我再来向你们介绍我校的学生，我校学生有时候很自觉，但是有时候他会玩的很疯狂，学习也不管。可是每当我校学生自觉的时候，那喧哗的吵闹声可以变成琅琅的读书声！但是一提到学校要举行什么比赛，学生立刻积极起来，都争相取得比赛的资格。比如我们学校马上要举行迎春长跑，同学们都用尽全身的力气，争取赢得第一。这就是我校的学生。

当我提起手中的笔给您写这封信时，我这握笔的手微微颤动，惜别的泪水模糊了我的双眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即将毕业的小学生，就要离开这朝夕相处六年的母校了。母校六年的学习生活，洒下了我们多少快乐的笑声，留下了我们多少快乐的身影。操场上的嬉戏打闹，教室里琅琅的读书声……

还记得有一次，一位同学因睡眠不足（从他的眼上可以明显的看出来），在课堂上公然睡起了大觉。突然，喧闹的笑声戛然而止，响起了阵阵读书声。那位同学迷迷糊糊地似乎感觉情况不对，立刻将盖在脸上的书取了下来，才发现英语老师早已站在了他的面前。那位同学先是一怔，接着脸就红了起来。英语老师没有说话，只是用眼睛看着那位同学，好像在说：“开始读书了，快坐好，不许再睡觉。”那位同学立刻揉了揉眼睛，坐端正开始读书。

第二天一早就见爸爸捧着一本《微生物学》的书坐在电脑桌旁一声不响，我见了乐了，跑过去想逗逗他。“呵呵，老爸，看招”说着我使出“九阳百古掌”跟他空打了一下。“去，一边去”老爸头也不回，仍神经质地看着书上的几个红笔画出来的重点。哼，这没良心的老爸，不理你了。于是，我便到一旁刷牙洗脸去了。过了一会儿，我突然听见一阵“嗡嗡”的声音，我家哪飞来了一只苍蝇？定神一听，“放线菌的培养特征是指……”呀，原来是我老爸那“嗡嗡”的背书声哪！

寥寥草草，试卷飞舞，字里行间。我们被淹没在书海里，打理那些千头万绪的杂念，冲自己的咖啡随即又开始奋笔疾书。那个兵荒马乱的晚自习，充满着二氧化碳，令人有些窒息。每个人却又不得不捧着书本，划分地域位置，熟记血液循环。追赶每晚的提高或晚读，让教室留下的影子和朗朗的读书声深记在我的脑海中。

我一走进厕所，就把门关得紧紧的，然后就坐在马桶上，捧着书，全神贯注地看着，不知不觉地就读了出来。不知过了多久，我听到了妈妈脚步声，我吓得赶紧把书扔到了浴缸里。妈妈打开门，严肃地说：“你刚才在读什么？那么大声！”我吓出了一身冷汗，原来是我的读书声吸引了妈妈过来。“没什么，我，我，我只是在，在背古诗。”我吞吞吐吐地说。“哦。”妈妈信以为真，就出去了。我心惊胆跳地看完了书，才蹑手蹑脚地回到了房间里。

清晨，整个世界是清亮的，阳光透过淡淡的云朵，温柔地洒在万物上，别有一番赏心悦目的感觉。我哼着小曲儿踏进教室，教室里一片宁静，同学们一个个捧着自己心爱的课外书，认认真真地看着，没有人讲话也没有人离开座位，只有不时传来的翻书的声音。我轻轻地放下椅子，把作业本拿出来后走上了讲台。秒针与分针像两个顽皮的孩子，在钟面的草地上互相追赶着，不一会儿，8点到了。张晓婷拿起语文书带领大家读课文，同学们都意犹未尽地放下了课外书，拿起语文书大声地读了起来。琅琅书声在整个楼层里回荡。

那铃声的响起，号角的吹奏，预示着新的一天的即将开始。生活的迅速整顿，是自理能力提高的前提。丰富而又有营养的早餐过后，展示的是值日生的辛勤打扫。慢慢的，狭窄的小路上，空气清新的紫藤架下，平坦宽阔的水泥路上，人影逐渐地消失了。迎来了每天必不可少的晨读。一阵阵爽朗的读书声，让人听着似鸟儿的鸣叫声，清脆悦耳。嘴巴动了半个小时，也该歇歇了。休息片刻，正餐也就一盆接着一盆端上来了。

这是哪里啊？好黑！咦？那点点的光斑又是什么？好耀眼，好温暖！原来是一本又一本的书呀！哦！有《黄帝内经》、《山海经》、《金刚经孙》、《子兵法》、《伤寒杂病论》、《法华经》、《楞严经》、《字镜录》、《还丹复命篇》……哇！好多啊！而且每本书都是一扇门，打开门之后总会有一个老爷爷和一个小孩子在对话，在这里，书声四起，原来，这里是我的梦！

梦醒了。课堂失去了梦中的光彩。课前，同学们叽叽喳喳的说话声、吵闹声淹没了读书声。教室里没有任何秩序，同学们仍旧打闹着，无论是上课还是自习，总是不是的发出一些噪音。教室里除了一些学生在认真听讲外，其他的都在玩耍，不是说话，就是传纸条；不是做小动作，就是在做别的事。教室里混乱不堪。老师在上课，总时不时的停下来，提醒一下秩序。现实怎么和梦境会截然相反呢?到底哪一个才是真正的课堂？

在春天的村庄里，看那巍峨的山峰，一片片的绿，多么的有诗意。重重叠叠，像突起的团团云头拥挤在一起，山势奇特险峻。步入山中，顿觉阴森，看不见尽头，只感四面都是高耸的山崖。当你爬上山顶，放眼四望山势是多么瑰丽、神奇！云雾缭绕，莽莽苍苍，巍巍峨峨，横空挺立，扫荡着茫茫云海，对面的山峰好像近在咫尺。山中几只小鸟清脆的鸟鸣，叫人回味无穷。回首一看，山下几缕炊烟升起，山中回荡着当地人的山歌与笑声。再看山中间一个个梯田上的麦子都绿了，果园里的果树上结出了果子，几颗松树在山中挺立着像老人一般。一所山间小学在山坳里，琅琅读书声，追逐嬉戏的欢笑声，给这村庄平添了几分生机。看远处大片大片的油菜花开着，几个小孩在里面追风引蝶，好不快乐！

在一个书声琅琅的早晨，语文老师一走进教室，就叫我们停止读书，因为市里要举行《理想的校园生活》征文比赛，老师说了写作要求后，就叫我们马上动笔。这对于大多数同学们来说，是个晴天霹雳，有的唉声叹气，有的皱眉思索，有的抓耳挠腮……都不知从哪儿着手。我也绞尽脑汁，希望灵感快点来。正当大家束手无策时，她眼睛一亮“有了!”这兴奋地一喊，把正在思考的同学吓一跳。只见她拿起笔来在作文本上“沙沙沙沙”奋笔疾书，时而低头沉思，好像在回忆往事;时而用笔敲敲本子，好像被哪个字难住了。

同学们欢快的买书声不绝于耳，“我要这本，《名人传》”，“我要这本，5元，《会飞的教室》”……每个书市前都围得水泄不通，写发票的同学更是手忙脚乱，把手都写得酸痛了。我这个收银员数钱也数得“手抽经”了。

教学楼别具一格，白蓝相间，看上去色调活泼明朗又不失典雅。凝望它，你的心情豁然开朗。阵阵琅琅的读书声引你前往，走进教室，你发现班级挂牌很有特色，上面是班级，下面有班级明星，名言等等。每班的名言各不相同，“学习如逆水行舟不进则退”、“理想的书籍是智慧的钥匙”、“读书好，读好书，好读书”、“读万卷书行万里路”“书籍是人类进步的阶梯”瞧瞧！未进教室，就闻书香。踏进教室，洁净的桌椅整齐排放，黑得发亮的黑板镶嵌在洁白的墙上。上方是“好好学习，天天向上”八个醒目的大字和鲜艳的五星红旗，它们与老师的淳淳教诲一起陪伴着我们，后面也有一块黑板，上面贴了同学们制作的“好句好段，好书推荐，读书心得，词句积累等等”

“嘟嘟嘟”，楼梯上传来了熟悉的脚步声，李老师来了！当李老师健步走到讲台前，稍稍喘了口气，大声地说道：“马上抽背《九寨沟》，请大家做好准备，给你们五分钟的时间。”真没想到，李老师居然给我们下了一道“圣旨”。话音刚落，许多同学迫不及待地读起书来，顿时教室里书声琅琅。

在我小的时候，由于不识字妈妈就常常给我读我喜欢的《睡前百问》，《100个经典童话故事》，《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大了一些的时候，我开始认识字了，自己开始会读书了，便渐渐地感觉到了读书的乐趣。

矗立在操场上，你可看到操场中间多了一条跑道，其它地方也铺上了瓷砖，校道的每个角落都安装了垃圾箱。操场中间有一个篮球场，那是可以让同学们打篮球的地方。在教学楼前面，有三个大花圃，里面一棵棵耸立的大树，如一个个威武的士兵守护着校园，陪伴着同学们，树四周，还种了一些小巧玲珑的花，夏天，你倘若走到那里，肯定会看到一些学生坐在那里看书，还听到琅琅的读书声，真是美仑美奂。

事情是这样发生的。在今天下午的数学课上，老师叫我们写一道题。老师在评讲的时候，叫我们把书放在地下，几乎全班人都把书重重地扔在地下，但我怕把书弄脏了，便轻轻地放在地下。老师听到书扔在地下的声音，便叫我们再大力扔，越大力越好。这时候，整个班像炸开了锅似的，疯狂地扔起来。我感觉很无聊，便把书从地上捡了起来。过了一阵，老师说再大力一点。这时书声像霹雳炸开，声音清脆、响亮、悦耳。我们班几乎所有的人都成了虐待狂，老师这时也用瓷杯的杯盖敲讲台，说：“真好玩，难怪你们这么喜欢扔书。再大力一点。”这时从我们班的一个同学的座位上传来“冠军”的声音，他扔得实在太大力了，所以全班人都望过去。老师又开口了：“我跟你们说反话你们都不懂。啊，你们全班有百分之九十的人都很

我们不知不觉来到了书城，只见书城里人山人海，但是里面鸦雀无声，偶尔听到翻书声，真的是细针掉在地上都听得见，（要是我们上课时这么安静，那老师做梦都会笑醒!哈哈）我们为了不打搅别人看书，悄无声息地走进书城二楼。哇噻-----书真多!这里有各种各样的书，真是丰富多彩，令人眼花缭乱，目不暇接。我来到科学类的书旁边，看到了分上中下三册。我双手捧着其中一本，坐在剩下不多的板凳，（几乎都被看书的人拿光了）津津有味地读起来，很快沉浸在精彩的内容中......（有些人甚至边读边摇头摆尾起来，太专心了！）我选了这三本科学书，我又拿起一本超恐怖的冒险书-----，《查理九世》，这本书虽然恐怖，但是内容异常的精彩，我专心致志地阅读着。高尔基曾说：书是人类进步的阶梯。”是啊！书是知识的海洋，而我们就像鱼儿一样在知识的海洋傲游。

一进书店，书店里静悄悄的，只能听到人们的脚步声和翻书声，偶尔也会有一些低声交淡。一排排高大的书架上摆满了一层层名种各样的书，这里真是书的海洋，有文学类，有童话类，有科学类，有工具类……有很多人在安静也看书，他们或坐或站，专注的神情显示自己已经在书的海洋里畅游。我不由自主地向科学类书籍走去。

在我上幼儿园的时候，我就很喜欢读书，那时，我爸爸就给我买了一些动漫画册。其中有一本动画版的《西游记》，我每天捧着这本《西游记》在幼儿园里大声地朗读着——尽管有些字是不认识的，我却都能将其中的内容捋顺得天衣无缝，偶尔有点出入也被我流利的语调给掩盖了。书声不时地从我们成林幼儿园的窗中传出，应了“书声琅琅”。有时，爸爸和妈妈过来了，我就把他们请过来，给他们读。有一次，读着读着，我看见了一个“扮”字，我把它读成了孙悟空“打分”“打分”，“咦，什么分着分着，让我看看。”妈妈正说着，爸爸打断妈妈的话“我看是‘打扮’‘打扮’吧。”我一听，“啊？怎么可能，这不是分吗？”自此我才记住了这“扮”。这“分”加个提“手”叫“扮”。真是奇妙哦！

由于我们过分得意，秦老师让全班同学读《将相和》。要知道，《将相和》可是一片超常的课文啊！为了挨到放学，只好极不情愿的读了起来：“将----相----和……”听到自己老牛拉破车般的读书声，不由得笑出了声。徐莅洁手捂着肚子，眼镜都摇晃了，她还不住地说：“哎哟，哎哟……”；王淼拿着书，不停的往桌上砸，脸笑的红彤彤的；至于我，笑得眼泪都快流出来了！秦老师也笑了，只不过那是无奈的笑，一边笑一边摇头，仿佛在说：“你们这群学生哟！”

那年我六岁，全家刚移民来到新疆，人生地不熟，经济很拮据。当时，邻居家三个孩子都上学了，每天听到他们琅琅的读书声，我的心里都痒痒的。我就央求妈妈，想读书。当时，妈妈有点紧张，说话似乎很结巴。我不知道她是为什么。我接着又说：“你可以教我呀。”这话让母亲更慌了，碗从手中滑落。我不知道母亲为什么这样失态，我的要求，她从来都没有犹豫过，这次为什么不答应我，我不明白，也不想明白，就硬缠着母亲。最后，她停下手中的活，停了好一会，才告诉了我实情：“伟伟，我知道你看别人读书你心里难受，可咱们家现在太穷，没有书，也没有钱去买书。初来乍到，别人也不愿意给我们借书，你就忍着吧，等到你七岁时，上学就可以读书了。”我听完了，莫名其妙地哭了起来。

“读书应该是最美的姿态。”黄蓓佳阿姨来到校开讲座时所说的一句经典名言给我留下了深刻的印象。读书为我们提供了一个无限广阔的天地，我们可以在读书的过程中了解历史，认识生活，感悟自然。读书可以丰富我们的生活，净化我们的心灵，并促进我们的成长、成熟。美国著名学者塔奇曼的一段关于读书的论述十分形象而精辟，他说：“书是文明的传递者，没有书，历史就会沉默，文学就成了哑巴，科学就成为跛子，思想和探索就会停顿。”是啊，书籍记载着人类文明发展的历史，人类文明早就通过书籍，由一代一代的读书人传到今天。中国自古以来就十分崇尚读书。大家知道，无锡东林书院有一副出名的对联，上联是“风声雨声读书声声声入耳”；皖南宏村承志堂也有一副对联，下联是“第一等好事只是读书。”

这里徜徉着许多人。一位头发斑白老爷爷正翻着一本海明威的作品《老人与海》，看得出他是刚从工作岗位上退休下来的，人虽老心还年青，要多汲取一点知识再为社会发挥一点余热吧！一位戴着眼镜，一脸书生气的青年人正在书架上翻阅杂志，他是个大学生吧，在刻苦的攻读之余，也想找几本有益有趣的书消遣消遣吗？就在我旁边，有一位虎头虎脑的小男孩，正捧着一本少儿注音读物，聚精会神地看着。大概书本很精彩吧，他完全忘却自己了。这里安静极了，只听得见轻微的脚步声和哗啦的翻书声。我浏览了一阵，挑了一本《格林童话》。走出书店门的时候，我想：“现在经济社会了，大街上的书店也越来越多了，这样一家小小的书店就有着许多的优秀书籍来丰富人们的精神生活。”我喜欢这样的书店。

早晨，来到校园里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音，就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样，让你回味无穷，听了一遍还想听一遍，就连平常很调皮的同学听到这种声音后，为以前没有认真读书而感到后悔。你看，他们现在认真读书的样子，多么可爱呀！校园里的读书声连在一起就像说了一句话：“努力学习。”

净朗的教室，琅琅的读书声传入耳际。学生们无不手拿书卷，摇头晃脑。身穿素衣的先生环绕教室，望着手中的书卷，沉醉其中……读书声停止，先生问道：“各位是为了什么而读书？”四下一阵骚动，唏嘘声、议论声不绝入耳。有的人说，为光耀门楣而读书：有的人说，为了明礼而读书：先生不满。就在这时，一位学生站了起来，慷慨答道：“为中华崛起而读书。”这嘹亮而宏伟的誓言震撼了在场的所有人。那一刻，新生的太阳放出光芒。这誓言，山听得到，海听得到。这位充满志向的学子，便是我们的周恩来总理。

过了几秒钟，发出零零星星几声“不知道哪。”，接着是一声高过一声的叹息。突然，一个清脆的声音划过我的耳膜，这声音分明带着犹豫。我一个激灵，一个想法瞬间越过我的脑海：“有人在翻书！”也许是受到了那位无名“勇士”的带动，又有一阵翻书声在我耳畔响起，我既觉得有一点生气，又有一点心动。那阵翻书声好像一根羽毛，挑逗的我痒痒的，也挑逗着许多人。终于，有许多人禁不住这番挑逗，翻开了书，我的眼光被这一幕牢牢吸引了，它就像一块磁石，而我就像一块金属，无可奈何而又情不自禁的的吸引。我多么想翻书呀！

下课后，来到操场，校园的一切景象是如此的和谐：碧绿的草地，缀上眩目的塑胶跑道，操场上同学们的追逐。欢笑声，处处荡漾着快乐的旋律。清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的躯干带领我们前进，就连晶莹剔透的露珠，也舒展身体向我们诉说心情。傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下歌声，停歇枝头。晚霞给校园披上一层神秘的外衣。绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下，别样动人。正因有这别样动人的美景，我感觉我的梦想在萌发，希望在扩大，淡淡的清香是校园的主旋律，琅琅书声携清风，让人爽心。校园总是如此，我的心却愈发舒畅了。

进了书店，仿佛置身与另一个世界，另一个更美好的世界，另一个更神奇的世界，另一个能个人充足精神食粮的世界。我穿梭于一个又一个书架；翻阅着一本又一本精彩的书；观察着一幅又一幅的图画；嗅着一阵又一阵油墨的清香；倾听着清脆悦耳的翻书声；触摸着一个个神圣、奇妙、有趣的故事……慢慢地，心灵的紧张减少了，轻松取代了紧张，身心完全浸在了书页中，烦恼忧愁逃走了，不再属于我。我的思想飘走了，灵魂也飞走了，它们飞到了书籍的王国，多么美妙！