我们要做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪，面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。我建议家长对孩子的成绩还是多一些鼓励。因为只有孩子有了小成功的意识，他才能有可能去争取大的成功。要给孩子树立信心、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，他们更需要得到别人的赏识。任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。我们要求是每天进步一点点。当孩子的自信建立以后,再让他们树立更加宏远的目标多考虑一下他们的理想大学。

读完，我深深地被丑小鸭这份不屈不挠和努力奋斗的精神所震撼。这只小鸭子不断前进，又不断跌倒，但是它始终都没有后退一步，也没有屈服，最后它靠自己赢得了胜利。我不由自主地想起自己，每当我遇到一点困难时，就对自己完全失去信心，放弃前进，没有胆量去继续挑战，我很惭愧，我常常在想：为什么我不能像丑小鸭一样带着一颗坚强、不屈的心迎着困难前进呢？这又让我想起了我们生活中那些身残志坚的人：我国着名的作家杏林子、盲女孩安静、外国作家海伦·凯勒、运动员桑兰……就说桑兰吧，她在一次比赛中不慎受伤，双腿骨折，她住院后，队友都纷纷痛苦，可桑兰并没有因为这次骨折而掉一滴眼泪，她坚强地说：“我会从困难中站起来的！”桑兰的这句话让我明白：在人生的道路上，总会遇到各种各样的困难或挫折，但只要敢于面对，不轻言放弃，树立信心，勇于挑战，前途就会露出希望的曙光！

要想把儿女教育成材，冰冻三尺，非一日之寒，就象《瘫痪母亲陈徽黎育女》的故事一样。我想：所有读了这篇文章的父母，都会为陈徽黎这位双腿残疾的母亲，可敬可叹的举动而动容。当我读到《一对山村农家夫妇教子》的故事，使我思绪万千，他们首先从自身做起，给儿女树立读书的榜样，不是逼着孩子读书，而是在孩子入学前和求学历程中用自己好学的行为来影响孩子的的做法，使我受到很大的启示。他告诉了我，平凡的父母可以教育出不平凡的儿女。当我读到《台湾漫画家蔡志忠两代人的家教》故事时，使我深深感到：教育孩子，不能当面批评孩子的稚嫩习作，这样可以避免让孩子产生被“否定”的情绪，使孩子那幼芽般的兴趣不致夭折。要鼓励兴趣、鼓励自立，让她自由发展，树立信心。

爱心，是冬日里的阳光，使饥寒交迫的人们重新获得温暖，品尝“海日生残夜，江春入旧年”的喜悦；爱心，是黑夜里的一束灯光，使迷失方向的人们重新找到前进的目标，体会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的内涵；爱心，是寂寞时的一轮明月，使孤苦无依的人们重新找到慰藉，欣赏“凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看”的美景；爱心，是成功时的一句告诫，使情绪高昂的人们重新保持清醒的头脑，明白“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的哲学；爱心，是困难时的一句鼓励，使徘徊不定的人们重新树立信心，坚定“会当凌绝顶，一览众山小”的信念；爱心，是痛苦时的一个依靠，使身陷不幸的人们重新得到关心和爱护，畅想“日照虹霓似，天清风雨闻”的壮观；爱心，是朋友分别时的一句安慰，使愁绪满腔的人们重新笑对一切，领略“海内存知己，天涯若比邻”的豪迈……

可总觉得背后有个黑影跟着我，我快他也快，我慢他也慢。“坏了，肯定是遇上坏人了！”我吓得额头上冒出了豆大的汗珠，两腿不住地颤抖，赶紧一路飞奔，向家里跑去。到了楼下，我飞快地爬上楼梯，到了门口，我迅速地拿出钥匙，可却怎么也插不进插口，怎么办呢？坏人眼看就要到了，怎么门打不开呢……呀！坏人马上就到了我回头一看，不仅愣住了，原来那个黑影就是爸爸呀！爸爸用手轻轻地拍了拍我的肩膀，面带微笑，温柔地说：“孩子，祝贺你自己一个人回家，说明你已经改掉了胆小的毛病。爸爸单位有急事，我是用善意的谎言来让你树立信心呀！”听完爸爸的话后，我才恍然大悟，也十分的羞愧，被父爱的伟大感动了。

曾有人说过：“弱者丧失时机，庸者坐待时机，智者把握时机，强者创造时机。”难道我们愿意将“弱者”或“庸者”的名称永远冠名在自己的头上吗？当然不是！我们没有必要叹息机会的寥寥，其实机会无处不在；我们也无须卑怯于能力的缺乏，其实我们并不比别人差。我们需要的是树立信心，把握机遇。我们可以明明白白地告诉自己：运动场上缺少的正是我的点缀，艺术节的舞台上需要的正是我的风姿，报社里等待着也许正是我的稿件，这一次我走上讲台，班委会里也许便有了我的一席之地。当然，我们不可能总获得成功，但我们可以在锻炼中进步。也许我们听不到别人的掌声，但只要试过了，我们完全有理由为自己献上最精彩的掌声。

几天后，在语文课上，老师教会我们一句话——不会从失败中寻求教训的人，通向成功的道路是遥远的。当我听到这句话的时候，情不自禁的想起了我那“受伤”的木块。的确，如果我真的就这样放弃，那就意味着我认输、我失败了，成功只会与我是平行线，相交不到一块儿。我应该从失败中得到教训，继续向成功迈进。于是我收拾好心情，重新树立信心，坚持在后面的几节科技课上完成了小木船的制作。

《西游记》的故事告诉我们一些道理：任何事一开始总是非常艰难的，但只要能树立信心和勇气，经过努力，相信可以取得成功的！也就印证了一句老话：万事开头难。一开始只要坚持住了，经过不懈的努力，相信不久以后，成功一定是归你所有的！当我翻开四大名着之一的《西游记》故事时，立刻被它吸引住了。故事中倔强正直、机智勇敢的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，任劳任怨的沙僧和正直单纯的唐僧都被作者刻画得栩栩如生。

妈妈在我的学习上没有责骂，只有鼓励。有一次，我只考了70分。当时，我看见试卷就傻了眼，因为我还没考过70分。老师让家长签字，可我却拿着卷子只发呆。回到了家，我还是把卷字给了妈妈看，我的头低得很低，心想”暴风雨”要来了。可妈妈没批评我，而是和我一起分析卷子，直到我懂了为止。妈妈还鼓励我要树立信心。相信我下一次一定能取得高分。 

症结找到后，我觉得要使老伴树立信心，重返唱歌现场，就必须让她多吃“小灶”，加强声乐“训练”。当时，正值女婿所在部队出外训练，为了照顾女儿，我们搬到女婿家。在照顾孩子之余，针对老伴情况，我编了首“练声曲”，并加上歌词，取名《老来伴》。每天早晚，我俩都到亚太康乐园前沁河边广场练声。寻声而来的十多人也跟着练。经过一段“训练”，老伴熟识了简谱，嘴张开了，调放开了，敢用真嗓跟着大伙“唱”了。同时清水园小区，几个和老伴有同样“毛病”的歌友，也高兴地说：“通过唱‘练声曲’、喊嗓子，我们真的知道咋唱了，敢唱了。”

描写景物的文章在小学语文教材中是常见的，尤其是中高年级语文教材中开始更多地接触到这类文章和练写片段。但写景对于小学生来说始似乎是很难的事，难写好或是没有掌握写景技巧。针对这一情况，我根据儿童的年龄特点和实际水平，尝试选择学生比较熟悉的自然景色入手，以主题为：“大自然的语言”的活动的形式，提高学生的兴趣，帮助学生树立信心，引导学生观察事物，抓住特征，写景抒情。本次活动设计以学生为重心，强调自我准备，自我表现，自我发挥，使学生在愉快和合作氛围中主动参与老师设计的活动。

小时侯，我伏在窗口痴想＿＿山那边是什么呢？我问妈妈，妈妈说是海，哦！山那边是海吗？我充满着好奇．于是，有一天，我怀着隐秘的向往，爬上了那个山顶．可是，我哭着回来＿＿在山那边依然是山．我失望，沮丧着，但我［并没有灰心，当我一次又一次地爬上山顶，一次又一次地失望后，我总是一次又一次地树立信心向前走去，因为我听到海在远方为我喧腾直到今天我理想的实现．

其实，失败并不完全是坏事。每一件事的发生都是有原因的，遭受失败，能帮助我们更加全面地认识自己，汲取经验，从而走向成功的人生。真正勇敢的人，是不会给自己的失败寻找任何借口的，他敢于直面失败，果决地向失败挑战，最后骄傲地把失败远远地甩在身后。没有人能打败你，击败你的往往是年自己。由此，我们应该想到，要想败失败甩在身后，首先要鼓起勇气，然后锻炼顽强的毅力，学好文化知识，树立信心，在社会中不断积累经验，不断进取，不惧失败，最终一定能成为人生的赢家。

卡耐基说：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”　因为，一个微笑可以打破僵局，一个微笑可以温暖人心，一个微笑可以淡化缺点，一个微笑可以树立信心。　微笑就像一缕四月的清风，可以把你的愉悦吹拂到别人的脸上。当你向大家微笑的时候，你的微笑在感动着别人，也在感动着自己。可能你的微笑不一定是可爱的、漂亮的，但一定是美好的、温柔的，一定会让人得到心灵的宁静与平和。你的微笑可能让一些人感觉莫名其妙，可是更多的人会感觉很舒服，他们的嘴角一定也会不自觉地上扬。这个时候，世界是温暖的，天空是湛蓝的，人们是平等的。

在漫长的人生道路中，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。失败并不可怕，可怕的是沉溺于痛苦之中不能自拔，要有永不放弃的信念和顽强不屈的精神，把失败当成进取的机会，利用机会让自己在暴风雨中变得更茁壮，更自信。不要怕失败，不要怕困难，给自己树立信心，树立恒心，树立耐心，从而去战胜困难，这只是成功了一半，另一半要靠自己的辛勤努力、播洒汗水，来获得真正的成功。文中的谈迁面对沉重的打击，不是一蹶不振，而是迎难而进，在痛苦之中奋进，是多么地艰辛，终于他做出了更大的成就，读到这里，我不禁浮想联翩……

有位哲人说过：“同样的苦难，悲伤与快乐是相同的，为什么不快乐起来呢？”是的，在同样面对挫折，微笑好比愁眉苦脸，至少微笑可以让你树立信心，以更好的心情去面对挫折。因此大家可以尝试一下，面对挫折的时候，面对自己的微笑，告诉自己还有希望。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，那么，你会更好的解决困难，从挫折中重新走向令你无比欣喜的成功。

做任何事，首先应该是确定目标，树立信心，要有持之以恒的精神，积极向上的信念。不要让财富、成功后的荣耀等成为自己的终极目标，这可以追求，但努力奋斗至成功的过程更为重要。就算没有成功，也要继续向下一个目标追求下去，不能为自己寻找任何借口。在追求目标之前，应该想想自己有没有达到目标的能力，别指望一步登天，要踏踏实实地从小事做起，积累实力，一跃成才。并且在通往成功的路上，太多的沟坎和荆棘会让我们感到吃力，这时，我们就要有合作意识。

第三题“人的品质”(这一题占总分的百分之二十)。当考试结束后，不管输赢，你的表现如何。有的人开始怨天怨地怨父母，抱怨上天为什么这么不公平，为什么要让他失败，为什么！而有的人便意识到了自己的错误，后悔没有好好温书，并立志要从新发奋一年，在下一次的考试中重夺辉煌！面对失败，只会抱怨的人，就完完全全失败了，因为你已随着这次失败而丧志，又有什么机会可言呢？但能够醒悟，并能树立信心重新努力的人，即使你这次失败了，但品质这一关你却得了满分。相信凭着这一点，你一定能够在下一次重铸辉煌！

几千年前，中国是落后的，前进的道路更是艰难曲折，然而坚强的中国人伴着汗水和泪水走完了这段辛酸凄楚的历史。如今的中国，已走向世界，一切都从头再来，重新开始。中国的未来属于我们，世界的中国需要我们用心去装点。正如伟大的领袖毛主席所说的“漫漫雄关真如铁，而今迈步从头跃”让我们背起行囊，扬起风帆，为了祖国美好的明天在波涛汹涌的海上作一次远航。让我们树立信心，奋力拼搏，在祖国的锦秀山河上添一点灵动的色彩。

有一个小男孩儿，在大沙漠里迷失方向，风沙大又干燥，饥饿难忍，他难受极了，被这种恶劣的环境吓住了，绝望中他想到死亡。在神志不清迷迷糊糊中，他忽然看见不远的前方居然长着嫩绿的叶子，粉红的小花。看着这美丽的小花，小男孩感到十分羞愧，是啊！比自己弱小的生命都可以在这艰难困苦的环境下生长得那么茁壮，难道我还不如一个小小的植物吗？于是他树立信心，鼓足勇气，走哇走哇，不知走了多少天，他终于走出了大沙漠。

音乐，是我的理想，是我人生奋斗目标，他用独特的魅力吸引我。于是乎，为了实现自己的理想，我参加了手风琴学习班。开始，我拿的是较小的琴，学习基础。我知道，只有扎实基础，才能把优秀的曲子练好。尽管我很认真的在学，可我就是记不住，好不容易记住了，左右手却无法配合。为此，我曾经一度想放弃，遇到挫折，无法提高勇气，树立信心，想打退堂鼓。但想成为音乐家的梦想提醒我：就为了这么一点小挫折就想放弃？前面的路还很遥远，还有许许多多的坎坷与磨难，如果在这里过不了关，何况是以后？于是，我重新树立信心，振奋精神去学。在这个坎过关了。凭着这股坚定的信念，我闯过了一个又一个的坎。冲刺到了小老师的位子。但这还不是我的目标，我的目标是辅导员。所以我仍在问自己的梦想奋斗着。当我在舞台上把悠扬的音乐分享给大家；当我在各个节日奔波于各个舞台时，我感到了成功的喜悦。虽然离理想还很远，虽然前面的坎坷还有很多，但我在坚持，我在奋斗，为理想而奋斗！

在这一年的钢琴学习和练习过程中，我曾经想放弃过，有时候觉得练琴很烦人，但是后来还是又坚持下来了，因为我又树立了信心，感觉到弹钢琴很愉快。在这一年的经历中也发生过许多曲折的故事。记得有一次，我练习了一首曲子，死活背不会，那首曲子的作者是巴赫，是十级里面最难的曲子了，我花了好几天都没背会，我急得抓耳挠腮，都快哭了。这时候老师鼓励了我，并让我“用心”去体会音乐，去听这首曲子，然后去背曲子，我听了老师的建议后，全神贯注地去听去背，最后，功夫不负有心人，我终于把这首曲子背会了。那种成功以后的感觉真的是太好了。还有一次，我因为老师让我练琴时间太长而生气，回家以后我还发牢骚，妈妈知道我这段时间练琴很辛苦，安慰我说：“你稍微放松一下吧，不用紧张，不用急躁。坚持下去吧，现在的艰辛付出，将来一定有回报的。”我听完后深思了很久，树立信心，鼓起勇气，第二天我依然出现在钢琴班，全天都在钢琴班练琴。

那段时间，我因为手受伤而没去上学，我们的班主任语文老师把每天的课堂笔记用微信发给我，鼓励我在家里自学，还时刻关心我的病情，让我安心养病。谢谢您，杨老师！平时像妈妈一样，给个好心不给好脸的数学老师对我也关爱有加。我返校后经常能看到她那充满鼓励和关切的目光，她布置作业的时候，也时刻顾及着我的手的恢复情况，尽量不让我写字。谢谢您，李老师！由于爷爷奶奶年纪大了，妈妈要照顾他们而不能去上班，家里仅靠爸爸的一点工资维持家庭的开支，我不敢再奢望妈妈给我买更多的东西。看到同学们一个个打扮得像公主和王子一样兴高采烈地谈论着自己的旅游见闻和美食的时候，我感觉很自卑，Ms。Hong老师好像发现了什么，她经常找我谈心聊天，告诉我一个人应该通过读书丰富自我、改变心态、树立信心、积极投入到集体生活中，将来用知识改变命运。慢慢地，我变得越来越自信和坚强了。谢谢您，Ms。Hong老师。我爱我的老师们！

建立良好师生关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳学生，不会因为他们的缺点和不足就讨厌他们， 教师必须承认学生是一个有潜力，有价值的人，不管这种潜力与价值的体现需要多长时间，教师都必须始终无条件地相信学生自己有着朝向好的方向去无限发展的可能性，其实这是教师对学生爱的表现。反思自己的教育教学，对待后进生，对待班级上个性突出，调皮捣蛋的学生，开始时充满激情，信誓旦旦要改变他们，但在与他们对招的过程中，我的耐心磨尽，激情消退，剩下的就只有冷漠和粗暴的话语，根本谈不上尊重。我想今后应该以一颗宽大的心去接纳他们，把他们当成我的朋友，尊重他们，学着去爱他们，给他们树立信心，多听听他们的想法，多多沟通，要让他们感受到“自己即使有缺点和不足，但是老师仍然喜欢我，仍然接纳我”。 只有这样，我才可以走进学生的心灵深处，才能创造一种良好的师生关系。

经常“施法”，给每一个人身上都装上了“保护膜”，但假若你有那么一点不高兴，它就有可能穿过“保护膜”来欺负你，所以我特别提示大家要永远快乐，不要给我的死党留下任何欺负你的机会！你说我待人不错吗？对呀，我带来的快乐可以让你觉得一切都是那么的美好。我曾经遇到过一个因为遭遇一场交通事故而致残的人，“烦恼”对他进行了百般折磨，我见到他时他已经对生活失去了信心，我费了好大的力气才让他重新鼓起了生活的勇气。当他凭借自己的双手和顽强，挣得了第一笔钱时，我知道他脸上的笑容是发自内心的。我还遇到过一个因成绩差而经常被父母打骂、同学取笑的男生，本来就内向的他，那双眼睛里最后的一丝对生活的希望也被“烦恼”吹灭了。我和缠绕在他身上的“烦恼”大战了三百回合，才让他脸上绽开了久违的笑容，那是树立信心之后迎接挑战的笑容！

建立良好师生关系还要我们用一颗真诚的心来尊重接纳学生，不会因为他们的缺点和不足就讨厌他们， 教师必须承认学生是一个有潜力，有价值的人，不管这种潜力与价值的体现需要多长时间，教师都必须始终无条件地相信学生自己有着朝向好的方向去无限发展的可能性，其实这是教师对学生爱的表现。反思自己的教育教学，对待后进生，对待班级上个性突出，调皮捣蛋的学生，开始时充满激情，信誓旦旦要改变他们，但在与他们对招的过程中，我的耐心磨尽，激情消退，剩下的就只有冷漠和粗暴的话语，根本谈不上尊重。我想今后应该以一颗宽大的心去接纳他们，把他们当成我的朋友，尊重他们，学着去爱他们，给他们树立信心，多听听他们的想法，多多沟通，要让他们感受到“自己即使有缺点和不足，但是老师仍然喜欢我，仍然接纳我”。 只有这样，我才可以走进学生的心灵深处，才能创造一种良好的师生关系。

树立信心、全面发展：树立人人都可以成才的意识，充满自信，自觉争做学习的主人，做集体的主人，在学习生活中发挥自己的特长，掌握正确的学习方法，人人争做全面发展的优秀学生。崇尚文明、严于律己、共同维护良好的校园文化环境：现代社会是崇尚文明的社会，我们应该从小养成文明习惯，自觉遵章守纪，从身边的小细节做起。学做品德高尚的人，诚实守信，尊敬老师，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，按时到校，不迟到、不早退、不旷课，上课专心听讲，勤于思考，勤劳俭朴，孝敬父母，严于律己，遵守公德，关心集体，爱护公物，坚持体育锻炼，讲究卫生，积极参加学校组织的活动，正确对待困难与挫折，保持心理健康。作为中学生还要自强自立，我们不能象小学生那样，事事要父母操心，我们应当自己来管好自己的生活，我们还要多读书，读好书，拓宽自己的知识面，去欣赏优秀的书籍，在书海中遨游。

您有时很严厉，甚至“凶恶”；有时却很温柔。上课时，有同学回答问题答错了，您不但不会批评他，反而会耐心的再讲一遍，直到他听懂为止，并且鼓励他能积极思考，能参与学习的氛围中。所以回答问题的我们都很享受那个时刻——虽败犹荣！但如果有同学不认真听讲，不按要求记笔记时，您刚才还“晴空万里”的脸会立刻“乌云密布”，带着那恨透不成钢的表情过去严厉地批评他，那情景真是让我们心惊胆战。此时，鸦雀无声是真实的写照。但我们知道，您那样都是为了我们好。我们点点滴滴的进步您都会看在眼里，记在心里，哪怕是小小的进步，您也会给我们最大的鼓励，让我们树立信心，学习更积极主动。

回想起当年的汶川大地震。我想拿着我的魔法棒，骑着扫帚飞到汶川，飞到玉树，在那里大楼的倒塌恢复原貌；埋在地下亲戚中得救，让那些失去亲人找到亲人的人，有一个温暖的家。所有的学生都回到校园……告诉他们，痛苦是暂时的，祖国人民认为你，思考你。为灾区人民树立信心和勇气，告诉他们无情，人民深情。我要告诉他们遇到地震该怎么做，让他们在地震时，毫发无伤。

从那以后，我就在心里暗下决心：长大了我也要当一名美术老师。如果我的理想变成了现实，那我会再接再厉提高我的画画水平并虚心请教每一个人，而且我会每天画一幅作品请我的学生们评论，不论是好还是坏。我还会对我的学生宽容，让他们每天都开开心心的、无忧无虑的，并且我会让那些没有信心的同学们重新找回自信，树立信心。并且我还会保证，我一定要好好地让我的学生们快乐学习，我还会尽职尽责地干好我这份我从小的理想工作。

高三生活是枯燥的，这时我们应该为高三生活调频，寻找兴趣和快乐的催化剂，接受周围“快乐”的信号。高三生活是充满压力和竞争的，我们应该为高三生活调频改变和调整我们的生活，放松自己的心，缓冲自己的压力。高三生活有时也是迷茫和失望的，对一次次不理想成绩的失望，对自己的目标和未来的迷茫，这时，我们应该为人生调频，调整自己的心态，树立信心，找准自己的目标，创造学习的动力。

爸爸，我想对你说，假若我是那黑暗中摸索前行的小孩，你便是那洒满阳光的路灯。每一个周末，你陪我一起上补习班，快要考试时，你陪我一起分析错题，在一个个不知所措的日子里，你总是一遍又一遍的给我讲解难题，帮助我树立信心。为了提高的我的数学成绩，你甚至装起了小孩，跟我搞数学竞赛，你总是开玩笑说：“再这样做题下去，我一定能考一个好初中”。而每一个夜深人静的夜，我总能看见房间那微弱的光线下，你工作的身影，我知道只有我睡了，你才有时间做点自己的事情。爸爸，我想对你说，你知道吗，保护好你的身体，是我和妈妈最大幸福。

做任何事，首先应该是确定目标，树立信心，要有持之以恒的精神，积极向上的信念。不要让财富、成功后的荣耀等成为自己的终极目标，这可以追求，但努力奋斗至成功的过程更为重要。就算没有成功，也要继续向下一个目标追求下去，不能为自己寻找任何借口。在追求目标之前，应该想想自己有没有达到目标的能力，别指望一步登天，要踏踏实实地从小事做起，积累实力，一跃成才。并且在通往成功的路上，太多的沟坎和荆棘会让我们感到吃力，这时，我们就要有合作意识。

看着书里的每一代人，对自己都充满了信心。看见了曹操站在碣石之上那一番豪迈的景象。“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”曹操为自己树立了远大的目标，为自己树立信心。让自己充满激情。听见毛主席高呼“红军不怕远征难，万水千山只等闲”。白茫茫的雪山也阻挡不了红军前进的脚步。

天降大任于斯人也，作为祖国的未来，我们应该积极适应时代发展的要求。我们也要像爱情那样爱祖国，树立民族自尊心与自信心，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏。真正把爱国之志变成报国之行。而我们目前能够做到的，唯有努力学习，树立信心，坚信自己的力量，要保函为中华之崛起而读书的雄心壮志。

如果我当上班级的学习委员，我会给同学讲学习的道理，学好文化知识对人生的重要性，让同学在学习上树立远大的理想。通过讲道理，让同学在学习上树立信心和兴趣，兴趣是最好的老师，有了兴趣以后就会主动地去学习，学习的积极性就会大大地提高，学习的效果会更好的。

读了《勇敢的船长》这本书后，我懂得了一个道理，只有爱学习，不怕苦，还要有坚定的信心，生活才会更美好。不管成长的道路，多么艰辛，我们都要承受苦难，坚强、勇敢地面对生活。同时，我要更加努力地学习，要勤劳，要树立信心，长大后像屈劳帕船长那样成为一个对社会有用的人。

今天学完《“精彩极了”和“糟糕透了”》，再想起爸妈那次不愉快的争吵，我突然明白了爱有两种形态：一种像我的慈母，她是以亲切和蔼的方式为我树立信心，鼓励我不断地前进；另一种像我的父亲，他是以警告的方式来告诉我的不足，还应提高以及改正。