描写说话声音的段落
描写说话声音的精彩片段
  • 描写说话声音的段落

    糟!我的自主学习卡写错课文了,眼前的作业显得那么刺眼,为什么我会写错呢?老师那边我怎么交代啊!我越来越急切,老师会这么说?唉,情急之下我将整件事情的来龙去脉,一一道给了老师,老师没有生气,反而给我一次表现的机会,她说:“那得自己再做第6课,自己设计一张预习卡,让老师看看你的动手能力。”我……我的眼前迷茫了我在以前的学校里我的声音较小,老师上学期选我当班干部,我的信箱是走过了一群大象,怦怦直跳。我又将实际情况透露给了老师,老师竟没有将我的职位撤掉!反而,她说:“那就盼望着那次我和你说的不是这句话了哦。相信王君在家里说话声音肯定不会那么小,而且,班干部声音大才能更好地管理班级,对吗?老师希望你下次在班级表演的时候声音不会那么小。”我呆了,这是事实吗?老师,您积蓄着力量,将自己化为钥匙,打开我原本封闭心灵让阳光散步心田,让我的心灵相黄金屋一样亮堂堂!老师的话语深深地嵌在了我的心灵深处,就像月亮嵌在夜空上。

    感恩老师》的优美段落摘抄
描写说话声音的段落
  • 家电为了吸引顾客,往往是以提高音箱的分贝为主要手段,各种音乐特别是打击乐发出的声音,会增添人们的焦虑情绪。按照国家规定的标准,公共场所的噪音住宿业小于55分贝、商场(店)、书店小于60分贝、公共交通等候室小于70分贝,但现实的公共场所中,噪音要远大于这个标准。我国对居民生活区的噪音也有相关的规定,住宅区白天的噪音不能超过50分贝(一般说话声音为40~60分贝),室内噪声限值要低于所在区域标准值的10分贝。医学证实,过度的噪音污染,会导致人的耳部不适,出现耳鸣耳痛症状;损害心血管;分散注意力,降低工作效率;造成神经系统功能紊乱。噪音污染的过程其实是一种慢性中毒过程。记得有一幅荣获世界漫画大奖的作品,就是在一间超高分贝的房中,关押着一名犯人,犯人双手抱头面部痛苦,这幅画题名为“极刑”。可见噪音对人的影响。因此,现实生活中,要防止噪音污染,维护健康的生活环境。

  • 继续向南前行,便到了坐北朝南,圆形围墙的皇穹宇,它的南边还设了三座琉璃门。皇穹宇主要是供奉圜丘坛祭祀神位的场所,是鎏金宝顶单檐攒尖顶建筑,用蓝色琉璃瓦铺设屋顶,象征青天。大殿由八根雕花的金柱和八根檐柱共同支撑巨大的殿顶,三层天花藻井错落有致,匠心独运。殿中央有汉白玉雕花的圆形石座,供奉“皇天上帝”的牌位,左右配享皇帝祖先的神牌。正殿东西各有配殿,分别供奉日月星辰和云雨雷电等诸神的牌位。在皇穹宇殿前到大门中间光洁的石板路上,由北向南有三块石板,关闭皇穹宇的门窗站在第一块石板上击掌,可以听到一声回音;在第二块石板上击掌,可以听到两声回音;在第三块石板上击掌,可以听到三声回音,这就是著名的三音石。皇穹宇的围墙是回音壁,墙的周长193.2米,墙壁是用磨砖砌成的,墙面光滑齐整,墙的弧度规则划一。如果两个人分别贴墙站在东、西配殿后,一个人靠着墙向北边说话,声波就会沿着墙壁连续折射传播,传到一、二百米墙的另一端,不管说话声音多小,都可以清清楚楚地从对面听到,声音悠长清晰,富有情趣,这便是大家耳熟能详的“回音壁”。

  • 我,嗓门大。曾经上初三的时候,因为我嗓门大,有的女同学不喜欢我,朋友叫我改,叫我做个淑女。她还教我怎样做淑女:第一,举止。第二,着装。第三,吃饭,不能发出声音。第四,说话声音小。这前两条我还能做到,可这后几条我可做不到,那岂不要了我的命。我才不要做个淑女,说话声音小,你的离她特别近,而且旁边说话声不能太大,才能听见她说话,想想看听淑女说话多累啊。我不认为嗓门大这是我的缺点,我认为这是我的优点,大嗓门的好处:第一.声音大,别人在你旁边,不至于听不清。第二,打电话方便,你不在电话机旁,别人也可以听见你说话。第三,喊人方便,只要不是离的很远,你喊他,他应该能听见。大嗓门的好处可别当淑女的好处实惠多。直到现在还有人劝我当淑女,我认为我就是我,我不要改变自己。

  • 我,嗓门大。曾经上初三的时候,因为我嗓门大,有的女同学不喜欢我,朋友叫我改,叫我做个淑女。她还教我怎样做淑女:第一,举止。第二,着装。第三,吃饭,不能发出声音。第四,说话声音小。这前两条我还能做到,可这后几条我可做不到,那岂不要了我的命。我才不要做个淑女,说话声音小,你的离她特别近,而且旁边说话声不能太大,才能听见她说话,想想看听淑女说话多累啊。我不认为嗓门大这是我的缺点,我认为这是我的优点,大嗓门的好处:第一.声音大,别人在你旁边,不至于听不清。第二,打电话方便,你不在电话机旁,别人也可以听见你说话。第三,喊人方便,只要不是离的很远,你喊他,他应该能听见。大嗓门的好处可别当淑女的好处实惠多。直到现在还有人劝我当淑女,我认为我就是我,我不要改变自己。

  • 只是偶尔端起杯子喝上一口,然后逗逗腿上的小猫,看着它不由得陷入了回忆:这只猫是我一朋友送给我的。那是去年六月份的时候了,那时候我去区里参加残疾人运动会培训,在那里认识到了我的好朋友——小于。他是一个说话声音十分轻柔的男孩子,比我大两岁,但我却依然执着的叫他小于,呵呵。由于里面其他的人都比我们大,于是我们慢慢的成为朋友在一起,一起说着自己的生活、兴趣。直到现在我都忘不了在那盛夏中大家都午睡了而我们两个偷偷的出来,他推着我在小道上慢慢地走着,说着,每当走到小卖部他总是停下来买两支雪糕,然后他一支我一支,在训练所在学校后面的树荫里静静的聊天。

  • 王奶奶看上去差不多有五十来岁的样子,但她每天都显得很有精神!每天都在我住的那楼下面扫扫地,发发传单什么的,还有的时候回去的公园走一走,陪那里的老人们下下棋,唱唱歌!不过她的最大特点就是,说话声音特大,跟吵架似的!这也是我当初烦她的原因!我记得那天晚上差不多已经十点多了,我也差不多快睡着了,在这个时候我隐隐约约听见楼下传来了吵架声!后来声音是越来越大,我不知道住在这的人是不是都习惯了,不觉得吵了!她那正宗的广州话,我是一句也听不懂,越听越来气!我耐不住性子,穿着睡衣就直往楼下冲,见着她我用南昌话大声地对她说:“你说话远点行不行?”他吃惊的望着我,问到:“你在说什么,小伙子?”我几乎是被气晕了,居然忘记了自己是在广州,于是有用普通话大声重复了一遍!她先是楞了一下,什么话也没说,拉了另外一个人的袖子几下,就走了!事情还没到此结束!

  • 我对爸爸有无限的敬佩,不光是与我的理想(当一名女兵)有关《我常常翻看爸爸当兵时的照片还有我爸爸身上最鲜明的特点——是非分明。在我的脑海中,和爸爸有关的记忆并不多,唯独有一次至今我都记忆犹新——爸爸曾说过这样一句话:“我这个人一就是一,二就是二……”爸爸就是我们家的一个“法官”!平时在家,我很少和爸爸说话,都是爸爸主动找我的。其实我心里是有很多话想要和爸爸说的,但每次一看见爸爸,话都吞进肚底里去了,而且和爸爸说话声音也很小,也不知道为什么,虽然和爸爸接触不多,似乎感情很淡似得,可每次和爸爸交谈时,没听爸爸说上几句,眼泪便情不自禁的涌上心头,不是我爱哭(我知道爸爸不喜欢我哭,我自己还知道,泪水没有一丁点作用,掉眼泪的人就是没用的人)而是……

  • 开学时的我们还是像小学生一样,不懂规则,不管是上课还是下课我们总是在大吵大闹中度过的。上课我们不听讲、做小动作、说话;下课我们左追右赶、疯狂打闹、说话声音大.......等等都是我们不懂规则的不良表现。直到老师指出纠正,我们才明白,我们已经是中学生了,必须要纠正过去的一些不良习惯,通过老师的批评指正,现在,我们上课认真听讲、积极举手发言、发现问题;下课文明礼貌、不大声说话或者是疯狂打闹。每当夕会时我们都会双手剪后,坐的端端正正,专注地倾听老师的讲课,对一些不良的表现我们必须要改正,表现的好的方面我们要坚持下去,力争做最完美的自己,做最好的自己,为自己、为班级争优!

  • 过了一会儿,我推开门。头伸了出来,向四周看了看。“耶?老妈呢!难不成……”我心里先窃喜了一下。之后飞快的跑进客厅一看,真的像我心里想的一样老妈出去买菜啦!我高兴的跳了起来,世界终于可以清净一会了。最主要的是我可以与同学聊天了。说干就干,马上接通朋友电话。“嘟嘟嘟……喂!玉米,在干啥?”我喊了一声。“兔子。”小琴叫了我一声。“玉米,你咋啦!说话声音都变了。”“兔子,我刚刚哭了!”小琴说道。“你又咋了,”我着急的问了起来。“兔子,我妈总是让我干着干那,都不体谅我!”小琴向我哭诉着。“这点我很放心,我妈在这种事情上从不勉强我。从来都看我愿不愿意!但就是有些时候唠叨点。”我自信的说着。“兔子,还是你妈好。关心你,我情愿我妈对我唠叨点,……”小琴说着说着就没了声音。“玉米,大玉米。是不是变爆米花了。”“兔子,我妈又叫我干活,下次再聊那祝你好运我不舍的挂了电话。

  • 开始上课了,老师自我介绍:“我姓李,大家可以叫我李老师。”只见这位老师带着一副金边眼镜,显得很帅气。而且,他说话声音洪亮富有磁性,真不愧是主持人啊!李老师先教我们学做口腔操。老师说:“第一节是双唇打响,只要两个嘴唇一张一合就可以了。”我们认真地照着老师教的样子做着……终于,老师开始教我们学说绕口令了。一首是《打枣》,另一首是《八百标兵》。老师先让我们把它们读熟,然后,让我们挨个站起来快速背诵,并为每个同学做出点评。摄像老师也在一旁不停地把摄像机在每个同学面前移动。轮到我背诵了,我背得很熟练。老师对我的评语是:“很好,要是声音再实一些就更好了。”我听后,下定决心,下次我一定把每个字都吐清楚。

  • 咦,我忽然听到了旁边桌上那边传来了三婶的声音:“嗨!这可是我买来的酱鸭哦,真的很好吃耶,你们快来尝尝诶。”这时,只见爸爸回过头来便问大姑:“哎?你们说是哪个菜能‘降压’啊?我可是有点血压高的嗳,我来吃吃看。”爸爸说话声音高,让我们大家都听的都笑了起来,爸爸却又看着我们大家笑的有点不解道:“怎么不告诉我啊?到底是哪个菜啊?”这时大姑却逗爸爸说:“你自己猜猜看,我也要降降‘血压’的。”一边还装着很认真的样子问我:“琦琦,是不是这个‘酱鸭’也很‘降压’的啊?”哈哈……我们一大家人听的都哄堂大笑了起来,这时爸爸听了才明白是怎么回事,自己也跟着大家笑了起来。

  • 咦,我忽然听到了旁边桌上那边传来了三婶的声音:“嗨!这可是我买来的酱鸭哦,真的很好吃耶,你们快来尝尝诶。”这时,只见爸爸回过头来便问大姑:“哎?你们说是哪个菜能‘降压’啊?我可是有点血压高的嗳,我来吃吃看。”爸爸说话声音高,让我们大家都听的都笑了起来,爸爸却又看着我们大家笑的有点不解道:“怎么不告诉我啊?到底是哪个菜啊?”这时大姑却逗爸爸说:“你自己猜猜看,我也要降降‘血压’的。”一边还装着很认真的样子问我:“琦琦,是不是这个‘酱鸭’也很‘降压’的啊?”哈哈……我们一大家人听的都哄堂大笑了起来,这时爸爸听了才明白是怎么回事,自己也跟着大家笑了起来。

  • 接着我们到达了皇穹宇,看它殿前到大门中间的石板路上,由北向南有三块石板,导游说那是三音石,在皇穹宇门窗关闭而且附近没有障碍物的情况下,站立于第一块石板上击掌,可听到回音一声;于第二块石板上击掌,可听到回音两声;于第三块石板上击掌,可听到回音三声。“不过”皇穹宇顶有名的还是回音壁,大家请向四周的围墙看,那墙面坑坑洼洼的难道就是回音壁?导游解释道,原本回音壁墙面极其光滑整齐,只要两个人分别站在东、西配殿后,贴墙而立,一个人靠墙向北说话,声波就会沿着墙壁连续折射前进,传到一、二百米的另一端,无论说话声音多小,也可以使对方听得清清楚楚,而且声音悠长,堪称奇趣,给人造成一种“天人感应”的神秘气氛。可是,由于每个来旅游的人对它进行破环,它已经没有回音的效果了,哎,大家怎么能这样破坏回音壁呢?我带着遗憾来到了祈年殿。

  • 有一天早晨,我发了高烧,连我最爱喝的粥也没胃口。辛老师得知后,马上放下繁忙的工作,赶到宿舍看望我。看到我脸色苍白,躺在床上不停地咳嗽,她着急地说:“别担心,我马上打电话给你父母,你要多喝水,多睡,才能康复!”我连忙点点头,便睡了。醒来时,辛老师已经站在了我的病床前。这是我病得更厉害了,不停地呕吐。她心急如焚,摸摸我的额头,说:“哎呀,怎么那么烫!”这时蒋校长也走了进来,她吩咐我好好休息,少说话。我听了两位老师的话后,热泪盈眶,心想:辛老师,我会听您的话,尽快恢复的!又过了一个小时,到了11点,爸爸妈妈还没来,辛老师第三次来宿舍,听得出,她进门时几乎是跑的。她看见我没有好转,反而病得更重了:豆大的汗珠从额头上滚下来,全身发软,说话声音沙哑,还叫喉咙痛。辛老师弯下腰急切地说:“唉,你爸爸妈妈怎么还没来,我都急死了!”

  • “妈妈,我回来拉!”从少年军校回来的我满怀喜悦之情,想向妈妈说我这几天以来的所见所闻所感.但是,妈妈随后的一声回应,让我彻底打消了心中的所有的念头:“哦,回来了.”这句话中,我听到妈妈的声音变了,变的沙哑了.于是,我放下手中的东西,问妈妈:“妈,你是不是感冒了,说话声音怎么变了?”“你妈妈感冒了好几天了,正在喝药呢,在你外出的几天,你妈妈日夜担心你适应不了那里的环境,晚上翻来覆去的睡不着.”爸爸随后接道.妈妈转过来说到:“你给孩子说那么多干嘛啊,不就是感冒吗?你在那里怎么样啊?”我紧紧盯住了妈妈的那双眼,那双昔日水灵灵的大眼睛已经干涸了,连一滴水也不曾剩下.我惊异了,妈妈老了,眼里有些血丝,“你妈问你呢?怎么不说话了?”我回过神来,笑了笑:“还不错,起码让我更加好好学习.”

  • 我的父亲今年四十岁了,鼻子上架着一副金色的眼镜。高个健壮,说话声音带着东北口音,并且语言幽默风趣,就像笑星赵本山,有时候让人听起来就想乐。父亲最疼爱的就是我,他对我几乎是有求必应。我特别爱打篮球,每到周末的晚上,总是缠着父亲陪我打。父亲在打球的时候,都在腰上扎着一个厚厚的板带,好像一棵大树,拦腰缠了一圈铁丝,看起来与他帅气的外表很不协调,有时夏天一场球下来,那板带都能拧出汗水来。我刚开始也没在意,直到有一天,我无意间看到了他那个板带的包装袋,上面写着“腰间盘突出者专用”。原来,父亲有腰伤,但是他为了培养我的兴趣爱好,根本不顾自己的伤痛,这就是伟大的父爱,简单而且直接。

  • “叮铃铃……”闹钟响了,可“瞌睡虫”仍紧紧缠着我,我“啪”的一声把闹钟关掉了,继续蒙头大睡。过了一会儿,我突然惊醒,揉了揉眼睛,一看7:20,“呀,还有十分钟就迟到了。”我匆匆洗漱完毕,抓起书包,连早饭都顾不得吃就跑去学校了。到了学校门口,看了看表7:27,还有三分钟就要迟到了,吓死我了,当我正要跨进学校大门的时候,被我好朋友冰冰叫住了,她问我为什么慌慌张张的,我说今天起晚了,怕迟到,飞奔来学校的,她见我跑得上气不接下气,说话声音有点轻,不像平时那么有力了,就关切地问:“你没吃早饭吧?”我摸着饥饿的肚子,不好意思地点点头。她二话没说,把手中的三明治一分为二,把大的一半给了我,说:“吃吧。”我不好意思地说了谢谢就拿了过来,我狼吞虎咽地吃完了三明治,心里暖暖的。虽然只是一块小小的三明治,但透着朋友浓浓的情谊。

  • 生活里一些人离开了同样会有另外一些人走进来帮我们填补生命的空白,所以来到青岛我有了一个朋友,一个说话声音像机器猫一样可爱的女孩,她和我一样爱穿黑色的衣服,爱把已经该剪了的却没有剪的凌乱的头发塞在领子里,爱在英语课上做自己喜欢做的事,唯一不同的是她爱在文字里笑我却喜欢在文字里哭,不过总结起来我们都有惊人的相似的地方。我喜欢对她说高兴的事,她也会偶尔在英语课上小声的在我的耳边说冷笑话,每次都是她说完了在笑了我都还没有听清,我只有说对不起我又聋又瞎你再重复一遍好不好,然后她会郁闷一下继续不厌其烦的给我重复,等她再次笑完之后我才反应过来又接着笑。在青大的日子,我和她就这样在与自己无关的笑话中生活,可笑过之后我们却沉默无语。

  • 在我心中,陈老师不仅是个治学严谨、认真负责的老师,还是个和蔼可亲、循循善诱的老师。以前我的胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,说话声音也特别小。后来细心的陈老师就发现了这个问题,上课时常常带着微笑提问我,当我慢悠悠地站起来,低着头,不敢说话的时候,陈老师并没责怪我,而是缓缓地向我走来,微笑注视着我,用那温柔甜美的声音对我说“没关系,别紧张,仔细想想。”看着老师嘴角的弧度,我仿佛就战胜了胆怯,我吞吞吐吐地回答出了问题。陈老师用甘甜的雨露滋润着我的心灵,训练了我的胆量,增强了我的能力,给了我莫大的信心,这让我更加爱戴陈老师了。老师的微微一笑,不仅是战胜胆怯的良药,更是让我暖心的阳光。

  • 记得那是去年暑假的时候,我报名参加了学校举办的《第一届故事大王》比赛。报名的时候,我信心满满,觉得自身条件还不错,拿到名次是一件绰绰有余、不费吹灰之力的事,可我在电视里看到比赛时的选手个个声音洪亮而流利,动作自然而到位,身体有节奏地随着故事情节在舞动,使人感到很赏心悦目。再面对镜子检查自己时,虽然普通话说的字正腔圆,但肢体动作基本没安排,说话声音不洪亮,表达情感不到位,根本没法比呀,但再转念一想,我不试不练不比,怎么知道自己不行呢?于是我每天坚持练习朗诵两小时,最后感觉喉咙都有点哑了,功夫不负有心人,我感觉已经渐入佳境,蓄势待发了!

描写说话声音的段落400字
  • 我三四年级时的语文老师是朱老师,她和蔼可亲、平易近人。说话声音十分好听,就像百灵鸟一样优美。朱老师朗读课文时,十分投入。那动听的声音令万物陶醉:美丽的花儿听了,笑得更加灿烂;凶猛的老虎听了,变得温和听话;可爱的鸟儿听了,嫉妒声音比她好听的人;漂亮的蝴蝶听了,和着“音乐”翩翩起舞;洁白的小兔子听了,蹦蹦跳跳到草坪上去找朋友一起欣赏;我们听了,便陶醉于其中。突然声音戛然而止,我们这才从“睡梦”中惊醒。还没缓过神来,老师又聚精会神、滔滔不绝地分析起课文来。朱老师除了上课引人入胜外,而且还很关心同学。记得有一次,我刚吃完饭,便从食堂慢慢地下头回教室,无意间在楼梯上划破了手指,发现后,我马上跑去医务室,结果医生不在。我垂头丧气地回到了教室,并告诉了朱老师,朱老师一听关切的问:“痛不痛啊?”然后,像变魔术一样,把一盒邦迪“变”了出来,她小心翼翼地帮我贴上了邦迪,并叮嘱我:“小心伤口不要碰到水哦。”我心里甜丝丝的,朱老师对我真好。捧着一颗心来,不带半根草去。这就是我们的语文老师——朱老师。

  • 过了一会儿,我推开门。头伸了出来,向四周看了看。“耶?老妈呢!难不成……”我心里先窃喜了一下。之后飞快的跑进客厅一看,真的像我心里想的一样―老妈出去买菜啦!我高兴的跳了起来,世界终于可以清净一会了。最主要的是我可以与同学聊天了。说干就干,马上接通朋友电话。“嘟嘟嘟……喂!玉米,在干啥?”我喊了一声。“兔子。”小琴叫了我一声。“玉米,你咋啦!说话声音都变了。”“兔子,我刚刚哭了!”小琴说道。“你又咋了,”我着急的问了起来。“兔子,我妈总是让我干着干那,都不体谅我!”小琴向我哭诉着。“这点我很放心,我妈在这种事情上从不勉强我。从来都看我愿不愿意!但就是有些时候唠叨点。”我自信的说着。“兔子,还是你妈好。关心你,我情愿我妈对我唠叨点,……”小琴说着说着就没了声音。“玉米,大玉米。是不是变爆米花了。”“兔子,我妈又叫我干活,下次再聊。bye―bye!”“那祝你好运!bye―bye!”我不舍的挂了电话。

  • 那天,我在街上走着,看见他在离我不远处的商店里,我急急忙忙的走了过去。因此没有看见在隔壁有一个人,硬生生的撞了上去。然后我摔倒在地,可那个人却没事。小迪看见后便跑过来,把我扶起,我向那个刚刚撞得人说了声对不起。正想离开,他却叫住了我,“你把我撞了,就想了事,想得美。”“你不也没事了,我已经向你说了对不起,还不行吗?”“不行,赔我我五百块,要不然这件事没完”我听到后十分惊讶,他明明没事,还要我赔钱,太不公平了。我委屈的扁了嘴。正当我想回驳时身边一把声音响起“对不起,叔叔,我看你是要不到了。你本来没事,真好意思叫我们赔钱啊。我们是不会给你的,坚决不给。”由于说话声音过大,周围的人围了上来。都向那位叔叔投向了复杂的眼神。最终他无法忍受,灰溜溜的走了。我这时候才反应回来,刚刚那把洪亮的声音竟是从小迪口中发出,我感到不可思议。明明平时那么文静的人,这是竟如此大胆。回过神后的我紧紧抱着他,眼里有说不出感谢。他拍了拍我的背,说到“刚刚吓死我了,你有事吗?不要不开心,我帮你把他赶走了,看他欺负你。”听到他安慰的话语我感到有一股暖流从心中划过。“谢谢你,我的好朋友。”我真挚的说到。

  • 这本书内容非常丰富,知识非常有趣,包括科学、地理、历史等多方面的知识。它文章并不长,还配有彩色图片,即生动,又形象,让人一看就能懂。它让我从中学到了很多知识,下面就让我来给你们介绍一下《电话机是利用什么原理通话》的吧。最早的电话是美国的发明家贝尔于1876年发明的。1878年爱迪生发明了碳粒送话机以后,才使电话变得更加简便。电话机的基本原理是利用电磁铁将声音变成电流,再由电流变成声音。送话器送出声音,受话器接收声音。送话器里有一块薄薄的振膜,它能把说话的声音变成脉冲,通过导线传入对方的受话器中。受话器中也有一块薄膜,来自对方的电脉冲会使振膜振动,这一振动所产生的声波与对方人的声音几乎一样,我们就是这样听到对方人说话声音的。电话的原理就是这样,是不是让人很好明白啊。电话机自发明至今已有130多年的历史了,电话机的功能和性能已日趋完善,它已经深刻地影响着现代人的生活,并给人们带来了很多方便。

  • 这本书内容非常丰富,知识非常有趣,包括科学、地理、历史等多方面的知识。它文章并不长,还配有彩色图片,即生动,又形象,让人一看就能懂。它让我从中学到了很多知识,下面就让我来给你们介绍一下《电话机是利用什么原理通话》的吧。最早的电话是美国的发明家贝尔于1876年发明的。1878年爱迪生发明了碳粒送话机以后,才使电话变得更加简便。电话机的基本原理是利用电磁铁将声音变成电流,再由电流变成声音。送话器送出声音,受话器接收声音。送话器里有一块薄薄的振膜,它能把说话的声音变成脉冲,通过导线传入对方的受话器中。受话器中也有一块薄膜,来自对方的电脉冲会使振膜振动,这一振动所产生的声波与对方人的声音几乎一样,我们就是这样听到对方人说话声音的。电话的原理就是这样,是不是让人很好明白啊。电话机自发明至今已有130多年的历史了,电话机的功能和性能已日趋完善,它已经深刻地影响着现代人的生活,并给人们带来了很多方便。

描写说话声音的段落300字
  • 算了,还是认真听讲吧,下次有机会再举手!我安慰了一下自己。不知是上天眷顾还是时辰吉利,又有一个问题需要被解答。我回头望了望姑妈后,又迅速地转了回来。在进行短暂的思考过后,我确定了这个题目的答案。“谁愿意回答一下这个问题?”老师透露出期盼的眼神。“举吧,大胆点!”可这次似乎是心动手不动,我环顾了四周,只见举手的人寥寥无几,于是我便颤颤巍巍地举起了手。巧了,老师用手指了指我说:“就你了!”我站了起来,说出了那个我认为正确的答案,在这期间,我能感受到我说话声音的颤抖。“同学们,她回答的对吗?”一秒钟的时间过去了,教室里鸦雀无声。难不成我回答错了?我心中的那块大石头又悬了上去。“对!”这时,不知是谁喊了一声,其余的同学也纷纷赞同,老师也微笑着点了点头。

  • 红红的蜡烛点起来,淡黄色的烛光照着每个人的脸庞,有一种别样的柔和温暖,周围似乎变得很安静,我们说话声音都不由得放慢了速度,降低了音量。爸爸说起他上小学的事,在农村学校,都还没有电,冬天早晨上早自习是使用从家里带的煤油灯来照亮。煤油灯?什么是煤油灯?我感到新奇而又陌生。我拿来一个玩具小马灯,可以手摇充电,我感到已经很古老了,爸爸却说煤油灯的亮度比这个小马灯差远了,而且点燃的时候还冒着黑黑的烟,他们上课结束后,书上还会留下灰蒙蒙的一层烟熏后的痕迹。爸爸感叹现在的生活是多么优越。妈妈也一改平时风风火火的说话风格,缓缓地讲起她小时候的故事,和舅舅们在田地里劳动,抓住蚂蚱烤着吃,爬在苹果树上的枝桠中悠哉悠哉地午休……我和姐姐谁也没说话,只是静静地听着,我们吃完饭已经很久了,却围在餐桌旁一直这样聊着,说着,神往着……

  • 有一次,老师发现总有同学回答问题声音小,含糊不清,不能清晰洪亮地说出正确答案。她并没有像以往一样直接告诫我们,而是带我们做了一个游戏——“传话游戏”,大家分成两组,依次排开,老师将一句话写在两张纸上,传给两组的第一位同学。第一位同学背记下来后,用语言传给下一个同学,依此类推,最后一个人写下来,最终写对了的那组同学,每人一张奖卡。我心想,这不就是天上掉馅饼吗!我正想着前面传话过来了。哇!声音不仅小而且含糊不清,老师说过只能说一遍,我的心里像揣了一只兔子,上蹦下跳,老师和同学不耐烦地催促起来,我人生中第一次感到绝望。嗨!只能按自己的理解传下去了。最后一公布答案,大家都笑得前仰后合。我们的结果和答案简直差了十万八千里。老师笑着说:“同学们,现在知道认真倾听、说话声音洪亮、吐字清晰的重要性了吧?”

  • 他平时文文静静的,不像那些鲁莽的人爱打打闹闹,说话声音很小。他刚来到710班时,很少离开自己的座位,就像座位上涂了502。AB胶一样,将他的屁股与座位紧紧粘在了一起,怎样也拉不起来一样。期中考试之后,大家在一起讨论成绩时,只见他一个人默默地坐在那里。有位同学注意他的神情了,以为他没有考好,于是就凑过来说风凉话,语气中带着浓厚的讽刺口吻“你考多少名啊?”,这就是不问不知道,一问吓一跳!“是呀,考的不好,才第五名,而且还是班级排名。”这同学惊讶的连下巴都拉长了,眼珠子都快蹦出来了,他根本不敢相信平时不起眼的人,不爱说话的人,又不太合群的人,学习成绩竟然这么好!原来不离开座位,只是为了多掌握一些知识;不离开座位,只是为了让掌握的知识更牢固。嗯!真是让人佩服。

  • 你别看她的嘴巴小,但是说话声音却很高。她是我们班的语文科代表和副班长。就拿我们班长来说吧,他是个男的,但每当上课秩序混乱,他总是先大叫一声,让班里安静些,这时,班里鸦雀无声。但过了一小会儿,班里又有人开始说起话来,不一会儿,班里面就又吵起来了。班里如果成了这样,那还得了?每当班长管理不了时,只见我同桌清了清嗓子,就开始大吼道:“别说话了,安静!”这时,班里又静了下来,如果还有人再说话并影响到其他同学时,她又吼道:“你们还有完没完,够了!”接着,班里就像死了般沉寂。这种安静不是能维持一两分钟的静,而是维持了一节课的安静。要是有人还敢说话,我同桌就把说话的人都逮住,拉到讲台上,罚他们站一节课。因此,班里的许多人都十分敬畏她,包括我也是。

描写说话声音的段落200字
  • 记得有一次,宋老师生病了,她本应该向学校请假,在宿舍里好好休息。可她并没有这么做,而是选择了继续为我们上课,她那坚强的毅力令我们佩服得五体投地。。当时,我心里很疑惑不解,她为什么为了我们付出如此高的代价?大家的心情都很沉重,讲台下鸦雀无声。这节课的40分钟过得特别漫长。讲课一向声音宏亮的她,此时就像泄了气的皮球,说话声音很低,有气无力,讲课越来越没劲儿。

  • 扰的别人都不能虚假的“思考”了,我以为我是任务没有分配到人,他们都不知道要干什么,所以在玩,于是我给他们意一一分配了任务,不想思考地读课文,刚开始还蛮安静的,坚持不到一分钟又开始了,人家邵雨梦还在玩她的链子,那三个男生更是无法无天了,一直说话声音又大,哪位黄先生还说“我们在思考,讨论,懂不懂?”“我去,你们那叫思考,我还没见过有人思考会发出白痴般的笑声,难道你们在思考笑的最傻?,你们这叫什么?叫成群结队的玩”“你才是”“5分”“凭什么”“10分”“20分”“40分”“行,你狠”

  • “咦?衣柜的'指使灯'(当衣柜被人指使时,会闪的灯)怎么亮着?哈哈……一定是姐姐躲在里面,唉。这招儿可真不高明。”我耳朵紧贴着门缝,由于说话声音太小,只能隐隐约约地听见什么指使灯,什么姐姐的。我心里有些忐忑不安:该不会是被这小妞儿发现了吧?不!我才不要输!我在衣柜里小心翼翼地找着什么类似于机关之类的东西,渴望能找到“一线生机”。电视剧里不都是这样的嘛。想着,我的手竟摸到一根绳子,原来生活也像电视剧一样狗血,算了不想了。管他是什么,我用力一扯。“啊……”我陷入一个“大洞”,身体急速下降,耳朵里“呼……呼……”的声音令人难受。

  • “药呢?”平静的声音。“哦,没有。”再次一个平静的声音。“什么?”微怒的声音。“我们每次出来都不拿药。”无所谓的声音。“你们!”无奈的声音。“我说了没事,不用回来的么。”满脸黑线的雪说话声音小得很。“你们都不生病的么?”绝对的无奈加愤怒。“反正我们久就都没生病了。”调皮的声音。“我真。”快要崩溃的声音。“算了!走吧。”正常的声音。“等等。”熙说。他说完后,用‘飞’的速度,从自己房间里拿出了一瓶药膏,把它倒在手上,轻轻的揉着雪的小腿,感觉就像把一块易碎的水晶捧在自己的手心里。“你…”雪心里有一些疑惑,但是始终觉得自己很开心。

  • 离开祈年殿,我们沿着宽阔笔直的丹陛桥,来到了盼望已久的回音壁。回音壁是皇穹宇的围墙,也是圆形的。只要两个人分别站在东、西配殿后,贴墙而立,一个人靠墙向北说话,声波就会沿着墙壁连续折射前进,传到一、二百米的另一端,无论说话声音多小,也可以使对方听得清清楚楚,真有趣!我也想和露露试一下,我站在东,她站在西,可说了好几次,我还是没听见,我急得快要哭出来了。妈妈说:“没关系,是因为游客太多,太吵闹,所以才听不见。”这时我才恍然大悟,原来回音壁传播声音也需要一个安静的环境!

描写说话声音的段落100字
  • 后来听说,她和老伴也曾有一个儿子。但在儿子到外地工作后不久,就失去了音讯。老伴又因一场车祸生活不能自理。原本生活无忧的她,只得干起医院的杂物护工来支撑生活。老伴儿车祸耳聋后,眼睛也只能看到红黄绿几种鲜艳的颜色。她说话声音大,喜欢穿亮色土气的衣服就是从那时开始的,为的是让老伴不那么孤单。

  • 课堂上,试卷发下来了,那是一个比以往考试成绩都要低很多的分数。我竭力想把泪水止住,但看到试卷上满眼的大红叉,却控制不住自己的眼泪,窗外呼啸的寒风让我感到阵阵凄凉,若不是老师说话声音大,把我的泪水吓了回去,我又会被同学们看笑话了。

  • 之后的一年里,我终于发芽了。他把我带在身边,放在乌骓马厩旁边的屋子里。他常来跟我说战场上的事。有一天,他说:“明天就要和秦军交战了,我有些紧张,跟你说话声音都有些发抖。不过,真的上了战场,我就只能当他们是一群白菜和萝卜,用眼神去扫灭他们……”

  • 你看她,1、6米的标准身材,不胖不瘦,短款的蓬蓬裙,高跟鞋,铜色的直发披在腰间,一双会说话的“晴雨表”贴在圆圆的脸上,嘴边常常挂着微笑,说话声音非常温柔。有多少人被她的声音迷惑了,说她是个温柔的美女,只有我和老爸知道,老妈其实是个女汉子。

  • 教语文的张老师,瘦高个儿,走路带风,戴着一副黑边儿框架眼镜,露出鹰一般敏锐的眼神,说话声音洪亮,一句话就可以把我们“吓着”,兴高采烈时,也会喷些“标点符号”。心情都写在脸上,如天上的彩虹一般绚丽多彩,仿佛就是一个彩虹人。

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