描写双脚的段落
描写双脚的精彩片段
  • 双脚

    描写双脚的段落

    我把稍满的一盆洗脚水端到妈妈面前,笑着对妈妈说:“妈妈,洗脚吧!”妈妈先前充满疑惑的面容里显出了万分的惊讶:“你怎么想到要帮妈妈洗脚?”我尴尬地说道:“学校要求的,但不过我是真心想为你做一件事,表达我对您的感谢。“噢?那可谢谢你了!”妈妈满脸不相信的看着我,我哼了一声,装着赌气的样子说:“你就别信吧!”说着就帮妈妈脱下鞋和袜子,瞬间,一双不大却长着些许老茧的脚出现在我眼前,时光的老人在这双脚上留下了一道道痕迹,蜿蜒的血管布满双脚,就像两座山上曲折的水湾。我托着这双脚,粗糙的感觉令我有些不适;我托着这双脚,感觉到了妈妈这些年的辛苦;我托着这双脚,像是托起了一份重重的爱!我轻轻的让妈妈的脚浸入水中,我捧着妈妈的脚,从上到下用毛巾小心翼翼地反复搓洗着,并用手不断地按摩妈妈的脚,妈妈的脚渐渐红润了起来,似乎又充满了活力,我望向妈妈,她也微笑的望着我,脸上充满了惬意。

    妈妈,我为您洗脚吧!》的优美段落摘抄
描写双脚的段落
  • 我打来一盆热水,试了试水温,有些烫,又接了一盆凉水,刚好合适又拿了一条擦脚毛巾,把水端到妈妈的面前我轻轻地把妈妈脚上的丝袜脱掉,小心翼翼地把妈妈的一只脚抬入水中,这时妈妈醒了,妈妈看到我激动的连话也说不出来,这时流下了幸福的眼泪,说:“你”。我装出一副若无其事的样子对妈妈说:“您也累了一天,让我帮您洗一次脚吧!”我看到妈妈的脚并不好看,平脚底,指头弯弯的,由于妈妈的工作原因,每天都要穿高跟鞋小脚趾都挤压的尖尖的,变了形,再摸摸妈妈的脚有点毛糙,那是因为脚上长了厚厚的老茧。我突然明白了,那双长满老茧的的脚,似乎要告诉我,妈妈每天上班挣钱供我上学靠的是这双脚;我生病时,妈妈送我去医院靠的是这双脚;每天接送我上下学,风里来,雨里去,靠的是这双脚。为了我的成长,这双脚已经磨出了厚厚的老茧。我想我有什么理由不孝顺妈妈呢!想到这我拿起了洗脚毛巾,帮妈妈把脚上上下下擦了一遍,又用手把脏的地方搓了一遍。妈妈的脚洗干净了,虽然妈妈一句话也没说,但眼神中,看到激动和幸福。我把毛巾拧干了就仔细地擦了一遍,就让妈妈去睡觉。

  • 晚上,我打来一盆热水,试了试水温,觉得有点烫了,我又放了些冷水,用妈妈的洗脚手巾在水里搅和了一会儿,便端到妈妈跟前,我轻轻地帮妈妈脱掉袜子,第一次看到了妈妈那双长满老茧的脚,心理一阵酸楚,我长这么大了,还是第一次真正感受到妈妈的辛苦。我先让妈妈把脚放在水里泡一会儿,然后用手给妈妈搓起脚来。摸着妈妈长满老茧的脚,我百感交集,思绪万千:妈妈是一名药剂师,工作十几年了,每天为病人打针、送药。她的双脚不知走了多少路,可是她从来不叫苦不叫累。我突然觉得那双脚似乎在告诉我,妈妈日日夜夜上班挣钱供我上学靠的就是这双脚在风雨中接送我上学的靠的也是这双脚。想到这里,我有点抑制不住自己了,为了要抑制住自己的眼泪,我边搓脚边问妈妈:“妈妈,在我小时候,您也是这样为我洗脚的吗?”“是啊!你小时候洗脚可不听话哦,小脚丫一放进水里就扑腾扑腾打水呢,常常会溅得妈妈一身水,这时,妈妈假装生气,轻轻地朝你小脚板上拍一下,你就会”咯咯咯咯“地笑个不停。”妈妈兴奋地说着我小时候的故事,好象沉浸在无比幸福的回忆之中。

  • “接下去是跳水训练。”耶――可以“飞”啦!我高兴地跳了起来。“嘿,看你样子,你别以为跳水很简单,等下你就会懂得跳水是多么难。”“我才不管,等我跳完再说吧!”“喂――”我不管爸爸的叫喊,就奔想3米跳板。“呼――”我仿佛又想起中国跳水运动员伏明霞正在跳板上翩翩起舞。“哇,好痛啊!”我的手被木板扎了一道口子,爸爸哭笑不得:“看你,都说你别冲动,现在知道是什么滋味了吧!”“哼!别笑,快教我跳!”爸爸再次把我领上3米跳板上,示范了以下。“哇,跳得真棒!”我情不自禁地说。爸爸有走上来教我跳。“首先两只手举起来,双脚一跳,身子要往上跳,然后双手抱着双脚,在跳下水里的时候,要学会做动作。来,试试。”我按照爸爸教我的跳水方法来跳,两只手举起来,双脚往空中一跳,跳上去的时候,做了歪歪不齐的旋转。“我成功了!”虽然动作不是很漂亮,而且跳入水的时候。水花溅起了很高很高,但是做的和爸爸讲得很相同。也不知是什么幸运跟随着我,可能是我酷爱跳水的原因吧。最后,我又跳了很多次,跳得像运动员一样优美了。

  • 我请妈妈坐在凳子上,然后蹲下身子,就像小时候妈妈俯身给我系鞋带一样。我先把妈妈的鞋脱下来,再把妈妈的裤子、线裤卷起来。当我要脱袜子时,妈妈不好意思地说:“我还没有受过这么高的待遇,还是我自己来。”妈妈轻轻地脱下袜子。顿时,一双小而瘦的脚呈现在我面前,那是一双怎样的脚啊!因为长年行走而变了形。她的脚踝出奇地隆起,牵扯着薄薄的皮肤,显得脆弱不堪,纤细的血管在褶皱而暗黄的皮肤下清晰可辨,脚跟与脚掌都因为常年的磨损而泛黄,甚至干燥脱皮,仿佛枯涸的大地龟裂出深深浅浅的口子。我的心突然像被什么东西撞击了一下,眼角有些湿润了。我小心地把这双脚放在水里,仔细地洗了起来。那一双脚看上去不大,很弱小,但妈妈就是靠它支撑起整个家的。它看上去柔弱,但其实很坚强,它日日夜夜地奔波,操劳,从没有半句怨言。妈妈的双脚承担着她的重量、她的责任,就和她的双手一样重要,和她的心一样勤劳。

  • 还记得那个断臂用脚弹钢琴的刘伟吗?他小时候因不幸被高压电集中双臂而永久地失去了它们。我们都是正常人,无论握筷子,写字还是干其他的事情都离不开双手。很难想象,一个失去了双臂的人会怎么样?会是一个废人吗?但是他——刘伟拥有信仰,用自己唯一的双脚演绎出不同的人生。在他失去双臂后,他绝望过,那种感受如同生不如死一般,每一份、每一秒都在折磨着他幼小的心灵。但母亲的坚持让他重拾信心,他用自己的双脚开始了自己新的旅程。他参加过游泳比赛,而且拿了许多的奖项,这无疑是他人生的转折点。可惜那盏希望之灯灭了,他不能再游泳了,就像鸟儿折断了翅膀,生命有黯淡了下来。不过他又很快找到了另一条道路——钢琴。每个人都知道脚趾不像手指一样灵活细长,在日常生活中除了踮脚之外,它没有什么用处,但是刘伟将不可能的事情变为了奇迹。尽管在这旅途中挫折重重,但是他拥有着信仰,他坚持了下来,一步一步,像小时候学走路一样,慢慢走向成功,走到了世界的舞台。这一切的一切,只因为拥有信仰。

  • 帮妈妈洗脚的时候,妈妈很不好意思。今天天气格外晴朗,阳光透过窗子很温柔的照在妈妈的身上,妈妈显得特别高兴。我做完了其他的事情,就思考着还有什么事情没做,猛然间想起了应该给妈妈洗洗脚那才好呢。于是我就让妈妈坐在床沿上,告诉她我想给她洗脚。妈妈干瘦的脸上绽开惊奇的笑意。“不用了,我自己洗吧。”妈妈难为情的说。看到妈妈为难的样子,我温和地说:“妈妈,没关系的,就让我为您洗一次脚吧。于是,我就端了一盆兑好的水,放到妈妈的脚下。我慢慢脱掉妈妈的袜子,一双干干瘪瘪的脚显露出来。我震惊了。喃喃的说到:“难怪妈妈以前从不在我面前洗脚,您这双脚真的不好看。”我默默地用手一下一下的撩着热水,细心地、慢慢地、一丝不苟地揉搓着妈妈瘦弱的脚,至到每一个脚指、每一个脚指缝。我手捧妈妈的脚,心潮起伏,思绪万千,眼里溢满了泪水。妈妈啊,以前,您就是凭着这样一双脚,天天送我上学;您就是凭着这样一双小脚,把我带大;您就是凭着这样一双小脚,包了家里的所有家务事。一件件一桩桩往事不断的浮现在眼前。我潸然泪下。

  • 无臂钢琴演奏者刘伟用双脚弹出了生命的乐曲,自从失去双臂后,生活中的一切都变得那么困难,他选择了游泳,梦想成为一位出色的游泳健将,然而,再次遭受了命运的沉重打击,一种可怕的疾病让他不得不放弃游泳了。一瞬间,他瘦弱的肩膀上好像压上了千斤巨石,气都喘不过来。于是他开始训练自己的双脚,一直到双脚能够代替手做所能够办到的事。他开始迷恋音乐,但用双脚弹奏钢琴,其艰难可想而知,但是,现在,当他在舞台上用双脚轻快地敲击一个个音键,组成完美流利的音乐时,震撼了在场的所有人。当没有了双手后,刘伟仍然能够用双脚支起一片天,创造了自己的光明道路,更何况是我们这些双手健全的人呢?

  • 于是,我潺潺跌跌的把一盆特地煮好的开水,放在妈妈的脚前,慢慢地脱下妈妈的袜子,一双干干瘪瘪的脚显露出来,暮然间,我震惊了,喃喃道:“难怪妈妈以前从不让我们洗脚,原来是这一双“丑怪”的脚,可是这双脚承受了多么大的作用吖!”我默默的用手一下一下的撩着热水,心里总是热乎乎的,我细心地、慢慢地、一丝不苟地揉搓这妈妈瘦弱的脚,直到每一个脚趾、每一个脚趾缝。我手捧住妈妈的脚,心潮起伏,思绪万千,眼前溢满了泪水。妈妈啊,从前,您就是凭着这双脚,天天送我上学;您就是凭这一双脚,把我辛辛苦苦的带大;您就是凭着这样的一双小脚,包了家里所有的家务……一件件一桩桩往事不断的浮现在脑海里。我潸然泪下。妈妈,现在看到您的双脚,我深深地读懂了您当时因这双脚承受的巨大痛苦和饱经的苦难。这双脚写满了您一生的苦难经历。

  • 然而,社会上却有很多人不珍惜生命,只受到一点小挫折,就自暴自弃,甚至有些人还选择自杀的方法来结束性命,真是不应该。除了谢坤山之外,还有许多生 命的斗士,虽然遇到大大的困难,仍一次又一次的克服难关。像是杏林子的刘侠,她因罕见疾病而手脚肿,无法走路,只能整天躺在床上,天天读书、写作,最后成 了知名作家,还写了四十多本书呢!除了她之外,杨恩典也是其中之一,她天生没有双手,只能靠双脚与嘴巴,她不断练习,最后成为一位口足画家。此外,大陆 “断臂琴王”刘伟,也是个厉害的生命斗士,他和谢坤山相同,各都遭到高压电的电击,可是他不怕难,为了弹好钢琴,他利用双脚练习,终于以双脚弹奏出悦耳动 听的乐曲。

  • 我曾见过一位失去了双手的女孩——李智华,在一场演唱会上,她是以一个讲师的身份深深地触动了我的心灵。李智华来自内蒙古的一个偏远的农村,她的母亲患有精神病,在她十个月大时,因为照明用的油灯引发的大火使她失去了双手,但她没有顺从命运的安排,与命运作抗争。她经常悄悄地跟着哥哥姐姐去学校里,偷听老师上课,久而久之,她渐渐地在哥哥的帮助下学会用脚趾夹着铅笔写字。后来她用双脚做到了常人都能做的事,一双脚比手还灵活。她用生命诠释了“天行健,君子以自强不息!”这句话。在演讲会上,她还用双脚为全场观众写下了一幅毛笔字:“行胜于言”。这正是激励我们言必求实,以行证言。

  • 老师先让我们分成四队,接着又从办公室里拿来了四个 麻袋。她拿出其中的一个,把双脚伸进麻袋里。同学们用惊 奇的目光看着老师,只见老师用双手拎着麻袋口的边,两腿用 力一蹦.身子腾了起来,一下子又稳稳地落在地上。老师蹦跳 时的样子很像袋鼠在跳。我想:这大概就是“袋鼠蹦”这名儿 的来历吧!向学们看着这新颖的游戏都高兴地笑起来。老师 把麻袋分给每个队领头的人,领头的四位小朋友学着老师的 样子把双脚伸进麻袋里,两只小手使劲地抓住麻袋的边,双脚 向前一跳,有的站不住摔倒了,有的胆子小不敢再跳,溜回了 队伍。在一旁的老师一边笑着,一边把他们扶起来,并提醒他 们该注意的地方。

  • 没有人说过,人的一生中只有完美才是精彩的,但我们都记住了哈代说过的:“人生里有价值的事,并不是人生的美丽,却是人生的酸苦。”在我们的心里,或多或少都有着那个用双脚在弹钢琴的身影,那个在中国达人秀上用生命秀出自己的精彩的刘伟,已经让我们记住了他的乐声。凭琴技来说,刘伟并不是杰出的,但他与众不同的是他在失去双手时,没有放弃,没有丧气,而是让世人看到,就算他只有一双脚,他也和所有人没有任何的不同,平常人用双手做的事,他一样可以用双脚完成。如果说,刘伟不是在失去一双手的同时不懈地与命运搏斗,那么请问有谁能在中国成千上万的弹钢琴的人中记住一个叫“刘伟”的人?刘伟他只不过是让他所遇到的挫折变成点缀他人生的一点颜色,他就赢得了世人的喝彩,秀出了他生命的精彩!

  • 我又一次来到河里,认真地学起来。爸爸在一边游一边指导我:“游的时候,不能慌张,要保持冷静,同时,身体要保持平衡,双手要向后划动,双脚也要甩动。”我照着爸爸的方法去做,果然好得多了。一次又一次的失败,我是屡败屡战。慢慢地我的身子像木板平衡地浮在水面,双手不断划动,双脚不停甩动,游向前去了。一次又一次的练习,渐渐地熟练起来了,爸爸也就上岸看着我游。我一边游一边得意地向爸爸说:“爸,我学会游泳了!游得怎样?”谁知刚一得意,身子又往下沉,我赶紧手划脚甩起来,身体慢慢变平衡,总算有惊无险。我不禁长长地嘘了口气,看来游泳不能分心。就这样,我的双手和双脚越来越配合,游得也又快又轻松。啊!我和小河终于交上朋友了!

  • 沿着海边缓缓地走,白色的浪花一层一层叠上来,抚去孩子跑过的小脚丫。这海,真是无边无际啊。我盯着一处看去,不知怎的有些头晕。软软的沙子有时没了脚面,暖暖的,它们仿佛在与我捉迷藏,总是躲到鞋子里去,双脚踩着有些痒。迎着浪涛,我索性脱了鞋,双脚踩在松软的沙滩上,一只手提着鞋,小心避开凹凸不平的石子,向远处前进。突然,一只小螃蟹夹住了我的脚趾。我把它捧在手心里,看这小小的身子闪烁着琥珀的光芒。我兴奋地叫起来,边用手抚摸着它光滑的蟹壳,边目不睛地盯着着它,连自己的呼吸声也听得见。它也不甘示弱,用力地一扭身,差点从我手上滑下去。小钳子趁机夹住了我的手指,我连忙将手指放入海水中,它才慢慢松开我的手指,一边挥舞着钳子,一边逃之夭夭。

  • 谁说此刻的我不够幸福。我们不需要华丽的鞋子,夏日阳光中的汗水是我们最美丽的装饰。我们跑过田埂,跑过山间、跑过沙丘,跑过浮桥,在溪水哗哗的欢笑声中,在温暖阳光的拥抱下,在鸣沙嗡嗡的轰鸣下,在我们一路的高歌下,赤裸的双脚被大地的温度烫红,稚嫩的脸庞被强烈的阳光晒伤。尽管地球在变暖,夏天也由热变成了滚烫,但是看到日历上立夏、夏至这样的日子,心里仍然会有暖流涌过,用记号笔像标注生日那样标注好,默默记在心里。我们没有华丽的鞋子,赤着双脚,头发凌乱地快乐奔跑着。在夏日里高歌奔跑,需要勇气和代价。而被我们遗忘在记忆深处的鞋子,早已经成为了累赘,因为我们早已经长大,有了赤脚面对夏天的勇气。划破的伤口,在夏天的温暖里,终究会愈合。我记得那个夏天!

  • 母亲有双出了名的大脚板,穿鞋得靠定做,生活中,特别容易受伤。想陪母亲去浴足店里修修脚,可拗不过老人家的节俭和执着,非要自己弄,因为腰疾,从来不愿劳烦子女的母亲终于第一次“放下架子”,同意我帮她。那是怎样的一双脚呵,大脚趾被憋得有些变形,因为脚气,趾丫间生了不少皮屑,脚掌上厚厚的老茧,有的地方开始皲裂。轻揉着母亲的双脚,思绪回到儿时的小山村,不禁泪眼婆娑。我仿佛又看见,雨夜里,母亲背着高烧的我,一步一个趔趄,急匆匆敲响赤脚医生的大门;烈日下,母亲背着调皮的我,小心翼翼,穿行在庄稼地里劳作;狂风中,母亲背着怯怯的我,健步如飞,奔驰在回家的小路上。是的,就是这双大脚板,背着我一天天长大,背着我一步步走出大山,走进外面的精彩世界。

  • 他轻轻地把妈妈的双脚放进水中,用双手轻轻地抚摸着妈妈那双脱了皮的脚,这个时候,小男孩想起了小时候,妈妈为他的付出。如:有一天他生病了,那个时候已经是凌晨三点,爸爸又出差了,妈妈只好背着他,跑到外面叫的士,可是的士怎么叫也叫不到,家又里医院很远很远,但是,妈妈孩子一口气背着他,到了医院,到了医院已经是凌晨五点了。那个时候,妈妈的脚穿着高跟鞋;还有一次,他们一家人回到老家,小男孩很调皮,去了妈妈叫他不要去的一个很陡、很高的山,可是他爬到最顶部的时候,天已经黑了。妈妈在家里很担心他,妈妈猜他准去了那座山。于是妈妈跑到哪里,看见孩子在山顶哭,妈妈不顾一切的,甩掉了高跟鞋,爬了上去,到了山顶,她背着孩子,下了山,那个时候,妈妈的双脚已经脱皮了……

  • 看完之后,很多学生和老师们都流泪了。是啊,孩子们幼小而单纯的心灵是很容易被震撼的,每当女孩遇到挫折时,孩子们就会默默流泪;每当女孩学会用脚洗脸、刷牙,用脚穿衣、做饭,甚至用脚写字、画画时,孩子们都会鼓掌。我知道,孩子们被女孩坚强的毅力所感动,被女孩灵活的双脚所折服。在世人眼里,残疾人应受人照顾,但女孩却用自己的双脚照顾患精神病的母亲和生病的同学,而女孩选择游泳的原因也是为了以后能够救起跳水自尽的母亲,这也是给我最深的感触。影片在一场游泳比赛中结束,女孩顶着母亲去世的巨大悲痛,奋勇向前,获得比赛第一,并被一所大学录取。此时,孩子的情绪已很激动,都在为女孩加油、欢呼。当那首熟悉的《隐形的翅膀》响起时,所有的学生都一起高唱,那个场面和影片一样让人震撼。

  • 我赤脚踏上“麦滩”,麦粒释放出微微的热,刺激我挪动双脚。小小的麦粒在我的脚背上游动着。它们从我的脚旁游过,又在我的脚后汇聚。就像一叶小舟从小河上划过,留下一行印记一样。赤裸的双脚感受着小麦的热,这股暖流流入我的心海,涌起的浪化作汗珠滴在麦粒上,被包裹的麦粒更加光亮。我加快了步伐,因为妈妈弯着腰,用一把木铲翻动着小麦,小麦被摊开了很多。我不会比妈妈干得少。太阳今天也这样高兴,它的笑容如此灿烂,我身上的每一个毛孔都被它打开,让他们也呼吸着院子里的香气。不时渗出的汗珠滴落在地上,碎裂成朵朵美丽的小花,又渐渐蒸发,使得空气中的香味更加浓了。我和妈妈都沉浸在快乐里。一只麻雀在麦袋子上高兴地跳动着,像是在祝贺我们的丰收。同时它也在劳动,叼起一颗麦粒,飞走了。我想它也会认为劳动是快乐的。?

  • 来到幼儿园里的池水帝,我的好朋友一个个都像抗洪运动员一样,干脆、利落地跳下了水,和其他人打水,嘻戏,我见了可真是激动万千,口水真流三千尺呀!于是,我学着她们的样儿,闭上双眼,手拿游泳圈,“扑通”一声跳下了“茫茫大水”之中,在这一瞬间,我头向地面,脚向天空,一下子“扑通”到了最下底,我全身奋力摆动,双手双脚乱做一团麻,头晕目眩,只觉得一涌涌的水朝我扑来,很吧鼻子,水在哗哗的涌上。很凶恶,突然,我被什么东西撞了一下,突然间,我就像被魔鬼指控着从浅蓝的水中一点一点地挣扎出来,“淹死我啦!”我高声大叫,又一边想,自己本来是游不来的,为什么烂木充钢铁呢!我奥悔地叹气!

描写双脚的段落400字
  • 自行车买了以后,我一直不敢骑,每次,我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般穿行在马路上飞快地从我眼前驶过,让我又漾慕又忌妒,想学会骑自行车的念头就更加强烈了。一个星期天,我把自行车推到院子里来,院子很宽,很适合我学自行车。首先我右脚跨上自行车,右脚踩右脚蹬,左脚也跟着踩左脚蹬,这下,我两只脚离开了地面,自行车也跑起来了,我坐在自行车上很紧张,眼睛不停地看着双脚,车龙头忽左忽右,两只手好象掌握不住了。“哎哟”!我摔了一个大跟斗,痛了我好半天才起来。起来后我换一种方法学,我先左脚踩左边的脚蹬往下划,右脚配合起左脚的动作,在地上划几下以后,再挺直身子,车子便缓缓向前进了,我就这样慢慢练习滑轮子,不急于上自行车,过了一会儿,双脚就能自然地离开地划行了,摔的次数也越来越少,通过不断地摔倒,不断地爬起来,我发现骑自行车的要点:一定要目视前方,身子要正,不要紧张,随时掌握平衡,不能象一只无头苍蝇瞎撞。我领悟了学自行车的这些要领,经过几天的练习,我终于可以在院子里自由骑自行车了。

  • 来到寺前小路上,住持问鉴真:“你是愿意做一个碌碌无常,平平凡凡的小和尚,还是愿意做一个能光大佛门,大名鼎鼎的名僧?”鉴真不假思索的说:“我当然想做一个能光大佛门,大名鼎鼎的名僧了,可是,像我这种别人瞧不起的苦行僧,怎么可能成为一代名僧呢?”住持笑了笑说:“昨天你在这条路上走过吗?”“当然”鉴真说。住持又问:“你能找到自己昨日的脚印吗?”鉴真十分不解地说:“昨日这路又坦又硬,小僧哪能找到自己的脚印吗?”住持又笑笑说:“今天我俩儿在这路上走走,你能找到自己的脚印吗”鉴真说:“当然能了。”住持听了微笑着拍了拍鉴真的肩膀说:“泥泞路上才能留下脚印呀!世上芸芸众生莫不如此啊。那些碌碌无为的人,不经风沐雨,没有喜没有愁,就像一双脚踩在又坦又硬,脚步抬起,什么也没留下;而那些经历过风雨的人,他们在苦难中跋涉不停,就像一双行走在泥泞里的脚,他们走远了,但脚印却印证了他们行走的价值。”鉴真听了惭愧的低下了头。从此以后,鉴真再也不怕苦了,经过一番努力,他终于成为了一代名僧。

  • 说干就干,我先烧好一盆热水,然后再添些凉水,用手试了一下,水温刚好适宜。接着我轻手轻脚的端过去,妈妈看到后先是一愣,还以为是我让她给我洗脚。我笑着解释道:“妈,您累了一天了,我给您洗洗脚,让您也舒服舒服。”平常都是妈妈给我洗脚,现在我要给她洗脚,妈妈显得有些激动,硬是执拗着站在那儿不让我给她洗脚。我慌了,连忙劝她,最终妈妈还是把脚伸入盆子里。我忙用手将妈妈的脚用温水浸透,然后用手轻揉干净。忽然我的手触到了一个硬邦邦的东西,我以为是土粒,刚要捏起仔细一看,却是一个厚厚的茧子。摸着这个坚硬而粗糙的茧子,不禁想起了那次,我发高烧,妈妈背着我,一直走到医疗室,正是这双长着茧子的脚支撑着妈妈和我,正是这双粗糙的脚日日夜夜不停工作,正是这双被一层又一层长起来被磨平磨平后被长起的脚撑起了这个温暖的家。这双脚不仅代表着妈妈的辛苦劳作,同时更代表了妈妈对儿女、对家庭的无私奉献和永恒承担。

  • 这情景被鞋店的老板看见了,老板走出门外,和蔼地问这个男孩:“孩子你想买鞋吗?”男孩听后羞愧地说:“先生,天太冷了,我的鞋子破了,您能借给我一双鞋吗?等我有钱了一定加倍偿还您的鞋钱。”老板听后说:“孩子你先进屋吧。”于是男孩跟在老板身后走进店内。老板先让男孩坐下,自己去厨房打来热水,然后让男孩脱掉破旧的袜子,并帮男孩把脚洗得干干净净。这时老板对男孩说:“孩子,鞋我不能借给你,不过我可以送给你一双绵袜,它足可以保证你的双脚不会被冻坏。”之后,男孩穿上老板送的新棉袜,仍旧穿上他那双已露脚尖的鞋走出店外,很有礼貌地向老板深鞠一躬,表示感谢。只听老板又深情地说:“孩子,只要发奋读书,努力工作,今后你一定会得到一双更好的皮鞋。”男孩听后象是悟出了什么道理似的,然后对老板说:“先生,我一定记住您的话。”老板望着男孩远去的身影,只见他不时地回头瞧望,不停地挥手告别。

  • 山水歌舞的合壁,东西文化的融入共享盛宴。一曲《天鹅湖》立在舞台上,刹时间,灯光四变,笼罩舞台,这璀璨的舞台上水光合并,眼前一亮。随之,一只轻灵的白天鹅神奇般地出现台⊥。她华丽一转,绸带般的长臂柔软挥舞。时而双臂內弯,如一条银蛇在湖上漫舞;时而双脚立地,缓缓旋转,似一只优雅的轻蝶,承载着中国的色彩向世界飞翔!谁知,这只充满活力的小天鹅,突然1个变2个,2个变4个,4个变8个……千千万万只小天鹅欢聚一堂,与她们一模一样的虚拟体,有时连连翻转,欢快的笑容向观众送出了拥抱。两只“翅膀”,在空中划出一道长长的“友谊”弧线,这魔幻的全息技术将这群小天鹅变得更加纯净,水面泛起了阵阵碧波,他们手牵手,排成一条笔直的长箭,这不就象征着中国希望西方相亲相爱,共同进步的愿望吗?这虽是西方的舞曲,可在我们中华小天鹅于水面之上完成,这高难度的舞蹈,却亳不逊色西方,她们辛勤付出的汗水化作了各国元首的雷鸣掌声。

描写双脚的段落300字
  • 我打来一盆水,找来香皂,放入毛巾,对爸爸说:“爸爸来坐今晚我给你洗一次脚。”爸爸被我的这种反常行为弄的半天缓不过神来,爸爸一脸疑惑地走了过来,我为爸爸脱下鞋袜,当我的手触摸到爸爸的脚底的时候鼻子陡然一酸,一种愧疚感油然而生,望着这双筋脉突兀、满是老茧的脚,这双脚和我的比起来,简直就是天差地别,想想每天自己洗脚时,自己的脚是那样柔软,而爸爸的长满了老茧,我使劲为爸爸搓着,感受到从未有过的释然,或许我不能为爸爸做什么,但是我能使用爸爸给我的一切做出我力所能及的事情来。洗好了,我帮爸爸擦干净,又穿起鞋来,爸爸什么也没有说又回到了沙发上继续看书,但我分明看见了爸爸的脸上绽放的笑容,我把水倒了。心里暗暗说:“我一定会做到最好的!”

  • 想着怎么才能做出一双能在墙上行走的鞋子,我查了很多资料。第一个引起我注意力的是壁虎,资料上说它在墙上行走的时候掌臂和腿节都是向上抬起的,用它们支撑着全身的重量,而它们之所以掉不下来是因为它们的脚上有这一个一个小小的吸盘,可以帮助他们固定在墙上。于是我想是不是就可以用这样的东西来做一双能行于墙上的鞋子呢,正在我这么思考的时候,一个身影以极快的速度之我脑海闪过,但还是被快速地捕捉到了,是的,是他,蜘蛛侠。看过这部电影的人都知道,蜘蛛侠是一个能行走于墙上的争议勇士,而他之所以能有这个能力考的则是他双手和双脚上的像钉子一样的东西。

  • 我本想认真地写作业,但是我的手却忍不住直抓脚趾脚跟,奶奶好奇地问:“你怎么了?”。我怨声怨气地说:“我的脚又痛又痒,怎么抓也不好”。奶奶走近我,帮我脱下袜子,生气地说:“你看,脚都起冻包了,难怪你又痛又痒”。奶奶向爸爸投去责备的眼光,爸爸只是嘿嘿地笑了笑。这时,奶奶用她那双粗糙的双手紧紧地抓住我的双脚塞在她的怀里,惊奇地说:“你的脚怎么这么冰凉?”。突然,奶奶抓起我的鞋子,把手伸进鞋里摸了摸,沉着脸对爸爸说:“孩子的鞋子又潮又湿,冷冰冰的,你们做大人的怎么一点也不在意。”爸爸又是嘿嘿地笑了笑,就像一个“老憨包”。奶奶心痛地对我说:“你的脚要注意保暖,脚才不会起冻包。”

  • 我刚开始骑的时候,妈妈便告诉我骑车的经验与方法:“不要把两只脚都放上去,先放一只脚,等一只脚习惯了再尝试着把两只脚都放在踏板上,这样你就学会骑自行车了。”我开始时不相信妈妈说的话,觉得坐上去便会骑,我坐上去紧握把手,相信自己能学会,可又不免有些小紧张,我双脚才放在脚踏板上还没用力,我连同自行车就和大地来了个亲密接触。疼痛更坚定了我要学会骑自行车的决心。起身后,我就按妈妈的方法来骑自行车。可是我把脚放在踏板上时,不一会儿就感觉到要摔下了。经过多次练习,最后一次,我干脆用力摆正自行车车头,再接着骑,确定不会摔倒后,我心中的紧张逐渐被喜悦所代替。我太高兴了。从呱呱坠地到现在已经10岁的我,经历了不少的第一次。第一次开口说话,第一次走路,第一次用电脑……

  • 晚上,当妈妈得知我要为她洗脚时,她也是满脸的不解,不知我葫芦里卖的什么药。在我的再三请求下,她才半推半就。我高兴地打来一大盆热水,对妈妈说:“妈,毛衣等下再织吧,泡泡脚再说。”我把妈妈硬拽在椅子上,帮她挽起裤脚,脱下袜子。她的腿有些哆嗦。“妈,冷吗?”“嗯,有点。”“等下泡泡就好了。”我把妈妈的双脚泡入水中,用力地替妈妈搓脚,突然妈妈像触电一般,将脚从水盆中抽出来,溅得我满脸是水。“妈,你怎么了?”“妈妈脚痛。”我低头仔细一看,吓了一跳,发现妈妈脚上有许多冻疮。“妈妈,这是怎么啦?”妈妈淡淡一笑,说:“小时候,妈给你洗脚,你总是不老实,有一次,妈妈倒了一盆开水,还未来得及掺水,盆就被你打翻,开水正烫在妈脚上,那时,正是数九寒天,妈妈又每天忙着上班,没把它当回事,就生了冻疮,以后每年都发……”

描写双脚的段落200字
  • 坐到座位上,想着刚才的脚印,愧怍油然而生,再也无心看书了。阅览室是一个开放的公共场所,来往进出的人很多。我注意到,每个进来的人都在犯着同我一样的毛病,浑然不觉自己的双脚正在恶作剧似的涂鸦着刚刚被擦干净的地板。于是,那个女工就要不停地跟在进进出出的人后面,擦了再擦。不断的踩踏与不断的擦抹,似一场破坏与复原的拉剧战,在阅览室里上演着,让人心惊。渐渐地,那个疲于擦地的女工,已是额头见汗。

  • 妈妈那层厚茧一定是为我磨出来的。在我的记忆中,每次我参加各类学习活动,妈妈这双脚都紧随其后。记得一年级期末考试我获得年级总分第一名时,妈妈特意从单位赶来参加我的领奖仪式,那匆忙的脚步给了我无数的动力,以致使我在后来的学习中信心不灭,勇争上游。还记得那次参加区古诗词背诵大赛,那天下着大雨,我与老师先到了比赛现场。妈妈不认识路,但未来帮我鼓气,冒着雨换了三趟车,千方百计地赶来为我加油。当她浑身湿淋淋地赶到时,我已经比赛结束了,但是她那双理解的脚,却给了我永恒的记忆。

  • 一家图书馆开在我家附近,每逢双休日,我就会去那里看书。起初,我对修养的理解是那些有一定思维、生活在上层的顶尖人物所拥有的。后来,当我发现所有人都用沾满污水的双脚在图书馆内行走而毫不在意那辛苦的擦地女工时,有一个送水工却在脚上套了一个塑料袋,以免弄脏那擦了无数遍也擦不干净的地板。这一幕震撼了我的心,让我懂得了什么才是真正的修养。

  • 水月站在我的前方,不能否认,她是一个美丽动人的女人,如同前世的我。净雅艳丽的容颜,桀骜的神情,泛着迷人醉红的脸颊,紫色的长发落在两肩随风轻舞。我望了望自己的肩旁,忽然产生了幻象,我仿佛看到了那个昔日在密林修炼的女子,拖着夺目的银色头发,裸着洁白的双脚,采集着花中的甘露。而那个女子,此时却身披着铠甲,手拿着银枪,黑色的长发被挽成高高的发髻藏匿于头盔之中。

  • 接着,我扶着溜冰场边缘的栏杆上,勉强站稳,手刚松开栏杆,要向前滑行时,后腿像有人拽了一下,猛地一摔,来了个狗啃屎,我赶紧双手挺地。才没有被摔疼。可也吓的我心里呼呼直跳,爸爸把我扶起,叫我坚强一点,又让我看一看别人是怎样滑的,然后,又叫我试。这时,我更紧张了,双眼死死的盯着地,双腿一点一点的往前滑稳动,生怕在摔倒,可是,我双腿双脚一齐向前一滑,我向后一仰,又来了个屁股着地……

描写双脚的段落100字
  • 我还记得故事的大意是:有一个叔叔,因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃,努力追求自己的梦想,(成为一个钢琴师)经过几年的努力后,他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声,最后成了一位钢琴家。

  • 也许上天对他是不公平的,无情的夺去了他的双臂,但上天也同时赋予了他坚韧的意志和乐观的品格,在刘伟身上我看到的是一种对生命的无限渴望和热爱,他以常人难以想象的毅力,实现了几乎不可能完成的任务,用双脚演奏出了动人的旋律。

  • 我还记得故事的大意是:有一个叔叔,因为小时后不小心触电而导致两只手抖残废了但他并没有放弃,努力追求自己的梦想,(成为一个钢琴师)经过几年的努力后,他奇迹般的用自己的双脚弹奏那优美的琴声,最后成了一位钢琴家。

  • 十年来,我始终笑着,因为你舍不得我哭。那年我八岁,你也八岁。如今,我用我的眼睛,我的双脚,为我而活,为你而活。我们都怀着同样的梦,放心好了,我会带着你的梦飞翔。只是我的遗憾,却是我这生对你做的错事。十年的冲刷,我已经明白你内心的痛,我以后再也不会怕了,不怕和残疾人一起玩了。

  • 记得小时候,不知怎的脚就被冻伤了,每到冬季,冻疮就会复发,两只脚就会肿得连鞋也穿不上,冻疮所带来的痛苦总令我头疼,但由此而带来的最大快乐莫过于母亲为我暖脚了。每当我带着一身寒气进入家门,母亲总是让我坐在凳子上赶快脱下那笨大的棉鞋,然后轻轻脱去我的袜子,把那双冷冰冰的双脚放入她的怀中……

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