总评：作者讲述了从幼年到现在的读书生活，从“一知半解地读着”到“图书馆的图书已经被我读完”，可以看出，作者要向我们表达的是在书海畅游里收获了知识，更收获了成就的喜悦，这应该是全文的中心和亮点内容，因为既然说的是“我和书的故事”，那就应该具体讲述自己认为读书生活最能打动自己的地方，或者收获最大的地方；就应该告诉读者读完书后有什么精神上的收获，有哪些实际的体会和感受，但遗憾的是作者大都是流水帐般的泛泛而谈，因此，从本篇的行文质量来看，作者称“已经饱读经书了”，给读者的感觉难免就是作者读了那么多书都是囹圄吞枣，这样一来，“我和书的故事”的真实可信度在读者眼里就大打折扣了。其次，文中不少地方表意不清，建议作者加强派词造句方面的训练。分段具体点评见文中标注。

总评：作者讲述了从幼年到现在的读书生活，从“一知半解地读着”到“图书馆的图书已经被我读完”，可以看出，作者要向我们表达的是在书海畅游里收获了知识，更收获了成就的喜悦，这应该是全文的中心和亮点内容，因为既然说的是“我和书的故事”，那就应该具体讲述自己认为读书生活最能打动自己的地方，或者收获最大的地方；就应该告诉读者读完书后有什么精神上的收获，有哪些实际的体会和感受，但遗憾的是作者大都是流水帐般的泛泛而谈，因此，从本篇的行文质量来看，作者称“已经饱读经书了”，给读者的感觉难免就是作者读了那么多书都是囹圄吞枣，这样一来，“我和书的故事”的真实可信度在读者眼里就大打折扣了。其次，文中不少地方表意不清，建议作者加强派词造句方面的训练。分段具体点评见文中标注。

那次，我刚准备进去书店，谁知竟在门外看见这一幕。一个老奶奶拿着一个破破的铁碗，对一个年轻小伙子说：“小伙子，您好心，给点钱吧，给点钱吧。”那个小伙子却说：“老太婆，你给我滚远一点，别在这影响市容，真是！”我为之一振，把他上下打量了一番，没想到他穿的像个文质彬彬的书生，却说出这样没有素质的话，要说影响市容的，应该是他才对！我刚准备上去讨个说法，为老奶奶报不平。却被站在我身边的朋友一把拉了回来，她说：“诶！馨，你准备干嘛啊！别那么冲动好不好，看看接下来怎么样先嘛。”没办法，我也只好静观其变。那个老奶奶却坚持不走，那个小伙子就直接把她推开，走进了书店。我怒火中烧，怎么会有这样的人？

我的读书生涯从很小的时候就开始了。从小，我就对书情有独钟。三四岁时，我就能自己读一些图画书、幼儿报刊。上了小学，随着阅读范围的扩大，我读的书也越来越多。童话、小说是我的首选。现在我又开始阅读系列丛书，凡尔纳科幻小说、国际大奖小说以及中国百部等等都是我的最爱，我还涉猎历史、地理、科学等方面的书籍。我爱读书，在我的家里，到处都有书，两个小书橱里放满了我的书，书桌和床头柜上是随时要看的书。平时没事时，我就会在书橱中找到自己喜欢的书，安安静静地坐在书桌旁看书，有时爸爸、妈妈也会抽出时间和我一起读书。慢慢地，我由初时的走马观花式的看书变成了在读书时做到：眼到、口到、心到，读到好的词句和段落时，立刻记下来，整理到电脑里。我和爸爸妈妈还经常一起逛书店，在书海里一起畅游，汲取知识的养分。

这本书是在福州师大里的地摊上买的，当时没工可做的时候，就不时的爱往师大里的朋友那里钻钻，这爱钻钻的心理现每回想起来，都让自己的脸瞬间发热发烫，羞惭的自己要无地自容，当时的我太幼稚了，竟然误解了近朱者亦近墨者黑这句话的意思，以为常来这院校泡泡了，多少可沾染些书生们的骚气。可这院校必竟不是泳池，更非染缸的，所以我常常一样的要灰溜溜而来，灰溜溜而去。但混混日久了，居然也自以为大学生们也不过偶尔的，这实在很是有种阿Q气，而我买这本书的心态也是偶尔的，大半是被那削价的声音所迷惑，再小半的是被这书名所迷惑，这书面上的痞子和英雄写得挺大字的，而恰恰是这四个字都引起了我的好奇，我实没想这谁能同时既是痞子的又是英雄的，所以想看看。

在第七天的时候，我的“敌人”终于被我“消灭”了。我也要开始我的读书生活了。我拿着老师开的书单来到了宁夏图书馆（这座国家一级图书馆有近160万册的图书）。我喜欢边读书边记笔记，因为我认为这有助于记忆每次读完一本书我还会写一篇读后感作总结，也因此老师推荐的9本书我至今还有很是清晰的记忆。在图书馆的这一个多月，我知道了”人外有人，天外有天“的道理。有些人从图书馆早上8：30开馆，一直看到晚上分闭馆才离去。这让我这个自以为很是用功的人受到了教训。谦虚使人进步，骄傲使人退步。图书馆这个书的天地，这个知识的海洋，这个文学的象征。吸引着像我一样求知若渴的进步青年。在图书馆里你总会看见有许多捧着书的青年人专心致志的看着书，你会忍不住像他（她）一样：目不睛的看者书，遇到”拦路虎“便想法设法“消灭”它。

寒假里家旁的季风书店关门了。也许是因为如今的卖书生意确实难做，去时只有人去楼空。这一度是我最爱的地方。放学后，赶去那小小却塞满了书的空间，静静地待上一阵，这里仿佛有一个安全的气场，将世界仿佛与我隔绝开来，暂时投入进某个虚幻的时空，开启一场新的冒险。这里的店员也是极和气的，都总是在手里拿着一本书，喜欢在付账时与我寒暄，推荐新书或是“怎么好久没看见你”的关切。书店的店员理应是不同于任何商店的员工的，日日浸淫于书香之中，自然也与爱书人更为亲近。我几乎能清晰记得我何时在那购得什么心仪的书籍，发生了哪些对话。翻开它们时，心里也是恋着这份温暖的。这份感情，仅有自己才懂。

记得我第一次看书，那是一本漫画，虽然记不清那本书叫什么名字了，可是，书中那夸张又搞笑的人物形象却让我至今记忆犹新。它让我爱上了漫画书。从此，我开始了我的读书生涯。刚开始，那些漫画对我来说，还极具吸引力，为了看它们，我可以忘了吃饭，忘了睡觉，可是渐渐地，它已经满足不了我求知的欲望了，我开始迷恋上了童话。虽说我大字还不识几个，可是它对我来说，却具有不可抗拒的魅力，我像钻进海绵里的水，被它深深的吸引住了，沉醉在充满幻想，奇妙无比的童话王国里。我曾为丑小鸭摇身变成白天鹅而高兴的手舞足蹈，也曾为上帝创世纪造万物而感到惊奇。不经意间，我发现我深深的爱上了读书，它使我幼小的心灵从稚嫩一步步迈向成熟，它使得我的世界里，到处充满了奇幻的风景，它成了我形影不离的好朋友。

说她是个“书呆子”，可真是一点儿也不过份。欲知详情，请听我娓娓道来。一次偶然的机会，让我对她这个“书生”佩服得五体投地。记得去年暑假，她到我家来玩，顺便也到我家做掉一些作业。她写了一会作业，便端来一张椅子，顺手从书包里抽出一本“作文宝典”的书，走到楼下专心致志地看了起来。我一见她这样就头疼。要知道，她一旦看书入了迷，便就成了一个栩栩如生的塑像，真正做到了“坐如钟”。于是，我绞尽脑汁，想出了一个恶作剧的计划，并开始执行。可谁知，过了两个小时多，她仍未发觉。我只好人为地引起她的注意力。可更气人的事情还在后头呢！她见了“宝塔”，竟然还指着它幽默风趣地说：“哟，你的兴致倒还挺不错，这东西，是你搭的吧？”“明知故问。”我的嘀咕反倒招来了她的一顿好评：“嗯，技术高，水平不赖，想象力也丰富，只是你觉不觉得它也太矮了？”我听了，哭也不得，笑也不行。

弟弟像小狗一样天天周游四方，飞鸡走狗，无所不作，无所不为。可是现在据我观察，他成了书生一位，变得爱学习起来。那次，弟弟来我家来玩，我认为他一进屋就会大吵大闹，玩弄我的游戏卡。出乎我意料之外，他一进屋就被子一本叫《趣味数学100问》的书迷住了。他拿起书不到一分钟就入了神。我很纳闷：怎么变得这么爱学习了？弟弟一会儿轻声读读题目，一会皱皱眉头，一会抓耳挠腮-------我试探性地问：“玩不玩游戏卡？”谁知弟弟一点也没有听到，只顾继续埋头在书中拼搏。过了许久，弟弟才把书放下，脸上露出一种满足感，好像刚干完一番大事业似的。他走进我的书房，一会问有没有这种书，一会问有没有那种书。不知疲倦地看了一本又一本。最后，我挠有兴趣地问他：“啥时变得这么爱学习了呢？”他只是笑了笑，暗不回答，我无可奈何。

课间时，我正在看课外书，正看到最精彩的时候，急促的上课铃声却响了。我只好把课外书放到位斗里，准备上课。老师吧课堂作业写在了黑板上，我的脑海中仍浮现那本书的故事情节，它总是在我的眼前飞来飞去，害的我不能专心写作业。老师又说：“写完作业的同学可以做自己喜欢的事了。”为了尽快看到吸引我的故事，我囫囵吞枣地写完了作业，作业终于做完了。我连忙把课外书拿了出来，开始津津有味地看了起来。我突然发现邓文奇也看书，他一定是完成了课堂作业。突然老师让一位同学把他的书没收了。原来邓文奇的课堂作业还没有完成，邓文奇耷拉着脑袋看了看李嘉奇，李嘉奇很懊恼地对邓文奇说：“还我的书！”原来那本书是李嘉奇的。我借的的书生怕也被老师没收了，立刻把书放到了位斗里。

记得一次体育课，老师让我们自由活动10分钟，我突然肚子不舒服，想上厕所，在向老师说明后就带着我的书去了，进了厕所我就津津有味地看起书来，整个儿就像被书给勾了魂似的。“书生！书生！你怎么了？这么久还不好？老师问要不要送你去医院？”一阵急促的声音传入我的耳朵。抬头一看，原来是我们班的体育委员呀！我问道:“你干嘛这么火烧眉毛的呀？”“还不是你干的好事？一个厕所上了这么久，老师还以为你出什么事了呢？感情你倒躲这儿悠闲地看书哪！”体育委员一副受打击的摸样。

说到读书，它是快乐的又是烦恼的，在读书过程中获取知识这是快乐的，在读书过程中遇到一道道难题而不能解决这是让人烦恼的。我的读书生活是漫长的，以我多年的读书经历，书是我的一大部分，因为书可以给我带来更多的知识从中获得快乐。书是我的良师，是我的好友，是生活的快乐圈是想去就去的地方，它在我生命里点亮了五彩缤纷的人生。  

那张良多么可爱，不过是一介书生，却目光远大，早有了推翻暴秦的雄心壮志。而且他十分聪明，年纪轻轻就大有作为，说动了其貌不扬，却极有才能的大才韩信，并得到了刘邦的赏识。如果刘邦当时以貌取人的话，就不会有今天的霸业。韩信派一万人马去修栈道，却让数万大军暗度陈仓。项羽这时在干什么，还在同行面前耀武扬威，显示他的匹夫之勇。就在项羽牛皮吹出花样的时候，被刘邦的数万大军打的落花流水、片甲不留，最后被迫自刎乌江。

人说：“粮食是人肉体上的营养品，而书则是人精神上的营养品。”或许是因人鼠目寸光，或许是因人愚昧无知，对一大部分人而言读书是痛苦的。古人云：“百无一用是书生。”既是如此又何必读书呢？又一人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟。”既是如此。人为什么都不爱读书呢？……这一切以我的能力我都无从解释，但是我相信书是有趣味的。

孔乙己多天没来了。人们确信他真的死了。店里没有快活的气氛了，人们无聊地喝酒，没人提到孔乙己。掌柜翻看了旧账本，又念叨着孔乙己欠十九个钱的事：“这贼书生，死也不把钱还清，扮什么清高啊！”这时店外有对话声：“听说孔乙己中举了，这次还真捞个秀才回来，他正在回镇的路上，大班人马护送他呢！”“真的么？他不是死了么？”这下店里都开了话题，大家对孔乙己中举的事充满怀疑。掌柜撇着嘴笑道：“怎么可能，贼当上秀才，笑话……”一会儿人各自散了。

终于到了劳动课了，丑媳妇总得见公婆。老师把燃料炉都拿来了，看来不做是不行了。我和黄安琪一组，第一次这样的劳动，我们都感到很是兴奋！不到三分钟，我俩都变成了“白面书生”。饺子是“包”出来了，与其说是“包”不如说是我们是把面粉和肉馅“掐”到了一块，看看我们包的“饺子”，它还正裂着嘴朝我们笑呢！看看周围的同学，张思源包的饺子横看象一把直尺，竖看象一把梳子；朱江的更有意思，他包的饺子竖起来都不会倒！哈，还好，我也不是很差嘛。

我和小书异口同声地说:“吃烝粉。好吧！”小美形成了四人帮的元首，带领着我们去到卖家那边。她小声说道:“老板，来四份烝粉！”小书很不爽地说:“姐，我要吃两份！”小美火烧眉毛似的说:“你以为我很多钱啊！你那么贪吃干什么？”小书生气地坐到桌子旁，自己一个人在生她姐的闷气。粉弄好了，我和小书低着头吃，心情特不美丽。我们吃完粉后，小美便带我们去见证了清仓大甩卖，而且她买了很多衣服、和鞋子。

就这样，我的文字书生涯就乘着一叶扁舟漂泊不定地开始了。现在的我，已经不满足于一般的文字书了，我会常常去书店寻找那些意义深刻的明珠，只要是有益、有用的书，我几乎一本也不会放过。每次拿到新书，我就会想是一支三天三夜每吃过东西的猛虎，如饥似渴、飞快地阅读起来。用同学小菁的话来说，就是：“好像是后边有老虎追赶似的快！”每当这时，我会从书中抬起头，说：“当然要快！我要超越一目十行的速度，而且还要保证质量！”

那天，我站在书桌旁看新书橱里有什么好看的书，挑了好半天，突然，“大自然的恶作剧”几个大字深深吸引了我。我坐在椅子上，打开书津津有味地看了起来。不一会儿，我就完全入了迷，沉浸在这本书的海洋里。这本书生动地描述了地震、火山爆发、泥石流、滑坡、水灾、旱灾、雪崩、海啸、台风、龙卷风等自然灾害，引导读者科学地认识灾害，有效在应付灾难；以及由人为引起的猫、兔、羊、蜂、仙人掌、葛藤等异乎寻常的生物灾祸，真是让人怵木惊心啊！而造成这些灾难的罪魁祸首大多是我们人类自己，那是人类破坏了大自然，这些灾难也是人类应有的报应啊！

翻开历史的鸿章《史记》，颤抖的双手暴露了我此时此刻的感动。在那个崇尚武力的年代，知识被搁置。司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。经过多次转师，在熟读万卷书的同时，又开始行万里路——一次两年的全国漫游，为《史记》得到许多第一手资料。但他可谓是命运多舛，因为为李陵说情，身陷囹圄，遭受宫刑。但这也阻止不了他的脚步，尽管屡遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最终完成了这一鸿篇巨着，中国纪传体之典范，“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记！这一涉及了哲学，政治，经济，文学，美学，天文，地理，甚至医学，占卜等方面的百科全书式的鸿篇巨制！我不得不感动，无法不感动于他的坚持，以当时的条件，没有电脑可以查资料，没有书籍可以参考。我可以想象，一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱，一个一个人的拜访，一个一个地点的考察，一个一个字的记录的场面。想想如今，在发展的如此进步的今天，还有部分同学一听见写作文头痛，闹心。再想一想一个五十多万字的文章，这份坚持值不值得你去动容，去感动？

铅笔先发话了：“以前，小主人把我当宝贝一样，上学时握着我，在家里也拿着我写作业，别提有多喜欢我了！可是现在，他却把我当成飞镖扔来扔去，还故意把我的笔芯弄断！”“我比你的命运更惨！我每天不辞辛劳地为小主人服务，帮他写一手好字，让他得到老师的表扬。可他一点也不爱护我，把我扔在地上，害得我差点儿摔断腰板，现在还疼着呢！”钢笔揉揉他的后背说。“唉，”文具盒叹了一口气，“你们这些都不算什么。我天天帮小主人装好他的文具让他每天都不会忘记，可是，现在他变了。他开始在我的身上乱涂乱画，把我狠狠地摔在地上。他只顾自己玩乐，却一点也不顾及我的感受。”“是啊，是啊！”“他一点都不喜欢我们了！”“天天都把我们当成玩具扔来扔去！”大家都随声附和道。“对，他总是在我们身上乱画！”书本们也在抱怨。“有一次，他把我身上一个很漂亮的女孩子画成了妖怪！”英语书生气地说。数学书也开始愤怒起来：“他在我身上画了好多痕迹，还把我撕得乱七八糟！”

我长着长长的头发，大大的眼睛，水灵灵的，个子中等，我的心情很简单，开心的时候会一天开心，伤心的时候就会埋着头哭起来好长时间也不开心，其实我更喜欢笑。我的兴趣是喜欢弹钢琴今年考级得了个优秀，老师在学校表扬了我，我不知有多开心呢！我也很喜欢看书有的时候没事就要看一整天呢！有一次，我正在写作业，忽然一本叫《我可不想考第一》这本书吸引了我，我津津有味的看了起来，一下忘了时间，也忘了我在写作业，我看了一半的时候，突然听见妈妈轻声细语的说：你干什么呢？不是让你写作业了么？我吓了一跳，不情愿的放下了书开始写作业，可是妈妈刚一走我就拿起书继续看，心想：我就看一小会。时间就这样过去了，妈妈看我写的作业怎么样，走过来看见我正在看书生气的说：不准看书了。我只好收下了书，开始写作业，妈妈继续说：你都看了40分钟了。我这才发现，写呀写呀，平常八点半就写完了，可今天写到九点半才写完，于是我记住了这个故事我再也不写作业时看书了。

如果我们真的爱上读书了，那我们自身的文化修养也会提高，而且我们身上会不由自主的散发出一种读书人的的气质，让人家一看就是一个知识分子，是受过教育的人。我到外面串门时，总会听到有哪些人说，哪家小孩怎么懂事，很大方，一看就是有教养的小孩，对呀，这不就是要多读书吗，书读的多了，你那个气质自然地就散发出来了。你不读书，不学习，你打扮的漂漂亮亮的，在戴上副眼镜装书生，有什么用呢？只要从我们的谈吐和举止中，就可以看出我们到底有没有读过书。但也不是说，读书就是为了让别人看到一种气质，这只是一个次要原因。千万不能说，为了有文化气质，疯狂读书，到最后自己读了什么都稀里糊涂的，一点没意义的。要么你学李阳搞疯狂英语，但要真的坚持确实要下很大的决心的，一般人是肯定不行的。所以我们始终要明白，读书是为了自己，我们是为自己努力，只需要尽自己所能，只需要我们拥有一点儿勤奋，哪怕是一丁点，我想都会有有意想不到的收获的……还是靠我们自己来慢慢理解吧！

老人与海这本书生动的描绘了老人独自出海捕鱼的经历。他独自在海上，他以大海为伴，以动物们为友。无聊的时候跟大鱼说话，有时也自言自语。我也同样欣赏这个老人，当到了危机时刻，他就不停地提醒自己，我一定要打败他，我不能被击败。虽然老人的外表伤痕累累，但老人的意志是不可打败的。每晚他都会梦见儿时见过的威风凛凛的狮子，每晚他都会以此来鼓励自己，不断地超越自我。就连看见了几只海龟，他都会鼓励自己，我的手呀脚呀都和海龟的手脚一样结实。在出现危机的时候，他总是自己不断鼓励自己。海明威写的这本书时，为了达到语言简洁，作者一直都是站着写着本书的。而作者在危机时刻却是用低调，简洁的手法描绘。我发现当作者描写到老人的外表时，老人的手、脸、脖子总是那么伤痕累累，总是那么附有岁月的痕迹。但作者每次都不忘突出老人哪双蓝蓝的海水一样的眼睛，只有他的眼睛才和手、脸、脖子那副伤痕累累的样子有分明的对比，他的眼睛里透出了他不屈不挠，永不放弃的性格。

我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢乐音符的乐章。记得有一次，妈妈给我买了一本书，《城南旧事》我太喜欢了，整天趴在床上看，我越看越入迷，越看越着迷，看得津津有味、如醉如痴，仿佛进入在享受读书的境界里。忽然，妈妈在厨房里大叫一声：“幺儿，出来吃饭了！”妈妈以为我没听见，就再次叫了一声，我还是没听见。妈妈生气了，冒着火走进来，狠狠地拧着我的耳朵，我连声叫：“疼疼疼……疼疼！”“知道疼了，刚才干什么去了呀！我叫了你这么多声了！”“哦！我刚才在看书。”“书，早知道我当时不应该给你买这垃圾书了！”“以后别看了，再看我给你扔了。”我听完这句话，连忙把书藏在枕头底下，不让妈妈发现这本《城南旧事》书。

一提起读书，我就想起来在我的读书生活中还有这么一段有趣的小故事呢。一次星期六的早上，姐姐和我一起去书店买书，当我看到《中学生作文大全》这本书时，就高兴地买了下来，坐在旁边津津有味地看了起来，姐姐逛了一圈，发现没有她想要的书，就对我说：“露露，我们去其他书店再看看吧。”可我都好像没听见一样，还在看我的宝贝书。姐姐只好一个人生气地到别的书店买书。等她挑了几本好书往回走时，见我还在那儿津津有味地看着书，她没办法，只好在那儿等我。她等呀等，到了十二点了，她大声地对她说：“十二点了，你还不回家吗？”姐姐喊了好几遍，我才问到：“姐姐，你刚刚说什么来着？”她有气没力地说：“十二点啦，你还不回家？”我听了，这才醒悟过来，依依不舍把书放进书包里，拉着姐姐的手向家飞奔。

这里徜徉着许多人。一位头发斑白老爷爷正翻着一本海明威的作品《老人与海》，看得出他是刚从工作岗位上退休下来的，人虽老心还年青，要多汲取一点知识再为社会发挥一点余热吧！一位戴着眼镜，一脸书生气的青年人正在书架上翻阅杂志，他是个大学生吧，在刻苦的攻读之余，也想找几本有益有趣的书消遣消遣吗？就在我旁边，有一位虎头虎脑的小男孩，正捧着一本少儿注音读物，聚精会神地看着。大概书本很精彩吧，他完全忘却自己了。这里安静极了，只听得见轻微的脚步声和哗啦的翻书声。我浏览了一阵，挑了一本《格林童话》。走出书店门的时候，我想：“现在经济社会了，大街上的书店也越来越多了，这样一家小小的书店就有着许多的优秀书籍来丰富人们的精神生活。”我喜欢这样的书店。

这本书是在福州师大里的地摊上买的，当时没工可做的时候，就不时的爱往师大里的朋友那里钻钻，这爱钻钻的心理现每回想起来，都让自己的脸瞬间发热发烫，羞惭的自己要无地自容，当时的我太幼稚了，竟然误解了近朱者亦近墨者黑这句话的意思，以为常来这院校泡泡了，多少可沾染些书生们的骚气。可这院校必竟不是泳池，更非染缸的，所以我常常一样的要灰溜溜而来，灰溜溜而去。但混混日久了，居然也自以为大学生们也不过偶尔的，这实在很是有种阿Q气，而我买这本书的心态也是偶尔的，大半是被那削价的声音所迷惑，再小半的是被这书名所迷惑，这书面上的痞子和英雄写得挺大字的，而恰恰是这四个字都引起了我的好奇，我实没想这谁能同时既是痞子的又是英雄的，所以想看看。

在这个炎热的天气里，我躺在床上，无意间看到了书架顶层有一本书《状元母亲弃家而逃》，便拿起来兴致勃勃地看了起来。宋朝时，有一个书生考中了状元，入朝为官后，铁面无私、节俭清廉，受到了皇帝的赏识。这也引起了一些官员的嫉妒，他们准备戏弄一下状元的母亲。有一天，状元的母亲上街买菜。一个年轻人急匆匆地跑到她的面前说：“你的儿子惹事了，他杀人了！”状元的母亲毫无反应地走了。几天后的一个晚上，状元的母亲正在纺织机前纺纱，这是又有一个人慌慌张张地跑进门，对状元的母亲说：“你的儿子已经逃走了，官府正在捉拿他。”状元的母亲依旧不理睬。没过多久，一个自称是状元年轻时的朋友来了，他边哭边说：“伯母，你的儿子被抓了，朝廷正在派人往这儿赶，准备查抄你的家，快逃吧！”状元母亲见三个人都这么说，急忙连夜逃走了。

知道了小女孩的读书经历，我的心里很不是滋味：和小女孩相比，我们的读书生活是多么幸福啊！走的是宽阔的柏油马路，有些同学还车借车送；教室是宽敞明亮的楼房，电脑室、图书馆、多功能厅一应俱全。而小女孩他们，走的是崎岖不平的山路，教室是破败不堪的危房，爬的是破旧的桌子，坐的是撒了架的凳子。更为严重的是，有些地方就在露天地里上课，天是房顶，地是椅子。

在民国初年，只有富家弟子才能读上书，而那时的人民却正是需要知识的时候。“书犹药也，善读之可以医愈。”之所以许多人都喜欢读书，是因为书的魅力无穷。莎士比亚也曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”古话又讲：开卷有益。虽说窃书是不道德的行为，而孔乙已却为一个‘益’字，不惜自己的人格，四处窃书。这也是能让人理解与怜悯的。在这篇文章里，对于像孔乙己这样的贫穷书生，窃书难道是可耻的吗？

有人起诉：“何家栋偷图书角的书，我亲眼看见的！”老师问何家栋：“有没有拿？何家栋说：“我没拿！”何家栋瞟了一眼揭发他的那位同学，好像在说：“哼，放学等到着瞧吧！”何家栋不服气地说：我去上厕所。”他肯定是让老师转离视线，趁机逃跑，老师严厉大声地说：“去什么厕所？说着老师摘下书包打开拉链，把书包翻过来，把里面的书全倒出来，像倒水一样，何家栋一点儿也不脸红呀，老师倒出一本漫画书生气地说：这不是书？还敢抵赖？”何家栋露出一脸不服气的样子，好像又在怪揭发他的那们同学。

本人虽然长得像“白面书生”，但，我的身体棒着呢！在每次跆拳道训练中，我都会精神抖擞，尽显须眉本色，绝不让小巾帼们小视。我们家在驰名中外、雄伟的泰山脚下，爬山锻炼有得天独厚的优势，我每次都会和老爸你追我赶，遥遥领先的把心有余而力不足的老妈抛在后面，让她品尝望尘莫及的滋味，谁让她懒于锻炼来。泰山石刻非常多，山顶有一块石刻我觉得最有意思了“太阳大如斗，群山皆抖擞，倚剑又狂歌，立马大关口”，你什么时间也来抖擞抖擞啊？

有人起诉：“何家栋偷图书角的书，我亲眼看见的！”老师问何家栋：“有没有拿？何家栋说：“我没拿！”何家栋瞟了一眼揭发他的那位同学，好像在说：“哼，放学等到着瞧吧！”何家栋不服气地说：我去上厕所。”他肯定是让老师转离视线，趁机逃跑，老师严厉大声地说：“去什么厕所？说着老师摘下书包打开拉链，把书包翻过来，把里面的书全倒出来，像倒水一样，何家栋一点儿也不脸红呀，老师倒出一本漫画书生气地说：这不是书？还敢抵赖？”何家栋露出一脸不服气的样子，好像又在怪揭发他的那们同学。

书，被人们称为人类文明的“长生果”这个比喻，我觉得特别亲切。像蜂蝶飞过花丛，泉水经过山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。

在成长过程中，有诸多的快乐一直伴随着我的读书生活。在读书的时候，我好像并没有什么明确的目的，只是想做一个快乐的读书人，在书中畅饮生活。 读书，是一门魔法。它能让我自信，让我坚强，让我时刻保持着阳光般的心情；它能让人才更多，让科技更发达，让世界变得更美好。

现在我上小学五年级了，可我对阅读仍像歌词中写的“老鼠爱大米”一样欲罢不能。阅读范围更加广泛，《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《童年》、《鲁滨逊漂流记》等中外名著我都看过。几年的读书生活，让我真切地感受到书不仅是打开知识大门的金钥匙，也是带给我快乐的小天使。正是因为有了它，我的童年才变得这样流光溢彩。

走进校园，课室里闪着荧光，传出朗朗的读书声，多么亲切。荧光照亮我记忆的某个角落，书声读出我的读书生活。那时，我们没有一天不是在书声中度过的。那时，还不懂得读书的真谛，只是跟着老师念着。好多伙伴只是为了在语文书上多添几颗星星，等满了二十颗去换礼物。那时我们喜欢攀比，忘了谁为了比过别人，偷偷在书上多画几颗星。

书是塑造人的基础，不但能使人的心灵变得美好，而且能使人健康成长。伟大的文学家高尔基说过：读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大智慧相结合的过程。这句名言富有深刻的哲理。在我的读书生涯中，我深深感到：我读书，我快乐。