描写水底的段落
描写水底的精彩片段
  • 水底

    描写水底的段落

    ?当我们站在岸边朝水底张望时,你有没有发现这样一个现象:明明眼见着水底不是很深,但用竹竿伸下去一量,却发现远远不止我们看到的那么浅。 这是为什么呢?原来,都是光在作祟啊。当光从传播速度大的介质射入传播速度小的介质时,折射光线偏向法线,反之则偏离法线。这就是光的折射。当光在水底发生漫反射时,射出水面的光线在水面发生折射,折射光线偏离法线射出进入人眼。因此,我们在岸上所看到的水底的景象正是折射形成的虚像,它的像点在折射光线的反向延长线上,比实物高出一些,所以我们便误判水浅了。渔夫叉鱼时,总是将鱼叉向看到的鱼的下方投掷,这样才能叉准。我们每天看到的太阳,也不是它本身,而是因太阳射出的光线在穿过大气层时折射而成的太阳的虚像。……这也是同样的道理啊!折射在我们的生活中无处不在,它造成了许多错觉,也帮了人们不少忙。可见,眼见不一定为实啊,我们更加需要多动脑筋,将生活与物理结合起来,用科学知识来解读生活中的点点滴滴。

    水为什么看起来深》的优美段落摘抄
描写水底的段落
  • 老师往杯子里注入一大杯水,把鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋像沉船一样沉入水中,又拿出一大杯盐,老师请许易如来加盐,请徐浩搅拌。许易如先加了一勺盐,徐浩快速地搅拌,停止搅拌,鸡蛋又安安静静地躺在水底,好似一个贪睡的小娃娃。许易如又往水里加了一勺盐,徐浩又快速地搅拌着。鸡蛋随着水流而晃动,不一会儿,鸡蛋还是沉在了水底,纹丝不动。许易如又加了五六勺盐,徐浩快速地搅拌着,鸡蛋先是往上飘了飘,又沉在了水底,这顽皮的小家伙,好象在逗我们玩呢!加盐搅拌,加盐搅拌全班几十双眼睛紧盯着杯底,巴不得奇迹出现,这回,鸡蛋才不愿意地晃着脑袋往上游,"浮上来了,浮上来了。"我们叫了起来。老师请我上台捞鸡蛋,我拿着筷子,使劲地往下摁,鸡蛋很听我的话,沉在了水底,谁知,我刚一松手,鸡蛋又钻出水面,真是死我了。我败下阵来。正当我们惊喜之余,一个人问:"这是为社么呢?"老师看着满脸疑惑的我们,笑眯眯地说:"盐水的比重比清水大呀,所以鸡蛋才能浮起来呀!""原来如此啊!"我们恍然大悟。

  • 在我的家乡里,有一个水库,大人常常说那个水库的水底有一个巨大的怪兽,如果有人在游泳,它就会上来吃掉他(她),尽管大人们都那么地说,可我一点也不害怕,有两个原因:1、我知道这个故事是哪些大人们来哄骗我们这些天真的小孩的;2、这个水库太美了,犹如一个仙境,让我们大家陶醉在这里面,我还给它取了很好听的名字,比如:仙女湖、人间天堂、仙女温泉等等。上午八点到十点半,湖面在山凹中升起的太阳光照耀下,它的颜色是淡红的,看上去可美丽了,在中午的时间里,湖面在山顶中的太阳光照耀下,它的颜色是彩虹色,更像是七彩色,它的美丽就像是一群穿着五彩衣服的孩子在舞台中跳舞,格外清新亮丽!每次看到这画面就想:“这是不是仙女下凡来泡温泉了?”下午的颜色是淡紫色的,在弱弱的光芒下,湖面也一下子沉静了,似乎在和我们说:“亲爱的朋友们,山村的太阳下山早,我们要回家了,躲到水底下去睡觉了,再见了!”是呀,水库里的景色确实美丽,你看,这个“人间天堂”的周围还有一圈野果子和野草莓呢,将它摘下晒成干,可好吃了,不过这还是没有晒成干好吃,它既甜又酸,又红又紫,保证让你流连往返,永远都吃不腻。

  • 何老师先把一个大圆柱玻璃杯,轻轻地反放在讲台上,在再拿一个小的玻璃杯,放在大玻璃圆柱上,在杯里面加满水,那杯里的水似乎一碰,杯里面的水就会溢出来,然后老师又取出装满硬币的盒子,抖了抖,同学们个个都伸长了脖子,目不睛的盯着玻璃杯,还有些看不见的同学竟离位冲到讲台前,恨不得把每个步骤看得彻底,由于那些高个子的男生挡住了我,我也跑到了讲台前。实验开始了,只见老师从盒子里取出一枚硬币,小心翼翼地靠着杯壁放了下去,那硬币像一位跳水员似的在水里打了几,然后慢悠悠的沉入杯底。第一枚硬币成功落入水中,而水却没有溢出来,大家你看看我,我看看你,百思不得其解,老师似乎看透了我们的心思,又接着往杯里放了第2枚,第3枚,第4枚……眼看杯底的硬币越来越多,就快到16枚时,杯里的水鼓了起来,似乎快要爆裂,我的心不禁提到了嗓子眼上,心想:哇哇哇哇,快了快了,马上就要“炸”了,同学们都屏住呼吸,眼睛瞪得老大的,空气似乎都凝固了起来,“咚”第17枚硬币安然落入水底,水还没溢出来。大家都高兴的叫了起来,还有些同学不停的鼓掌呢!

  • ~释济大师将水桶放到溪边的一块岩石上,弯腰从溪里舀起一瓢水说:“这是对施主的一条诽谤,企图是打沉你。”说着就“哗”地一声将那瓢水浇到桶中的树叶上,树叶激烈的地在桶中荡了荡,便静静漂在了水面上。释济大师又弯腰舀起一瓢水说:“这是庸人对你的一句恶语诽谤,企图还是要打沉你,但施主请看这又会怎样呢?”说着又“哗”地将一瓢水浇到桶中的树叶上,但树叶晃了晃,还是漂在了桶中的水面上。年轻人看了看桶里的水,又看了看水面上浮着的那枚树叶说:“秋也竟毫无损伤,只是桶里的水深了,而树叶随水位离桶口越来越近了。”释济大师听了,微笑着点点头,又舀起一瓢瓢的水浇到树叶上,说:“流言是无法击沉一枚净叶的,净叶抖掉浇在它身上的一句句蜚语、一句句诽谤,净叶不仅未沉入水底,却反而随着诽谤和蜚语的增多而使自己渐渐漂升,一步一步远离了渊底。”释济大师边说边往桶中浇水,桶里的水不知不觉就满了,那枚普提树叶也终于浮到了桶面上,翠绿的叶子,像一叶小舟,在水面上轻轻地荡漾着、晃动着。

  • 终于到北海了。一下车,海滨公园的大门就立刻展现在我们的眼前,同学们排着整齐的队伍走了进去。一晃我们就到了海底世界的大门。海底世界里真是奇妙呀!许多奇模怪样的小鱼儿在海草和沉船中穿梭来回,有大的,有小的,有长的,有扁的……令人目不暇接。瞧,那条色彩斑斓的小鱼在急切地撞击着玻璃,仿佛想透过玻璃和我们握握手;看,那边有两条亲热的小白鱼不时地转动眼珠瞅着我们,好象在问我们羡不羡慕他俩友好的关系;还有那边,一群群漂亮的鱼在不停地向我们舞动鱼尾和鱼鳍,似乎在为我们表演它们独特的鱼舞……接着我们还看了水底表演:两条漂亮的人鱼姐姐在水里游来游去,和海龟、鲨鱼共舞;重装潜水员在水里费力地寻找神秘的“海洋之心”(别怪我撒谎,那里的确是这么说的);感人的海底婚礼……还有标本厅里巨大的鲸鱼骨骼、南极企鹅标本、吓人的大螃蟹、各式各样的鱼……以前我曾经和妈妈一起来过这个海底世界,但这次和同学们一起来似乎玩得更开心,这里的一切也都变得那样流连忘返……

  • 第二次试验开始!这次我把玻璃杯放到水龙头前,装了一半的水,我小心翼翼地放入水中,只见鸡蛋稳稳地落入水底,之后弹了两下,发出“咚”的一声,像一个小宝宝熟睡在水底。然后我放了第一勺盐,小盐粒像仙女散花落入水中,有些已经溶解,有些则沉到水底。我拿起了筷子,开始搅拌,鸡蛋像着了魔似的,围着筷子疯转,水起了漩涡。我把提了起来,眼睛一动不动地盯着鸡蛋,生怕错过鸡蛋浮起来了的神奇时刻,可是鸡蛋不给力,仍旧沉在水底。“唉,应开始盐巴加了不够多吧!我再加点。”我一边想一边把盐巴放入水中,神奇的时刻到来了,鸡蛋开始慢慢向上浮了起来,我用手把它按到水底,可鸡蛋就像装了个隐形弹簧似的又浮了上来,我高兴的手舞足蹈。

  • 我和哥哥刚下水,一股水的香味扑面而来。哥哥提议:“我们在水里比赛闭气,看谁在水里呆的时间长,好不好?”“好呀!”我胸有成竹地说(因为我经常练)。说比就比,戴好潜水镜,“一,二,三!”我们深吸了一口气,便一起把头埋到水里去。过了一会儿,呀!我快憋不住了!我心里默默念着:忍住!忍住!这时,我看见哥哥起来了,好耶!我赢了!我连忙把头抬起来。我骄傲地对哥哥说:“怎么样,我厉害吧!”看着哥哥那垂头丧气的样子,我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢──在水底打坐。刚开始,哥哥提议道:“我们来练练在水里打坐吧!”“不!这样不好玩儿,还是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”哥哥高兴地喊到。一开始,我先让哥哥把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候,我有些忍不住了,便吐了些气出来。就在我吐出气之后,我沉得更快了。

  • 我和表弟刚下水,一股水的香味扑面而来。表弟提议:“我们在水里比赛闭气,看谁在水里呆的时间长,好不好?”“好呀!”我胸有成竹地说(因为我经常练)。说比就比,戴好潜水镜,“一,二,三!”我们深吸了一口气,便一起把头埋到水里去。过了一会儿,呀!我快憋不住了!我心里默默念着:忍住!忍住!这时,我看见表弟起来了,好耶!我赢了!我连忙把头抬起来。我骄傲地对表弟说:“怎么样,我厉害吧!”看着表弟那垂头丧气的样子,我的心里别提有多高兴了。我们还练了一个绝招呢──在水底打坐。刚开始,表弟提议道:“我们来练练在水里打坐吧!”“不!这样不好玩儿,还是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高兴地喊到。一开始,我先让表弟把我踩到水底之后我再开始打坐。往下沉的时候,我有些忍不住了,便吐了些气出来。就在我吐出气之后,我沉得更快了。

  • 说干就干,我找来了一个透明杯,盛上半杯清水,把一个鸡蛋轻轻放进去。那鸡蛋“毫不犹豫”地沉到了水底。我拿出鸡蛋,撒了少许盐,用根筷子搅拌搅拌,重新把鸡蛋轻轻地放进水里,那鸡蛋像块石头似的,“啪”一声落进水底。我不禁想:是不是盐放的太少了呢?我多加点盐试试。我又加了几大勺盐,拼命搅拌,搅起“小漩涡”,等漩涡停了,我把鸡蛋放进去,鸡蛋终于浮起了“半个”。我又加了好多好多的盐,搅拌好,眼前杯子里的水已经变成了盐水,白白的。我以前喝过盐汽水,现在少了一个“汽”,味道会怎么样呢?我把一根手指伸进盐水里,拔出来尝了尝。呀!真咸!我赶紧喝了一口白开水。心想:真是自讨“咸盐”吃!我摆个兰花指,把鸡蛋小心翼翼地放入水中,只见鸡蛋“暴跳如雷”,从水底“蹦”了起来,稳稳当当地浮在水面上,我大呼道:“噢!成功了!鸡蛋浮起来了!”

  • 那里的水十分清澈,一眼可以看到水底。我们先到小溪边上捉螃蟹,爸爸告诉我,这些大石头的下面一定有螃蟹,石头缝隙里的坑坑洼洼就是螃蟹挖出来的洞穴。我就开始下水,由于没有经验,一脚踩下去就惊动了许多水生动物,水立刻变得浑浊了,再加上我翻石头用力过猛,水底的黄沙就在水中翻滚,犹如一条条黄龙在戏水,估计水底的螃蟹就趁着水浑浊不堪的时候溜走了,我找了半天都没有发现猎物,当我正在发愁的时候,一直没有抬头看我的老爸告诉我捉螃蟹的秘诀,他还一边说一边演示,只见一只只螃蟹都被他收入囊中,我也依葫芦画瓢,可是一只只螃蟹早已逃跑得无影无踪,我只好呆在岸边静候,突然,我眼前一亮,看到了一只刚出生的小螃蟹,被涓涓细流从巢里冲了出来,我喜出望外地奔过去一把捉住了它,软绵绵的,浑身是透明的,我觉得像得了软骨病,不过我还是赶紧跑到我爸那里邀功去了,哈哈。

  • 我家的海水鱼缸里面养着各色各样的鱼。有纹吊、粉兰吊、公子小丑(也就是尼莫)、帆吊、狐狸、天狗吊、三点白、银背小丑、五彩龙、黄尼兰吊、毛巾和黑三角吊,而且还有一些美丽的珊瑚、海葵、海胆和海星。这里面我最喜欢的是纹吊、毛巾鱼和五彩龙。五彩龙有着一个软软的身体,一对小小的眼睛,头上还长着一些白色的点点,尾巴上有着发光的蓝色和黄色斑点。五彩龙最喜欢的是在水底下来回游动,而且它会像清洁工一样清理着水底的脏东西。纹吊身上长着蓝色和黄色相间的线条,尾巴像燕子的尾巴一样,嘴长的则像鹦鹉的嘴巴一样,纹吊经常在水面上游来游去,好像在炫耀它的美丽,而且会像演员一样舞蹈。再有就是毛巾鱼,你第一眼看到它时感觉就像真的毛巾一样非常柔软,身上长着桔色和深蓝色相间的线条,尾巴是黄色的,最神奇的是它长着的两个鳍的透明的,还有一双大大的眼睛,它最喜欢的是像毛巾一样上下漂动。

  • 离开杜康泉,一路走去,但见园中泉水纵横交错,好似一群顽皮的孩子在玩耍,我们信步来到了公园的中心景点——趵突泉。我站在石拱桥上仔细地欣赏着。潭水是那样地深,你若站在水中,水面定能没过你的头顶;它又是那样地绿,仿佛一块碧绿的翡翠;它还是那样地清,把岸边依依的垂柳,典雅的亭台,白玉的石柱都摄入水中,我已分不清哪个是真,哪个是假。潭水中央,三股喷泉从水底涌出,簇拥在一起,又向四周散开,泛起一簇簇洁白的水花,如同朵朵盛开的白莲,美丽极了!清晨的太阳把柔和的阳光洒向水中,在微风的吹拂下,碧波荡漾,如同一匹细腻的绸缎。五颜六色的鱼儿悠闲地在水中游来游去,忽而挤在一起,好像在议论着趵突泉迷人的景色;忽而分散开来,好像在寻找香喷喷的食物;忽而沉入水底,好像害羞我们的到来;忽而凑到我们面前,头朝上,尾朝下,好像在表演迷人的舞蹈蹈。

  • 远方,有一片美丽的树林。树林里有一条小河,这条小河清澈见底,静静地躺在大地妈妈的怀抱里。小鱼在水里自由自在地游来游去;小虾在水底玩耍嬉戏;小螃蟹在水底横行霸道。小河周围的环境很漂亮:天空碧蓝碧蓝的,好像刚用清水洗过的蓝宝石一样。蓝天中,白云飘飘悠悠的,宛如正在天空中悠闲地散步呢!大树枝繁叶茂、郁郁葱葱的。你听,“喳喳喳—喳喳喳—”树林深处不时传来一阵阵鸣叫声。定睛一看,哦,原来是几只小喜鹊在树枝上一边欢快地跳来跳去,一边在放声歌唱哩!小草碧绿碧绿的,草坪上还点缀着许多五颜六色的、各种各样的小野花,有天蓝色的,有淡紫色的,有粉红色的,还有金黄色的……犹如给大地铺上了一块漂亮的“花地毯”。小动物们经常在河边上喝水。

  • 儿时的海面究竟是什么样子,我已经记不太清了,我只记得那时的天空是碧蓝的,是可以将云显得雪白的。炎炎夏日,海边便是纳凉赏景的好地方,于是我就每天都缠着父母带我去海边。中午,烈日当头,我就把自己泡到水里,捕捞水底的“宝贝”——只要我一弯腰,手在水底一捧,就会捧上满手的海蜗牛。这时,我便把手高高举起,在空中挥舞,还故意让一两颗海蜗牛从指缝间漏出来,好让大家都知道我找到宝贝了。此刻,若是父亲在陪我,他就会挽起裤腿,然后像孩子一样扑到水里,同我一起捞“宝贝”,而若是母亲在陪我,她就在沙滩上也朝我挥挥手,再在太阳伞下露出太阳花般明媚灿烂的笑脸。

  • 老师先端起温水倒进透明杯子里,然后将鸡蛋轻轻放入装着温水的杯子内,鸡蛋迅速沉入水底,“卖什么关子呀?”我心里想。后来老师又舀起一勺白色粉末,撒进杯子里,粉末像瀑布一样直泻而下。“老师要干什么呀?”我小声嘀咕。我的好奇心越来越强烈。这时,老师拿出筷子在杯子里慢慢搅拌起来。鸡蛋一动也不动,像个懒娃娃一样躺在水底。我聚精会神地看着老师的每一个举动,眼睛也不敢眨一下,生怕漏掉一点变化。“不知老师要如何对待这‘可怜’的鸡蛋呐!”心里还是暗暗想着。后来,老师又添了几勺白色粉末,继续搅拌起来,鸡蛋竟然慢慢上升。我疑惑不解:这到底是怎么回事呢?这白色粉末是什么呀?有个同学实在忍不住了,偷偷用手指沾了些掉到桌子上的白色粉末放到嘴里,“是盐”,他开心地叫了起来。老师又叫另一个同学尝了尝杯子里的水,“是咸的”他说道。

  • 漫着整个房间。鱼儿们快乐的游着,其中还有圆明园的破碎建筑,我十分不自然,有些害怕。走过一座桥,底下也有鱼,很美,啊!好可爱,那有好多只企鹅。一会跳到水中好象在和我打招呼,一会站立在岸上不动好象一个小小警卫员。爸爸突然打断了我的思路,我立刻跑过去,啊!~~~~~~好大的乌龟啊,真是一只千年巨龟。一旁还有好多小乌龟,可爱极了!前面有一个五彩的悬梯,我走了下去,底下是一个巨大的模拟电脑图,再走过去是一个水底隧道。里面大大小小的鱼和恰的生活在一起,我吃那一惊,一条大石斑鱼突然冒出来。头顶上一条护士鲨游过好大,好大。我走到一半看见了一个沉在水底的雕像

  • 来到海洋公园里,里面一片诗情画意,山水秀丽,树木弥漫着整个房间。鱼儿们快乐的游着,其中还有圆明园的破碎建筑,我十分不自然,有些害怕。走过一座桥,底下也有鱼,很美,啊!好可爱,那有好多只企鹅。一会跳到水中好象在和我打招呼,一会站立在岸上不动好象一个小小警卫员。爸爸突然打断了我的思路,我立刻跑过去,啊!……好大的乌龟啊,真是一只千年巨龟。一旁还有好多小乌龟,可爱极了!前面有一个五彩的悬梯,我走了下去,底下是一个巨大的模拟电脑图,再走过去是一个水底隧道。里面大大小小的鱼和恰的生活在一起,我吃那一惊,一条大石斑鱼突然冒出来。头顶上一条护士鲨游过好大,好大。我走到一半看见了一个沉在水底的雕像:“是自由女神像”。

  • 寒假里,我看了一个动画短片。短片记录一个外国人在家中做的一个实验,实验的内宾是这样的:将一只青蛙放入一只装满冷水的容器中,青蛙停在杯底,一动也不动;然后又将青蛙放入另一只装满热水的容器中,青蛙竞然没有丝毫挣扎,依然停在水底,甚至一动也不动,就这样,直至有人将青蛙从热水中捞起,解救出来,青蛙才开始活动,因此得出一个结论——人们就象水中的这只青蛙,地球便如同这个容器,人们的生存环境就是这些冷水和热水,冷水就好比安逸的生活,热水好比自然危害和人为危害,而人们就象那一只青蛙面对死亡却不做出任何反应,妄想有一个“救世主”将他们救起。

  • 换好泳衣时,我站在硕大的泳池边,颤颤巍巍地望向那似乎是个无底洞的池底。一阵冷风吹过,心里一阵发怵,我犹豫了,我后悔了!但当中其他几个小学员(他们才七,八岁),我作为一位大姐姐。不得不草草的做了几下热身运动,硬着头皮,带着紧绷的神经和教练下水了。我闭着眼,紧紧抓住扶手杆,生怕一个不小心滑下去。脚碰到池底后,想象中的恐惧随着我一次次在水中小心翼翼试探,竟然渐渐消失了。确定没有危险后,我顿时胆子大了起来。按照教练的命令,开始在水底练憋气。练了大约十来分钟,便觉得太无聊了,钻心钻出水面。看着四周游来游去,在水里活动自如的矫健身姿令我羡慕不已。“这堂课的内容我都会了,我现在自学一下说不定我也能像他们那样”我暗暗想道到,心里思付着应该怎样去游呢

  • 在这晴朗的日子里,令人游兴大发,压积在心中很久的疲倦,一瞬间就灰飞烟灭。不论大人还是小孩,全都忘记了烦恼,在这广阔的天地中无忧无虑的嬉戏。在泥滩天然冲刷成的小河道中,海风吹起阵阵涟漪,大人们在齐膝高的水中摸鱼,鱼儿时而擦过他们的脚,时而隐没在水底,在浑浊的海水中找鱼并不容易,但印在大人们脸上的分明就是兴奋和激动,这边抓到一条,那边也刚刚传来惊喜的呼喊,乐此不疲。仿佛回到了自己的童年,回味着儿时的欢乐。孩子们体验着从所未有的新奇感,在泥滩上玩泥巴,对碉堡,捡海螺,是贝壳,捉小蟹,捕鱼虾,怎一个“乐”字在其中!这人与自然合一的景象,怎么不令人神往?这美妙绝伦的风景,怎么不值得回味?海风阵阵,美丽的海滩,带给人们无尽的遐想,让人们在放松享受之余,敞开心扉。

描写水底的段落400字
  • 我穿上救生衣,套上鞋套,全副武装地上了竹筏。只见竹筏的头微微翘起,向月亮的头,竹筏是由七根竹子绑在一起的。我还没坐稳,毛言、沈周锋等男生拿起水枪向我们射来。艄公放下了桨,竹筏乖乖地开了,踏上了天目溪那绿色的旅程。一泓清溪,像流动的水晶,水底的细黄沙和石子儿像筛出来的金硝和莹润的珍珠。天目溪就像是春姑娘的舞裙,撒上了一层闪闪的银,两岸的青山连绵,高耸,巍峨。水清澈见底,可以看见溪底游动的小鱼虾、石头、水草,真是“清泉石上游”一般的诗情画意。正如歌声所唱的“ 让我们荡起双浆, 小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔, 四周还绕着绿树红墙, 小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来凉爽的风……”我还没尽情地饱览这湖光山色,以沈周锋为首的“海盗船”法七攻击。一丝丝凉凉的水向我射来,窜进了我的衣领,我不禁打了个寒颤。我发怒了,朝后面的“海盗船”大吼一声:“是谁射的!”毛言雄纠纠、气昂昂地说:“是我射的,怎么啦!”“有本事,你再射,欺负女同学,你再射就没收。”叶老师说。“海盗船”终于收敛了一点儿。

  • 有的摇着蒲扇尾在水里自由玩耍;有的沉在水底闭目养神;有的集合一大群伙伴在分工巡逻。海洋馆内各种各样的鱼大大小小、花色繁多、品种也繁多:有的大如方桌,有的小如手指甲;有的身穿黑色礼服,有的肩披金色战袍,还有的身穿五彩绚烂的锦袄。有濒临灭绝的小丑鱼,有可爱的海鳗,有张牙舞爪的马蹄蟹,有小心翼翼的寄居蟹和海葵,还有千年海龟,他们静静地沉在水的最深处,无声无息的做自己的事,真是老实的勤劳的好动物啊。当然,主角当然是大鲨鱼咯。而且,最令我难忘的也是那大鲨鱼,它张着巨大的嘴,露出尖利的大牙,只不过是标本… …可我还是犹豫了好久,才小心翼翼的把手放在它的背上,硬硬的。接着,我胆子大了些,又把手放在它的鱼尾和鱼翅上。后来看它的牙齿小小尖尖的,好可爱,便把手放进了它的嘴巴里。再后来我胆大得能包天了,就闭着眼睛随心所欲的摸了起来,谁料我竟然摸到了它的肉,软软的,我一惊,不由自主地跳了起来… …现在想想,仍是心有余悸…

  • 在大东海,有人玩摩托艇,有人玩水上自行车,还有人玩托伞,不过最吸引我的还是潜水。我报名参加潜水后,首先要换上潜水服,穿上潜水鞋。由于潜水的特殊性,所以潜水前每个人都要接受培训,生病的人不能参加,耳朵,鼻子有问题的人不能参加。因为在水底不能用嘴说话,要用手势与教练交流,所以我们还学习了几个水下手势:摇摇手表示不舒服,握拳头表示有危险,大拇指的朝向表示潜水的方向……接受完培训后,我们就出发了,我们要先乘坐一艘快艇来到海面远处的潜水基地,然后戴上面罩,背好水肺,就跟随着教练潜入海底。潜入海底之前,还要在水面上练习一下用嘴呼吸,如何平衡耳朵的压力,才能下水。因为这是我的第一次潜水,所以开始时紧张得发抖,害怕得打颤。进入水下,洒出鱼食,就有许多小鱼游过来,挤在我的身旁。几只小鱼在我面前游来游去,好像在对我说:“快来跟我们玩吧!”,我就跟着它们一起游,仿佛自己就是一条小鱼。我在海底畅快地游来游去,和热带鱼聊聊天、和小丑鱼做游戏、摸摸海星、踢踢海胆、与珊瑚拍张照,先前的紧张变成了激动,先前的害怕变成了开心,我在海底玩得不亦乐乎,把陆地、烦恼、作业全部抛在了脑后。

  • 这个海底城市名叫“海底明珠”,是世界第一个超过海洋十分之四的海底城市。这个城市分为四个区,分别是中区、美区、英区、法区,由现代高科技纳米建造成的防护外罩,即使被鲸鱼和鲨鱼撞击或啃咬,也不会有任何损伤。整个海底城市由机器人警察与人类市长掌管,人选太阳定时上升或下降,人类的淡水由一个纳米软管接入海水中,抽取海水,再由一个淡海水的机器加工,过滤,输送到各个家庭的水管内。海底城市还设有学校、海陆交通车站,水底飞机站等许多建筑物。学校分为三个区,小中大区,教室全是由高级材料制作,即使火山爆发、海啸、地震三灾扑来,它也毫无损伤,教室里的设备一应俱全,高科技无处不在,让学生在快乐中完成学业。居民屋也是如此,坚不可摧,更为可贵的是可以看到陆地上不曾有过的美景,透过玻璃,可以看见各种可爱的小鱼和美丽多姿的珊瑚礁。在城市里面还有很多水生物,顽皮的小鱼、海豚整天和人们在一起,那是多么有趣,多么美好的生活呀!海底的空气可比陆地上清新得多,空气吸收器经过空气过滤器的过滤排放在整个城市,万物绿意盎然,花草树木也红的似火,粉的似霞,白的像雪,美丽极了。

  • 外面的浪开始变得汹涌起来,一波接一波地向着贝纳迪纳岛上打去,泛起一阵阵雪白的浪花,在黑色的夜光中很刺眼。她们俩赶紧潜入水底,向水牢游去,当她们来到水牢时,里面的哥尔斯王子竟然不见了。只一群小鱼慌乱地从她们面前游走了。正在这时,一阵嘻笑声从外面传了进来,她们赶紧游了出去,只见她们的姐姐们在那里围成一团,哥尔斯王子躺在地上,睁着惊恐的眼睛,姐姐们不时地用尾巴去扫他的脸,不时发出一阵开心的哄笑。看到她俩过来了,用力地向她们挥着手。人鱼公主生气地问:“你们在干什么?”她的大姐姐过来说:“小丫头,你最好别管,母亲不在,我在这里说了算。这个人,今天晚上就要去死。”人鱼公主问:“你怎么能这样?”说着她游过去把哥尔斯王子扶了起来,大姐姐一下游在他们面前,说:“母亲马上要回来了,你要把他带到哪里去?”人鱼公主瞪了大姐姐一眼。牵着王子向水牢走去。突然,她看见小姐姐远远的向自己招着手。她松开哥尔斯王子说:“我马上就过来的,你不要害怕。”她看到哥尔斯王子眼里的自信,就放心了。

描写水底的段落300字
  • 几个月后我再一次来到奶奶家里,村庄焕然一新,周围到处都是高大的建筑物。当我再一次来到这条小溪旁,大吃一惊,这条小溪已经面目全非:以前清澈见底的小溪变得浑浊不清,再也看不清那些在水底下形状各异的石头了。以前快活的鱼儿们不再游来游去了,都浮到水面上来呼吸新鲜的空气。有些鱼儿不停地挣扎着。我看到了许多浮在水面上的垃圾,有可乐瓶啊、饼干壳呀、尼龙口袋啊之类的,弄得小溪臭气熏天。周围的大树也不见了踪影,变成了一座又一座高大的房子。我忍不住问奶奶:”奶奶这是怎么回事?小溪怎么变成这样了?奶奶对我说:“现在村庄里开始建设房子了,将许多水道连接在了小溪里,人们又往小溪里乱丢垃圾,小溪的水变得浑浊了,周围的空气变得也不清晰了,开始变得浑浊,许多地方的溪水也都变质了,鱼儿都快生存不下去了。”

  • 冲浪还没有开始,我先在冲浪池里玩,看见有的阿姨在打水仗,还有叔叔在游泳,我也想和他们一起玩。但是我喜欢打水仗,我悄悄地泼起一些水洒在一个阿姨的脸上,那个阿姨突然向我猛泼水,我吓得潜下了水底,游到了爸爸的后面,那个阿姨对我笑笑。闹了一会儿,冲浪快要开始了,主持人在台上唱歌跳舞,还和大家说话。冲浪正式开始,一个巨浪冲向我们。爸爸抓住了我的手,生怕我被冲走,可是我喝了一口水,对爸爸说:“不许再抓我了,不然就不好玩了。”说着这时第二个巨浪又来了,我没被冲走,被一个大胖叔叔压在水里,我连喝了好几口水。我好不容易才爬了起来。就这样,冲了十几个浪我才离开冲浪池。

  • “当我绘制这只在水底航行用的船的图样时,我要求它的吃水部分占十分之九,浮出部分只占十分之一,这样它就可以在水中保持平衡。因此,在这些条件下,它的排水量只能为它体积的十分之九,即一千三百五十六立方米四十八厘米,也就是说,船的体重等于这个数目的吨数。所以我制造这船要根据上面的积量,船的全体重量不能超过这个数目。”我读到这时,不得不佩服作者的想象力。我甚至曾怀疑他是否是位工程师。不知他用的是什么公式,但可以肯定的是,凡尔纳真是位知识渊博的大作家。怪不得在他逝世时,人们对他作了恰如其分的评价:“他既是科学家中的文学家,又是文学家中的科学家。”凡尔纳,正是把科学与文学巧妙地结合起来的大师。

  • 中午,骄阳似火,太阳火辣辣的,发出强烈的光芒,炙烤着大地,大地晒出了几条口子,太阳像发烧似的,池塘中的水被晒干了10厘米,鱼儿只有在水底凉快凉快,天上没有一丝云彩,大树卷着叶子,不再有以往的精神劲了,小鸟唧唧喳喳地叫着,好像在说:“好烫哦!好烫哦!”小草耷拉着脑袋,一副无精打采的样子,那炎炎烈日,正显着它的威势,好像要烤焦大地、毁灭一切似的。我也被“阳光烈焰”晒成了“黑种人”。我连忙进屋,打开冰箱,把一瓶可乐拿了出来,拧开瓶盖喝了起来,“咕咚”、“咕咚”两口,可乐下了肚。哇,果然名不虚传,可“好景不长”,一分钟也没到,身上又出汗了,气得我七窍生烟,又打开空调和电扇,心想:这总算有点暴力倾向了吧。不一会,“太阳国”又“支援兵力”了,空调电扇一点效果也没有,气得我一蹦八尺高。

  • 当然,更吸引我的是作者在文中所描述的科技幻想。我似乎看到了文中的电能潜艇、海底牛肉、麻痹枪......这些显然是作者的美好幻想和对未来科技无限的憧憬,以及对海洋深处的遐想。比如不用氧气瓶就能在水底呼吸的潜水衣,电能潜艇时速达每小时30海里......在科技日异进展的今天,小说中的这些科技,我们的确做到了,就像不用氧气瓶潜水,我们用一种液体,人适应以后穿上潜水衣能不用氧气瓶6小时,现在也已有了全用电能的潜水艇。这些科技都是在为人类作贡献。还比如因为有了电脑,世界变得更小了,电动充气机使人不用再为充气而耗时耗力......这不都是用科技为人类服务,使我们的生活更方便吗?我们人类真是聪明!曾听到有人说过“世事,没有做不到,只有想不到。”

描写水底的段落200字
  • 城市里的街道宽敞干净,汽车和行人都井然有序。而且这里的交通警察和民警都是由机器人来担当。人们平时乘坐的汽车,其实是多用途的。它不但可以在马路上行驶,而且也能在水面上或水底里航行,并且是以水作为燃料,不会对环境造成污染。另外,它是由电脑控制的,只要在车内说一声,汽车就会照你说的去做。你可以坐着汽车去海洋学校上课,也可以坐车去海洋公园玩,甚至还可以坐车去陆地郊游。

  • 来到海底了,哇!好漂亮呀!一幅会游动的画面展现在我的眼前,我惊奇的发现,各种各样的鱼儿在五颜六色的珊瑚里游来游去,珊婚里有红色的、白色的,有绿色的,有黑色的,它们有的像草坪,有的像花朵,有的像大树,珊瑚里不时地游出五彩缤纷的小鱼吐出小泡泡,然后又飞快地钻了进珊瑚里面藏起来。海里鱼儿多种多样,以前都是在书上电视上看到的感觉不一样,现在是亲眼看到的,感觉真是太神奇了。教练抓了各种各样的海葵和海藻给我摸,然后让我捧着这些水底植物拍照,一开始我感到十分紧张,后来慢慢地适应了,就不紧张了。

  • 贵阳的水在哪都是清澈见底,蓝幽幽,绿茵茵的。所以我们决定去南江大峡谷漂流。我换上讨厌的护具,和弟弟、船工上了一条小船,伴随着我激动的心情漂流开始了。前半段虽然不急,不刺激,但是水异常清澈,我和弟弟一起把头埋在水底,水里的清凉直冲心肺。后半段才是真正的激情漂流,白色的浪花伴随着哗啦啦的声音把我们推向终点。我们换下湿衣服,就开车去了开阳。

  • 城市里的街道宽敞干净,汽车和行人都井然有序。而且这里的交通警察和民警都是由机器人来担当。人们平时乘坐的汽车,其实是多用途的。它不但可以在马路上行驶,而且也能在水面上或水底里航行,并且是以水作为燃料,不会对环境造成污染。另外,它是由电脑控制的,只要在车内说一声,汽车就会照你说的去做。你可以坐着汽车去海洋学校上课,也可以坐车去海洋公园玩,甚至还可以坐车去陆地郊游。

  • 帕劳,不仅大陆上很有趣,海底也非常有趣。那里有许多珊瑚!大多数人都不知道:珊瑚并不是植物,而是动物。珊瑚一般长在水底,偶尔露出水面。那里的珊瑚奇形怪状的:有的很大,可根却很细,有的弯弯曲曲的,有的有分叉,有的是中空的,里面还有鱼。那里的海底居住着成千上万种鱼。到了晚上,它们就会出来觅食,如果你这个时候潜水,你就死定了。当鱼儿们吃饱了时,就会到珊瑚丛中休息,珊瑚有时是家“旅馆”,有时却是个“生态杀手”。

描写水底的段落100字
  • 卧龙海底有一条乳黄色的碳酸钙沉淀物,外形就像是一条沉卧水中的巨龙,栩栩如生。湖面平静时,透过清澈的湖水,卧龙如同沉睡水底,任由人们欣赏;微风轻拂湖面,阵阵涟漪泛起,龙身仿佛在徐徐蠕动;风势稍强时,湖面波浪起伏,卧龙就象乍被惊醒,摇头摆尾;如果山风强劲,平静的湖面瞬间破碎,卧龙会刹时消失得无影无踪。

  • 漂亮的花斑,灵活的头脑,胖墩墩的身体不一样的表演。海豹,印象里只是滑稽地在岸边晒太阳,或者在海底欢乐的畅游。谁会想到它能像聪明的海豚以样从水底高高跃起?谁会想到它能像海狮一样接圆圈?抚顺皇家极地海洋世界带给你意想不到的全新海豹表演!

  • 虎嘴海的形状有点奇怪,从远处看,就像老虎的嘴巴。这个湖的水的颜色比较浅,所以能看得清水底的小鱼,不会被水生植物挡住。这个湖的小鱼特别多,它们成群结队地游着,我仔细观察了其中一条,发现它和我们常见的鱼不同,后来多方打听,我才知道这种鱼是高原特有的鱼种,怪不得这么奇怪。

  • 大伙儿恍然大悟,连忙去帮忙。可他们毕竟是在水底,沙土挖了就被水冲平,挖了老半天才挖出一个小坑坑,勉强能挤出去一个小糖果。小羞费劲地钻了出去,说:“糖糖,小豆丁,薄荷,我们四个出来就好。反正凉和晨的武功也使不出来,让他们在这里把门吧!”

  • 下午我们还参观了鲨鱼馆,鲨鱼馆里有大白鲨等各类鲨鱼,看见它们锋利的牙齿,让我亲眼所见它们凶狠的性情。我们还在海底隧道里,参观了海底万鱼争食表演,潜水员穿着潜水服亲身到水底喂鱼,所有的鱼在水中穿梭着,围绕着潜水员争抢着食物,海洋世界里一片欢腾……

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