和妹妹也学外婆那样的口音,可好玩了,咱三在这安得万里风,飘飖吹我裳的夜晚开心的笑着……”

  • 记得那一堂英语课,老师拿着书走进教室,脸色很白,眼中带有血丝,我猜老师肯定是病了。当老师对同学们说出第一句话:“上课!”我才听到老师的声音很嘶哑,老师的确病了。当我们全班同学送给老师教师节致词时,我竟然眼角有了泪水,我抬起头看看老师,老师的眼角也充满了泪水,而且面带笑容。连连说道:“谢谢!谢谢!”我真的哭了,我自己都不敢相信。但是,我不能哭。今天是老师的节日,我应该快快乐乐地给老师过节。在课堂上,我的心里有好多话想诉说,脑海里浮现了好多画面。听者老师嘶哑的声音,看者老师苍白的面庞,望着老师疲惫的身影,我在心中默默地说:“老师,您辛苦了!休息一会儿吧!”

  • “卖苹果——卖苹果——”听到屋外嘶哑的叫卖声,我的记忆中便立刻浮现出一位忠厚的老人形象。那已是两年前的一件事了一天放学后,我拿着新买的书兴冲冲的朝家赶,我一路小跑,想早点回去看。跑过一条小巷时,“砰咚”一声响,我把一个苹果摊给撞翻了,苹果散落一地。“不好!”我不禁暗暗叫苦。怎么办呢?要是给摊主抓住了,可能要我赔他苹果,说不定还会揍我一顿,这可得想个脱身的办法呀,我想。抬头一看,幸运的是摊主不在,只有旁边一位摊主用眼睛瞪着我,我迟疑了一下,蹲下身胡乱的捡起几个苹果,丢进摊主的箩筐里后,一溜烟便溜之大吉了。只听见旁边的摊主大声吼道:“这个娃儿太……”

  • 随着赵老师的一声哨响,接力赛开始了。我也在话筒上开始演讲了。首先,两个班都选出了实力比较强的选手,都不分胜负,谁也不让着谁。可是,还没跑几个来回,六.(1)的赵丹丹不知道怎么了,突然摔了一跤,就落棒了。看到这样的情形,我们班的同学响起了一阵欢呼声,想到:他们落棒了,就追不上我们了,哈哈!我在主席台上情绪也变得更加激动了。可是,还没等我们高兴多久,我们班的王杰同学可能是没拿稳棒,一下就落棒了,我们班的拉拉队顿时鸦雀无声,一想:肯定输了,唉!我们这半年的心血都白费了。可我站在主席台上念稿却越来越激动了,我激动得跳起来,我激动得在话筒上喊:“快点追上去!加油!”尽管喊到我的声音已经嘶哑,但也没有力挽狂澜。后来,我们班的同学掉了几次棒,就没能赢得这次比赛。

  • 终于我们到长臂猿馆了,在外面隔着玻璃看有许多只长臂猿,它们的手臂真的很长,站着手掌都能摸到地面,它的脑袋不大,却很灵活,眉毛及下额的毛是白色的,然后全身通黑,一双乌黑明亮的眼睛机警的注视着周围的一切,它们有的上窜下跳,有的正在津津有味的吃着食物。看着看着我发觉有点不对呀!怎么只有一只长臂猿了呢?正想着。突然一个黑影从我面前飞过,我的眼睛马上追踪着那个黑影,等它停下来定睛一看,哦那不就是长臂猿吗?天哪那速度真快!快到我都见不到了,真不愧是灵掌类中的狡狡者,但在一阵嬉戏打闹后,我发现有几只长臂猿呆呆的坐在一个角落里,仰着头目不睛的看着窗外那几棵大树,时不时还发出一两声嘶哑的叫声,那叫声中隐隐有一种哀伤感,它们大概在想念自己在森林里的亲人和朋友吧。

  • 感谢您的关怀,您的爱!还记得有一次,您的嗓子嘶哑的不行了,但您依然坚持来为我们讲课,当我听到您那嘶哑的声音时,心不由得抽疼了一下。一想到您忍着病痛来为我们上课,我要是再不认真听课,又怎能对得起您?感谢您老师,忍着病痛来为我们讲课。

  • 三尺讲台上,您用嘶哑的喉咙为同学们讲述着无数的精彩与传奇,尽管连续几天喉咙疼痛难耐,却丝毫没有让您退缩,任然带病坚持教学,将知识传播给我们;尽管你的声音嘶哑,但对我们却如天籁之音,荡涤着每个人的心灵,给予我们无数的感动。

  • 我看到这样一幅漫画:主人翁—小鸭子,它嘶哑的嗓子,粗短的鸭蹼,可是他非常喜欢玩耍。但是它的父母却经常逼小鸭子去唱歌和弹钢琴,它的父母还特地去市场买了一架钢琴给可怜的小鸭子练。小鸭子含着泪水弹着钢琴并用嘶哑的歌声唱着:“我长大了要当歌唱家……”

  • 默默地坐在床边,双手抱膝,静静的看着那摇曳在风雨中的百合花丛。嘶哑的风雨吹乱了花丛的柔美。也吹散了她的气息。吹散了我脑海中那个喜欢百合的女孩的身影。夕阳画出山坡那火红的轮廓,群山变得暗淡。如果没有我头上那个天空,云将在哪里停泊。如果失去了云,天空会不会寂寞?

  • 今天,我看了一幅漫画,画中的鸭子很可怜,小鸭子本来就是天生嘶哑的嗓子,粗短的鸭掌,哪里是做音乐家、歌唱家的料,可家长却一味地给小鸭子施加压力,怪不得小鸭子会哭呢!鸭爸爸、鸭妈妈,你们可知道小鸭子心中的想法吗?你们看他多难受,你们体谅体谅孩子吧!

  • 不会的,樱子的记忆力一直很好的。别人背一篇古文要半个小时,她只读几遍就差不多了。樱子一直是最乖的,不哭也不闹,它不可能不要樱子的。不可能的!嗓子已经嘶哑发不清楚声音,挣扎着摇头向后退,忘了椅子,就那么被绊倒在地上……

  • 荷塘边,杨柳依依,迎风摇曳,天的倒影在碧波中轻轻荡漾,水天和谐。只是,似乎少了些什么?仰头一看,一只孤雁在空中盘旋,叫声高亢而略带嘶哑,鸣声中满含悲伤。那一刻,我终于明白,自己为什么心里空荡荡的,原来我也是那只孤雁。

  • 一天傍晚,劳累了一天的妈妈在回家的途中,突然发现了一只黑白相间但饥肠辘辘的小猫,哪只猫的叫声非常的嘶哑,听起来并不像是猫叫声,可能是因为饿得没有力气了。小猫很怕人,但没有力气逃跑,它颤抖着发出几声鸣叫,可怜巴巴的望着妈妈,眼神里充满了企盼,仿佛在说:“求求你给我点吃的吧。”

  • 而刚刚启蒙的我,也记不清很多细节了,只有那歌声,榆树和日光,依旧历历在目,清晰不已。那时我也是坐在院子里,而爷爷半躺在椅子里,就在这棵榆树下,仰头望着东边的群山,悠悠的唱着什么戏曲。他调子并不准,而且苍老的人歌声也是嘶哑的,所以我躲在一边,直嚷着难听。

  • 我倏然感到一阵疼痛,靠着墙面缓缓滑下,浑身的力气像是被抽空一般。眼前一片刺眼的红有些如梦玄幻。带着巨大空洞的微微嘶哑低沉的嗓音在耳边扩大,带有讥讽嗤笑的色彩,“呵呵,浪费你的时光和你的青春去换取一时的贪欢和惰意,真的很值呢……”

  • “哐当”一声门开,药被随手抛在了一边,人也被随意地扔在了床上,终于还是按耐不住了,猛地爬起。掏出几颗“咽立爽”,嘶哑地吼道:“我要扼住命运的咽喉!”然后几颗药丸伴着声声咳嗽入喉,不再说什么了,只是冥冥中缠绕着几缕琴声躺下,是萧邦的夜曲?是莫扎特的安魂曲?还是拉下眼帘湮没这灰茫茫的一片吧!

  • 天全黑了,带着寂寞的气息,疯狂的黑色神秘笼罩着大地。突然,嘶哑的歌声传入耳畔,我不禁想到那荒凉的古堡,是谁在那反弹琵琶?那歌声是那么孤寂,心仿佛有种被撕裂的窒息感。灰姑娘是你吗?不要担心,华丽的舞台是为你而开的……

  • 如果说生活没有远方,那梦想是否注定要流浪。距离让我们为过去祭奠,为记忆感伤,为梦想嘶哑,为孤独癫狂。同时又让我们为信仰痴狂,为惊喜感动,为默契欢呼,为路人祈祷。距离不近不远,生活或许就是故乡。愿我们带着一腔的热忱,触摸生活,走向人群,我愿踏着我的小路,以一个独行者的姿态找寻着我的荒原,伴着草香,与你亲密无间。

  • 阳光似乎总是念恋那些木质的桌子,它们安静地黏附在上面,直到飞鸟飞回云层涅没,班主任也永远喜欢黏附在讲台上如同那些细碎的阳光,用他那略带嘶哑而又急促的声音告诉我们这群漫不经心的孩子中考是如何如何重要,生物地理在即将到来的中考中又是那样那样的重要。

描写嘶哑的段落400字
  • 第一次看见你,你紧紧的抓住那女人的衣服,红肿的双眼流着泪水,嘶哑的哭喊着,哀求她让你留下,你说你会做好每件事,你说你一定不会惹她生气,你一再强调你是她的亲生女儿……在那时我才知道,你——是我的亲姐姐,是我在世上最亲的人;她,是我们的亲生母亲,她现在的丈夫是我养母的弟弟。最后她终于心软了,你身上的点点血迹让她心疼,你那哭肿的眼让她心酸。之后的日子我们常常粘在一起,你给我讲故事,陪我做女红;我教你画画,为你梳头。我一直以为我们会这样过一辈子,可现实总是不如人意。我舅舅从广州打工回来了,我们的妈慌乱不安,还没等我舅舅进门就告诉他你的事,我舅舅发怒了。他瞪着你,目光犀利,像见到一个仇人似的。你害怕得躲在妈身后,可她也和你一样瑟瑟发抖,恨不得消失不见罢了。最终,在丈夫和女儿之间,她选择了丈夫,不久你就被你的养父带回去了,你不敢说一句不,更不敢再跑回来了。那一年,我八岁,你十二岁。

  • 记得在一个上学的早晨,我吃好早餐,正准备出门,妈妈一把拉住了我,她用嘶哑的声音对我说:"女儿,天气预报说今天有雨,你还是带把雨伞好了。"我走到阳台,探出头看看外面的天空,今天真是个好天气!万里无云,阳光明媚,哪会下什么雨啊?我对妈妈说:"今天不会下雨的。我先走了,妈。"我下了楼,飞快地走向了学校。结束了一天的学习生活,我像一只刚出笼的小鸟"飞"向了学校一楼的大厅。一看外面,顿时傻了眼:外面下着倾盆大雨,不时传来一阵阵雷声。哎,今天完蛋了。早知如今,何必当初呢。我听了妈妈的话,就不会不带雨伞了。再说妈妈今天又生病,怎么会来接我呢?看着一个个家长接走了自己的孩子,我都羡慕不已。看着看着,我从雨中看到了一个高大的身影。啊,是妈妈!我不顾风雨的阻挡,激动地跑去搂住妈妈。顿时,泪水模糊了我的双眼:"妈,你今天生病怎么还来接我啊?""没事,我的病好多了。来,披上雨披。"妈妈说着,给我披上了雨披。"不,妈妈。你的病情会加重的。""那你会生病的。"晶莹的泪珠像断了线的珍珠再次从我眼眶里流出来

  • 还有我六七岁的时候,在一个晚上,妈妈上夜班,爸爸带我去刚修建的体育场玩,那时候广场上的灯还没有安装完毕,可来健身的人们却非常多,我一到体育场边上就如同离弦的箭冲进了人海,爸爸在后面喊着我,我装作没有听见,怕他限制我的自由。当我尽情地玩了一会,才发现爸爸不在我身边,顿时我才感到有点害怕,知道祸闯大了,还担心有坏人,我也不敢喊爸爸,就强忍着恐惧摸索着跑回了家,到了家,爸爸还没有回来,我也知道爸爸肯定在四处找我,我便坐在楼洞的一个黑暗的角落。不知道过了多少了时候,才看见爸爸提着鞋子一跛一跛地走来,满脸的焦虑,我想:这次脾气暴躁的爸爸肯定会狠狠地揍我。爸爸看到我后,却轻轻地把我抱了起来,用嘶哑的声音对我说:“以后再出去玩,不要跑那么快,大人喊你,要马上答应,知道了吗?”我点点头,爸爸把我放下来时,我才发现爸爸脚上流了好多血,我知道为了找我,爸爸拖着一条受过伤的腿不知道走了多少路,还磨破了脚。

  • 最典型的哭例发生在那次老师出去开会时,老师给我们留好作业,让我们老老实实地上自习,我们是老老实实了,不曾想这下可为“哭王”的演练哭艺提供了绝佳的舞台。在不长的时间内,他连哭了几场,破了他个人出道以来的吉尼斯世界纪录。爱计较的他和同桌吵了几句嘴,就磨磨唧唧的没完,好像受了天大的委屈,真是烦死人!作为班长,我一气之下,在黑板右下角给他“黑榜题名”,他见自己的大名上了“黑名单”,“哇”的一声就哭了,还很无辜地说:“我招惹谁了,凭啥记我名?”搅乱了班级自习,还满嘴是理,被激怒的我再次无名火起,又在他的名字下面加了三个重点号,这下可戳痛了的哭神经,他哭得比刚才更厉害了。杀猪般的嚎叫声竟把校长给引来了,从校长阴沉的脸上可得知,扣我们班的分已是铁定的了。有同学愤愤不平地说要把校长查哭的事告诉老师,他一听害怕了,又用中音哭开了,我都被气蒙了,数不清他哭过几次了。被校长批评的老师顶着一头怒火回到班级,他那“嗡嗡嘤嘤”的中音还在“吟唱”,老师又用重火力把他猛批一顿,其结果是把他“中音”又调成了嘶哑的“高音”了,哭的老师也没辙了,差点和他一块儿哭了。

  • 正月初九的凌晨1点,刺耳的电话铃声响起。电话那边传来奶奶嘶哑的声音,她告诉我们爷爷快不行了。我们火速赶往老家,我们到了的时候爷爷已经奄奄一息,他是癌症晚期,有三个月没吃东西了,靠着营养针延续生命。他的脸夹瘦的凹进去,发黄的眼睛闪烁着泪光,他的手臂瘦的可以看间骨头。因为他的消化系统衰退,到了他离去的前几个小时麻醉剂对他不起效了,他强忍着疼痛把他的牙齿咬得很响,我们站在他的床边无能为力,在他离去的前一个小时,他神智不清了,但他还一遍又一遍的叫着我们的名字,身体上的疼痛不停的折磨着他,他用无助的眼神看着我们,6点左右爷爷逝世了,他的眼睛却睁开着,好像在述说他对我们的不舍,在那一瞬间坚强的叔叔和爸爸都流下了泪水,我的心碎了,我只能用无声的哭泣来寄托我对爷爷永远的思念。亲人们撕心裂肺的哭喊,一滴滴饱含悲伤的眼泪再也唤不醒爷爷了,他睡了永远不会醒来。

描写嘶哑的段落300字
  • 我悄悄走进老师的窗前,见老师办公室的窗子开着,就朝里面看了一眼,嘿,好机会,办公室里空无一人。我小心翼翼的将花插入办公桌的笔筒里让野菊花的香味充满整个办公室。我看见了旁边的地球仪,立马想起了老师从微薄的工资抽出钱,走了几十里山路到镇里买来的。她买地球仪是为了让我们更好的理解课文。我的目光从地球仪转到了墨水身上,这个地方意匠不知道换过多少次墨水了。随着墨水一点一点的减少,一行行漂亮的钢笔字出现在我们的作业本上。这字或许是作文点评;或许是期末点评;又或许是对大家的鼓励或批评……我随即又看见了放在桌子上的眼镜和语文教案,我想:老师昨天晚上大概又熬夜备课了吧。看着看着,老师那中等的身材,不高的个子,霜白的两鬓和慈祥的目光浮现在我眼前;那嘶哑的声音,亲切的教诲,热情的鼓励和严厉的批评萦绕在我耳际。

  • 一次,在跳大绳的练习中,大家都在准备自己的项目,她一见大家都不来练习,很是着急,便与许多人吵起来。大家都七嘴八舌地说:“在家那么点时间,还不够上补习班的呢,我们只能在学校练个人项目了。”看到这个情景,心想:唉!一会儿“热带雨林”又要“下雨”了,果然,不出我所料,只见康雨佳脸涨得通红,脚用力地跺了跺地,转身就走,独自跑到远离大家的地方,蹲在墙角,脸埋在双腿间,又哭了!许多同学都来安慰她。这时,张老师走过来,用嘶哑的声音语重心长地说:“你如果说的是对的,就不要哭了,现在,遇到这么小的挫折就哭,以后的大风大浪你该如何去面对呢?”听了张老师的话,挂在康雨佳脸边的泪珠竟奇迹般地消失了。

  • 漆黑而漫长的马路上,行人稀少,只有几盏昏暗的路灯,低着头打瞌睡,远处传来一声嘶哑的汽笛,巷口的弯处,闪出一点刺眼的车灯,接着,又是一段死一般的寂静。肩上沉重的书包已经把我仅剩的快乐压垮,双脚吃力地与地面拥抱,脑子里充满了嘴里嘟囔着“之”、“乎”、“者”、“也”,心里计算着唉,又是这么多的作业!我都写怕了。”我不满地抱怨着。的确,我写怕了,每天看着墨水瓶不断的减肥,墙角被丢弃的作业本里又增加了新成员,心里暗暗发憷。我往家的地方看去,一盏明亮的灯像一把火,点燃了我心底希望的火种,家!我那温暖的家!那里有妈妈做好的香喷喷的饭菜,那里有爸爸亲切的笑容……想着想着,我的嘴角扬起一道弧线,加快了步伐。作业再多,功课再紧,我不怕,因为我有家,一个幸福的三口之家。

  • 一天清晨,我正在北海公园里散步,突然看见王老师.当我正想跟他打招呼时,却传了一声悠长而又嘶哑的喊声:"抢劫啊!"顺着声音望去,只见是一个蒙面人右手拿一把水果刀,左手那着一个钱包,后面还有一位老人穷追不舍着.蒙面人手持水果刀,一边大喊:"滚开,不要挡我的路!"一边挥舞着水果刀,很快就跑过了所有想要阻拦他的人.当他走到王老师身边时,只见王老师神情凝重,突然蹲下身子,对蒙面人使了一个地旋腿,摔倒了蒙面人.当蒙面人还不知道什么回事时,王老师就夺回老人被抢的钱包,并重重的打了一拳蒙面人,把他打昏了.当王老师想要把钱包归还给老人时,蒙面人突然苏醒过来,快速的捡起水果刀,砍了一刀王老师的背脊,王老师的背顿时血流如泉.但是,王老师顽强地和蒙面人搏斗着,周围的人赶紧报警我被这血腥的场面吓傻了,赶紧闭上了眼睛.

  • 我学的很刻苦,几天后就学会了飞行,学会后,我便经常到麻雀姐姐家里玩,到乌鸦婆婆的住宅吃杯茶……日子过得简单而快乐。每天,我飞翔时都会看到花儿妹妹正冲我微笑着;柳枝姐姐的长发被风儿姑娘轻轻的摆弄着;小草弟弟正努力拱着一块阻碍他生长的石头,小草妈妈正在旁边鼓励着。清晨的阳光并不耀眼,洒在我美丽的羽毛上,焕发出七彩的光芒。一都是显得那么的生机勃勃,那么的充满活力,我为我生在这美丽的大自然中而骄傲,而自豪,于是我唱起了美妙无比、婉动听的歌曲。就当我陶醉在这一切当中时,一只网却突然把我给套住了,我吓坏了,我挣扎着,企图逃出来,惊慌失措的声音从我嘴里发出,痛苦的嘶鸣使我的声音逐渐嘶哑起来,忽然,我的眼前一黑,我昏了过去,当我醒来的时候发现我被囚禁在了一个精巧的小笼子里,身旁似乎还有这几根没来的及清理的金丝雀的羽毛。这时,旁边响起了一个小男孩的声音:

描写嘶哑的段落200字
  • 找个扶手一拉,一站我便再也不“挪窝”了。只见一位满头银发,身着军大衣的老妇人牵着一位身穿黑色夹克的人走了进来。我正奇怪一个大男人为什么要人牵呢?于是便上下打量起他来。他戴着一副黑色的墨镜,一步一挨的摸索着走了进来。哦!他是一位盲人啊!老妇人从包里拿出来了什么东西,我眯起眼睛仔细一看,啊,是麦克风。她拿这个干啥?只见老妇人缓缓地把麦克风放到嘴边,开口说话了。传入耳中的是个嘶哑、苍老的声音:“各位贵人,小儿双目失明,请大家行个善心,小儿为大家献上一首歌。”哦!原来是“卖艺”的呀!

  • 到底过不过去?我琢磨着.这时旁边那位摊主发现了我,说了声:"就是她."我见已经躲不开只得硬着头皮走过去.拾苹果的老爷爷手里捏着一枝钢笔,那不正是我的吗?可谁知道他还肯不肯还我.我疑惑着,走到老爷爷跟前.谁知老爷爷并没有责备我,他微笑着说:"这只钢笔是你掉的吧!还给你,以后可要小心点!"老爷爷把钢笔往我手里一塞,又去忙他的事了,我一直站着,听他用嘶哑的喉咙喊着:"卖苹果-"

  • 她刚满六岁,一头浓黑的头发,后面疏着个长长的辫子,眼睛大大的,又黑又亮,说话爱笑,一笑就露出几个被虫蛀坏了的又黑又缺的牙齿,但这丝毫掩盖不了她的可爱。她爱跳舞,大人的舞、小孩的舞都能跳。一般的时候,只要响起了舞蹈音乐,她便会踏着节拍,有模有样的跳了起来。一举手、一投足、扭腰、摆胯、转身,她的每一个动作都是有板有眼,而且脸上的表情也丰富到位,俨然一副小舞蹈家的风范,令人啧啧称赞。唯一不足的是说起话来声音总有些嘶哑,因为她爱哭。

  • 我开始制定我的寻人计划,我说我要用十年的时间去寻找她们,在十次花开花落的时节内,找到这两个迥异的女孩,犹如去寻找一株向日的葵和一抹暗夜的繁华。我踩着我蓝色的运动鞋,穿过大街小巷,走过日与昼的交替。我告诉自己,我一定要找到她们,那两个看似相同,实则却有着天壤之别的她们。因为这样的信念,我磨破了我最爱的蓝色运动鞋,我嘶哑着那干涩的咽喉,我努力睁大那双微垂的眼,一切的努力只为找到茫茫人海中的她们。可是,她们在哪里?

  • 他的声音带着嘶哑,“当我一个人倒在血泊里的时候,当我最绝望的时候,你救了我。即使我是那样的无礼,说着恶毒的言语,你依然为我治愈。那样漫无目的生活的我,死了也是不会可惜的吧。你却对我说,如果没有目标,你就帮我找一个,拥有戴上这耳环的能力就是我的第一个目标。可是你知道吗?那时候我就在想,我要变强,我要成为可以保护你的人。”

描写嘶哑的段落100字
  • 音乐只是背景,嘶嘶哑哑的声音里,有读英语的声音,有争论解读问题的声音,有互相提问的声音,即便我未到的时候,大家也已经习惯了坐在位子上,学习。爱上学习,或许只是因为迫不得已,中考,逼迫着我们迅速长大,这让人感觉不大舒服,但这种熔炉般的锻造,必会炼掉更多的幼稚与散漫,慢慢地,把我们锻造成一块好钢。

  • 四下无人,甚是幽静,独我一人漫步庭中,静享这片刻安宁。“咔嚓——”耳畔突然响起了一记声,暗沉而略带嘶哑,如同摧拉的朽木。我循声望去,那是一片单薄的影,在凛冽风声中似乎显得弱不禁风,摇摇欲坠,却一直不曾向寒风屈服,即使被吹得飘忽不定。

  • 老师,您不就像那春蚕和蜡烛吗?您为了您的学生,不辞一切地日夜为我们操劳着。每当您站在讲台上给我们讲课的时候,手里总是端着一杯水,同学们心想:老师上课还可以喝茶?可是,谁又会想到,那可不是一杯解渴的水,而是润喉冲剂。您每天给我们讲课,喉咙都嘶哑了,可您没有间断过,依旧用沙哑的声音讲,尽量用您最大的声音给我们讲课。

  • 我还记得您写的那篇文章“那一朵朵鲜花在我眼前盛开,一簇簇金黄在我眼前灿烂,我的孩子们啊你们知道么当我看到这十五个又回来的棒棒糖,我觉得你们终于长大了……我愿用着嘶哑的喉咙激起你们求知的渴望,教导你们做人的道理……如果教师这个职业是一根蜡烛我愿点亮自己去照亮你们前方的道路……”

  • 她的善良同时感动着老师,数学老师长期声音嘶哑,需要一种草药,可是现在已经很少了,只是数学老师这么随口一说,她连忙打电话给出差到外地的父母,让她们在山里寻找,不出一周,只见一包洗净,晒干的草药出现在老师的桌子上,使老师长期的疼痛慢慢减弱。

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